第一篇：建筑實(shí)習(xí)日15

建筑實(shí)習(xí)日記

2013年7月29日

今天李師父沒(méi)來(lái)，我自己在工地實(shí)習(xí)，看到了鋼筋氣壓焊接連接方法，向其他師父請(qǐng)教了有關(guān)的工藝、方法，結(jié)合課本和相應(yīng)參考書(shū)上的介紹，進(jìn)行了總結(jié)：

1、檢查設(shè)備、氣源、確保處于正常狀態(tài)。

2、鋼筋端頭制備：鋼筋端面應(yīng)切平，并宜與鋼筋軸線相垂直；在鋼筋端部?jī)杀吨睆介L(zhǎng)度范圍內(nèi)，若有水泥等附著物，應(yīng)予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應(yīng)清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現(xiàn)象。

3、安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應(yīng)將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線在同一直線上。鋼筋安裝后應(yīng)加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm。

4、試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗(yàn)。以確認(rèn)氣壓焊工的操作技能，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗(yàn)的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀檢驗(yàn)合格后，其中3根做拉伸試驗(yàn)，3根做彎曲試驗(yàn)。試驗(yàn)合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊。

5、鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對(duì)鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計(jì)，應(yīng)為30～40MPa。為保證對(duì)鋼筋施加的軸向壓力值，應(yīng)根據(jù)加壓器的型號(hào)，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數(shù)，并寫(xiě)好標(biāo)牌，以便準(zhǔn)確控制。

6、鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對(duì)準(zhǔn)兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內(nèi)焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。

在確認(rèn)兩鋼筋縫隙完全密合后，應(yīng)改用中性焰，以壓焊面為中心，在兩側(cè)各一倍鋼筋直徑長(zhǎng)度范圍內(nèi)往復(fù)寬幅加熱。

鋼筋端面的合適加熱溫度應(yīng)為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區(qū)表面的加熱溫度應(yīng)稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。

7、鋼筋氣壓焊中，通過(guò)最終的加熱加壓，應(yīng)使接頭的鐓粗區(qū)形成規(guī)定的合適形狀；然后停止加熱，略為延時(shí)，卸除壓力，拆下焊接夾具。

8、在加熱過(guò)程中，如果在鋼筋端面縫隙完全密合之前發(fā)生滅火中斷現(xiàn)象，應(yīng)將鋼筋取下重新打磨、安裝，然后點(diǎn)燃火焰進(jìn)行焊接。如果發(fā)生在鋼筋端面縫隙完全密合之后，可繼續(xù)加熱加壓，完成焊接作業(yè)。

9、質(zhì)量檢查：在焊接生產(chǎn)中焊工應(yīng)認(rèn)真自檢，若發(fā)現(xiàn)偏心、彎折、鐓粗直徑及長(zhǎng)度不夠、壓焊面偏移、環(huán)向裂紋、鋼筋表面嚴(yán)重?zé)齻?、接頭金屬過(guò)燒、未焊合等質(zhì)量缺陷，應(yīng)切除接頭重焊，并查找原因及時(shí)消除。

第二篇：國(guó)際建筑日

國(guó)際建筑日（International Architecture Day）

1985年6月9日，國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)在舊金山召開(kāi)的第63屆理事會(huì)上通過(guò)決議，將每年的7月1日定為“世界建筑日”，以促進(jìn)建筑事業(yè)的共同進(jìn)步、感謝那些為人類創(chuàng)造了生活空間的人們。

建筑，被稱之為凝固的樂(lè)章、石頭的書(shū)、藝術(shù)的載體。建筑集結(jié)構(gòu)、造型、彩繪、壁畫(huà)、雕塑等于一身。人們看建筑，透過(guò)磚木的、石質(zhì)的或是鋼筋水泥的結(jié)構(gòu)，看到的是一種生命的呈現(xiàn)。它不僅有情感的傳遞，甚至有思想的凝聚，它總在靜默中說(shuō)明和展示著文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀。凡屬某一時(shí)代先進(jìn)的物質(zhì)材料、工藝技術(shù)等，大都在建筑物上得到充分的體現(xiàn)，成為人類文明發(fā)展階段的標(biāo)志。

第三篇：世界建筑日

1985年6月9日，國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)在舊金山召開(kāi)的第63屆理事會(huì)上通過(guò)決議，將每年的7月1日定為“世界建筑日”，以促進(jìn)建筑事業(yè)的共同進(jìn)步、感謝那些為人類創(chuàng)造了生活空間的人們。

建筑，被稱之為凝固的樂(lè)章、石頭的書(shū)、藝術(shù)的載體。建筑集結(jié)構(gòu)、造型、彩繪、壁畫(huà)、雕塑等于一身。人們看建筑，透過(guò)磚木的、石質(zhì)的或是鋼筋水泥的結(jié)構(gòu)，看到的是一種生命的呈現(xiàn)。它不僅有情感的傳遞，甚至有思想的凝聚，它總在靜默中說(shuō)明和展示著文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀。凡屬某一時(shí)代先進(jìn)的物質(zhì)材料、工藝技術(shù)等，大都在建筑物上得到充分的體現(xiàn)，成為人類文明發(fā)展階段的標(biāo)志。

1986年4月24～26日在新加坡召開(kāi)的國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)第64屆理事會(huì)進(jìn)一步明確規(guī)定，今后將每年的世界建筑節(jié)同當(dāng)年的聯(lián)合國(guó)規(guī)定的世界人居日主題結(jié)合起來(lái)舉行慶?；顒?dòng)。這樣有利于兩者的相互促進(jìn)，使各國(guó)每年有計(jì)劃有重點(diǎn)地促進(jìn)建筑事業(yè)某一方面的發(fā)展與提高。

1996年國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)代表大會(huì)通過(guò)決議，今后“世界建筑日”將與聯(lián)合國(guó)的“世界人居日”同期舉行慶?；顒?dòng)，“世界建筑日”即確定為每年10月的第一個(gè)星期一。此項(xiàng)決議為世界建筑日提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。它促使各國(guó)、各地區(qū)當(dāng)局、各國(guó)際組織、公民和建筑師重視解決當(dāng)今世界存在著的所帶有普遍性的問(wèn)題：包括住宅奇缺、城市化導(dǎo)致的人口過(guò)分集中、生態(tài)平衡遭到破壞、環(huán)境污染、居住環(huán)境嚴(yán)重?fù)p壞、建筑特色和文化價(jià)值被人忽略……等這些帶有普遍性的問(wèn)題。

第四篇：建筑實(shí)習(xí)

建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)

院：

里仁學(xué)院

專業(yè) 班級(jí)： 09民建（1）班 學(xué)生 姓名： 康利 學(xué)

號(hào)： 091607011009 指導(dǎo) 教師： 涂 有

提交 日期： 2011-11-13 成 績(jī)：

燕山大學(xué)里仁學(xué)院房屋建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)：民建（1）班 姓名：康利 學(xué)號(hào)：091607011009

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.10.30-2011.11.4

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

10月31日：森林體育公園 11月1日 ：太陽(yáng)城商業(yè)街 11月2日 ：文化廣場(chǎng) 11月3日 ：奧體中心

11月4日 ：燕山大學(xué)里仁學(xué)院

三、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)參觀典型建筑，增強(qiáng)我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。

2、通過(guò)實(shí)地考察,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為后面的課程打下基礎(chǔ)。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容

1、森林體育公園

它座落在秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的黃河中道與長(zhǎng)江道之間，位于小湯河由西西南向正南拐彎的河彎處。

從公園的名稱看：“森林”遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，只是在公園里種植了許多樹(shù)木而已；“體育”卻是名副其實(shí)了，在公園的西側(cè)由北向南依次排列著群

眾健身廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，而公園的東南角還有射擊場(chǎng)。

從北大門(mén)進(jìn)入，北大門(mén)就是一道亮麗的風(fēng)景：在七層花壇上銀白色的拱形圓弧似一大橋，兩根立柱象利劍刺向天空，立柱各向中間斜拉出五根拉索吊住圓弧，“秦皇島森林體育公園”九個(gè)金黃色大字聳立在圓弧上；七層花壇分左中右三部分，各個(gè)花壇之間是通向公園的道路，貼左右花壇的是斜坡路，中間花壇的左燕山大學(xué)里仁學(xué)院房屋建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

右是臺(tái)階路，每層為三個(gè)臺(tái)階。在左右花壇靠中心的每層花壇邊緣均有一個(gè)圓球形的燈，白天為乳白色。花壇內(nèi)種植著車(chē)前菊等、一片黃色、一片紅色。在左右花壇的外側(cè)各聳立著四個(gè)柱狀空心桿，桿頂頂著倒錐形的六面采光燈，一面上下有21盞燈組。

進(jìn)入大門(mén)一條大路向南延伸，路面上由半圓、圓形、螺旋形的小廣場(chǎng)點(diǎn)綴。路的兩旁是草坪和花叢，路面和小廣場(chǎng)由石板鋪成，在圓形廣場(chǎng)的路面上還用小石子拼砌成海洋里的魚(yú)類圖形。圓形廣場(chǎng)的邊緣是石子鋪成的寬80厘米的環(huán)形小路，人們可以光腳在上面行走對(duì)腳底進(jìn)行按摩。路旁有紅色的鋼制網(wǎng)狀座椅。圓形廣場(chǎng)上還有花壇，花壇里種植著車(chē)前菊、串紅等。路中的草坪中長(zhǎng)著類似黃花菜一樣的黃花，長(zhǎng)長(zhǎng)的花束由六個(gè)花瓣組成，有的含苞欲放、有的迎風(fēng)盛開(kāi)。在一片綠色中點(diǎn)綴出簇簇黃色。路旁及廣場(chǎng)上照明的燈柱一種是白色的、一種是深藍(lán)色的，白色的燈柱為雙桿、在它的上部有乳白色的柱狀照明燈、頂部是一碗狀燈罩，深藍(lán)色的燈柱頂部為一桔黃色的傘。

在中心廣場(chǎng)的西側(cè)有一片水面，被稱為“淺水區(qū)”，水面的北岸是層層臺(tái)階通向水面，水面的南岸呈坡?tīng)?，坡地上種植著樹(shù)木，中間人工做成河流狀，中間錯(cuò)落放置著一些石塊，可見(jiàn)坡頂上有一拱形的木橋。

中心廣場(chǎng)的南側(cè)是湖區(qū)，湖區(qū)的北邊有湖心亭、湖心島，湖心亭為中式，亭頂為四角形，琉璃瓦鋪?lái)?，翹沿斗拱，亭脊上有小獸。由曲橋從中心廣場(chǎng)連接然后通向湖的東岸，而湖心島有橋從西岸通到島上，島的東邊由大小不一的石頭平鋪，造成河灘的景象。島邊的水面中還臥著幾塊大石。島與亭之間的湖面上從北向南排著一排噴頭，組成約50米長(zhǎng)的水中噴泉。湖的西岸人工堆砌將近十米高的假山石，它的頂部可有水流下，形成人造瀑布。假山石中有洞從北向南穿過(guò)，人可穿行，從洞中有洞通向湖面，從水面望去，可看見(jiàn)湖東岸的“森林木屋”。湖的南岸設(shè)有游船碼頭，但不見(jiàn)任何游船的蹤影。游船碼頭的南邊還有一片水面為“垂釣區(qū)”，由于沒(méi)有魚(yú)，所以無(wú)人垂釣。

中心廣場(chǎng)靠著湖邊又有三個(gè)圓形亭子，建筑成現(xiàn)代式樣，亭心為圓形花壇，串紅的串串紅花正在盛開(kāi)，一片紅色。圍繞花壇是一圈塑料座椅，座椅上方的亭頂為一圈水泥圓環(huán)，中間為露天的。

在湖區(qū)以東“森林木屋”的東面，為東北西南向的休閑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)鋪的很平，看來(lái)是為早晨人們晨練用的。

由于是夏季，因此白天游人很少，不多的人們?cè)跇?shù)下或亭中乘涼。而到了傍晚后就大不一樣了，人們?nèi)宄扇航j(luò)繹不絕的來(lái)到公園。在健身廣場(chǎng)幾乎每一件器材前都有人在活動(dòng)，尤其是那些青少年喜歡的器材前都要排隊(duì)。而在湖邊人們站立著，正在欣賞由人造瀑布旁音柱中發(fā)出的悅耳的音樂(lè)，湖心的噴泉正隨著音樂(lè)的節(jié)奏而高低錯(cuò)落的跳躍。公園北大門(mén)散發(fā)出一片白色的光芒，大門(mén)下七層花壇旁的圓形燈發(fā)出五顏六色的柔光，這

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中心廣場(chǎng)靠著湖邊又有三個(gè)圓形亭子，建筑成現(xiàn)代式樣，亭心為圓形花壇，串紅的串串紅花正在盛開(kāi)，一片紅色。圍繞花壇是一圈塑料座椅，座椅上方的亭頂為一圈水泥圓環(huán)，中間為露天的。

在湖區(qū)以東“森林木屋”的東面，為東北西南向的休閑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)鋪的很平，看來(lái)是為早晨人們晨練用的。

由于是夏季，因此白天游人很少，不多的人們?cè)跇?shù)下或亭中乘涼。而到了傍晚后就大不一樣了，人們?nèi)宄扇航j(luò)繹不絕的來(lái)到公園。在健身廣場(chǎng)幾乎每一件器材前都有人在活動(dòng)，尤其是那些青少年喜歡的器材前都要排隊(duì)。而在湖邊人們站立著，正在欣賞由人造瀑布旁音柱中發(fā)出的悅耳的音樂(lè)，湖心的噴泉正隨著音樂(lè)的節(jié)奏而高低錯(cuò)落的跳躍。公園北大門(mén)散發(fā)出一片白色的光芒，大門(mén)下七層花壇旁的圓形燈發(fā)出五顏六色的柔光，這里面不是燈泡而是發(fā)光二極管的功勞，又節(jié)能又好看。在休閑廣場(chǎng)和路上有人在打羽毛球。整個(gè)公園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象

2、太陽(yáng)城商業(yè)區(qū) 第二天上午，我們來(lái)到太陽(yáng)城商業(yè)區(qū)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在這里，老師為我們講述了商業(yè)建筑及步行街的相關(guān)知識(shí)。

通過(guò)參觀樂(lè)購(gòu)、淘樂(lè)城、海浪花市場(chǎng)等建筑，我們了解到大中型商業(yè)建筑的基地宜選擇在城市商業(yè)地區(qū)或主要道路的適宜位置。此類建筑應(yīng)有不少于兩個(gè)面的出入口與城市道路相鄰接，在建筑物背面或側(cè)面應(yīng)設(shè)置凈寬度不小于4m的運(yùn)輸?shù)缆?。新建大中型商業(yè)建筑的主要出入口前，應(yīng)留有適當(dāng)集散場(chǎng)地。大中型商業(yè)建筑，如附近無(wú)公共停車(chē)場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)在基地內(nèi)設(shè)停車(chē)場(chǎng)地或在建筑物內(nèi)設(shè)停車(chē)庫(kù)。

營(yíng)業(yè)部分的公用樓梯、坡道應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、室內(nèi)樓梯的每梯段凈寬不應(yīng)小于1.40m，踏步高度不應(yīng)大于0.16m，踏步寬度不應(yīng)小于0.28m；

二、室外臺(tái)階的踏步高度不應(yīng)大于0.15m，踏步寬度不應(yīng)小于0.30m；

三、供輪椅使用坡道的坡度不應(yīng)大于1∶12，兩側(cè)應(yīng)設(shè)高度為0.65m的扶手，當(dāng)其水平投影長(zhǎng)度超過(guò)15m時(shí)，宜設(shè)休息平臺(tái)。大型商業(yè)營(yíng)業(yè)部分層數(shù)為四層及四層以上時(shí)，宜設(shè)乘客電梯或自動(dòng)扶梯；商業(yè)的多層倉(cāng)庫(kù)可按規(guī)模設(shè)置載貨電梯或電動(dòng)提升機(jī)、輸送機(jī)。

營(yíng)業(yè)部分設(shè)置的自動(dòng)扶梯應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、自動(dòng)扶梯傾斜部分的水平夾角應(yīng)等于或小于30°；

二、自動(dòng)扶梯上下兩端水平部分3m范圍內(nèi)不得兼作它用；

三、當(dāng)只設(shè)單向自動(dòng)扶梯時(shí)，附近應(yīng)設(shè)置相配伍的樓梯。

商場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳應(yīng)盡可能利用天然采光。營(yíng)業(yè)廳內(nèi)采用自然通風(fēng)時(shí),其窗戶等開(kāi)口的有效通風(fēng)面積，不應(yīng)小于樓地面面積的1/20，并宜根據(jù)具體要求采取有組織通風(fēng)措施，如不夠時(shí)應(yīng)采用機(jī)械通風(fēng)補(bǔ)償。

商場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的每一防火分區(qū)安全出口數(shù)目不應(yīng)少于兩個(gè)；營(yíng)業(yè)廳內(nèi)任何一點(diǎn)至最近安全出口直線距離不宜超過(guò)20m。商業(yè)營(yíng)業(yè)廳的出入門(mén)、安全門(mén)凈寬度不應(yīng)小于1.40m，并不應(yīng)設(shè)置門(mén)檻。商業(yè)營(yíng)業(yè)部分的疏散通道和樓梯間內(nèi)的裝修、5燕山大學(xué)里仁學(xué)院房屋建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

前后拉索（桿）組合成一個(gè)受力明確且合理的空間結(jié)構(gòu)體系。從內(nèi)場(chǎng)仰視整個(gè)挑蓬屋蓋，結(jié)構(gòu)桿件清晰均勻，結(jié)構(gòu)體系簡(jiǎn)潔合理，摒棄了以往體育場(chǎng)鋼屋蓋桿件繁瑣復(fù)雜的不良視覺(jué)形象，給人以輕盈飄逸的視覺(jué)美感。

5、里仁學(xué)院

行政樓是里仁學(xué)院的行政管理中心，建筑面積7500多平方米。它與學(xué)院其他建筑保持統(tǒng)一的風(fēng)格，灰色是主色調(diào)，外立面為方框構(gòu)圖。行政樓入口為無(wú)框玻璃門(mén)，門(mén)的上鋼架支撐的雨兩側(cè)是顯框玻墻，敞亮而且內(nèi)廊兩側(cè)均設(shè)室，是北方建見(jiàn)的形式?？傉f(shuō)，其內(nèi)部建合理、寬敞舒適、環(huán)境整潔優(yōu)雅。

方裝有棚。門(mén)璃幕大氣。有辦公筑中常體來(lái)筑結(jié)構(gòu)教學(xué)樓于04年12月竣工投入使用，使用面積近4萬(wàn)平方米，特邀新加坡設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，以弧形為整體設(shè)計(jì)風(fēng)格，分為A、B、C、D四個(gè)區(qū)和階梯教室，成環(huán)形，中間天井式綠化帶，是學(xué)生晨讀休息的好去所。教學(xué)樓共有五層，其中普通教室170間，多媒體教室31間，固定座位15000多個(gè)。

大學(xué)生活動(dòng)中心整體為框架結(jié)構(gòu)，灰色依然是主色調(diào)，但是色彩相對(duì)鮮明。西側(cè)墻上建有一紅色懸索雨棚，部分墻體噴涂了藍(lán)色涂料。三四層為混凝土框架，與中間黃色的圓弧大廳構(gòu)成虛實(shí)對(duì)比。大學(xué)生活動(dòng)中心于2005年2月投入使用，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。樓內(nèi)有的報(bào)告廳一間，能夠容納560人，可承擔(dān)各種大型會(huì)議和文藝演出的工作；還有健身館1間，內(nèi)有健身器械17種30件；乒乓球館2間，共有球臺(tái)22個(gè)；室內(nèi)體育館1間，內(nèi)有羽毛球場(chǎng)地4塊、舞蹈排練場(chǎng)1塊，這些體育場(chǎng)館為體育教學(xué)場(chǎng)地和學(xué)生日常各項(xiàng)體育活動(dòng)提供了完善的設(shè)施和場(chǎng)地。

在參觀的過(guò)程中，黃老師還具體講解了變形縫的知識(shí)。建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫: 建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分.8-

第五篇：建筑實(shí)習(xí)

城鎮(zhèn)規(guī)劃頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)題目：學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位實(shí)際工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。于是，本學(xué)期我們進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段：

1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們較全面、深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。

3、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我們實(shí)踐中的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅提高我們思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年03月01日—2012年04月1

2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市廣福路云南建工集團(tuán)有限公司總承包部

實(shí)習(xí)的部門(mén)或崗位：規(guī)劃設(shè)計(jì)部規(guī)劃實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程：

一、實(shí)習(xí)概述：

對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多三年城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城鎮(zhèn)規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，做些實(shí)際項(xiàng)目，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開(kāi)

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

自從2011年12月開(kāi)始，我在上昆明先后進(jìn)入兩家公司進(jìn)行工作，均是在設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)城鎮(zhèn)規(guī)劃有更深入的認(rèn)識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。

其實(shí)剛出去實(shí)習(xí)的心態(tài)是浮躁的。我第一次出去找工作過(guò)獨(dú)立的生活?；蛟S是因?yàn)樽约汉?jiǎn)歷準(zhǔn)備充足，工作找起來(lái)并不麻煩，第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價(jià)值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況，這樣就和幾個(gè)差不多的公司失之交臂。

我第一份工作是在畢方工程環(huán)境設(shè)計(jì)有限公司開(kāi)始的。面試的時(shí)候，我們老板親自面試，問(wèn)了很多關(guān)于專業(yè)的問(wèn)題。

后來(lái)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，可是后來(lái)因?yàn)閷I(yè)不同就結(jié)束了在該公司的實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程：

第二份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，雖然在校期間跟著老師做了一段實(shí)際規(guī)劃項(xiàng)目，但是對(duì)于單位的一些程序和老板的一些想法不是很了解。所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們公司做的主要都是一些不大的項(xiàng)目，而我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)反復(fù)修改的過(guò)程，甲方不斷的提出修改意見(jiàn)，公司不斷的調(diào)整設(shè)計(jì)方案，而我也就是在不斷的重復(fù)修改工作。總工一般不上機(jī)操作，指導(dǎo)我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達(dá)出來(lái)。我找了很多參考圖片，也讓其他同學(xué)幫我找了很多比較不錯(cuò)的圖片作為參考。因?yàn)樽约罕旧聿恢朗裁春每?，那就只能找一些公認(rèn)比較漂亮的圖片作為參考，開(kāi)始就模仿別人的效果。

我們的工作過(guò)程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規(guī)等繪圖軟件。經(jīng)過(guò)工作之后，才知道什么叫天外有天，我們總工的軟件操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，工作期間也是和我們一樣從基本開(kāi)始。他不僅能夠熟練的運(yùn)用多種常用的繪圖軟件，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的英文軟件和操作技能。用他的話說(shuō)：“規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)在積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，開(kāi)始時(shí)候都是從基本工開(kāi)始的，等真正有了工作經(jīng)驗(yàn)自己的身價(jià)也就上去了?！边@句話雖然樸實(shí)無(wú)華，但卻是事實(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)自己產(chǎn)生了反思，對(duì)第一次換工作的沖動(dòng)感到后悔。一個(gè)人的認(rèn)知程度，本身就是在隨著我們逐漸的成長(zhǎng)在不斷的加深。而一個(gè)人取得的成就也是在不斷的付出之后不知不覺(jué)的積累出來(lái)的。

在我們這個(gè)行業(yè)工作，如果不加班就不算是真正的規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)人員。當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)生也不例外，經(jīng)常加班，有時(shí)候能干到夜里兩三點(diǎn)，周末基本沒(méi)有雙休。剛?cè)サ臅r(shí)候比較關(guān)注的就是工作強(qiáng)度，一位老員工告訴我說(shuō)：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日?！蔽衣?tīng)過(guò)之后，感覺(jué)到有點(diǎn)恐怖。當(dāng)然開(kāi)始時(shí)候感覺(jué)不太適應(yīng)，但是在實(shí)際工作過(guò)程中，慢慢的適應(yīng)了也就習(xí)慣了。有辛酸也有歡樂(lè)，我們加班時(shí)候老板統(tǒng)一買(mǎi)飯，大火一起有說(shuō)有笑，公司的會(huì)議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過(guò)程中的苦與樂(lè)，探討困難與收獲。實(shí)習(xí)生任務(wù)本身也不是很重，在沒(méi)事的時(shí)候，看看書(shū)，查查資料，幫助助理

澆澆我們辦公室的花，其樂(lè)無(wú)窮。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)的東西都最終沒(méi)有被采用，但是通過(guò)整理總工的一些圖紙，修改圖紙時(shí)候甲方提出的指導(dǎo)性意見(jiàn)以及在最后過(guò)程中根據(jù)具體情況做出的一些地塊的城市設(shè)計(jì)等過(guò)程，也讓我對(duì)實(shí)際的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的接觸和了解，更清楚的指導(dǎo)在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)和一些嚴(yán)格要求的規(guī)范性文件。不僅學(xué)會(huì)了不少的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何和同事之間處理好工作關(guān)系，磨練了自己的個(gè)性，在自己在以后的工作過(guò)程中會(huì)起到更好的效果。

規(guī)劃設(shè)計(jì)本來(lái)就是一件煩瑣的工作，改圖的過(guò)程更是重復(fù)的，枯燥無(wú)味的。但是只要你用心地做，越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，修改圖紙切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)你所想要的理想目標(biāo)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼時(shí)間，實(shí)習(xí)該結(jié)束了，通過(guò)實(shí)習(xí)，我也獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟：首先，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。設(shè)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的設(shè)計(jì)規(guī)范，法律法規(guī)，以及甲方的設(shè)計(jì)意見(jiàn)和建議。這樣才能使自己的工作最為出色，效率也能達(dá)到最高，更能為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

其次，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求設(shè)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真對(duì)待每一塊用地性質(zhì)的確定以及道路的設(shè)計(jì)，及時(shí)與甲方溝通交流，爭(zhēng)取做出符合實(shí)際的又節(jié)省施工費(fèi)用的設(shè)計(jì)方案。如果態(tài)度馬虎，隨便的畫(huà)出一條道路，在計(jì)算機(jī)上或許是很小的誤差，但到實(shí)際施工過(guò)程中，或許會(huì)給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。

再次，作為一名設(shè)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過(guò)與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料，才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對(duì)甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項(xiàng)目有關(guān)的詳細(xì)的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。

在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解城市規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺(jué)到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園中區(qū)去改正自己的不足，彌補(bǔ)在專業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，改正不足，完善自己。