第一篇：總會(huì)發(fā)光的——在上海政法學(xué)院2011屆法律系?？粕厴I(yè)典禮上的致辭

今天是諸位同學(xué)人生中很重要的一個(gè)日子。從今天起，你們將告別相對(duì)純凈的校園生活，而去往一個(gè)五彩繽紛的大社會(huì)。我想隨便跟大家聊幾句。隨意給這份致辭取了個(gè)題目，叫《是釘子，總會(huì)發(fā)光的》，有些雷人，但主要想講的就是這么個(gè)意思。

常言道：是金子，總會(huì)發(fā)光的。它引導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粔K真正的金子，并且還“真金不怕火煉”。但是，如果人人都成了金子，金子也就不值錢了。關(guān)于成功的價(jià)值取向，需要反思一下，并不是只有大紅大紫才叫成功。在自己獨(dú)一無(wú)二的人生軌跡里，默默地付出，默默地為社會(huì)、為身邊的朋友和親人而奉獻(xiàn)，擁有一種腳踏實(shí)地的幸福，這同樣是巨大的成功。也就是說(shuō)，你只需要做一顆釘子，一顆不會(huì)生銹的釘子。

每顆釘子都會(huì)有它的歸宿，都有用武之地。巴黎的埃菲爾鐵塔就是由150萬(wàn)顆鉚釘鏈接而成。你們步入社會(huì)，可能會(huì)從一些最底層的工作做起，甚至?xí)鲆恍┡c法律專業(yè)無(wú)關(guān)的工作。無(wú)論如何，請(qǐng)?zhí)?shí)一點(diǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，不需要抱怨，因?yàn)楸г咕褪堑皖^妥協(xié)，就是承認(rèn)了失敗，抱怨會(huì)讓你喪失反思的空間和能力。人生就是一個(gè)不斷地前進(jìn)、不斷地反思并繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程。

你們有個(gè)師兄，畢業(yè)后留在學(xué)校讀了專升本，后來(lái)又以專業(yè)第一名的成績(jī)考取了華政的研究生，并順利通過(guò)司法考試，碩士畢業(yè)后成為了一名律師，而這就是他在多年前曾經(jīng)與我交流過(guò)的他的夢(mèng)想。你們還有個(gè)師姐，利用?？迫甑臅r(shí)間，同時(shí)又獲得了自學(xué)考試的本科學(xué)歷，她不想繼續(xù)留在學(xué)校讀書了，選擇了自己創(chuàng)業(yè)，做一家從事法律事務(wù)的小公司。他們都是我所了解的非常踏實(shí)的學(xué)生，無(wú)論日后如何發(fā)展，他們本身這種一個(gè)蘿卜一個(gè)坑、一步一個(gè)腳印的過(guò)程，就是一種成功。

你們要去的地方，是一個(gè)充滿了誘惑的社會(huì)，在那里，“兩岸猿聲啼不住”，“山外青山樓外樓”。（分別出自李白《早發(fā)白帝城》和林升《題臨安邸》）一定要筑立起自己的防火墻，擁有一種抵御誘惑的能力。不要夢(mèng)想一口就吃成個(gè)胖子，做一個(gè)低調(diào)的瘦子就挺好。不要丟掉夢(mèng)想，但也不要生活在好高騖遠(yuǎn)的幻想里面。既然要做一顆釘子，也就沒(méi)必要去羨慕甚或盲目崇拜金子。也許之前，你們對(duì)一些美好的人或事物，容易激發(fā)一些盲目的崇拜。那么從這一刻起，認(rèn)識(shí)事物，需要些理性了，“不要崇拜那些哥，他們都是些傳說(shuō)”。（出自網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ)）

做一顆釘子，還要做倔強(qiáng)的釘子。三年的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，一定賦予了你們濃厚的權(quán)利意識(shí)。先賢曾經(jīng)啟示諸位，要“為權(quán)利而斗爭(zhēng)”。（出自馮.耶林《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》）這是自我的解放，同樣更加是促使社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要渠道。在惡搞釘子戶的一首《釘子頌》里，有網(wǎng)友如此頌贊釘子：“你從火爐走來(lái)，鋼鐵是你的豐采；你向木頭奔去，堅(jiān)硬是你的氣概。你用尖銳的嘴巴，敲破多少墻壁；你用寬厚的屁股，掛起多少風(fēng)景?！边@就是小釘子的大意義。你們需要講奉獻(xiàn)，但也要珍視自己的權(quán)利。對(duì)待權(quán)利，需要一些較真的精神。珍惜權(quán)利本身，即是你們對(duì)一個(gè)和諧社會(huì)和法治社會(huì)的貢獻(xiàn)。

做一顆感恩的釘子。當(dāng)你取得或許微薄或許宏大的成就時(shí)，請(qǐng)記得感恩那些幫助過(guò)你的人。在母校受了三年法學(xué)教育，也許你的專業(yè)知識(shí)體系還沒(méi)有那么完善。如果某一位老師在某一堂課上的某一句話對(duì)你有所觸動(dòng)，如果圖書館里某一本書里面的某一頁(yè)文字讓你感覺(jué)很受用，那么它們都是值得感恩的。同樣，還要感恩那些曾經(jīng)妨礙過(guò)你的人，是他們讓你成為一顆經(jīng)受過(guò)磨礪的堅(jiān)強(qiáng)的釘子。

最后，借用今年上海的中考作文題目，我要“悄悄地提醒”你們：在打點(diǎn)行囊時(shí)，別忘了把野馬浜帶上。祝你們畢業(yè)快樂(lè)！謝謝大家！

第二篇：在2013屆專科生畢業(yè)典禮上的致辭

在2013屆?？粕厴I(yè)典禮上的致辭 王 軍

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！七月是離別的季節(jié)，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著祝福，滿含著淚水！七月是回憶的季節(jié)，同學(xué)們思想著過(guò)往，品味著成長(zhǎng)！七月是收獲的季節(jié)，同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，豐富了閱歷！七月是開(kāi)始的季節(jié)，同學(xué)們整理著心情，即將要啟程！七月的汾陽(yáng)學(xué)院，充滿了對(duì)往日的留戀、懷念和不舍，更有對(duì)未來(lái)的喜悅、新鮮和期望。這就是七月的主題——畢業(yè)。二十年前的七月，我從大學(xué)畢業(yè)。今天，大家是我作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院院長(zhǎng)送行的第一屆畢業(yè)生。此時(shí)此刻，我與大家一樣，心中百感交集。既有得天下英才而育之的驕傲，又有桃繁李盛香四野的欣慰，既有送君千里終有別的不舍，又有長(zhǎng)江后浪推前浪的期冀，既有如兒行千里母擔(dān)憂的牽掛，又有鯤鵬展翅楚天闊的祝福。在此，我首先代表全校師生員工，向在座1382名畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出艱辛的老師們表示衷心的感謝，向大家的親人和朋友送上誠(chéng)摯的問(wèn)候！三年前，大家懷揣著各種各樣的夢(mèng)想，齊聚在汾陽(yáng)學(xué)院這個(gè)不大的校園里。曾記否，校園里的綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)花落；草地上的思想交流、情感碰撞；晨曦里的矯健身影、朗朗書聲；教室里的循循善誘、諄諄教誨；路燈下的牽手相擁、甜蜜溫馨。還有那因賴床遲到的尷尬時(shí)刻、因考試掛科的后悔糾結(jié)，一起侃大山、玩DotA的親密戰(zhàn)友和讓你夢(mèng)縈魂?duì)?、欲說(shuō)還休的MM、帥哥，尤其是那在星空下發(fā)出的豪言壯語(yǔ)和朦朧中止不住的傷心淚水。三年很短暫，想學(xué)的東西還沒(méi)學(xué)完，想說(shuō)的知心話還沒(méi)說(shuō)夠；三年很漫長(zhǎng)，學(xué)校的規(guī)章制度太嚴(yán)，班主任老師的嘮叨太多；三年很精彩，專業(yè)課程如饑似渴，社團(tuán)活動(dòng)如癡如醉；三年很無(wú)奈，公寓的住宿太擁擠、手機(jī)充電太艱難，雨后的操場(chǎng)太泥濘，食堂兼顧南北太簡(jiǎn)單。所有這一切，都將成為過(guò)去，成為記憶。曾經(jīng)的這個(gè)校園，無(wú)論喜歡與否，都給你們留下了深刻的烙印，都是未來(lái)一個(gè)讓你們無(wú)法抹去的情感記憶。這就是母校，這就是那個(gè)讓你們每天罵八次都不嫌多，卻不愿意讓別人罵一句的地方。作為學(xué)長(zhǎng)，時(shí)至今日，憶起母校，我更多的會(huì)想起那些歡樂(lè)的時(shí)光，曾經(jīng)的遺憾早已煙消云散。但作為院長(zhǎng)，我還是要向你們說(shuō)聲“對(duì)不起”，請(qǐng)相信，我們有責(zé)任，也一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，把這個(gè)校園留給你們的丑陋記憶變得美麗！今年學(xué)校擴(kuò)大校園占地面積200畝，計(jì)劃開(kāi)工新建教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；與天津醫(yī)科大學(xué)、深圳華大公司、山西高科技醫(yī)學(xué)檢測(cè)中建立深化了合作關(guān)系，新增了4所非隸屬附屬醫(yī)院、8所教學(xué)醫(yī)院；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。全校上下，正團(tuán)結(jié)一心，為在“十二五”實(shí)現(xiàn)基本條件達(dá)到本科辦學(xué)要求而奮斗！因此，請(qǐng)大家相信，汾陽(yáng)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好。臨別依依頻回首，寄語(yǔ)切切早成才。此時(shí)此刻，站在這特別的講臺(tái)上，給同學(xué)們上“最后一課”。我的心情很復(fù)雜，多了一些傷感，多了一些牽掛，甚至還多了一些嘮叨……孩子們，請(qǐng)你們忘記成績(jī)單上的分值，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”。此刻，不論是歡樂(lè)，還是憂傷，也不論是滿意，還是遺憾，在你們一個(gè)重要的人生階段圓滿結(jié)束的時(shí)候，你們有理由短暫地休息一下，但你們沒(méi)有權(quán)利就此止步，因?yàn)槟銈兏咛魬?zhàn)的人生，正在遠(yuǎn)方召喚著你們。未來(lái)的日子里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)守望著、期待著，內(nèi)心會(huì)不時(shí)地念叨著：孩子們，你們?cè)谒l(xiāng)還好嗎？ 圍繞“夢(mèng)”這個(gè)主題，我給今年本科畢業(yè)生提了三點(diǎn)希望：做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的追夢(mèng)人、做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的筑夢(mèng)人、做一個(gè)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。今天，作為你們的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，我依然以“夢(mèng)”為主題，同樣給大家提三點(diǎn)希望： 一是希望同學(xué)們保持進(jìn)取之心，追求卓越。大學(xué)畢業(yè)了，但你們的人生永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)。面對(duì)“史上最難的畢業(yè)季”，擠在全國(guó)1200萬(wàn)就業(yè)大軍中，此時(shí)此刻，我和全國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)一樣，真想為大家大聲疾呼：“安得崗位千萬(wàn)個(gè)，大庇天下學(xué)子俱歡顏！”。盡管未來(lái)的道路可能會(huì)“人在囧途”，將來(lái)的生活可能被“時(shí)常穿越”，但是，我依然希望大家要明大理，懂大義；存大愛(ài)，循大道；立大志，成大器，用積極的心態(tài)面對(duì)人生，在喧囂中時(shí)刻聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，在失意時(shí)不放棄高遠(yuǎn)的理想，努力在有所作為中追求卓越。卓越不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而是一種境界。卓越并不一定要做出驚天偉業(yè)，追求卓越本身就是一種卓越。專科文憑是比本科低，但無(wú)論誰(shuí)也不敢忘言，?？粕鷦?chuàng)造的社會(huì)價(jià)值就一定比本科生低！在追求卓越的道路上，要長(zhǎng)存放膽爭(zhēng)先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，鍥而不舍，馳而不息，劈荊斬棘、爭(zhēng)立潮頭。二是希望同學(xué)們堅(jiān)守求實(shí)之心，腳踏實(shí)地。當(dāng)你們真正步入社會(huì)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)確實(shí)遠(yuǎn)比想象的更加“骨感”?！叭碎g正道是滄?！?，在追逐夢(mèng)想的道路上，既要櫛風(fēng)沐雨，又要手胼足胝；既要逢山開(kāi)路，又要遇河搭橋；既要眼望遠(yuǎn)方，又要埋頭拉車；既不能被沿途的繁華所干擾，又不能為途中的艱難而畏縮。只有一步一步、矢志不渝，才能積跬步以至千里，匯細(xì)流而成江海。任重而道遠(yuǎn)，真正的青春，從來(lái)不是在虛無(wú)縹緲的空想中度過(guò)，而是在腳踏實(shí)地、追尋理想的探索中閃光。三是希望同學(xué)們擁有淡泊之心，守住底線。世界在變，社會(huì)也在變，面對(duì)不可預(yù)知的前途，我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長(zhǎng)，我想說(shuō)：你們應(yīng)該在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。這無(wú)關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說(shuō)，大學(xué)是這些永恒主題的守護(hù)者，那么經(jīng)過(guò)大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅(jiān)定實(shí)踐者和追隨者！請(qǐng)不要讓理想與現(xiàn)實(shí)的差距，成為自己悲觀沉淪的理由，更不要讓學(xué)會(huì)生存成為隨波逐流的借口。在精神懈怠時(shí)，要學(xué)會(huì)為自己“醒腦”；在能力不足時(shí)，學(xué)會(huì)為自己“輸液”；在利欲沖動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)為自己“鎮(zhèn)靜”；在邪風(fēng)侵襲時(shí)，學(xué)會(huì)為自己“免疫”，成為一個(gè)真正健康的人。未來(lái)是一場(chǎng)奮斗，是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我、走向完善的較量。我堅(jiān)信，未來(lái)所有的春夏秋冬，必將因?yàn)槟銈兊闹鸩匠墒於兊酶咏k麗多彩；未來(lái)所有的艱難坎坷，也必將因?yàn)槟銈兊男拍?、?jiān)守和擔(dān)當(dāng)而變得無(wú)足輕重。讓我們把每一個(gè)人的成功之夢(mèng)匯聚成強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想成真，成就輝煌！

同學(xué)們，母校是每一個(gè)人心靈深處抹不去的情感記憶，這里刻下了你年輕的模樣，這里有你心中時(shí)常想起的人，這里保存著你終將逝去的青春……，雖是畢業(yè)季，但是記憶永遠(yuǎn)不畢業(yè)！作為我們的精神家園之一，母校將會(huì)是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，無(wú)論你將來(lái)匯入哪一首歌曲里，那里面都會(huì)跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律。親愛(ài)的同學(xué)們，多年以后，你來(lái)或者不來(lái)，母校就在這里，不舍不棄；你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我們的心永在一起，不分不離。無(wú)論你們身處何方，母校都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)，在母校深情的注視下，越走越好，越走越堅(jiān)實(shí)！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，幸福永遠(yuǎn)！謝謝大家！

第三篇：賀衛(wèi)方在2008屆北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭

賀衛(wèi)方在2008屆北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭

讓胡適校長(zhǎng)的精神活在我們心中

各位親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)，各位尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)和家人，各位尊敬的嘉賓和同事：

剛才蘇力院長(zhǎng)說(shuō)他的演說(shuō)不是那種標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)典禮致辭，也許他是想把標(biāo)準(zhǔn)的留給我，因?yàn)槲姨崆捌鸩萘私裉斓闹v辭。在中國(guó)的法學(xué)界，也許我是演講最多的幾位學(xué)者之一了。但是以往卻很少寫出講稿，但這一次卻非同尋常。第一個(gè)原因，這是我十多年來(lái)在我們學(xué)校典禮場(chǎng)合講話的第一次，按照常規(guī)，典禮致辭還是要體現(xiàn)一種莊嚴(yán)的特點(diǎn)的。第二個(gè)原因，剛才主持人已經(jīng)告訴大家，我是剛剛從機(jī)場(chǎng)趕來(lái)。這幾天在瑞士離日內(nèi)瓦不遠(yuǎn)的一個(gè)叫做納沙泰爾（Neuchatel）的城市開(kāi)了一個(gè)會(huì)，會(huì)議紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾闹麌?guó)際法學(xué)家瓦泰爾(Emerich de Vattel)的著作《萬(wàn)國(guó)法》（Le droit des gens）出版250周年。1839年林則徐到廣州查禁鴉片貿(mào)易，曾經(jīng)托人把這本書的幾個(gè)片段翻譯為中文，這是國(guó)際法在中國(guó)的第一次翻譯，也是瓦泰爾著作第一次傳播到東方。這也是為什么我被邀請(qǐng)參加會(huì)議的原因。按照航班行程，飛機(jī)應(yīng)該在今天上午八點(diǎn)半降落首都機(jī)場(chǎng)，我們的典禮也是上午舉辦。我很擔(dān)心航班延誤，趕不上參加，就提前寫好，以備“替身”代讀。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我趕到了這里。

同學(xué)們，在經(jīng)過(guò)了三、四年或者更長(zhǎng)時(shí)間在這所校園中的學(xué)習(xí)生活之后，今天，你們到了要畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)典禮上師長(zhǎng)們的講話不免要叮嚀囑托，離情別意，溢于言表。在納沙泰爾湖畔的這座瑞士小城，遙想各位，我不知對(duì)你們說(shuō)些什么好。在北大的歲月一定給你們留下了深刻的印記，成為你們走不出的背景——不只是未名湖畔美麗的風(fēng)景，不只是書本課堂里的熏陶和訓(xùn)誡，也不只是老師們各具特色的風(fēng)范，更重要的是，我們這所大學(xué)的精神，這種精神已經(jīng)成為諸位生命中的一個(gè)組成部分。

說(shuō)到北大精神，我們每個(gè)人都不免產(chǎn)生一種不確定感。是的，這所大學(xué)百多年的歷史內(nèi)容是如此豐富，以致于對(duì)于什么是北大精神人們見(jiàn)仁見(jiàn)智，各說(shuō)各話，一些解讀差異之大簡(jiǎn)直讓你誤認(rèn)為是在說(shuō)風(fēng)馬牛不相及的兩所學(xué)校！依我十三年作為本校教師的感受，我們學(xué)校最重要的傳統(tǒng)便是蔡元培、胡適以及馬寅初諸位校長(zhǎng)所倡導(dǎo)并身體力行的大學(xué)獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由、兼容并包的精神。獨(dú)立即不畏權(quán)勢(shì)，不媚流俗。自由便是在研究與學(xué)習(xí)中以學(xué)術(shù)與知識(shí)的本原為指向，不受任何非學(xué)術(shù)因素的干擾。至于兼容并包，在一定程度上正是獨(dú)立與自由的結(jié)果，它們內(nèi)在地要求我們?nèi)菁{異見(jiàn)，心懷謙遜，因?yàn)樵诓┐缶畹闹R(shí)海洋面前，沒(méi)有霸權(quán)，人人平等。

去年年初，借到東吳大學(xué)講學(xué)之際，我專程到臺(tái)北南港拜謁了胡適校長(zhǎng)之墓?？粗骨昂壬芟衲翘┤蛔匀舻拿纨?，我不禁想起這位終其一生都在為學(xué)術(shù)自由和大學(xué)獨(dú)立而奮斗的先賢的種種事跡。他雖然早年就名滿天下，但卻總是把學(xué)術(shù)視為需要全身心投入的事業(yè)。他多次強(qiáng)調(diào)，凡成就大事業(yè)的人，都是絕頂聰明同時(shí)又肯下笨功夫的人。他的治學(xué)視野極其廣闊，很少有人能夠像他那樣涉足文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)等諸多領(lǐng)域，并且在每一個(gè)領(lǐng)域里都取得卓越的成就。知識(shí)視野的開(kāi)闊不僅讓他在治學(xué)上觸類旁通，而且對(duì)于國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展走勢(shì)有了更為健全的判斷。我們今天回過(guò)頭來(lái)讀他的政治評(píng)論，可以深深地感受到他對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治、憲政乃至法治應(yīng)選取路徑的論述是何等睿智、明辨，富于洞察力和想象力。可以說(shuō)，胡適先生親身參與了中國(guó)的憲政建設(shè)，從早年的人權(quán)論集，到晚年為新聞自由和司法獨(dú)立所作出的堅(jiān)毅而理性的抗?fàn)帲粌H在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了重大影響，而且也為今人包括我們所有的法律人提供了有益的啟發(fā)，樹(shù)立了最值得效法的榜樣。

同學(xué)們，在這個(gè)場(chǎng)合我談這么多關(guān)于胡適先生的話，是因?yàn)樗俏覀兊南刃ｉL(zhǎng)。古人所謂“道非身外更何求”，我們要學(xué)習(xí)自由、憲政、法治的精髓，探索實(shí)現(xiàn)它們的途徑，一些外來(lái)學(xué)說(shuō)與經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是身邊的范例更是值得珍惜的本土資源，我們更應(yīng)該就近取材、努力仿效。胡適校長(zhǎng)那種對(duì)知識(shí)的不懈追求，對(duì)于家國(guó)以及整個(gè)人類命運(yùn)的深切關(guān)懷和為人處事中體現(xiàn)的偉大人格都是我們雖不能至、心向往之的標(biāo)尺與境界。在中國(guó)法治正處在攻堅(jiān)時(shí)刻的今天，能夠?qū)⑸鲜鋈呓Y(jié)合起來(lái)至關(guān)重要。李敖先生曾建議在我們這所校園中立一尊胡適塑像，我很贊成；不過(guò)，比塑像更要緊的是，我們要讓他的精神在每一個(gè)人的心中、在這座校園里生生不息、發(fā)揚(yáng)光大！

各位同學(xué)，各位同事，我在開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)這次演說(shuō)對(duì)我很特殊，也許應(yīng)該加上一條理由：我也將和在座的各位畢業(yè)生一樣，在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候離開(kāi)這所學(xué)校。我猶豫再三，是否在這個(gè)場(chǎng)合提及這個(gè)話題。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)離開(kāi)也沒(méi)有什么復(fù)雜的原因，只是人生旅途中的一次“驛站”的變換。“驛站”的說(shuō)法或許有些消極，不過(guò)，“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”；從一個(gè)更高的視角看，人短暫的一生的確像是一個(gè)匆匆過(guò)客。認(rèn)識(shí)到這種短暫，也許會(huì)讓我們及時(shí)行樂(lè)，不過(guò)，我總懷疑，那種在緊張心態(tài)的壓迫感之下的行樂(lè)是否會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè)，抑或不過(guò)是困獸之斗。其實(shí)，我們更應(yīng)該反思，作為人，快樂(lè)的本源何在？我們?nèi)绾螌⑹浪椎目鞓?lè)與精神的歡愉相結(jié)合，并且產(chǎn)生出一種行動(dòng)者的力量？這種哈姆雷特式的問(wèn)題經(jīng)常在我的耳邊響起，最終促使我作出了離開(kāi)這一艱難的決定。

就像在座的畢業(yè)生一樣，我這個(gè)在北大學(xué)習(xí)了十三年的老“畢業(yè)生”也要在這里表達(dá)自己由衷的感念之情。感謝北京大學(xué)，她讓我在這里賓至如歸，找到了自己精神上的家園。感謝法學(xué)院，感謝各位同事，這里的寬容氣息讓我這個(gè)多少有些異端色彩的教師如魚得水。我要請(qǐng)求沈宗靈老師、由嶸老師、魏振瀛老師、張文老師、李貴連老師原諒，自己所成太少，有負(fù)你們的殷切期望。吳志攀兄、張守文兄，你們的厚愛(ài)應(yīng)該得到特別的銘記。蘇力兄，你作為人生的鼓勵(lì)者、觀點(diǎn)的商榷者以及我引為自豪的老朋友，請(qǐng)接受我的敬意和祝?！茸８Ｄ?，更祝福我們的法學(xué)院！

曾經(jīng)有人調(diào)侃地說(shuō)，假如沒(méi)有學(xué)生，大學(xué)教師這個(gè)職業(yè)就是完美的。這樣的玩笑也多少透露出大學(xué)教師職業(yè)壓力的一個(gè)來(lái)源。不過(guò)，壓力之源又何嘗不是榮譽(yù)和幸福之源？請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)，北大法學(xué)院的學(xué)生們給了我最高的獎(jiǎng)賞、最大的鼓勵(lì)。多虧有了你們，自己才有如此豐富多彩的教師生涯，才會(huì)有桃李滿天下的自豪感。我愿意再說(shuō)一次，“北京大學(xué)十佳教師”和“北大法學(xué)院十佳教師”的榮譽(yù)將是我人生中永久的美好回憶！

說(shuō)到這里，同學(xué)們可以看出，今年法學(xué)院安排我作為教師代表發(fā)言，產(chǎn)生了一種特別的效果：我送別你們，你們也送別我。送人者亦復(fù)被人送，勞燕紛飛，天涯何處再相逢？好在世界已經(jīng)變小，資訊傳遞迅捷，相見(jiàn)不難別才難。我期待著再相聚，愿心中的快樂(lè)與幸福以及事業(yè)的豐收與你們永遠(yuǎn)相伴！

謝謝大家！

第四篇：北大法學(xué)院院長(zhǎng)在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭

實(shí)習(xí)感言：并非每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生都能得到命運(yùn)女神的眷顧，被安排到條件優(yōu)越的大型教學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)。許多被分到中小醫(yī)院實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生總是感嘆命運(yùn)的不公，以此為消極懈怠的借口。這種態(tài)度顯然是不對(duì)的。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，不論在什么樣的環(huán)境里實(shí)踐，所要做的就是將功夫放在平時(shí)，抓緊每一分每一秒去鞏固已有的專業(yè)知識(shí)，努力爭(zhēng)取那些來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣才不會(huì)讓短暫的實(shí)習(xí)期悄然溜走，給自己留下終生的遺憾。

北大法學(xué)院院長(zhǎng)在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問(wèn)，潘思源同學(xué)也在；結(jié)束后，走到未名湖畔，我問(wèn)，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽(yáng)光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說(shuō)了一句，“過(guò)好大學(xué)生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開(kāi)校園的場(chǎng)合，我說(shuō)兩句話，也加入你們大學(xué)生活的尾巴。

第一句更多是說(shuō)給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的，一句大實(shí)話：社會(huì)和學(xué)校很不一樣。在校園里，個(gè)人努力也起作用，但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào)，只要你考試成績(jī)好，人格上沒(méi)有大毛病，基本上就會(huì)獲得老師的歡心，就會(huì)獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上，大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評(píng)價(jià)體系基本由老師來(lái)定，以一種中央集權(quán)的方式，獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會(huì)則很不同。社會(huì)更多是一個(gè)世俗利益交換的場(chǎng)所，是一個(gè)市場(chǎng)，是“平民政治”；評(píng)價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費(fèi)者--確定的。因此，盡管定價(jià)１７８元，不到十天，３千冊(cè)英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經(jīng)脫銷，而許多學(xué)者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，人類的局限--你甭指望通過(guò)教育或其他，把消費(fèi)者都變成錢鐘書或納什。因此，我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己１６年來(lái)習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。

盡管社會(huì)和市場(chǎng)的手是看不見(jiàn)的，但它講的卻都是看得見(jiàn)摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評(píng)它短視，但它通常還是不會(huì)，而且沒(méi)有義務(wù)，等待你成長(zhǎng)和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人都當(dāng)作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會(huì)，你就失去了；不像在學(xué)校，會(huì)讓你補(bǔ)考，或者到老師那里求個(gè)情，改個(gè)分?jǐn)?shù)?！氨贝髮W(xué)生有潛力、有后勁”；別人這樣說(shuō)行，你們自己則千萬(wàn)不要說(shuō)，也不要相信。這種說(shuō)法不是安慰劑，在某種程度上，實(shí)際上就是說(shuō)你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來(lái)，你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點(diǎn)對(duì)于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí)，就是一次次實(shí)驗(yàn)，一道道習(xí)題，就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有什么幻想；他們幾乎沒(méi)有誰(shuí)幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛(ài)因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會(huì)談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰(shuí)也”。大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代，甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)的。這句話對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代也許過(guò)時(shí)了，但對(duì)你們，可能還不過(guò)時(shí)。因?yàn)槲覐膩?lái)也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒(méi)有理想以及是否遠(yuǎn)大，而更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對(duì)平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和黯淡起來(lái)的時(shí)候；還因?yàn)椋乙f(shuō)，幾乎--如果還不是全部的話--每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問(wèn)家，但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了--邊際效用總是遞減的。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開(kāi)校園之際，你們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個(gè)人吧，一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰(shuí)招進(jìn)北大的人，一個(gè)本來(lái)會(huì)且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場(chǎng)合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院，畢業(yè)留校后，長(zhǎng)期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作；在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù)；他守己：恪守著他學(xué)生時(shí)代起對(duì)于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。

他不是學(xué)者，更談不上著名；他沒(méi)有留下學(xué)術(shù)著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報(bào)告和決定，有關(guān)招生，有關(guān)法學(xué)院大樓，有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會(huì)上，但不是在臺(tái)上接過(guò)鮮花，而是在臺(tái)下安排布置；他沒(méi)有車子、房子，更不如他的許多同學(xué)有錢。但是，當(dāng)他離去之際，他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛，包括那些受過(guò)他批評(píng)的學(xué)生。是的，他沒(méi)有成為一個(gè)被紀(jì)念的人，甚至不是一位會(huì)被許多人長(zhǎng)久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國(guó)的事業(yè)，其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞；“安分”是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，“守己”則更不容易！

看來(lái)老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學(xué)們，或者，還請(qǐng)?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞--“親愛(ài)的”；我想，哪怕是多少年過(guò)去之后，你們都一定會(huì)想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國(guó)更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會(huì)想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長(zhǎng)提出的關(guān)于建立扶助基金的建議；你們會(huì)想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的“企鵝”，以及今晚你們年級(jí)的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

謝謝。

第五篇：書記在XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭

書記在XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，也是一個(gè)令人難忘的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開(kāi)。今天我們歡聚在這里，隆重舉行我院XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮！首先，我代表學(xué)院及全體師生對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)的1996名學(xué)子表示熱烈的祝賀！同時(shí)，我也要向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝！

“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)?；厥鬃哌^(guò)的路，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目——軍訓(xùn)營(yíng)里，留下了你們青春勃發(fā)的颯爽英姿；教學(xué)樓里，留下了你們孜孜以求的鉆研畫面；實(shí)訓(xùn)工廠，留下了你們精益求精的工匠氣質(zhì)；月芽亭旁，留下了你們清脆悅耳的朗朗書聲；體藝館里，留下了你們翩翩起舞的美麗倩影和娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲以及只有青春才能發(fā)出的聲聲尖叫；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留下了你們揮汗如雨的暢快淋漓和勇于超越的拼搏精神；演講會(huì)上，留下了你們口若懸河的慷慨激昂；榮譽(yù)室里，留下了你們一張張獎(jiǎng)狀、一塊塊獎(jiǎng)牌、一座座獎(jiǎng)杯；“情人坡”上，留下了你們浪漫初戀的甜蜜回憶……這一切的一切是那么清晰可見(jiàn)！在這里，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；既有夏花之絢爛，也有秋葉之靜美，總之，校園里洋溢著你們的青春風(fēng)采！

同學(xué)們，在物院，在最美好的年華里，或許你晚了一分鐘，老師也要不近人情地記你遲到，但你卻收獲了原則與嚴(yán)謹(jǐn)；或許你辛辛苦苦完成的方案被老師推翻了多次甚至從頭再來(lái)，但你卻收獲了精益求精的工匠精神；或許因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈屡c同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，但你卻收獲了包容與友情；或許學(xué)校沒(méi)有給你享受更好的條件，但你卻收獲了克服困難的品格；或許你厭倦了老師喋喋不休的“嘮叨”，但你卻收獲了親人般的關(guān)懷與溫暖。你們即將帶走的，是學(xué)識(shí)，是技能，是品行，是“明德，崇技，篤行，礪志”的物院精神。

同學(xué)們，我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁！我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，這是一個(gè)科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，這更是一個(gè)我們有幸把自己的理想命運(yùn)和偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起、見(jiàn)證中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。同時(shí)，這也是物流行業(yè)迎來(lái)大發(fā)展的黃金時(shí)代，我們物流職院的莘莘學(xué)子可以大顯身手、大有作為！今天，你們就要奔赴祖國(guó)各地，奔赴物流戰(zhàn)線！奔赴創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)！奔赴實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的每個(gè)地方！請(qǐng)帶著學(xué)院對(duì)你們的深深祝福踏上新的人生征程！無(wú)論成功與失意，無(wú)論歡笑與淚水，風(fēng)里雨里，我們都在學(xué)院等你！

同學(xué)們，回首過(guò)去三年學(xué)院的工作，我們也有些不安與歉疚。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)院各方面的條件限制，在許多方面還有不盡人意之處。在此，我們深表歉意，發(fā)展中的物院真誠(chéng)期待著同學(xué)們的理解與支持。因?yàn)?，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。因?yàn)?，母校是那個(gè)哪怕自己一天罵八遍，也不允許別人罵一句的那個(gè)地方！同時(shí)，也請(qǐng)大家相信，在我們的共同努力下，學(xué)院的明天更美好！

同學(xué)們，就要告別了，母校眷戀著你們，老師牽掛著你們。最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！

謝謝大家！