第一篇:請以因?yàn)橛心阕魑?/a>
八年級(jí)作文導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識(shí)與能力:
1.能留心身邊的生活,思考身邊的生活。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用語言描寫刻畫人物的方法。
過程與方法:通過典型的事例讓學(xué)生從中得到感悟,緊扣知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。
情感、態(tài)度、與價(jià)值觀:
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣與熱情。
2、培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
教學(xué)重點(diǎn):
1、人物語言描寫要有個(gè)性化。
2、語言描寫要精練。
教學(xué)難點(diǎn):
1、寫出人物語言的個(gè)性化
2、學(xué)習(xí)寫不同題材的文章,練習(xí)使用多種表達(dá)方式。
二、知識(shí)儲(chǔ)備:
1.回顧自己學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí),在本次作文寫作中恰當(dāng)使用。
2.恰當(dāng)使用各種表達(dá)方式。
3.充分調(diào)動(dòng)生活中的觀察和積累,寫好寫實(shí)作文,寫出自己的真情實(shí)感。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
㈠、布置文題:
因?yàn)橛懈改?,我們在愛中成長;因?yàn)橛型瑢W(xué),我們懂的了友誼的珍貴;因?yàn)橛凶匀唬覀兿硎苤鴾剀芭c寧靜;因?yàn)橛泻诎?,我們更明白了光明的可貴??請以“因?yàn)橛心恪睘轭}作文。不少于600字,文體不限。
㈡、作文指導(dǎo):
1、“你” 所指代的對(duì)象可指“這一類”或“這一個(gè)”,不能多指對(duì)象,或隨意改變指代對(duì)象。如:構(gòu)思
(一)你——民族的脊梁不屈的你—陳涉愛國的你—林則徐偉大的你—毛澤東
構(gòu)思
(二)你——自然小時(shí)候—綠葉上小學(xué)—松樹升初中—白楊
2、要明確面對(duì)誰寫文章,人稱要統(tǒng)一,以第一、二人稱為敘說主體。作者敘寫時(shí)應(yīng)面對(duì)文中“你”所指代的對(duì)象,而不應(yīng)面對(duì)讀者轉(zhuǎn)述,把“你”說成他(她、它)。
3、可采用書信體,既可加強(qiáng)文章親切感,又可使文章的形式別具一格。
4、文章的開頭和結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)明“你所指代的對(duì)象”以突出中心,要知道自己明白的閱卷者不一定明白。
5、文章中“你”所指代的對(duì)象應(yīng)具有名詞的屬性??梢灾溉?,也可指物,可以指具體的事物,也可指抽象的情感。
6、構(gòu)思時(shí)可把物擬人化,也可把人擬物化(如“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿繞天涯。)
7、“你”所指代的對(duì)象應(yīng)出提示之新。如:
你——對(duì)手,老師,爺爺,陌生人,解放軍,共產(chǎn)黨,書籍,二胡,籃球,長城,理想?? ㈢、素材啟示
1、《同桌的你》明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/誰娶了多愁善感的你/誰看了你的日記/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣
你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡跟我在一起/那時(shí)候天總是很藍(lán)/日子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西/誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰看了我給你寫的信/誰把它丟在風(fēng)里
從前的日子都遠(yuǎn)去/我也將有我的妻/我也會(huì)給她看相片/給她講同桌的你/誰娶了多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣
2、《其實(shí)你不懂我的心》 你說我像云捉摸不定/其實(shí)你不懂我的心/你說我像夢忽遠(yuǎn)又忽近/其實(shí)你不懂我的心/你說我像謎總是看不清/其實(shí)我永不在乎掩藏真心
你說我像云捉摸不定/其實(shí)你不懂我的心/你說我像夢忽遠(yuǎn)又忽近/其實(shí)你不懂我的心/你說我像謎總是看不清/其實(shí)我永不在乎掩藏真心
怕自己不能負(fù)擔(dān)對(duì)你的深情/所以不敢靠你太近/你說要遠(yuǎn)行暗地里傷心/不讓你看到哭泣的眼睛
四、習(xí)作范文:
因?yàn)橛心?/p>
因?yàn)橛心?,讓我在愛中成長;因?yàn)橛心?,讓我懂的了正義;因?yàn)橛心悖屛視?huì)關(guān)心他人?!}記
爸爸,媽媽,我愛你們。我捧著我們一家三口的照片,回想起我第一次說話的時(shí)候,“寶
貝,不是nai是愛”。媽媽糾正我?!皼]關(guān)系,我家寶貝那么聰明,”爸爸勸道。
回想起小時(shí)候,我是多么開心。小時(shí)候,爸爸剛進(jìn)門,不管有多累,總是和我玩滑梯,直
到我睡在爸爸的臂彎里。
長大以后,爸爸媽媽管教越來越嚴(yán)格,以至于都沒有了玩的時(shí)間,但是讓我懂的了太多。有一天,我和爸爸坐公交車,冷不丁地的發(fā)現(xiàn)一個(gè)扒手正在割一個(gè)婦女的手包。我看了看
爸爸,示意爸爸不要多管閑事,沒想到爸爸卻瞪了我一眼。只見爸爸沒有魯莽的與小偷搏斗,而是到了公交車司機(jī)旁,告訴司機(jī)不要開門,直到開到公安局去,爸爸的形象在我心中又高
了一大層,仿佛一座大山直立不倒。
因?yàn)橛心悖叶牧苏x!
還記得那天中午,我一進(jìn)門就大聲嚷嚷。“餓死我了。飯好了沒有?”幸好那天媽媽不在,要不準(zhǔn)的挨罵,沒想到爸爸被我一下,菜刀不偏不倚地切在了食指上,只見大滴大滴的血滴
在案板上,我趕緊跑過去,爸爸卻笑著說“寶貝,爸爸不痛,沒關(guān)系的”還沒說什么,我就
哭了起來。爸爸卻反過來安慰我。
吃完飯后,我趕緊收拾好,準(zhǔn)備去幫爸爸洗碗,似乎是來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),沒想到爸爸笑
了笑說“時(shí)間不鑿了,去上學(xué)吧!”便拿起書包。我接過書包,看著爸爸那裹滿紗布的食指
浸入了冰涼的水中,我鼻子一酸,打開門便沖出了家門,靠在墻壁上,暗暗的下定決心,爸
爸,我一定要好好孝敬你!
因?yàn)橛心?,讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
在這十幾年里,你是我無微不至的爸爸,你是我與眾不同的老師,你給了我很多啟迪,那是—— 因?yàn)橛心悖艺嬲w味到了人生!
因?yàn)橛心?/p>
親愛的小寶∶
你在哪里???我的朋友。你還記得小時(shí)候,我們的樂事嗎?你還記得,因?yàn)橛心?,我的改變嗎?/p>
小寶,你在哪里???記得小時(shí)候,你剛剛成為我的鄰居,我無視你的存在,在你家門前
一個(gè)人捉蟋蟀,你跑了過來,笑著對(duì)我說:“我們一起玩吧!”我卻扭過頭,自顧自的玩了起
來,在我細(xì)數(shù)我的成果時(shí),在角落里,看到了你那一次又一次彎腰,一次又一次落空笨拙的姿勢,同時(shí),我還大笑著叫到“笨蛋,看你那小樣兒,也不知道上天為什么會(huì)創(chuàng)造你......”
你嘟著嘴說:“我本來就是笨笨的,我不否認(rèn),但你難道沒有看到嗎?我笨,你肯教我嗎?”
我傲慢的揚(yáng)起頭,說:“看好了??!”我從草叢中摸索了一會(huì)兒,終于找到了目標(biāo),便重重地
一扣,卻不想扣住了一塊玻璃,我在那里嚎啕著,是你,交出了你的媽媽為我包扎。從此,我從心底認(rèn)可了你,但對(duì)你依舊冷漠。
你還記得那次嗎?我在巷口撿到一只受傷的小鳥,我拿著繩子,要幫助他的小腳爪,但
你一把奪過了小鳥,跑走了,那次我從心底里討厭你,但兩周以后,你卻壞給了我一個(gè)活蹦
亂跳的小鳥,并告訴了我要善待小動(dòng)物,從此,你成為了我的第一個(gè)朋友。也正是你,我才
不再冷酷無情。
記得那次我們搬家的時(shí)候。你和我都哭了,在告別時(shí),我誰會(huì)回去看你的,但在我回去
時(shí),去聽道理你搬家了的消息,我看著不便的房子,有些憂傷。我無法尋回你,我想找到你
??!
??
小寶啊,你知道嗎?因?yàn)橛心?,讓孤僻的我變得開朗;因?yàn)橛心?,讓冷傲的我變得謙遜;
因?yàn)橛心?,讓無情的我變得熱心。你知道嗎?因?yàn)橛心?,才有快樂的我?/p>
小寶你在哪里?因?yàn)橛心愕恼鎿矗杂形业母淖?,所以,我想要尋回你?/p>
祝你
快樂平安
你曾經(jīng)的玩伴?
.年.月.日
五、達(dá)標(biāo)檢測:
1、請你也寫一篇同題作文。
2、你也可以寫下一篇作文:
【作文題目】:
人生如奔騰的列車,車窗外不斷變動(dòng)著變化不定的景色,錯(cuò)過觀覽窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。沒錯(cuò)過,抓住了;錯(cuò)過,溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯(cuò)過的,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了,但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果,終將能從悵惘中升華出省悟,乃至于釀出詩意與哲理,你的生命或許反而更有深度,你的心靈或許反而更添光彩。
其實(shí),每個(gè)人對(duì)人生中的錯(cuò)過都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)和真切的感受。請以“錯(cuò)過”為話題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。
【寫作指導(dǎo) 】:
這是一則帶有濃厚哲理色彩的話題作文。人的一生不可能事事完美,總會(huì)有許多錯(cuò)過。錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)人的眼神,也許會(huì)錯(cuò)過一場纏綿的愛情。一次誤會(huì),也許就錯(cuò)過了一段真摯的友誼。一個(gè)小小的疏忽,也許就錯(cuò)過不會(huì)再來的機(jī)遇。這一次次的錯(cuò)過,造成了人生一次次的缺憾,但也磨練了人生,成就了人生一種別樣的美麗,使我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然,不同的人對(duì)待“錯(cuò)過”的態(tài)度截然不同。有的人,錯(cuò)過了,便獨(dú)自咀嚼一份人生的苦澀,變得消極、沉淪;有的人,把這“錯(cuò)過”看成是人生的磨煉,成就了一番偉業(yè);還有的人,把這“錯(cuò)過”看成是人生的“必修課”,淡然處之;更有甚者,從這“錯(cuò)過”中領(lǐng)悟到人生哲理,使生命變得更有深度。其實(shí),每一次錯(cuò)過,都可以演繹成一段精彩的故事,話題可由此生發(fā)開去,編故事、發(fā)議論等。因此,我們在寫作這一話題時(shí),應(yīng)將思路放得開闊一些,立意的角度盡可能多一些。當(dāng)然,寫作時(shí)應(yīng)緊扣話題,將這一次次的錯(cuò)過上升到理性的高度,描寫出自己對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)和真切感受,這樣的作文才大氣,才有深度。
①錯(cuò)過也是一種美?;磉_(dá)、積極地看待錯(cuò)過。
②錯(cuò)過也是一種收獲從錯(cuò)過中汲取經(jīng)驗(yàn),不要再錯(cuò)過就行。
③錯(cuò)過了太陽,還有月亮 錯(cuò)過成就你的另一番人生。
④有所錯(cuò)過,就會(huì)有所成就。
⑤沒有錯(cuò)過,就沒有成功,不要錯(cuò)過。
⑥抓住人生最主要的東西,不要錯(cuò)過。
⑦大談錯(cuò)過的概念錯(cuò)過=錯(cuò)失=錯(cuò)誤。
⑧認(rèn)真分析材料把握好材料中心。
⑨分析提示語,分析文章的側(cè)重點(diǎn)。
⑩尋找作文的的命題意圖。
思路規(guī)劃
①錯(cuò)過是一種遺憾——②應(yīng)盡量避免錯(cuò)過——(要批駁的觀點(diǎn))③我不贊同:錯(cuò)過能讓人生更精彩(提出觀點(diǎn))——④錯(cuò)過,讓我們不斷創(chuàng)造新的開始——(分論點(diǎn)A)⑤錯(cuò)過,讓我們學(xué)會(huì)珍惜(分論點(diǎn)B)——⑥總結(jié)
【精彩例文】
錯(cuò)過也是一種美麗
錯(cuò)過了清晨的朝霞,錯(cuò)過了正午的驕陽,錯(cuò)過了夕陽中的絢爛,錯(cuò)過了暮色中的朦朧,也許還會(huì)錯(cuò)過迷人的月色。
錯(cuò)過了春日的爛漫,錯(cuò)過了夏季的奔放,錯(cuò)過了秋天的豐碩,錯(cuò)過了冬日的清冽,也許還會(huì)錯(cuò)過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯(cuò)過了童年的幼稚,錯(cuò)過了少年的懵懂,錯(cuò)過了青春的激揚(yáng),錯(cuò)過了中年的凝重,也許還會(huì)錯(cuò)過老年的安詳。
錯(cuò)過了青梅竹馬的兩小無猜,錯(cuò)過了卿卿我我的初戀情懷,錯(cuò)過了海誓山盟的相親相愛,錯(cuò)過了耳鬢廝摩的相依相偎,也許還要錯(cuò)過超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過,這種錯(cuò)過有時(shí)會(huì)讓云流淚,讓風(fēng)止步,讓春夏秋冬停滯,讓生命輪回有情。承受過錯(cuò)過之痛的人都明白:一時(shí)的錯(cuò)過,也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
這世上,有無數(shù)春雨,無數(shù)清晨,無數(shù)落葉,無數(shù)場大雪。錯(cuò)過的不只這一個(gè)。無數(shù)完美,不是每一個(gè)都完美;無數(shù)缺陷,每一個(gè)都有缺陷。
生活中錯(cuò)過的實(shí)在是太多,幾多愁思,幾多無奈。不經(jīng)意間,許多美好的記憶和我們檫肩而過,隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想,正是因?yàn)殄e(cuò)過,那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情,難以忘懷,也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒,回頭看看,也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過在某種意義上其實(shí)也是一種新生,是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗,我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過,塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?
那么就讓我們把錯(cuò)過當(dāng)成一種美麗吧,就讓我們在沉沉的思索中,把這份錯(cuò)過化作一枚鉆石,悄悄地收藏在心靈的最深處,憑著對(duì)來生的希望和憧憬,昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里,在每一個(gè)等待的時(shí)刻,幸福而快樂地過著今生的每一個(gè)日子。這樣的一份錯(cuò)過,能否理解成一種別樣的美麗?
【點(diǎn)評(píng)】:
這篇作文構(gòu)思新穎,立意不落窠臼。不少學(xué)生寫“錯(cuò)過”,往往表達(dá)一種遺憾,而本文卻反其意而行之,寫“錯(cuò)過的美麗”,給人耳目一新的感覺。一些話極富哲理意味,如“如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過,塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放”,這樣的語言既有豐富的人生內(nèi)涵,又給人以哲理性的思考。此外,本文的語言文采斐然,整散結(jié)合的句式,也為文章增色不少。
選擇錯(cuò)過
當(dāng)我站在街角,看著他失望而落寞的背影時(shí),眼淚便流下來。我想,我們不得不錯(cuò)過彼此。
手里把玩著那粉色的信箋,我有些不知所措。由,那個(gè)優(yōu)秀的男孩子,竟然約我去河濱公園,哎??
去嗎?還是??
有些動(dòng)搖,MP3里又恰好響起王力宏的歌聲。
“??不可能錯(cuò)過你??”
我??
“在聽歌啊??”表姐突然出現(xiàn),微笑著看我手忙腳亂地收起信箋?!坝袥Q定了?”她顯然看出了什么。
“沒?!蔽业吐曊f,臉有些燙。
“呵,我想起我高三時(shí)也有過這么一次?!北斫阕聛?,為自己泡了一杯咖啡?!澳??怎么處理的?”我試探道。
“那時(shí)候啊??”她托著腮,似乎很陶醉地想著。
“我們班上有個(gè)非常出色的男孩,他成績好,脾氣好,也很帥。他是班長,而我正好是學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常一起討論題目,不知不覺就走得很近。我想,我的確是喜歡他的。但因?yàn)槟菚r(shí)是高三了,這種情感即使有,也不敢輕易說出來??”
“有一天,他遞了張紙條給我??就像你這張??”表姐朝我瞧了一眼,笑著繼續(xù)說,“約我到楓葉街見面——你知道,那是條‘情人街’。”
“其實(shí),剛開始我也挺高興的。我猶豫了一下,決定赴約——并不是出于約會(huì)這一目的——我只是想和他好好談?wù)?,無論結(jié)果如何?!?/p>
“去楓葉街的路上,我得搭一班公車。在我旁邊的是一個(gè)中年人,他一直看著窗外,似乎在欣賞風(fēng)景。但在車停了兩站之后,他突然說,他錯(cuò)過了目的地,想要停車下去。但是??你知道的,在當(dāng)時(shí),幾乎不可能。那個(gè)中年人很著急很懊悔,卻沒辦法挽回——他必須得等到下一站再下?!?/p>
“不知怎么的,那一剎那我突然就有這樣一種念頭:也許,我和那中年人一樣,都在為了不錯(cuò)過路邊的風(fēng)景而忘記了目的地?!?/p>
表姐輕輕攪著杯里的咖啡,醇香的味道彌漫在空氣里,只有她平靜的面容依然清晰。“意識(shí)到這一點(diǎn),我有些害怕,我知道自己也許見了他以后,立刻就會(huì)失去目的地。但那一刻,我真的不愿犯下錯(cuò)誤。所以,車到了楓葉街時(shí),我并沒有去找他,而是在街角靜靜地看他。直到他失望地離去,我才流下淚來。我還很理智,所以必須錯(cuò)過他??”“現(xiàn)在??后悔嗎?”
“不。在人生這班車上,錯(cuò)過窗外的美景,也許會(huì)有小遺憾,但一旦錯(cuò)過了預(yù)定的站點(diǎn),那就無力挽回了。在有些時(shí)候,我們必須選擇錯(cuò)過?!?/p>
表姐說著,輕輕抿了一口咖啡,似乎陷入了對(duì)往事的回憶之中??
我想,我明白了。
“喂,由嗎?我??我錯(cuò)過了那班車,不能去了??”
MP3里,王力宏的歌早已停了。放下話筒,我抬頭看向天空。
很藍(lán),很亮。
選擇了錯(cuò)過,幸好,我們不會(huì)失去什么。
【點(diǎn)評(píng)】:
這篇文章,緊扣話題,觸及了中學(xué)生活中一個(gè)敏感的話題——早戀。作者把人物際遇放在一種特定的場合中,展示了一個(gè)中學(xué)生的情感發(fā)展歷程,即理智最終戰(zhàn)勝感情的過程。由于取材源于生活,使得人物形象真切感人,情感描摹細(xì)膩生動(dòng)。文章沒有多少華麗的詞句,但卻以清新質(zhì)樸的語言給人帶來春的氣息;開頭和結(jié)尾處用王力宏的歌來相互照應(yīng),既突出了現(xiàn)代中學(xué)生的生活特點(diǎn),又使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
【總評(píng)】:
這兩篇作文雖然是同一話題,但選取的角度不同,因而立意也迥然不同?!跺e(cuò)過也是一種美麗》列數(shù)了人生中的各種錯(cuò)過,著意于表達(dá)一種人生感悟:錯(cuò)過在某種意義上其實(shí)也是一種新生,是一種別樣的美麗。而《選擇錯(cuò)過》落筆于中學(xué)生的情感生活,表明選擇錯(cuò)過是為了更好地到達(dá)“預(yù)定的站點(diǎn)”。由此可見,對(duì)于同一種話題,只要我們運(yùn)用發(fā)散性思維,從生活的源頭汲取活水,就能演繹成不同的精彩篇章。
錯(cuò)過后的美麗
梅花錯(cuò)過了與春天的溫馨約會(huì)后,毅然選擇在凜冽的寒風(fēng)中開放,于是就有了在冰天雪地里一株?duì)N然開放的梅花的孤高身影。導(dǎo)航燈錯(cuò)過了與白天的相聚時(shí)光,依然選擇在黑夜中釋放它的光芒,于是就有了在狂風(fēng)暴雨的黑夜里驀然出現(xiàn)的一方光亮。
梅花與導(dǎo)航燈在錯(cuò)過美麗的風(fēng)景后,并沒有放棄心中的信念,它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。
錯(cuò)過后的美麗,并不是我們每個(gè)人都可以擁有的,它需要一個(gè)豁達(dá)的心境和博大的胸襟。蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時(shí),一不小心,他就錯(cuò)過了最美好的仕途生活,走進(jìn)了人生的低谷,然而,他卻沒有選擇放棄,放棄心中的信念,在一塊巴掌大的天地中人生點(diǎn)滴況味,終于在山與水之間發(fā)現(xiàn),原來平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了,看開了,悟出了“歸來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”這一更高的人生境界。
他的多情造就了他的豁達(dá),他的豁達(dá)成就了他的寬容,他的寬容使他在錯(cuò)過仕途生活后卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。
感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹在經(jīng)過內(nèi)心的苦苦掙扎后,終于決定放棄保送讀研的機(jī)會(huì),毅然選擇到貴州去實(shí)現(xiàn)他一年前許下的“陽光”諾言。他因此錯(cuò)過了來之不易的保送機(jī)會(huì),錯(cuò)過了城市燈紅酒綠的生活,或許他錯(cuò)過了步步高升,錯(cuò)過了學(xué)術(shù)的輝煌。沒有任何的豪言壯語,卻用陽光與色彩鋪滿了孩子的眼睛,而他深沉的愛也溫暖了每個(gè)山區(qū)人民的心,喚醒每一個(gè)同情的心。正如報(bào)道所說的那樣:“他舉起了火把,刺痛了人們的眼睛”。
他所做出的犧牲感動(dòng)了千千萬萬個(gè)中國人,使他們在四海之內(nèi)紛紛伸出援助之手,給西部貧困的孩子帶去一份陽光,一份溫暖,一份真切的關(guān)懷。
我們可以錯(cuò)過星星和月亮,但我們決不可以放棄對(duì)美好事物的追求;我們可以錯(cuò)過沿途的美麗風(fēng)景,但我們決不可以放棄心中的信念,錯(cuò)過沿途的美景固然可惜,但一個(gè)偉大的靈魂在能在錯(cuò)過后重拾信心,以樂觀積極的心態(tài)去追求另一個(gè)目標(biāo)十,他的世界就一定是多彩的。
錯(cuò)過后照樣能擁有一個(gè)精彩的世界,因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的命運(yùn)。
別為錯(cuò)過嘆息
當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊惱時(shí),你也將錯(cuò)過群星?!└?duì)?/p>
人生是兩條折線,有時(shí)平行,有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí),也許我們還有機(jī)會(huì),也許錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)失去了。
為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過?為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)?都因?yàn)槲覀兿氲锰?。有時(shí)想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個(gè)行囊,我們不能承載太多。于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。
西方有句格言:人生易逝,幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么,當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過了,我們是應(yīng)該哭泣,還是應(yīng)該微笑?
有人錯(cuò)過了,于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯(cuò)過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯(cuò)過上北師大附中的機(jī)會(huì),他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯(cuò)過后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過更多。
積極地把握一次失敗,將錯(cuò)過看作警戒,看成提醒,終能于錯(cuò)過的枯井終挖掘甘泉,滋潤人生新的航程。
當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí),哥倫布,達(dá)伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴,他們發(fā)現(xiàn):原來地球是圓的!
有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙,錯(cuò)過星辰,還有太陽;錯(cuò)過太陽,還有云朵。這些從錯(cuò)過中有所收獲的人一定會(huì)告訴你:別為錯(cuò)過嘆息,從錯(cuò)過中收獲,你會(huì)增加生命的深度,你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng),成功也將是我們的唯一結(jié)果。
錯(cuò)過了春天,請別放棄迎接夏天。
第二篇:以“一路有你”作文材料
請以“一路有你”為題寫一篇不少于800字的以寫人為主的記敘文。
【寫作指導(dǎo)】文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。本處的“你”,指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”,可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人,可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友,可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師,可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人?? 審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”、“一路”。命題包含的潛在信息是什么?
(1)“一路有你”,“ 我”中應(yīng)有 “你”,這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。因此,文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個(gè)階段直到現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期的整個(gè)人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實(shí)”與“真情”,“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份。
(2)題中有“一路”二字,突出是“我”的“人生歷程”,因此,選擇的事件,要有“階段性”與“代表性”,不能集中在某一點(diǎn)上。而從“一路”二字的限制來看,這個(gè) “你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程,并且要注意這個(gè)“你”在這一路上或幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上影響 “我”,影響“我”的選擇,影響“我”在事情上的成敗。
(3)題中“你”是一個(gè)泛指,必須是人,但必須注意是“你”,而不是“你們”,因此,其所代表的必須是單一的,而不是復(fù)數(shù)。“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一,不要過于分散,如一會(huì)兒指母親,一會(huì)兒指父親,一會(huì)兒指老師,由“你”變成了“你們”。
“一路有你”中的“你”,也暗示我們:最好以第二人稱的口吻來寫作文章,因?yàn)榈诙朔Q的陳述方式,易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā),易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時(shí)用第三人稱的“他”取代“你”,就會(huì)陷入審題的誤區(qū),造成人稱的混亂,從而影響表達(dá)的效果。一定要防止寫成第三人稱,變成“一路有她”,不能在有意無意中偷換概念;或用“媽媽”等特定的稱謂來代替,通篇都沒有與題目相照應(yīng),那只能算是走題了。
(4)“一路”,突出了時(shí)間的跨度,寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。
文題“一路有你”中的“一路”,并非指具體實(shí)在的“一路”,而是指一種被喻化了的人生歷程,所以,本題的寫作,必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。“一路”,可以是自我精神成長的一份履歷,可以是自我人格提升的一段過程,可以是自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子。如此說來,本文文題的外延范圍是較為寬泛的。只要選擇自己在某一方面成長的經(jīng)歷,皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。
5)文章最好寫成記敘文,要真實(shí),有真情實(shí)感。據(jù)此,文章要出彩,必須要有精彩的描寫,動(dòng)作的,語言的,心理的,環(huán)境的,細(xì)節(jié)的。
二、作文評(píng)講
(一)主要問題 1.審題與構(gòu)思
命題作文,不能改題目。(有一人改動(dòng)了題目,改成“一生有你”。)
審題要善于咬文嚼字?!耙宦贰保梢允侵敢粭l具體的路,也可以是比喻性的,如求學(xué)之路,人生之路。大家寫的多是比喻性的,可以不可以把實(shí)與虛結(jié)合起來,甚至就以寫實(shí)為重點(diǎn)呢?既然是“一路”,那當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是持續(xù)性的,應(yīng)當(dāng)記敘其整個(gè)過程。從文體上講應(yīng)當(dāng)寫成以記敘為主的文章,不宜寫成議論為主的文章。
“你”,是第二人稱單數(shù),應(yīng)當(dāng)以第二人稱寫某一個(gè)人,不少同學(xué)寫成了第三人稱,也有同學(xué)人稱混淆,一會(huì)兒第二人稱,一會(huì)兒第三人稱,或者只是結(jié)尾呼應(yīng)一下題目,屬于戴帽穿靴式的。“一路有你”應(yīng)當(dāng)以第二人稱,用呼告的手法,以感恩、感激的心情寫出自己在這條路上所受到的來自某個(gè)對(duì)象的鼓勵(lì)、幫助、鞭策等等。
從構(gòu)思上講,應(yīng)當(dāng)寫出自己一路上受到某個(gè)對(duì)象的幫助,自己產(chǎn)生了積極的情感或變化。這個(gè)對(duì)象,可以是人,可以是物,甚至可以是某個(gè)抽象的概念。寫人的,最多的是父母、爺爺奶奶、朋友、老師,某個(gè)偶像,較少有人寫對(duì)手甚至某個(gè)陌生人,乃至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作。2.主旨
本文的主旨應(yīng)當(dāng)是寫感恩的,感激的,應(yīng)當(dāng)突出這個(gè)對(duì)象對(duì)自己在路上所產(chǎn)生的影響。因?yàn)槭堑诙朔Q,所以文章應(yīng)當(dāng)融入深情,適當(dāng)采用抒情性的語句。3.選材
選材相當(dāng)貧乏,多數(shù)同學(xué)都是寫的父母老師朋友,題材撞車現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,不少同學(xué)都是寫的幼兒園、小學(xué)時(shí)候的事情,缺少高中生應(yīng)當(dāng)有的理性思考與人生積淀。
三、對(duì)策 1.強(qiáng)化審題訓(xùn)練 2.思考:
怎樣寫出個(gè)性化的題材?怎樣寫出題材的個(gè)性化?怎樣挖掘題材背后隱藏的深層含義?怎樣把形象與抽象結(jié)合起來?怎樣點(diǎn)題?怎樣扣題?(在開頭,中間,結(jié)尾,至少三次出現(xiàn)與題目有關(guān)的句子。如文中要多次出現(xiàn)這樣的句子“一路有你——書,我??”。)
三、優(yōu)秀范文
一路有你 1101劉惠玲
全世界都停電,全世界都封了街的夢里,才發(fā)覺在我心間有回憶碎片?? 如果我是即將被急流沖走的稻草,那么你就是抓著我的執(zhí)著的水手。
作為一個(gè)女孩子出生在農(nóng)村里,多少都會(huì)受到異樣的目光。奶奶一知道我是女的,臉立即拉了下來,不顧媽媽的感受,在奶奶要把我送人的剎那,你萬般不依,死活不肯松手,還用強(qiáng)硬的態(tài)度說“我自己的閨女,用不著你們來操心!” 謝謝你堅(jiān)持把我留在身邊,親愛的媽媽!
如果我是被暴風(fēng)雨折斷翅膀的小鳥,那么你就是鼓勵(lì)我重新開始的諍友。
由于媽媽生我的時(shí)候難產(chǎn),所以我的體質(zhì)比同齡人差得多了。幾乎每次換季的時(shí)候,天氣的變化都會(huì)使我的支氣管炎的老毛病發(fā)作,一發(fā)作起來就很難康復(fù),在奶奶眼里,我就是個(gè)風(fēng)一吹就倒的孫女??刹还茉鯓?,你總會(huì)騎著家里的爛電車載我去鎮(zhèn)上的診所看病。盡管不遠(yuǎn),你也堅(jiān)持送我。
診所的醫(yī)生說“妹子,你真幸福,有個(gè)這么好的媽媽?!泵看文愣贾皇俏⑽⒁恍?。親愛的媽媽,謝謝你,你總讓我覺得你的全部就是我。
如果我是急于祛熱的孩子,那么你就是在身后為我遮陽的參天大樹。
年齡逐漸增大,體質(zhì)也比以前稍好些。可我就是個(gè)欠揍的人,進(jìn)入高中后沒有注意身體——舊病發(fā)作了。肺部難受得很,但滿腦子想的是該怎樣向你交代,你千叮嚀萬囑咐,可我卻當(dāng)成了耳邊風(fēng),最后還是給你打了通電話,漫不經(jīng)心地把情況講了一遍,就把電話掛了。
第二天中午你竟出現(xiàn)在我眼前,什么都顧不得拉著我十萬火急往醫(yī)院趕。以前我不喜歡你這樣,可現(xiàn)在不會(huì)了。我的同學(xué)都說“哇,你媽對(duì)你真好”
親愛的媽媽,謝謝你讓我充滿了幸福感。
執(zhí)筆寫作文時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來你為我付出了這么多。你從來不讓我知道你的辛酸,你的淚水,有什么都是你自己擔(dān)著。
人生中最大的快樂就是一路有你!一生有你!
一路有你 1109 龍媛萍
有你在,燈亮著,我們不在黑暗中,我們放心了?!蜓?/p>
憶燈
哆哆嗦嗦回到家中,照例看到了燈下帶著微笑的臉,多熟悉的一張慈祥的臉啊,黃黃的膚色,高鼻梁,淳樸的衣著總是青灰的,然后空出一個(gè)位置,溫暖從學(xué)堂回來渾身冰冷的我,我對(duì)這溫暖已成了習(xí)慣,回到家就是回到你的懷抱,縱然在外面受到了委屈,我也通通可以忘記了。這種生活對(duì)小小的我來說,很知足很快樂。熬到深夜學(xué)習(xí),也能知道你還在客廳“看”電視,沒有音量,但那點(diǎn)微光卻一直在溫暖地散發(fā)著,讓我不覺苦,至少有你在,一直陪著,就算你不肯承認(rèn) 你的“陪讀”。
想燈
在生活的繁忙瑣碎中,很多珍貴瞬間被有意無意忘記。是的,當(dāng)我們長大了,家中不再有你的擁抱與注視,我便漸漸迷茫,回到家,身體的冰冷不能祛除,心中的煩惱不能釋懷,要沉溺在寂寞空虛中嗎?不,雖然你遠(yuǎn)在外地,但你的一個(gè)電話足以讓我重拾希望,遠(yuǎn)在外地的你,每晚要做的事,就是每天不厭其煩地問瑣碎,問寒暖,每一次都有想哭的沖動(dòng),你說“對(duì)艱難的命運(yùn)要有堅(jiān)忍的意志,苦也罷,樂也罷;最重要的是好好活著,一直精神地活著?!蔽颐靼琢?,我們其實(shí)沒有離開你,你一直在為我們繼續(xù)點(diǎn)燈,亮燈,只是這盞燈,多了些距離而已。于是兩座相隔千里的城市——互相亮著,亮著那盞盛滿憧憬與守望的燈??
藏?zé)?/p>
上到高中以后的我,再也無法每晚與你通電話,住宿的生活,是更加難過的。難以入眠的時(shí)候,溜出陽臺(tái)看星星,看街上滿街燈火,卻溫暖不了曾經(jīng)感動(dòng)的心。一遍遍用信箋寫下童年,一次次折疊成紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方,我知道你也一定未眠,你在等著我的紙飛機(jī),聽我溫柔的撒嬌,然后笑我是長不大的孩子?!叭丝傄獙W(xué)著自己長大??”面對(duì)已經(jīng)藏滿白發(fā),掛著皺紋的那么熟悉的你,我倔強(qiáng)地說出這句話,你欣慰地說這樣好,這樣你才能安心工作。我曾幾次想跟你提起和你在一起度過的難忘的童年,和這么多年來一直留在心中的明燈,多年我忍住了,為了我們都安心,為了不讓你掛念,我只想好好藏住它,它一直在的,一直到永遠(yuǎn)??
在這個(gè)世界上,總有人需要你,就像你永遠(yuǎn)需要?jiǎng)e人一樣。一路有你,夠了??
—后記
一路有你 1106 李東東
從我出生的開始,便牽絆著一顆緊繃的“心”,這顆“心”呵護(hù)著我,教育著我,在人生路上伴隨著我。這顆“心”不是真的心而是我的父親。
記得小時(shí)候你教我騎車,那時(shí)你還正值壯年,身材高大,背肩結(jié)實(shí),而膚色也是白皙的,經(jīng)常用寬大的雙手抱緊我或抱我坐在他肩上,那教我騎車的那個(gè)中午,天氣有點(diǎn)悶熱,我在村里的祠堂出來的那塊空地練習(xí)騎車,而你則在旁邊指導(dǎo),臉上的面容是認(rèn)真的,在我騎車的時(shí)候,你也是如此。那時(shí)空地有很多大石塊,我騎的很慢,結(jié)果過不了一塊石塊,掌握不住平衡,就翻了車,結(jié)果摔傷了腳,于是我就大哭起來,而一旁的你卻大聲遲訓(xùn)道:“這一點(diǎn)痛都不能忍,以后還 怎么面對(duì)生活?”就是這句話教育了我要堅(jiān)強(qiáng),使當(dāng)時(shí)的我再次爬起練車,而那次以后我便學(xué)會(huì)忍痛,要堅(jiān)持。
時(shí)光流逝,父親還是當(dāng)年的父親,但皮膚卻變得黝黑,背也微駝,而我也讀高中了,記得春節(jié)時(shí),你經(jīng)常對(duì)外人夸我是村里第一個(gè)考上縣重點(diǎn)高中的,而且我還知道你的苦:家里的經(jīng)濟(jì)困難,很難支持上我和姐弟的學(xué)費(fèi),所以現(xiàn)在的你,臉上早已出現(xiàn)“深溝”,頭發(fā)也日日減少,我知道你也有很多心事。春節(jié)那天,你喝了很多酒,你醉了之后對(duì)我說,你從小就被人看小,兄弟也看小你。我知道,因?yàn)榇蟛腿宥加幸淮比龑訕?,而我們家卻是瓦房,而且只有兩間房而已,每到放假,姐姐都要去和堂姐睡,這些我都懂,所以我答應(yīng)你要努力學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),不讓您丟臉。
開學(xué)了,你說送我去學(xué)校交費(fèi),所以你穿了自以為最漂亮的衣服去,但那件衣服卻是皺巴巴的灰色中山服,我與你走街上,簡直形成鮮明對(duì)比,我感覺到一種羞恥感。走在街上的時(shí)候,你總是跟在我后面,而且不抬起頭,只是微低著,我發(fā)現(xiàn)后停了下來,然后問你:“爸你為什么走在后面呀?”但你的回答卻驚動(dòng)了我,你回答:“我怕你的同學(xué)看見后,你會(huì)很沒面子的?!蔽夷菚r(shí)聽了眼淚立刻滑落,此時(shí)的我已經(jīng)不管別人的想法,大聲喊:“爸!謝謝你?!比缓髮?duì)你說:“我不在乎那些,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的爸爸,我感到很驕傲?!?/p>
時(shí)光總是那樣快,但父親的愛卻不會(huì)流走,父親的愛永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我,在人生路上,你永遠(yuǎn)在我心中。
一路有你 1118 何錦秀
于千萬人中遇見你所遇見的人,于千萬年中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了。何其所幸,能在最美的年華里與你相遇。這一路上,有你相伴,我不再寂寞。
——題記
在生命的嬗變中,路過多少人,流經(jīng)了多少事,唯有你,一路有你陪伴我??
一路有你,我不再脆弱。生命的啟蒙,您高大而遙遠(yuǎn),你喜歡用短短的胡渣微微觸碰我的小臉,你喜歡讓我坐在你高大而寬闊的肩膀上放眼世界。但疼痛的記憶少不了那一頁。那年,我7歲,門前的小路上,我騎在一輛與我身高不符的自行車上,你沉默地站立著。我騎著車搖搖晃晃地前行,我怨恨地看了你一眼,表情竭力保持鎮(zhèn)靜??商熘?,我內(nèi)心充滿了恐慌與焦躁,雙手緊緊地握著車把,因用力過大而清晰可見青筋的突起。終于因?yàn)橹匦牟环€(wěn),隨著一聲巨大的金屬 與地面的摩擦聲,我被重重地摔在了地上,我立即“哇”地一聲大哭起來,膝蓋、手臂被無情地擦傷,血液混著沙礫刺得我生疼生疼??你沉默地站立著,手指微微發(fā)抖。
一路有你,我不再迷茫,還記得,黃昏,幽寂。一抹殘陽,滑過天際,蒼涼而憂傷。寒鴉掠空,群山蒼蒼,暮色蒼涼。我滿懷心事地遞給你一張布滿紅叉叉的試卷,你緩緩接過試卷仔細(xì)地看起來,夕陽的余暉透過窗戶,洋洋灑灑落在你身上,你一動(dòng)不動(dòng)地坐著,如同一尊雕像。我默默地端詳著你,時(shí)間是把殘酷的刀,宰割著人類的青春,你此時(shí)的頭發(fā)已被染上銀霜,稀稀疏疏地分布著,一道道或深或淺的皺紋肆意漾開,惟有那雙眼睛依然炯炯有神,閃爍出智慧的光芒。不置可否,夕陽如血,你老了??赐暝嚲砗?,你拉了把椅子讓我坐下,瘦骨嶙峋的手握起筆便給我講解錯(cuò)題,分析原因,時(shí)光緩緩地流淌著,坐在你身邊,我感到了無比的心安,原先的恐懼與迷茫在你循循善誘的教導(dǎo)聲中煙飛云散??
一路有你,我不再寂寞。是你,在我幼時(shí)便鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng);是你,在涼風(fēng)乍起的夜晚悄悄給我蓋上被子;是你,在我著涼感冒時(shí)默默照顧著我;是你,在我面對(duì)分科不知何去何從時(shí)給予我鼓勵(lì)??16個(gè)365天,是你如守護(hù)神般守護(hù)著我,陪伴著我,竟不知這些細(xì)小得如天花板上的小塵埃的事有一天已匯成一片愛的汪洋,你的愛如此微小而偉大。
偶日,我剝著剝著洋蔥,忽然就流淚了。原來,有些愛如洋蔥一樣,只要一層一層地剝落,你就會(huì)被感動(dòng)得流淚。呵,我親愛的父親,感謝一路有你。
一路有你
高考記敘文:把人物寫“活”的“五大絕招”
寫文章離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。寫人要把人物寫鮮活起來,要寫得有血有肉。怎樣才能把筆下的人物寫得鮮活起來呢?
第一招:正面描寫
正面描寫是把鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫,或?qū)懶は?,或?qū)懻Z言,或?qū)憚?dòng)作,或?qū)懶睦?。正面描寫是忌平淡、忌拖沓,須形神俱備,生意勃勃。寫肖像是指描寫人物的外形,包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像要善于抓特征,生動(dòng)逼真,以形傳神,刻畫思想性格。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴唇;兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。寥寥幾筆,就繪出了她的外貌特征,通過這個(gè)特征,可粗知她尖酸刻薄的性格。準(zhǔn)確而逼真地寫出人物的語言,能生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想性格。寫語言要切合人物的身份,要個(gè)性 化,否則難以表現(xiàn)老舍在《我怎樣學(xué)習(xí)語言》中說:“對(duì)話就是人物的性格等等的自我介紹?!睂?duì)話巧妙,無需描寫人物的模樣,就能使讀者好像目睹了說話的那些人。
魯迅的《聰明人和傻子和奴才》,通篇是對(duì)話描寫,通過對(duì)話,聰明人、傻子、奴才這三種人的思想性格活脫脫地被端到讀者面前。直接寫心理,不能說一些浮泛的空話,要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來,使人物的思想性格得以深刻揭示。如魯迅的《一件小事》,當(dāng)作品中的“我”看到車夫送老女人向巡警分駐所走去時(shí),有這樣一段心理描寫:“我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時(shí)高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對(duì)于我,漸漸地又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下藏著的?小?來?!卑凑5囊曈X形象,應(yīng)該是近大遠(yuǎn)小,而在“我”的感覺里,卻一反正常的視覺形象,是“愈走愈大”,用連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的鏡頭更換畫面,突出車夫形象的高大?!按蟆毙纬赏海コ觥靶 ?,在純真的車夫面前,“我”自慚形穢。這種內(nèi)心活動(dòng)的直接描寫,深刻地揭示了一名知識(shí)分子在“一件小事”中心靈的震動(dòng)和覺醒,對(duì)“我”思想性格的塑造起靈魂作用。內(nèi)心世界。
第二招:側(cè)面描寫
側(cè)面描寫是著意寫對(duì)象的周圍事物,或以物襯物,或以景物烘托人物,或借助他人來刻畫此人,使所描繪的對(duì)象更為鮮明,更為突出。側(cè)面描寫對(duì)描寫對(duì)象周圍的事物須慎加選擇,要選擇確能起烘托作用或產(chǎn)生對(duì)比效果的事物,忌一般化,無明顯特點(diǎn)的事物。如漢樂府詩《陌上?!分忻鑼懖缮E_敷美貌到極點(diǎn),不是正面刻畫,而是用她周圍的人的神態(tài)、動(dòng)作來烘托、渲染。詩中這樣描繪:“行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!泵鑼懶姓摺⑸倌?、耕者、鋤者見到羅敷時(shí)的神態(tài)與動(dòng)作,種種表現(xiàn)聚焦在一點(diǎn),即采桑女羅敷貌美驚人。
如果正面刻畫,就不夠含蓄,不能留給讀者更多的想象余地。又如《范進(jìn)中舉》一文中對(duì)范進(jìn)中舉時(shí)的描寫一連進(jìn)行了三次側(cè)面描寫。一寫眾人的看法:“原來新貴人歡喜瘋了?!币徽Z點(diǎn)破發(fā)瘋的原因。二寫為范進(jìn)治瘋。報(bào)錄人出主意,提出治病的藥方——打掉范進(jìn)的歡喜,只說并不曾中;胡屠戶執(zhí)行,打范進(jìn)的嘴巴,并兇神似的說:“該死的畜生!你中了什么?”瘋是歡喜得痰迷心竅,是心病,治心病就是從側(cè)面烘托出范進(jìn)中毒之深,醉心于科舉、功名而不可自拔。這 就從深一層次進(jìn)行揭露。三是胡屠戶打范進(jìn)嘴巴時(shí)眾人和鄰居的反應(yīng):“忍不住的笑。”三個(gè)方面從不同角度刻畫了范進(jìn)追求功名利祿可憐、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地對(duì)人物加以刻畫,人物的個(gè)性特征就得到充分的展示。
第三招:簡筆勾勒
簡筆勾勒就是用極簡潔的語言把人物的基本特征勾勒出來,不著顏色,不加烘托,給人以清晰的印象,這種方法也叫白描。運(yùn)用這種技法,應(yīng)“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”,以少許的筆墨取勝。如《一面》中描繪的魯迅肖像:“黃里帶白的臉,瘦得叫人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫;隸體?一?字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了?!笔荩敝钡念^發(fā),隸體“一”字似的胡須,抓住人物肖像的這些特征幾筆勾勒,一位健康被艱苦工作毀壞的老戰(zhàn)士的堅(jiān)毅形象就突現(xiàn)在眼前。
第四招:工筆細(xì)描
工筆細(xì)描著力于精雕細(xì)刻,用細(xì)膩的筆法雕刻人物,使所描寫的對(duì)象纖毫畢現(xiàn),給人以真切的感受。老舍《犧牲》一文中有這樣一段描寫:“他的臉,在我試問他的時(shí)候,好像特別的洼了。從那最洼的地方發(fā)出一點(diǎn)黑晦,慢慢地布滿了全臉,像片霧影。他的眼,本來就低深不易看到,此時(shí)便更往深處去了,仿佛要完全藏起來。他那些彼此永遠(yuǎn)擠著的牙輕輕咬那么幾下,耳根有點(diǎn)動(dòng),似乎是把心中的事嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)住,惟恐走了一點(diǎn)風(fēng)。然后,他的眼忽然發(fā)出些光,臉上那層黑影漸漸地卷起,都卷入頭發(fā)里去。?真哪!?他不定說什么呢,與我所問的沒有萬分之一的關(guān)系。他勝利了,過了半天還用眼角撩我?guī)紫隆!弊髡邔?duì)人物的臉、眼、牙作了精細(xì)的描寫,臉洼到什么狀況,眼深藏到什么程度,牙嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)到什么情況,一筆一筆細(xì)雕,把這個(gè)人物深藏自己的陰冷的性格刻畫得惟妙惟肖。
第五招:細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的舉止、行動(dòng)或?qū)?xì)微事件的描寫。它是文學(xué)作品完整地描繪人物性格、事件發(fā)生和環(huán)境景物的一種不可缺少的手段。
如契訶夫的《變色龍》中有一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)描寫,這就是主人公奧楚蔑洛夫身上穿的新的軍大衣的穿、脫、穿的描寫。這個(gè)細(xì)節(jié)不影響故事情節(jié)的發(fā)展,但在刻畫人物上很起作用。
主人公一出場穿的就是新的軍大衣,暗示出這個(gè)警官是剛爬上去的;隨著狗主人的不同而一再更換對(duì)狗的稱呼、對(duì)狗的褒貶時(shí),這件軍大衣大起作用。警官聽首飾匠赫留金告狗咬人的狀后儼然要嚴(yán)懲“罪犯”,但一聽說是將軍家的狗時(shí),立刻態(tài)度大變,說:“席加洛夫?qū)④姡颗?!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……”于是,掉轉(zhuǎn)話頭,指責(zé)赫留金。人群中議論狗,說不是將軍家的狗,警官又大發(fā)議論,要好好教訓(xùn)“罪犯”,又聽說“沒錯(cuò)兒,將軍家的”結(jié)論時(shí),大衣又發(fā)揮作用了——“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了,挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的?!泵摿说拇笠掠执┝似饋?。最后真情大白,狗的主人是將軍哥哥。于是,警官恐嚇赫留金,“我早晚要收拾你”,并裹緊大衣,穿過廣場徑自走了。
這個(gè)細(xì)節(jié)貫串全文,多方面刻畫人物的思想性格。出場穿新的軍大衣,顯示警官的耀武揚(yáng)威的氣焰;變化無常的過程中,軍大衣一會(huì)兒脫,一會(huì)兒穿,為自我解嘲作階梯,生動(dòng)地反映出警官對(duì)權(quán)勢顯赫的將軍的恐懼,趨炎附勢、媚上壓下的狗類性格顯露;狗咬人的案件不了了之,警官“裹緊大衣”走了,恐嚇赫留金是虛張聲勢,灰溜溜地走是實(shí)質(zhì),趨炎附勢的狗性決定了他不敢也不能公正地?cái)噙@個(gè)案子,只能溜走。一件軍大衣的細(xì)節(jié)描寫,成了警官變色的保護(hù)物,成了貫串全文的思想性格的側(cè)面寫照,在文中發(fā)揮的光和熱難以估量。
鮮活筆下人物“五大絕招”,可根據(jù)人物塑造,選用一種方法,也可多種方法綜合運(yùn)用。怎樣運(yùn)用才能取得良好效果,關(guān)鍵在于平時(shí)觀察能否細(xì)致入微,自己有無獨(dú)特的感受。
第三篇:一路有你請例文4篇
一路有你
一路有你,伴我走過孤獨(dú),走過無知,走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手,便忘卻塵寰,直到:滴殘紫塞風(fēng)前淚,驚破紅樓夢里心。
隔花人遠(yuǎn)天涯近
初讀紅樓,如管中窺月,只知道寶黛的悲歡離合,紅樓兒女們香消玉隕,眼空蓄淚,方知人間不只是美好,那樣一座姹紫嫣紅的大觀園,終究也不是人間天堂,卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi),便是無可挽回的悲劇的開場。園內(nèi)園外,竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨,林黛玉的消香館,薛寶釵的恨無緣,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨,唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事業(yè)負(fù)東風(fēng),明月梅花一夢。一部紅樓,有作者多少自傷。情癡抱恨長,是一個(gè)家族的興亡血淚,無材補(bǔ)蒼天,是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中,亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中,而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個(gè)投林,一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思!隱卷長嘆。
天盡頭,何處有香丘?
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí),也曾是作者頭頂?shù)囊环教?,然而大觀園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏,卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后,方知釵黛之爭、晴襲之爭,都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高,正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順,卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知,釵黛之存,是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固,欲罷不能;黛晴之逝,是理想之難行卻矢志不渝?!百|(zhì)本潔來還潔去”,“一杯凈土掩風(fēng)流”,這才是最深的悲劇,才是作者最大的苦悶。
紅樓萬象,一路走來是師,又是友,風(fēng)光霽月,山高水長。是你,一點(diǎn)一滴,教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。
成長的路上,一路有你,如今依舊,愿執(zhí)子之手,與子偕老?!竞喸u(píng)】
《紅樓夢》的博大精深,深深地吸引住我們的小作者,使他難以忘懷。于是,他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考,成就了這篇非同凡響的美麗篇章。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇,對(duì)其歷史的意義和人物的際遇進(jìn)行了深入的剖析,精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。
一路有你
不流血,卻廝殺血腥;不出聲,卻霹靂弦驚。這便是棋,一路有你,一路精彩。
初識(shí)你是小學(xué)時(shí),有高低有致的棋子,形態(tài)各異的形象,還有充滿美感的棋盤。黑與白鮮明地對(duì)峙一方,皇后、士兵、騎士各自整裝待發(fā),于是,我走近了你。
隨著棋藝的提升,我漸漸意識(shí)到,你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱,處處散發(fā)著邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開局便全線出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞山河如虎”之勢;膽小者重于防守,步步為營,舉棋不定,唯恐一著不慎;穩(wěn)重者深思熟慮,貌似平靜卻成竹在胸;輕浮者急躁冒進(jìn),終因一葉障目而全局?jǐn)”?。在你身上,我看到了智慧與游戲最完美的結(jié)合,看到了小小的64格中原來有廣闊的天空可以縱情馳騁,有精妙的戰(zhàn)術(shù)和構(gòu)思可以盡情施展。這是你的魅力所在,于是我更加走近你,一路在你的陪伴下成長。漸漸地,一個(gè)精彩的世界向我打開了一扇明亮的窗戶,伸進(jìn)我渴求的眼睛。簡簡單單的32顆棋子,簡簡單單的黑白棋盤,構(gòu)成你精深的靈魂。開局,布陣,閃擊,棄子。棋之靜,如一池春水,波瀾不興;棋一旦化靜為動(dòng),則狼煙四起,機(jī)關(guān)重重,殺戒大開,雙方死傷無數(shù),這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!一路有你,這精彩的世界讓我興奮,讓我在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上縱橫馳騁;一路有你,這精妙的世界讓我癡迷,讓我在這充滿玄機(jī)的世界里流連忘返;一路有你,這精深的世界更讓我深思,讓我在這博大的世界里去體悟,去思索。的確,人生如棋,生活的戰(zhàn)斗中充滿著成功的喜悅,而每一次成功,都離不開對(duì)生活的精心經(jīng)營,走好每一步,計(jì)算得失,等待時(shí)機(jī)。人生如棋,一會(huì)兒“大意失荊州”,一會(huì)兒“敗走麥城”,如此種種,數(shù)不勝數(shù)。棋會(huì)敗,人生也會(huì)跌倒,但記住跌倒了爬起來,記住鍥而不舍地繼續(xù)拼搏,就一定能“東山再起”。人生如棋,棋場里“舉棋不悔大丈夫”,人生更是這樣,生活從不允許你后悔;棋場里有工于心計(jì)者言“君子讓頭局”,爾后進(jìn)人之長,攻其之短,處處設(shè)計(jì),請君入甕,直殺得你俯首稱臣;生活中一樣,機(jī)遇、挑戰(zhàn)、陷阱同在,須摸清虛實(shí),反客為主。棋道不盡,傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴(yán)密和邏輯,至悟出人生哲理,慎重地落下人生的每一顆棋子,一路有你。
背負(fù)著你教給我的智慧和哲理,我還會(huì)在棋和人生之路上執(zhí)著前行,將稚嫩的腳步伸向遠(yuǎn)方……點(diǎn)評(píng)
一路有你,有棋陪伴,人生精彩。作者從單純的棋子中逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,一路走來,一路同行。由棋之精彩領(lǐng)略到人生之精彩;由棋之境感悟到生命之境;在玄奧的棋道里,進(jìn)行獨(dú)特的思考,悟出了人生的深意。并且能夠運(yùn)用獨(dú)到的眼光、生動(dòng)的筆觸對(duì)棋的境界進(jìn)行了娓娓描述,字里行間展現(xiàn)了作者的大氣和智慧。
(點(diǎn)評(píng)人:陳亞)
一路有你
每次看到你,都是那么欣慰……
每一次看到你,都感到親切;每一次看到你,都感到愉悅,內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí),一眼望不到盡頭。
一路有你
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
歌德曾說過:“一書一世界?!?/p>
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺,心中有著一陣莫名的悸動(dòng),用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺,愛上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著,跟著你童話般的思緒行走著,想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房,里面住著你和我,想象著我在和你傾心交談……有時(shí)渴望白云上開滿了花朵,我和你在周游列國。彼時(shí)的你和我,幼稚而又可愛,懵懂亦很快樂。
從那時(shí)起,我便愛上你,愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快……
現(xiàn)在讀著你,不為黃金屋,更不為顏如玉,為的只是你的思想,你那指間的一行字,韻味十足,令人回味……
你是大千世界的縮影,你將無限的世界歸臵于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走,帶回陽光和雨露,澆灌著干涸的大地;有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上,欣賞著眼前一塊快翡翠,充滿了久違的生命氣息,帶回一股純凈的空氣,清新宜人;你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落,了解各地民族風(fēng)情;最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來。我感覺到你的親切和溫暖,感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏,那“怦怦”的跳動(dòng)聲,有規(guī)律地在空中回旋,蕩漾……
在午后無人時(shí),飲一杯香茶,我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑,人世的興衰;你讓我感覺到世界的博大,宇宙的浩瀚,歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶,瞇著眼隨你的思緒暢游……
一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴,我不斷前行,漸漸長大。
十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你。
記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個(gè)這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí),我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。
后來的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
中考的時(shí)候,曾一度冷漠了你。成績知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感謝一路有你。
如今時(shí)至高考,我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。
吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前?!竞喸u(píng)】
相遇,總是那樣的偶然,墻角老師吹響的笛音,讓“我”幼小的心靈,多了一位相隨的伴侶。于是,竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠,伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,伴我走近高考。本文,作者以擬人的手法、流暢的語言,寫出了笛音給予“我”的精神撫慰,寫出了“我”對(duì)竹笛的一往情深。
第四篇:《因?yàn)橛心恪纷魑?/a>
《因?yàn)橛心恪纷魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的《因?yàn)橛心恪纷魑?,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《因?yàn)橛心恪纷魑?天可以不是藍(lán)色;雷可以沒有回聲;鮮花可以不姹紫嫣紅;但我的人生中不可以沒有你,不可以沒有你的笑聲,不可以沒有你的安撫,不可以沒有屬于你的一切。
十七年前,我出生在那個(gè)冬的黎明,一年后,你出生在那個(gè)夏的黎明。幼兒時(shí),聽媽媽說,每次到外婆家,我們倆個(gè)總是那么頑皮。一起打,一起鬧,一起玩。雖然我們是表姐妹,卻似乎是親姐妹。因?yàn)橛心?,我幼兒時(shí)的生活是那么快樂、那么難忘、充滿笑聲。
小學(xué)時(shí)代,可以說是我童年中最美好的一頁——那時(shí)的我們既是同學(xué)又是姐妹,經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué),每個(gè)假期總是一起做作業(yè)。
隨著年齡的增長,我們的心中都有不可告人、不愿告人的秘密,話語不在像以前那么多。初中的我們被分到不同的學(xué)校,當(dāng)然,我們不會(huì)時(shí)常見面,很少機(jī)會(huì)想以前那樣一起玩鬧??晌倚闹杏袩罆r(shí)總會(huì)想起你。于是,拿起電話撥打那個(gè)熟悉的號(hào)碼,當(dāng)電話那頭聽到你熟悉的聲音時(shí),我高興得無法形容,心中的煩惱便消失的無影無蹤。在電話中,講著學(xué)校里的趣事,講自己心中的苦惱,當(dāng)回憶起傷心事時(shí),會(huì)忍不住大哭?!吧档?,別這樣還有我在,允許你哭完最后一次,不能哭了哦!”“嗯,我不會(huì)哭了?!碑?dāng)回憶起那些有趣的事,我們的笑聲總是在電話中回蕩。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過去了,我們只好依依不舍地說了聲再見,掛下了電話。
因?yàn)橛心?,我不?huì)孤單,即便全世界的人都離我而去,還有你在,因?yàn)槲覀冊S諾過我們永遠(yuǎn)在一起。
三年后的今天,我們再次成為同學(xué)。世界真的很小,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)有走到一起?,F(xiàn)在的我們似乎又回到小學(xué)時(shí)代,一起放學(xué)、一起上學(xué),玩得還是那么瘋狂。當(dāng)我們不約而同的做同一個(gè)動(dòng)作,發(fā)出同樣的笑聲,說同一句話時(shí),同學(xué)們總是說“果然是兩姐妹”。
因?yàn)橛心?,這十多年來,我的生活充滿笑聲,充滿歡樂;因?yàn)橛心?,我才學(xué)會(huì)了傾聽;因?yàn)橛心阄也胖朗裁词侵?;因?yàn)橛心恪兄x上帝賜予我這個(gè)妹妹,感謝你一直在我身邊。
《因?yàn)橛心恪纷魑?因?yàn)橛心屛叶昧耸裁词钦湎?;因?yàn)橛心?,您讓我懂得了什么是關(guān)心;因?yàn)橛心?,您讓我懂得了什么是寬容?/p>
您讓我懂得了什么是珍惜。
我從小和您住在一起,在我生病的時(shí)候,您總是會(huì)陪在我身邊,不分晝夜地照顧我,幫我量體溫,喂我吃藥。盡管您的身體已經(jīng)很疲憊了,可是您還是細(xì)心地照顧我。
記得有一次生病,我沒什么胃口。于是,您特意為我煮了碗面條給我吃??墒俏覜]有吃,還撒嬌說不想吃。你擔(dān)心我餓肚子,還專門喂我吃。當(dāng)時(shí),我一把推開了碗,結(jié)果把面條撒了一地。您生氣地看著我,隨即拿起一把鞭子將我狠狠地抽了一頓。我哭得很傷心,后來我才知道您的用意。您之所以打我是因?yàn)槲也欢谜湎ЪZ食。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”您告訴我,農(nóng)民伯伯是多么辛苦,從此我再也不敢浪費(fèi)糧食。
您讓我懂得了要努力學(xué)習(xí)。
我不愛學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)也沒及時(shí)完成。長期的惡性循環(huán)讓我的成績一落千丈。有一次半期考我居然考到了班級(jí)的倒數(shù),被同學(xué)們嘲笑。回到家后,我非常失落。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁,于是我和您說了事情的來龍去脈。您語重心長地對(duì)我說:“要想不被人嘲笑,贏得別人的尊重,你要靠自己的努力,讓別人對(duì)你刮目相看!”在那之后,我就聽您的話,努力學(xué)習(xí),及時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,我終于在期末考考進(jìn)了班級(jí)前十名。
您讓我懂得什么是寬容。
記得有一次,表妹來我們家做客。她把我的玩具弄得亂七八糟。我剛從補(bǔ)習(xí)班回來看到這一幕,氣得滿臉通紅,所以就狠狠地打了她幾下。于是,她就哇哇大哭。這時(shí),您聞聲趕來,看到我打她,就嚴(yán)厲地批評(píng)我。您說,表妹還小,不懂事,應(yīng)該要謙讓她,而不是和她計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容。說著,您抱著她,哄她開心。過了一會(huì)兒,她笑了,您也開心地笑了。我從你的笑聲中明白了,要學(xué)會(huì)寬容他人。
因?yàn)橛心覍W(xué)會(huì)了很多道理,我的人生也因此充滿了意義!
《因?yàn)橛心恪纷魑?因?yàn)橛心悖h在空中的云朵打著轉(zhuǎn)兒變成溫柔的形狀;因?yàn)橛心悖窡舻墓庥吵隽藴睾偷臏囟?;因?yàn)橛心悖也拍苡凶呦氯サ挠職狻?/p>
我剛跟你說完再見還沒多久,手機(jī)就響了起來,這讓正窩在沙發(fā)里的我被嚇了一跳,手機(jī)差點(diǎn)從手上掉下去。我以為你是落下了什么東西,一邊按下接聽,一邊走到陽臺(tái)上。果然看見了你的身影。
“剛忘了說,”電話剛接通,你便開口講起來,熟悉的聲音傳進(jìn)耳朵里,“作業(yè)寫完了就趕緊洗澡睡覺,別老窩沙發(fā)上玩手機(jī)。對(duì)眼睛不好…”我聽著幽幽的嘆了口氣拉長了聲音說著“你很啰嗦啦——”電話那頭是你的輕笑聲,“那有什么辦法呢?你老是讓人這么操心?!彪m是無奈的語氣,卻不帶半點(diǎn)的不耐煩。路燈下你的身影顯得有些孤寂,同時(shí)又像墻角孤傲的花。
我是記得的,我們有過說少不少說多也不多的幾次不能叫做爭吵的爭吵,對(duì)于我的無理取鬧,你常一笑置之。所以我積攢下的所有的不滿都在那一晚打破了你設(shè)下的牢籠。那或許能算是一次爭吵。
我們隔著一堵墻,我收到你的信息,“你是老爸的希望?!庇醒蹨I滴在手機(jī)上,所看見的一切也跟著模糊了。這些我都是知道的,只是聽到你親口告訴我,如此無理取鬧的我也可以是希望?;蛟S我們都是膽小的人,我沒有勇氣走出去面對(duì)你而你也沒有獲得推開門的勇氣。
我看見你站在黑夜中,路燈的光柔柔的灑在你身上,雖與陽光不同,卻也把你的襯衣染上了柔光。我覺得自己看到你揚(yáng)起頭時(shí)微勾的嘴角,“我看見你了?!蹦鞘悄愕穆曇?,沉默了半晌,“你也看見我了對(duì)嗎?!蹦鞘莻€(gè)陳述句,我們隔著黑夜對(duì)視著。即使是在黑暗中,你眼里的光也未減半分。
因?yàn)橛心悖铱匆娏斯?,因?yàn)橛心?,我也可以被染上希望的顏色,因?yàn)橛心?,我得到了勇氣,從你的眼中?/p>
“對(duì)的,老爸。我也看見你了?!?/p>《因?yàn)橛心恪纷魑?
花兒因?yàn)橛辛司G葉,顯得更美;天空因?yàn)橛辛税自?,顯得更奇妙;人因?yàn)橛辛私?jīng)歷,顯得更充實(shí)。而我因?yàn)橛辛四?,感受到學(xué)習(xí)的快樂。
記得在我剛踏進(jìn)六年級(jí)的時(shí)候,我的班主任換了,來了一個(gè)新的班主任,那時(shí)候我很高興,因?yàn)榕f的班主任處處針對(duì)著我,那時(shí)舊的班主任一聽到班上有壞事發(fā)生他就第一個(gè)想到我,因?yàn)槲夷鞘呛苷{(diào)皮,成績也很差,所以他處處針對(duì)著我。
開學(xué)的第一節(jié)課是班主任的課,一開始新班主任就自我介紹,當(dāng)他介紹完自己是哪你人時(shí)我很驚訝,他居然和我時(shí)同鄉(xiāng),老師介紹完自己后,便叫我們自我介紹,老師第一個(gè)就點(diǎn)我,當(dāng)我介紹完我是那里人時(shí),老師也很驚訝,接著其他同學(xué)自我介紹,就這樣,一節(jié)課過去了,下課后我本來想去玩的,沒想到老師把我叫了過去,老師叫我跟他談話,他說我想不到在異國他鄉(xiāng)還可以見到和自己同鄉(xiāng)的人,老師和我同姓,他說,我不管你以前怎么樣,你現(xiàn)在能學(xué)好就好,不要來到學(xué)校就是玩,要學(xué)一點(diǎn)東西,你看你父母在外面那么辛苦掙回來的錢來給你讀書,你不讀書你對(duì)得住你的父母嗎?老師講完了這些話后,給我的啟示就是要認(rèn)真的讀書這樣才能對(duì)得起父母。
新來的班主任很關(guān)心我,經(jīng)常找我去談話,和幫我補(bǔ)習(xí),幾個(gè)月過去了我的成績從以前的幾分十幾分到現(xiàn)在的七十多分,慢慢的我感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事,班主任看到我的進(jìn)步他也很開心,班主任越來越關(guān)注我了,過了一個(gè)月,畢業(yè)考到來了,我的信心十足的迎接中考,中考完了,我們放一個(gè)星期的假,放完了,我回校拿成績單,我拿到了成績單時(shí),我真的不敢相信這是我的成績單,我的總分居然有279分,在級(jí)排名67名,老師也很高興,接下來領(lǐng)錄取通知書,老師說全班只有18個(gè)人被錄取了,我居然也被錄取了,當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來。
老師,因?yàn)橛辛四?,我的成績才進(jìn)步得很快,因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)考得怎么好;因?yàn)橛辛四?,我才?huì)被錄取。
《因?yàn)橛心恪纷魑?筆尖垂在紙面上,往復(fù)摩挲著,卻始終寫不出一個(gè)字來。唉!我終是微嘆。我熱愛演戲,可偏生要寫英語原創(chuàng)劇劇本,我心中了了可筆下卻無一字。
一旁伏案疾書的你,抬眸輕瞥我一眼,飛快地結(jié)束了方才的語句,便擱筆,饒有興致地伏在我面前:“寫不出來嗎?情節(jié)內(nèi)容我們不都商量好了?”你看著我眼中的欲言又止,直接截過我的話頭:“腦袋里的人物在打架嗎?不知道怎么開頭,還是難以決定如何表達(dá),萬事開頭難,但一旦你擰開了水龍頭,文字和語言會(huì)流水般瀉出的,你英語挺好,作文也還不錯(cuò),又喜愛演戲,現(xiàn)在讓你來創(chuàng)作屬于自己的劇本,自己操縱人物的一言一行,一顰一笑,賦予他們生命,不僅在你的腦海里,而是將他們寫下來,存在于所有人的腦海里。你會(huì)愛上它的?!蹦阈πΓ致耦^于方才的創(chuàng)作中,專注地啃起筆頭,抬眉思索。繼而,我凝望著你的投入與熱情,也執(zhí)起筆,落下我的思考與全部的期翼,發(fā)現(xiàn)我被卷入了名為劇作的漩渦。因?yàn)橛心?,我開始了我的劇作創(chuàng)作路。
還記得我們的“初遇”,那是一個(gè)明媚的午后,老師宣布了要進(jìn)行原創(chuàng)劇的表演,你溜到我面前,笑曰:“你愿意和我一起創(chuàng)作嗎?”我有些怔愣,驚異與你的熟絡(luò),也被你提出的邀請所吸引。那時(shí)一口答應(yīng)的我沒有想到,這次合作會(huì)是我們友誼之路的起點(diǎn),我們友誼之船的初航,我從未想到,會(huì)和曾經(jīng)默默無聞的你成為無話不談的金石之交。會(huì)有一個(gè)可以與我交流思想與愛好的密友,我們談天說地,歡笑嬉戲。因?yàn)橛心?,我收獲了友誼。
我想經(jīng)年以后,我也一定不會(huì)忘記你,在我們最美好的初中時(shí)代,有一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘,你是我創(chuàng)作路上的伙伴,是我生活中的好友,是我思想上的知己。天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。能擁有一個(gè)如你一般心靈上的好友,乃終生之幸。
因?yàn)橛心?,我熱愛劇本;因?yàn)橛心?,我收獲友誼。因?yàn)橛心?,一路相伴…?/p>《因?yàn)橛心恪纷魑?
不知何時(shí),樓下多了一個(gè)你。
你有著黃白相間的花紋,小小的眼睛,黑黑的鼻子,我很快和你成了朋友。因?yàn)橛心?,我的生活有了一些變化?/p>
你是那么善解人意。那是一個(gè)期末,我考得很差,媽媽氣極了,訓(xùn)了我一頓。我的心情低落到了極點(diǎn),下樓散心,偶然遇到了你和小白打鬧玩耍。你仿佛發(fā)現(xiàn)了我的不開心,為了讓我開心,你打了小白,小白非常惱怒,使勁咬了你一口,你借機(jī)跑到我身后,故意把我當(dāng)“擋狗牌”,還瑟瑟發(fā)抖,裝成一副“我好害怕,幫幫我”的可憐相。我笑了,全身輕松。因?yàn)橛心?,我的心情變得愉悅起來?/p>
你是那么可愛搞笑。一次,我剛寫完作業(yè),我十分累,但還是端起你的食物下樓喂食。你見了,本來十分餓,卻小口小口地進(jìn)食,毛發(fā)沾到油汁,你做出十分嫌棄的樣子,非要把毛發(fā)弄干凈了才繼續(xù)進(jìn)食,還會(huì)發(fā)出“汪嗚”的叫聲,言行舉止真像一位“淑女”。進(jìn)食后,你突然四爪朝天地躺在地上,懶洋洋地曬太陽,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)身,和“淑女”簡直又沾不上邊。前后變化之大,使我哈哈大笑。因?yàn)橛心?,我的疲憊被拋到了九霄云外。
你是那么忠誠。假期期間,我上補(bǔ)習(xí)班回家,你總是搖著尾巴迎接我,一見到我的身影,你總會(huì)歡呼的叫幾聲,迫不及待地跑來,蹭著我的腿,每次都把我的累和倦給蹭掉了。因?yàn)橛心?,每次回家,心中總?huì)充滿溫暖。
因?yàn)橛心悖颐刻於己荛_心;因?yàn)橛心?,我每天不再疲勞??蓯鄣哪恪饭沸↑S,給了我許多樂趣,讓我的生活不再單調(diào)、枯燥。謝謝你,小黃!
《因?yàn)橛心恪纷魑?花兒因?yàn)橛嘘柟?,方可開得更加鮮艷;魚兒因?yàn)橛星逅娇捎蔚酶涌旎?;鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天可在白云間更自由地飛翔;而我因?yàn)橛心悖畈抛兊酶訙嘏?/p>
因?yàn)橛心?,讓我在困難面前不再退縮。那是一次難忘的回憶。坐在書桌前的我,已完成了那一部分相對(duì)容易的習(xí)題,面對(duì)著那剩下的難題,我就想老鼠見了貓一樣,選擇了逃避,把已翻亂的書收拾好。是你,捉住了我的手,用眼神示意我停下,只見你拍了拍我肩膀,僅僅說了一句,那讓我感到從心底里的溫暖的一句話。你說:“繼續(xù)做吧,學(xué)習(xí)不能停下腳步,只能奮力前行,有我在,我陪你。”
因?yàn)橛心悖屛颐鎸?duì)前面的多個(gè)方向不再迷茫。那是一場充滿安慰的回憶。走在路上的我,任由那淅淅瀝瀝的雨打在臉上,但是也打在我的心上?;氐郊?,已是傍晚,早已超過你規(guī)定的回家時(shí)間,遠(yuǎn)處就已隱隱約約地看到你站在家門焦急等候的身影。你只是默默地替我擦干了頭發(fā),給我披上了毛巾,給我端來了那碗充滿愛的熱湯,你知道,我考砸了,但是你卻什么也沒說,只是靜靜地坐在我身邊。我覺得,這定是你無聲的安慰。
因?yàn)橛心?,讓我在生病的時(shí)候倍感幸福。那是一次平凡地不能再平凡卻讓我倍感幸福的回憶。我又病了,但是病得比以往更嚴(yán)重,你也慌張了,慌忙第送我去醫(yī)院,懷著慌亂的心情,卻要在我面前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地露出笑容。我叫你去休息,你卻定要親眼看到我藥喝下。你累得睡在了我身邊,我半夜醒來,又為了你拿依稀可見的白發(fā)熱淚盈眶。我知道,你是多么的愛我,為我操碎了心。
在成長的到來上,我可以跨越那布滿荊棘的障礙;我可以再十字路口前選對(duì)正確的方向;我可以每天生活得很幸??鞓?,我更能對(duì)無知的未來充滿希望,這都是因?yàn)橛心恪铱删纯捎H的媽。
《因?yàn)橛心恪纷魑?白天因?yàn)橛辛颂柖陟谏x,黑夜因?yàn)橛辛诵浅蕉鞴庖绮?,世界因?yàn)橛辛俗匀欢鷻C(jī)勃勃。而我,因?yàn)橛心恪?/p>
——題記
時(shí)光悠悠十六載,在歲月的煙塵中彌久不散。生長的足跡,在人生路上留下了永恒,因?yàn)榱?xí)慣有你的陪伴,成長雖然華麗,卻也樸實(shí)。
時(shí)時(shí)刻刻我都享受那似水般細(xì)膩而溫柔的.母愛,每一句習(xí)以為常的叮嚀,充實(shí)了我的心靈。每一次輕柔如風(fēng)的撫摸,溫暖我的心靈;溫和淡雅的微笑感動(dòng)了我的整個(gè)心房。
母親啊,你的愛簡單卻真實(shí)感人。每當(dāng)疲憊的我在深夜中不知不覺地趴在桌子上睡著了,迷迷糊糊中總有人給我蓋衣服,睜開朦朧惺忪的睡眼,映入眼簾的便是你如同百合般清新自然而淡雅溫柔的笑。熟悉了你的慈愛與關(guān)懷,離開了卻那么不習(xí)慣。你輕聲告訴我:“太晚了,睡吧!”你拍了我肩,關(guān)上門,留下了一個(gè)溫柔素雅大方的背影。
不管長大與否,最難忘的是陪伴我的你。你常常告訴我長大了應(yīng)該自立、自強(qiáng),不要一輩子依靠父母。我總是撇撇嘴說:“我才不要呢!”我終于明白母親的苦心。鳥兒羽毛豐滿,便要展翅高飛;果實(shí)成熟,便要收獲。
一切因?yàn)槟?。因?yàn)橛心?,我的心田蕩漾著一泓清泉;因?yàn)橛心?,我的心底開滿鮮花,繽紛又絢爛;因?yàn)橛心愕呐惆?,我的靈魂熠熠生輝。我才發(fā)現(xiàn)你鬢發(fā)漂泊了歲月的風(fēng)霜染上了白絲。你俊俏的臉龐淡雅經(jīng)歷了生活爬上了魚尾紋……依然不變的是你淡雅清新自然百合般的笑。
時(shí)光如同手中沙從指縫漏出,想握在手中卻難以逝去。但記憶像不會(huì)變黃的照片,永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。想想那些回憶中有你窈窕的身影和醉人心懷的微笑,唇邊揚(yáng)起一絲清淺的弧度。我想,這就是血濃于水的愛吧!真的,我今后不會(huì)孤單走下去。因?yàn)橛心愕呐惆?,燦然的走過人生。
魚兒對(duì)大海說:“你看不見我的眼淚,不知道我的憂傷。”大海對(duì)魚兒說:“我看的見你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹小!?/p>《因?yàn)橛心恪纷魑?
白云因?yàn)樗{(lán)天的襯托顯得潔白,雄鷹因?yàn)槠床诺靡愿┯[大地,魚兒因?yàn)橛兴诺靡陨?。我因?yàn)橛心?,生活不再暗淡,寂寞?;疑奶炜罩校瑹o聊的時(shí)候,因?yàn)橛心恪?/p>
你是一個(gè)活潑女生,有著天真爛漫的笑臉,有著幼稚逗人的舉動(dòng),毫無疑問你就是我開心果兼閨蜜。與你相識(shí)的一年零十個(gè)月里,我本是冷漠無畏的,但那些早以被你那爛漫天真踢得一干二凈。這些都是因?yàn)槟恪?/p>
與你相識(shí)是在初一進(jìn)校門時(shí),冒失又糊涂的站在班級(jí)學(xué)生去向處告示牌前傻愣,是你,輕拍我的肩膀問我去哪班?我將去向說去后,才知道和你是同班的。你就像大人一樣領(lǐng)著我這只迷糊的小貓奔向我們最終的去處。還好有你,不然我指不定那猶豫多久。
從開學(xué)我們的友情樹從土壤上開始冒芽了。經(jīng)過一年的相處我知道你的燦爛笑容,多情善感,你讀懂我的冷言冷臉的無助憂愁。因?yàn)橛心阄也辉俟缕Х忾],冷眼少語,因?yàn)橛心?,在我受盡委屈嘲笑,依舊大方地給出自己的擁抱。讓我在你白色襯衫上哭得淋漓盡致。因?yàn)橛心悖艺旧狭俗约翰桓艺旧系奈枧_(tái),面對(duì)所有觀眾,燈光,攝像頭,表現(xiàn)自己亮麗。還好,你還在。
從未考慮過你居然有一天會(huì)離開我,我這個(gè)需要你一直陪伴,支持的孤單女生。那天,你走了,當(dāng)我從回家路上聽到消息時(shí),飛奔地跑著,心里頭全部是你的身影,你那時(shí)或許已坐在火車上了。正當(dāng)我趕到你家門口,氣喘吁吁卻又使勁敲你家門時(shí),什么都沒了,只是從門縫中看到門內(nèi)靜放的家具,那時(shí),我哭了,哭得如此無助,如此聲嘶力竭,因?yàn)槲沂ド袑氋F的東西,那就是你。
直到很久,我垂頭喪氣帶著紅腫的眼睛跑回家時(shí),母親給了我一盆向日葵說是你給的,我望著那花,眼中的淚水再一次決堤了。向日葵的花語是“陽光、樂觀?!蔽抑滥阆M蚁袼粯?,是的,你一直都在。就像當(dāng)初一樣……
感謝命運(yùn),因?yàn)樽屇銇淼轿业娜松;ㄩ_花落又使這一季,今季似乎更美,因?yàn)橛心恪?/p>《因?yàn)橛心恪纷魑?0
媽媽說啟蒙老師是指人生遇到的第一位老師,我的啟蒙老師就是你---張蕓老師,您總是那么得美麗大方,滿臉笑容。
我還清楚地記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)教室躲在媽媽的背后,偷偷地注視著您,您長著長睫毛,眼睛閃亮閃亮的,像個(gè)小小的荷塘!我心里好像有只小鼓在“咚咚咚”地敲:她就是我的老師嗎?她會(huì)喜歡我嗎?那時(shí)“老師”這個(gè)詞,我一想起來腦子里就是很嚴(yán)厲的樣子。終于等到了上課的時(shí)間,您用甜甜的聲音問道:“我姓張,大家應(yīng)該叫我什么???”同學(xué)們大聲地說到:“張老師?!蹦驹谥v臺(tái)上甜甜地笑著,像媽媽一樣。
從此,我們開始了兩年的相處。這兩年里,在您的眼里我們沒有壞孩子、沒有丑孩子,更加沒有差孩子。我們都是您的寶貝,您把我們當(dāng)作您自己的孩子,我們也像愛媽媽一樣愛著您。
今天,媽媽告訴我,到了三年級(jí)您有可能不再教我們了,我傷心地哭了。真的不想離開您的懷抱??墒菋寢屨f沒辦法,張老師要服從學(xué)校的安排。我只有每天都對(duì)自己要求更高一點(diǎn),要自己表現(xiàn)的再好一點(diǎn),因?yàn)槲蚁胱審埨蠋熼_心。
張老師教我們的日子我們很開心。希望張老師快快樂樂,健健康康。
點(diǎn)評(píng):老師的一言一行輕輕地映入你的眼里,老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄地滴落你的心底,一個(gè)個(gè)可愛的孩子,一張張燦爛的笑臉,一顆顆純真的心靈。從來都沒認(rèn)真想過自己在孩子心里會(huì)是這么美好的形象。看完之余,有感動(dòng),有不舍,有溫馨,為學(xué)生們所付出一切在此刻都覺得值得了。
離別的情緒縈繞心頭,那感覺就像羽翼初豐的鳥娃要離開媽媽的懷抱去獨(dú)自迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn),雖然我們還能在實(shí)小共處四年。有了你們,老師的生活才充滿趣味和激情,為了你們,老師一定會(huì)積極地努力地向校長申請。實(shí)在不行,也不要有遺憾,因?yàn)闊o論老師在哪兒,都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們,陪你們共同成長。
《因?yàn)橛心恪纷魑?1我感覺黑暗包裹著我,透不過一絲光明。是夜,一陣寒冷隨著黑暗向我襲來,令我不由得睜開眼打了一個(gè)寒顫??晌业难劬σ槐犻_,就有父母失望的表情鋪天蓋地的撲向我。這次的成績差極了,而鄰居家的孩子似乎得了非常好的成績,她母親成天大嗓子的宣傳——使那優(yōu)異的成績,被笑著說出的炫耀絲絲揉進(jìn)我的心中。其中夾雜著父母那些——極力想要隱藏的苦澀的失望。
枕邊,一片冰涼。我縮在床上,哭啊哭……我是一個(gè)逃避者,渾身是灰的把自己關(guān)在房中,我是一個(gè)逃避者。當(dāng)我再睡夢中醒來時(shí),又不得不面對(duì)那些神情……窗簾的縫隙中投過幾縷光,那么弱小,卻足以在黑暗中告訴我它名為光明。似乎天亮了。
我拉開窗簾,不是很強(qiáng)的光卻讓我瞇了瞇眼。待眼睛適應(yīng)之后,我可以看到所朝向的東方正壓抑著光明——你。
那時(shí),你也被陰霾困住了……晚間的水霧匯成露珠,躺在我窗邊的綠葉上,凝結(jié)著一夜的寒冷,我望著它,感覺其中倒映著我的身影。突然,一絲金線出現(xiàn)在露珠上,我的倒影從黑暗變到發(fā)光。你出來了!我睜大眼睛看著東方,你正捅著云,用盡全身力氣要沖出來!你像一匹脫韁的野馬,任何人都不能束縛你,任何人都不能阻攔你。你撕扯著云,一寸一寸、一分一分地鉆出來。你用一種屬于你的速度把黑暗驅(qū)趕,把光明拋向大地。
能照亮一切的光明到達(dá)的并不迅速,但已經(jīng)出來的紅色的光讓云似乎都在燃燒。這是,你點(diǎn)亮了天空。從一個(gè)小點(diǎn),半個(gè)身子,直到全部。現(xiàn)在,光明大作,你將紅色染出天空的輪廓。紅色,是英雄的顏色……
你升起來了。我溫暖起來了。
天亮了。
是的,天亮了,你照亮了天空,也照亮了我的心。你每天都會(huì)升起,每天都會(huì)經(jīng)歷那段黑暗的時(shí)光,我親眼看到你被困住,但我親眼看到哦你掙脫,沖出。無數(shù)個(gè)夜晚,無數(shù)個(gè)黑夜之后,也會(huì)有無數(shù)個(gè)白晝,無數(shù)個(gè)光明。
黑暗之后就是光明——你帶給我希望,你讓我用雙眼看到了堅(jiān)持不懈的奮斗以及無人可擋的氣勢。以為有你,我的光明。
《因?yàn)橛心恪纷魑?2每個(gè)人心中都有一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方 這篇作文選擇“書籍”作為“你”的指代物。向。而我心中的那益燈,就是那看似厚重的書籍,代明確。雖然看似平常的選題,但小作者以書因?yàn)橛心?,我的人生才更有意義。理以理推情,以情助人,讓讀者也都感到“因
讀書是一種感話的過程。它帶我駛向歷史的有書籍、人生才更有意義”的主題。文章通高會(huì)長河看云春云舒、花開花落。于是,我看見蘇東 流暢,表達(dá)生動(dòng),很好地詮釋了文題。被在明月下起母,高歌“但思人長久,千里共蟬隨”;我看見陶淵明采菊東萵下,臉上是不盡的悠然:我看見干年的帝王將相,千年的興展成敗。四為有你,帶我的心靈駛出狹小的空間,讓我足不出戶使能領(lǐng)略大大千世界,開闊眼界,豐富思想。
讀書也是一種升華的過程,每我遭遇挫析精苦時(shí),是你,帶我沖出重重阻礙,那向夢想的彼岸,譬如說,我四考試點(diǎn)績失落無助時(shí),我會(huì)去讀”車被樂府”,讓那“一支煙雨任平生”的曠達(dá)樂現(xiàn)沖走我的低速情緒:又譬如說,當(dāng)我與朋友發(fā)生命吵時(shí),伯牙予期那高山流水的由于就會(huì)在我心中泰響,提醒我友誼的珍費(fèi):當(dāng)我四生活無助而失去人生目標(biāo)時(shí),霍金構(gòu)寫(時(shí)間簡史)的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前,讓我重新戰(zhàn)回目標(biāo)。因?yàn)橛心?讓我擺脫泥證的糾纏,穿過波浪滔天的大海,沖向夢想的彼岸.因?yàn)榘V速于書籍,也就癡建于寫作,高速于信筆涂鴉。于是,當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢想古人說,讀書破萬喜,下筆如有神。不錯(cuò),倘若沒有豐富的文化積淀又怎能寫出化秀的作品?手是,書就更加成了我不可或缺的人生伴侶,因?yàn)橛心?,我找到了人生目?biāo),確立了我的人生方向。
我心中的那盞燈已被你點(diǎn)亮,因?yàn)橛心?,我才能?jiān)定自己的信念,你讓我的生活多委多彩讓我的人生更有價(jià)值。
《因?yàn)橛心恪纷魑?3你是一縷清風(fēng),因?yàn)橛心?,大地變得清爽,你是一眼山泉,因?yàn)橛心?,過路人得以解渴,你是一片綠葉,因?yàn)橛心?,紅花變得更加美麗。因?yàn)橛心?,我的生活不再無趣;因?yàn)橛心?,我的明天充滿希望。
當(dāng)你剛來到我身邊時(shí),我排斥你,對(duì)你沒有一絲的敬意。因此,我在這里感到深深地愧怍。你雖然不美但心靈卻是我所有好朋友中最美的、最純潔的。記得你那時(shí)是個(gè)實(shí)習(xí)老師,我是個(gè)小男孩。我在體育測試中跑了在全班倒數(shù)第一。個(gè)個(gè)同學(xué)都向我投來鄙視的眼光,甚至我的朋友也在奚落我。我頓時(shí)感到無地自容。只好癱坐在地上可立馬反應(yīng)到我已無顏以對(duì)他們。我蜷縮一團(tuán),意圖不讓人看見我。
可就在這時(shí),你出現(xiàn)了,你是一位天使張開了翅膀降落在我身旁。剛開始,我發(fā)覺你在我身邊,我蜷縮得更緊了!但當(dāng)你那銀鈴般的笑聲飛入我的耳中。我漸漸放松了,一抬頭看見你那天使般的笑容。我心中仿佛涌出了一股暖流。天啊!我從來沒有過這種神奇的感覺。我癡癡地望著你,像入了迷。因?yàn)閯e人都鄙視我而只有你這樣對(duì)我微笑。
你拿出手帕擦去我額頭上豆粒大小的汗說:“別這樣,努力點(diǎn)兒,以后追上他們。加油!我相信你!”我好像全身充滿了力量沖上跑道去跑,可最后成績?nèi)允遣桓?。后來我將這對(duì)我關(guān)心和鼓勵(lì)我的話記牢了。每天努力地對(duì)待每一件事情,后來我成功了,跑地更快了,成績變好了,內(nèi)心變強(qiáng)大了。這都是因?yàn)橛心恪蠋煟业牧紟熞嬗选?/p>
親愛的老師,因?yàn)橛心?,我變得更好;因?yàn)橛心氵@辛勤的園丁,我才能茁壯成大。我感謝你對(duì)我這么關(guān)心,所以我才能成為一個(gè)自信,自強(qiáng)的人。雖然你現(xiàn)在離開了我,去了別的學(xué)校,但我永遠(yuǎn)記得你那天籟般的聲音和天使的笑容。老師!我努力了!你知道了嗎?
《因?yàn)橛心恪纷魑?4指縫間流逝過多少歲月,秋雨中淋濕過多少記憶,塵埃中淹沒過多少悲酸,微風(fēng)中飄忽過多少歡樂……但生命永遠(yuǎn)無怨無悔。因?yàn)橛心悖也粫?huì)感到迷茫,因?yàn)橛心?,我的生活才精彩?/p>
淚水夾雜著汗水,我凄涼行走在風(fēng)雨中,解渴的不是肌膚,而是心靈。
我拽著手中考砸了的試卷,一步又一步地向家門口艱難地走著。
巨大的水簾恍如隔世,可我還是清楚的看見了你,焦急的張望,像大鳥等待歸巢的小鳥。
看見了我,你馬上奔跑過來,接過雨傘,把我護(hù)在左邊,心跳的那一邊,無情的淚水卻打濕了你的左臂。你卻裝作一副無所謂的樣子,依然走著。
到了家門口,你不顧身上的雨水,從我手中接過試卷,一副充滿期待的樣子,可隨之而來的是滿臉的失望,頓然間,無奈與絕望在你臉上蔓延開來。我知道這次的考試有多么重要,我知道這已是最后一次模擬考試,我知道此時(shí)的你一定很傷心。想過無數(shù)種表情來面對(duì)你,此時(shí)全然忘卻。你淡淡地一笑,說:“沒關(guān)系,下次考好就行了。媽媽相信你”,緊接著就又忙去了。
回到屋里,一陣飄渺不定的熱氣向我撲鼻而來,我知道你一定為我準(zhǔn)備好了晚餐。熱騰騰的蒸氣里,我仿佛看到了你日夜為我忙碌的身影,只是歲月將你消磨得暗淡無光,有些憔悴。
夜晚,我在書房里埋頭筆耕,不為什么,只為圖個(gè)好成績,讓你開心。你仿佛看透了我的心思,悄悄的為我送來牛奶和面包,還在一旁為我輔導(dǎo),教我學(xué)會(huì)在生活中不灰心喪氣,還不時(shí)的送來幾句溫馨的問候。此時(shí),窗外的天空好像特別亮,就連月亮也為我們久掛。
母親,你是荷花,我是荷葉,除了你,誰是我無遮攔底下的蔭蔽?因?yàn)橛心阕o(hù)著我,任憑風(fēng)吹雨打,也不倒下。因?yàn)橛心?,我的生活才?huì)充滿溫暖。
《因?yàn)橛心恪纷魑?5你的內(nèi)心世界如同浩瀚的天空,無邊無際。我親愛的朋友,你時(shí)而憤怒,時(shí)而歡喜,時(shí)而悲傷,時(shí)而平靜,但我卻懂得你無聲的言語。
當(dāng)我心酸時(shí)
走在寂靜陰冷的小路上,我獨(dú)自望著天空發(fā)呆。沉沉的烏云壓得我喘不過氣,雨仍在不停地下著,雨滴落在地面上蕩起一陣陣漣漪,雨水打濕了我的衣襟,淚水隨著雨珠慢慢滴落,哎!這次考試又考砸了,我該怎么辦……
突然,密布的烏云中浮現(xiàn)你對(duì)我滿懷信心的笑容,我似乎聽見你對(duì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨的小草,不能茁壯成長,挫折是成功的動(dòng)力,經(jīng)歷挫折后的成功是一種無法言說的喜悅。加油!成功,在等你了?!?/p>
我豁然開朗,急沖沖地回到家中,將試卷拿出來分析錯(cuò)題,并回想老師講過的知識(shí)。我向窗外望去,雨停了,烏云已漸漸消散,而你,正沖我微笑著。
當(dāng)我得意時(shí)
懷著信心,我迎來了第二次考試。
教室里,同學(xué)們都在互問分?jǐn)?shù),由于我這次發(fā)揮得好,正在得意洋洋炫耀自己的分?jǐn)?shù),一抬頭,便看見你用純凈得沒有一絲雜質(zhì)的眼神平靜地望著我,從你的眼神中我看見了你似乎在說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不能為一時(shí)的好成績而得意?!?/p>
我羞愧地低下了頭,決心更努力,攀越更高的山峰。
當(dāng)我生病時(shí)
一次,我因?yàn)槲秆锥粋€(gè)星期沒來學(xué)校上課,每天我都會(huì)接到你無聲的電話,我知道你是想問候我,但又不想聽到我虛弱無力的聲音。星期天,在電話里我終于聽到你抽噎著說了兩句話:“你好點(diǎn)了嗎?明天可以來上課了嗎?”你聽到了我爽朗的笑聲,急忙高興地說:“明天,我等你啊!”掛了電話,我仿佛看見了你欣慰的笑容。
朋友,我愛你甜美的微笑,愛你的純潔無瑕。因?yàn)橛辛四?,讓我找到了人生的目?biāo);因?yàn)橛辛四?,讓我變得更加?jiān)強(qiáng)!
朋友不曾孤單過,一聲“朋友”你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!
第五篇:【熱門】因?yàn)橛心阕魑?/a>
【熱門】因?yàn)橛心阕魑木牌?/p>
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的因?yàn)橛心阕魑?篇,歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛心阕魑?篇1因?yàn)橛心恪艿?,我的生活多了很多煩惱;因?yàn)橛心恪艿埽沂チ税謰屢酝膶檺?,質(zhì)量大大下降;因?yàn)橛心恪艿?,我的生活變得五彩繽紛。
在你小的時(shí)候,爸爸、媽媽和我,都非常疼你,什么都得依著你。爸爸、媽媽有的時(shí)候不能照顧你, 爸爸上班時(shí)讓媽媽看著你,媽媽洗衣做飯時(shí)便讓我看著你。記得有一個(gè)雙休日,媽媽出去買菜了,就我和爸爸兩個(gè)人在家,爸爸在洗葡萄,我抱著你在板凳上坐著,突然,我感覺大腿上有點(diǎn)熱和濕,舉起你一看,你竟然把屎拉在了我的褲子上。我趕緊把爸爸喊來,然后換了褲子。因?yàn)橛辛四恪艿?,我的生活變得痛苦不堪?/p>
在你稍微大點(diǎn)的時(shí)候,你是衣來伸手,飯來張口,想玩什么就玩什么,要吃什么就吃什么,總之,你在家里過著“小皇帝”一樣的生活。你要騎大馬的時(shí)候,爸爸俯下身子讓你騎;你要買玩具的,爸爸帶你逛遍玩具店;你要吃東西時(shí),媽媽馬上會(huì)給你買和做;當(dāng)我在組裝玩具成品時(shí),你會(huì)來搗亂讓我前功盡棄;當(dāng)我所極了想揍你的時(shí)候,手卻落不下,一是舍不得,二是怕你告狀。你做錯(cuò)了事,爸爸媽媽總會(huì)算到我的頭上,我再也不能和以前那樣想吃什么有什么,因?yàn)橛辛四?,爸爸媽媽不再像以前那樣疼我了?/p>
但我相信你會(huì)慢慢長大。有一次,你買漢堡吃,以前你總是買一個(gè),但是這次你卻買了兩個(gè),給我送來一個(gè),當(dāng)你說:“哥哥,你也吃”的時(shí)候,我激動(dòng)得眼淚都掉了下來。
因?yàn)橛心恪艿?,我的生活變得五彩繽紛!
因?yàn)橛心阕魑?篇2話說東漢末年三國鼎立,戰(zhàn)亂紛飛,烽火連天。然而在這亂世之中卻出現(xiàn)了許多值得我們敬仰的英雄人物,其中最令世人敬仰的智者便是諸葛孔明。因?yàn)樗?,那個(gè)時(shí)代顯得更加璀璨耀眼。
勤
勤奮成就好的人生。諸葛亮的才學(xué)完全得益于他的勤奮。可以說,沒有勤便沒有那個(gè)叱咤風(fēng)云的臥龍先生。居于茅廬之中而能指點(diǎn)江山,未曾入世便已預(yù)知三分天下,此等雄才大略皆因其學(xué)習(xí)之勤也。若非學(xué)識(shí)精湛,又怎能令世人一戰(zhàn)而知先生之大名也,當(dāng)然也就無蜀漢之盛世,更不要說三足鼎立之局面了。
智
諸葛亮堪稱智慧的化身。正所謂胸中自有萬甲兵,初出茅廬就火燒新野;無敵軍人數(shù)之半便導(dǎo)演了赤壁之戰(zhàn);以一己之力便可在空城之上驚退十萬敵軍;死后仍能退仲達(dá)、斬魏延,他的智謀令世人贊嘆。就連與他同時(shí)代的周瑜竟也無奈的大呼“既生瑜,何生亮”。我們這些凡夫俗子當(dāng)然也就只有敬仰的份了。
忠
“鞠躬盡瘁,死而后已”這是對(duì)諸葛亮一生最高的評(píng)價(jià)。白帝城托孤,足見劉備對(duì)先生的信任。而此時(shí)的蜀國可謂內(nèi)憂外患,是輔佐一個(gè)昏庸無能的阿斗,還是建立豐功偉績,諸葛亮的選擇是二者必須兼得,所以他的輔佐之路就顯得更為艱難。每每當(dāng)我們閱讀《出師表》時(shí),“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的忠言不絕于耳,“臨表涕零,不勝感激”更是讓人掩卷哭泣。一代忠臣,令人感嘆。
諸葛亮的一生可敬可嘆,他的勤、智、忠的優(yōu)秀品質(zhì),使得那個(gè)時(shí)代熠熠生輝。先生的品質(zhì)是我一生追求的目標(biāo),我相信自己一定會(huì)傳承智者的光輝,成就屬于新時(shí)代的美好明天。
因?yàn)橛心阕魑?篇3我熟悉的爸爸的手,有著黝黑的皮膚,看上去很健壯,肥肥的手很寬大,握起來很舒服。正是這只手,伴我走過了五彩的童年。
他的手是寬大溫暖的。兩三歲時(shí),我還在蹣跚學(xué)步,爸爸就寸步不離地緊跟在我身后,他怕我一閃神就會(huì)出事。每當(dāng)我走的太快要往前摔跤是,總會(huì)有一只手迅速地從后面環(huán)住我,防止我摔下去。每每這樣,我就會(huì)抬起頭向爸爸“咯咯”的笑起來。每當(dāng)我要睡覺時(shí),爸爸總是會(huì)抱著我把他的手放在我的背上輕輕地有節(jié)奏地打著拍子,這讓我感覺很溫暖,無形中我對(duì)他產(chǎn)生了依賴,我自私的把他當(dāng)?shù)氖之?dāng)成了我的“專屬品”,只允許我碰,不許別人碰。
他的手是堅(jiān)硬如鐵的。伴隨著我的成長,他的負(fù)擔(dān)也逐漸增加,工作繁忙起來,常常要開夜工。有一次,固執(zhí)的我要陪著爸爸開夜工,我見他用那雙手搬起幾十斤重的鐵,然后用尺仔細(xì)地去度量它的長度接著小心翼翼的把那捆細(xì)細(xì)的模絲穿過小孔對(duì)準(zhǔn)了放在滑輪上,按鍵使機(jī)器工作起來。長年累月的工作,使他的手堅(jiān)硬起來,堅(jiān)硬的程度與他手中的鐵不相上下。
他的手是蒼老粗糙的,我已經(jīng)成了一位妙齡少女,可是父親卻日益地蒼老,仔細(xì)看,它的頭上出現(xiàn)了白發(fā)。由此我頑皮地對(duì)爸爸說:“爸爸。我們比比誰的手大吧!”于是我拉起爸爸的手,把它的手和我的手并排放在一起,可是當(dāng)我看到他的手時(shí),不由得心痛起來——它看上去很粗糙,已失去了從前那樣的光滑,手心手指上長出了很多的繭來,有的地方還裂開了一道小口。
回想起爸爸溫暖的寬大的手,堅(jiān)硬如鐵的手,蒼老粗糙的手……我現(xiàn)在只想送我的父親一句話:爸爸,將來,讓我握著您的手陪您到永遠(yuǎn)。
因?yàn)橛心阕魑?篇4幾千年前的一天,一個(gè)年輕人的目光,停滯在了一片自然山水的美景中??吹竭@些生機(jī)勃勃的景物,年輕人突然有了一種靈感,自己為什么不把它們記錄、描述下來呢?他操起樹枝,在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥魚蟲的形象……
從此,你,漢字,便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地上。
從你誕生的那一天起,你便被賦予了神韻。
因?yàn)橛心悖腥A民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫,跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,無一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽剛之氣,如同一個(gè)頂天立地的.男子漢;有的具有陰柔之美,如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤,一橫一撇,好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體,如同一個(gè)品行質(zhì)樸,端莊方正的正直之士;有時(shí)你字形粗獷,運(yùn)筆有力,如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中,也包含著深不可測的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武,兵不血刃,不正是兵家用兵的最高境界嗎?這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上,武為下”的觀點(diǎn)不謀而合;“掌”字分為兩部分:“手”、“尚”。也就是說,高尚的品行,就在我們的手上,用自己的雙手去做力所能及的事情,這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的境界相吻合嗎?“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定,鼓舞他人的斗志?!边@難道不也是高尚的品行嗎?
從《論語》到《孟子》,從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影,同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝,把圣賢的光芒,灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛,讓人們的思想不再迷茫。你的身影,活躍在厚重的史書上。
從《左傳》到《史記》,從《漢書》到《資治通鑒》,你作為歷史的忠實(shí)見證者,永無愧色。青銅大鼎上的金字銘文,是你對(duì)夏商周與春秋戰(zhàn)國的回憶;竹簡中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸,是你對(duì)“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心悖覀兊靡缘嗔磕愕纳砩铣休d著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶;因?yàn)橛心?,我們?000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌不拔;你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心;你讓我們的思緒,飛回到文天祥臨刑的刑場上,憶起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁;你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿,但愿海波平”的愛國之情……同時(shí),你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使,東渡扶桑,傳播文化,以至在今天的日文中,依然飄蕩你的身影;你還伴著清脆的駝鈴聲,穿過茫茫大漠,建立卓越的功績,翻開班超帶到西域的古籍,就能看到你熟悉的面容……
如果說中華文明是一片連綿起伏的山脈,那么,你就是其中的一座奇峰;如果說中華文明是一條滔滔不絕的長河,那么,你就是一朵浪花;如果說中華文明是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船舶,那么,你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文,從小篆到漢隸,從楷書到行書,從行楷到狂草……你的變化,是中華文明世代相傳的樂章。中華民族因?yàn)橛心悴疟蛔⑷肷幌⒌幕盍?,中華民族因?yàn)橛心悴拍苄哿⒂谑澜缰帧?/p>
讓我們,作為一名炎黃子孫而自豪吧!
【獲獎(jiǎng)感言】
考場上,當(dāng)我看到《因?yàn)橛心恪愤@個(gè)題目時(shí),就想到了如果單純寫人,就大大縮小了寫作的范圍和思考的空間,難免會(huì)落入俗套。受高考作文“母語”范文的啟發(fā),我聯(lián)想到漢字的起源和發(fā)展,我想,何不把漢字與歷史發(fā)展的關(guān)系作為我這次寫作的內(nèi)容呢?
這次獲獎(jiǎng),也讓我明白了這樣一個(gè)道理:寫作只有打破常規(guī)思維,才能出奇制勝,脫穎而出。
因?yàn)橛心阕魑?篇5你是我迷途路上的燈,為我指引方向;是我哭泣時(shí)的依靠,給予我安慰;你是我放棄時(shí)的動(dòng)力,給我嚴(yán)厲的警告!因?yàn)橛心?,我感到榮幸。你是一縷清風(fēng),為我吹散憂愁;你是一泓清泉,總是那么的清潔;你是一杯熱茶,為我溫暖全身。我想對(duì)你說,有你,真好!
相識(shí)
你還記得嗎?當(dāng)時(shí)我只是來到了這里,很害羞,而你,卻像見了親人一樣向我跑來,說:“我們一起玩吧”!當(dāng)時(shí),看你跑過來,我很害怕,轉(zhuǎn)身就跑,而你卻對(duì)我說:“我們可以做朋友嗎”?我聽到后,很激動(dòng),大聲說:“好啊,好啊”!以前我從未有過這樣的喜悅,那天晚上,我激動(dòng)的一夜沒睡,就是因?yàn)槲医K于有了一個(gè)朋友。以前在另外一個(gè)小區(qū)時(shí),沒人能和我做朋友,他們也不愿意和我做朋友,就 因?yàn)槲覀兗沂亲獾姆孔?。他們趕我走,有的人還拿小石子打我,當(dāng)時(shí)我害怕極了,看到他們就跑。從此,我就對(duì)朋友這回事失去了信心。如今,是你讓我又有了信心,并且還讓我敢交朋友了。可見,你對(duì)我的影響有多大??!朋友我想對(duì)你說:”有你,真好”!
相知
你還記得那一年的冬天嗎?我們兩個(gè)在玩堆雪人,突然,一個(gè)雪球飛向了我,你卻把我推開,自己被雪球砸中,臉被砸流血了!那時(shí)候,我驚呆了,從來沒有人能為我做出這樣的事情,當(dāng)時(shí)我就哭了,喊著是我不好。而你卻笑著走過來,對(duì)我說:“不要難過,這不是你的錯(cuò),是別人砸的”。可我說:“是你為了救我才讓自己受傷的啊”!從那天起,我的腦子里就一直浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場面,是你,我的朋友,是你讓我明白了朋友之間要彼此關(guān)愛。朋友,我以你為傲!
相守
有你,就像花兒有了陽光;有你,就像魚兒有了水;有你,就像大樹有了根;有你,就像房屋有了梁;有你,就像旱天的一滴水。這雖然正是我們認(rèn)識(shí)的二分之一,但我們早就親如一家。朋友,我想對(duì)你說:“有你,才會(huì)好”!
因?yàn)橛心阕魑?篇6你無處不在,大街小巷,商場學(xué)校,哪里沒有你的身影?你總在大家需要時(shí)報(bào)以希望;你只停留在那里,哪一次沒在那里見過你?因?yàn)橛心悖腋械角斑M(jìn)的道路一片光明,你就在那里盼望著我回來,等待著我離去。
因?yàn)橛心?,冬晨的寒冷算什么?冬晨,天空一片漆黑,陽光呢?肯定被寒冷嚇怕了罷。它無私地把陽光分享給世人,有時(shí)卻如此自私。我光手騎著自行車走在寒風(fēng)刺骨的黑夜里,顯得孤獨(dú)而又凄涼。令我驚喜的是,在那里我看到了你,你從不遲到,每天有太陽蜷縮時(shí)支撐世界的光亮,等到太陽驕傲的抬起頭,你卻悄悄隱退了。就在這寒風(fēng)刺骨的清晨,望著你,望著你散發(fā)的溫暖的身體,我感到就在那一瞬,寒風(fēng)終止了,溫暖隨之而來。
因?yàn)橛心?,雪后的傷痛算什么?雪后,周圍一片銀裝素裹,但在清晨的黑暗中顯得微不足道,我望著路上的厚冰,不由得皺了下眉,然后飛奔上路,我再次看到了你,卻沒發(fā)現(xiàn)腳下的滑冰,因此重重摔在了地上,我的頭失去了知覺,我的快樂也隨滑冰滑進(jìn)了傷痛,我久久沒有信念站起,也沒有勇氣站起,就這樣,一束光照向我,我抬頭看到了你,只見你在這樣寒冷的冬季高高挺立,我努力回憶,似乎無論何時(shí)你都這樣挺立,從來沒有低頭。太陽隨心情照耀,你卻永遠(yuǎn)照向大地。我感覺自己和太陽一樣羞恥,掙扎爬起,帶著你爹鼓勵(lì)向前駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛心悖S昏的凄涼算什么?黃昏,我?guī)еv和寂寞孤獨(dú)的走向回家的路上,看著夕陽,心里感到孤獨(dú),凄涼。你卻在這時(shí)映入我眼簾,你來的這么早,也許是為了給我鼓勵(lì),你在太陽的光芒下顯得微不足道,但在夕陽面前,你留給大地的永遠(yuǎn)是充滿信心的光芒,我漸漸被你感染,身體輕松不少,輕快的向前走,把孤獨(dú)留給夕陽。
因?yàn)橛心?,在我的世界里四季如春,風(fēng)雨如常,我常常帶著感激,敬仰的心情望著你,而你默默無聞,每天為我照亮前進(jìn)的道路。感謝你,燈光。
因?yàn)橛心阕魑?篇7望著即將落下的夕陽,我的心中浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)人,她總是不辭辛苦,那就是——媽媽。因?yàn)橛袐寢尩呐惆椴攀刮业娜松予病?/p>
秋天可謂是我最喜歡的季節(jié),媽媽也在這個(gè)美麗的秋天,陪我游覽了一座山。走到一座臺(tái)階上的時(shí)候,一片美麗的楓葉落到了我的腳下,我并沒有踩下去,而是把它拾起來,放在手心靜靜欣賞它的美。過了許久,我將它放在媽媽的眼前,果然媽媽也感嘆道:“真美呀!就像一只枯葉蝴蝶?!?/p>
繼續(xù)往前走,總能聽到“沙沙——”的聲響,因?yàn)槲覀兊哪_下是一片黃色的地毯,秋色的美總是能吸引一群熱愛生活的人。媽媽的額角稍稍抬起,望著遠(yuǎn)方,溫暖的陽光灑在恬靜的臉上,我仿佛又看到了往日那個(gè)熱愛生活的少女。如今的你不再年輕,臉上已經(jīng)長出皺紋,因?yàn)槟闶莾蓚€(gè)孩子的母親了,沒有太多的時(shí)間去打扮,而是全心全意地放在家庭上,因?yàn)檫^多為家庭的操勞使那一頭原來烏黑的秀發(fā)中冒出了幾根銀絲。
不遠(yuǎn)處的地方,有一片蘋果林,靠近它感覺自己就是一個(gè)散發(fā)著誘人香氣的蘋果。媽媽牽著我的手,向售貨員要個(gè)竹籃,便和我走進(jìn)園內(nèi)。
秋天真是一片豐收的景象,蘋果林也不例外,一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果誘人極了!就像是向外流淌著鮮甜的汁水。我順手摘下一個(gè)個(gè)飽滿的大蘋果放進(jìn)籃里,它們很開心喲,看到一個(gè)蘋果在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng),像是在說:“快來摘我呀!”嘿!我心想著,誰知媽媽和我的手一起伸向了它,這時(shí)我感受到媽媽手心的溫度。
付了錢,我坐到一顆茂盛的樹下吃著蘋果,那可真是美好的事,因?yàn)槟鞘呛蛬寢屢黄鹱龅氖卵?!樹下一?duì)母女坐著,看起來可真溫馨。
媽媽的陪伴是我這輩子得到的最好的禮物,它給予了許多。因?yàn)橛袐寢?,我便繁花似錦。
夜空中,一顆最耀眼的星星閃爍著,我想:那一定是媽媽吧!
因?yàn)橛心阕魑?篇8感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時(shí),應(yīng)心存感恩;在得到老師的表揚(yáng)與教誨時(shí),我們應(yīng)心存感恩;在得到父母的關(guān)愛與呵護(hù)時(shí),更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰言寸草心,報(bào)得三春暉
我是幸福的,因?yàn)槲疑L在一個(gè)幸福的家庭中。正是這種幸福,讓我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了感恩。
從小到大,我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),只是畏縮在屬于自己的溫室中,從不逾越半步。這正是因?yàn)闇厥医o予了我們溫暖,給予了我們充分的愛。但是,我們是如何對(duì)待這份愛的呢?
母親節(jié)臨近時(shí),我決定送給我親愛的媽媽一個(gè)“surprise”。這天,媽媽一如既往的出去買菜。我呢,就抓緊時(shí)間施行我的“A計(jì)劃”,老爸充當(dāng)我的后勤部長。不一會(huì)兒,“A計(jì)劃”就“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了?!皷|風(fēng)”不久便哼著小曲推門而入。
“surprise!”伴隨著一聲巨響,我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應(yīng)過來,頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶?!皨寢專赣H節(jié)快樂!”我立馬上前獻(xiàn)上提前準(zhǔn)備好的康乃馨,并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦?怎么感覺手上濕濕的呢!抬頭一看,媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我,喃喃地說:“好孩子……”
感恩,因?yàn)橛心?,媽媽的眼里蓄滿幸福之淚。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯;她是我知識(shí)匱乏時(shí)的一本百科全書;她是我面對(duì)挫折氣餒時(shí)給與我勇氣的大朋友……
在我的記憶里,我的老師總是給予我無微不至的關(guān)懷,她就像是我的第二個(gè)媽媽。至今我依然清晰的記得,從我踏進(jìn)校門的那一刻起,是您牽著我的手帶我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。是您那和藹的語氣與燦爛的笑容,鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣去面對(duì)陌生的同學(xué)們。在生活中,您是我的“大朋友”,分享著我的喜怒哀樂;在學(xué)習(xí)上,您是我的嚴(yán)師,諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺,正是這樣的您伴我走過了六年的小學(xué)生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細(xì)紋,粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡,盡管您被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線。您用您的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。
猶記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上,我揮淚向您告別:“老師,謝謝您為我的理想插上翅膀,讓我可以飛得更高、更遠(yuǎn),您辛苦了!”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里,那是您第一次落淚。
感恩,因?yàn)橛心?,老師的眼里蓄滿欣慰之淚。
感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!笔前?,父母給了我們寶貴的生命;老師給了我們無窮的知識(shí);朋友給了我們克服困難的力量;我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些么?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎?
感恩,因?yàn)橛心恪?/p>因?yàn)橛心阕魑?篇9
一路中的旅途磕磕絆絆,但我不怕,因?yàn)橛心恪?/p>
在記憶中、在回憶中、在生活中、在事實(shí)中,因?yàn)橛心?,我才不孤單。在這幾年中,我最不后悔的事情,就是遇到你一個(gè)人。你是我最重要的朋友。不是因?yàn)槟悖覜Q不會(huì)有這樣的夢想。
有一首歌曲的名字叫做“友誼地久天長”。對(duì),我們的友誼是這樣的長久,這樣的重要。
當(dāng)我傷心你會(huì)像一顆笑豆一樣,不得不把我從上心中帶出,在我考試考得不好時(shí),你對(duì)我說:“沒事,我還考過多少多少分呢,別難過!”我相信你是一顆笑豆,隨時(shí)隨刻都能把我逗笑。我喜歡看到你永遠(yuǎn)陪伴我身邊,與我分享快樂與悲傷。
小的時(shí)候我是一個(gè)極具內(nèi)向的人,不愿與人交流。一有人不跟我玩,我自己去傷心。但是因?yàn)槟氵@顆笑豆,是我從極具內(nèi)向,不愿與人交聊的心態(tài)改變成了一個(gè)樂觀。開朗、大方的女生。讓我明白只有交流才能擁有很多東西,只有樂觀開朗才能不自卑。對(duì)的,讓我明白只有交流才能擁有很多東西,只有樂觀開朗才能不自卑。對(duì)的,也許只是這幾句話,我總會(huì)與自卑者說。雖然只是一句話的問題,但是只有深深琢磨才能明白其中的道理。對(duì),沒錯(cuò)這是你經(jīng)常與說想起的一句話。雖然你現(xiàn)在不在這里,但是我總能想起這句話。
因?yàn)橛心氵@樣的朋友,我才有了美好的理想,讓我在這之中知道了我的優(yōu)點(diǎn),是我的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大。每個(gè)人生活中都有那么多的朋友,但你想的事情,往往與朋友不同。但只有朋友中的朋友,閨蜜或知音,才是你真正的朋友。