第一篇：高舉創(chuàng)優(yōu)鮮明旗幟打造森林冰雪旅游名稱(chēng)

高舉創(chuàng)優(yōu)鮮明旗幟打造森林冰雪旅游名稱(chēng)

月日，從江西南昌傳來(lái)喜訊，在全國(guó)旅游工作會(huì)議上，國(guó)家旅游局授予鐵力市“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”光榮稱(chēng)號(hào)，這標(biāo)志著鐵力已經(jīng)步入中國(guó)優(yōu)秀旅游城市行列，成為全國(guó)個(gè)優(yōu)秀旅游城市之一。

鐵力市委、市政府及鐵力萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)拼搏、敢爭(zhēng)一流的巨大愿望，展現(xiàn)了鐵力市在黑龍江省爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市中奮

起直追，敢為人先的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了鐵力與世界旅游城市接軌、邁出走向世界堅(jiān)強(qiáng)步伐的夢(mèng)想。四年以來(lái)，鐵力市以“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意”為目標(biāo)，堅(jiān)持“功在必成，志在必得”的方向，開(kāi)展了扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)建“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”工作，取得明顯成效。在“創(chuàng)優(yōu)”工作中，堅(jiān)持實(shí)施“一把手”工程，市委、市政府主要負(fù)責(zé)人親自抓“創(chuàng)優(yōu)”，堅(jiān)持實(shí)施政府主導(dǎo)型工程，在財(cái)力有限的情況下設(shè)立了鐵力市旅游發(fā)展政府獎(jiǎng)勵(lì)基金；堅(jiān)持“全民工程”，從市領(lǐng)導(dǎo)到普通市民，從駐軍、中央省直駐單位到各職能部門(mén)以及創(chuàng)優(yōu)成員單位，從人大代表、政協(xié)委員到普通的市民群眾，都積極為旅游業(yè)發(fā)展獻(xiàn)策建言，一種“人人為旅游，旅游為人人”的思想成為共識(shí)；堅(jiān)持支柱產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略工程，把旅游業(yè)發(fā)展真正納入全市重點(diǎn)發(fā)展的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一強(qiáng)力推進(jìn)。經(jīng)過(guò)四年的不懈努力，鐵力市的旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，某年—的四年間，鐵力市的旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。某年全市接待游客萬(wàn)人次，旅游業(yè)直接收入萬(wàn)元，某年全市接待游客萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入萬(wàn)元，分別比上年增長(zhǎng)、；某年全市共接待游客萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入萬(wàn)元，分別比上年增長(zhǎng)、；去年全市接待游客萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入億元，分別比上年翻了一番。

創(chuàng)建工作的開(kāi)展和成功，釋發(fā)了對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大拉動(dòng)力、整合力、促進(jìn)力。四年的創(chuàng)建歷程，我們收獲豐實(shí)。旅游業(yè)異軍突起。夏季旅游火暴。林澗漂流、森林浴場(chǎng)、朝鮮民族風(fēng)情等景區(qū)景點(diǎn)吸引了眾多的國(guó)內(nèi)外游人。冬季滑雪旅游聲名鵲起。級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，級(jí)景區(qū)，五星級(jí)服務(wù)的日月峽滑雪場(chǎng)，無(wú)論是滑雪發(fā)燒友，還是初登雪板的旅游者，都能充分抒發(fā)在林海雪原中搏擊的激情。秋到鐵力，觀山色，品美酒、賞朗月，如臨仙境。創(chuàng)建的過(guò)程中，我市的旅游產(chǎn)業(yè)在各產(chǎn)業(yè)中脫穎而出，異軍突起。規(guī)模擴(kuò)大、要素完備、內(nèi)容豐富、特色突出的鐵力旅游，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接和間接貢獻(xiàn)份額不斷加大。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。旅游產(chǎn)業(yè)在我市由小到大，由弱到強(qiáng)，目前已經(jīng)成為全市重要的的支柱產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的加快發(fā)展，還極大的帶動(dòng)了綠色食品業(yè)、木材精深加工業(yè)、北藥開(kāi)發(fā)業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，有力地推進(jìn)了鐵力的城市戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。城市聚集力顯著增強(qiáng)。鐵力市是一座新興城市，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，歷史欠帳多。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，城市改造步伐加快，面貌大為改觀。目前，鐵力市已經(jīng)發(fā)展成為初具規(guī)模、功能完善、美麗可愛(ài)的北方山城。人文和歷史資源得到了有效挖掘和弘揚(yáng)，現(xiàn)代文化建設(shè)步伐加快，大大提升了鐵力的文明層次。旅游業(yè)的發(fā)展，吸引了大量的人流，提升了人氣，擴(kuò)大了鐵力的知名度，使越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外各界認(rèn)識(shí)進(jìn)一步了解鐵力，走近鐵力。廣大人民群眾的生活得到改善。旅游業(yè)的興起為鐵力人民敞開(kāi)了一扇致富之門(mén)。一大批下崗職工和農(nóng)民在旅游業(yè)發(fā)展中找到了自身發(fā)展的新定位和新起點(diǎn)，“砍山的”變成“看山的”，“放下斧頭當(dāng)導(dǎo)游”，廣大人們?nèi)罕娫诼糜螛I(yè)發(fā)展中直接受益，家庭旅館、農(nóng)家飯莊和一批經(jīng)營(yíng)地方特色旅游產(chǎn)品的商家在旅游熱潮中不斷發(fā)展壯大。通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)出了舉全市之力，全面發(fā)展旅游業(yè)的共識(shí)；創(chuàng)出了政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)參與、社會(huì)支持的旅游管理機(jī)制；創(chuàng)出了優(yōu)良的城市旅游環(huán)境、優(yōu)良的旅游經(jīng)營(yíng)環(huán)境、優(yōu)良的市民休閑環(huán)境、科學(xué)的城市發(fā)展環(huán)境；創(chuàng)出了由建設(shè)城市到經(jīng)營(yíng)城市的城市發(fā)展理念：創(chuàng)出了全社會(huì)人人受益的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，鐵力人形成了一種面向基層、銳意改革、知難而上、敢于勝利、志在必得的創(chuàng)優(yōu)精神?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有創(chuàng)優(yōu)，就沒(méi)快速發(fā)展的鐵力、就沒(méi)有全面開(kāi)放的鐵力，也不會(huì)有未來(lái)更加輝煌的鐵力。創(chuàng)優(yōu)必將成為見(jiàn)證鐵力旅游業(yè)大發(fā)展的里程碑而永載鐵力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光榮史冊(cè)。

鐵力市委、市政府深刻認(rèn)識(shí)到，通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，鐵力人嘗到了甜頭，得到了實(shí)惠，繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)，廣泛創(chuàng)優(yōu)，深入創(chuàng)優(yōu)的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈。創(chuàng)優(yōu)工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，鐵力市將以榮膺中國(guó)優(yōu)秀旅游城市稱(chēng)號(hào)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家旅游工作會(huì)議精神，繼續(xù)高舉“創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”這面鮮明的旗幟，不斷深化、鞏固、提高創(chuàng)優(yōu)成果，努力實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)大發(fā)展、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大發(fā)展，全力打造森林冰雪旅游名城的鐵力旅游新形象。

第二篇：高舉變革旗幟,打造有效課堂

高舉變革旗幟，打造有效課堂

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家晚上好!

今天有幸走上這個(gè)講臺(tái)，非常感謝王玉立主任，讓我狠狠地過(guò)了一把高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)的癮，今天我講座的題目是《高舉變革旗幟，打造有效課堂》。

著名語(yǔ)文教育家、語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生在1978年就曾說(shuō)過(guò)：關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)一直有一頂帽子讓我很不舒服，這頂帽子就是“少慢差費(fèi)”。少——學(xué)生獲得少，慢——學(xué)生成長(zhǎng)慢，差——高考成績(jī)差，費(fèi)——耗費(fèi)精力多。

其實(shí)語(yǔ)文老師都知道，高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)往往很早就進(jìn)入垃圾時(shí)間，6月7日的高考，提前到3月7日開(kāi)考，成績(jī)不一定會(huì)差多少，說(shuō)不定因?yàn)檫@時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入考試糊涂期，還能多考幾分，所以以前在來(lái)龍的時(shí)候就有領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑的說(shuō)，語(yǔ)文課還沒(méi)有停啊？可見(jiàn)長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)就是高耗低效，有付出難以有回報(bào)！

我們應(yīng)當(dāng)為摘掉這頂帽子而努力!為此開(kāi)學(xué)前我們通過(guò)集體備課決定今年的語(yǔ)文復(fù)習(xí)要將原有的復(fù)習(xí)模式變一變，著力從四個(gè)方面進(jìn)行嘗試！

四個(gè)改變

一、改變?cè)瓉?lái)按部就班的教學(xué)順序：

要提高語(yǔ)文復(fù)習(xí)的有效性，首先，我想來(lái)個(gè)教學(xué)順序的改革：不再按照原來(lái)的模式走，以前我們習(xí)慣性的一輪復(fù)習(xí)是按照字音、成語(yǔ)、病句、書(shū)面表達(dá)、文言文、詩(shī)歌鑒賞、文學(xué)類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)和論述類(lèi)文本閱讀一直過(guò)濾到作文，教師將所有的知識(shí)點(diǎn)像剝蔥一樣層層剖析，點(diǎn)點(diǎn)到位，講得津津有味、不亦樂(lè)乎；學(xué)生聽(tīng)的卻是枯燥無(wú)味，暈暈乎乎！老師講得過(guò)多，就導(dǎo)致學(xué)生的投入減少，效果可想而知。

本學(xué)期我們先來(lái)復(fù)習(xí)最難的也最容易見(jiàn)效的文言文，把課本文言文復(fù)習(xí)放在第一位。同時(shí)，再把枯燥的“字音、成語(yǔ)、病句、語(yǔ)言表達(dá)”等知識(shí)點(diǎn)分解到每周的周末，這樣交叉式復(fù)習(xí)，學(xué)生不至于因?yàn)閱渭兊谋彻盼?、背字音、成語(yǔ)而感到頭暈?zāi)X脹，興趣全無(wú)?，F(xiàn)在課本文言文復(fù)習(xí)這一板塊已經(jīng)結(jié)束。我們下一階段打算再把詩(shī)歌鑒賞和文學(xué)類(lèi)文本閱讀交叉復(fù)習(xí)。以前的作文復(fù)習(xí)一直都是放在下學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)結(jié)束后的一兩周內(nèi)就草草了事，認(rèn)為復(fù)習(xí)多了也提高不了多少，瞎浪費(fèi)時(shí)間，今年我們一直是將系統(tǒng)的作文訓(xùn)練貫穿語(yǔ)文復(fù)習(xí)的始終。

二、改變沉默的早讀課堂

每周一個(gè)班有3節(jié)語(yǔ)文早讀課，學(xué)生往往不知道要讀什么，背什么，經(jīng)常前十分鐘聲音還很響亮，書(shū)生瑯瑯；再過(guò)十分鐘，聲音已經(jīng)開(kāi)始變得 “細(xì)微悠長(zhǎng)”；等到了最后十分鐘都差不多是在上晚自習(xí)了。我想也應(yīng)該改變這種無(wú)所事事的沉悶的早讀課堂，讓學(xué)生拼命的放聲朗讀。于是每節(jié)課我們都安排具體的早讀內(nèi)容，除了背誦考試說(shuō)明中規(guī)定的高中及初中文言文篇目外，每周印發(fā)一份美文，像勵(lì)志型、時(shí)文欣賞、高考滿分作文等，讓學(xué)生閱讀、背誦，要求每周必須背誦一篇文章，并且及時(shí)進(jìn)行檢查，不能按時(shí)完成的要采取一定的促進(jìn)措施。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)安排學(xué)生背誦了《高三，戴著鐐銬舞蹈》、《似水流年，化不開(kāi)淡淡的憂傷》、《生活》、《上帝只掌握一半》等10篇美文，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，我們又及時(shí)印發(fā)了一份莫言專(zhuān)題閱讀材料《千言萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言》，通過(guò)努力，現(xiàn)在高三的語(yǔ)文早讀課已經(jīng)基本改變了以前的那種磨時(shí)間的局面，因?yàn)槲覀兠抗?jié)課給的任務(wù)大部分同學(xué)要順利完成還是有一定難度的，巴不得60分鐘一節(jié)課。除了早讀課，我們每周還安排一至二節(jié)課作為課外閱讀課，閱讀的好處不僅在于改變了原來(lái)早讀課沉默的局面，更為重要的是學(xué)生通過(guò)誦讀積累了大量的素材，對(duì)寫(xiě)作和現(xiàn)代文閱讀都有很大的幫助。

三、改變作文教學(xué)模式

在作文教學(xué)上本著“每周一篇小作文，兩周一篇大作文”的原則，堅(jiān)持從小處著眼，要求學(xué)生要多動(dòng)筆，把自己的所見(jiàn)所聞所感所想付諸筆端。只有這樣才能不斷提高學(xué)生作文水平。作文訓(xùn)練是這樣安排的：重點(diǎn)練習(xí)兩種文體寫(xiě)作，記敘文和議論文，摸底考試前我們主要進(jìn)行記敘文寫(xiě)作，下周起我們開(kāi)始將著力指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)議論文。記敘文的復(fù)習(xí)有明確的思路，每?jī)芍芤淮未笞魑南葟挠洈⑽牡膶忣}立意訓(xùn)練開(kāi)始，指導(dǎo)學(xué)生如何入題、扣題；再訓(xùn)練學(xué)生如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭和結(jié)尾；如何安排文章的結(jié)構(gòu)。小作文每周一次，要求只寫(xiě)200字左右，主要用于片段作文練習(xí)，如練習(xí)寫(xiě)景、寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，尤其注重記敘文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。除了進(jìn)行記敘文寫(xiě)作外，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)來(lái)我們發(fā)了大量的閱讀材料，多媒體安裝后又安排學(xué)生看了一些視頻短片，要讓學(xué)生讀有所思，觀有所悟，根據(jù)需要，我們又指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)讀后感和觀后感，讓學(xué)生既掌握了基本的寫(xiě)作常識(shí)，又啟發(fā)了學(xué)生的思維，拓寬了他們看問(wèn)題的廣度和深度，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀，真正的實(shí)現(xiàn)教書(shū)與育人相結(jié)合。比如有一次利用一節(jié)晚自習(xí)安排學(xué)生看了一期今日說(shuō)法欄目，然后讓學(xué)生寫(xiě)了一篇觀后感，學(xué)生看了之后，反響十分強(qiáng)烈，大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)的觀后感對(duì)生命的價(jià)值感悟非常深刻。

四、改變書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀

我們的學(xué)生能夠認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)字的不多，甚至不少人寫(xiě)作文結(jié)尾連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有，在這種情況下，我們開(kāi)學(xué)初就讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一本字帖，每周練習(xí)寫(xiě)字，字跡潦草的同學(xué)，每天上交一份字帖。同時(shí)，各班級(jí)組織評(píng)比，把優(yōu)秀作品展出來(lái)，以此鼓勵(lì)后進(jìn)者?，F(xiàn)在大部分學(xué)生的字比起以前認(rèn)真工整規(guī)范得多了。我想字寫(xiě)得好了，不單純?cè)谟诟呖级嗟昧四菐追志砻娣?，更是提升了學(xué)生的層次。

以上四方面是我們對(duì)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)的模式變革的簡(jiǎn)單嘗試，目前學(xué)生的復(fù)習(xí)效果和精神面貌有了一定的好轉(zhuǎn)，在本次摸底考試中也取得了一定的成績(jī)，對(duì)于前景的展望，我用“三有”來(lái)描述：

有挑戰(zhàn)：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這些都嚴(yán)重制約了學(xué)科的發(fā)展。有機(jī)遇：學(xué)校處于3星級(jí)創(chuàng)建階段，又有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持以及日漸濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的熏染。

有措施：在以后的教學(xué)中，我們將一如既往的高舉變革的大旗，著力去打造有效的高三復(fù)習(xí)課，并把高效課堂作為我們追求的目標(biāo)。我們以基礎(chǔ)知識(shí)為根基，以閱讀寫(xiě)作為核心，以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為根本目的，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，強(qiáng)化訓(xùn)練，找整體的增長(zhǎng)點(diǎn)，培育學(xué)生新的得分點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生中語(yǔ)文偏弱學(xué)生的輔導(dǎo)，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。爭(zhēng)取明年能交上一份令領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的答卷。

記得文化大革命的時(shí)候，流行幾句話：不怕做不到，就怕想不到；人有多大膽，地有多高產(chǎn)；我覺(jué)得這些話并不是毫無(wú)道理的。在高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)上我們做了幾點(diǎn)改變，也許結(jié)局不一定像我們想象的那般美好，但我們畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，只要有夢(mèng)想，就會(huì)去追求，就會(huì)離我們的目標(biāo)越來(lái)越近!在此感謝高三語(yǔ)文組的全體同仁對(duì)我工作的全力支持，感謝大家這半學(xué)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)!我堅(jiān)信高三語(yǔ)文的明天會(huì)更好！

第三篇：試卷名稱(chēng)《高舉旗幟 維護(hù)核心》測(cè)試答案(2018年安徽干部教育在線必修課)

試卷名稱(chēng)： 《高舉旗幟 維護(hù)核心》測(cè)試答案（2018年安徽干部教育在線必修課）考試人員： 滕修福 [滕修福] 提交日期： 2018-01-08 考試得分： 100 答對(duì)試題數(shù)： 20

單選題： 共10題，正確10題 判斷題： 共5題，正確5題

考試用時(shí)： 6分鐘47秒 未評(píng)分試題： 0

正確率： 100%

多選題： 共5題，正確5題 問(wèn)答題： 共0題，正確0題

()在《答孫亮同志》的信中說(shuō)，中國(guó)黨有一極大的弱點(diǎn)，就是黨在思想上的準(zhǔn)備、理1

論上的修養(yǎng)是不夠的，是比較幼稚的。(分值:4.0/得分:4.0)

A、毛澤東

B、劉少奇

C、朱德

D、鄧小平

從()以后，政黨政治在中國(guó)興起。(分值:4.0/得分:4.0)2

A、戊戌變法

B、辛亥革命

C、五四運(yùn)動(dòng)

D、十月革命

王明左傾教條主義使我們黨和革命事業(yè)遭受了重大損失，十幾塊革命根據(jù)地只剩下3

（）革命根據(jù)地。(分值:4.0/得分:4.0)

A、陜甘

B、鄂豫皖

C、湘鄂西

D、川陜

“翻遍中國(guó)的《二十四史》，歷朝歷代都沒(méi)有像今天中國(guó)共產(chǎn)黨這樣的反腐敗力度之大”，4

這句話出自（）之口。(分值:4.0/得分:4.0)

A、二月河

B、莫言

C、鐵凝

D、余秋雨

“主義譬如一面旗子，旗子豎起來(lái)了，大家才有所指望，才知所趨赴。”這句話來(lái)自毛5

澤東給（）寫(xiě)的信中。(分值:4.0/得分:4.0)

A、李大釗

B、蔡和森

C、羅章龍

D、瞿秋白

大革命失敗后，中共黨員從5萬(wàn)多人一下減少到（）。(分值:4.0/得分:4.0)6

A、3萬(wàn)人

B、2.5萬(wàn)人

C、2萬(wàn)人

D、不到1萬(wàn)人

蘇聯(lián)共產(chǎn)黨最早可以追溯到列寧創(chuàng)立的（）。(分值:4.0/得分:4.0)7

A、俄國(guó)社會(huì)民主黨

B、俄共（布）

C、俄國(guó)社會(huì)民主工黨

D、聯(lián)共（布）

指出“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”的會(huì)議是()。(分值:4.0/得分:4.0)8

A、中紀(jì)委五次全會(huì)

B、中紀(jì)委六次全會(huì)

C、中紀(jì)委七次全會(huì)

D、黨的十九大

十八大以來(lái)，共立案審查省軍級(jí)以上黨員干部及中管干部的人數(shù)是（）。(分值:4.0/9 得分:4.0)

A、410人

B、420人

C、430人

D、440人

10《 論權(quán)威》的作者是（）。(分值:4.0/得分:4.0)

A、馬克思

B、恩格斯

C、列寧

D、斯大林

11習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)長(zhǎng)征是一次（）。(分值:6.0/得分:6.0)

A、堅(jiān)定理想的偉大遠(yuǎn)征

B、喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征

C、檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征

D、開(kāi)創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征

12歷 史告訴我們，旗幟問(wèn)題至關(guān)重要，旗幟就是（）。(分值:6.0/得分:6.0)

A、信仰

B、方向

C、形象

D、力量

13以 下觀點(diǎn)屬于馬克思唯物史觀的有（）。(分值:6.0/得分:6.0)

A、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

B、人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力

C、人民群眾是歷史發(fā)展的決定性力量

D、個(gè)人在歷史上有著重要作用

14遵 義會(huì)議（），在黨的歷史上是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(分值:6.0/得分:6.0)

A、挽救了紅軍

B、挽救了黨

C、挽救了中國(guó)革命

D、挽救了馬列主義

15黨 的十九大報(bào)告為我們()。(分值:6.0/得分:6.0)

A、舉起了一面旗幟

B、制定了一部行動(dòng)綱領(lǐng)

C、規(guī)劃了一個(gè)宏偉藍(lán)圖

D、確定了一個(gè)根本的政治保障 中國(guó)共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，一個(gè)根本的原因就是有科學(xué)理論的指導(dǎo)，并且不斷地創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。（）(分值:6.0/得分:6.0)

否

是

17十 九大報(bào)告是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。（）(分值:6.0/得分:6.0)

否

是

18中 國(guó)共產(chǎn)黨在黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)到了黨的旗幟上。（）(分值:6.0/得分:6.0)

否

是

19黨 的十九大把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)入了黨章。（）(分值:6.0/得分:6.0)

否

是

20列 寧認(rèn)為普列漢諾夫的《論個(gè)人在歷史上的作用》是一個(gè)對(duì)馬克思主義唯物史觀全面準(zhǔn)確闡釋的經(jīng)典著作。()(分值:6.0/得分:6.0)

否

是