第一篇：小學(xué)讀書成就夢想活動方案

讀書成就夢想

后小河小學(xué)2014年元旦“智慧園”活動方案

我校書香校園的創(chuàng)建將學(xué)生的讀書活動、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化成長以及學(xué)生的健康成長有機(jī)地結(jié)合起來，并凸顯出強(qiáng)有力的教育功能，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。打造書香校園，為我們學(xué)校的品牌發(fā)展找準(zhǔn)了支點。我們在校園內(nèi)播撒讀書的種子，強(qiáng)化閱讀的理念，營造閱讀的氛圍，構(gòu)建閱讀的課程，開展閱讀的活動，努力使閱讀成為師生的生活方式，成為師生的自覺習(xí)慣?！白屓巳藧凵祥喿x”是我們的活動主題，“我的閱讀我做主”是我們這次讀書活動口號，讀書活動，使教師樹立享受讀書，終身學(xué)習(xí)，終身教育的理念，一生與書香為伴；讀書活動，使學(xué)生真正地認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，要與好書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成濃厚的校園讀書氛圍，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我校將在元旦積極開展“讀書成就夢想”智慧園活動，方案如下：

活動時間：2013年11月30日——31日（周一、二）

活動地點：后小河小學(xué)至善廳及各班教室

參加人員：全體少先隊員

指導(dǎo)思想：為推進(jìn)全民閱讀，尤其是在少先隊員中倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚，我校大隊部推出“我的一本課外書”達(dá)人秀活動。

活動宗旨：閱讀是精神意義上的存儲，希望全體少先隊員能多讀書、讀好書，這樣在人生的道路上就可以隨時提取所需要的經(jīng)驗、智慧和能力。我們此次活動的目的，就是“今天存儲知識，明天提取智慧，讀書成就夢想”。

活動環(huán)節(jié)：

一、每個中隊選出小河八大家“小小安徒生”、“小小李白”、“小小司馬遷”、“小小朱自清”、“小小哥白尼”、“小小曹禺”、“小小華羅庚”及“小小曹雪芹”等八個方面的優(yōu)秀小讀者各一名作為選手。

二、每個參加的選手需要準(zhǔn)備：

一本課外書及介紹本書中的主要內(nèi)容的演講詞

我最喜愛的十本課外書的書單

小河紅領(lǐng)巾“閱讀銀行”儲蓄冊

三、活動過程：

第一階段：（2013年12月16日——20日）

以各中隊為單位開展“我的一本課外書”活動，評選出優(yōu)秀的代表參加后小河小學(xué)2014年元旦“讀書成就夢想”智慧園活動，每個中隊推薦參加選手，劇作類、小說類、散文類、童話類、數(shù)學(xué)類、科學(xué)類、歷史類、詩歌類各一名。

第二階段：（2013年12月23日——27日）

1、在各中隊推薦的基礎(chǔ)上，開展學(xué)校海選工作，評選出優(yōu)秀選手進(jìn)行組合訓(xùn)練，準(zhǔn)備智慧園匯報展示。

2、方案制定策劃組織成員：

趙紅校長、高愛玲校長、劉麗萍主任、孫麗麗主任、聶峻梅老師、評委組成員：

韓芳老師（“小小曹禺”劇作類）、郝暁怡老師（“小小曹雪芹”小說類）、趙蓓老師（“小小安徒生”童話類）、許學(xué)梅老師（“小小朱自清”散文類）、常林老師（“小小華羅庚”數(shù)學(xué)類）、杜磊老師（“小小哥白尼”科學(xué)類）、任眾老師（“小小司馬遷”歷史類）、白志紅老師（“小小李白”詩歌類）

3、“我的一本課外書”達(dá)人秀活動考核細(xì)則：

“小小李白”（詩歌類）

低段：

1、學(xué)生能熟讀熟記書中內(nèi)容。

2、學(xué)生要了解書中的作者、朝代，了解大意。

3、學(xué)生會用歌曲的形式演唱、表演古詩。

中段：

1、學(xué)生能夠背誦書中的好段落，熟知作者、朝代、大意。

2、學(xué)生要了解有代表性的詩人，并且能夠講出詩人的歷史故事。

3、學(xué)生能夠歸納總結(jié)出詩歌的分類，例如：描寫四季詩、出塞詩、送別詩等等。

4、學(xué)生能夠創(chuàng)作出簡單的詩歌，能夠?qū)?chuàng)作的詩歌集匯集成冊。

高段：

1、學(xué)生能夠在熟記書中內(nèi)容的基礎(chǔ)上，非常熟悉本書的作者、創(chuàng)作朝代、大意、寫作背景。

2、學(xué)生能夠知道古詩、詞、現(xiàn)代詩歌等等各類詩歌的特點，積累創(chuàng)作詩歌的知識，掌握詩歌的規(guī)律特點，創(chuàng)作出不同風(fēng)格的作品，匯集成冊。

3、能夠?qū)⒔?jīng)典名作，誦、演、說、唱等等形式呈現(xiàn)。

“小小曹雪芹”（小說類）

低段：

1、了解所讀小說的人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫。（三要素）

2、能夠流利的朗讀小說中自己喜歡的片段。

3、能將所讀的小說插圖并匯集成冊。

中段：

1、了解小說的分類： 按篇幅長短分類、按作品類型分類、按藝術(shù)表現(xiàn)分類、按寫作語言分類、按作品內(nèi)容分類、按寫作風(fēng)格分類、按文字語言分類、按作品載體分類、按寫作人稱分類、按主義流派分類、按年代分類、按進(jìn)程分類分類。

2、知道一些著名小說作者及著作、朗讀小說精彩片段并積累。

3、將自己讀過的小說制作成“好書推薦”交流冊。

高段：

1、了解創(chuàng)作小說的細(xì)節(jié)、創(chuàng)作的技巧、創(chuàng)作的經(jīng)驗、創(chuàng)作的誤區(qū)。能知道網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作技巧及分類，（玄幻類 奇幻類 武俠類 仙俠類）掌握一些當(dāng)代作者、古今小說主要作品、古代小說、現(xiàn)當(dāng)代小說的知識。創(chuàng)作小說匯集成《小說集》。

2、背誦積累經(jīng)典片段。

“小小司馬遷”（歷史類）

低段：通過閱讀歷史類書籍學(xué)生可以繪制歷史人物形象，寫出歷史人物姓名。

中段：通過閱讀歷史類書籍學(xué)生可以根據(jù)歷史故事情節(jié)繪制小報。

高段：通過閱讀歷史類書籍學(xué)生要進(jìn)行經(jīng)典故事演讀。

“小小曹禺”中隊、個人（劇作類）

低段：了解什么是劇作，知道一些著名的劇作家和劇作類書籍。

中段：通過讀劇作類的書籍，表演喜歡的故事情節(jié)。

高段：閱讀劇作類的書籍，以閱讀指導(dǎo)的形式呈現(xiàn)閱讀班會課。

“小小安徒生”（童話類）

低段：

1、喜愛閱讀童話故事，能借助拼音自己讀童話故事。

2、可以以親子共讀與師生共讀的形式閱讀童話類書籍，并共同寫出閱讀感受。

中段：

1、有閱讀童話故事的濃厚興趣，主動閱讀中外童話故事。

2、將自己讀過的童話制作成“好書推薦”交流冊。

高段：

1、能夠主動而獨立的去閱讀童話類的書籍，能從童話中感受人物性格特點，體會作者表達(dá)的思想感情。

2、通過閱讀積累童話的寫作特點，創(chuàng)作各類童話匯集成冊，以各種形式體現(xiàn)所閱讀的童話故事。

“小小朱自清”（散文類）

低段：

1、閱讀經(jīng)典散文，精讀精彩的片段。

2、能夠有感情的配樂朗誦優(yōu)美片段。

中段：

1、了解散文的基礎(chǔ)知識，名人名作。

2、精讀散文名著，交流心得，創(chuàng)作簡單的散文匯集成冊。

高段：

1、能背誦名家名作，開展漫步散文殿堂知識競賽。

2、了解作品的主要內(nèi)容、文章中的優(yōu)美語言，結(jié)合具體的描寫能說出自己的獨特感受。

“小小華羅庚”（數(shù)學(xué)類）

低段：

1、有興趣的去閱讀數(shù)學(xué)類書籍，了解書籍中的數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)家的故事。

2、用親自共讀、師生共讀的形式讓學(xué)生掌握更多的生活中的數(shù)學(xué)。

中段：

1、主動去閱讀數(shù)學(xué)類的書籍，在閱讀的過程中結(jié)合課本上的知識掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧。

2、通過閱讀數(shù)學(xué)類的書籍，養(yǎng)成良好的數(shù)序?qū)W習(xí)習(xí)慣。

高段：

1、結(jié)合閱讀數(shù)學(xué)類的書籍，講出成功數(shù)學(xué)家的故事。

2、通過閱讀數(shù)學(xué)類的書籍，解決生活中的數(shù)學(xué)問題，以《生活中的數(shù)學(xué)》編輯成冊進(jìn)行智力競賽。

“小小哥白尼”（科學(xué)類）

低段：

1、通過閱讀科學(xué)類書籍，了解中外的科學(xué)家及著作。

2、制作所讀書籍的讀書卡。匯集成冊《我知道的科學(xué)家》。

中段：

1、通過閱讀科學(xué)類書籍，能夠讓學(xué)生有創(chuàng)作和研究的愿望。

2、以班級為單位集體制作小發(fā)明或小創(chuàng)作。

高段：

1、主動的去閱讀科學(xué)類書籍，能夠了解科學(xué)家的分類及科學(xué)家的實驗課題，掌握科學(xué)家對發(fā)明及創(chuàng)作的歷程。

2、對科學(xué)知識要熟悉，智力競賽。

第三階段（2013年12月30日——31日）

后小河小學(xué)2014年元旦“智慧園”活動，選出的選手匯報展示、頒獎活動。

第二篇：“讀書成就夢想”讀書演講比賽活動方案

“讀書成就夢想”

讀書演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為更好的發(fā)揮學(xué)校圖書室的功效，營造讀書氛圍，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動目的營造讀書氛圍，讓廣大學(xué)生從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高學(xué)生的文化知識底蘊(yùn)，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

三、活動目標(biāo)

1．把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

2．把讀書所獲與自己的學(xué)習(xí)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，從而進(jìn)一步增加自己的知識水平。

3．通過讀書演講活動，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

四、活動對象

1.讀書對象：全校所有師生

2.演講對象：3—6年級學(xué)生

五、活動主題：

讀書成就夢想

六、活動口號：

知識點亮人生，讀書成就夢想

七、活動內(nèi)容和步驟

1、潛心閱讀。利用平時時間到學(xué)校圖書室借閱書籍進(jìn)行潛心閱讀，可以選取其中的一本進(jìn)行，也可以多本。

2、寫讀書體會，形成演講材料。將自己在讀書中的感受和體會寫下來，形成演講材料，字?jǐn)?shù)不少于500字，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、活動時間。2013年5月28日

八、幾點要求。

1、各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自行組織安排此次活動。

2、各校按時間要求開展活動，并于5月20日前上交活動照片和演講材料，不少于5份。同時上報活動總結(jié)。

環(huán)城鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年5月

“讀書成就夢想”

讀書演講比賽活動方案

環(huán)城鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年5月

第三篇：讀書成就夢想

讀書成就夢想

海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋?！钡拇_，讀書能使我們開闊視野、陶冶情操，提升氣質(zhì)和涵養(yǎng)，讓我們懂得更好的知識……

“書”一個多么溫暖，多么親切的稱呼，它如雨后的太陽閃爍著耀眼的光芒，書中的一切總是那么的有趣，那么的生動活潑，甚是令我愛不釋手，無論什么時候都喜歡捧著一本有意義的書，然后美滋滋的看完！多讀書能擺脫生活的困惑、獲得物質(zhì)生活上的富足，繼而能實現(xiàn)精神上對貧困、壓力、不公的解脫。在我心中：讀書，是起航輪船的發(fā)動機(jī)；讀書，是照亮成才之路的燈塔；讀書，是成就夢想的前提！

我所讀過的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會了在野外生存的技巧和要擁有強(qiáng)烈的求生欲望；《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強(qiáng)和要有冒險精神；《林家鋪子》讓我感受到了舊社會的罪惡，要好好學(xué)習(xí)讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強(qiáng)不屈，在打妖魔鬼怪時的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時的堅定意志??

“讀書成就夢想”如果細(xì)細(xì)品味這一句話，你會覺得非常富有深意?！度纸?jīng)》中就有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概為：在年少時不學(xué)習(xí)、不讀書，等老了以后能干什么？讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠?。如果小時候不好好讀書，不好好學(xué)習(xí)，長大后就不會干成大事，甚至一事無成。也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來的某一天我們總會懂得：讀書成就人才，讀書成就信念，讀書成就夢想。

多少古人曾經(jīng)鑒證過“讀書成就夢想”這一觀念。古代文學(xué)家司馬遷就是一個很好的范例，他翻閱了成千上萬本書，受了多少挫磨才實現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢想；政治家毛澤東正是因為好讀書、讀好書、多讀書，才實現(xiàn)了建立新中國的夢想；當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚書海里，才實現(xiàn)了獲得中國人從沒有獲得過的諾貝爾文學(xué)獎的夢想。

如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔騰的江河；如果說人生如山，書就是那延綿的山峰。

我愛讀書，書給我無窮知識，教我做人，教我明辨是非，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書能夠使人變得更加聰明，書籍是人類進(jìn)步的階梯。以后我一定要多讀書、讀好書，豐富自己的知識，與書為伴，讓書遠(yuǎn)做我永遠(yuǎn)的朋友。

永德縣一中249班 2016年8月

謝佳伶

第四篇：讀書成就夢想

讀書成就夢想

承德市興隆縣第三小學(xué)五年級二班 李云菲

指導(dǎo)教師 史冬梅

《走復(fù)興路圓中國夢》這本書告訴了我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)偉大的中國夢?！爸袊鴫簟笔侵飨蛉珖嗣裉岢龅?，他在原文中這樣說道：“每一個人都有理想和追求，我們都要有自己的夢想?！敝飨脑捀嬖V了我們：中國有一個偉大的夢想——世界強(qiáng)國的夢想。作為小學(xué)生的我們要實現(xiàn)這樣偉大的夢想，我認(rèn)為我們要多讀書，因為讀書才能成就夢想。

讀書能為我們樹立遠(yuǎn)大的理想。在我們的成長過程中，希望有一位良師益友，書就是這樣的一位。一本好書就如一個好的老師，它能教你如何做人，如何做一個對自己、對學(xué)校、對社會都有用的人。我們可以從書中找到我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀魯迅，我們就要做一個真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”;讀李白，我們就要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎?讀杜甫，我們就要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛心??。這些先輩們用他們的行動追求著他們的理想。先有梁啟超的“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！焙笥兄芏鱽淼摹盀橹腥A之崛起而讀書?！苯裼形覀?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”而讀書的遠(yuǎn)大理想。

讀書可以獲得科學(xué)的知識。有人說過：“知識就是力量”。書是知識的載體，書是前進(jìn)道路上的指南針，書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。在這個知識競爭激烈的時代，讀書能讓我們更多地認(rèn)識自然、認(rèn)識社會，從而獲得更多的科學(xué)知識。所以，我們要多讀書，讀好書。提到讀書的話題，我們就會想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯??，從這些耳熟能詳?shù)拿灾?，我們不難看出書對于我們學(xué)生有多么重要。讀書能獲得知識，知識就是力量。讀書能成就偉大的夢想。從書中我們知道了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事。現(xiàn)在我們不用在油燈、燭光下讀書，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書，比起他們不知要舒服多少倍，所以我們更要以偉人為榜樣，樹立偉大的理想，從書中獲得更多的科學(xué)知識，用知識實現(xiàn)我們的夢想。讓讀書成為我們學(xué)生的一個習(xí)慣，讓我們在書海里遨游，在書卷里進(jìn)步，在書香里追求。讓讀書成就我們中華民族偉大的夢想——“中國夢”。

評語：回溯歷史，展望未來，在讀書中列舉了魯迅、周恩來等名人讀書的經(jīng)歷，從而把自己讀書的夢想與中國夢聯(lián)系起來。更突出了只有多讀書才能實現(xiàn)全民的中國夢這一主題。這正是孩子的堅守，中國夢在她的筆下，不再宏大遼遠(yuǎn)，而是在自己為夢奮斗的每一天。

第五篇：讀書成就夢想

親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》。你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因為在那里，你會開闊******、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡唿;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過…….魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!…….在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是：擁有理想，精彩人生。理想是燈，照亮了夜行的路；理想是船，載你駛向成功的彼岸；理想是雨，滋潤了一方心田。

半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅的人，只在心里想著理想；意志堅定的人，不止是想想，而是努力實現(xiàn)自己的理想。

老師曾經(jīng)給我們講過張海迪的故事，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。

我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經(jīng)過與困難搏斗之后才能實現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實現(xiàn)理想而奮斗！

理想是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律；理想是一陣雨，讓你在枯燥的日子里柔潤起來；理想是一縷光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。

當(dāng)年富力強(qiáng)的霍金前途一片錦繡之時，突如其來的疾病卻使他癱瘓。然而，他放棄了嗎？沒有，他用僅剩的兩個能活動的手指奏響了“生命的絕唱”。他所有的奮斗與汗水之時為了一個夢想----讓精神在神秘的太空自由穿梭，當(dāng)泳壇天才菲爾普斯連續(xù)打破七項世界記錄，獨占八枚金牌時，人們只驚嘆他獨霸“泳”林的高超技藝，殊不知在榮耀背后，浸潤了多少汗水。他十年如一日的刻苦訓(xùn)練，需要怎樣的堅持與毅力。那是常人無法想象的。

是啊，人生需要理想。有了理想，我們更應(yīng)執(zhí)著地走下去。要知道，孔雀是因為在人類的夸贊中逗留，才失去飛翔的力量的；仲永是因為沉浸在榮譽(yù)的光暈中，才變成庸才的。

擁有理想，我們就必須一直走下去，不能在途中逗留，哪怕一分一秒。人生能走多遠(yuǎn)，不要去問雙腳，而要問自己的意志。人生能攀多高，不要去問雙手，而要問自己的志向。

同學(xué)們，擁有堅定的意志和美好的志向，你的眼前將會亮起一盞明量的理想之燈！

喬布斯的理想把電腦和電子產(chǎn)品變得簡約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分，于是，他開創(chuàng)了一個世紀(jì)的奇跡，創(chuàng)辦了“蘋果”；拿破侖的理想能夠讓科西嘉從法國獨立出去但遭反對，于是，他推動了法國歷史的進(jìn)程，成為法蘭西人的皇帝，他們都是按照自己的信念去做了。于是他們就成功了，使人生更加輝煌。是的，理想點亮人生！

我的演講完畢，！謝謝大家

揚(yáng)起理想風(fēng)帆 點亮人生燈塔

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想風(fēng)帆 點亮人生燈塔》

理想是什么？理想是那神奇的燧石，可以敲出星星之火；理想是火，可以點燃心中希望之燈；理想是燈，照亮我們前行的路；理想是路，引領(lǐng)走向人生的成功。有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了奮進(jìn)的動力。

我的理想是從小做一個好孩子，好學(xué)生，長大了用知識報效祖國，報答父母！然而，理想如果沒有行動來支持，那理想就變成了空想?！皩殑︿h從磨勵出，梅花香自苦寒來”。實現(xiàn)理想的道路，不會是平坦的，會充滿著坎坷與曲折。泱泱五千年，名字在歷史的天空中熠熠生輝的人，哪一位不經(jīng)過苦難和風(fēng)雨的礪煉？司馬遷忍辱負(fù)重，寫就史家之絕唱——《史記》，周恩來少年立志：為中華之崛起而讀書，成就了自己和國家的輝煌；我們的老鄉(xiāng)劉楊，靠著自己的刻苦，實現(xiàn)了航天夢想，成為河南的光榮，祖國的驕傲！

在我的家鄉(xiāng)，也有一位女孩王曉晶，小時候的她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝，是當(dāng)?shù)赜忻摹靶〔排?，她的夢想是長大后當(dāng)一名作家，用自己的筆來描繪美好的生活，就在她向美好的未來努力時，噩運(yùn)突然降臨了！14歲的她，不幸患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手，伸不直了，腿，打不過彎了，生活不能自理了，無奈中，她被迫離開了校園......從此以后，一張小床就成了她活動的全部空間，看到她這樣，父母落淚了，街訪鄰居落淚了，前去看她的老師、同學(xué)落淚了，可10年后，她用殘疾變形的手敲打出了30萬字的勵志小說——《十年救贖生命如花》，并通過網(wǎng)絡(luò)求職就業(yè)，自食其力，洛陽電視臺《人生》欄目主持人藍(lán)芋在采訪這個女孩時曾數(shù)度落淚，臺下的觀眾也不時的拿出紙巾擦試眼淚......是呀！只有她自己知道，十年間這三千多個日日夜夜她是怎樣進(jìn)行創(chuàng)作的......疼了，她咬牙堅持；困了，她歇歇再寫；餓了，隨便吃點，繼續(xù)寫作......如果要問，這么多年是什么支持著她活下去，我想那就是理想吧！對，是理想，是理想，是理想?。?/p>

梁啟超的《少年中國說》告訴我們：少年如果沒有了理想，那我們的祖國會有什么前途呢？

“天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，全面建設(shè)小康社會”，是黨的十八大，指出的理想和方向，也是我們中華兒女奮斗的目標(biāo)。作為小學(xué)生，我們該怎樣做！我想：心中有理想，肩上有責(zé)任，學(xué)習(xí)就有動力。

千里之行，始于足下。同學(xué)們，讓我們放飛夢想，堅定意志，腳踏實地，把遠(yuǎn)大的理想變?yōu)楝F(xiàn)實；讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，點亮人生燈塔；讓我們攜起手來，把努力作船，把理想作帆，在生命的海洋中，乘風(fēng)破浪吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿——放飛理想

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的題目是《放飛理想》。

理想是風(fēng)，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。

在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強(qiáng)，課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當(dāng)你有一個偉大的目標(biāo)時，你就會把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進(jìn)的道路上披荊斬棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！