第一篇:總會(huì)發(fā)光的——在上海政法學(xué)院2011屆法律系??粕厴I(yè)典禮上的致辭
今天是諸位同學(xué)人生中很重要的一個(gè)日子。從今天起,你們將告別相對(duì)純凈的校園生活,而去往一個(gè)五彩繽紛的大社會(huì)。我想隨便跟大家聊幾句。隨意給這份致辭取了個(gè)題目,叫《是釘子,總會(huì)發(fā)光的》,有些雷人,但主要想講的就是這么個(gè)意思。
常言道:是金子,總會(huì)發(fā)光的。它引導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粔K真正的金子,并且還“真金不怕火煉”。但是,如果人人都成了金子,金子也就不值錢了。關(guān)于成功的價(jià)值取向,需要反思一下,并不是只有大紅大紫才叫成功。在自己獨(dú)一無(wú)二的人生軌跡里,默默地付出,默默地為社會(huì)、為身邊的朋友和親人而奉獻(xiàn),擁有一種腳踏實(shí)地的幸福,這同樣是巨大的成功。也就是說(shuō),你只需要做一顆釘子,一顆不會(huì)生銹的釘子。
每顆釘子都會(huì)有它的歸宿,都有用武之地。巴黎的埃菲爾鐵塔就是由150萬(wàn)顆鉚釘鏈接而成。你們步入社會(huì),可能會(huì)從一些最底層的工作做起,甚至?xí)鲆恍┡c法律專業(yè)無(wú)關(guān)的工作。無(wú)論如何,請(qǐng)?zhí)?shí)一點(diǎn),遠(yuǎn)離浮躁,不需要抱怨,因?yàn)楸г咕褪堑皖^妥協(xié),就是承認(rèn)了失敗,抱怨會(huì)讓你喪失反思的空間和能力。人生就是一個(gè)不斷地前進(jìn)、不斷地反思并繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程。
你們有個(gè)師兄,畢業(yè)后留在學(xué)校讀了專升本,后來(lái)又以專業(yè)第一名的成績(jī)考取了華政的研究生,并順利通過(guò)司法考試,碩士畢業(yè)后成為了一名律師,而這就是他在多年前曾經(jīng)與我交流過(guò)的他的夢(mèng)想。你們還有個(gè)師姐,利用??迫甑臅r(shí)間,同時(shí)又獲得了自學(xué)考試的本科學(xué)歷,她不想繼續(xù)留在學(xué)校讀書了,選擇了自己創(chuàng)業(yè),做一家從事法律事務(wù)的小公司。他們都是我所了解的非常踏實(shí)的學(xué)生,無(wú)論日后如何發(fā)展,他們本身這種一個(gè)蘿卜一個(gè)坑、一步一個(gè)腳印的過(guò)程,就是一種成功。
你們要去的地方,是一個(gè)充滿了誘惑的社會(huì),在那里,“兩岸猿聲啼不住”,“山外青山樓外樓”。(分別出自李白《早發(fā)白帝城》和林升《題臨安邸》)一定要筑立起自己的防火墻,擁有一種抵御誘惑的能力。不要夢(mèng)想一口就吃成個(gè)胖子,做一個(gè)低調(diào)的瘦子就挺好。不要丟掉夢(mèng)想,但也不要生活在好高騖遠(yuǎn)的幻想里面。既然要做一顆釘子,也就沒(méi)必要去羨慕甚或盲目崇拜金子。也許之前,你們對(duì)一些美好的人或事物,容易激發(fā)一些盲目的崇拜。那么從這一刻起,認(rèn)識(shí)事物,需要些理性了,“不要崇拜那些哥,他們都是些傳說(shuō)”。(出自網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ))
做一顆釘子,還要做倔強(qiáng)的釘子。三年的法律專業(yè)學(xué)習(xí),一定賦予了你們濃厚的權(quán)利意識(shí)。先賢曾經(jīng)啟示諸位,要“為權(quán)利而斗爭(zhēng)”。(出自馮.耶林《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》)這是自我的解放,同樣更加是促使社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要渠道。在惡搞釘子戶的一首《釘子頌》里,有網(wǎng)友如此頌贊釘子:“你從火爐走來(lái),鋼鐵是你的豐采;你向木頭奔去,堅(jiān)硬是你的氣概。你用尖銳的嘴巴,敲破多少墻壁;你用寬厚的屁股,掛起多少風(fēng)景?!边@就是小釘子的大意義。你們需要講奉獻(xiàn),但也要珍視自己的權(quán)利。對(duì)待權(quán)利,需要一些較真的精神。珍惜權(quán)利本身,即是你們對(duì)一個(gè)和諧社會(huì)和法治社會(huì)的貢獻(xiàn)。
做一顆感恩的釘子。當(dāng)你取得或許微薄或許宏大的成就時(shí),請(qǐng)記得感恩那些幫助過(guò)你的人。在母校受了三年法學(xué)教育,也許你的專業(yè)知識(shí)體系還沒(méi)有那么完善。如果某一位老師在某一堂課上的某一句話對(duì)你有所觸動(dòng),如果圖書館里某一本書里面的某一頁(yè)文字讓你感覺(jué)很受用,那么它們都是值得感恩的。同樣,還要感恩那些曾經(jīng)妨礙過(guò)你的人,是他們讓你成為一顆經(jīng)受過(guò)磨礪的堅(jiān)強(qiáng)的釘子。
最后,借用今年上海的中考作文題目,我要“悄悄地提醒”你們:在打點(diǎn)行囊時(shí),別忘了把野馬浜帶上。祝你們畢業(yè)快樂(lè)!謝謝大家!
第二篇:在2013屆專科生畢業(yè)典禮上的致辭
在2013屆??粕厴I(yè)典禮上的致辭 王 軍
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!七月是離別的季節(jié),同學(xué)們?cè)V說(shuō)著祝福,滿含著淚水!七月是回憶的季節(jié),同學(xué)們思想著過(guò)往,品味著成長(zhǎng)!七月是收獲的季節(jié),同學(xué)們完成了學(xué)業(yè),豐富了閱歷!七月是開(kāi)始的季節(jié),同學(xué)們整理著心情,即將要啟程!七月的汾陽(yáng)學(xué)院,充滿了對(duì)往日的留戀、懷念和不舍,更有對(duì)未來(lái)的喜悅、新鮮和期望。這就是七月的主題——畢業(yè)。二十年前的七月,我從大學(xué)畢業(yè)。今天,大家是我作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院院長(zhǎng)送行的第一屆畢業(yè)生。此時(shí)此刻,我與大家一樣,心中百感交集。既有得天下英才而育之的驕傲,又有桃繁李盛香四野的欣慰,既有送君千里終有別的不舍,又有長(zhǎng)江后浪推前浪的期冀,既有如兒行千里母擔(dān)憂的牽掛,又有鯤鵬展翅楚天闊的祝福。在此,我首先代表全校師生員工,向在座1382名畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出艱辛的老師們表示衷心的感謝,向大家的親人和朋友送上誠(chéng)摯的問(wèn)候!三年前,大家懷揣著各種各樣的夢(mèng)想,齊聚在汾陽(yáng)學(xué)院這個(gè)不大的校園里。曾記否,校園里的綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)花落;草地上的思想交流、情感碰撞;晨曦里的矯健身影、朗朗書聲;教室里的循循善誘、諄諄教誨;路燈下的牽手相擁、甜蜜溫馨。還有那因賴床遲到的尷尬時(shí)刻、因考試掛科的后悔糾結(jié),一起侃大山、玩DotA的親密戰(zhàn)友和讓你夢(mèng)縈魂?duì)?、欲說(shuō)還休的MM、帥哥,尤其是那在星空下發(fā)出的豪言壯語(yǔ)和朦朧中止不住的傷心淚水。三年很短暫,想學(xué)的東西還沒(méi)學(xué)完,想說(shuō)的知心話還沒(méi)說(shuō)夠;三年很漫長(zhǎng),學(xué)校的規(guī)章制度太嚴(yán),班主任老師的嘮叨太多;三年很精彩,專業(yè)課程如饑似渴,社團(tuán)活動(dòng)如癡如醉;三年很無(wú)奈,公寓的住宿太擁擠、手機(jī)充電太艱難,雨后的操場(chǎng)太泥濘,食堂兼顧南北太簡(jiǎn)單。所有這一切,都將成為過(guò)去,成為記憶。曾經(jīng)的這個(gè)校園,無(wú)論喜歡與否,都給你們留下了深刻的烙印,都是未來(lái)一個(gè)讓你們無(wú)法抹去的情感記憶。這就是母校,這就是那個(gè)讓你們每天罵八次都不嫌多,卻不愿意讓別人罵一句的地方。作為學(xué)長(zhǎng),時(shí)至今日,憶起母校,我更多的會(huì)想起那些歡樂(lè)的時(shí)光,曾經(jīng)的遺憾早已煙消云散。但作為院長(zhǎng),我還是要向你們說(shuō)聲“對(duì)不起”,請(qǐng)相信,我們有責(zé)任,也一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),把這個(gè)校園留給你們的丑陋記憶變得美麗!今年學(xué)校擴(kuò)大校園占地面積200畝,計(jì)劃開(kāi)工新建教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng);與天津醫(yī)科大學(xué)、深圳華大公司、山西高科技醫(yī)學(xué)檢測(cè)中建立深化了合作關(guān)系,新增了4所非隸屬附屬醫(yī)院、8所教學(xué)醫(yī)院;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。全校上下,正團(tuán)結(jié)一心,為在“十二五”實(shí)現(xiàn)基本條件達(dá)到本科辦學(xué)要求而奮斗!因此,請(qǐng)大家相信,汾陽(yáng)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好。臨別依依頻回首,寄語(yǔ)切切早成才。此時(shí)此刻,站在這特別的講臺(tái)上,給同學(xué)們上“最后一課”。我的心情很復(fù)雜,多了一些傷感,多了一些牽掛,甚至還多了一些嘮叨……孩子們,請(qǐng)你們忘記成績(jī)單上的分值,榮耀也好,郁悶也罷,那真的只是“浮云”。此刻,不論是歡樂(lè),還是憂傷,也不論是滿意,還是遺憾,在你們一個(gè)重要的人生階段圓滿結(jié)束的時(shí)候,你們有理由短暫地休息一下,但你們沒(méi)有權(quán)利就此止步,因?yàn)槟銈兏咛魬?zhàn)的人生,正在遠(yuǎn)方召喚著你們。未來(lái)的日子里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)守望著、期待著,內(nèi)心會(huì)不時(shí)地念叨著:孩子們,你們?cè)谒l(xiāng)還好嗎? 圍繞“夢(mèng)”這個(gè)主題,我給今年本科畢業(yè)生提了三點(diǎn)希望:做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的追夢(mèng)人、做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的筑夢(mèng)人、做一個(gè)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。今天,作為你們的師長(zhǎng),也作為大家的朋友,我依然以“夢(mèng)”為主題,同樣給大家提三點(diǎn)希望: 一是希望同學(xué)們保持進(jìn)取之心,追求卓越。大學(xué)畢業(yè)了,但你們的人生永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)。面對(duì)“史上最難的畢業(yè)季”,擠在全國(guó)1200萬(wàn)就業(yè)大軍中,此時(shí)此刻,我和全國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)一樣,真想為大家大聲疾呼:“安得崗位千萬(wàn)個(gè),大庇天下學(xué)子俱歡顏!”。盡管未來(lái)的道路可能會(huì)“人在囧途”,將來(lái)的生活可能被“時(shí)常穿越”,但是,我依然希望大家要明大理,懂大義;存大愛(ài),循大道;立大志,成大器,用積極的心態(tài)面對(duì)人生,在喧囂中時(shí)刻聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,在失意時(shí)不放棄高遠(yuǎn)的理想,努力在有所作為中追求卓越。卓越不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而是一種境界。卓越并不一定要做出驚天偉業(yè),追求卓越本身就是一種卓越。專科文憑是比本科低,但無(wú)論誰(shuí)也不敢忘言,??粕鷦?chuàng)造的社會(huì)價(jià)值就一定比本科生低!在追求卓越的道路上,要長(zhǎng)存放膽爭(zhēng)先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣,鍥而不舍,馳而不息,劈荊斬棘、爭(zhēng)立潮頭。二是希望同學(xué)們堅(jiān)守求實(shí)之心,腳踏實(shí)地。當(dāng)你們真正步入社會(huì)后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)確實(shí)遠(yuǎn)比想象的更加“骨感”?!叭碎g正道是滄?!?,在追逐夢(mèng)想的道路上,既要櫛風(fēng)沐雨,又要手胼足胝;既要逢山開(kāi)路,又要遇河搭橋;既要眼望遠(yuǎn)方,又要埋頭拉車;既不能被沿途的繁華所干擾,又不能為途中的艱難而畏縮。只有一步一步、矢志不渝,才能積跬步以至千里,匯細(xì)流而成江海。任重而道遠(yuǎn),真正的青春,從來(lái)不是在虛無(wú)縹緲的空想中度過(guò),而是在腳踏實(shí)地、追尋理想的探索中閃光。三是希望同學(xué)們擁有淡泊之心,守住底線。世界在變,社會(huì)也在變,面對(duì)不可預(yù)知的前途,我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是,作為你們的師長(zhǎng),我想說(shuō):你們應(yīng)該在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。這無(wú)關(guān)金錢、權(quán)力和地位,但關(guān)乎思想、精神和道德,更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說(shuō),大學(xué)是這些永恒主題的守護(hù)者,那么經(jīng)過(guò)大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅(jiān)定實(shí)踐者和追隨者!請(qǐng)不要讓理想與現(xiàn)實(shí)的差距,成為自己悲觀沉淪的理由,更不要讓學(xué)會(huì)生存成為隨波逐流的借口。在精神懈怠時(shí),要學(xué)會(huì)為自己“醒腦”;在能力不足時(shí),學(xué)會(huì)為自己“輸液”;在利欲沖動(dòng)時(shí),學(xué)會(huì)為自己“鎮(zhèn)靜”;在邪風(fēng)侵襲時(shí),學(xué)會(huì)為自己“免疫”,成為一個(gè)真正健康的人。未來(lái)是一場(chǎng)奮斗,是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我、走向完善的較量。我堅(jiān)信,未來(lái)所有的春夏秋冬,必將因?yàn)槟銈兊闹鸩匠墒於兊酶咏k麗多彩;未來(lái)所有的艱難坎坷,也必將因?yàn)槟銈兊男拍?、?jiān)守和擔(dān)當(dāng)而變得無(wú)足輕重。讓我們把每一個(gè)人的成功之夢(mèng)匯聚成強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想成真,成就輝煌!
同學(xué)們,母校是每一個(gè)人心靈深處抹不去的情感記憶,這里刻下了你年輕的模樣,這里有你心中時(shí)常想起的人,這里保存著你終將逝去的青春……,雖是畢業(yè)季,但是記憶永遠(yuǎn)不畢業(yè)!作為我們的精神家園之一,母校將會(huì)是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲,無(wú)論你將來(lái)匯入哪一首歌曲里,那里面都會(huì)跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律。親愛(ài)的同學(xué)們,多年以后,你來(lái)或者不來(lái),母校就在這里,不舍不棄;你見(jiàn)或者不見(jiàn),我們的心永在一起,不分不離。無(wú)論你們身處何方,母校都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望你們左手握著理想,右手握著堅(jiān)強(qiáng),在母校深情的注視下,越走越好,越走越堅(jiān)實(shí)!祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里,幸福永遠(yuǎn)!謝謝大家!
第三篇:賀衛(wèi)方在2008屆北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭
賀衛(wèi)方在2008屆北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭
讓胡適校長(zhǎng)的精神活在我們心中
各位親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué),各位尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)和家人,各位尊敬的嘉賓和同事:
剛才蘇力院長(zhǎng)說(shuō)他的演說(shuō)不是那種標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)典禮致辭,也許他是想把標(biāo)準(zhǔn)的留給我,因?yàn)槲姨崆捌鸩萘私裉斓闹v辭。在中國(guó)的法學(xué)界,也許我是演講最多的幾位學(xué)者之一了。但是以往卻很少寫出講稿,但這一次卻非同尋常。第一個(gè)原因,這是我十多年來(lái)在我們學(xué)校典禮場(chǎng)合講話的第一次,按照常規(guī),典禮致辭還是要體現(xiàn)一種莊嚴(yán)的特點(diǎn)的。第二個(gè)原因,剛才主持人已經(jīng)告訴大家,我是剛剛從機(jī)場(chǎng)趕來(lái)。這幾天在瑞士離日內(nèi)瓦不遠(yuǎn)的一個(gè)叫做納沙泰爾(Neuchatel)的城市開(kāi)了一個(gè)會(huì),會(huì)議紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾闹麌?guó)際法學(xué)家瓦泰爾(Emerich de Vattel)的著作《萬(wàn)國(guó)法》(Le droit des gens)出版250周年。1839年林則徐到廣州查禁鴉片貿(mào)易,曾經(jīng)托人把這本書的幾個(gè)片段翻譯為中文,這是國(guó)際法在中國(guó)的第一次翻譯,也是瓦泰爾著作第一次傳播到東方。這也是為什么我被邀請(qǐng)參加會(huì)議的原因。按照航班行程,飛機(jī)應(yīng)該在今天上午八點(diǎn)半降落首都機(jī)場(chǎng),我們的典禮也是上午舉辦。我很擔(dān)心航班延誤,趕不上參加,就提前寫好,以備“替身”代讀。不過(guò),幸運(yùn)的是,我趕到了這里。
同學(xué)們,在經(jīng)過(guò)了三、四年或者更長(zhǎng)時(shí)間在這所校園中的學(xué)習(xí)生活之后,今天,你們到了要畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)典禮上師長(zhǎng)們的講話不免要叮嚀囑托,離情別意,溢于言表。在納沙泰爾湖畔的這座瑞士小城,遙想各位,我不知對(duì)你們說(shuō)些什么好。在北大的歲月一定給你們留下了深刻的印記,成為你們走不出的背景——不只是未名湖畔美麗的風(fēng)景,不只是書本課堂里的熏陶和訓(xùn)誡,也不只是老師們各具特色的風(fēng)范,更重要的是,我們這所大學(xué)的精神,這種精神已經(jīng)成為諸位生命中的一個(gè)組成部分。
說(shuō)到北大精神,我們每個(gè)人都不免產(chǎn)生一種不確定感。是的,這所大學(xué)百多年的歷史內(nèi)容是如此豐富,以致于對(duì)于什么是北大精神人們見(jiàn)仁見(jiàn)智,各說(shuō)各話,一些解讀差異之大簡(jiǎn)直讓你誤認(rèn)為是在說(shuō)風(fēng)馬牛不相及的兩所學(xué)校!依我十三年作為本校教師的感受,我們學(xué)校最重要的傳統(tǒng)便是蔡元培、胡適以及馬寅初諸位校長(zhǎng)所倡導(dǎo)并身體力行的大學(xué)獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由、兼容并包的精神。獨(dú)立即不畏權(quán)勢(shì),不媚流俗。自由便是在研究與學(xué)習(xí)中以學(xué)術(shù)與知識(shí)的本原為指向,不受任何非學(xué)術(shù)因素的干擾。至于兼容并包,在一定程度上正是獨(dú)立與自由的結(jié)果,它們內(nèi)在地要求我們?nèi)菁{異見(jiàn),心懷謙遜,因?yàn)樵诓┐缶畹闹R(shí)海洋面前,沒(méi)有霸權(quán),人人平等。
去年年初,借到東吳大學(xué)講學(xué)之際,我專程到臺(tái)北南港拜謁了胡適校長(zhǎng)之墓??粗骨昂壬芟衲翘┤蛔匀舻拿纨?,我不禁想起這位終其一生都在為學(xué)術(shù)自由和大學(xué)獨(dú)立而奮斗的先賢的種種事跡。他雖然早年就名滿天下,但卻總是把學(xué)術(shù)視為需要全身心投入的事業(yè)。他多次強(qiáng)調(diào),凡成就大事業(yè)的人,都是絕頂聰明同時(shí)又肯下笨功夫的人。他的治學(xué)視野極其廣闊,很少有人能夠像他那樣涉足文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)等諸多領(lǐng)域,并且在每一個(gè)領(lǐng)域里都取得卓越的成就。知識(shí)視野的開(kāi)闊不僅讓他在治學(xué)上觸類旁通,而且對(duì)于國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展走勢(shì)有了更為健全的判斷。我們今天回過(guò)頭來(lái)讀他的政治評(píng)論,可以深深地感受到他對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治、憲政乃至法治應(yīng)選取路徑的論述是何等睿智、明辨,富于洞察力和想象力。可以說(shuō),胡適先生親身參與了中國(guó)的憲政建設(shè),從早年的人權(quán)論集,到晚年為新聞自由和司法獨(dú)立所作出的堅(jiān)毅而理性的抗?fàn)帲粌H在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了重大影響,而且也為今人包括我們所有的法律人提供了有益的啟發(fā),樹(shù)立了最值得效法的榜樣。
同學(xué)們,在這個(gè)場(chǎng)合我談這么多關(guān)于胡適先生的話,是因?yàn)樗俏覀兊南刃iL(zhǎng)。古人所謂“道非身外更何求”,我們要學(xué)習(xí)自由、憲政、法治的精髓,探索實(shí)現(xiàn)它們的途徑,一些外來(lái)學(xué)說(shuō)與經(jīng)驗(yàn)固然重要,但是身邊的范例更是值得珍惜的本土資源,我們更應(yīng)該就近取材、努力仿效。胡適校長(zhǎng)那種對(duì)知識(shí)的不懈追求,對(duì)于家國(guó)以及整個(gè)人類命運(yùn)的深切關(guān)懷和為人處事中體現(xiàn)的偉大人格都是我們雖不能至、心向往之的標(biāo)尺與境界。在中國(guó)法治正處在攻堅(jiān)時(shí)刻的今天,能夠?qū)⑸鲜鋈呓Y(jié)合起來(lái)至關(guān)重要。李敖先生曾建議在我們這所校園中立一尊胡適塑像,我很贊成;不過(guò),比塑像更要緊的是,我們要讓他的精神在每一個(gè)人的心中、在這座校園里生生不息、發(fā)揚(yáng)光大!
各位同學(xué),各位同事,我在開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)這次演說(shuō)對(duì)我很特殊,也許應(yīng)該加上一條理由:我也將和在座的各位畢業(yè)生一樣,在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候離開(kāi)這所學(xué)校。我猶豫再三,是否在這個(gè)場(chǎng)合提及這個(gè)話題。當(dāng)然,說(shuō)起來(lái)離開(kāi)也沒(méi)有什么復(fù)雜的原因,只是人生旅途中的一次“驛站”的變換。“驛站”的說(shuō)法或許有些消極,不過(guò),“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客”;從一個(gè)更高的視角看,人短暫的一生的確像是一個(gè)匆匆過(guò)客。認(rèn)識(shí)到這種短暫,也許會(huì)讓我們及時(shí)行樂(lè),不過(guò),我總懷疑,那種在緊張心態(tài)的壓迫感之下的行樂(lè)是否會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè),抑或不過(guò)是困獸之斗。其實(shí),我們更應(yīng)該反思,作為人,快樂(lè)的本源何在?我們?nèi)绾螌⑹浪椎目鞓?lè)與精神的歡愉相結(jié)合,并且產(chǎn)生出一種行動(dòng)者的力量?這種哈姆雷特式的問(wèn)題經(jīng)常在我的耳邊響起,最終促使我作出了離開(kāi)這一艱難的決定。
就像在座的畢業(yè)生一樣,我這個(gè)在北大學(xué)習(xí)了十三年的老“畢業(yè)生”也要在這里表達(dá)自己由衷的感念之情。感謝北京大學(xué),她讓我在這里賓至如歸,找到了自己精神上的家園。感謝法學(xué)院,感謝各位同事,這里的寬容氣息讓我這個(gè)多少有些異端色彩的教師如魚得水。我要請(qǐng)求沈宗靈老師、由嶸老師、魏振瀛老師、張文老師、李貴連老師原諒,自己所成太少,有負(fù)你們的殷切期望。吳志攀兄、張守文兄,你們的厚愛(ài)應(yīng)該得到特別的銘記。蘇力兄,你作為人生的鼓勵(lì)者、觀點(diǎn)的商榷者以及我引為自豪的老朋友,請(qǐng)接受我的敬意和祝?!茸8D?,更祝福我們的法學(xué)院!
曾經(jīng)有人調(diào)侃地說(shuō),假如沒(méi)有學(xué)生,大學(xué)教師這個(gè)職業(yè)就是完美的。這樣的玩笑也多少透露出大學(xué)教師職業(yè)壓力的一個(gè)來(lái)源。不過(guò),壓力之源又何嘗不是榮譽(yù)和幸福之源?請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō),北大法學(xué)院的學(xué)生們給了我最高的獎(jiǎng)賞、最大的鼓勵(lì)。多虧有了你們,自己才有如此豐富多彩的教師生涯,才會(huì)有桃李滿天下的自豪感。我愿意再說(shuō)一次,“北京大學(xué)十佳教師”和“北大法學(xué)院十佳教師”的榮譽(yù)將是我人生中永久的美好回憶!
說(shuō)到這里,同學(xué)們可以看出,今年法學(xué)院安排我作為教師代表發(fā)言,產(chǎn)生了一種特別的效果:我送別你們,你們也送別我。送人者亦復(fù)被人送,勞燕紛飛,天涯何處再相逢?好在世界已經(jīng)變小,資訊傳遞迅捷,相見(jiàn)不難別才難。我期待著再相聚,愿心中的快樂(lè)與幸福以及事業(yè)的豐收與你們永遠(yuǎn)相伴!
謝謝大家!
第四篇:北大法學(xué)院院長(zhǎng)在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭
實(shí)習(xí)感言:并非每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生都能得到命運(yùn)女神的眷顧,被安排到條件優(yōu)越的大型教學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)。許多被分到中小醫(yī)院實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生總是感嘆命運(yùn)的不公,以此為消極懈怠的借口。這種態(tài)度顯然是不對(duì)的。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,不論在什么樣的環(huán)境里實(shí)踐,所要做的就是將功夫放在平時(shí),抓緊每一分每一秒去鞏固已有的專業(yè)知識(shí),努力爭(zhēng)取那些來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì),這樣才不會(huì)讓短暫的實(shí)習(xí)期悄然溜走,給自己留下終生的遺憾。
北大法學(xué)院院長(zhǎng)在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭
前幾天,在紅四樓網(wǎng)上招生答問(wèn),潘思源同學(xué)也在;結(jié)束后,走到未名湖畔,我問(wèn),快畢業(yè)了,有什么感慨?看著陽(yáng)光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水,她幽幽地說(shuō)了一句,“過(guò)好大學(xué)生活的尾巴”。
在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開(kāi)校園的場(chǎng)合,我說(shuō)兩句話,也加入你們大學(xué)生活的尾巴。
第一句更多是說(shuō)給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的,一句大實(shí)話:社會(huì)和學(xué)校很不一樣。在校園里,個(gè)人努力也起作用,但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào),只要你考試成績(jī)好,人格上沒(méi)有大毛病,基本上就會(huì)獲得老師的歡心,就會(huì)獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上,大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境,更像家庭,評(píng)價(jià)體系基本由老師來(lái)定,以一種中央集權(quán)的方式,獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會(huì)則很不同。社會(huì)更多是一個(gè)世俗利益交換的場(chǎng)所,是一個(gè)市場(chǎng),是“平民政治”;評(píng)價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越(盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你),而是你能否拿出什么別人想要的東西;這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心--老師--確定,而是分散--由眾多消費(fèi)者--確定的。因此,盡管定價(jià)178元,不到十天,3千冊(cè)英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經(jīng)脫銷,而許多學(xué)者的著作一輩子也賣不了這么多,甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”;也因此,才有了“傻子瓜子”年廣九,才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”,才有了IT產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象(大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森2000年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話嗎?)。這種“腦體倒掛”,不完美,但也恰恰表明了市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn),人類的局限--你甭指望通過(guò)教育或其他,把消費(fèi)者都變成錢鐘書或納什。因此,我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己16年來(lái)習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì),否則你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”,只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己,更極端地,甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。
盡管社會(huì)和市場(chǎng)的手是看不見(jiàn)的,但它講的卻都是看得見(jiàn)摸得著的;它不講期貨,講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評(píng)它短視,但它通常還是不會(huì),而且沒(méi)有義務(wù),等待你成長(zhǎng)和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人都當(dāng)作平等的,不考慮你剛畢業(yè),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會(huì),你就失去了;不像在學(xué)校,會(huì)讓你補(bǔ)考,或者到老師那里求個(gè)情,改個(gè)分?jǐn)?shù)?!氨贝髮W(xué)生有潛力、有后勁”;別人這樣說(shuō)行,你們自己則千萬(wàn)不要說(shuō),也不要相信。這種說(shuō)法不是安慰劑,在某種程度上,實(shí)際上就是說(shuō)你不行,至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì),有什么潛力,有什么后勁,你就得給我拿出來(lái),你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草,也許是一次成功訴訟。
這一點(diǎn)對(duì)于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí),就是一次次實(shí)驗(yàn),一道道習(xí)題,就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),沒(méi)有什么幻想;他們幾乎沒(méi)有誰(shuí)幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛(ài)因斯坦,就是成名了,也是他或她自己。而文科學(xué)生,大學(xué)四年,往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往,在同古今中外的大師會(huì)談;你們知道了蘇格拉底審判,知道了馬伯利訴麥迪遜,知道了“大憲章”等等,你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊,議論柏拉圖、亞里士多德,甚至“舍我其誰(shuí)也”。大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代,甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是,而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活,而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。
因此,第二句話,要安分守己,這是對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)的。這句話對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代也許過(guò)時(shí)了,但對(duì)你們,可能還不過(guò)時(shí)。因?yàn)槲覐膩?lái)也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒(méi)有理想以及是否遠(yuǎn)大,而更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對(duì)平凡的生活,特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和黯淡起來(lái)的時(shí)候;還因?yàn)椋乙f(shuō),幾乎--如果還不是全部的話--每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信,你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問(wèn)家,但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了,多了也就不那么值錢了--邊際效用總是遞減的。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中,絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是,我們要知道,成功并不必定同幸福相聯(lián)系,所謂的不成功也未必等于不幸福。因此,在你們離開(kāi)校園之際,你們不僅要樹(shù)立自己的雄心,更必須界定自己的成功。
讓我告訴你們一個(gè)人吧,一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰(shuí)招進(jìn)北大的人,一個(gè)本來(lái)會(huì)且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場(chǎng)合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院,畢業(yè)留校后,長(zhǎng)期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作;在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方,他的工作注定了他只能是配角,而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿意,乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不行。但他安分:勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù);他守己:恪守著他學(xué)生時(shí)代起對(duì)于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。
他不是學(xué)者,更談不上著名;他沒(méi)有留下學(xué)術(shù)著作,留下的,在他的筆記本電腦中,是諸多的報(bào)告和決定,有關(guān)招生,有關(guān)法學(xué)院大樓,有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生;他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會(huì)上,但不是在臺(tái)上接過(guò)鮮花,而是在臺(tái)下安排布置;他沒(méi)有車子、房子,更不如他的許多同學(xué)有錢。但是,當(dāng)他離去之際,他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛,包括那些受過(guò)他批評(píng)的學(xué)生。是的,他沒(méi)有成為一個(gè)被紀(jì)念的人,甚至不是一位會(huì)被許多人長(zhǎng)久記住的人,但是,他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功?盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛!
我們的事業(yè),中國(guó)的事業(yè),其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。
安分守己并不是一個(gè)貶義詞,甚至不是一個(gè)中性詞;“安分”是不容易的,在這個(gè)時(shí)代,“守己”則更不容易!
看來(lái)老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩,更濃的情感。同學(xué)們,或者,還請(qǐng)?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞--“親愛(ài)的”;我想,哪怕是多少年過(guò)去之后,你們都一定會(huì)想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國(guó)更為流行的名詞,那些慌亂和不安,“逃竄”和出入證,22、23、24樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路;你們會(huì)想起網(wǎng)名“飛花”的師姐,為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長(zhǎng)提出的關(guān)于建立扶助基金的建議;你們會(huì)想起建武老師的突然離去,想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水,想起他爽朗的笑聲,也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光;也許還有今天的畢業(yè)典禮,此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的“企鵝”,以及今晚你們年級(jí)的聚餐和狂歌??
我祝福你們!我祝福你們了!
謝謝。
第五篇:書記在XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭
書記在XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子,也是一個(gè)令人難忘的日子,校園流光溢彩,師生笑逐顏開(kāi)。今天我們歡聚在這里,隆重舉行我院XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮!首先,我代表學(xué)院及全體師生對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)的1996名學(xué)子表示熱烈的祝賀!同時(shí),我也要向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
“逝者如斯,不舍晝夜?!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)?;厥鬃哌^(guò)的路,許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目——軍訓(xùn)營(yíng)里,留下了你們青春勃發(fā)的颯爽英姿;教學(xué)樓里,留下了你們孜孜以求的鉆研畫面;實(shí)訓(xùn)工廠,留下了你們精益求精的工匠氣質(zhì);月芽亭旁,留下了你們清脆悅耳的朗朗書聲;體藝館里,留下了你們翩翩起舞的美麗倩影和娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲以及只有青春才能發(fā)出的聲聲尖叫;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留下了你們揮汗如雨的暢快淋漓和勇于超越的拼搏精神;演講會(huì)上,留下了你們口若懸河的慷慨激昂;榮譽(yù)室里,留下了你們一張張獎(jiǎng)狀、一塊塊獎(jiǎng)牌、一座座獎(jiǎng)杯;“情人坡”上,留下了你們浪漫初戀的甜蜜回憶……這一切的一切是那么清晰可見(jiàn)!在這里,既有成功的喜悅,也有失敗的苦澀;既有夏花之絢爛,也有秋葉之靜美,總之,校園里洋溢著你們的青春風(fēng)采!
同學(xué)們,在物院,在最美好的年華里,或許你晚了一分鐘,老師也要不近人情地記你遲到,但你卻收獲了原則與嚴(yán)謹(jǐn);或許你辛辛苦苦完成的方案被老師推翻了多次甚至從頭再來(lái),但你卻收獲了精益求精的工匠精神;或許因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈屡c同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,但你卻收獲了包容與友情;或許學(xué)校沒(méi)有給你享受更好的條件,但你卻收獲了克服困難的品格;或許你厭倦了老師喋喋不休的“嘮叨”,但你卻收獲了親人般的關(guān)懷與溫暖。你們即將帶走的,是學(xué)識(shí),是技能,是品行,是“明德,崇技,篤行,礪志”的物院精神。
同學(xué)們,我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)棟梁!我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,這是一個(gè)科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代,這是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,這更是一個(gè)我們有幸把自己的理想命運(yùn)和偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起、見(jiàn)證中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。同時(shí),這也是物流行業(yè)迎來(lái)大發(fā)展的黃金時(shí)代,我們物流職院的莘莘學(xué)子可以大顯身手、大有作為!今天,你們就要奔赴祖國(guó)各地,奔赴物流戰(zhàn)線!奔赴創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)!奔赴實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的每個(gè)地方!請(qǐng)帶著學(xué)院對(duì)你們的深深祝福踏上新的人生征程!無(wú)論成功與失意,無(wú)論歡笑與淚水,風(fēng)里雨里,我們都在學(xué)院等你!
同學(xué)們,回首過(guò)去三年學(xué)院的工作,我們也有些不安與歉疚。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,由于學(xué)院各方面的條件限制,在許多方面還有不盡人意之處。在此,我們深表歉意,發(fā)展中的物院真誠(chéng)期待著同學(xué)們的理解與支持。因?yàn)?,這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根。因?yàn)?,母校是那個(gè)哪怕自己一天罵八遍,也不允許別人罵一句的那個(gè)地方!同時(shí),也請(qǐng)大家相信,在我們的共同努力下,學(xué)院的明天更美好!
同學(xué)們,就要告別了,母校眷戀著你們,老師牽掛著你們。最后,讓我們?cè)俅伟炎8K徒o每一位同學(xué),祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!