第一篇：工程地質(zhì)勘查報(bào)告的編制程序

工程地質(zhì)勘查報(bào)告的編制程序

(1)外業(yè)和實(shí)驗(yàn)資料的匯集、檢查和統(tǒng)計(jì)。此項(xiàng)工作應(yīng)于外業(yè)結(jié)束后即進(jìn)行。首先應(yīng)檢查各項(xiàng)資料是否齊全,特別是實(shí)驗(yàn)資料是否出全,同時(shí)可編制測(cè)量成果表、勘察工作量統(tǒng)計(jì)表和勘探點(diǎn)(鉆孔)平面位置圖。

(2)對(duì)照原位測(cè)試和土工試驗(yàn)資料,校正現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)編錄。這是一項(xiàng)很重要的工作,但往往被忽視,從而出現(xiàn)野外定名與實(shí)驗(yàn)資料相矛盾,鑒定砂土的狀態(tài)與原位測(cè)試和實(shí)驗(yàn)資料相矛盾。例如:野外定名為粘土的,實(shí)驗(yàn)出來的塑性指數(shù)卻<17;野外定名為細(xì)砂的,實(shí)驗(yàn)資料為中砂,其0.25～0.5ｍｍ顆粒含量百分比達(dá)50%以上;野外定為可塑狀態(tài)粘性土的,實(shí)驗(yàn)出來的液性指數(shù)卻<0;野外定為稍密狀態(tài)的砂性土,標(biāo)準(zhǔn)貫入擊數(shù)卻<10擊;野外定為淤泥或淤泥質(zhì)土的,實(shí)驗(yàn)出的孔隙比卻<1;野外定為硬塑粘性土的,標(biāo)貫擊數(shù)卻<18擊……產(chǎn)生諸如此類的矛盾,或由于野外分層深度和定名不準(zhǔn)確,或試驗(yàn)資料不準(zhǔn)確,應(yīng)找出原因,并修改校正,使野外對(duì)巖土的定名及狀態(tài)鑒定與實(shí)驗(yàn)資料和原位測(cè)試數(shù)據(jù)相吻合。

(3)編繪鉆孔工程地質(zhì)綜合柱狀圖。

(4)劃分巖土地質(zhì)層,編制分層統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。地基巖土的分層恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到評(píng)價(jià)的正確性和準(zhǔn)確性。因此,此項(xiàng)工作必須按地質(zhì)年代、成因類型、巖性、狀態(tài)、風(fēng)化程度、物理力學(xué)特征來綜合考慮,正確地劃分每一個(gè)單元的巖土層。然后編制分層統(tǒng)計(jì)表,包括各巖土層的分布狀態(tài)和埋藏條件統(tǒng)計(jì)表,以及原位測(cè)試和實(shí)驗(yàn)測(cè)試的物理力學(xué)統(tǒng)計(jì)表等。最后,進(jìn)行分層試驗(yàn)資料的數(shù)理統(tǒng)計(jì),查算分層承載力。

(5)編繪工程地質(zhì)剖面圖和其它專門圖件。

(6)編寫文字報(bào)告。按以上順序進(jìn)行工作可減少重復(fù),提高效率;避免差錯(cuò),保證質(zhì)量。在較大的勘察場(chǎng)地或地質(zhì)地貌條件比較復(fù)雜的場(chǎng)地,應(yīng)分區(qū)進(jìn)行勘察評(píng)價(jià)。

第二篇：工程地質(zhì)勘查質(zhì)量檢查報(bào)告

工程地質(zhì)勘查質(zhì)量檢查報(bào)告

阿克陶卡蘭古鉛鋅礦尾礦庫工程地質(zhì)詳勘年月日完成，并在建筑基礎(chǔ)施工于年月日基槽檢驗(yàn)，并簽署地基驗(yàn)槽合格的意見。本次質(zhì)量檢查，首先對(duì)工作質(zhì)量（包括1#尾礦壩、蓄洪壩壩前基礎(chǔ)及錨固溝地基基礎(chǔ)原位測(cè)試布置、取樣、土工試驗(yàn)等），進(jìn)行了復(fù)查，認(rèn)為工作量布置符合要求，對(duì)不良地質(zhì)條件有對(duì)應(yīng)的工作量，記錄、測(cè)試試驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠；其次對(duì)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行了復(fù)查（包括圖件、底層描述、地基土評(píng)價(jià)、地下水、提出的結(jié)論與建議及校審情況等），確認(rèn)對(duì)不良地質(zhì)條件評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，結(jié)論與建議正確可行；同時(shí)再次核對(duì)了地基驗(yàn)槽記錄，其意見符合工程勘察成果和實(shí)際情況。

根據(jù)本次質(zhì)量檢查，確認(rèn)上述工作和成果均符合國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和任務(wù)委托書及合同技術(shù)要求，勘察成果真實(shí)、準(zhǔn)確，質(zhì)量責(zé)任制落實(shí)。

勘察項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

勘察單位負(fù)責(zé)人：

（單位公章）

日

第三篇：工程地質(zhì)勘查專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

工程地質(zhì)勘查專業(yè)2011屆畢業(yè)生

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院

資源與環(huán)境工程系

2010年12月

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1、2010年12月6-9日分專業(yè)召開學(xué)生會(huì)議，向?qū)W生講清實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)及要求。將《頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)》、《頂崗實(shí)習(xí)大綱》、《畢業(yè)論文指導(dǎo)書》紙質(zhì)資料發(fā)給學(xué)生，將《頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)》、《頂崗實(shí)習(xí)大綱》、《畢業(yè)論文指導(dǎo)書》、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子模版》、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》的電子文檔發(fā)給學(xué)生信箱中。

2、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生聯(lián)系信息表（學(xué)生姓名、電話、Eail、實(shí)習(xí)地點(diǎn)），交指導(dǎo)教師，學(xué)生手中要有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式表（姓名、電話、Eail），每個(gè)學(xué)生要與班主任、指導(dǎo)教師至少聯(lián)系兩次，報(bào)告自己的情況。

3、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年12月15日--2011年5月20日

4、每個(gè)學(xué)生，務(wù)必于2011年3月10日前選好論文題目，交指導(dǎo)教師審題（合格后的填入論文題目登記表中，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)）。

5、學(xué)生于2011年5月29日返回學(xué)院，5月30日9點(diǎn)前將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表原件和復(fù)印件各一份（原件一份裝學(xué)生檔案，復(fù)印件一份系部保存）交指導(dǎo)教師審查。指導(dǎo)教師結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和頂崗實(shí)習(xí)鑒定表單位鑒定情況評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，合格者在頂崗實(shí)習(xí)鑒定表中填“合格”。

6、2011年5月30日—6月1日評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。

7.特別強(qiáng)調(diào)：不論在任何地、何時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，都必須注意安全，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被別人傷害。

《頂崗實(shí)習(xí)》大綱

適用專業(yè)：工程地質(zhì)勘查編寫單位：資源與環(huán)境工程系

學(xué)時(shí)數(shù)： 十四周時(shí)間：第六學(xué)期

一、頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)完理論課之后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問題的基本能力訓(xùn)練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的：

1、鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，使理論更好的結(jié)合實(shí)際，通過實(shí)習(xí)，對(duì)地質(zhì)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)建立全面的系統(tǒng)概念，補(bǔ)充理論教學(xué)的不足。

2、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問題的能力。

3、熟悉專業(yè)工作的內(nèi)容,提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生畢業(yè)后能立即投入實(shí)際生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中去。

5、為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫收集有關(guān)資料。

二、頂崗實(shí)習(xí)方法

1、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位，進(jìn)駐到實(shí)習(xí)單位的科室或區(qū)隊(duì)跟班實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)概況，組織形式、業(yè)務(wù)范圍、管理模式等；在技術(shù)人員的指導(dǎo)下了解礦井生產(chǎn)、礦井通風(fēng)、礦井安全；熟悉本專業(yè)技術(shù)人員今后所從事的各項(xiàng)工作，掌握各項(xiàng)工作的程序及工作要點(diǎn)、方法；熟悉各項(xiàng)措施、規(guī)程、組織、計(jì)劃和設(shè)計(jì)等目的完成程序、方法及項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

2、在實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，對(duì)收集的有關(guān)資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打下必要的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后返校撰寫畢業(yè)論文。

3、實(shí)習(xí)日記：實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的資料搜集內(nèi)容及時(shí)記入實(shí)習(xí)日記，對(duì)于在實(shí)習(xí)中遇到的問題，可由實(shí)習(xí)單位的師傅或指導(dǎo)教師給予解答或解決。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告：在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面實(shí)習(xí)報(bào)告，說明實(shí)習(xí)的過程、實(shí)習(xí)的時(shí)間、目的、方法，資料搜集的結(jié)果，總結(jié)實(shí)習(xí)收獲。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該在實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。

5、實(shí)習(xí)成績(jī)：實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤情況、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、教師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的考核以及實(shí)習(xí)所在單位的反映，按四級(jí)制記分評(píng)定，即優(yōu)、良、及格和不及格。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)單位出據(jù)的實(shí)習(xí)證明及實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)交到所在系。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容如下。

（1）優(yōu)秀：模范執(zhí)行學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位的規(guī)章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象，能與師傅搞好關(guān)系，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極協(xié)助師傅做一些力所能

及的工作，受到師傅好評(píng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，交流心得體會(huì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能積極協(xié)助帶隊(duì)老師做一些實(shí)習(xí)管理工作，實(shí)習(xí)日記認(rèn)真、內(nèi)容豐富，實(shí)習(xí)鑒定全面，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求，園滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)鑒定在200字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告在5000字以上。

（2）良好：模范執(zhí)行學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，沒有事假，病假、出滿勤、無遲到早退現(xiàn)象，在跟班實(shí)習(xí)中，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。協(xié)助師傅做一些力所能及的工作，參加實(shí)習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容基本上達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，基本上完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)鑒定在200字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告在4000字以上。

（3）及格：能遵守學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，病假極少，無遲到早退現(xiàn)象，能參加政治學(xué)習(xí)，跟班實(shí)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，與師傅關(guān)系較好，實(shí)習(xí)日記在三分之二以上，能撰寫實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告文字在3000字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

（4）不及格：有礦工現(xiàn)象；有遲到早退現(xiàn)象；違反學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度；實(shí)習(xí)日記少于三分之二，實(shí)習(xí)報(bào)告低于3000字；不認(rèn)真實(shí)習(xí)，受到師傅批評(píng)；不接受指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)。

三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間

20年 月日～20年月日

四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、查閱實(shí)習(xí)礦井或勘探區(qū)地質(zhì)資料（包括文字和圖紙兩部分）；

2、參與礦井或勘探區(qū)部分地質(zhì)工作，學(xué)習(xí)地質(zhì)工作方法；

3、了解實(shí)習(xí)單位急待解決的地質(zhì)問題，確定畢業(yè)論文選題；

4、圍繞畢業(yè)論文收集相關(guān)資料；

五、頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，明確畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容。

2、嚴(yán)格遵守國家法令、《實(shí)習(xí)單位操作規(guī)程》和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重當(dāng)?shù)毓こ碳夹g(shù)人員和工人師傅。

3、聽從指導(dǎo)教師的安排，保證實(shí)習(xí)期間的安全。安全問題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問題，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要提高自我防護(hù)能力，做到“三不傷害”，即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害。

4、執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失泄密。

5、實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、工程技術(shù)人員和工人師傅建立起較好的關(guān)系。工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，對(duì)重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。

6、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，密切與現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員配合，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記。

7、遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理。實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。

8、生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。

9、實(shí)習(xí)生逐日寫實(shí)習(xí)日記，指導(dǎo)教師不定期檢查，凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會(huì)者可提前寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

第四篇：水文地質(zhì)勘查和工程地質(zhì)勘查的基本任務(wù)

水文地質(zhì)勘查和工程地質(zhì)勘查的基本任務(wù)是什么？

水文地質(zhì)勘查為查明一個(gè)地區(qū)的水文地質(zhì)條件而對(duì)地下水及與其有關(guān)的各種地質(zhì)作用所進(jìn)行的勘查研究工作。水文地質(zhì)勘查包括水文地質(zhì)測(cè)繪、物探、鉆探、試驗(yàn)和水質(zhì)分析、地下水動(dòng)態(tài)長期觀測(cè)等工作。根據(jù)不同的目的要求，可分為綜合性水文地質(zhì)勘查，綜合性水文地質(zhì)勘查是為了掌握區(qū)域性或地區(qū)的水文地質(zhì)情況，為工農(nóng)業(yè)建設(shè)提供基礎(chǔ)資料；專門性水文地質(zhì)勘查是為解決生產(chǎn)上某項(xiàng)與地下水有關(guān)的實(shí)際問題而進(jìn)行的調(diào)查，如城鎮(zhèn)、工礦供水水文地質(zhì)勘查、礦床水文地質(zhì)勘查及土壤改良水文地質(zhì)勘查等。

工程地質(zhì)勘查為查明工程建筑場(chǎng)區(qū)的地質(zhì)條件而進(jìn)行的地質(zhì)勘查工作。它的任務(wù)是評(píng)價(jià)各類工程建筑區(qū)的地質(zhì)條件；預(yù)測(cè)工程建筑作用下可能出現(xiàn)的地質(zhì)條件的變化及其影響；選定最佳建筑場(chǎng)地和提出為克服不良地質(zhì)條件應(yīng)采取的工程措施；為保證工程的合理設(shè)計(jì)，順利施工和正常使用提供可靠的科學(xué)依據(jù)。工程地質(zhì)勘查工作由于地質(zhì)條件的復(fù)雜程度不同、具體建筑類型的不同、建筑物的結(jié)構(gòu)形式的不同、以及工程條件的不同，對(duì)工程地質(zhì)條件的要求和可能出現(xiàn)的工程地質(zhì)問題的不同，其勘查的項(xiàng)目和內(nèi)容也不相同。例如，對(duì)于水庫壩址的勘查，主要是解決壩基的穩(wěn)定性問題，水庫滲漏和庫區(qū)浸沒與邊坡穩(wěn)定問題；對(duì)于道路、橋梁、隧洞，要解決路基穩(wěn)定、塌陷、邊坡穩(wěn)定性、橋墩基礎(chǔ)穩(wěn)定性、隧洞圍巖穩(wěn)定性等問題；對(duì)于高層建筑主要是要了解地基穩(wěn)定性、地面沉降問題等等。在勘查過程中，如發(fā)現(xiàn)新的地質(zhì)問題，設(shè)計(jì)意圖的修改，則勘查的目的與內(nèi)容應(yīng)作相應(yīng)的更改，工程地質(zhì)勘查是劃分不同的階段進(jìn)行的。方法有野外地質(zhì)調(diào)查、物探、鉆探、坑探、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)分析試驗(yàn)等。

野外水文地質(zhì)試驗(yàn)有哪幾種基本方法？

野外水文地質(zhì)試驗(yàn)有以下三種基本方法：

抽水試驗(yàn)，是一種測(cè)定含水層富水性和水文地質(zhì)參數(shù)的試驗(yàn)。有穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)、非穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)；多孔抽水試驗(yàn)、單孔抽水試驗(yàn)、干擾孔抽水試驗(yàn)等，其方法是：在水井或鉆孔中進(jìn)行抽水，觀測(cè)記錄水量和水位隨時(shí)間的變化；利用水位與流量之間的函數(shù)關(guān)系，計(jì)算含水層滲透系數(shù)和井、孔出水能力。同時(shí)，它還可以確定影響半徑和降落漏斗形狀、巖層給水度和含水層與地表水及含水層間的水力聯(lián)系等。試驗(yàn)時(shí)要求對(duì)抽水時(shí)的水位和流量進(jìn)行系統(tǒng)的觀測(cè)和記錄，并繪制水位與流量關(guān)系的曲線。

注水試驗(yàn)，是往鉆孔中連續(xù)定量注水，使孔內(nèi)保持一定水位，通過水位與水量的函數(shù)關(guān)系，測(cè)定透水層滲透系數(shù)的水文地質(zhì)試驗(yàn)工作，它的原理與抽水試驗(yàn)相同，但抽水試驗(yàn)是在含水層內(nèi)形成降落漏斗，而注水試驗(yàn)是在含水層上形成反漏斗。其觀測(cè)要求和計(jì)算方法與抽水試驗(yàn)類似。注水試驗(yàn)可用于測(cè)定非飽和水透水層的滲透系數(shù)。

試坑滲水試驗(yàn)，是在地表挖試坑注水，在坑底保持一定水層厚度，使水在地下水面以上的干土層中穩(wěn)定下滲，根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)試坑的穩(wěn)定耗水量測(cè)算土層滲透系數(shù)的野外水文地質(zhì)試驗(yàn)方法。在確定渠道、水庫、灌區(qū)的滲漏水量時(shí)，多采用此法測(cè)定干燥土層的滲透系數(shù)。

什么是孔隙水、裂隙水、孔隙裂隙水和巖溶水？

孔隙水存在于土層或巖層孔隙中的地下水。它主要分布于松散的沉積層中，也存在于半膠結(jié)的碎屑沉積巖中。孔隙含水層一般含水比較均勻。在第四紀(jì)的沖積、洪積、湖積及冰水沉積的砂層或砂礫石層中，常有水量大、水質(zhì)好、可作供水水源的孔隙水。

裂隙水存在于巖層裂隙中的地下水。根據(jù)巖層含水裂隙的產(chǎn)狀，裂隙水一般可分為：風(fēng)化帶裂隙水、層狀裂隙水及脈狀裂隙水三種類型。

孔隙裂隙水多賦存于風(fēng)化較強(qiáng)烈的巖石中，除裂隙含水外，風(fēng)化后形成的大、小空隙中也含水。這種巖石的含水性較均勻，具有某些與孔隙水相近的特征，稱為孔隙裂隙水。但在成巖作用較差的砂巖和砂礫巖中（如我國的第三系和白堊系砂巖、砂礫巖）含水組，則屬以孔隙水為主的裂隙孔隙水。

巖溶水原稱“喀斯特水”，是存在于可溶性巖層的溶蝕空隙（如溶洞、溶隙、溶孔等）中的地下水。巖溶水可分為潛水、承壓水?？扇苄詭r層大面積出露的地區(qū)，巖溶水常是潛水。由于巖溶發(fā)育不均勻，巖溶潛水分布亦不均勻。它既可以具有相互聯(lián)系的統(tǒng)一自由水面，又存在徑流相對(duì)集中的暗河通道。在巖溶強(qiáng)烈發(fā)育的山區(qū)，巖溶潛水比較集中存在于地下暗河系統(tǒng)中，地下水位較深，常形成地下富水而地表缺水現(xiàn)象。而在平原地區(qū)以及受某些地質(zhì)結(jié)構(gòu)控制所形成的匯水地區(qū)，由于暗河、溶蝕孔洞發(fā)育相連，巖溶潛水的分布相對(duì)比較均勻，水位也較淺。巖溶潛水的特點(diǎn)是：水量豐富而集中、富水程度不均、與地表水聯(lián)系密切和具有較大的動(dòng)態(tài)變化幅度。在可溶性巖層與非可溶性巖層相互成層的地區(qū)，則主要是層狀巖溶承壓水。它與一般承壓水的特點(diǎn)不同的是水量大和含水均勻。巖溶水是良好的供水水源，但對(duì)礦坑和地下建筑工程施工，常造成災(zāi)害性突然涌水。大量抽取巖溶水時(shí)要注意防治地面坍陷。

什么是包氣帶水、潛水、承壓水？

包氣帶水，是指地表面與潛水面之間的地帶稱包氣帶，或非飽和帶。存在于包氣中的地下水稱包氣帶水，它一般分為兩種：一是土壤層內(nèi)的結(jié)合水和毛細(xì)水，又稱土壤水；一是局部隔水層上的重力水，又稱上層滯水。降水入滲要通過包氣帶，才達(dá)到潛水面，補(bǔ)給潛水。

潛水，是指地表以下，第一個(gè)穩(wěn)定隔水層以上具有自由水面的地下水。潛水的自由水面稱潛水面，潛水面相對(duì)于基準(zhǔn)的高程稱潛水位，地面至潛水面間的距離為潛水埋藏深度。潛水層以上沒有連續(xù)的隔水層，潛水面可自由升降，不承壓或僅局部承壓，同時(shí)可直接得到降水和地表水通過包氣帶的下滲補(bǔ)給。潛水位易受當(dāng)?shù)貧夂蛴绊懚屑竟?jié)性的變化。潛水是重要的供水水源，通常埋藏較淺，分布較廣，開采方便。但易受污染，應(yīng)注意保護(hù)。

承壓水，是指充滿于上下兩個(gè)隔水層之間的具有承壓性質(zhì)的地下水。當(dāng)井（孔）鑿穿上部隔水層時(shí)，井中水位的壓力作用下會(huì)上升超過出含水層的頂面而穩(wěn)定在一定的高度上。這種上升的地下水面稱承壓水面，它的標(biāo)高稱承壓水位或測(cè)壓水位。從承壓水位到含水層頂板的距離稱承壓水頭。當(dāng)承壓水位高出地面時(shí)，就能噴出地表形成自流水。承壓水由于有穩(wěn)定的上覆隔水層，不直接受降水和蒸發(fā)的影響，距補(bǔ)給區(qū)常較遠(yuǎn)，因此對(duì)氣候變化的反應(yīng)不及潛水靈敏，其水質(zhì)水量和水位的變化也較小。承壓水是良好的供水水源，但它對(duì)礦坑和地下工程施工常造成程度不同的危害。除上述的層間承壓水外，還存在著脈狀承壓水。

基本的水文地質(zhì)參數(shù)有哪些？

水文地質(zhì)參數(shù)，反映含水層或透水層水文地質(zhì)性能的指標(biāo)。如滲透系數(shù)、導(dǎo)水系數(shù)、水位傳導(dǎo)系數(shù)、壓力傳導(dǎo)系數(shù)、給水度、釋水系數(shù)、越流系數(shù)等，都是基本的水文地質(zhì)參數(shù)。水文地質(zhì)參數(shù)是進(jìn)行各種水文地質(zhì)計(jì)算時(shí)不可缺少的數(shù)據(jù)。一般是通過勘探試驗(yàn)測(cè)求水文地質(zhì)參數(shù)。

滲透系數(shù)，又稱水力傳導(dǎo)系數(shù)，是水力坡度為1時(shí)，地下水在介質(zhì)中的滲透速度。為表征介質(zhì)導(dǎo)水能力的重要水文地質(zhì)參數(shù)。滲透系數(shù)不僅與介質(zhì)性質(zhì)有關(guān)，還與在介質(zhì)中運(yùn)動(dòng)的地下水的粘滯系數(shù)、比重及溫度等物理性質(zhì)有關(guān)。根據(jù)達(dá)西定律：V＝－KH／I式中，V為滲透速度；H為地下水水頭；I為滲透距離；K為介質(zhì)的滲透系數(shù)，量綱為（L／T）。其與滲透率的關(guān)系為K＝r?k／μ（K為滲透系數(shù)；k為滲透率；r為地下水的比重；μ為地下水動(dòng)力粘滯系數(shù)）。從關(guān)系式中可知滲透系數(shù)與水的粘滯系數(shù)成反比，而后者隨溫度的升高而減小，因此，滲透系數(shù)隨溫度的升高而增大。在地下水溫度變化較大時(shí)，應(yīng)作相應(yīng)的換算。在地下水礦化度顯著增高時(shí)，水的比重和粘滯系數(shù)均增大，滲透系數(shù)則隨之而變化。在這種情況下，一般采用與液體性質(zhì)無關(guān)的滲透率較為方便。

導(dǎo)水系數(shù)，表示含水層全部厚度導(dǎo)水能力的參數(shù)。通常，可定義為水力坡度為1時(shí)，地下水通過單位含水層垂直斷面的流量。導(dǎo)水系數(shù)T等于含水層滲透系數(shù)K與含水層厚度m的乘積。量綱為（L／T）。

壓力傳導(dǎo)系數(shù)，又稱水力擴(kuò)散系數(shù)，為導(dǎo)水系數(shù)與釋水系數(shù)之比。它表征在彈性動(dòng)態(tài)條件下承壓含水層中水頭傳遞速度的參數(shù)。壓力傳導(dǎo)系數(shù)a＝T／s（T為導(dǎo)水系數(shù)；S為釋水系數(shù)）。量綱為（L2／T）。

水位傳導(dǎo)系數(shù)，也稱水力擴(kuò)散系數(shù)。它表征在彈性動(dòng)態(tài)條件下潛水含水層中水位變化傳播速度的參數(shù)。水位傳導(dǎo)系數(shù)aw＝Kh／μ（K為滲透系數(shù)；h為潛水含水層平均厚度；μ為給水度）。量綱為（L2／T）。

釋水系數(shù)，又稱貯水系數(shù)或彈性給水度。水頭下降一個(gè)單位時(shí)，從單位面積含水層全部厚度的柱體中，由于水的膨脹和巖層的壓縮而釋放出的水量；或者水頭上升一個(gè)單位時(shí)，其所貯入的水量。它是表征含水層（或弱透水層）全部厚度釋水（貯水）能力的參數(shù)。含水層釋水系數(shù)S（對(duì)承壓含水層常用μ表示）等于含水層厚度m與單位釋水系數(shù)Ss的乘積，即S＝mSs。對(duì)潛水含水層總釋水系數(shù)S＝μ＋hSs，μ為給水度；h為含水層厚度，Ss為潛水含水層單位釋水系數(shù)，一般因μ》hSs，所以通常以給水度近似代表潛水含水層的總釋水系數(shù)S。

有效孔隙度，相互連通的孔隙體積與土或巖石總體積之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示。有效孔隙體積不包括結(jié)合水和氣體所占的體積，僅指地下水可以在其中流動(dòng)的部分。

越流系數(shù)表征弱透水層垂直方向上傳導(dǎo)越流水量能力的參數(shù)。即當(dāng)抽水含水層（主含水層）與上部（或下部）補(bǔ)給層之間的水頭差為一個(gè)單位時(shí)，垂直滲透水流通過弱透水層與抽水含水層單位界面的流量。換言之，是指含水層頂（底）板弱透水層的垂直滲透系數(shù)K′與其厚度m′之值，即K′／m′。量綱為（1／T）。

什么是穩(wěn)定流和非穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)？

穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)要求在一定持續(xù)的時(shí)間內(nèi)流量和水位同時(shí)相對(duì)穩(wěn)定（即不超過一定的允許波動(dòng)范圍），可進(jìn)行1—3個(gè)落程的抽水，抽水后還要對(duì)水位恢復(fù)情況進(jìn)行觀測(cè)和記錄，穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)主要用于計(jì)算含水層的滲透系數(shù)。

非穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)，是在抽水鉆孔中僅保持水量穩(wěn)定并使水位不斷改變，或僅保持水位穩(wěn)定使水量不斷改變的抽水試驗(yàn)。非穩(wěn)定抽水試驗(yàn)的目的是用人工控制的方法，使鉆孔周圍含水層中發(fā)生地下水的非穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)，通過測(cè)定水位隨時(shí)間的變化過程（或水量隨時(shí)間的變化過程），來測(cè)求含水層中地下水在非穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)的水文地質(zhì)參數(shù)。通過非穩(wěn)定抽水試驗(yàn)可以測(cè)求含水層的導(dǎo)水系數(shù)（T）、壓力傳導(dǎo)系數(shù)（a）、滲透系數(shù)（K），及給水度（μ）或釋水系數(shù)（S）。

第五篇：工程地質(zhì)報(bào)告

目錄

前言·················································································2

實(shí)習(xí)目的；實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)習(xí)時(shí)間；實(shí)習(xí)老師。地層巖性········································································3

1．1 基巖的巖性描述·······················································3

大塘組、東崗嶺組、巖關(guān)組、融縣組、信都組的地層的代號(hào)與巖性

1．2 第四紀(jì)地層巖性·······················································4 河流沖積物、坡積物、洪積物、蝕余紅土的巖性與特征 地質(zhì)構(gòu)造········································································5

2．1 褶皺····································································5

2．2 斷層····································································5 水文地質(zhì)與工程地質(zhì)··························································6

3．1 大河圩的水文地質(zhì)與工程地質(zhì)條件·································6

一、地形地貌的特征

二、地下水的埋藏條件與類型

三、地下水的補(bǔ)、徑、排條件

四、水文地質(zhì)調(diào)查方法（泉、井、地表水的調(diào)查內(nèi)容和方法）

3．2 海洋山的巖溶水文地質(zhì)特征·········································7

巖溶地貌特征；巖溶水的補(bǔ)、徑、排特征。

3．3 地質(zhì)災(zāi)害······························································7

滑坡的發(fā)生時(shí)間；觸發(fā)因素；損失；滑坡要素；滑坡的治理措施等。水利工程·······································································8

水工建筑物類型；水利工程的作用；水利工程建設(shè)中遇到的那些工程地質(zhì)問題。實(shí)習(xí)總結(jié) ······································································9

實(shí)習(xí)心得、收獲，建議等。

前言

實(shí)習(xí)目的：

工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)的學(xué)生繼《土木工程地質(zhì)》理論教學(xué)環(huán)節(jié)后，進(jìn)行的一次培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生獲得對(duì)基本地質(zhì)的感性認(rèn)識(shí)，鞏固和加深學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用工程地質(zhì)觀念觀察和分析實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步明確工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的治學(xué)思想。為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料以及個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平的提高打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一天：2010.12.21 1.觀察階地的特征；

2.認(rèn)識(shí)河流的地質(zhì)作用，沖積物的特征及河漫灘地貌； 3.認(rèn)識(shí)石炭統(tǒng)巖關(guān)組（C1y），地層的巖性及構(gòu)造特征； 4.學(xué)習(xí)的羅盤的使用方法，測(cè)定方位，傾向，傾角，走向； 第二天：2010.12.22 1.觀察下石炭統(tǒng)巖關(guān)組（C1y），下石炭統(tǒng)大塘組（C1d），觀察兩個(gè)組的地層巖性及地層接觸關(guān)系；

2.觀察下石炭統(tǒng)巖關(guān)組（C1y）地層中的小型褶皺現(xiàn)象； 3.觀察球狀風(fēng)華現(xiàn)象； 第三天：2010.12.23 1.觀察下石炭統(tǒng)大塘組（C1d）與東泥盆統(tǒng)東崗嶺組（D2d）地層巖性； 2.觀察奇峰至大埠斷層； 第四天：2010.12.24 1.觀察滑坡不良地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象；

2.觀察青獅潭水庫庫區(qū)的地形地貌，地層巖性，了解水庫水利工程的作用； 第五天：2010.12.27 觀察巖溶水文地質(zhì)條件 第六天：2010.12.28 進(jìn)行工程地質(zhì)測(cè)繪與調(diào)查

帶隊(duì)老師：陳亞平，馮莉，劉漢樂，蔣亞萍

1.地層巖性

1.1基巖的巖性描述（1）大塘組（C1d）：為淺灰色、薄層至中厚層狀。泥灰層與灰?guī)r互層，灰?guī)r呈泥晶結(jié)構(gòu)，礦物成分為泥晶方解石，泥灰?guī)r風(fēng)化成黃色，結(jié)構(gòu)疏松，可見貴州珊瑚、層孔蟲等化石。

大塘組（2）東崗嶺組（D2d）：為灰白色，淺灰色，厚層狀，自溶巖及灰?guī)r。（3）巖關(guān)組（C1y）：為深灰色，薄厚層，泥晶灰石，灰石。巖層中可見兩組方解石脈發(fā)育，一組為順層發(fā)育，一組為切層發(fā)育呈雁狀。

巖關(guān)組 巖關(guān)組（4）融縣組（D3r）：為灰白色塊狀灰?guī)r，鮞狀灰?guī)r，化石罕見，以巖性質(zhì)純、色淺、不顯層理，并常見鳥眼構(gòu)造特征。厚度大于400mm。（5）信都組（D2x）：為紫紅色砂巖和泥巖，向上部顏色變淺，為灰綠色、灰黃，塊狀層。

信都組 信都組 1.2第四紀(jì)地層巖性（1）河流沖積物：河流沉積作用形成的堆積物，叫做沖積物。特征:a．分選性好；b．成 層性好；c．韻律性明顯；d．顆粒的磨圓度較好；e．成分復(fù)雜；f．根據(jù)沉積場(chǎng)所不同，分為河床相沉積物，河漫灘相沉積物及河口沉積物。位于劉家村北岸渡口，河漫灘較平，寬約20~30m。河漫灘沖積物主要由礫石和粗砂組成，礫石主要由花崗巖、石英、砂石組成。磨圓度和分選性較好，礫石最大粒徑20~30cm，平均粒徑6~7cm。

漓江河谷剖面圖 1：:1000

（2）坡積物：坡積物是殘積物經(jīng)水流搬運(yùn)，順坡移動(dòng)堆積而成的土。即是雨雪水流的地質(zhì)作用將高處巖石風(fēng)化產(chǎn)物緩慢地洗刷剝蝕，順著斜坡向下逐漸移動(dòng)、沉積在較平緩的山坡上而形成的沉積物。其成份與坡上的殘積土基本一致。位于大圩敬老院河對(duì)岸馬路邊，河對(duì)岸可見坡積物現(xiàn)象，坡積物的主要成分為砂石和粗砂，從山頂?shù)缴侥_，礫石的粒徑由大到小，礫石的磨圓度和分選型比較差，礫石的含量在50%以上。

坡積物

（3）洪積物：由洪流形成的沉積物叫洪積物。洪積物是山區(qū)溪溝間歇性洪水挾帶的碎屑物質(zhì)，一般堆積在山前溝口。屬快速流水搬運(yùn)，因此一般顆粒較粗，除砂、礫外，還有巨大的塊石，分選性也差，大小混雜。因?yàn)楹榱靼徇\(yùn)距離不長，碎屑滾圓度不好，多呈次棱角狀。層理面不清，斜層理和交錯(cuò)層理發(fā)育。特征：a.物質(zhì)成分單一，不同沖溝洪積物巖性差別大；b.分選性差；c.磨圓度低，一般為次圓狀及次棱角狀；d.層理不發(fā)育；e.不具二元結(jié)構(gòu)而呈多元結(jié)構(gòu)。

2.地質(zhì)構(gòu)造

2.1褶皺

褶皺：概念巖石中面狀構(gòu)造(如層理、劈理或片理等)形成的彎曲。單個(gè)的彎曲也稱褶曲。褶皺的面向上彎曲，兩側(cè)相背傾斜，稱為背斜；褶皺面向下彎曲，兩側(cè)相向傾斜，稱為向斜。如組成褶皺的各巖層間的時(shí)代順序清楚，則較老巖層位于核心的褶皺稱為背斜；較新巖層位于核心的褶皺稱為向斜。正常情況下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皺的兩種基本形式。

位于袁家村沿河向上500m處南壁，該點(diǎn)發(fā)育（C1y）褶皺剖面自東向西約100m之內(nèi)，可見3個(gè)向斜和2個(gè)背斜相間出現(xiàn)，向斜比較寬緩，背斜較為緊閉，尤以袁家村背斜較典型。背斜的東翼較陡，巖層產(chǎn)狀82°∠80°，西翼較緩，巖層產(chǎn)狀134°∠36°，該背斜樞紐向北傾狀，故為傾狀背斜。

背斜 背斜 2.2斷層

斷層；是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不

一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。斷層分為正斷層，逆斷層和平移斷層。

位于白竹境水庫南岸的公路邊，公路對(duì)岸可見奇峰至大埠斷層通過處，寬約100m,斷層帶內(nèi)斷層角粒巖發(fā)育，角粒巖的主要成分為灰?guī)r，棱角不清晰，呈次圓狀，可見帶內(nèi)角粒被紅白兩色方解石所充填，表明該斷層經(jīng)過多期活動(dòng)。斷層面向北傾，傾角為30°，斷層的上盤東崗嶺組（D2d），下盤大塘組（C1d）。受斷層運(yùn)動(dòng)的影響，斷層上盤節(jié)理較發(fā) 育，下盤褶皺較發(fā)育，根據(jù)下盤牽引褶皺軸面于斷層面銳夾角指示方向可知，斷層上盤是向上運(yùn)動(dòng)，該斷層較老的地層（D2d）覆蓋于（C1y），且由多種證據(jù)斷層的上盤向上運(yùn)動(dòng)，該斷層為逆斷層。

奇峰鎮(zhèn)至大埠斷層面剖面圖 1:1000

3.水文地質(zhì)與工程地質(zhì)

3.1大河圩的水文地質(zhì)和工程地質(zhì)條件

一、地貌特征：該點(diǎn)可見河漫灘地貌,主要由礫石和粗砂組成，礫石主要由花崗巖、砂巖和脈石英組成，礫石的最大粒徑是15cm，平均7-8cm，礫石的磨圓度與分選性較好。

二、地下水的埋藏條件與類型

埋藏條件：上層滯水、潛水和承壓水 類型：巖溶水、孔隙水、裂隙水

三、地下水的補(bǔ)、徑、排條件

補(bǔ)：大氣降水補(bǔ)給、地表水補(bǔ)給、含水層之間的補(bǔ)給、人工補(bǔ)給。

徑：地下水由補(bǔ)給區(qū)流經(jīng)徑流區(qū)，流向排泄區(qū)的整個(gè)過程構(gòu)成地下水循環(huán)的全過程。排：蒸發(fā)、泉水、向地表水泄流、含水層之間的排泄、人工排泄。

四、水文地質(zhì)條件調(diào)查方法（泉、井、地表水的調(diào)查內(nèi)容和方法）：標(biāo)號(hào)、位置、所處地形和標(biāo)高；泉水處及附近的地層、巖性、地質(zhì)構(gòu)造；泉水流出的狀態(tài)，泉水的類型、泉口處沉積物、泉水的物理性質(zhì)、泉水的動(dòng)態(tài)變化、泉水利用情況、泉水與地表水的關(guān)系，泉水流量。

地下水 機(jī)井 3.2海洋山的巖溶水文地質(zhì)特征

巖溶水的補(bǔ)、徑、排條件：

補(bǔ)：大氣降水補(bǔ)給、含水層間的補(bǔ)給和人工補(bǔ)給。

徑：地下河無明顯進(jìn)口，伏流有明顯進(jìn)口，且進(jìn)口水量為出口水量的主要來源。

排：人工排泄、泉水、蒸發(fā)、降地表水泄流。

位于海洋山龍母洞地下河出口，該點(diǎn)為由東南向西北方向地下河，洞高約3m,寬約5m，上寬下窄，斷面呈不規(guī)則三角形，洞內(nèi)水少，由于為枯水期，因此沒有水流出；該點(diǎn)巖性為巨厚層狀融縣組（D3r）灰層；該點(diǎn)屬于湘江流域裂隙產(chǎn)狀為297°∠67°。3.3地質(zhì)災(zāi)害

位于桂林靈川康密勞鐵合金有限公司8號(hào)職工宿舍樓北部，該點(diǎn)可見一滑坡不良地質(zhì)災(zāi)害，滑坡所屬地貌為甘棠江右岸耳機(jī)階地后園，該滑坡長約40m，寬約80m，滑面深度為10~15m，滑坡壁較陡，近90°出露；于8號(hào)職工宿舍樓最近處僅0.5m，由于滑坡發(fā)生于1992年，此次參觀時(shí)間距滑坡時(shí)間已間隔十幾年，滑坡體上各形態(tài)要素已不是很清晰，但任然可見滑坡舌、滑坡臺(tái)階、滑坡壁、拉張裂隙。

該滑坡產(chǎn)生的原因是降雨入滲。

治理措施為：灌漿和錨桿。經(jīng)過多年的治理，該滑坡已基本穩(wěn)定。

3.水利工程

水庫的樞紐工程由擋水建筑物，泄水建筑物，輸水建筑物組成；水利工程的作用有防洪作用，灌溉作用，發(fā)電作用，供水作用；水利工程中遇到的工程地質(zhì)問題：滑坡，斷層構(gòu)造問題，褶皺構(gòu)造問題和活斷層問題。

清獅潭水庫兩岸地形地貌為中低山谷地，庫區(qū)地層巖性主要為礫巖、泥巖及頁巖，且以砂巖為主。青獅潭水庫的作用為灌溉、發(fā)電、防洪、補(bǔ)水、旅游等。

5.實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我理論結(jié)合實(shí)際的更加深入的學(xué)習(xí)了工程地質(zhì)這門學(xué)科。短短的六天時(shí)間內(nèi)，老師帶我們身臨其境的再次學(xué)習(xí)了地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、水利工程這四大點(diǎn)。實(shí)習(xí)的過程中我了解了何為大塘組、東崗嶺組、巖關(guān)組、融縣組、信都組，以及其地層的代號(hào)與巖性；學(xué)習(xí)與滑坡相關(guān)的知識(shí)；也實(shí)地考察了河流沖積物和坡積物，褶皺和斷層；在大河圩和海洋山兩處還學(xué)習(xí)了地下水和巖溶水的補(bǔ)、徑、排條件，地下水的埋藏條件與類型，巖溶地貌特征，水文地質(zhì)調(diào)查方法；在青獅潭水庫時(shí)知道了水利建筑的類型、作用和水利工程建設(shè)中遇到的問題。

此次的實(shí)習(xí)讓在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)得到了生動(dòng)的展示，原本枯燥無聊的文字，難以理解的現(xiàn)象，在短短幾天的實(shí)地考察中讓我們能更輕松的去學(xué)習(xí)，去了解。在實(shí)習(xí)的途中我們也不僅僅更深入的學(xué)習(xí)了工程地質(zhì)這門學(xué)科知識(shí)，更重要的是讓我們掌握了學(xué)習(xí)的方法，讓我們對(duì)這么學(xué)科產(chǎn)生了濃烈的求知欲；同時(shí)也使我懂了和同伴合作的重要性，只有大家無幫無助，才能做得更好。