第一篇:2003年德育主任述職報(bào)告
2003年德育主任述職報(bào)告
錦州市教師進(jìn)修學(xué)院德育研訓(xùn)部 樊波
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!
按照市局和學(xué)院黨委的安排,中層干部進(jìn)行述職。在這里,我將自己一年來(lái)的思想和工作進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)u(píng)議指正。我的匯報(bào)分為三部分:
第一部分 明確工作職責(zé)
德育研訓(xùn)部是學(xué)院從事德育科研、指導(dǎo)和培訓(xùn)的一個(gè)職能部門,作為德育研訓(xùn)部主任,在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真履行自己的職責(zé):一是制定、組織、實(shí)施并完成了2003年德育工作計(jì)劃;組織了“百名優(yōu)秀班主任”開(kāi)展班級(jí)管理及特色研究;實(shí)施了國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育工作體系深化研究與推廣”實(shí)驗(yàn);召開(kāi)了德育工作與課改同行研討會(huì);開(kāi)展了職業(yè)中專、中小學(xué)生、幼兒園心理健康教育系列活動(dòng);指導(dǎo)了班主任、心理教師的培訓(xùn)工作;二是關(guān)注、研究職業(yè)中專、中小學(xué)生思想、品德、心理發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展中小學(xué)生上網(wǎng)基本情況調(diào)查,保證德育工作的與時(shí)俱進(jìn);三是負(fù)責(zé)德育研究網(wǎng)絡(luò)建設(shè),與各縣(市)區(qū)、學(xué)校建立了工作上的聯(lián)系,保證工作的暢通。
第二部分 一年來(lái)的主要工作
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),啟動(dòng)并實(shí)施“錦州市百名優(yōu)秀班主任研究工程”
繼2002年錦州市班主任基本功競(jìng)賽之后,為深入探索班主任工作,研究我市班主任組建、管理班集體的風(fēng)格及特色,探討我市班主任指導(dǎo)、教育學(xué)生的方法和藝術(shù),樹(shù)立我市的班主任品牌。年初德育研訓(xùn)部啟動(dòng)了“百名優(yōu)秀班主任研究工程”,為了實(shí)施這個(gè)工程,起草了錦院字{2003}5號(hào)文件,3月份舉辦了“百名優(yōu)秀班主任研究工程”培訓(xùn)班,對(duì)141名班主任進(jìn)行了教育思想、班主任成長(zhǎng)必備的理論知識(shí)的培訓(xùn),4月至9月組織參加此項(xiàng)工程的教師總結(jié)班主任工作事跡、經(jīng)驗(yàn)、管理班級(jí)的策略,11月至12月,對(duì)109名教師近300份材料和102張光盤進(jìn)行研究,提出修改意見(jiàn),在研究過(guò)程中我們著重研究了黑山縣薛屯初中張中山,義縣第一高中范寶君、錦鐵一中蘇凌、錦州一職專郭豐梅等教師管理班級(jí)集體的風(fēng)格、特色。目的是培養(yǎng)典型,使他們成為錦州市班主任的“品牌”,以帶動(dòng)我市班主任工作。
2.注重實(shí)施以課題拉動(dòng)工作的方略,開(kāi)展“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究和推廣實(shí)驗(yàn)”課題研究工作
根據(jù)學(xué)院提出了以課題拉動(dòng)工作的方略,“十五”期間,我們參加了中央教育科學(xué)研究所德育研究中心主持的國(guó)家重點(diǎn)課題,“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究和推廣實(shí)驗(yàn)”課題研究工作,目的是完成“錦州市德育工作體系構(gòu)建”這一帶有使命性的任務(wù)。一年來(lái),我們組織參加該課題研究的94所學(xué)校,結(jié)合本校工作實(shí)際,認(rèn)真研究,將課題的研究與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,推動(dòng)學(xué)校德育工作向深層次發(fā)展;7月9日,組織召開(kāi)了“錦州市整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究和推廣實(shí)驗(yàn)”課題階段總結(jié)會(huì),對(duì)錦州市小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段、高中學(xué)段課題研究進(jìn)行了分段總結(jié),初步構(gòu)建了錦州市德育工作途徑方法體系的基本框架。同時(shí),組織我市參加了全國(guó)《當(dāng)代家長(zhǎng)》叢書編寫的竟標(biāo),丁院長(zhǎng)代表我們錦州實(shí)驗(yàn)區(qū)中標(biāo),竟得了初中學(xué)段《學(xué)會(huì)做人》一書主編,課題實(shí)驗(yàn)校部分同志參加了此書的編寫任務(wù),現(xiàn)在此書已經(jīng)出版并在全國(guó)百個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)千所實(shí)驗(yàn)校使用。11月組織參加了國(guó)家課題組在無(wú)錫召開(kāi)的國(guó)家課題組的第六屆年會(huì),錦州實(shí)驗(yàn)區(qū)獲得的科研成果是顯著的。錦州實(shí)驗(yàn)區(qū)、太和區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)和義縣實(shí)驗(yàn)區(qū)被評(píng)為國(guó)家先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū),21所學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)校,93項(xiàng)科研成為獲國(guó)家科研成果獎(jiǎng)。
3.發(fā)揮德育工作在課改中的作用,開(kāi)展了心理健康教育系列活動(dòng)
隨著課程改革進(jìn)入了全面實(shí)施,德育工作與課改同步是教育發(fā)展的要求。年初對(duì)錦州市中小學(xué)心 1
理健康教育工作的基本情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,在初步掌握、分析我市中小學(xué)心理素質(zhì)狀況基礎(chǔ)上,對(duì)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”進(jìn)行調(diào)研,編寫了《小學(xué)生(初中生)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)手冊(cè)》。今年9月份,參加了省心理輔導(dǎo)與咨詢培訓(xùn),在培訓(xùn)的同時(shí)參與了省高中、小學(xué)心理健康教育教材的編寫工作,主編的《健康心理素質(zhì)訓(xùn)練教程》(高三)一書已由遼寧人民出出版社出版。
根據(jù)《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,學(xué)期工作計(jì)劃,在錦州市職業(yè)中專、中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展了心理健康教育系列活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括:心理健康教育活動(dòng)課,心理個(gè)案的研究,心理咨詢(輔導(dǎo))室及檔案建設(shè),心理游戲或心理訓(xùn)練、心理劇場(chǎng)等六個(gè)方面的活動(dòng)。10月份,對(duì)我市55所學(xué)校心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。11月17至18日,以錦州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和七中為現(xiàn)場(chǎng),組織召開(kāi)了總結(jié)表彰現(xiàn)場(chǎng)會(huì),觀摩了23節(jié)心理健康教育課(心理訓(xùn)練)、心理游戲(心理劇場(chǎng)),表彰了24個(gè)優(yōu)秀心理咨詢室,參觀市內(nèi)10個(gè)優(yōu)秀心理咨詢室。這一系列活動(dòng)促進(jìn)我市心理健康教育工作朝著規(guī)范化、系統(tǒng)化方向發(fā)展。太和區(qū)女紡小學(xué)心理咨詢室建設(shè)12月19日在《中國(guó)教育報(bào)》刊登。
以上這些工作的順利完成,與我們部門全體成員的責(zé)任意識(shí),制度建設(shè)和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、修養(yǎng)是分不開(kāi)的。我要感謝學(xué)院和局領(lǐng)導(dǎo)的重視,感謝各位主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo),感謝兄弟部門、同志們的鼎力支持和幫助,更要感謝我部同志不辭辛苦,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍的工作。
第三部分 工作中的幾點(diǎn)體會(huì)
第一,虛心學(xué)習(xí),潛心研究,不斷成熟。德育工作的日新月異,德育科研工作面臨著許多新的任務(wù)、新的思考和新的課題,德育研究還將是任重而道遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)將是工作取得成功的保障。
第二,要嚴(yán)格遵守師德,堅(jiān)持原則,公道正派。我常常告誡自己,要謙虛、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、努力做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的信任、期望,及知遇之恩。
第三,要有學(xué)者的風(fēng)范,要有責(zé)任心,要吃得辛苦。如何開(kāi)展好既受教師們歡迎,又有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和時(shí)代特點(diǎn)的科研工作,使地區(qū)德育工作有所見(jiàn)術(shù),有所創(chuàng)新,有點(diǎn)名氣,創(chuàng)地區(qū)品牌,是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。
第四,要學(xué)會(huì)做一名稱職中層干部,做到講服從,講請(qǐng)示、講務(wù)實(shí)、講奉獻(xiàn)、講實(shí)效,擺正自己的位置。
回顧一年來(lái)的工作,工作中的問(wèn)題還很多,比如,說(shuō)話比較直率,如何運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù),是我今后亟待加強(qiáng);在德育科研特別是心理健康教育研究方面,也存在辦法不多,創(chuàng)新不夠等問(wèn)題,需要在今后工作中認(rèn)真重視并努力予以解決。
算起來(lái)我已經(jīng)40歲了,人到中年,對(duì)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展,對(duì)學(xué)院的每一個(gè)同志都深有感情。我愿意盡自己的綿薄之力,為學(xué)院建設(shè)出力流汗、添磚加瓦。
請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家!
第二篇:德育主任述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好!2016已經(jīng)過(guò)去,回顧這一年來(lái)的工作,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:
一、德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),重視班主任工作
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議,研究德育工作,負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)要求,明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì);狠抓學(xué)生常規(guī)管理,把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、嚴(yán)格要求自己,以身作則
作為一個(gè)德育主任,在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒(méi)有進(jìn)步,就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者,面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況,常常使我有一種危機(jī)感,因此,我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展,才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作
1、加強(qiáng)安全管理,完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下,通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,排查安全隱患;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度,明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,對(duì)安全制度進(jìn)行了修改,做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)安全教育
堅(jiān)持利用升國(guó)旗或班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并及時(shí)利用校訊通和致家長(zhǎng)一封信等形式通知家長(zhǎng),雙方齊抓共管,做好安全教育。
3、堅(jiān)持每周抓好“一會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)和升旗儀式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展3-4次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練,提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、衛(wèi)生工作
1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級(jí),每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí),要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
2、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。
四、存在的主要問(wèn)題
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家!
中水東小學(xué)龐向新
2017.1
第三篇:德育主任述職報(bào)告
精河縣第二中學(xué)德育主任述職報(bào)告
2014年11月
日
德育主任述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!
2014年德育處在校黨支部和教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校德育工作的管理,在增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性上狠下功夫?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用。因此,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置,認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃, 在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育,品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí),為了嚴(yán)肅校紀(jì),規(guī)范學(xué)生的儀表。我們組織少先隊(duì)的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的內(nèi)涵,取得了顯著成績(jī)。
二、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)
一是培訓(xùn)班主任,我校德育處利用每周一第五節(jié)課,認(rèn)真組織班主任召開(kāi)班主任例會(huì)。提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),幫助他們掌握正確的班主任工
作方法,有效地提高了班主任們開(kāi)展德育工作的水平。我們于2014年10月18日下午,在五樓會(huì)議室召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);目的是為了通過(guò)班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;提高班主任的班級(jí)管理水平,以便今后更好的開(kāi)展工作。二是重視對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià) ,定期對(duì)板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化 , 學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制,有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開(kāi)展多種形式的主題教育
愛(ài)國(guó)主義教育:
1、抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽。安全法制教育:
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)校”為契機(jī),緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段,使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書,落實(shí)好各種措施。文明禮貌教育:
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試。有力地促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)師生的文明禮儀教育。為深化創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。我們組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范十條》,逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)
一是在今年今年5月民族團(tuán)結(jié)教育月,為深入扎實(shí)地開(kāi)展好好民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的向心力和凝聚力,我校扎實(shí)地開(kāi)展了新疆兒子娃娃活動(dòng)。在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)下,全體少先隊(duì)員紛紛表示,要自覺(jué)維護(hù)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友誼,從我做起、從小做起,從小事做起。
通過(guò)此次民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng),進(jìn)一步拉近了民漢同學(xué)之間的距離,增進(jìn)了各民族學(xué)生之間的交流和友誼。另外,德育處以開(kāi)展“慶六一”系列活動(dòng)為契機(jī),舉辦了廣播操、隊(duì)列比賽和文藝比賽等;激發(fā)了師生們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和強(qiáng)身健體為國(guó)爭(zhēng)光的熱情,形成濃烈的民族團(tuán)結(jié)氛圍。
五、重視家庭教育工作,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量,德育處分別于3月份和10月份組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì);同時(shí),對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
2014年11月12日
第四篇:德育主任述職報(bào)告
述 職 報(bào) 告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!
本學(xué)期,德育工作開(kāi)展得還算順利,這得益于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,得益于班主任老師的大力支持,得益于老師們的關(guān)愛(ài)和維護(hù)。在此表示衷心的感謝。下面,就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)德育常規(guī)工作。扎實(shí)做好了學(xué)生安全教育、養(yǎng)成教育、國(guó)旗下講話,家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建,全員執(zhí)勤、路隊(duì)兩操、及其他德育教育活動(dòng)的開(kāi)展。
二、主題教育形成系列,本學(xué)期開(kāi)展了“文明禮儀活動(dòng)月”、“安全教育月”等主題教育,學(xué)生愛(ài)國(guó)情操和道德素養(yǎng)得到升華。
三、基本工作方面:協(xié)助校長(zhǎng)組織好縣觀摩,在以往基礎(chǔ)上,細(xì)化各項(xiàng)制度。進(jìn)一步規(guī)范教室環(huán)境布置,并加大了對(duì)班級(jí)各方面工作的布置、落實(shí)以及檢查力度。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),也存在很多不足,還有需要改進(jìn)的地方,但是我們相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,李橋小學(xué)的德育工作會(huì)更上一層樓。最后再次向支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
2013-6
第五篇:德育主任述職報(bào)告
德育工作總結(jié)
本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò)2015-2016學(xué)第二學(xué)期。下面就本學(xué)期我們工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。
(1)學(xué)生常規(guī)管理
本學(xué)期德育處獎(jiǎng)勵(lì)早到校的班主任老師,在德育考核中加分。一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們能堅(jiān)持做到早來(lái)晚走,早七點(diǎn)到校晚五點(diǎn)30離校??粗?jiǎn)單但做起來(lái)不容易。要求班主任做到自己也要做到。早晨檢查學(xué)生入校,督促各班級(jí)衛(wèi)生清掃。
在學(xué)生常規(guī)管理方面德育處能做到下課及時(shí)到樓內(nèi)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每個(gè)學(xué)校德育常規(guī)管理都從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手,在學(xué)生的行為規(guī)范上要求教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走,值周生和德育處在巡查過(guò)程中看到不文明行為及時(shí)制止,并與班級(jí)德育考核掛鉤。課間紀(jì)律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重,主管德育的張校長(zhǎng)與我們德育處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,堅(jiān)持值周生、德育處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)巡查、隨時(shí)記錄違紀(jì)學(xué)生,我們這學(xué)期要求學(xué)生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行,課間無(wú)喧嘩、打鬧現(xiàn)象。本學(xué)期學(xué)生在這幾方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變,工作有成效。在這里特別提出表?yè)P(yáng)是李靜老師組織的學(xué)校值周生隊(duì)伍,到崗及時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。丟棄了紀(jì)律準(zhǔn)則的學(xué)校只會(huì)是一盤散沙。可見(jiàn)沒(méi)有紀(jì)律的保證,學(xué)校的教育教學(xué)就不回有好的成績(jī)。
在處理學(xué)生違紀(jì)方面能夠做到以耐心說(shuō)服教育為主,讓違紀(jì)學(xué)生知道學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)格,改正錯(cuò)誤必要。對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀(jì)律處分。
過(guò)去我認(rèn)為學(xué)校是不允許學(xué)生犯錯(cuò)的地方。工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)讓我知道學(xué)生是什么?就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤的人,教育不能不允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。學(xué)校是什么地方?學(xué)校就是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤、教育學(xué)生改進(jìn)錯(cuò)誤的地方。一位教育家說(shuō)過(guò)教育是一種等待、陪伴,就是給學(xué)生時(shí)間和機(jī)會(huì),喚醒他自己,慢慢走向成熟。本學(xué)期處理幾次發(fā)生在學(xué)校的學(xué)生事故糾紛,本著盡力促成和解的原則和各種不同脾氣秉性的家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)耐心細(xì)致談話,增長(zhǎng)我的人生閱歷。(2)班主任工作
德育處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。我們定期召開(kāi)班主任會(huì)。本學(xué)期的班主任例會(huì),側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。其中對(duì)班級(jí)、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生方面的要求講的很多,這學(xué)期特殊原因在衛(wèi)生方面一段時(shí)間我們表現(xiàn)不好,這是需要我們反思的。每學(xué)期與每位教師簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀,期末完成學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷。(3)安全教育
每年定期完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各班主任簽訂安全責(zé)任書。制定安全方面各種制度及各種應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全宣傳教育。利用升旗儀式、間操、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、校園安全、防火防震教育。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的。
我校本學(xué)期一直在開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。本學(xué)期,我們通過(guò)法制副校長(zhǎng)的報(bào)告、圖版的展示、主題班團(tuán)會(huì)、節(jié)假日安全教育(致家長(zhǎng)的一封信)等形式,進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生,讓學(xué)生懂得安全的重要性。(4)配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
“關(guān)愛(ài)明天普法先行”大型主題班會(huì)、組織訓(xùn)練參加32屆局運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六·一”科技藝術(shù)作品展等。
成績(jī)的取得,歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo),感謝一中班主任和全體老師對(duì)我們的大力支持和幫助。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。
2016.7