第一篇：四勿忘國恥愛我中華隊會教案
實驗小學四（3）班《勿忘國恥，愛我中華》主題隊會設計
李紅
設計理念：為紀念“九·一八”事變81周年，弘揚同學們的愛國主義精神，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召開了“勿忘國恥、愛我中華”主題隊會，中隊輔導員老師講述了“九·一八”事變和災難深重的中華民族受欺侮遭掠殺的悲慘屈辱的歷史，以及當今釣魚島面臨的問題，鼓勵學生積極行動起來，竭盡全力，發(fā)奮讀書，立志成才，為保釣行動貢獻自己的力量！活動準備
1.一橫老師演講視頻
2.收集“九·一八”事變材料和釣魚島面臨的問題材料
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
1、主題班會上，引領同學們重溫了“九·一八”事件和抗日戰(zhàn)爭時期那段令人心酸的歷史；
2、了解了抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄人物；
3、分析了近期“釣魚島”事件的真相；
4、收聽一橫老師的精彩愛國演講
5、倡議同學們要時刻保持冷靜的頭腦，客觀分析當前的形勢，做到理性表達愛國熱情，珍惜今天來之不易的幸福生活。
6、隊員們在紙上寫一句感言。
四、輔導員講話
通過這次主題隊會，同學們紛紛表示：一定牢記國恥，刻苦學習各種科學文化本領，為把祖國建設得更加繁榮昌盛而努力奮斗！
五、呼號
第二篇：勿忘國恥愛我中華隊會教案
《勿忘國恥，愛我中華》主題隊會設計
設計理念：為紀念“九·一八”事變，弘揚同學們的愛國主義精神，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召開了“勿忘國恥、愛我中華”主題隊會，中隊輔導員老師講述了“九·一八”事變和災難深重的中華民族受欺侮遭掠殺的悲慘屈辱的歷史，以及當今釣魚島面臨的問題，鼓勵學生積極行動起來，竭盡全力，發(fā)奮讀書，立志成才，為保釣行動貢獻自己的力量！活動準備
1.一橫老師演講視頻
2.收集“九·一八”事變材料和釣魚島面臨的問題材料
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
1、主題班會上，引領同學們重溫了“九·一八”事件和抗日戰(zhàn)爭時期那段令人心酸的歷史；
2、了解了抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄人物；
3、分析了近期“釣魚島”事件的真相；
4、收聽一橫老師的精彩愛國演講
5、倡議同學們要時刻保持冷靜的頭腦，客觀分析當前的形勢，做到理性表達愛國熱情，珍惜今天來之不易的幸福生活。
6、隊員們在紙上寫一句感言。
四、輔導員講話
通過這次主題隊會，同學們紛紛表示：一定牢記國恥，刻苦學習各種科學文化本領，為把祖國建設得更加繁榮昌盛而努力奮斗！
五、呼號
《勿忘國恥，愛我中華》主題隊會
六年一班
第三篇：五年一班勿忘國恥圓夢中華隊會
五年一班《勿忘國恥 圓夢中華》主題隊會教案
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
今年是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的七十七周年，為重溫歷史，領會“落后就要挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)遵紀守法的觀念，樹立刻苦學習報效祖國的思想，我們五年一班召開“勿忘國恥，振興中華”主題隊會。
（展示多媒體課件）我們這次隊會的目的是：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、領會落后就要挨打的歷史教訓，正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，刻苦學習,努力拼搏,圓夢中華。A：中國有帕米爾高原上展翅欲飛的雄鷹。B：中國有邊城漠河第一縷充滿希望的曙光。A：中國有南沙群島哨兵手中緊握的鋼槍。B：中國有烏蘇里江上升起的點點白帆。
A：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。B：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。A：對祖國的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過去。B：對祖國的熱愛擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天。
A：時至今日，那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩?，F(xiàn)在，就讓我們一起聆聽那來自中華兒女心靈深處的旋律—（全體起立，敬隊禮，奏《國歌》，播放升國旗視頻。）
A：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。B：中華民族到了最危險的時候,每個人被迫發(fā)出最后的吼聲。A：一曲雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》,把我們的思緒帶到了硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。
B：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵著我們一代又一代人奮勇前進。
A：1937年7月7日，一個讓歷史永遠銘刻的日子。
B：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。
A：1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠銘刻的日子。B：這一天，在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式。A：為了這一刻，多少中華兒B浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。
B：為了這一刻，多少志士仁人沖鋒陷陣，終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。A：八年的艱難歲月，中國為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經(jīng)濟損失五千六百多億美元的慘重代價。
B：八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指,罄竹難書。
A：請大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
展示課件：日軍在中國犯下的滔天罪證。主持人根據(jù)課件中的圖片進行解說。
B：剛才我們大家目睹了中國同胞被日本軍隊屠殺的慘絕人寰的畫面，兇殘的敵人殺我百姓，毀我家園，原因到底是什么呢？很顯然，落后就要
挨打！
A：下面請大家討論：落后就挨打！
四、輔導員講話
通過這次活動，更激發(fā)了我們的愛國情懷，歷史已經(jīng)過去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來證明自己的愛國心。我想無論以后我們走到哪里，我們都會以自己是一個中國人而自豪。
五、宣布活動結束。（呼號、退隊旗）
《勿忘國恥，圓夢中華》主題班隊會
一、教學目標：
為了增強少先隊員們的愛國熱情，引導隊員們做“愛學習、愛勞動、愛祖國”的好孩子，對全校學生進行愛國主義教育，教育學生要銘記苦難、屈辱的歷史，不忘國恥，發(fā)奮讀書，強我國防，圓夢中華！
二、活動過程
A：中國有帕米爾高原上展翅欲飛的雄鷹。
B：中國有邊城漠河第一縷充滿希望的曙光。
A：中國有南沙群島哨兵手中緊握的鋼槍。
B：中國有烏蘇里江上升起的點點白帆。
A：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
B：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
A：對祖國的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過去。
B：對祖國的熱愛擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天。
A：時至今日，那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩?，F(xiàn)在，就讓我們一起聆聽那來自中華兒女心靈深處的旋律--
（全體起立，敬隊禮，奏《國歌》，播放升國旗視頻。）
B：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。
A：中華民族到了最危險的時候,每個人被迫發(fā)出最后的吼聲。
B：歷史的車輪驅散了戰(zhàn)爭的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去，為了重溫歷史，讓我們先進入第一篇章：祖**親屈辱的過去。
第一篇章：視頻展示過去的屈辱
A：一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，那一段苦難深重的歷史，始于1839年的虎門銷煙。（緩慢，沉重）
（播放視頻《虎門銷煙》
B：《虎門銷煙》讓人振奮，但卻引來了大英帝國的報復。他們用堅船利炮敲開了中國的大門。（播放電影《鴉片戰(zhàn)爭》片段）
A：一張張被鴉片折磨的觸目驚心的臉，一次次清政府無條件地退步、忍讓、割地賠款。
但這一切永遠滿足不了帝國主義的狼子野心，很快，他們又發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。外敵襲來，慈寧宮的老佛爺在干什么呢？（小品表演《慈禧逃跑》）
B：慈禧跑了，讓我們看看侵略者的丑行吧！請看短片《火燒圓明園》
合：圓明園就這樣被毀了，面對這一切，中國人是多么地痛心呀！
A：請聽詩朗誦《圓明園 你在哪里》
B：近代史的屈辱應該牢記，但日本侵略者的惡行更讓每一個炎黃子孫永世難忘。
A：請看視頻《南京大屠殺》。
B：追溯歷史，那是一段愛恨交織的記憶，A：那是一種取舍難定的選擇，B：那是一味酸甜苦辣的合劑，A：在這里語言顯得那樣無力，B：無法表達我們內心的激動。
A：觀看完視頻，大家有什么感受？誰想說一說？
B：是呀，落后就要挨打！誰想讓這樣的歷史再重演！
A：為了這樣的歷史不再重演，我們應做些什么呢？
（隊員紛紛發(fā)言）
第二篇章：追循英雄的足跡
B：大家說得真好！我悲哀的中國?。∥也幌嘈拍阌肋h沉淪于浩劫，我不相信你無重興之日。
A：我們每一個中國人都不相信，懷著這股強大的愿望，為了祖國的重生，多少祖**親的優(yōu)秀兒女付出了自己的一切。他們用鮮血浸染了祖**親的身軀！讓我們一起追尋英雄的足跡。
B:請聽故事--《劉胡蘭》
第三篇章：展示祖國的輝煌成就
B：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，道不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
A：先烈們！請放慢你們急促的腳步；請相信，二十一世紀將是中國的世紀！騰飛的巨龍將在這里升起！
B：新中國成立以來，我們的祖**親取得了舉世矚目的成就。
瞧！隊員們已把2008年中國的大事編成了童謠。
A：請欣賞對口童謠《2008 中國驕傲》。
B：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
A：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，B：改革的強音，在中華大地上奏響新的旋律，A：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：
合：祖國，你是我們偉大的母親。
B：有請輔導員老師發(fā)言--
輔導員小結：愛國是一個很老的話題。但是，這是一個永恒的話題。今天，我們中隊的每一位隊員都用自己的智慧與才藝，表達了各自對愛國的理解。你們的表現(xiàn)都很出色，相信每個人的也都有自己的收獲。愛國，要干大事，你們現(xiàn)在年齡還太小。但從我做起，從熱愛學習、關愛身邊的每一個人等從小事做起，就是你們對愛國的最好詮釋。
A：謝謝輔導員！是啊，我們要把“勿忘國恥，圓夢中華”的決心，化成對今天祖國崢崢日上良好環(huán)境的珍惜，化成努力學習的動力。讓我們共同宣誓--
三、宣誓
輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。
隊員：時刻準備著。
四、總結
學生要銘記苦難、屈辱的歷史，不忘國恥，發(fā)奮讀書，強我國防，圓夢中華！“勿忘國恥，圓夢中華”主題隊會到此結束。
第四篇：愛我中華 勿忘國恥
《勿忘國恥，愛我中華》演講稿
2010.12.9 早年在小學讀書時，每到清明時節(jié)，老師都要組織我們到烈士陵園掃墓，祭奠英靈，繼承遺志，現(xiàn)在想來很有教育意義。這些英烈是中華的靈魂，是中華的脊梁，是中華不朽的豐碑，紀念他們已經(jīng)成為中華民族代代相傳的傳統(tǒng)。一個民族如果沒有英雄那是整個時代的悲哀，一個時代如果沒有英雄那是整個時代的悲哀，如果不去學習、紀念英雄那是我們現(xiàn)代人的悲哀。
翻開中國的近代史，我們就知道，那是一部屈辱的歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍；從軍閥混戰(zhàn)到抗日戰(zhàn)爭，勤勞善良的中國人任人蹂躪，祖國的大好河山任人踐踏。加之晚清政府昏庸無能，廣大百姓生活在水深火熱之中，備受煎熬，度日如年。侵略者毀我長城，搶我國寶，殺我百姓，滅絕人性。單是“南京大屠殺”就殺我同胞三十多萬人，然而，給中國和亞洲人民造成重大災難的日本政府不但不進行深刻的反省，還時不時做出傷害受害國的事。篡改歷史教科書，不承認“南京大屠殺”，不對受害者進行賠償，更使受害國所不能容忍的是日本的政府官員，議員，一而再，再而三的參拜供奉著多名一級戰(zhàn)犯的“靖國神社”，這讓亞洲人民懷疑日本是否走和平發(fā)展的道路？奉勸日本不要走軍國主義的道路，因為那是一條死路。
中國需要和平，中國人也愛好和平，過去如此，現(xiàn)在如此，將來強大了也如此。日本之所以置亞洲各國的反對浪潮與不顧，敢冒天下之大不韙，一意孤行，原因有兩個：一是依仗其經(jīng)濟、科技實力；二是緊抱世界上唯一超級大國美國的大腿。有了這兩條才使他有持無恐。
看今朝，我國經(jīng)過三十多年的改革開放，綜合國力已經(jīng)大大增強?，F(xiàn)在不需要我們再拋頭顱，灑熱血，刀光劍影的同敵人廝殺，需要的是發(fā)展科技、發(fā)展經(jīng)濟、提高綜合國力，使偉大的中華民族成為一支維護世界和平的重要力量。
忘記歷史就等于背叛。牢記歷史的教訓，愛我中華，是歷史對我們的要求，是時代賦予我們的使命，讓我們與世界上愛好和平的國家和民族攜起手來，為建設和諧的、可持續(xù)發(fā)展的人類社會而努力奮斗！謝謝大家！
第五篇：勿忘國恥愛我中華
“勿忘國恥 愛我中華”主題班會
白馬灘鎮(zhèn)小學 四年級
[活動背景] 今年的9月18日，比以往的“九一八”更加特殊，它不僅僅只是“九一八”事變的國恥日；而且，隨著釣魚島事件的不斷升溫，今年的9月18日，更是一個愛國日。最近，在我國很多城市，“愛我中華，保我釣魚島”的呼聲更高，更有許多人走上街頭，打砸日本店，日本車。然而，我們不禁思考：這樣的行為是正確的嗎？這樣的做法是理智的嗎？這是真正的愛國嗎？針對此問題，于9月18日召開本次“勿忘國恥 愛我中華”主題班會。
[活動目的] １、讓學生了解“九一八事變”，知道為什么稱這一天為國恥日。
２、激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情，樹立正確的愛國意識――做好身邊小事，用實際行動詮釋愛國思想。
[活動過程] 活動一：勿忘國恥
師：同學們，今天是9月18日，我國的各大城市都會在這一天拉響防空警報，你知道為什么要這樣做嗎？
生：因為今天是國恥日。
師：那么為什么要稱今天――9月18日為國恥日呢？你知道嗎？ 生：因為曾經(jīng)發(fā)生過“九一八事變”?? 師：讓們們跟隨畫面，一起走近1931年的9月18日，去了解“九一八事變”。
播放短片《九一八事變〉
師：1931年9月18日，日本侵略軍制造借口進攻中國東北軍，炮轟沈陽城，這就是歷史上的“九一八事變”，為了警示后人銘記歷史，也稱其為“國恥日”。
師：看到這些你想說什么？ 生：覺得日本軍很可恨。
生：我覺得這僅僅是日本鐵蹄踐踏我們祖國的開端，祖**親還經(jīng)受了更多的屈辱與蹂躪。活動二：母親在哭泣
師：是的，“九一八事變”只是日本帝國主義侵略中國的開端，自從堅船利炮打開中國的大門以后，中國人民一次次的遭受折磨。
師：你知道歷史上那些相關的事件？ 生：最殘酷無情的應該是南京大屠殺了
師：是呀，那是一段讓每一個中國人流淚、憤恨的歷史。播放短片《南京大屠殺〉 師：此時此刻，你想說什么？
生：日軍對手無寸鐵的南京百姓殘忍殺害，實在是令人發(fā)指。師：日軍把中華大地變地遍體鱗傷，滿目瘡痍，那是一段滴血的歷史，是一段悲壯的歷史，是一段讓每一個中國人都不能忘記的歷史。
長達六個星期的大屠殺，中國平民被槍殺、焚燒、活埋等慘無人道的方法處死達30萬人以上。同學們，那是我們血肉相連的同胞呀！讓我們閉上雙眼，默默的為他們哀悼吧！活動三：還我釣魚島
師：同學們，東方那頭雄師不再沉睡了，它崛起了，而且以前所未有的速度走向輝煌，今天的中國，己然位于世界民族之列。然而，最近日本與我國就釣魚島有一領土主權的爭議。
師：釣魚島到底歸屬于哪個國家呢？ 圖片出示：釣魚島主權介紹 師：你了解到了什么？ 生：釣魚島是中國的固有領土。活動四：理智愛國，振興中華
師：為了維護釣魚島主權，表達自己的愛國熱情，一些人這樣做： 出示圖片：部分城市打砸日本店、日本車 師：你認為這樣做正確嗎？
生：這樣做不對，打砸只會給中國人民帶來傷害。生：這樣做會讓人覺得中國人己經(jīng)內亂了。師：那我們又該怎樣去做呢？
生：作為學生，我們努力學習，長大報效祖國。生：我們可以從做好身邊的每一件小事做起。??
師：是的，愛國是一個古老的話題，也是一個永恒的話題，年輕氣盛的沖動不是愛國的表現(xiàn)，愛國需要理智。干大事，我們還太小，那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力學習，關愛他人，做好自己份內之事，這樣才是對愛國的真正詮釋，讓自己成為更加優(yōu)秀、更有希望的一代新人，理智愛國，振興中華！[活動效果] 通過本次主題班會，學生明白了為什么要稱9月18日為國恥日，了解了日本帝國主義給曾經(jīng)的中國人民帶來的沉重災難，并且能結合近期釣魚島事件不斷升溫情況下各地出現(xiàn)的不理智行為對學生進行教育，教育學生理智愛國，正確愛國，收到了很好的效果。
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