第一篇：假日辦網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示7成網(wǎng)友不滿假期安排

假日辦網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示7成網(wǎng)友不滿假期安排

新京報(bào)訊 昨日，全國(guó)假日辦在新浪、騰訊、人民網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布了“關(guān)于法定節(jié)假日放假安排的調(diào)查問卷”，面向社會(huì)征集意見。

假日辦希望放假安排更合理

按照2007年《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，我國(guó)全體公民放假的節(jié)日共11天，分別是元旦1天、春節(jié)3天、清明節(jié)1天、勞動(dòng)節(jié)1天、端午節(jié)1天、中秋節(jié)1天、國(guó)慶節(jié)3天?，F(xiàn)行的放假調(diào)休方法是，通過調(diào)借雙休日，分別形成春節(jié)和國(guó)慶2個(gè)7天“長(zhǎng)假”，和元旦、清明、五

一、端午、中秋5個(gè)3天“小長(zhǎng)假”。

昨日發(fā)布的這份調(diào)查問卷中，共涉及了6個(gè)問題，主要內(nèi)容包括“你對(duì)現(xiàn)行放假安排是否滿意”、“長(zhǎng)假是否需要保留”、“小長(zhǎng)假是否需要調(diào)休”等。全國(guó)假日辦歡迎廣大群眾積極發(fā)表自己的意見，以反映公眾意愿，使放假安排更加科學(xué)合理。取消黃金周？支持反對(duì)意見持平

截至昨晚10時(shí)，新浪網(wǎng)的調(diào)查顯示，參與問卷調(diào)查的人數(shù)超過了4萬人，以20歲至60歲之間的人群居多，其中來自企事業(yè)單位的人群所占比例最大，其次為在政府機(jī)關(guān)工作的人士。

在涉及放假安排的問題中，超過七成的網(wǎng)友不滿意現(xiàn)行的放假安排。在持“不滿意”意見者中，有些網(wǎng)友認(rèn)為，長(zhǎng)假應(yīng)該放得更加平均，從而避免出現(xiàn)春節(jié)和國(guó)慶長(zhǎng)假的人流擁擠；還有網(wǎng)友認(rèn)為，現(xiàn)行的假日安排需要“挪用”雙休日來“拼湊”出假期，很折騰。對(duì)于“7天長(zhǎng)假是否應(yīng)該保留”，支持與反對(duì)的人數(shù)很接近，分別為46%和50%，對(duì)“有無必要將1天的節(jié)日調(diào)借周末形成3天小長(zhǎng)假”這個(gè)問題，42.4%網(wǎng)友認(rèn)為有必要，51.8%網(wǎng)友認(rèn)為無必要。

綜述

從一周休一天到一年休115天

1949-1994年

每周只休禮拜天

1949年至改革開放初期，中國(guó)一直實(shí)行一周六天工作制，每周只能禮拜天休息。法定節(jié)假只有元旦和五一放假1天，春節(jié)放假3天，國(guó)慶放假2天等這些全體公民假期。

1995-1999年

從大禮拜到雙休日

1994年3月1日，國(guó)家開始試行“1＋2”休假制度，即每天工作八小時(shí)，平均每周工作44小時(shí)的工時(shí)，每逢大禮拜休息兩天，而在小禮拜就只休息一天。

1995年5月1日，完全意義上的雙休日工作制正式實(shí)施。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之外擁有了更多自由支配的時(shí)間。

1999-2007年

一年三個(gè)黃金周1997年東南亞金融危機(jī)。為了刺激消費(fèi)，拉動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)旅游，1999年，國(guó)務(wù)院決定將春節(jié)、“五一”、“十一”的休息時(shí)間與前后的雙休日拼接，從而形成7天的長(zhǎng)假。2000年6月，正式確立了“黃金周”假日制度。

“黃金周”迅速推動(dòng)了我國(guó)的旅游市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，第一個(gè)“十一”黃金周全國(guó)出游人數(shù)達(dá)到2800萬人次。到2005年國(guó)慶黃金周全國(guó)共接待旅游者突破1億人次。

慢慢地，由于假期的集中節(jié)假日過于集中，致使黃金周人員流動(dòng)數(shù)量龐大，交通擁擠，旅游安全隱患增大。不斷有專家呼吁取消黃金周。

2006年，以蔡繼明為負(fù)責(zé)人的清華大學(xué)假日制度改革課題組認(rèn)為，黃金周制度該功成身退了。2007年兩會(huì)期間蔡繼明再次提案呼吁取消“五一”、“十一”黃金周。

2008年至今

增傳統(tǒng)節(jié)日和小長(zhǎng)假

2007年12月，國(guó)務(wù)院決定，從2008年起取消“五一”黃金周，改為3天短假期，同時(shí)相應(yīng)地增加了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這幾個(gè)節(jié)日通過雙休日的拼接，形成了三天小長(zhǎng)假。此次調(diào)整后，我國(guó)法定節(jié)假日和周末休息日達(dá)到115.3天。

但實(shí)行小長(zhǎng)假后，常出現(xiàn)休息3天后連續(xù)工作七八天、一個(gè)月休息和工作時(shí)間被大卸八塊等情形，這也引發(fā)了廣泛議論，關(guān)于取消小長(zhǎng)假的呼聲也漸漸高漲。

【網(wǎng)友說】

調(diào)休混亂讓假期質(zhì)量打折扣

有時(shí)要連上5天以上班才能換來一個(gè)小長(zhǎng)假，這種調(diào)換方式讓假期的質(zhì)量‘打折’了。—網(wǎng)友“格?；ㄩ_”

“十一長(zhǎng)假休完，我的生物鐘很混亂?！本W(wǎng)友“咸蘿卜”填寫這份調(diào)查問卷時(shí)，在“是否滿意現(xiàn)行的假期安排”這個(gè)問題上，選擇了“不滿意”。

“咸蘿卜”是一個(gè)企業(yè)白領(lǐng)，今年中秋節(jié)和十一的“上3休3上6休1上2休7”讓他“摸不著頭腦”，“為什么要調(diào)來調(diào)去，弄得我們這些上班族天天查日歷才知道哪天上班、哪天休息?！倍婚L(zhǎng)假“黃金粥”也讓他頗有怨言?！跋烫}卜”說，10月2日他和家人去山東泰山爬山、看日出，看到山路上比肩接踵的游人，“咸蘿卜”笑言，“哥爬的不是泰山，是人山。”

網(wǎng)友“格?；ㄩ_”也是名對(duì)現(xiàn)行假期持不滿意見的網(wǎng)友。她說，不滿的主要原因在于，小長(zhǎng)假雖然多了，但這種借調(diào)周末形成的小長(zhǎng)假更像是延長(zhǎng)版的雙休日，“代價(jià)是有時(shí)要連上5天以上班才能換來一個(gè)小長(zhǎng)假，這種調(diào)換方式讓假期的質(zhì)量‘打折’了。”

不少網(wǎng)友認(rèn)為，現(xiàn)行放假安排，讓長(zhǎng)假更加聚集，由此帶來的旅游出行難、購(gòu)票難、住宿難等問題更加嚴(yán)重。

【專家說】

取消小長(zhǎng)假對(duì)經(jīng)濟(jì)影響不大

緩解這一情況的辦法一是落實(shí)帶薪休假，再一條出路是增加黃金周，同時(shí)“取締”小長(zhǎng)假。

—社科院旅游研究中心特約研究員劉思敏

社科院旅游研究中心特約研究員劉思敏表示，目前旅游已經(jīng)成為民生的重要組成部分，在長(zhǎng)假結(jié)束的第三天推出這樣的一個(gè)調(diào)查，是假日辦對(duì)民意關(guān)切的一種善意和積極回應(yīng)，是值得肯定的，“不過問卷中沒有體現(xiàn)‘是否增加黃金周’這樣一種觀點(diǎn)，是一個(gè)缺憾。”

劉思敏認(rèn)為，春節(jié)滿足的是民眾對(duì)家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)精神需求，黃金周滿足的是以旅游消費(fèi)為載體的現(xiàn)代精神需求，二者都具有剛性需求。隨著人們的旅游需求越來越大，現(xiàn)在的瓶頸在于長(zhǎng)假的短缺。劉思敏說，五一黃金周取消后形成了巨大的出行需求，只能通過每年的十一和幾個(gè)小長(zhǎng)假來釋放。

劉思敏認(rèn)為，緩解這一情況的辦法一是落實(shí)帶薪休假。再一條出路是增加黃金周，同時(shí)“取締”小長(zhǎng)假，“不能再通過挪雙休日來形成小長(zhǎng)假，因?yàn)閮烧呤菦]有本質(zhì)區(qū)別的，卻把大家的節(jié)奏打亂了?！蓖瑫r(shí)，由于小長(zhǎng)假與雙休日的區(qū)別不大，取消小長(zhǎng)假對(duì)經(jīng)濟(jì)影響不會(huì)太大。

第二篇：調(diào)查顯示36%職場(chǎng)菜鳥不滿薪酬

調(diào)查顯示36%職場(chǎng)菜鳥不滿薪酬

在現(xiàn)在就業(yè)不容易，那么大學(xué)生對(duì)新工作滿意嗎?昨天，XX初入職場(chǎng)員工滿意度調(diào)研報(bào)告。這項(xiàng)基于7萬份有效問卷的網(wǎng)上抽樣調(diào)查顯示——明確表示對(duì)目前薪酬滿意的樣本數(shù)僅占24.68%。調(diào)查顯示36%職場(chǎng)菜鳥不滿薪酬

根據(jù)調(diào)查，對(duì)薪酬不滿意的主要原因，近三成學(xué)子認(rèn)為是薪酬與同行業(yè)類似崗位相比偏低。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，20.85%的初入職場(chǎng)員工將帶薪年假、病假視為最期望的福利待遇，占比最高。然而，為其提供帶薪年假、病假的企業(yè)比例僅為12.69%。與對(duì)于“假期”的高期望值相當(dāng)，20.47%的調(diào)查樣本表示:住房補(bǔ)助是最期望的福利待遇，但為新進(jìn)員工提供住房補(bǔ)助的企業(yè)更少，只占總樣本7.69%。

調(diào)研中，這批“職場(chǎng)菜鳥”有超過四成的日均工作時(shí)長(zhǎng)超過8小時(shí)，占樣本比例43.47%，其中超過10小時(shí)的占10.88%。其實(shí)“90后”十分看重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在對(duì)企業(yè)工作氛圍不滿意的員工樣本中，高達(dá)50.75%的人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欠佳是其不滿意的最主要原因，比例遠(yuǎn)高于上下級(jí)關(guān)系疏遠(yuǎn)(23.51%)和同事間關(guān)系冷淡(16.42%)。

第三篇：調(diào)查顯示36%職場(chǎng)菜鳥不滿薪酬

在現(xiàn)在就業(yè)不容易，那么大學(xué)生對(duì)新工作滿意嗎?昨天，XX初入職場(chǎng)員工滿意度調(diào)研報(bào)告。這項(xiàng)基于7萬份有效問卷的網(wǎng)上抽樣調(diào)查顯示——明確表示對(duì)目前薪酬滿意的樣本數(shù)僅占24.68%。調(diào)查顯示36%職場(chǎng)菜鳥不滿薪酬

根據(jù)調(diào)查，對(duì)薪酬不滿意的主要原因，近三成學(xué)子認(rèn)為是薪酬與同行業(yè)類似崗位相比偏低。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，20.85%的初入職場(chǎng)員工將帶薪年假、病假視為最期望的福利待遇，占比最高。然而，為其提供帶薪年假、病假的企業(yè)比例僅為12.69%。與對(duì)于“假期”的高期望值相當(dāng)，20.47%的調(diào)查樣本表示:住房補(bǔ)助是最期望的福利待遇，但為新進(jìn)員工提供住房補(bǔ)助的企業(yè)更少，只占總樣本7.69%。

調(diào)研中，這批“職場(chǎng)菜鳥”有超過四成的日均工作時(shí)長(zhǎng)超過8小時(shí)，占樣本比例43.47%，其中超過10小時(shí)的占10.88%。其實(shí)“90后”十分看重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在對(duì)企業(yè)工作氛圍不滿意的員工樣本中，高達(dá)50.75%的人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欠佳是其不滿意的最主要原因，比例遠(yuǎn)高于上下級(jí)關(guān)系疏遠(yuǎn)(23.51%)和同事間關(guān)系冷淡(16.42%)。

第四篇：關(guān)于中學(xué)生假期網(wǎng)絡(luò)生活狀況的調(diào)查

關(guān)于中學(xué)生假期網(wǎng)絡(luò)生活狀況的調(diào)查 調(diào) 查 人： 王都

調(diào)查時(shí)間： 2010-2-7

調(diào)查方式： 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料調(diào)查結(jié)果

一、大部分中學(xué)生（包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。

二、中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

三、比較熱門的網(wǎng)站 ：搜狐、新浪等；

四、中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間： 大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；

五、中學(xué)生上網(wǎng)的途徑：大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；

六、（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)： 支持者居多，反對(duì)者較少，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；

七、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處：

⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利；

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；

⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。

八、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處：

⑴容易上癮：許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響：許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

⑶容易荒廢學(xué)業(yè)：許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上

經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。⑷網(wǎng)吧問題：現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。

⑸網(wǎng)上交友問題：許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學(xué)生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。

九、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響：

⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。分析：

由調(diào)查可以看出：

一、中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

二、中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí)；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

三、一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。

⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì)。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)常“光顧”網(wǎng)吧。

⑶對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。

針對(duì)問題的解決辦法：

一、中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(zhǎng)。

二、老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強(qiáng)道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。

三、應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中

學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí)，受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站，對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問題，改進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。

四、應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

五、針對(duì)網(wǎng)吧的問題，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除?？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

總結(jié)：其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。

第五篇：調(diào)查顯示XX成六大典型階層分化更趨明顯

果你畢業(yè)多年，又經(jīng)常參加各種同學(xué)聚會(huì)，是不是發(fā)現(xiàn)每一次聚會(huì)后，你的同學(xué)中都會(huì)有令人料想不到的變化。原本同一起點(diǎn)的同學(xué)，在人生之旅上的距離越拉越大，每個(gè)人的社會(huì)身份出現(xiàn)了巨大的差異，有的成了政府高官，有的成了坐擁千萬資產(chǎn)的商人，有的成了學(xué)者，而一些同學(xué)甚至已經(jīng)失業(yè)下崗。在感慨人生境遇巨大差異的同時(shí)，你是否也在困惑是什么原因?qū)е铝水?dāng)年

相似的同學(xué)今天身份各異？通常人們認(rèn)為的原因無非是運(yùn)氣和個(gè)人勤奮的程度，其實(shí)更加重要的原因就是社會(huì)階層結(jié)構(gòu)變動(dòng)的宏觀背景，尤其是近20年來，中國(guó)社會(huì)巨大的變革，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以巨大的力量重新勾勒出了一個(gè)新的社會(huì)階層輪廓，而不再是干部、工人—農(nóng)民的二元階層結(jié)構(gòu)。由XX市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展研究所所長(zhǎng)陳如博士主持的課題《現(xiàn)代化進(jìn)程中的XX社會(huì)階層結(jié)構(gòu)變動(dòng)研究》，經(jīng)過歷時(shí)一年多的廣泛社會(huì)調(diào)查，于近期完成，課題成果《社會(huì)大分化—XX市社會(huì)分層研究報(bào)告》已由XX大學(xué)出版社正式出版。該報(bào)告表明：XX目前已經(jīng)逐漸形成了六個(gè)典型階層，分別為工人、農(nóng)民、管理者、知識(shí)分子、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主和下崗失業(yè)人員，每個(gè)階層都具備鮮明的的特征，同時(shí)階層之間又處于不斷變化和流動(dòng)之中。這是全國(guó)較早的關(guān)于地方社會(huì)分層的研究報(bào)告，該報(bào)告旨在全面研究在社會(huì)急劇變革的背景下，現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)XX社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的具體影響，為政府決策提供依據(jù)和建議。通讀報(bào)告，似乎可以洞悉個(gè)人的命運(yùn)與時(shí)代和社會(huì)背景的緊密聯(lián)系。XX六階層財(cái)產(chǎn)狀況根據(jù)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)，XX市工人、農(nóng)民、管理者、知識(shí)分子、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主和下崗失業(yè)人員六個(gè)階層2003年的年平均收入分別為：11522．0元、6965．5元、34231．7元、26950．2元、28477．8元、6171．0元。根據(jù)XX市統(tǒng)計(jì)局提供的資料，2003年XX市城鎮(zhèn)人口人均可支配收入為10195．56元，農(nóng)村人口的人均純收入為4923元，城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民在收入上差距極大。本次調(diào)查也印證了這一差距，但另一個(gè)低收入階層為下崗失業(yè)者階層，年收入甚至低于農(nóng)民階層。從住房面積和房產(chǎn)價(jià)值上看——2003年XX市管理者階層平均住房面積為89．8平方米，房產(chǎn)估值平均為30．1萬元；知識(shí)分子階層平均住房面積為85．7平方米，房產(chǎn)估值平均為28．5萬元；工人階層平均住房面積為74．4平方米，房產(chǎn)估值為17．5萬元；農(nóng)民階層平均住房面積最高，達(dá)到144．2平方米，但是房產(chǎn)平均估值最低，為5．8萬元；個(gè)體私營(yíng)業(yè)主這兩個(gè)指標(biāo)分別為93．7平方米和30．4萬元；下崗失業(yè)階層分別為54．7平方米和14．4萬元。2003年XX市城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積為21．1平方米，以每戶3－4人計(jì)算，平均戶建筑面積在63．3－84．4平方米范圍內(nèi)。本次調(diào)查中超出平均范圍的階層有個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、管理者、知識(shí)分子階層，在這個(gè)范圍內(nèi)的則有工人階層。下崗失業(yè)者階層的戶均住房面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均水平。農(nóng)民階層雖然占有房屋的面積較大，但考慮到房屋的實(shí)際價(jià)值，并不能和城鎮(zhèn)階層放在同一框架內(nèi)比較。在耐用消費(fèi)品擁有量上（包括：汽車、電腦、攝像機(jī)、手機(jī)、彩電、電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)），XX市的6個(gè)階層中管理者階層平均擁有5．37件，工人階層平均擁有4．32件，農(nóng)民階層平均擁有2．34件，知識(shí)分子平均擁有5．85件，個(gè)體私營(yíng)業(yè)主階層平均擁有5．43件，下崗失業(yè)階層平均擁有3．22件。擁有物品最少的是農(nóng)民和下崗失業(yè)階層。七成管理者學(xué)歷較高在XX6個(gè)階層中，教育水平存在明顯差距——知識(shí)分子階層擁有高學(xué)歷的比例最高，大專以上學(xué)歷人員占到93％；管理者階層也擁有較多的教育資源優(yōu)勢(shì)，70％的人擁有大專以上學(xué)歷。整體文化水平最低的是農(nóng)民階層，有19％還是文盲，72％的被訪者只接受過初中以下的教育。工人階層、個(gè)體私營(yíng)主階層和下崗失業(yè)者階層，大多數(shù)人中等及初中以上教育。不同的是，失業(yè)下崗人員接受教育層次較低，以初高中為主，下崗失業(yè)者階層受初中和高中教育的人占到80．5％，只有7％的人接受過?？埔陨辖逃?。農(nóng)民食品支出比例最高調(diào)查中請(qǐng)被調(diào)查對(duì)象填出生活中各項(xiàng)開支在總收入中所占的比例，開支項(xiàng)目包括伙食費(fèi)用、購(gòu)買服裝費(fèi)用、交通通訊費(fèi)用、教育費(fèi)用、醫(yī)療費(fèi)用、休閑娛樂費(fèi)用和人際交往費(fèi)用8項(xiàng)。結(jié)果表明，從總的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)來看，食品支出和教育支出成為消費(fèi)支出的主體。農(nóng)民和下崗失業(yè)階層的食品消費(fèi)比例超過50％。管理者階層每月消費(fèi)支出占比例最多的4項(xiàng)由高到低依次是食品消費(fèi)（27．％）、教育費(fèi)用（15．6％）、購(gòu)買服裝費(fèi)用（12．3％）、交通通訊費(fèi)用（9．9％）。工人階層這4項(xiàng)依次是食品消費(fèi)（41．0％）、教育費(fèi)用（20．8％）、醫(yī)療費(fèi)用（10．3％）、購(gòu)買服裝費(fèi)用（8．8％）。知識(shí)分子階層這4項(xiàng)依次為食品消費(fèi)（29．6％）、教育費(fèi)用（14．9％