第一篇：融水縣第三小學(xué)“拒絕邪教”活動(dòng)方案

融水縣第三小學(xué)“拒絕邪教”活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步提高廣大師生對“法輪功”等邪教組織反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，有效開展反邪教警示教育陣地建設(shè)工作，建設(shè)平安校園、和諧校園，凈化育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步防范打擊邪教組織向?qū)W校滲透工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂反邪教警示教育活動(dòng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，面向廣大師生，以“崇尚科學(xué)、反對邪教”為主題。通過反邪教警示陣地建設(shè)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，增強(qiáng)師生防邪、識(shí)邪、抗邪的能力，促進(jìn)學(xué)校防范和處理邪教工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證學(xué)校反邪教警示教育陣地建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以便組織和領(lǐng)導(dǎo)好反邪教警示教育陣地建設(shè)活動(dòng)。

組長： 韋英杰

副組長：陳智玲、項(xiàng)雄升、羅 潔

組員：唐秋娉、梁蓮、范志琴、楊慧及各班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年6月5日——6月15日

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生召開以“崇尚科學(xué)、反對邪教”為主題的反邪教主題班會(huì)。通過教師宣傳，加深學(xué)生對邪教反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。（6月9日）

2、通過國旗下講話、校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。

3、觀看專題教育片，讓師生通過文字、圖片、聲像等資料了解邪教組織是怎樣禍害百姓的，讓師生自覺遠(yuǎn)離邪教。

4、舉行以“反邪教”為主題的演講比賽。

5、抓好教育活動(dòng)延伸工作，組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，不但積極引導(dǎo)教育學(xué)生自己要接受好教育，還要向家庭、親友和社會(huì)延伸宣傳教育，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教宣傳教育活動(dòng)的深入開展。

政教處

2014年6月5日

第二篇：家庭拒絕邪教方案

關(guān)于深入開展“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)的實(shí)施方案

轄區(qū)各社區(qū)居委會(huì)、各單位：

為了進(jìn)一步推動(dòng)“無邪教社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高人民群眾辨別邪教、抵制邪教的能力，根據(jù)區(qū)委防范辦《關(guān)于開展“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)工作》的文件要求，經(jīng)研究決定利用一個(gè)月時(shí)間，集中在轄區(qū)居民家庭中開展簽訂“家庭拒絕邪教”承諾卡活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求，緊密結(jié)合我辦反邪教宣傳教育工作實(shí)際，解放思想，創(chuàng)新思路，著眼于對邪教問題的綜合治理，著力消除邪教滋生的土壤和氣候，拓展反邪教宣傳教育的領(lǐng)域，增強(qiáng)反邪教宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)目標(biāo)是：通過宣傳教育，與轄區(qū)居民簽訂“家庭拒絕邪教”承諾卡，使廣大群眾進(jìn)一步認(rèn)清邪教本質(zhì)和危害，遠(yuǎn)離邪教，孤立癡迷分子，促進(jìn)攻堅(jiān)和鞏固工作，厚積全社會(huì)反邪教土壤，使群眾和中小學(xué)生知曉率達(dá)到95%以上，無邪教社區(qū)達(dá)到90%以上。

三、基本原則

（一）教育為主，宣傳為先。承諾活動(dòng)的根本目的是宣傳教育群眾。簽訂承諾卡是必要的形式和載體，活動(dòng)重點(diǎn)要放在宣傳教育上，要把宣傳教育工作貫穿于活動(dòng)的全過程。

（二）加強(qiáng)引導(dǎo)，自愿參與。要大力宣傳活動(dòng)的目和意義及群眾切身利益的關(guān)系，將群眾簽卡建立在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上，使群眾發(fā)自內(nèi)心的支持簽訂承諾卡，支持反邪教工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）完善工作方案。各社區(qū)要認(rèn)真制定“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)工作方案，建立“家庭拒絕邪教”工作站，明確工作步驟，確定具體工作人員，落實(shí)工作責(zé)任。

（二）廣泛宣傳。各社區(qū)要采取靈活多樣的宣傳形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每個(gè)社區(qū)要在居委會(huì)所在地和人口集中的地方設(shè)立1-2個(gè)反邪教固定宣傳欄，采取懸掛宣傳橫幅、散發(fā)宣傳單、組織專題講座、舉辦反邪教文藝晚會(huì)等有效形式，廣泛宣傳到每戶家庭，形成自覺抵制邪教的濃厚氛圍。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)。各社區(qū)要對具體負(fù)責(zé)防范處理邪教工作的干部進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)任務(wù)，掌握工作方法。由他們進(jìn)社區(qū)住戶，面對面向居民宣傳黨和政府有關(guān)政策法律，揭批邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)，危害家庭、破壞生產(chǎn)，殘害生命的真實(shí)面目，動(dòng)員居民簽訂承諾卡。

（四）組織簽訂。本次活動(dòng)的承諾卡由區(qū)委防范辦按照上級要求統(tǒng)一制作，各社區(qū)按每戶一份的標(biāo)準(zhǔn)，組織簽訂承諾卡工作，承諾卡分為正卡和副卡，簽訂后，正卡由居民保存，副卡由辦事處統(tǒng)一保存，示范點(diǎn)社區(qū)作為資料自行保存。各社區(qū)在組織與群眾簽訂承諾卡時(shí)，盡量要留有影像資料等。

五、活動(dòng)要求

（一）要充分認(rèn)識(shí)集中開展反邪教宣傳教育的重要性、必要性，增強(qiáng)搞好宣傳教育的自覺性、積極性和主動(dòng)性，把這次集中宣傳教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效。

（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對黨員干部特別是基層黨員干部的宣傳教育，動(dòng)員廣大黨員干部在開展“家庭拒絕邪教”活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。由他們?nèi)霊?，開展面對面向居民宣傳黨和政府有關(guān)法律，揭批邪教本質(zhì)，動(dòng)員住戶簽訂承諾卡。

（三）重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)。要將簽訂承諾卡活動(dòng)和無邪教創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，每個(gè)社區(qū)要抓好示范點(diǎn)，然后逐步推廣。

（四）嚴(yán)厲打擊各種破壞活動(dòng)。要與轄區(qū)派出所密切配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)厲打擊一些邪教、有害氣功等骨干分子針對“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)的各種破壞活動(dòng)，為開展“家庭拒絕邪教”承諾活動(dòng)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境

第三篇：融水縣第三小學(xué)創(chuàng)建美麗校園方案

創(chuàng)建“美麗校園”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“美麗三小、多彩教育”戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、促進(jìn)師生幸福成長、構(gòu)建溫馨人文家園為主旨，努力打造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、生態(tài)和諧的“美麗校園”，為“做最好的我們”營造濃厚氛圍。

二、總體目標(biāo)

通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)，從校園的潔化、綠化、美化、文化四方面創(chuàng)建“美麗校園”，使學(xué)校的建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺(tái)；推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)。爭創(chuàng)“美麗校園”示范點(diǎn)、樣板校。

三、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

成立“美麗學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍，提高全校師生對創(chuàng)建“美麗學(xué)?！蹦康摹⒁饬x的認(rèn)識(shí)。

（三）征求意見，查找問題。

通過召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高創(chuàng)建工作的針對性和有效性。

（四）明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查。

建立 “美麗學(xué)?！眲?chuàng)建工作責(zé)任制度，將創(chuàng)建工作具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人；建立活動(dòng)檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

定期和不定期召開創(chuàng)建小組工作會(huì)議，對創(chuàng)建工作進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長效機(jī)制，將創(chuàng)建工作不斷引向深入。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

為確?！懊利愋@”創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效，實(shí)施以下“四項(xiàng)工程”：

（一）校園衛(wèi)生潔化工程。將日常衛(wèi)生保潔制度化和規(guī)范化，明確劃分責(zé)任區(qū)域、確定責(zé)任人員、細(xì)化責(zé)任考核機(jī)制。定期全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)要清除校園衛(wèi)生死角，做到地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、雜物等；教室、會(huì)議室、辦公室、功能室物品擺放整齊、窗明幾凈；樓道走廊及樓梯兩邊墻壁無腳印、污漬；天花板上無蜘蛛網(wǎng)和灰塵；清潔物品擺放有序；廁所地面及墻面干凈，無蚊蠅、無臭氣；學(xué)校門前責(zé)任區(qū)堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持門前人行道整潔衛(wèi)生。同時(shí)，抓好師德建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育工作，教育引導(dǎo)教職員工和學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為主動(dòng)勸阻。

（二）校園環(huán)境綠化工程。要合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)校園綠化布局，發(fā)動(dòng)全體師生開展植綠、護(hù)綠活動(dòng)，建立立體、完整的綠化體系，營造清新自然、充滿生機(jī)、生態(tài)和諧的校園環(huán)境。全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，并與原有的綠化格調(diào)一致；引導(dǎo)師生管護(hù)好花草樹木和綠化設(shè)施，制止攀折樹木、踐踏草坪等行為，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和生命意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。

（三）校園整體美化工程。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，堅(jiān)持生態(tài)環(huán)保的原則，因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，精心布置，注重校園每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)空間的設(shè)計(jì)，使學(xué)校建筑布局合理、色彩協(xié)調(diào)、各功能室環(huán)境布置整潔雅致。加強(qiáng)管理，使汽車和自行車（電動(dòng)車）停放在規(guī)定區(qū)域，各項(xiàng)設(shè)施、物品擺放有序，讓師生用自己的智慧與行動(dòng)美化班級、美化校園的各個(gè)角落，使校園的山、水、園、林、路、草、木、墻、石、磚、樓等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。

（四）校園特色文化工程。秉承“多彩教育”理念，依托“一校一品”建設(shè)，從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和活動(dòng)文化四個(gè)方面加大校園文化建設(shè)力度。第一，結(jié)合自身實(shí)際和所在區(qū)位的情況，深挖文化傳統(tǒng)與特色，進(jìn)一步梳理、提煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；蘸托８璧炔⑦M(jìn)行顯著標(biāo)識(shí)，形成民主、和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。第二，合理規(guī)劃和精心設(shè)計(jì)校園文化，加強(qiáng)教室、辦公室、功能室、門廳走廊等各個(gè)場所的文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)的作用，營造富有學(xué)校特色和文化氣息的教育氛圍。第三，建立健全課程、教學(xué)、德育、科研、管理、評價(jià)等各項(xiàng)制度，將辦學(xué)理念滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，解決學(xué)校環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展等方面存在的不美麗、不和諧問題，保障學(xué)校辦學(xué)水平提升和內(nèi)涵特色發(fā)展。第四，注重書香校園打造，圍繞愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育、科技創(chuàng)新教育等開展豐富多彩的校園特色活動(dòng)，包括各種文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、教師活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，豐富師生業(yè)余生活，展現(xiàn)師生風(fēng)采，樹立學(xué)校形象，提升學(xué)校品質(zhì)。

在創(chuàng)建“美麗校園”的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)一條參觀交流路線，擬定參觀解說詞，展示學(xué)校的創(chuàng)建成果和靚麗風(fēng)采。

五、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

2、加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4、加強(qiáng)安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)人群，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

5、加強(qiáng)文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

六、實(shí)施步驟 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年4月初）。制定實(shí)施方案，成立組織，營造氛圍，全民動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

第二階段：集中實(shí)施階段（2013年4月—10月）。根據(jù)實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟的開展創(chuàng)建工作，對各處室工作的開展情況進(jìn)行檢查，利用行政例會(huì)、教工會(huì)進(jìn)行工作小結(jié)。

第三階段：鞏固提升階段（2013年11月—12月）。對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，對成效突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，、整理各類文字、圖片資料。結(jié)合創(chuàng)建工作情況，制定整改措施，確定下階段工作重點(diǎn)，逐步形成長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自然環(huán)境、人文環(huán)境的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

七、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，周密部署，迅速行動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確工作進(jìn)度、工作時(shí)限、具體措施，切實(shí)做好規(guī)劃、組織、實(shí)施各項(xiàng)工作，推動(dòng)四大工程深入開展。

2、強(qiáng)化督查考核。結(jié)合學(xué)校發(fā)展診斷提升及“一校一品”建設(shè)回頭看活動(dòng)，對“美麗校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)提升。

3、建立長效機(jī)制。以本次行動(dòng)為契機(jī)，建立“美麗校園”創(chuàng)建的長效機(jī)制，明確日常管護(hù)責(zé)任辦公室和責(zé)任人，鞏固和深化創(chuàng)建成果，確?！懊利愋@”創(chuàng)建工作落實(shí)到位、取得實(shí)效。

第四篇：2014年融水縣第三小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

2014年融水縣第三小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合上級有關(guān)精神，我校決定于2014年3月集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和‘三個(gè)代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

3、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月至12月

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)國旗下講話，主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明少年”。安排部署學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案。

2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語。

4、辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)。（3月24日以年級為單位每班上交5份）活動(dòng)二：講雷鋒、尋雷鋒、唱雷鋒

3月17日各班開展“雷鋒在我心中”主題班會(huì)，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈。讓隊(duì)員們談?wù)勆磉叺摹袄卒h事跡”，學(xué)習(xí)融水人民的先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們切身感受到雷鋒就在我們身邊，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。

開展讀《雷鋒日記》活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡，并學(xué)唱一首雷鋒歌曲。

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

（1）一至三年級清掃校園衛(wèi)生。

（2）3月21日（暫定）四至五年級清掃學(xué)校附近街道、清除牛皮癬。

4、愛心獻(xiàn)給媽媽

3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻(xiàn)給社會(huì)

利用單周隊(duì)會(huì)的時(shí)間，以中隊(duì)為單位定期開展到敬老院為老人們服務(wù)的活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，3-6年級同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的手抄報(bào)。

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

融水縣第三小學(xué)政教處

2014年3月1日

第五篇：家庭拒絕邪教 活動(dòng)總結(jié)

轉(zhuǎn)山完小開展“校園拒絕邪教”工作總結(jié)

邪教是一種長期存在的社會(huì)問題，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。學(xué)校更是各類邪教滲透的重點(diǎn)，也是反邪教警示教育的重點(diǎn)。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校教育實(shí)際，在全校師生中迅速組織開展了反邪教警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

轉(zhuǎn)山完小有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生318人，教職工35人。學(xué)校自開展反邪教宣傳教育工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，扎實(shí)開展宣傳教育工作，積極宣傳，取得了初步成效。

二、主要做法

（一）明確思想，指導(dǎo)工作

緊緊圍繞“校園拒絕邪教”這個(gè)主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，清醒認(rèn)識(shí)反邪教斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，不斷加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，崇尚科學(xué)，反對邪教，共建和諧校園。

(二)動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟

轉(zhuǎn)山完小高度重視反邪教宣傳教育工作，為保證學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得很好成效，成立了以校長郭飛為組長的“校園拒絕邪教”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出實(shí)施方案，對每個(gè)環(huán)節(jié)的工作提出了具體的要求與安排，全面安排布置宣傳教育工作。我們采取了集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的方法，全體教師在搞好教學(xué)的同時(shí)，全身心投入此次宣傳教育活動(dòng)，在升旗儀式上校長作了反邪教的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到邪教是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。

（三）開展活動(dòng)，形式多樣

1、舉辦反邪教宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即組織學(xué)生觀看反邪教視頻；舉辦一次反邪教手抄報(bào)展覽；以中隊(duì)為單位舉行一次反邪教主題演講會(huì)；組織一次反邪教主題征文；發(fā)放一次反邪教倡議書。形成了“校園拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢。

2、是對全校師生進(jìn)行一次實(shí)名制摸底排查，登記造冊。在此次排查中未發(fā)現(xiàn)我校教師和學(xué)生參與邪教。

三、建立長效教育機(jī)制

學(xué)校和班級要結(jié)合本校、本班實(shí)際，立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動(dòng)，使反邪教警示教育活動(dòng)和中學(xué)生思想政治教育等結(jié)合起來。

反邪教工作是一個(gè)長期的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

轉(zhuǎn)山完小