第一篇：釣魚島事件主題團(tuán)日策劃書

“保釣守土、理性愛國”主題座談會

團(tuán)日策劃書

一、活動背景

2012年9月中日發(fā)生了釣魚島撞船事件，日方無理逮捕中方愛國船員；緊接著日本做出了如“釣魚島國有化”、右翼份子登島等一系列公然侵犯中國主權(quán)，傷害中國人民情感的事情，激起了中國人民的全體憤怒與不滿。

二、目的及意義

通過講解釣魚島的歷史和當(dāng)今釣魚島事件的分析，對學(xué)生進(jìn)行民族精神的熏陶，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神，認(rèn)真冷靜思考中日關(guān)系，并且把學(xué)生引入到理性愛國的正確軌道上來。

教育全體學(xué)生銘記國恥、理性愛國、文明愛國、守法愛國，發(fā)揚(yáng)五四精神，把學(xué)生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神動力。

三、活動主題

愛國理性責(zé)任學(xué)習(xí)

四、活動主辦

政法學(xué)院團(tuán)總支

五、活動時(shí)間及地點(diǎn)

活動時(shí)間：2014年5月下旬

活動地點(diǎn)：5號教學(xué)樓

六、活動對象

政法學(xué)院學(xué)生代表及政法學(xué)院老師

七、活動安排

1、活動方案

（1）觀看《釣魚島真相》視頻

要讓每一個(gè)同學(xué)清楚了解釣魚島的歷史，了解日本非法侵占中國釣魚島的具體的可恥行徑，以及中國人民對此事件的反應(yīng)。

（2）問答：有獎(jiǎng)問答

通過選擇題、問答題等有獎(jiǎng)競答的形式使得上一環(huán)節(jié)普及的知識更加牢固，激發(fā)與會人員參與興趣。

（3）了解中日兩國人民雙方對釣魚島事件的反應(yīng)

使與會人員了解國際社會特別是中日雙方對此事件的態(tài)度及反應(yīng)，從廣度上了解釣魚島事件的影響。

（4）討論：以“抵制日貨”為出發(fā)點(diǎn)討論理性愛國

首先用PPT展示出在華投資銷售的常見的日本品牌，涉及到汽車、家電、電子、日化等方面；然后報(bào)道近些天來國內(nèi)主要城市如西安、深圳等發(fā)生的游行示威活動，分析其意義與利弊影響，討論理性愛國的必要性與重要性，以及我們學(xué)生特別是大學(xué)生如何做到理性愛國。

比較政府行為，對釣魚島事件的解決方案提出自己的看法與見解。

與會人員會分成諾干小組進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并且請小組代表自由發(fā)言和同學(xué)自由補(bǔ)充發(fā)言。

（5）邀請考研學(xué)姐學(xué)長講訴他們對釣魚島事件的看法，并針對學(xué)習(xí)問題作出建議，鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)愛國主義精神。

（6）邀請政法學(xué)院老師談?wù)剬︶烎~島的看法，并針對學(xué)生現(xiàn)存問題提出針對性意見，動員大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

（7）總結(jié)：整合各種觀點(diǎn)，得出正確結(jié)果與會人員作出總結(jié)各方觀點(diǎn)，去偽存真，去粗取精，用理性的眼光冷靜看待事情，形成一個(gè)科學(xué)的、統(tǒng)一的認(rèn)識，運(yùn)用于我們今后的學(xué)習(xí)與生活。

（8）要求與會人員寫出本次座談會的感想，挑選出優(yōu)秀的作品，以宣傳版面的形式進(jìn)行愛國主義精神宣傳，動員大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

（9）對于在本次座談會表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書作為鼓勵(lì)。

2、注意事項(xiàng)

（1）與會人員必須按時(shí)到達(dá)，不得無故缺席。

（2）相關(guān)部門做好宣傳工作，讓與會人員做好相關(guān)準(zhǔn)備。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

水：4*50=200元 紙、筆:10+30=40元 橫幅：1*60元=60元 200+40+60=300元政法學(xué)院團(tuán)總支 2014年4月27日 總計(jì)：

第二篇：釣魚島事件主題團(tuán)日策劃書

“保釣守土、理性愛國”主題團(tuán)日策劃書

一、活動背景

2012年9月中日發(fā)生了釣魚島撞船事件，日方無理逮捕中方愛國船員；緊接著日本做出了如“釣魚島國有化”、右翼份子登島等一系列公然侵犯中國主權(quán)，傷害中國人民情感的事情，激起了中國人民的全體憤怒與不滿。

二、目的及意義

通過講解釣魚島的歷史和當(dāng)今釣魚島事件的分析，對學(xué)生進(jìn)行民族精神的熏陶，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神，認(rèn)真冷靜思考中日關(guān)系，并且把學(xué)生引入到理性愛國的正確軌道上來。

教育全體學(xué)生銘記國恥、理性愛國、文明愛國、守法愛國，把學(xué)生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神動力。

三、活動主題

愛國理性責(zé)任

四、活動主辦

2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 團(tuán)支部

五、活動時(shí)間及地點(diǎn)

活動時(shí)間：2012年9月29日

活動地點(diǎn)：湖北大學(xué)3號教學(xué)樓

六、活動對象

2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理全體同學(xué)

七、活動安排

1、活動方案

（1）了解：觀看關(guān)于“釣魚島事件”的新聞資料

新聞資料包括各大網(wǎng)站、報(bào)紙、電視等主流媒體的關(guān)于釣魚島歷史及當(dāng)今熱點(diǎn)事件的報(bào)道，形式有圖片、文字、視屏文件等展示。做到要讓每一個(gè)同學(xué)清楚了解釣魚島的歷史，了解日本非法侵占中國釣魚島的具體的可恥行徑，以及中國人民對此事件的反應(yīng)。

（2）問答：有獎(jiǎng)問答

通過選擇題、問答題等有獎(jiǎng)競答的形式使得上一環(huán)節(jié)普及的知識更加牢固，激發(fā)學(xué)生參與興趣。

（3）表演：中日兩國人民雙方對釣魚島事件的反應(yīng)

展現(xiàn)形式：班級同學(xué)短劇表演。

同學(xué)分飾中國、日本、釣魚島、美國等角色，通過表演使班上同

學(xué)了解國際社會特別是中日雙方對此事件的態(tài)度及反應(yīng)，從廣度上了解釣魚島事件的影響。

（4）討論：以“抵制日貨”為出發(fā)點(diǎn)討論理性愛國

首先展示出在華投資銷售的常見的日本品牌，涉及到汽車、家電、電子、日化等方面；然后報(bào)道近些天來國內(nèi)主要城市如西安、深圳等發(fā)生的游行示威活動，分析其意義與利弊影響，討論理性愛國的必要性與重要性，以及我們學(xué)生特別是大學(xué)生如何做到理性愛國。

比較政府行為，對釣魚島事件的解決方案提出自己的看法與見解。班上同學(xué)會分成諾干小組進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并且請小組代表自由發(fā)言和同學(xué)自由補(bǔ)充發(fā)言。

（5）總結(jié)：整合各種觀點(diǎn)，得出正確結(jié)果

會上會出總結(jié)各方觀點(diǎn)，去偽存真，去粗取精，用理性的眼光冷靜看待事情，形成一個(gè)科學(xué)的、統(tǒng)一的認(rèn)識，運(yùn)用于我們今后的學(xué)習(xí)與生活。

2、注意事項(xiàng)

（1）全體同學(xué)必須按時(shí)到達(dá)，不得無故缺席。

（2）宣傳委員做好前期宣傳工作，讓同學(xué)們有所準(zhǔn)備。

2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理團(tuán)支部2012-9-24

第三篇：2014主題團(tuán)日策劃書

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”——2014主題團(tuán)日活動策劃書

一、活動主題

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”;卓越十年大討論和校訓(xùn)（修德求真）大討論

二、活動目的1.通過主題團(tuán)日活動，堅(jiān)定團(tuán)員青年的理想信念，形成積極向上的精神風(fēng)貌；

2.指導(dǎo)團(tuán)員學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入了解社會主義核心價(jià)值體系，樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

3．通過團(tuán)日活動增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，共同進(jìn)步，挺高思想覺悟，建設(shè)更好的團(tuán)支部。

三、參與對象

英語師范111班全體同學(xué)

四、具體活動安排

Ps:在團(tuán)日活動期間還會配合微博微信進(jìn)行相應(yīng)的討論。

2014年4月2日

第四篇：釣魚島事件有感

釣魚島事件有感大學(xué)生比較感性吧，作為大學(xué)生的我相當(dāng)反感釣魚島事件。有種人善被人欺的感覺，對于釣魚島時(shí)間國家應(yīng)該以強(qiáng)硬的態(tài)度對待，但我反對過激的行動。

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，照理說中國公民前往自己的領(lǐng)土和海域，不應(yīng)受任何外國的干擾。日方派船派人在中國的領(lǐng)土和海域抓扣中國公民，顯然是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，并且日本在釣魚島及其附近海域非法抓扣14名中國公民。這是所有中國人所不能接受的。

中國擁有釣魚島的主權(quán)，其歷史脈絡(luò)十分清晰，因此我們捍衛(wèi)釣魚諸島的主權(quán)是理直氣壯的。日本竊取釣魚諸島并同美國在二戰(zhàn)后對于釣魚島的“施政權(quán)”私相授受，這一過程也是不容抵賴的。

國家曾經(jīng)的因你羸弱，內(nèi)憂外患不得不對外強(qiáng)割地賠款，也長期失去對釣魚島等領(lǐng)土的有效管轄。這是歷史遺留給我們的痛，日本宣稱擁有釣魚島主權(quán)是不符合國際法的，是非法無效的，對于中國公民采取的任何措施也同樣是非法和無效的。釣魚島是中國的，這是不容改變的事實(shí)！

釣魚島問題現(xiàn)在談不上畢其功于一役，一勞永逸地予以解決。釣魚島問題是我國目前面臨的諸多海上爭議中的一個(gè)，哪一個(gè)問題的解決都將是長期、復(fù)雜甚至不斷出現(xiàn)反復(fù)的過程。為了解決海上爭議，我們絕不放棄自己的立場，絕不做出單方面妥協(xié)。我們現(xiàn)在國力增強(qiáng)了，對爭端的手段更多了，更有力了，我對中國充滿了信心。同時(shí)，我們也面對各種牽制，期望一夜間擺脫各種領(lǐng)土和海洋爭端不現(xiàn)實(shí)，很難做到完全按我們的想法解決所有爭議，對此我們也應(yīng)有清醒的認(rèn)識。

日本及附近國家的一些小動作會挑起雙邊關(guān)系的事端，但有一點(diǎn)很清楚，趨勢也非常明了：他們的每一次挑釁在中國這里都討不到便宜，得不償失將會是他們挑釁的最終結(jié)果。也就是說，他們越挑釁，就越促使?fàn)幎顺欣谥袊姆较蜓葸M(jìn)。這是他們的宿命，他們也看到了這一點(diǎn)，因此顯得有些焦慮。

為了早日去掉我們民族心中的痛，我們需要意志、耐力和智慧，還有眾志成城。

第五篇：釣魚島事件

21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化世界多極化進(jìn)程的加快，中國慢慢的融入到這個(gè)國際社會之中，中國的海洋權(quán)益必將越來越重要。然而最近，中國與鄰國海洋權(quán)益的沖突日益增多，尤其是中國和日本關(guān)于釣魚島主權(quán)的爭端最為突出。

釣魚島嶼有著重要的地理位置，位于東海大陸架上，地勢北部較平坦，南部陡峭，中央山脈橫貫東西并且有大北小島等幾個(gè)島嶼組成。釣魚島資源豐富，有各種名貴藥材如：棕櫚、馬齒莧、仙人掌等，同時(shí)石油和天然氣等資源豐富，而日本資源貧乏，嚴(yán)重依賴進(jìn)口。因此，對日本來說, 建立穩(wěn)定的資源和能源供應(yīng)體制, 保障經(jīng)濟(jì)安全, 是影響日本生存、發(fā)展的關(guān)鍵利益。這也許是日本力爭釣魚島的原因之一。

據(jù)史料記載,早在明太祖時(shí)期就經(jīng)過考察設(shè)立了大明界碑，其最早文獻(xiàn)出自明朝的《順風(fēng)相送》，稱該島為“釣魚嶼”，而且長期以來臺灣漁民在釣魚島及附近海域從事捕魚等生產(chǎn)活動,久而久之,釣魚島嶼及附近海域就成了臺灣附屬島嶼和東海漁場的一部分。因此,釣魚島嶼很早就是中國的領(lǐng)土,受中國的治理和管轄,是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，不屬“無主地”。盡管釣魚島在中日甲午戰(zhàn)爭后被割讓,到二戰(zhàn)結(jié)束，美國不顧中國政府的反對,單方面將其交由日本管理、占領(lǐng),但其屬于中國領(lǐng)土的主權(quán)性質(zhì)沒有發(fā)生任何改變。

在釣魚島問題上，我國政府的嚴(yán)正交涉，致使日本政府不敢公開支持其右翼勢力在釣魚島問題上擴(kuò)大事態(tài)，使該事件處于擱置的狀態(tài)。對于中日雙方來說，通過外交談判，和平收復(fù)釣魚島主權(quán)，妥善解決該爭端，是解決問題最好的辦法。雙方都清楚和平友好對兩國關(guān)系的重要性，而不是對抗與戰(zhàn)爭。但是當(dāng)一切努力都已經(jīng)無效時(shí)我國也不會一味的妥協(xié)退讓，因?yàn)檫@樣可能使我們援助和主權(quán)都拿不到同時(shí)使別國對中國所應(yīng)該擁有的權(quán)力造成輕視，不利于中國以后的發(fā)展。當(dāng)然，戰(zhàn)爭是最后也是最壞的選擇。眾所周知，戰(zhàn)爭對于雙方都是百害而無一利，給雙方的政治經(jīng)濟(jì)文化，人民的居住環(huán)境，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)等都帶來巨大的損失。就釣魚島事件來說軍事行動有兩種結(jié)果，一是成功收復(fù)主權(quán)，二是軍事行動失敗導(dǎo)致日本完全占領(lǐng)釣魚島。

對于中國來說，必須做好軍事上的準(zhǔn)備，我們并不是要尋求同日本的沖突，但在關(guān)系主權(quán)的問題上是絕對不能單方面讓步的。要爭取和平收復(fù)釣魚島主權(quán)，避免軍事行動失敗喪失中國領(lǐng)土，因此中國政府應(yīng)該第一：在經(jīng)濟(jì)上利用當(dāng)前國際國內(nèi)的有利機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，這是國家安全的物質(zhì)基礎(chǔ)是確保我們權(quán)利的根本。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)為我國和平解決釣魚島問題增加了勝利的籌碼第二：在國防上，我國要加快國防現(xiàn)代化建設(shè)，建立一支強(qiáng)大的海軍，維護(hù)國家安全，為我國的創(chuàng)造穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。第三：在外交上，堅(jiān)持自己的主權(quán)和原則，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，我們要順應(yīng)這一趨勢。第四：我們應(yīng)該加強(qiáng)同日本的交流，實(shí)現(xiàn)兩國人民世代友好相處，合作共贏，建立一定的互信機(jī)制，堅(jiān)持利用和平的方式解決釣魚島問題，避免不必要的損失。釣魚島問題是中華人民的共同問題，我們應(yīng)該和臺灣同胞攜手合作團(tuán)結(jié)一起共同解決這個(gè)問題。

熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，報(bào)效祖國，振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們得責(zé)任與義務(wù)。對于大學(xué)生當(dāng)務(wù)之急，愛國最現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)就是刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，掌握報(bào)效祖國的本領(lǐng)，立身百行，以學(xué)為基。大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，要真正地有所作為就一定要有服務(wù)祖國，造福人民的真才實(shí)學(xué)。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，提高自己各方面的素質(zhì)，時(shí)刻關(guān)注國家大小事件，理性的表達(dá)愛國，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)。樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。今天，大學(xué)生更應(yīng)以歷史的眼光、辯證的方法、發(fā)散的思維、務(wù)實(shí)的態(tài)度，將憤怒之情化為報(bào)國志，將愛國心化為強(qiáng)國行，認(rèn)清形勢，理性、智慧的展現(xiàn)出青春風(fēng)采、大國的氣度，真正扛起理性愛國的旗幟。

為進(jìn)行長期斗爭收復(fù)釣魚島主權(quán)，中國還有很多工作要做，但是全中國人民會團(tuán)結(jié)在一起誓死保衛(wèi)我們的祖國。我們中華民族擁有一個(gè)日漸強(qiáng)大的祖國和永不屈服的堅(jiān)毅決心，我們終將會收復(fù)釣魚島的主權(quán)，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們堅(jiān)信釣魚島一定會回到祖國的懷抱。