第一篇：金工實(shí)習(xí)生的自薦信

金工實(shí)習(xí)生的自薦信,關(guān)鍵詞是自薦信,金工實(shí)習(xí)生,

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很冒昧占用您寶貴的時(shí)間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自xx學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)2007屆的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在將要結(jié)束大學(xué)生活，掀開人生新的一頁(yè)之時(shí)，我懷著無比激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗(yàn)。

十幾年父母的勤勞、善良與樸實(shí)的耳濡目染和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神和誠(chéng)實(shí)勤奮的品質(zhì)。四年來，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，我刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績(jī)，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),并掌握了污染控制、污染治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的基本理論知識(shí)。思想上，我有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng).。學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，并注重理論與實(shí)際相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類實(shí)習(xí)，具備了很好的環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過不懈的努力，熟練掌握了Windows操作系統(tǒng)、Office2000、AutoCAD2004、photoshop 等應(yīng)用軟件的操作。

本著想鍛煉自己的想法，我做過家教，參加過金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)。

乘風(fēng)破浪、展鴻鵠之志;謹(jǐn)言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學(xué)的光環(huán)，但我有較扎實(shí)的理論知識(shí)和不怕困難吃苦耐勞的精神?；厥状髮W(xué)生活，充實(shí)的學(xué)習(xí)完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷的思索和學(xué)習(xí)使我一步步地走向成熟。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意的回報(bào)!

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意

此致

敬禮

自薦人：xx

第二篇：金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1

在專業(yè)課程需要和老師安排下我們進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)開始首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1MM？怎么可能鋸出來呢？老師說，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！

接下來的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對(duì)我們說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。第二次做時(shí)，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！

鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們都小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會(huì)車出符合要求的工藝品。

時(shí)光如流水，三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2

為期六周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，為了讓我們能適應(yīng)廠里的工作，廠里特別要求我們參加實(shí)習(xí)后再安排具體的工作，在這期間我們主要實(shí)習(xí)的是車工和數(shù)控，金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。我們?cè)趲煾祩兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了師傅預(yù)期的實(shí)習(xí)要求。雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是我們?cè)趯W(xué)到了知識(shí)的同時(shí)還充實(shí)了自己的動(dòng)手能力。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成機(jī)械基本訓(xùn)練的重要必修課。好多人都有這樣的評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生好多都是高分低能，動(dòng)手能力太差勁了?？墒墙鸸?shí)習(xí)卻正好給我們補(bǔ)上了這一課。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的機(jī)床操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。在學(xué)校我們就有參加金工實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)更具有針對(duì)性，是對(duì)過去所學(xué)的鞏固和擴(kuò)展。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多……

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3

我們?cè)诠俣尚^(qū)金工實(shí)習(xí)中心進(jìn)行了為期3周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們了解到車床、銑床、刨床、鉗工、焊接、磨削、鑄造、鍛造等工種，由于學(xué)校的設(shè)備和我們的時(shí)間的限制，主要接觸了車床、銑床、刨床、鉗工、焊接這5個(gè)工種。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了3周的實(shí)習(xí)。

期間我們實(shí)行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時(shí)氛圍。每天我們都是7點(diǎn)半“上班”11點(diǎn)下班，下午2點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺了，有點(diǎn)象回到了軍訓(xùn)時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。金工實(shí)習(xí)盡量的接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。

生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識(shí)教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴手套，面罩……

一、難忘的車床

第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床。C6132A1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對(duì)象。首先老師邊指著車床的各個(gè)組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，和針對(duì)某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量，根據(jù)車削不同的要用不同的刀。

其實(shí)，做車床也存在一定的危險(xiǎn)性的，老師說曾經(jīng)有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時(shí)忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動(dòng)車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當(dāng)時(shí)我聽到后感到心寒，這么危險(xiǎn)?。〔贿^，老師說為了避免這種情況的發(fā)生，我們學(xué)校的車床都加裝一個(gè)彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動(dòng)的，這裝置保障我們實(shí)習(xí)的安全。

老師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)：

（1、車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高（我們安裝時(shí)是175mm、。

（2、車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。

（3、車刀不宜伸出太長(zhǎng)，伸出長(zhǎng)度一般以刀桿厚度的1。5—2倍為宜。

（4、刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2—3片。

（5、車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個(gè)螺釘交替擰緊。

老師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們?cè)谀承┑胤綉?yīng)注意哪些問題。在老師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已。可是到我操作就可難倒我了，精確度很難達(dá)到，真是個(gè)考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，我的第一個(gè)工件快誕生之時(shí)，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了！我痛心不已，那時(shí)我的心情相當(dāng)?shù)挠魫灐o奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。別無選擇，唯有重做，經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上達(dá)到要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費(fèi)，終有收獲。

由于銑床、刨床各只有一臺(tái)，所以我們分批學(xué)習(xí)。首先，老師給我們講解銑床、刨床的結(jié)構(gòu)和用途等相關(guān)內(nèi)容，之后老師親自操作示范。銑床主要組成部分有：床身、橫梁、主軸、縱向工作臺(tái)、橫向工作臺(tái)和升降臺(tái)。刨床主要組成部分有：床身、滑枕、刀架、工作臺(tái)和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。由于設(shè)備限制，我們?nèi)艘唤M分別用銑床銑兩個(gè)面和用刨床把圓柱鐵棒刨出四個(gè)面。

二、最費(fèi)力氣的實(shí)習(xí)，鉗工

實(shí)習(xí)進(jìn)入第二周，我們開始鉗工的實(shí)習(xí)。老實(shí)說，在進(jìn)入鉗工實(shí)習(xí)之前，我不知何為鉗工、該干什么的？在實(shí)習(xí)后我知道了，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

首先，老師說過相關(guān)的內(nèi)容后，播放錄像，通過錄像，我們更深的了解到鉗工這個(gè)工種。之后，老師給我們介紹相關(guān)的工具和用法、用途，例如，銼刀、單腳規(guī)、畫線臺(tái)、手鋸、百分表等。老師就示范握銼刀、銼削姿勢(shì)和銼削方法。

介紹完畢后，老師要求我們用鐵棒為材料，按照墻上的圖樣加工一個(gè)六角螺母。哇塞！兩端面、六個(gè)側(cè)面要銼，還要鉆孔攻絲，我要到何年何月才能完成啊！況且還要有精確度。開始時(shí)我銼了一個(gè)上午銼到手都酸軟了還沒銼好一個(gè)面，我漸漸失去耐心，不過看到同學(xué)們都在努力，我決定要堅(jiān)持到底，看來鉗工是需要很有耐心的才能干得好的。在銼削過程中，我總是把端面銼成兩邊低中間高的，后來知道是銼削方法不對(duì)。銼削時(shí)，要掌握運(yùn)銼過程中的施力變化，銼刀向前推時(shí)，兩手施于銼刀上的力應(yīng)力求使銼刀平行向前運(yùn)動(dòng)（推進(jìn)過程必須是平直運(yùn)動(dòng)、，不能上下擺動(dòng)；返回時(shí)，不能對(duì)工件施加壓力，以減少銼齒的磨損。在銼削中可采用順向銼、交叉銼和推銼。銼好兩端面后，接下來的是畫線（在畫線臺(tái)上畫、。畫好線后鋸去多余部分（注意留有加工余量、，按照要求銼平。隨后就是鉆孔、攻絲，做圓角，這樣六角螺母做完。接下來我們又做了螺釘和考核件——梯形配合件。

老實(shí)說，鉗工的實(shí)習(xí)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，全身都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。所以，鉗工的實(shí)習(xí)可以鍛煉我們的耐心。

三、熱加工

實(shí)習(xí)進(jìn)入最后一周，也就是熱加工了。這一周我們學(xué)習(xí)了鈑金成形、氣割、氣焊和焊條電弧焊。還了解到手等離子切割、工鎢極氬弧焊、埋弧自動(dòng)焊和電阻焊。

第一天，老師首先給我們介紹實(shí)訓(xùn)中心的相關(guān)設(shè)備，譬如，液壓剪板機(jī)、剪板機(jī)和卷板機(jī)。接下來就是給我們講解我們要做的作業(yè)叫“天圓地方”的鈑金展開的方法。

我們組首先學(xué)習(xí)的是氣割，氣割主要利用乙炔和氧氣燃燒放出的熱量進(jìn)行切割，裝置有乙炔瓶、氧氣瓶、壓力表、導(dǎo)管和割槍。開始操作先打開少許的乙炔和氧氣的開關(guān)，點(diǎn)火，逐漸開大按鈕，將火調(diào)到適應(yīng)（將焰心調(diào)到只有一點(diǎn)、，切割前要先預(yù)熱（切割時(shí)要戴上防護(hù)鏡，握槍應(yīng)向外傾斜5°—10°，槍嘴離鐵塊3—5mm、，到有鐵水濺出是打開上邊的氧氣按鈕，緩慢移動(dòng)。我經(jīng)常上邊的氧氣開關(guān)開得不夠大而導(dǎo)致切割不斷。

氣焊是利用氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫熔化焊件和焊絲形成接頭。氣焊應(yīng)用于3mm以下的低碳鋼薄板、鑄鐵焊補(bǔ)以及質(zhì)量要求不高的銅和鋁等合金的焊件。其裝置跟氣割差不多，只是氣割用割槍，它是用焊炬。老師要求我們?cè)诤附訒r(shí)記住兩點(diǎn)：

（1、焰心接觸焊件；

（2、焊件要到液化狀態(tài)。

最后我們學(xué)習(xí)的是電弧焊，根據(jù)焊件材料、要求的不同，那么就要調(diào)節(jié)焊接的電壓、電流。引弧有兩種方法：

（1、碰擊引弧法，是一種理想的引弧方法；

（2、劃擦引弧法。在焊接時(shí)老師要求我們掌握好三個(gè)度：

（1、焊條的角度，與前后角度垂直，與左右角度成80°。

（2、焊接的速度。

（3、電弧的長(zhǎng)度。

開始時(shí)我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焊條與焊件粘在一起的情況，經(jīng)過練習(xí)，后來這種情況少了，但還是存在，原來這種技術(shù)不是一夕一朝能練好的。

實(shí)習(xí)期間，老師們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過三周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

（1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

（2、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

（3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

（4、只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。此時(shí)，我還在懷念金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！痹谶@個(gè)短暫的三個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。我了解到很多工作常識(shí)，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件簡(jiǎn)便的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自我的動(dòng)手本事。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎樣會(huì)不激動(dòng)萬分呢？

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是異常的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也異常有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心境，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)。

經(jīng)過碟片的演示和教師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，可是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完教師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自我的零件不合尺寸，還好聽了教師說的注意事項(xiàng)，我按教師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。之后，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是必須都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，回到時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，可是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)堅(jiān)持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導(dǎo)我們的教師了。

第二項(xiàng)，車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批很多生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有十分重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)當(dāng)注意的是：

1、刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。

2、刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3、刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。

4、裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5、拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對(duì)好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了。

車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情景。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以由中心向外切削。

最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1、工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2、安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)盡量的短，

3、盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4、手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。

2、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手本事。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5

兩周的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，雖然我不是做到最好的那一個(gè)，但是收獲卻是很多很多。在這兩周的時(shí)間里學(xué)到的不僅僅是一些金工方面的基礎(chǔ)知識(shí)，更學(xué)到了許多在將來職場(chǎng)上必須具備的職業(yè)素質(zhì)。就像老師說的那樣，這是我們?cè)谶M(jìn)入職業(yè)崗位之前的一次演習(xí)。通過這次演習(xí)，我受益匪淺。

鉗工，我們金工實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種。

第一天一早我們就來到位于二飯后面的金工實(shí)習(xí)基地?？粗氐拈T牌上寫著鉗工實(shí)習(xí)基地，聯(lián)想到昨天班長(zhǎng)發(fā)的短信說今天是來鋸鐵的，我就在想鉗工會(huì)不會(huì)就是拿著鉗子去夾鐵的。在集合完畢老師點(diǎn)完名以后，想不到老師一開始就是竟然讓我們看視頻。一個(gè)多小時(shí)的視頻，看了以后讓我對(duì)鉗工、鉗工的工作規(guī)則及一些鉗工的裝備都略知一二了。原來鉗工在現(xiàn)代化的企業(yè)工廠，特別是與機(jī)械生產(chǎn)與制造有關(guān)的企業(yè)工廠里有著很重要的作用。鉗工雖然也有分種類，但都具備相同的技能，在企業(yè)工廠里從事一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的零件加工、維護(hù)和修理機(jī)械設(shè)備、制造和修理各種工具等等。

在看完視頻后，正式開始實(shí)習(xí)上課了，老師交代了我們的任務(wù)，讓我們加工出一個(gè)L型的鐵塊。聽著老師的講解與一些示范，以及后面自己的動(dòng)手操作，讓我明白了作為一個(gè)好鉗工的一大要素就是耐心。一個(gè)好的鉗工要有不厭其煩和自己的工作對(duì)象打交道的耐心。首先就是對(duì)鐵塊劃線，由于對(duì)工具的操作不太熟練，以及聽課的時(shí)候有點(diǎn)開小差，所以一直劃了又叉掉，叉掉又劃上。在劃好線之后就開始磨刀霍霍向鐵快了，我拿著鋸子向在虎鉗固定好的鐵塊據(jù)去。以前也用過鋸子，可能因?yàn)楹芫脹]用生疏了，所以有點(diǎn)偏了。但還是鋸好了，并且磨平了。

在聽了老師講解后我們又開始磨了，不過不太熟練，還沒有磨好另一面就下班了，我們放下手中的任務(wù)走出了工作的車間。沒工作過還真不知道在車間工作是那么累??！難怪以前看到很多人下班以后吃完飯就是睡覺，而且非常不希望別人打擾。下午一到開工的時(shí)間我們就奔向我們的工作地方。開始繼續(xù)磨鐵。下午又有其他的任務(wù)了，老師教我們?cè)趺礃影谚F塊加工成要的零件。可能還是沒怎么用慣這些鉗工所用的工具吧！雖然前面做的還不錯(cuò)，但在鋸的時(shí)候有點(diǎn)做的不是很好，有些地方鋸偏了，余留多了，所以在后面的磨平是用了很多時(shí)間與功夫。而在后面的打磨中，必須反復(fù)的測(cè)量，耐心的打磨。就想來時(shí)給我們講的一樣，“量具是我們的眼睛?！苯?jīng)過反反復(fù)復(fù)的測(cè)量和削磨之后，零件的形狀就大體完成了。接下來就是鉆孔了。鉆孔可以說是最容易出危險(xiǎn)的，也是最重要的一步。通過老師的耐心仔細(xì)的講解，我知道了有臺(tái)式鉆床、搖臂鉆床等。因?yàn)槿菀装l(fā)生危險(xiǎn)，所以在鉆孔時(shí)除了在操作時(shí)嚴(yán)格遵守操作方法，還應(yīng)該注意墻上的幾個(gè)字“嚴(yán)禁戴手套”!而后面的加工基本上都需要達(dá)到要求的精確度，因此我決定后面的加工不戴手套了。而且這也讓我明白了加工人員在完成自己的作品必要時(shí)要脫去所有的裝備徒手加工的無畏的敬業(yè)精神。在后面加工方頭螺絲時(shí)，雖然做的還不是很好，但我還是獨(dú)自完成了自己作品。最后再找到對(duì)象及老師的一些指導(dǎo)后，我完成了此次的鉗工實(shí)習(xí)。

鉗工讓我感覺他的前身就是木匠。通過這次鉗工實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了一些以后進(jìn)入工廠企業(yè)的基本素質(zhì)。上下班要準(zhǔn)時(shí)，不能遲到早退、曠工，嚴(yán)格遵守操作要求，聽從指揮……這次實(shí)習(xí)雖然只有兩天半，但就像老師說的那樣，這次實(shí)習(xí)就是我們以后工作前的一次演習(xí)。

經(jīng)過兩天半的鉗工實(shí)習(xí)后，第三天下午我們坐著車來到了我們金工實(shí)習(xí)的第二站，校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地的車間，進(jìn)行兩天半的熱加工實(shí)習(xí)。

這天下午老師主要給我們講解了熱加工的有關(guān)知識(shí)。通過老師的講解讓我知道了熱加工的種類分很多種，而且大多是特殊工種。而且就算在自動(dòng)化比較好的今天，熱加工也不可替代，所以熱加工就業(yè)還是很好的，尤其是高級(jí)的熱加工技師，在這方面的待遇是很高的。

聽老師講到焊工、鍛造、鑄造時(shí)，我覺得熱加工很像打鐵匠，尤其像鑄劍師。因?yàn)橐T一把好劍，除了千錘百煉以外還要有好的淬火及其他工藝。而在焊工、鍛造及鑄造中這些都比較集中的反映出來。因?yàn)闀r(shí)間短，而熱加工比較多，所以老師只主要教了我們電焊、氣焊及氣割。第二天我們分成了兩組，第一組學(xué)電焊，第二組學(xué)電焊和氣割，我被分在了第一組學(xué)電焊。看著聽著老師的講解與操作，我才明白原來電焊原來是有那么多的技巧的，就連蹲下去的姿勢(shì)也是又要去的。以前以為就是拿著夾鉗用焊條在上面隨便焊都行。而且電焊現(xiàn)在用途也很多，因此電焊還是很受到重視的。在焊接之前要先看好所要焊接的縫以及該怎么引電弧等等。引弧的方式有兩種，一般由焊條來決定，一般新的焊條用劃的方式，而已經(jīng)用過的焊條一般用擊打的方式。在焊接時(shí)要注意電弧不能太長(zhǎng)也不能太短，太長(zhǎng)太短的話都不能達(dá)到效果。速度也不能太快太慢，要自然的焊接過去。在結(jié)束時(shí)也有講究，要一點(diǎn)一點(diǎn)起伏起伏的結(jié)束，不能一下抬起來就完事的。除此之外還有很多，比如裝備必須齊全。在你操作時(shí)必須帶手套和面具，以防止手和眼睛受到傷害。因?yàn)楹附訒r(shí)會(huì)產(chǎn)生多達(dá)6000多度的高溫以及強(qiáng)光。在老師講課完以后，我們開始了練習(xí)。不練不知道，一練完電焊以后，人感到很疲勞。

接下來的一天，我分別學(xué)習(xí)了氣焊和氣割。在教授我們氣焊時(shí)，老師不僅操作給我們講解，而且還以問答的形式傳授我們知識(shí)。氣焊也有很大的作用，焊的材料也多。與電焊的區(qū)別是它達(dá)到的溫度最高只有3200多度，所以火星是抓不到的。還有兩個(gè)比較奇特的地方，就是氣焊是用焰心來加熱，而不是我們平常用的外焰。焊接時(shí)要以月牙形的慢慢焊接，而不是以直線方式。

最后的氣割看似很容易，但也有點(diǎn)難把握尺度，而且發(fā)生危險(xiǎn)的比率要比前兩個(gè)高。在我們練習(xí)的時(shí)候就發(fā)生過幾次回火，其中還有比較危險(xiǎn)，還好老師處理很好，及時(shí)解除險(xiǎn)情。

經(jīng)過兩天半的熱加工實(shí)習(xí)，我知道了原來熱加工的技師是那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作，而且崗位是那么的辛苦。正是由于他們的盡職盡責(zé)，才使我國(guó)的重工業(yè)才會(huì)得到進(jìn)步。

經(jīng)過了一周的金工實(shí)習(xí)，這周我們開始了新一輪的金工實(shí)習(xí)。這次是機(jī)加工。地點(diǎn)是鉗工的隔壁。

這次規(guī)則好像改變了，因?yàn)槭莾蓚€(gè)人一組，好像考查的是我們的合作精神。而且這次要加工出來的零件竟然是我們以前鉗工實(shí)習(xí)時(shí)加工方頭螺釘?shù)脑?，真的有點(diǎn)太意外了。

聽完老師的講解后我和我的搭檔拿了鋼筋開始加工起來。因?yàn)槲覀兪孪染驼f好了，他主要負(fù)責(zé)速度和計(jì)算，我負(fù)責(zé)刀的操作。雖然我一開始操刀還不是熟練，但經(jīng)過幾次的操作，我還是有點(diǎn)掌握了，比如該怎么進(jìn)刀、退刀、怎么車斷鋼筋。一開始比較順利，他的計(jì)算和我操刀都很成功。當(dāng)我們打完倒角之后，拿出來一看，沒想到竟然花了。我們想了一下之后，覺得可能是速度和加緊的時(shí)候沒有做好。于是從新來，可是后來幾個(gè)都才近入幾步就失敗了。不是測(cè)量時(shí)少了一點(diǎn)點(diǎn)，就是我操刀錯(cuò)了一點(diǎn)。還有一次我們兩人講話都沒注意及時(shí)關(guān)掉自動(dòng)，結(jié)果又得重來。就這樣一天結(jié)束了。第二天我們又開始時(shí)來做了，這次我們都比較認(rèn)真，專心做我們的零件，沒開小差。而且我們?yōu)榱吮ｋU(xiǎn)還放慢了速度，最后我們終于做出來了。

我的作品雖然勉強(qiáng)合格，不過我依然開心。因?yàn)槲页俗龀隽怂?，還在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了一些平常沒學(xué)到的。在操作機(jī)器時(shí)，特別是一些協(xié)作操作的機(jī)器設(shè)備不能一個(gè)人蠻干，要有合作溝通的精神。在自己的工作崗位時(shí)要專心自己負(fù)責(zé)的那部分，不能開小差。

最后老師把我們帶到了隔壁，給我們上了一次見習(xí)課，給我們介紹了刨床和銑床。雖然只是見習(xí)，但我還是學(xué)到了很多。比如一些特殊的孔和槽是用它們給加工出來的。以及齒輪和一些軸是怎么連接起來的。

最后在打掃完衛(wèi)生以及老師的講評(píng)之后我們結(jié)束了這次的`機(jī)加工實(shí)習(xí)。

數(shù)控是我們這次最后的一個(gè)實(shí)習(xí)工種。也算是我們金工實(shí)習(xí)中最輕松的一個(gè)工種。

在這里我們進(jìn)了三個(gè)教室。第一個(gè)是上見習(xí)。在這里老師給我們講解的是切割機(jī)，而這不是一般的切割機(jī)，比如電火花切割機(jī)，可以用來切割貴重金屬與極細(xì)小的零件，而這都是在計(jì)算機(jī)的指令下自動(dòng)完成的。老師也拿出了一些學(xué)生用這里的設(shè)備做的作品給我們看，并且叫我們?nèi)绻信d趣的話，可以用cad畫好作品后拿來這里做?？吹侥切┖每吹淖髌罚€真的想有一天能夠用這里的設(shè)備做出一件屬于自己的作品。后面兩個(gè)實(shí)習(xí)的設(shè)備雖然有些不同，但都是輸入一個(gè)程序之后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成的?？粗麄兊墓ぷ鞣绞阶屛矣X得這兩個(gè)設(shè)備一個(gè)是鉗工的自動(dòng)化，另一個(gè)是機(jī)加工的自動(dòng)化。在需要大量生產(chǎn)標(biāo)注統(tǒng)一的零件時(shí)，他們就可以代替這兩個(gè)工種來完成工作。

在完成最后一個(gè)作品并打掃衛(wèi)生后，我們徹底結(jié)束了金工實(shí)習(xí)。

整個(gè)金工實(shí)習(xí)雖然只有兩個(gè)星期，掌握的不是很多，但是在這兩個(gè)星期我卻學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的，身心都得到了鍛煉。很感謝老師們的教導(dǎo)。在這走上工作崗位前能有這樣一次令人難忘的演習(xí)。

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)6

歷時(shí)將近一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回望這一個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，揮之不去。略記各項(xiàng)，以待后日堪鑒。

金工實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)是數(shù)控銑。在數(shù)控銑中，主要編寫了一些G代碼，對(duì)如何控制數(shù)控機(jī)床對(duì)工件進(jìn)行各種形狀的加工有了初步的了解。

第二項(xiàng)是特種加工。特種加工主要是利用激光進(jìn)行線切割，學(xué)會(huì)了對(duì)圖形進(jìn)行線切割處理的方法。親眼見到自我刻畫的圖形被激光刻印出來時(shí)，既興奮又喜悅。

第三項(xiàng)是機(jī)器人。歷時(shí)一天半，我們小組的成果是“蝎子仿生機(jī)器人”。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，例如機(jī)械結(jié)構(gòu)的組成、連接與裝配，運(yùn)動(dòng)的傳遞、實(shí)現(xiàn)，自由度的控制，伺服電機(jī)的特性以及Arduino程序的編寫。

第四項(xiàng)是3D打印。七層正交同心圓環(huán)，各層皆可動(dòng)，外側(cè)雕刻四字：梅蘭竹菊。雖然最終出了一點(diǎn)小狀況，可是成果還是做出來了。擺弄著這個(gè)趣味的小玩意，甚是開心~

第五項(xiàng)是焊接。焊接主要分為熔焊，壓焊，釬焊三大類，我們主要接觸的是熔焊。這個(gè)項(xiàng)目是第一個(gè)受了一點(diǎn)小傷的項(xiàng)目，上午焊接時(shí)左手未戴手套，所以有些曬傷，但并無大礙。提醒之后者注意雙手均戴手套。

第六項(xiàng)是車輛工程。了解了車輛的很多內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也認(rèn)識(shí)了很多車標(biāo)（只記住了兩三個(gè)笑哭、。

第七項(xiàng)是VR——虛擬現(xiàn)實(shí)。這是我第一次切身體驗(yàn)到VR，我們用VR交互實(shí)現(xiàn)了虛擬的拆裝。還體驗(yàn)到了AR——增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過控制一些方塊來實(shí)現(xiàn)虛擬的房屋構(gòu)型，這將極大地方便人們對(duì)一些事物進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第八項(xiàng)是鑄造。鑄造是將熔融金屬放入鑄型當(dāng)中，冷卻凝固后獲得鑄件的工藝方法。主要分為砂型鑄造和特種鑄造兩大類?！拔以跂|北玩泥巴”，上午和午時(shí)分別制作了兩個(gè)模具，實(shí)際了解到了拔模斜度的作用和鑄造時(shí)最大斜面的處理原理。

第九項(xiàng)是車工。車床主要用以加工各種機(jī)器零件上的回轉(zhuǎn)表面。車床能夠加工八種回轉(zhuǎn)表面：外圓，內(nèi)孔，內(nèi)外圓錐面，端面，溝槽，螺紋，成型面和滾花。站立一天半制作出了錘柄，最終看到成果的時(shí)候心底是十分喜悅的?！俺晒Φ幕▋海藗冎惑@羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”車出這個(gè)錘柄可累了，需要掌握很多車工技術(shù)，還要懂得如何拋光，一步都怠慢不得。

第十項(xiàng)是鉗工。鉗工主要是把工件經(jīng)過老虎鉗或者平頭鉗裝夾在操作臺(tái)上，使用銼刀，鋸，鉆頭，砂紙進(jìn)行加工。這個(gè)應(yīng)當(dāng)是最累的一個(gè)工種了。純靠人力硬是用銼刀挫削工件。在這個(gè)過程中我深刻體會(huì)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針笑臉。最終打孔時(shí)偏了一點(diǎn)點(diǎn)，可是瑕不掩瑜，最終和錘柄裝配起來以后異常精美，簡(jiǎn)直是巧奪天工，“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。

第十一項(xiàng)是檢測(cè)，利用互換性的知識(shí)進(jìn)行了一些測(cè)量；

第十二項(xiàng)是環(huán)境工程，了解了霧霾等的危害以及手機(jī)在各種情景下的輻射量；

第十三項(xiàng)是計(jì)算機(jī)拆裝，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部的硬件組成以及運(yùn)行原理；

第十四項(xiàng)是交通工程，進(jìn)行了很多有意思的測(cè)試，最終還把科目二、科目三又考了一次，可是這對(duì)我這一駕齡兩年的老司機(jī)來說簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單酷；

第十五項(xiàng)是FMS——柔性制造系統(tǒng)，了解了柔性制造系統(tǒng)的概念及其實(shí)現(xiàn)方式，并且午時(shí)親自連線實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小型的FMC——柔性制造單元，最終還編寫了一些代碼，對(duì)PIC的控制及工作原理有了更深入的了解。

第十六項(xiàng)是數(shù)控車，又編寫了一些G代碼，但這次和數(shù)控銑不一樣，我們研究了實(shí)際的加工工序，包含了粗加工和精加工；

第十七項(xiàng)是模具拆裝，感覺叫塑性加工更適宜些，了解了很多塑性加工相關(guān)的工藝，如軋制、沖壓、拉拔、鍛造等，自由鍛的基本工序?yàn)殓叴?，拔長(zhǎng)，沖孔，彎曲等。最終借助VR技術(shù)交互體驗(yàn)了模具拆裝；

第十八項(xiàng)是熱處理，了解了退火、正火、回火、淬火等很多熱處理的工藝。

第十九項(xiàng)是銑工，了解了銑床的工作原理以及工作過程，明白了銑床能夠?qū)崿F(xiàn)的工藝：加工平面，直角槽，溝槽，孔，階梯面，斜面，鍵槽，直槽等。銑刀主要有：圓柱銑刀，三面刃銑刀，鑲齒端銑刀，立銑刀，T形槽銑刀，鍵槽銑刀等。

第二十項(xiàng)是刨工，見到了真正的牛頭刨床，機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)中對(duì)牛頭刨床的分析十分詳細(xì)，真正看到牛頭刨床運(yùn)行時(shí)，眼里看到的是透過外在機(jī)床車身的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖在運(yùn)動(dòng)，頭腦中想的是滿滿的運(yùn)動(dòng)方程分析以及相關(guān)的MATLAB程序。如果機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)時(shí)能夠看到機(jī)床的實(shí)際運(yùn)動(dòng)情景以及加工情景，那么設(shè)計(jì)起來就減少了很多隱形的壁壘，期望深圳校區(qū)能引進(jìn)牛頭刨床。

第二十一項(xiàng)是磨工，磨工主要依靠砂輪的高速旋轉(zhuǎn)摩擦工件表應(yīng)對(duì)工件進(jìn)行表面處理，工件經(jīng)過電磁鐵吸附在工作臺(tái)上，所以磨床只能加工具有鐵磁性的工件。并且磨軟材料時(shí)需采用硬砂輪，磨硬材料時(shí)需采用軟砂輪。

金工實(shí)習(xí)結(jié)束，心里有很多的不舍，可是也難掩由衷的喜悅與幸福。在哈爾濱工業(yè)大學(xué)本部，在工程創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)到了很多金工知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這些知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)后續(xù)的相關(guān)課程，期望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自我“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的夙愿吧~

金工實(shí)習(xí)生工作總結(jié)7

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個(gè)師傅給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排去看一個(gè)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的要求和安全處理，像電焊、氣焊，熱處理等。看著操作那么復(fù)雜的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈?，我們?cè)谲囬g里，聽?zhēng)煾抵v解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的六周！

車削加工

車工要求較高的手工操作能力。通過師傅的講解，我們除了了解以前從課本上就知道的車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，還知道了廠里車床的功能、構(gòu)造和運(yùn)行情況。師傅最后給我們示范了以前在學(xué)校沒用到的幾種型號(hào)車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立工作，雖然在學(xué)校也有實(shí)習(xí)車工，但操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾周的車工實(shí)習(xí)，我們最后各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，以前不知道的不會(huì)的也都有了了解，能加工的零件種類也多了。

了解了車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。切斷工件時(shí)工件切斷處盡量靠近卡盤，安裝時(shí)刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短，盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小，手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。不能把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。通過車工實(shí)習(xí)，我們更熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的知識(shí)，掌握了一定難度的操作技能，已經(jīng)學(xué)會(huì)加工零件中的操作技巧，而且還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析加工中遇到的問題，并解決問題的能力。

第三篇：實(shí)習(xí)生自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間予以審定。

我是來自樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，初入社會(huì)，心情緊張且激動(dòng)。

回首走過的大學(xué)生活，曾經(jīng)的迷茫被自信取代，以往的無知被成熟填滿。兩年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。在校期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的不是很好，對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這個(gè)專業(yè)我個(gè)人不是很感興趣，因?yàn)槲蚁矚g新鮮活躍的事物，喜歡思考，喜歡創(chuàng)新，我總是能想出很多新奇的點(diǎn)子供大家參考。我喜歡閱讀群書，因?yàn)樽x書能讓我有安全感；我喜歡廣交朋友，因?yàn)榕笥涯茏屔罡佑幸馑?；我喜歡旅游，因?yàn)榇笞匀坏拿利惸茏屛铱吹阶约旱拿煨　?/p>

當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“物競(jìng)天擇，適者生存?！泵鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)我不會(huì)退縮，堅(jiān)持就是勝利，工作就像旅行一樣，敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美，確定自己的能力有多強(qiáng)。

我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有工作技巧。但是我有端正的態(tài)度和一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。經(jīng)驗(yàn)靠積累，技巧靠練習(xí)。我適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，融入團(tuán)體的意識(shí)明確。在校期間擔(dān)任勞動(dòng)部部長(zhǎng)一職讓我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了一定提高。空余時(shí)間我還做一些兼職，我從未感覺到累，因?yàn)槟贻p氣盛的我不在乎生活的累和苦，只在乎是否真正體會(huì)到生活的真正意義。

今天來應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈刨F公司的實(shí)力，更相信貴公司的內(nèi)在潛力。我渴望加入貴公司，成為貴公司的一員，如果有幸加入貴公司，我一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)融入到團(tuán)隊(duì)之中，在做好自己本職工作的同時(shí)不斷提高自己各方面的能力，為貴公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。我或許不是一匹好的千里馬，只愿您是一位好伯樂。再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。最后祝貴公司事業(yè)前程似錦，錦上添花！

此致

敬禮！

第四篇：實(shí)習(xí)生自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我一次機(jī)會(huì)。

我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級(jí)的學(xué)生，我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和不屈不撓的性格.在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu).在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求.現(xiàn)在,我即將實(shí)習(xí),普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心.我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī).盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我,讓我施展?jié)撃?我一定會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意!

愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

謝謝!

此 致

敬 禮！

第五篇：實(shí)習(xí)生自薦信)

實(shí)習(xí)生自薦信范文(精選多篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我一次機(jī)會(huì)。

我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生，我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和不屈不撓的性格.在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知

識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu).在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求.現(xiàn)在,我即將實(shí)習(xí),普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心.我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī).盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我,讓我施展?jié)撃?我一定會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意!

愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

謝謝!

此 致

敬 禮！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的問候和深深的謝意，當(dāng)您翻開這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時(shí)候，給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒?jiǎn)⒊塘?！在此，很高興能為您介紹一下我自己：

我叫xxx，是本校的一名在校學(xué)生。這份自薦信是我在校一年來生活全面而真實(shí)的寫照。我的大學(xué)生活充實(shí)著我奮斗的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)。我覺得作為一名學(xué)生，素質(zhì)和能力的最重要的。因此，這一年來我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標(biāo)。

除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程之外，我還充分地利用課余的時(shí)間積極拓展自己的課余活動(dòng)空間，努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐、理論知識(shí)、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)體

魄和增長(zhǎng)閱歷。課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)校的社交活動(dòng)，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時(shí)還積極熱心幫助他人，獲得老師同學(xué)的一致好評(píng)。

通過與老師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達(dá)能力也得到了加強(qiáng)。在職期間，我深刻認(rèn)識(shí)到只有進(jìn)入到社會(huì)才能真正的鍛煉自己。因此我多次利用假期參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以更好的了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過社會(huì)實(shí)踐，自己的交際能力，獨(dú)立工作能力，組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都得到了應(yīng)有的提高！我還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態(tài)。

時(shí)間匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時(shí)代，只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同得成功

此致

敬禮

自薦人：xxx

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間予以審定。

我是來自樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，初入社會(huì)，心情緊張且激動(dòng)。

回首走過的大學(xué)生活，曾經(jīng)的迷茫被自信取代，以往的無知被成熟填滿。兩年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。在校期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的不是很好，對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這個(gè)專業(yè)我個(gè)人不是很感興趣，因?yàn)槲蚁矚g新鮮活躍的事物，喜歡思考，喜歡創(chuàng)新，我總是能想出很多新奇的點(diǎn)

子供大家參考。我喜歡閱讀群書，因?yàn)樽x書能讓我有安全感；我喜歡廣交朋友，因?yàn)榕笥涯茏屔罡佑幸馑?；我喜歡旅游，因?yàn)榇笞匀坏拿利惸茏屛铱吹阶约旱拿煨　?/p>

當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“物競(jìng)天擇，適者生存。”面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)我不會(huì)退縮，堅(jiān)持就是勝利，工作就像旅行一樣，敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美，確定自己的能力有多強(qiáng)。

我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有工作技巧。但是我有端正的態(tài)度和一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。經(jīng)驗(yàn)靠積累，技巧靠練習(xí)。我適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，融入團(tuán)體的意識(shí)明確。在校期間擔(dān)任勞動(dòng)部部長(zhǎng)一職讓我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了一定提高?？沼鄷r(shí)間我還做一些兼職，我從未感覺到累，因?yàn)槟贻p氣盛的我不在乎生活的累和苦，只在乎是否真正體會(huì)到生活的真正意義。

今天來應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈刨F公司 的實(shí)力，更相信貴公司的內(nèi)在潛力。我渴望加入貴公司，成為貴公司的一員，如果有幸加入貴公司，我一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)融入到團(tuán)隊(duì)之中，在做好自己本職工作的同時(shí)不斷提高自己各方面的能力，為貴公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。我或許不是一匹好的千里馬，只愿您是一位好伯樂。再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。最后祝貴公司事業(yè)前程似錦，錦上添花！

此致

敬禮！

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間予以審定。

我是來自江西財(cái)經(jīng)大學(xué)大三的一名學(xué)生。

回首走過的大學(xué)生活，曾經(jīng)的迷茫被自信取代，以往的無知被成熟填滿。四年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。

當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，各

行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“物競(jìng)天擇，適者生存。”面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)我不會(huì)退縮，堅(jiān)持就是勝利，工作就像旅行一樣，敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美，確定自己的能力有多強(qiáng)。

我沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)，沒有多少工作技巧。但是我有端正的態(tài)度和一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。經(jīng)驗(yàn)靠積累，技巧靠練習(xí)。我適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，融入團(tuán)體的意識(shí)明確。在校期間擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)讓我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了一定提高。空余時(shí)間我還做一些兼職，我從未感覺到累，因?yàn)槟贻p氣盛的我不在乎生活的累和苦，只在乎是否真正體會(huì)到生活的真正意義。今天我渴望加入貴單位，成為貴單位的一員，如果有幸加入貴單位，我一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)融入到團(tuán)隊(duì)之中，在做好自己本職工作的同時(shí)不斷提高自己各方面的能力，為貴單位的發(fā)展盡一份綿薄之力。我或許不是一匹好的千里馬，只愿您是一位好伯樂。再次感

謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。最后祝貴單位事業(yè)前程似錦，錦上添花！

此致

敬禮！

自薦人：鄧娟

2014.12.27

轉(zhuǎn)眼間，又到了暑期。在暑假期間，有不少學(xué)生會(huì)利用這一時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)。那么，實(shí)習(xí)自薦信范文怎么寫？如果你對(duì)此持有困惑，可以參考以下這篇暑期實(shí)習(xí)生自薦信范文，希望各位從中有所收獲。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的個(gè)人求職自薦信。

我是北京xx大學(xué)法律專業(yè)的一名大三學(xué)生，我對(duì)法律行業(yè)有著濃厚興趣，并且希望暑假期間可以在貴公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，相信以我的專業(yè)知識(shí)和踏實(shí)的工作態(tài)度會(huì)為公司帶來一份微薄的收獲。以下是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)查

閱。

我的學(xué)校xx大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，并實(shí)現(xiàn)教育部、xx省、xx市重點(diǎn)共建，昌平分校是xx大學(xué)的重要組成部分。

我熱愛法律專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業(yè)知識(shí)，并于200x年x月至x月在“xx公司”進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在過去的三年大學(xué)生活中，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著社會(huì)所需要的人才發(fā)展方向不斷努力學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)達(dá)到六級(jí)，計(jì)算機(jī)通過國(guó)家二級(jí)，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)并順利考取了《xxxx證》《xxx證》的資格證書。

實(shí)習(xí)期間，我愿意將所學(xué)到的知識(shí)全部用在工作崗位中，并努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸

蒸日上獻(xiàn)上一份微薄之力。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時(shí)再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝！