第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱:

金工實(shí)習(xí)成果展

二、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解。

2、增加本系學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月的理念。

4、加強(qiáng)其他兄弟系對(duì)本系的了解。

三、舉辦成員：

承辦：機(jī)電系學(xué)生會(huì)學(xué)科部全體成員

四、活動(dòng)對(duì)象：

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)場(chǎng)所：

校園主干道

六、活動(dòng)時(shí)間：

2010年11月11日—11月12日

七、活動(dòng)流程:

1、以宣傳板的方式介紹金工實(shí)習(xí):

以圖片加文字具體的介紹錘子的制作流程。

以圖片加文字介紹在金工實(shí)習(xí)基地操作機(jī)床及其他實(shí)踐活動(dòng)。

2、以實(shí)物展示的方法展示金工實(shí)習(xí)成果:

用實(shí)物展示錘子制作的各個(gè)過程,配以簡(jiǎn)單文字說明。優(yōu)秀作品展示。

機(jī)電系學(xué)科部

2010/11/7

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)策劃書

活

動(dòng)

策

劃

書

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)

二O一一年十一月一日

活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)活動(dòng)承辦方：各系學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)

一、活動(dòng)背景：

1.我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕，在一場(chǎng)視聽盛宴之后，同學(xué)

們?cè)趯W(xué)習(xí)上開始有懈怠現(xiàn)象，尤其是一年級(jí)學(xué)生，隨著對(duì)大學(xué)的越來越了解，部分同學(xué)開始變“油”，學(xué)習(xí)上開始變得懶散、松懈。

2.為我校“國(guó)家重點(diǎn)示范性高職院?！睂徍嗽u(píng)估工作營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境。

3.學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。

二、活動(dòng)目的：

1.通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)為武職學(xué)子營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感受到武職的學(xué)習(xí)氛圍。

2.培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，為武職學(xué)風(fēng)校風(fēng)的升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過同學(xué)們參加“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的宣講，有助于增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)自律、務(wù)實(shí)求真的班風(fēng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：在校全體大

一、大二學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月7日——201

1年11月30日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.前期宣傳：各院部由學(xué)習(xí)部及自律部共同辦一期“學(xué)風(fēng)建

設(shè)”相關(guān)板報(bào)

2.狠抓考勤、狠抓紀(jì)律：學(xué)習(xí)部、自律部干事在課前進(jìn)行課前查勤，以及晚自習(xí)考勤。對(duì)于未到同學(xué)，上報(bào)相關(guān)輔導(dǎo)員，并要 求輔導(dǎo)員責(zé)令相關(guān)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

3.班風(fēng)建設(shè)：督促各班級(jí)制訂“班級(jí)規(guī)章制度與量化考核辦法”確定班歌、班訓(xùn)做（班歌、班訓(xùn)要求積極向上反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌）做出專屬于武職的校園班級(jí)特色。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相關(guān)主題班會(huì)，并在主題班會(huì)上唱響班歌。鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書館、自習(xí)室、英語(yǔ)角等擴(kuò)充文化素養(yǎng)的陣地。

4組織集體活動(dòng)：在學(xué)習(xí)之余組織各種文體活動(dòng)，以豐富同學(xué)們大學(xué)生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。如知識(shí)競(jìng)答、朗誦比賽、書法比賽；班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)間友誼籃球賽等。

5.名師在線：月末有請(qǐng)相關(guān)老師在凌峰樓C211做一期“大型跨學(xué)科綜合性講座”，為同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后對(duì)生活、學(xué)習(xí)、愛情等方面

迷茫提供建議。能及早作出正確的人生規(guī)劃。

6.成果展示：月底將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”成果整理成材料上交武職院報(bào)，武職學(xué)生會(huì)微博將全程更新活動(dòng)進(jìn)程。

六、活動(dòng)任務(wù)：

1.經(jīng)過一段時(shí)間的建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有正確的人生觀、價(jià)值觀。.各班要認(rèn)真總結(jié)前期開展的各項(xiàng)工作，對(duì)照工作目標(biāo)尋找差距，繼續(xù)搞好班風(fēng)建設(shè)，月底進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)，方法進(jìn)行總結(jié)，推廣。

3.在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，使學(xué)風(fēng)建設(shè)在我校不斷深入，學(xué)風(fēng)校風(fēng)不斷向新的層次邁進(jìn)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品

橫幅

單價(jià) 90 0.2 1 1

數(shù)量 1 60 12 13 126

總價(jià) 90 12 12 12

問卷調(diào)查 請(qǐng)?zhí)?礦泉水 總計(jì)

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)策劃書

2013年工商人資1101班 學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班級(jí)活動(dòng)策劃書——學(xué)習(xí)交流會(huì)

一、活動(dòng)前言

為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方

法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，工商學(xué)院人資1101班特邀請(qǐng)南京大學(xué)政府管理學(xué)院研究生龔原遠(yuǎn)學(xué)長(zhǎng)（本科就讀于南財(cái)）和就職于寶潔南京公司的徐俊學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過與優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流不斷激發(fā)同學(xué)

們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識(shí)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展。

二、具體安排

（一）時(shí)間：2013年 10月25待定

18:30--20:00

（二）地點(diǎn)：9號(hào)宿管站活動(dòng)室

（三）嘉賓：龔原遠(yuǎn)、徐俊

三、人員安排

（一）嘉賓邀請(qǐng)與接待：尚茜

（二）交流會(huì)主持人：馮雪晴（待定）

（三）場(chǎng)地布置：金毅杰（待定）

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(元)

注：活動(dòng)具體時(shí)間可能會(huì)根據(jù)嘉賓需要進(jìn)行調(diào)整。

第四篇：學(xué)風(fēng)月活動(dòng)策劃書

學(xué)風(fēng)月講座策劃書

一、活動(dòng)背景：

學(xué)風(fēng),乃讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是 一所大學(xué)立校之本，更是我們作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的條件。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教育 改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在大學(xué)里，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)我們的影響更是深遠(yuǎn)，它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞，群體好壞的重要特征。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特意舉辦了和學(xué)習(xí)有關(guān)的講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、建設(shè)特色學(xué)院

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

四級(jí)英語(yǔ)交流會(huì)：2012.11.13 晚上 7:00 地點(diǎn)：407平面設(shè)計(jì)講座：2012.11.14 下午：2:00（初定）

地點(diǎn)：407 Logo設(shè)計(jì)講座：2012.11.14 下午 6:30（初定）地點(diǎn)：407 四級(jí)英語(yǔ)指導(dǎo)會(huì)：2012.11.21 下午：200（初定）

地點(diǎn)：407

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）Logo設(shè)計(jì)講座與平面設(shè)計(jì)講座 主講老師：李達(dá)林

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，印刷、攝影、設(shè)計(jì)和圖像傳送的作用越來越重要。logo設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)是具有某種特殊的含義或象征意義的符號(hào)。以單純、顯著、意識(shí)別的圖形或文字符號(hào)表示出來。平面設(shè)計(jì)以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。我們學(xué)院的李達(dá)林老師的設(shè)計(jì)作品獲得過全國(guó)性的大獎(jiǎng)，在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域上有較高的造詣，希望能夠借這次講座，能夠讓對(duì)LOGO設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生有所獲益，使學(xué)生對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有更深的領(lǐng)悟，加深他們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)特見解，以此提高學(xué)生的設(shè)計(jì)水平，尤其是報(bào)名參加海報(bào)設(shè)計(jì)大賽的學(xué)生，這次講座對(duì)你們來說是一次能夠?qū)υO(shè)計(jì)有更深刻了解的機(jī)會(huì)。

（二）四級(jí)英語(yǔ)講座

四級(jí)英語(yǔ)交流會(huì)主講人：陸雨、席愷鳴 四級(jí)英語(yǔ)指導(dǎo)會(huì)主講人：李子剛

馬上就要迎來四六級(jí)英語(yǔ)考試了，報(bào)考的同學(xué)都在緊張地備戰(zhàn)應(yīng)考，有很多同學(xué)對(duì)四級(jí)并不是很了解，考前的緊張心理讓他們無法進(jìn)入復(fù)習(xí)，借這次講座，對(duì)學(xué)院學(xué)生詳細(xì)地介紹有關(guān)四級(jí)英語(yǔ)考證的事，考試流程，考試分?jǐn)?shù)，考試技巧。這次講座分兩次舉辦，首先我們辦的是交流會(huì)，我們邀請(qǐng)了學(xué)院里通過四級(jí)的幾位學(xué)生，請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，以解除學(xué)生心中的各種疑惑；之后我們邀請(qǐng)了學(xué)院李子剛老師，李老師有著豐富的英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)老師指導(dǎo)四級(jí)英語(yǔ)考試的答題技巧，寫作技巧。報(bào)考四級(jí)英語(yǔ)考試的同學(xué)，還有準(zhǔn)備報(bào)考四級(jí)英語(yǔ)的學(xué)生大家千萬不過錯(cuò)過這次千載難逢的機(jī)會(huì)。

組織單位：聾人工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2012-11-7

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)

2010年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展永恒的主題。目前我院已經(jīng)進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃的第2周，為了進(jìn)一步在全院營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，特在全院學(xué)生中開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。具體實(shí)施意見如下：

1、宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)教育，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。通過宣傳教育，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，真正的理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的受益人是他們自己。從而自覺的支持和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)”的良好氛圍，使大部分同學(xué)學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

（1）召開學(xué)生黨支部、班委會(huì)、團(tuán)支部動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”精神,討論和落實(shí)班級(jí)實(shí)施方案，積極探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效渠道。并對(duì)學(xué)生黨員和干部提要求、加擔(dān)子，使他們?cè)谧约荷硐仁孔涞耐瑫r(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)、橫幅、院報(bào)等媒介進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（4）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生行為指南》、《學(xué)生手冊(cè)》、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)及處分文件等相關(guān)內(nèi)容，以考試違紀(jì)、作弊警示教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化考風(fēng)、考紀(jì)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。

（5）要求各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真組織開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；重溫、重簽《誠(chéng)信承諾書》；全面開展“三無”（無遲到、無曠課、無早退）活動(dòng)。

2、加強(qiáng)制度管理，深入課堂宿舍，約束學(xué)生行為，有效引導(dǎo)廣大青年學(xué)生珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)。

（1）輔導(dǎo)員深入課堂查課、聽課，提高學(xué)生的到課率和聽課效果；完善考勤制度，每周五將考勤表匯總后上交輔導(dǎo)員；爭(zhēng)取杜絕學(xué)生曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

（2）周一至周五，輔導(dǎo)員深入宿舍和自習(xí)教室檢查起床和早自習(xí)情況；七點(diǎn)半學(xué)生無特殊情況要離開宿舍到教室上課或自習(xí)。

（3）集體自習(xí)。各班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況組織以班級(jí)、宿舍、學(xué)習(xí)互助小組為單位的集體自習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出宿舍，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)教室。周一至周五上課和自習(xí)的時(shí)間（7:30—11:00,14:00—17:00，19:00—21:00）不得在宿舍逗留，不準(zhǔn)看電視、上網(wǎng)等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。確有特殊情況需在宿舍學(xué)習(xí)的，需向輔導(dǎo)員書面提前說明。

（4）輔導(dǎo)員要做好特殊學(xué)生的工作。尤其是網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生的摸底調(diào)查和教育疏導(dǎo)工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象，積極采取切實(shí)有效的幫扶措施。

3、積極開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“星級(jí)宿舍”和先進(jìn)個(gè)人推薦和評(píng)比工作。根據(jù)各班級(jí)、宿舍和個(gè)人在建設(shè)月活動(dòng)中的表現(xiàn)及成績(jī)，結(jié)合實(shí)際檢查情況進(jìn)行量化評(píng)比，給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、針對(duì)不同年級(jí)開展側(cè)重活動(dòng)。一年級(jí)著重開展“三早”檢查，二年級(jí)重點(diǎn)圍繞“英語(yǔ)四級(jí)”開展活動(dòng)，三年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的成才就業(yè)觀，做好基本的考研準(zhǔn)備。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月附件1正聯(lián)

宿舍自習(xí)申請(qǐng)表

老師：

您好！我是，專業(yè)＿＿ 班學(xué)生，由于

原因，特申請(qǐng)?jiān)谒奚嵘献粤?xí)，在宿舍學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的時(shí)間要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證不從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，否則到教室或圖書館自習(xí)，望批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

聯(lián)系方式：輔導(dǎo)員意見：

年月日

副聯(lián)

宿舍自習(xí)申請(qǐng)表

老師：

您好！我是，專業(yè)＿＿ 班學(xué)生，由于

原因，特申請(qǐng)?jiān)谒奚嵘献粤?xí)，在宿舍學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的時(shí)間要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證不從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，否則到教室或圖書館自習(xí)，望批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

聯(lián)系方式：輔導(dǎo)員意見：年月日

學(xué)風(fēng)建設(shè)月附件2：