第一篇：營山縣金華希望學(xué)校孝親敬老活動(dòng)方案

營山縣金華希望學(xué)?！靶⒂H敬老”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答長輩的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，結(jié)合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情，進(jìn)而擴(kuò)大到愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國，進(jìn)一步樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動(dòng)目的1.知恩：讓學(xué)生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對(duì)有恩于己的人心存感激。

2.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)報(bào)答有恩自己的人的能力，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月24日—11月4日

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：開悟知恩

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

1．10月24日利用國旗下演講對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，請(qǐng)陳校長進(jìn)行感恩父母長輩的專題教育，教育學(xué)生體會(huì)父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2．利用班會(huì)課進(jìn)行教育宣傳，結(jié)合精選學(xué)生記錄的親情故事，進(jìn)行交流暢談；通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。（德育處組織評(píng)比）

第二階段：覺悟感恩

以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，完成親情家庭作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

1.為父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福；向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”；

2.給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳；

3.記住父母（爺爺奶奶）的生日，了解他們的成長經(jīng)歷；

4.每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

第三階段：感悟報(bào)恩

1.每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動(dòng)的實(shí)際過程和感受。每班不少于5篇在11月3前日交到德育處，評(píng)比出“孝親敬老之星”

2.向家長作“知恩報(bào)恩”承諾：

（1）將每個(gè)雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。

（2）每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日，給長輩贈(zèng)送一份小禮物。

營山縣金華希望學(xué)校德育處

第二篇：孝親敬老方案定稿

讓童心閃光讓夕陽更美

——海門市麒麟小學(xué)四（2）中隊(duì)“孝親敬老”主題隊(duì)會(huì)

方案設(shè)計(jì)：顧琴

活動(dòng)目標(biāo)：

通過回顧重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)，初步感悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵；通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當(dāng)今社會(huì)和本地區(qū)尊老敬老的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等能力，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1．訓(xùn)練主持人、各小組組長、主持詞

2．了解重陽節(jié)的由來與習(xí)俗

3．詩歌朗誦《重陽贊歌》，分角色誦讀，做成ppt,配樂

4．郭施辰讀《寫給外婆的一封信》, 配樂

5．陸陳香、黃熙磊笛子合奏；顧書晗二胡獨(dú)奏。

6．全班同學(xué)齊唱《孝親敬老》歌，做成FLSH，配樂；

7．視頻《孝親敬老之星——薛馥華的故事》

8．排練小品《爺爺奶奶笑了》

活動(dòng)過程:

（一）全體起立；

（二）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；

（三）出旗、唱隊(duì)歌；

（四）中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)主題。

（五）活動(dòng)流程：

序曲

甲：當(dāng)你還很小的時(shí)候

乙：他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西

甲：教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子

乙：教你洗臉，教你梳頭

甲：教你許多做人的道理

乙：你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌

甲：你是否記得經(jīng)常逼問他們，你是從哪里來的？

乙：所以??所以當(dāng)有一天他們變老時(shí)??

甲：當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí)

乙：當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事

甲：請(qǐng)不要怪罪他們

乙：當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服

甲：當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始不停地顫抖

乙：請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L大，而他們卻在慢慢變老。

甲：如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候

乙：請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走

甲：就像??就像當(dāng)年他們牽著你一樣

第一篇章蜻蜓點(diǎn)水——話重陽

一、了解重陽來歷

乙：又是一年重陽時(shí)

甲：課前我們同學(xué)都去了解了重陽節(jié)的來歷，誰來給大家介紹一下？

（三個(gè)學(xué)生發(fā)言）【1.可見，重陽佳節(jié)淵源流傳。2.嗯，重陽節(jié)寄托著人們對(duì)老年人的美好祝愿。】

二、交流重陽習(xí)俗

乙：確實(shí)，重陽佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中華兒女歷來就有著孝親敬老的傳統(tǒng)美德。甲：因而每年的九月初九，人們會(huì)通過各種方式來表達(dá)思親、孝親之情。大家知道重陽節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？

（四個(gè)學(xué)生發(fā)言）【1.被你說得這么好吃，大家可都要流口水了。2.難怪唐代的大詩人王維寫道：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.確實(shí)，重陽佳節(jié)恰逢金秋時(shí)節(jié)，此時(shí)正是賞菊的好時(shí)節(jié)?！?/p>

三、賞讀重陽詩句

乙：這些習(xí)俗可謂千古流傳?；顒?dòng)前我們還收集了不少有關(guān)重陽節(jié)的詩句，哪個(gè)小組先來和大家一起分享？

（一個(gè)小組交流分享）

第二篇章孝海探航——悟重陽

四、感悟他人之孝

甲：子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而有這樣一個(gè)小女孩面對(duì)生病的奶奶，她又是怎么做的呢？

乙：請(qǐng)欣賞小品《爺爺奶奶笑了》。

甲：俗話說“百善孝為先”，彤彤在亮亮的影響下終于明白了這個(gè)道理。在我們江蘇的常熟市就有這么一個(gè)孝順的女孩——薛馥華，她的感人事跡震撼人心。下面就讓我們一起聆

聽這個(gè)女孩感人肺腑的故事。

乙：年僅13歲的薛馥華——我們的同齡伙伴，她用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。她用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃撕螢椤靶⒌馈薄?/p>

甲：此時(shí)此刻我不禁心潮澎湃，我想同學(xué)們的心中也定會(huì)有許多感慨，誰來談一談。（四個(gè)學(xué)生談感想）【1.意識(shí)到自己的不應(yīng)該，那以后得好好珍惜爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)你的愛。2.好的，相信你定能用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爺爺對(duì)你的愛。3.父母已經(jīng)夠辛苦了，我們確實(shí)應(yīng)該要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)?！?/p>

五、吟詩流瀉真情

乙：我想還有很多同學(xué)有許多話要說，這樣吧讓我們把千言萬語化作靈動(dòng)的詩句，用心來吟唱吧。（詩歌朗誦《重陽贊歌》）

第三篇章踐行諾言——慶重陽

六、行動(dòng)踐行孝心

甲：夕陽無限好，就因近黃昏。去年的重陽佳節(jié)，我們班的郭施辰同學(xué)用飽含深情的筆墨給親愛的外婆寫了一封信，這封信發(fā)表于《教育周刊》。

乙：今天就讓我們來一起用心聆聽一個(gè)外孫的情感告白吧。

（誦讀習(xí)作《寫給外婆的一封信》）

甲：我想任何一個(gè)外婆收到這樣一封情意濃濃的信時(shí)，都會(huì)淚濕眼眶的。

乙：那么，今天在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們又能為爸爸媽媽、爺爺奶奶做些什么呢？ 甲：別急，其實(shí)伙伴們?cè)缫延辛舜蛩?。黃熙蕾同學(xué)和陸陳香同學(xué)準(zhǔn)備為她們最親愛的奶奶獻(xiàn)上一首《揚(yáng)鞭策馬運(yùn)糧忙》，下面就請(qǐng)她們?cè)谶@兒先小試牛刀。掌聲歡迎！

乙：聲聲笛音傳真情，點(diǎn)點(diǎn)音符扣人心。顧書晗同學(xué)也想用她手中的二胡為自己所有的長輩獻(xiàn)上一曲，感謝他們十多年來的點(diǎn)滴關(guān)懷。掌聲有請(qǐng)！

甲：一串串音符從指間流淌，一直流淌到每個(gè)人的心田。人間真情的傳遞方式無窮盡，我們還可以通過哪些方式來傳承這份美德呢？（四個(gè)學(xué)生發(fā)言）【1.挺不錯(cuò)的主意，我們每個(gè)人都可以做一做。2.真是個(gè)有心人，我想奶奶收到你的這份禮物定會(huì)很幸福的。3.加油！相信你能做到!4.嗯，你懂得體諒父母了，有你這份孝心，爸爸媽媽定會(huì)很欣慰！】

七、歌曲傳唱美德

乙：同學(xué)們，就讓我們從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，把“孝親敬老”的美德發(fā)揚(yáng)光大！（齊唱歌曲《孝親敬老》）

結(jié)束語：

甲：每個(gè)人都會(huì)老去，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來。乙：尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。本次“讓童心閃光，讓夕陽更美”——“孝親敬老”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

（六）輔導(dǎo)員講話。

今天的這次主題中隊(duì)會(huì)開得很成功，祝賀大家！歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個(gè)尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是略作了了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

（七）呼號(hào)。（準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

（八）退旗。

第三篇：孝親敬老方案

大村小學(xué)關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案

膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)

2013年10月大村小學(xué)關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案

為響應(yīng)膠州市老齡工作委員會(huì)辦公室，膠州市教育體育局關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)的號(hào)召，教育下一代傳承中華民族傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)營造孝親敬老的社會(huì)氛圍，本校特開展“孝親敬老——我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題和時(shí)間

活動(dòng)主題：“孝親敬老〃我們?cè)谛袆?dòng)”?；顒?dòng)時(shí)間：2013年10月8日至10月30日。

二、活動(dòng)宗旨

德孝教育一直我校的辦校特色，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。經(jīng)過幾年的宣傳教育，在本校已經(jīng)形成了很好的敬老愛老氛圍。青少年是祖國的未來，提高他們的思想道德水平，精心培養(yǎng)他們健康茁壯地成長，是全社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的大事，是我們大家義不容辭的職責(zé)。我校以我國第一個(gè)法定老年節(jié)為契機(jī)，組織主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，引導(dǎo)教育全國青少年以實(shí)際行動(dòng)敬老愛老助老，使廣大青少年領(lǐng)悟孝道內(nèi)涵，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量，在全社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“我為父母做一件事”活動(dòng)。發(fā)放“我是孝心小少年”調(diào)查表，號(hào)召本校學(xué)生力所能及地為父母長輩及身邊的老年人做好事、獻(xiàn)愛心，并評(píng)選“我是孝心小少年”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；讓敬老愛老在全校形成一種風(fēng)尚。讓每個(gè)學(xué)生通過點(diǎn)滴小事感受父母的不易以及激發(fā)對(duì)父母的感激之情，使每個(gè)學(xué)生真正領(lǐng)悟孝道內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，（二）組織部分學(xué)生代表走進(jìn)杜村社區(qū)敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、陪老年人聊天，親手準(zhǔn)備賀卡等禮物為老人送上節(jié)日祝福等為老志愿服務(wù)。

（三）開展孝親敬老征文活動(dòng)。在學(xué)生中開展孝親老敬老征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟身邊孝敬父母、關(guān)愛老人的真人真事，宣傳為老人辦實(shí)事辦好事的先進(jìn)事跡。

（四）開展孝親敬老宣講活動(dòng)。在學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)等張貼孝親敬老宣傳海報(bào)、畫冊(cè)，切實(shí)提高中小學(xué)生的尊老愛老意識(shí)。

第四篇：“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)方案

“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)方案

2013年10月是全國第四個(gè)“敬老月”，10月13日是新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的第一個(gè)“老年節(jié)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，營造全社會(huì)敬老愛老助老的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)，我校德育處決定在在新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的第一個(gè)“老年節(jié)”到來之際開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動(dòng)。現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、活動(dòng)主題孝親敬老，從我做起

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月28日－10月31日 1、9月28日 擬定方案 2、10月10日啟動(dòng)儀式

（9月28日---30日校運(yùn)動(dòng)會(huì) 10月1日---7日 國慶假期）3、10月11日---10月12 宣講階段 4、10月13日 日行一善---為身邊的老人做一件好事 5、10月14日—— 10月29日

開展敬老德育課堂活動(dòng)、敬老助老志愿服務(wù)活動(dòng) 6、10月30日 孝親敬老之星 表彰活動(dòng) 7、10月31日 總結(jié) 上報(bào)

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）孝親敬老活動(dòng)啟動(dòng)儀式

（二）孝親敬老宣講活動(dòng)

1、利用班會(huì)課開展孝親敬老宣講活動(dòng)；

2、傳發(fā)《孝親敬老先進(jìn)事跡》

3、傳發(fā)“新二十四孝行動(dòng)指南”宣傳折頁

（三）日行一善 ——為身邊的老人

將孝親敬老活動(dòng)與我校的“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，使活動(dòng)能扎實(shí)深入地開展。

（四）敬老德育課堂活動(dòng)

深入開展敬老教育，把敬老愛老助老納入中、小學(xué)校思想道德課程教學(xué)，以市老齡辦提供的孝親敬老宣傳資料為主要內(nèi)容，通過德育課堂、演講、作文比賽、主題班會(huì)等形式，培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)秀品質(zhì)，教育全體學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，力所能及地為老年人做好事、獻(xiàn)愛心。同時(shí)發(fā)揮校園網(wǎng)、教育信息等媒體作用，宣傳老齡工作的重要意義、宣傳尊老敬老和老有所為的典型事跡，營造敬老助老的良好氛圍。

（五）敬老助老志愿服務(wù)活動(dòng)

開展“孝親敬老”主題班隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從身邊的小事做起，從回報(bào)自己的父母做起，推及其他社會(huì)老人，人人爭(zhēng)當(dāng)為老服務(wù)的志愿者。組織學(xué)生廣泛開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)，把為老志愿服務(wù)活動(dòng)與弘揚(yáng) 2

尊老敬老助老傳統(tǒng)結(jié)合起來，積極宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的理念，擴(kuò)大參與范圍，加強(qiáng)參與力度，走進(jìn)老年機(jī)構(gòu)組織和老年家庭，提供家政、照料、護(hù)理、信息咨詢、心理慰籍等志愿服務(wù)，帶動(dòng)更多教師、學(xué)生、家長投身于敬老助老志愿活動(dòng)。

（六）孝親敬老之星評(píng)選活動(dòng)

通過一系列活動(dòng)，評(píng)選出“孝親敬老之星”，一來對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予肯定，二來對(duì)表現(xiàn)一般的學(xué)生也是一種激勵(lì)。通過活動(dòng)，使我校孝親敬老活動(dòng)能深入到每個(gè)孩子家庭中。

烏魯木齊市第108中學(xué)

德

育

處

二〇一三年九月

第五篇：孝親敬老（范文模版）

“全國孝親敬老之星”評(píng)選登記表

主要事跡

XX現(xiàn)年66歲，育有兩兒一女，隨進(jìn)城務(wù)工兒女租住在XX社區(qū)，自入住XX社區(qū)后與鄰里友好相處。XX居住在XX老人樓上，在了解到老人已經(jīng)九十多高齡、無子女照料。同為老年人的她理解老人獨(dú)自生活的艱辛，于是產(chǎn)生了幫助老人的愿望。一開始X婆婆由于自身年老、認(rèn)為接近自己，對(duì)于自己好的人是騙子，因此對(duì)于XX的熱情幫助X婆婆總是抱防備心。了解到X婆婆這一顧慮后，XX沒有放棄幫助老人，反而更加堅(jiān)定了她幫助老人的決心。但獨(dú)居老人一般頑固、認(rèn)死理，XX就先接觸周圍鄰居，與周圍鄰居一起經(jīng)常去老人家中坐坐，與老人們?cè)捈页?，XX質(zhì)樸、熱情的農(nóng)民本色終于讓老人放下戒備心理。從一開始XX與老人打招呼老人“聽不見”到現(xiàn)在遇事主動(dòng)找高素芳商量，把XX當(dāng)做自己的女兒一般依靠。

深知樂觀的精神狀態(tài)是保持健康的第一步，XX經(jīng)常陪同老人聊天、散步，讓老人孤寂、封閉心理慢慢打開，現(xiàn)在老人隨時(shí)保持樂觀、隨和的心態(tài)。唐婆婆年老體衰，但是老人倔強(qiáng)的個(gè)性習(xí)慣事必躬親，任何事多希望自己能夠去做，考慮老人年紀(jì)較大，為了給老人營造一個(gè)安全的環(huán)境，無論是大到外出寺廟上香小至采購姜蒜，老人在的地方一定有XX的身影。冬天考慮到天氣寒冷，XX忘記自己也是老人的身體，不懼寒冷仍主動(dòng)為唐茂秋老人清洗衣物、被套等，真誠待老。XX從農(nóng)村出來自己隨同子女生活，生活并不富裕，還經(jīng)常節(jié)約出零花錢為老人們添置衣物，送水果給老人，提高老人的生活質(zhì)量。雖然XX把唐茂秋當(dāng)做自

己親人一樣對(duì)待，但是親人間偶爾也會(huì)產(chǎn)生誤解，2013年冬天XX幫助X婆婆清洗被套、衣物，老人非常高興。但是晚上X婆婆發(fā)現(xiàn)放在枕頭下三百元現(xiàn)金不見了，對(duì)于每月依靠低保和周圍鄰居救濟(jì)的老人來說這三百元是個(gè)大數(shù)目。老人首先就懷疑是誰偷走的，作為白天唯一進(jìn)入老人家中與老人有接觸的XX就被老人列入懷疑中，于是XX老人找到XX街道社會(huì)組織服務(wù)中心的工作人員，希望工作人員幫助自己把錢再找回來。工作人員在詳細(xì)了解到事情大概經(jīng)過時(shí)，勸說老人可能是自己將錢放忘地方了，但是老人堅(jiān)持認(rèn)為是XX偷走的，老人的理由是因?yàn)閄X是從農(nóng)村出來，農(nóng)村人生活都很困難，XX這么幫助自己，如果不是為了獲取某些好處，怎么可能毫不計(jì)回報(bào)這樣幫助自己呢!因?yàn)槔先酥坝袑㈠X放忘地方而錯(cuò)怪樓上鄰居的先例，在加上工作人員了解XX的為人。主動(dòng)提出陪老人去家里再找找，最后終于在老人家中找到了，原來老人想到今天洗衣服，害怕別人偷自己的錢，就把錢房子一個(gè)小包里，小包放在墻上的袋子里。在尋找的過程中，XX了解到老人懷疑自己，不但沒有生氣，反而來到老人家中，幫助工作人員讓老人回憶可能將錢放在那些地方。最后老人終于找到錢，對(duì)于之前懷疑XX老人感到非常的過意不去，XX沒有怪老人。反而安慰老人說：人老忘記事情很正常，自己以后還是想以前一樣幫助老人、照顧老人。說完兩位老人都會(huì)意的笑了，這和諧的一幕深深的印在周圍鄰居的腦海中，因?yàn)閄X的堅(jiān)持，更加堅(jiān)定了大家繼續(xù)幫助XX老人的信心。