第一篇：擦亮你的名字——軍校大學生

解放軍 鄭鴻魁

演講之前,我先給大家放一段錄音.(放磁帶)聽出來是什么聲音了嗎 是腳步聲,但它不是普通的腳步聲,它是一位英雄十三年前留下的足音.他叫金相哲,大連陸軍學院首屆本科生,畢業(yè)時參加了保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)斗.戰(zhàn)前那一天,恰好是他23歲的生日,突擊隊員都對著錄音機留下了“遺言”,輪到他時,他沒有講一句話,只是對著錄音機,“咚咚咚”地甩開了正步.也許,這聲音沒給兩鬢染霜的母親捎去更多的話語;也許這聲音沒有給朝夕相伴的同學留下更多的豪言.但這23個有力的腳步聲,展現(xiàn)出當代軍校大學生在面臨生死考驗時的堅定與從容.戰(zhàn)后,金相哲榮立了一等功.鮮花飄香,掌聲雷動,他的前程一片錦繡.可他偏偏選擇了做一名普通的軍事教員.有人勸他說:“以你現(xiàn)在的功勞,找個更好的位置不是易如反掌嗎 ”他淡淡地說:“鮮花有枯萎的時候,掌聲有停止的時候,一等功只能說明過去.”

就這樣,金相哲拖著一條被彈片打殘的手臂,開始在三尺講臺上創(chuàng)造他人生的再一次輝煌.他的課講得越來越出色,他的文章頻頻見于報刊,他先后被學院評為優(yōu)秀教員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,被沈陽軍區(qū)樹為學雷鋒標兵.然而,正當他的事業(yè)邁向更高的臺階時,病魔悄然而至.在他病危時,收到了戰(zhàn)友們湊在一起寄來的2100元錢和一封信,勉勵他“一定要挺住,我們一起跨進21世紀”.看完信他強忍著淚水對院首長和親人說:“21世紀的大門我是跨不進去了,再也不能為學院做什么了,有撫恤金的話,就捐給學院作育才獎勵基金吧……”1994年3月20日,年僅31歲的金相哲走了.“絕美的風景,常在奇險的山川;絕美的音樂,常是悲涼的韻調;高尚的生活,常在壯烈的犧牲之中.”金相哲的青春不正是一道絕美的風景嗎 他的足音不正是一首絕美的音樂嗎 金相哲用青春,熱血和璀璨的生命,把“軍校大學生”這個名字擦得雪亮.有人說:進入21世紀的入場券是外語,電腦和汽車駕駛.但是,作為軍校大學生,僅僅擁有這些是遠遠不夠的.如果沒有獻身國防的堅定信念,再高的學識,再大的本領,也只能是“個人利益”的敲門磚.那么,作為當代軍校大學生,應該具有怎樣的素質呢 或許我們可以從侯善良身上找到滿意的答案.1997年7月10日,《解放軍報》頭版頭條報道了“碩士畢業(yè)生侯善良舉家進藏”的消息,在軍內外引起了轟動.我要告訴大家一個秘密,侯善良正是金相哲在軍校的同班同學.侯善良在人生轉折點上的四次抉擇,已在我院傳為佳話.1982年他的高考成績可以上地方重點院校,但他選擇了軍校;1986年軍校畢業(yè),他緊隨戰(zhàn)友金相哲上了前線,并榮立了二等功;前線歸來他不進機關下基層,很快成為一名優(yōu)秀的基層干部;1994年,侯善良考取了國防大學合同戰(zhàn)役研究生,畢業(yè)前夕,他謝絕了幾個單位要挽留他在京工作的好意,毅然決然地做出抉擇——舉家進藏,再創(chuàng)輝煌.他在母校和學員座談時說:“我何嘗不知留京之美,又何嘗不知進藏之苦,但我是軍校培養(yǎng)出來的大學生,理應到祖國最需要的地方去!”四次重大抉擇,四次人生淬火,百煉鋼成繞指柔.關山蒼蒼,征程漫漫,攜妻挈子走向雪域高原的侯善良,再一次把軍校大學生這個名字擦得雪亮!

有句話說得好:如果你選擇了遠方,就把背影留給地平線吧.青春因年輕而美麗,青春以絢麗而奪目,青青更因價值而壯美.戰(zhàn)友們,同學們,讓我們用報效祖國的赤誠之情,把自己鍛鑄成衛(wèi)國軍旅的寶鋒利劍,踏著英雄的足跡跨進21世紀的大門!

第二篇：軍校大學生自我鑒定

回首四年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，軍校大學生自我鑒定。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等.在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，自我鑒定《軍校大學生自我鑒定》。生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生.我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

四年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第三篇：軍校大學生演講稿

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新世紀重要戰(zhàn)略機遇期的時空坐標上縱觀中國共產(chǎn)黨的歷程，我們清晰的看到，十八大的勝利召開，是中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復興的征程上，樹起的又一座里程碑，中國，又站在了一個新的歷史起點上，又擎起了一個新的希望！

偉大中國共產(chǎn)黨，滿懷豪情的走過了91年，91年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華.民族來說卻是翻天覆地的91年?；仡櫄v史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰，從“九·一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內患，村村遺骨，處處狼煙，在中華民族危亡的緊急關頭，中國共產(chǎn)黨領導千百萬中國勞苦的大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，天安門城樓上的莊嚴宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界，中國人民從此站起來了。無數(shù)的事實證明了一個鐵一般的真理：在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民不但能摧毀一個舊世界，而且有能力建設一個新中國。

改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，國民經(jīng)濟高速、穩(wěn)定、健康發(fā)展，國家綜合國力大大增強，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活?！耙粐鴥芍啤钡膫ゴ髣?chuàng)舉迎來了香港、澳門順利回歸，圓了幾代人的統(tǒng)一夢，新中國邁入了騰飛的歷史進程。當這些盼望已久的民族心愿一一實現(xiàn)時，億萬人民的心潮將無法用語言來表達。誰不為之高興，誰不為之自豪呢？誰又不為擁有一個讓世界括目相看的共產(chǎn)黨而感到榮幸呢？在歷史的長河中記載著共產(chǎn)黨人近一個世紀的艱難歷程?？唇裉?，黨的十八大的勝利召開，從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海；從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴的布達拉宮；從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域，長城內外、舉國上下何處不是洋盈著唱黨、頌黨的海洋，抒發(fā)著對偉大的黨向往的激情。

理論是思想的旗幟，旗幟是前行的方向。旗幟指引方向、凝聚力量，方位決定方略，方略明確使命，使命昭示未來。

十八大報告突出解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難這是一個動員全黨為全面建成小康社會而奮斗、共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好未來的報告，是充分發(fā)揚民主、集中全黨智慧的結晶。

十八大報告對我們中國特色社會主義的認識達到了一個新高度。對發(fā)展中國特色社會主義30年來，我們的經(jīng)驗、成就、成果進行了系統(tǒng)深入的闡述，特別是關于中國特色社會主義的三大成果，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，讓我們對發(fā)展中國特色社會主義更加自信。

回首新世紀以來的10年，面對前所未有的挑戰(zhàn)，社會主義中國之所以能夠創(chuàng)造舉世矚目的輝煌，黨和人民的事業(yè)之所以能夠取得來之不易的成就，靠的就是一步一個腳印的實干，靠的就是一點一滴的實績。“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。”一切難題，只有在實干中才能破解；一切機遇，只有在實干中才能把握；一切愿景，只有在實干中才能實現(xiàn)。緊緊圍繞中央各項戰(zhàn)略部署和“十二五”規(guī)劃目標，不等待，不觀望，以時不待我的精神真抓實干，以改革創(chuàng)新的責任做出實績，我們就一定能全面貫徹落實黨的十八大精神，并做出積極貢獻。作為一名機關干部，我們應該把心思放在實干上，把勁頭放在實干上，在實干中建樹信心，在實干中推動發(fā)展，才能讓各項工作取得新進展、實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新成效。一個偉大的國家，正意氣風發(fā)地走在中國特色社會主義道路上；一個古老的民族，正滿懷信心地創(chuàng)造著更加美好的未來，努力實現(xiàn)和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、和諧的發(fā)展。展望未來，我們堅信，在肩負著帶領億萬人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興使命的中國共產(chǎn)黨的領導下，我們必將迎來更加輝煌的前景！

我們特警學員就應當緊跟著黨的步伐，無懼前行，為我中華民族的偉大復興貢獻自己的 力量。同學們，在這里，我先給大家放一段錄音。(放磁帶)聽出來是什么聲音了嗎是腳步聲，但它不是普通的腳步聲，它是一位英雄十三年前留下的足音。

他叫金相哲，大連陸軍學院首屆本科生，畢業(yè)時參加了保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)前那一天，恰好是他23歲的生日，突擊隊員都對著錄音機留下了遺言，輪到他時，他沒有講一句話，只是對著錄音機，咚咚咚地甩開了正步。也許，這聲音沒給兩鬢染霜的母親捎去更多的話語；也許這聲音沒有給朝夕相伴的同學留下更多的豪言。但這23個有力的腳步聲，展現(xiàn)出當代軍校大學生在面臨生死考驗時的堅定與從容。

戰(zhàn)后，金相哲榮立了一等功。鮮花飄香，掌聲雷動，他的前程一片錦繡?？伤x擇了做一名普通的軍事教員。有人勸他說:以你現(xiàn)在的功勞，找個更好的位置不是易如反掌嗎 他淡淡地說:鮮花有枯萎的時候，掌聲有停止的時候，一等功只能說明過去。

就這樣，金相哲拖著一條被彈片打殘的手臂，開始在三尺講臺上創(chuàng)造他人生的再一次輝煌。他的課講得越來越出色，他的文章頻頻見于報刊，他先后被學院評為優(yōu)秀教員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被沈陽軍區(qū)樹為學雷鋒標兵。然而，正當他的事業(yè)邁向更高的臺階時，病魔悄然而至。在他病危時，收到了戰(zhàn)友們湊在一起寄來的2100元錢和一封信，勉勵他一定要挺住，我們一起跨進21世紀?？赐晷潘麖娙讨鴾I水對院首長和親人說:21世紀的大門我是跨不進去了，再也不能為學院做什么了，有撫恤金的話，就捐給學院作育才獎勵基金吧??1994年3月20日，年僅31歲的金相哲走了。

絕美的風景，常在奇險的山川；絕美的音樂，常是悲涼的韻調；高尚的生活，常在壯烈的犧牲之中。金相哲的青春不正是一道絕美的風景嗎他的足音不正是一首絕美的音樂嗎金相哲用青春，熱血和璀璨的生命，把軍校大學生這個名字擦得雪亮。

有人說:進入21世紀的入場券是外語，電腦和汽車駕駛。但是，作為軍校大學生，僅僅擁有這些是遠遠不夠的。如果沒有獻身國防的堅定信念，再高的學識，再大的本領，也只能是個人利益的敲門磚。那么，作為當代軍校大學生，應該具有怎樣的素質呢或許我們可以從侯善良身上找到滿意的答案。1997年7月10日，《解放軍報》頭版頭條報道了碩士畢業(yè)生侯善良舉家進藏的消息，在軍內外引起了轟動。我要告訴大家一個秘密，侯善良正是金相哲在軍校的同班同學。侯善良在人生轉折點上的四次抉擇，已在我院傳為佳話。1982年他的高考成績可以上地方重點院校，但他選擇了軍校；1986年軍校畢業(yè)，他緊隨戰(zhàn)友金相哲上了前線，并榮立了二等功；前線歸來他不進機關下基層，很快成為一名優(yōu)秀的基層干部；1994年，侯善良考取了國防大學合同戰(zhàn)役研究生，畢業(yè)前夕，他謝絕了幾個單位要挽留他在京工作的好意，毅然決然地做出抉擇——舉家進藏，再創(chuàng)輝煌。他在母校和學員座談時說:我何嘗不知留京之美，又何嘗不知進藏之苦，但我是軍校培養(yǎng)出來的大學生，理應到祖國最需要的地方去！四次重大抉擇，四次人生淬火，百煉鋼成繞指柔。

關山蒼蒼，征程漫漫，攜妻挈子走向雪域高原的侯善良，再一次把軍校大學生這個名字擦得雪亮！

有句話說得好:如果你選擇了遠方，就把背影留給地平線吧。青春因年輕而美麗，青春以絢麗而奪目，青青更因價值而壯美。

我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責任使命，奉獻警營的利劍；那是科技強軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在警校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的警營，偉大的祖國！

戰(zhàn)友們，同學們，讓我們用報效祖國的赤誠之情，把自己鍛鑄成衛(wèi)國軍旅的寶鋒利劍，踏著英雄的足跡跨進21世紀的大門！篇二：演講稿(軍校建設之路)走軍校育人之路 辦人民需要教育

——青龍鎮(zhèn)雙廟明德學校創(chuàng)建市級常規(guī)管理示范校演講稿 各位領導，各位評委： 大家好！

我是雙廟明德學校校長蔣云山，做校長工作15年，在雙廟學校11年。創(chuàng)建市級常規(guī)管理示范校，一直是我們的努力目標。下面就我校常規(guī)管理經(jīng)驗總結匯報如下——我匯報的題目是“走軍校育人之路，辦人民需要教育”。

一、學校概述

雙廟明德少年軍校是全縣唯一一所農(nóng)村九年一貫寄宿制的學校，坐落在都山下，毗鄰承秦公路，位于青龍縣城西5公里處的城鄉(xiāng)結合部。學校占地14588.5平方米。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校生565人，教職工75人。（其中，高級教師4人，一級教師43人，本科畢業(yè)30人。）學校設施齊全，教學條件優(yōu)越，實驗開出率100%。為加強標準化建設，促進學生的全面發(fā)展，學校提出了“一個創(chuàng)建（即創(chuàng)建標準化、九年一貫、寄宿制學校）”、“兩個提高（即提高教育教學質量，提高辦學水平和檔次）”、“三個轉變（轉變落后局面，轉變管理模式，轉變辦學特色）”和“四嚴方針（即從嚴治校、從嚴治教、嚴格要求、嚴格管理）”的辦學思想。在“明德明理，成人成才”辦學理念的統(tǒng)領下，全校師生上下一心，攜手共進，開創(chuàng)我校歷史新篇章。近年來，我校中考連續(xù)三年進入全縣前三名；連續(xù)三年被評為“德育管理先進?！?，先后被省市縣授予“先進少年軍?！?、“中考成績突出單位”、“系統(tǒng)先進單位”、“明德辦學甲等?！?、“教學管理先進?！?、“語言文字規(guī)范化示范?！钡葮s譽稱號及各種表彰獎勵34次。

二、踐行全人教育理念，是時代之需

將學校辦成軍校，既是招牌，也是品牌。這一獨特的育人形式和育人理念是根據(jù)我校實際辦學需要產(chǎn)生的。

我校學生的現(xiàn)狀具有以下特點：

1、難管：我校學生多為農(nóng)村子女，農(nóng)民后代。父母為生計去城里打工，留下子女在家里讀書，缺少父母之愛，使這些學生多表現(xiàn)為孤獨、冷酷、偏激、任性。留守兒童教育本身就已成為時代教育問題。

2、難教：我校生源來自附近14個行政村，輻射周圍30千米。許多小學校點被撤并，學生只有到我校來寄宿，我們在重視學生學習之時，還要將很大一部分精力放在學生的生活管理上，無疑分散了學校教育的許多精力，影響教學質量提高。

3、難規(guī)：由于我校處于城鄉(xiāng)結合部，學生家庭貧富不均，家庭環(huán)境復雜，養(yǎng)成習慣和行為方式差異很大，統(tǒng)一管理難度很大，在集體大熔爐里，規(guī)范起來很困難。

4、難矩：一貫制教學，學校既有中學部，又有小學部，學生年齡差很大，高年級學生17、18歲，低年級學生只有8、9歲，認知水平和理解能力參差不齊，給學校教育帶來的諸多弊病。

及此，我校有針對性的提出軍校育人，是切合當前實際需要的?？梢哉f：探索軍校育人之路，是我校之需，是時代之需。

三、首創(chuàng)少年軍校，開軍校辦學之先河

面對不斷發(fā)展變化的社會，面對社會對人才的更高要求。早在2006年3月，我校領導班子為拓寬教育領域，深化素質教育改革，經(jīng)過反復研究論證，并與廣大教師充分討論，最后決定申請創(chuàng)辦少年軍校，走軍校育人之路。

學校的申請創(chuàng)辦決定，得到了青龍鎮(zhèn)總校、青龍鎮(zhèn)黨委、青龍鎮(zhèn)政府、青龍縣教育局、青龍縣人武部和縣委縣府的高度重視和大力支持。同年9月通過初步考察，12月通過復查，并于2007年1月正式批準成立雙廟明德少年軍校，開創(chuàng)我縣軍校辦學之先河。2007年3月縣委、縣政府及人武部和青龍縣武警中隊領導到我校舉行了隆重的慶典儀式并為學校授牌。

雙廟明德少年軍校的成立，受到了社會各界的關注。縣以上電視臺、廣播電臺、報刊等媒體近12次宣傳報道了我校的辦學情況。其中，我校教師龐亞維資助貧困學生的先進事跡被《中國教育報》報道

后，更提高了我校的知名度，使我們少年軍校成為遠近聞名的品牌校。

四、實行軍營式管理，提升我校辦學檔次

正確的育人理念，需要有正確育人內容來支撐。軍校育人同樣要有軍校這種獨特的育人內容及獨特的育人要求來支撐。具體表現(xiàn)在：

（一）教育上：實行軍營式育人管理

1、健全組織，制訂和完善軍事管理體制

按照軍事化要求，在每學期初，我們都能根據(jù)學校實際和學期工作重點，制定、補充和完善適合我校軍事育人的組織制度，并制定相應的工作計劃、工作任務。

為此，我校先后修訂了雙廟明德少年軍校《軍事育人管理手冊》、《軍事安全管理手冊》、《軍事常規(guī)管理手冊》、《軍事考核管理辦法》等規(guī)章制度。有效保證學校軍事化管理工作方向與責任。

2、強化落實，保證準軍事化實施

（1）加大軍事管理的宣傳力度

利用櫥窗、校報、廣播、黑板報、條幅等宣傳軍校管理的組織機構構成和規(guī)章制度，讓保障準軍事化制度深入人心。

（2）加強軍事育人隊伍建設

軍事化管理，其實是軍人的管理。我們除了聘請武警中隊的官兵來校執(zhí)教外，特別注重校內軍事人員的培養(yǎng)。積極派員參加暑期軍事教師培訓、考察、調研，學得作為軍事教師應有的常識。2010年參加首屆省級軍事教員培訓的張興華老師，還獲得了優(yōu)秀學員稱號。通過這一舉措，使我校軍事教學管理有了自己的育人隊伍，對學校軍事育人功效的發(fā)揮起到了巨大作用。

（3）強化軍事育人管理

管理學生，按照軍事化要求，從每天的早晨開始，到每天的睡覺，全天候的軍營式要求：穿軍服，戴軍帽、站軍姿、走軍步、行軍禮、唱軍歌、塑軍魂。言談舉止等禮儀教育全部軍營化。

（4）打造軍營環(huán)境

晨起吹軍號，課間唱軍歌，張貼軍人威武圖片，報道軍事新聞和 國防時事，讓學生真正體驗軍營生活。為此，我們每天早、午都安排小軍人站崗執(zhí)勤，體驗真正軍人生活，就連學生會干部也要掛級別袖章執(zhí)勤，使校園時時充滿濃濃的綠意。

3、建立準軍事化評價激勵機制

準軍事化的管理，是少年軍校建設最大特點。規(guī)范軍容軍裝，養(yǎng)成良好的儀表習慣；規(guī)范號令行止，養(yǎng)成良好的守紀習慣；規(guī)范個人內務，養(yǎng)成做事認真、學習踏實的習慣；規(guī)范兩室建設，養(yǎng)成愛護環(huán)境、美化環(huán)境的習慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習慣，從而形成一套可操作的內容。每項內容都相應賦分，作為學生行為的軍事化鑒定，然后與學生德育考評相結合，周清月結，年終總評。并將考評結果裝入學生成長記錄袋，納入人生考評之中。隨著學生的考評，連帶教師考評，獎優(yōu)罰劣，與教師年終考核掛鉤，與教師績效工資掛鉤。

4、家庭、學校、社會聯(lián)合，形成強大軍事育人網(wǎng)絡

（1）聘請從事軍事工作的家長，社會專職人員，來校舉辦軍事和國防教育講座。通過家長會、教師會、學生會，對家長進行軍事育人方法、親子溝通技巧等方面的指導，向家長宣講軍事心理、國防時政等方面的專題講座，規(guī)范軍事內容，保證軍事育人質量。

（2）加強家訪工作。每學期家訪指標必須達到80%，對了解學生家庭教育和家庭環(huán)境，取得家長配合起到至關重要的作用。

（3）挖掘家庭軍事育人資源，服務于學校軍事教育。通過家校聯(lián)系，形成強大的教育合力，確保學生在老師、家長的共同關懷之下健康成長。

（二）教學上：拓展軍事校本科研

1、注重軍事教學，提高教師軍事素養(yǎng)

在教師中深入終身學習軍事理論思想，配合“青藍”工程，加強新理念、新課標與軍事教學的結合，積極鼓勵教師、特別是青年教師外出學習、培訓、考察，提高教師隊伍的整體軍事素質。

2、深化軍事育人理念，促進學生全面發(fā)展。

（1）關愛學生

開展軍事心理健康教育，建立軍事心理健康檔案，使學生形成健康心理和健全人格；做好問題學生和留守兒童的思想工作，充分利用校班會、團隊這塊德育工作的主陣地對學生進行正面軍事教育，努力使學生健康成長。（2）有效的開展校本教研。緊緊圍繞“一個中心”（以軍事課堂教學為中心），“兩個基本點”（以促進教師專業(yè)成長和促進學生的全面發(fā)展為基本點）進行校本教研，深入開展教學研究，建設軍事校本教研文化。

（3）高度重視軍事教育科研工作。加強軍事課題研究與管理，突出實際，把軍事科研成果轉化教學行為；規(guī)定學校的十二五科研課題組成員加緊軍事校本開發(fā)研究，注重軍事時政和國防教育資料的積累，保證按時結題；積極開展軍事小課題研究，注重實效。

3、將軍事教育課納入基本課程

根據(jù)學生的不同年齡特征，開設適合不同年級、不同層次學生的軍事課程。多層次、多角度、有重點、有選擇地由淺入深地介紹我軍光輝的歷史、毛澤東思想、各種武器裝備、古今中外著名軍事家、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點、“三防知識”、軍事高科技、軍歌豐采等豐富內容，成為我校新課程改革中的一大突出特點。

我校是縣局批準的舞蹈和書畫藝術項目校，一直以來崔秀英和徐燃兩位老師在上好音樂和美術課的前提下，堅持舞蹈、美術興趣小組的輔導。為配合軍事化管理，她們將教學內容與軍事教學緊密結合，對我校的軍事教學做出來了有益而大膽的嘗試。其中，李爽等人表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級一等獎，王樂彬表演的葫蘆絲獨奏《軍港之夜》獲得縣級器樂類二等獎，侯可欣的素描《軍魂》獲市級一等獎。

5、中華經(jīng)典誦讀活動和百千萬讀書工程與軍事教學相結合 班班成立“圖書角”、“時政播報站”等組織，學校開設圖書館、閱覽室，讓廣大師生在閱讀經(jīng)典的同時關心時政，關心國家大事，關心學校軍事育人。努力營造“書香校園”和“軍事校園”。

4、將文藝、體育、綜實校本工作，與軍事教學的密切結合篇三：軍校開學典禮新學員代表發(fā)言稿

軍校開學典禮新學員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、戰(zhàn)友們: 你們好!在這金色的九月，我們帶著年輕的希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅定的信念，從祖國的四面八方來到這座美麗的xx指揮學校。

回首過去，百感交集，我們永遠不會忘記黨和軍隊對我們的培養(yǎng)和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴宣誓的時刻;記得在八千里林海中為保護綠色生命而投身火海奮戰(zhàn)的場面;記得部隊首長那一句句暖人心肺真情的話語。是部隊這個大家庭教會了我們做人道理，鍛煉了我們風雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強無畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍隊溫暖的陽光，茁壯成長，無私奉獻。

在我穿上軍裝的那一刻，我便向往能夠為這片綠色的事業(yè)而奮斗終生。向往能夠踏入警校的大門，幾年的奮斗，幾年的拼搏，今天我和戰(zhàn)友們都走進了這座美麗的警校。警校是我們成長的搖籃，是我們拼搏的起點，戰(zhàn)友們，你們可曾望見教學樓上的忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官幾個金色的大字，那是我們一名警校學員的奮斗目標。千里之行，始于足下，我們深知今后的路任重而道遠，所以邁入警校的那一刻，我們就應該對自我高標準，嚴要求，加快從

一兵到一名學員的轉變。在此我代表全體新學員向各位領導、戰(zhàn)友們表決心如下:

1、樹立正確的人生觀、價值觀，一如既往的為黨和人民無私奉獻;

2、尊敬領導，團結同志，遵守條令條例和學校規(guī)章制度;

3、努力學習科學文化知識和業(yè)務理論，立足警校，堅實成才;

4、刻苦訓練，增強體質，熟練掌握軍事技能，使自己成為一名合格的軍事院校人才;

5、服從命令，聽從指揮，堅決完成上級賦予的各項任務;如今xx部隊正一日千里，日新月異的發(fā)展、進步，對我們來說是一種機遇，我們有信心、有能力迎接時代與科技的挑戰(zhàn)。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰(zhàn)友們請揚起風帆，拼搏進取吧!篇四：軍校新生交流演講稿

軍校新生交流演講稿

首先，很榮幸有機會在這里與大家一起探討研究生階段如何學習的問題。歡迎大家正式成為****的一員。相信大家剛一走進校門就能看到八個大字：“責任、理想、使命、輝煌”

一、“視人民為父母，把駐地當故鄉(xiāng)”

二、轉變角色

1、首先，完成完美角色轉變是做好一切事情的根本點、立足點、出發(fā)點

2、學習方式的轉變：從課堂灌輸式學習到自主研究式學習

3、學習態(tài)度的轉變：從基礎課學習到創(chuàng)新科研

4、身份的轉變：從吸取知識的學生身份到學術型青年學者的身份

三、學習方面 古人云：讀萬卷書，行萬里路

名師指路，自己領悟

鞏固基礎課知識的學習

發(fā)現(xiàn)自己擅長的獨特的新穎的有興趣的科研點

積極向同門師兄請教學習方法

1、豐富業(yè)余生活

四、課外活動

2、拓展業(yè)余愛好、培養(yǎng)特長

3、鍛煉社團組織能力

五、加強鍛煉 身體是革命的本錢

毛主席曾經(jīng)說過：青少年是初生的太陽，中國是你們的 我要說：新時代的研究生是科研力量的后備軍，后工是你們的。篇五：軍人大學生演講稿

軍人大學生演講稿——精神的力量

記得大學第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻準備為祖國而戰(zhàn)?！贝蠹蚁萑肓顺了迹恢钦l拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。xx年7月，大學教學改革如火如荼，升入進入大四的我來到了空軍某部實習，在部隊的榮譽室里我看到了一個熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學的父親么！他在執(zhí)行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學曾告訴我，父親長年在部隊工作，她出生時、高考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊；她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來，她父親探親回家跪在奶 奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說：“母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最后一面?！庇⑿廴缃褚不昊{天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰？ 后來實習教員帶我們去南京雨花功德園，我看了那位同學父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學習知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標，并如愿以償。

第四篇：2008軍校大學生自我鑒定

2008軍校大學生自我鑒定正文： 在XX軍?；厥姿哪陙淼拇髮W生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，2008軍校大學生自我鑒定。且我相信：用心就一定能贏得精彩！四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，自我鑒定《2008軍校大學生自我鑒定》。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等.在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生.我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。四年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：《你的名字?！贰^后感

《你的名字?！吩趪鴥壬嫌骋呀?jīng)10天了，總體的評價都很正面，身邊去看的朋友也給出了好評，這是總算讓人放心的事。上一次引發(fā)這樣規(guī)模的現(xiàn)象級刷屏的動畫電影還是《大圣歸來》（別提某魚）。我在看完電影后就一直打算寫點什么，可是先不說日本方面的媒體早已經(jīng)把這部電影的幕前幕后扒得清清楚楚；國內方面，論壇和討論組對于劇中各式各樣的推理、背景設定、隱喻深意也討論的很詳細了。加上現(xiàn)在這個時間點已經(jīng)過了最吸引眼球的井噴期，所以我寫的這種東西基本上是沒人看的。但是這并不妨礙我去記下自己的感受。

因為對于動漫愛好者來說，新海誠是一個繞不過去的名字。即使你不喜歡他的作品，也沒有辦法否認他確實產(chǎn)生過的影響。這個曾經(jīng)以個人動畫出道、以描寫戀愛故事自成一派的監(jiān)督，現(xiàn)在成為了業(yè)界的中心人物，被欽點為宮崎駿的后繼者，還帶著作品走向了世界，第一次真正被國內大眾廣泛的認識，對于曾經(jīng)新海誠的愛好者來說，其中的意義無需多言。當我們提起《云之彼端》和《秒速五厘米》，想到的都是“文藝風”“壁紙狂魔”這樣的標簽。就是這個在業(yè)界都算是小眾風格的人做出來的東西，現(xiàn)在卻成了全世界討論的中心，并感動了無數(shù)從來沒有聽過他的名字的觀眾。

這篇文章記錄的，就是我目睹這一切發(fā)生時的心情。

熟悉監(jiān)督風格的人都知道，新海誠作品中的核心詞匯是「距離」。在《星之聲》中是太空和地球的距離，在《云之彼端》中是平行世界和失去記憶的距離，在其個人風格代表作《秒速五厘米》中是那一段鐵路的距離，《言葉之庭》則是年齡和社會地位的距離?！赌愕拿帧！芬膊焕?，男女主角要去跨越的，是城市和鄉(xiāng)下的距離，是靈魂和身體的距離，甚至是生和死的距離。

影片的開頭，新海誠風格盡顯無余，絢麗多彩的畫面，男主和女主的交錯獨白。整個前半段的節(jié)奏可以說很完美，交換身體后各種的日常哭笑不得。這樣的劇情以動畫這種載體出現(xiàn)時竟沒有一點違和感，這要得益于監(jiān)督的功力；在中段重要的轉折點，似乎影片的節(jié)奏也隨著觀眾的迷茫而遲滯下來；后半段的高潮足夠讓人屏氣凝神，在RADWIMPS的歌聲中，全世界的人們觀賞著彗星分裂的夢幻景象時，三葉和她的朋友們卻在竭盡全力逃離死亡的命運。在影片的最后，熟悉的雪景，熟悉的鐵道，熟悉的擦肩而過，新海誠過去的風格在一剎那間重現(xiàn)，《云彼》和《秒五》的經(jīng)典意像依次出現(xiàn)，只不過這一次迎來的，是 Good End。如果說《你的名字?！泛托潞Ｕ\以往的作品有什么不同，那恐怕就是這是一部大眾向的作品。新海誠一開始就打算面向那些不認識自己的觀眾創(chuàng)作，因此如果有需要使用他以前不會嘗試過的手法，新海監(jiān)督不會迷茫。比如說那個用力十足的OP，劇場版動畫帶OP并不是什么稀奇的事，但是以往他的作品中沒有這樣直截了當?shù)恼归_方式。前半段的風格和節(jié)奏讓我快認不出來這是誰的作品，但是無可否認效果真的很好，每次瀧進入三葉的身體后摸胸的鏡頭，其實在潛移默化中調節(jié)了劇情的起伏。新海誠的轉變如此之大而又完成的那樣熟練，使人詫異的同時卻具有足夠的說服力。

我強烈建議所有給《君名?！泛迷u的人去看《秒速五厘米》，因為那是新海誠過去個人風格的極致體現(xiàn)。它在當時流行高中生拯救世界的諸多作品中，沒有加入一點科幻和神秘的元素，僅僅以純粹的愛情故事作為底牌，成為了無數(shù)人日后無法忘懷的心結。櫻花抄和宇航員兩篇已足夠優(yōu)秀，某些氣氛的刻畫絕望到讓人窒息，而《秒五》的升華在終篇那個巨大能量的MV里實現(xiàn)了。不過男主最后轉身時的那個微笑告訴我們，即使《秒五》中的結局如此無奈，這部作品的最后一個音符，也沒有沉湎于悲傷中。

對于有過類似經(jīng)歷的觀眾，《秒五》具有毀滅性的力量，但不是每個人都能從《秒五》獲得共鳴。強烈的個人風格帶來的優(yōu)點和缺點同樣明顯，在動畫制作這個靈感和技術力并存的領域，新海誠向來以一個小眾文藝向的風格聞名。風格嘛，無所謂優(yōu)劣，只有喜不喜歡的問題。就像現(xiàn)在論壇越來越多的新生代討論組認為EVA是被吹出來的，無法想象5年前這樣的觀點能怎樣活下來。

問題是現(xiàn)在《君名。》太成功了，新海誠做到了很多同行沒有做到的事情，也徹底擊碎了他作為一個小眾創(chuàng)作者的身份。有多小眾？來看本土票房： 2004 《云之彼端，約定的地方》小規(guī)模上映，票房無數(shù)據(jù) 2007 《秒速五厘米》 1.0億日元 2011 《追逐繁星的孩子》 0.2億日元 2013 《言葉之庭》 1.5億日元 2016 《你的名字。》超過200億日元

現(xiàn)在，《君名?！芬呀?jīng)超越了《哈爾的移動城堡》成為了日本劇場版動畫的第二高票房，排在它前面的是奇跡的《千與千尋的神隱》。200億日元，除了宮崎駿這個金字招牌之外，還沒有劇場版動畫能拿到這樣國民性的成績。因為如果我們回顧那些曾經(jīng)成為話題的作品，更會發(fā)現(xiàn)這個成績有多可怕，這么看來“宮崎駿第二”的稱號也不是空穴來風： 《名偵探柯南：純黑的惡夢》 63億 《怪物之子》 58.5億 《EVA：Q》 53億

《love live 劇場版》 28.6億 《少女與戰(zhàn)車劇場版》 21.3億 《魔法少女小圓：叛逆的物語》 20.8億

也許在關于《君名?！返挠懻撝校顭o可置疑的就是它的票房了?？墒沁^分的宣傳和贊譽不是一件好事，反而讓人反感。俗話說“吹死裱活”，就題材和內容，如果拋開光環(huán)，這部電影其實就是一個簡單而純潔的故事。時間回溯主題的作品已經(jīng)有很多，有些完全當?shù)闷鹕褡鞯拿?。即使很多熱衷的粉絲試圖從作品的各種細節(jié)去挖掘某些時代性的深意，但《你的名字?！樊吘共皇恰段鞑渴澜纭?，它的目標受眾就是坐在電影院里普通的你和我。有人說宮崎駿和吉卜力也是這樣啊，但不要忘了如果拿出《幽靈公主》《起風了》《螢火蟲之墓》這樣的作品，無論格局還是內涵可都不會輕易輸給任何人。

因此我極其厭惡“宮崎駿第二”這個稱號。先不說新海誠和宮崎駿之間差了幾個華萊士，細田守押井守高畑勛富野由悠紀庵野秀明今石洋之等一票人還沒說話呢。雖然我很喜歡《你的名字?！?，也覺得它很好看，但你不可以無視其它大師的作品和風格就把它吹上天。因為風格的多樣性，僅靠票房不能當作判斷作品優(yōu)劣的唯一標準。

其實，對于那些從《星之聲》就喜歡新海誠的觀眾來說，他們真正在意的，并不是《君名?！泛汀禘VA》誰更好看，而是新海誠能否超越《秒五》，能否超越那個過去的自己。因為這樣，每當新海誠出了新作，他們會很矛盾，一方面急切地渴望新作的內容，一方面又害怕它淪為俗套被大眾誤解，《言葉之庭》也好《你的名字?！芬埠枚际沁@樣。只是這一次，新海誠用自己的決心和充滿能量的畫面告訴我們，是時候放下了。

不破不立，新海誠在《君名?！返淖詈笠豢踢€是搬出鐵道和電車殺的時候，也許正是在告訴這些人“你看，我還沒有忘記?！?/p>

現(xiàn)在，我問我自己《你的名字。》的影響到底什么，新海誠已經(jīng)將自己的名字深深刻在日本動畫的歷史上，《你的名字。》成功入圍了奧斯卡名單，沒有制作人和公司會無視200億日元的價值，新的合作和企劃會接踵而來，越來越多的王牌作畫和制作人會加入他的團隊，新海誠在訪談中坦言，如果有機會，他想繼續(xù)創(chuàng)作能讓大家喜歡的故事。

唯一不同的是，以后人們提起新海誠時，說的會是“你的名字的新海誠”，而不是“秒速五厘米的新海誠”了。