第一篇：閱覽室制度

農(nóng)安十中閱覽室管理制度

閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所。應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀(guān)。進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作，要求：

1、每人每次限取1本期刊或1份報(bào)紙，看完后應(yīng)送回原處。

2、學(xué)生進(jìn)閱覽室要憑學(xué)生證，同時(shí)，學(xué)生證要放在你本人拿的那本書(shū)刊的位置上。閱讀完刊物放回原處時(shí)，再拿走學(xué)生證。學(xué)生閱讀報(bào)刊限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。

3、教師閱讀完刊物后，應(yīng)放回原處，確因重要資料需要復(fù)印，必須帶出閱覽室的，需簽字登記，且必須在當(dāng)日歸還。

4、要保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話(huà)應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話(huà)應(yīng)到室外；挪動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室內(nèi)吸煙，吃零食，不得隨地吐痰，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、要愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施，避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。要避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、不準(zhǔn)用書(shū)本、書(shū)包等物品占座位，更不允許一人占據(jù)多個(gè)座位。如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象管理員有權(quán)移走占座位的物品，如有丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

8、保管好隨身攜帶的私人物品，離開(kāi)時(shí)必須全部帶走，凡因個(gè)人保管不當(dāng)而造成的任何損失，均由讀者本人負(fù)責(zé)。

9、任何人不準(zhǔn)損毀刊物，不得以任何理由將刊物私自帶出閱覽室。

10、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，應(yīng)講文明，講公德，講衛(wèi)生，要服從管理員安排，自覺(jué)遵守規(guī)定。

11、對(duì)不慎損毀的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，主動(dòng)征詢(xún)管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

處罰辦法：

1、對(duì)因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校規(guī)定原價(jià)賠償。

2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或剪下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定以原價(jià)2-4倍賠償，并在全校通報(bào)批評(píng)。

閱覽室開(kāi)放時(shí)間：

周一至周五開(kāi)放時(shí)間為：11:30——17:30

周六開(kāi)放時(shí)間為：14:40——17:30

假期開(kāi)放時(shí)間將在放假前通知廣大讀者

2010年12月10日

第二篇：閱覽室制度

寶雞市人民檢察院電子閱覽室管理使用制度

第一條電子閱覽室僅為本院干警服務(wù)，由研究室管理，技術(shù)處負(fù)責(zé)技術(shù)保障。

第二條電子閱覽室實(shí)行登記使用制度，需使用者，在閱覽室管理員處登記，獲得許可后方可進(jìn)入，并在指定機(jī)位閱覽。

第三條電子閱覽室只在正常上班期間開(kāi)放。開(kāi)放時(shí)間為每周一至周五14時(shí)到17時(shí)。在規(guī)定時(shí)間外確因工作需要使用電子閱覽室，須向研究室主任、副主任申請(qǐng)，同意后方可使用。

第四條必須正確使用計(jì)算機(jī)操作程序，愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得私自調(diào)換和移動(dòng)任何設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)人為損壞，視情況由使用者負(fù)責(zé)賠償。

第五條電子閱覽室僅提供信息資料查詢(xún)、發(fā)送電子郵件等與工作相關(guān)的操作。嚴(yán)禁玩游戲、炒股、聊天及其他與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

第六條閱覽室要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、吃零食、吸煙及其他不文明行為，使用者應(yīng)保持計(jì)算機(jī)及環(huán)境清潔，自覺(jué)維護(hù)上機(jī)秩序。

第七條不得在網(wǎng)上操作涉及有關(guān)國(guó)家秘密和檢察工作秘密的信息，不得訪(fǎng)問(wèn)國(guó)家明令禁止的非法、反動(dòng)、淫穢網(wǎng)

站，不得下載、傳播非法信息，不得在網(wǎng)上散發(fā)反動(dòng)、淫穢等各類(lèi)不良信息，不得在網(wǎng)上從事迷信、詐騙、賭博等違法犯罪活動(dòng)。

第八條電子閱覽室禁止使用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，禁止處理涉密信息。為防止計(jì)算機(jī)感染病毒，確因工作需要使用優(yōu)盤(pán)等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的，須先進(jìn)行殺毒處理，證實(shí)無(wú)病毒感染后，方可使用。

第九條上機(jī)過(guò)程中計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)生的故障，請(qǐng)及時(shí)與技術(shù)處網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系。禁止對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)預(yù)設(shè)的程序進(jìn)行修改，不得利用黑客技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行惡意攻擊和破壞。

第十條本制度自公布之日起實(shí)行。

寶雞市人民檢察院圖書(shū)資料室管理制度

第一條院圖書(shū)資料室向機(jī)關(guān)全體干警提供各類(lèi)圖書(shū)借閱服務(wù)。

第二條圖書(shū)資料室實(shí)行定日定時(shí)開(kāi)放，即每周一至周五14時(shí)到17時(shí)為閱覽時(shí)間。

第三條圖書(shū)資料室室圖書(shū)來(lái)源于單位購(gòu)買(mǎi)與干警捐贈(zèng)，其中干警捐贈(zèng)圖書(shū)所有權(quán)歸捐贈(zèng)者本人；捐贈(zèng)人調(diào)離本單位時(shí)，可按本人要求，退還屬于本人的圖書(shū)。

第四條購(gòu)進(jìn)圖書(shū)、雜志必須及時(shí)登錄、分類(lèi)、編目上架、建檔后方可辦理借閱手續(xù)。

第五條由組織派出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、考察人員用公款購(gòu)買(mǎi)或配發(fā)的圖書(shū)資料，返回單位后，應(yīng)及時(shí)將有關(guān)圖書(shū)資料交院圖書(shū)資料室統(tǒng)一管理。

第六條對(duì)圖書(shū)的局部閱覽，可在圖書(shū)資料室內(nèi)進(jìn)行，不必辦理借閱手續(xù)。如需借閱，必須辦理借閱手續(xù)，最長(zhǎng)借閱時(shí)間為15天，如果確需延長(zhǎng)借閱時(shí)間，可到圖書(shū)資料室辦理延長(zhǎng)借閱手續(xù)。個(gè)人借閱書(shū)籍一次不能超過(guò)2本，前借圖書(shū)還訖后，方能繼續(xù)借閱。

第七條嚴(yán)禁在圖書(shū)上圈點(diǎn)、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書(shū)者，通報(bào)并責(zé)成寫(xiě)出書(shū)面檢查；若丟失圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)同版圖書(shū)賠償；若無(wú)法買(mǎi)到，應(yīng)按原書(shū)價(jià)的3倍賠償。

第八條 干警調(diào)離本單位或退休時(shí)，必須還清所借圖書(shū)，否則不能辦理離職手續(xù)。

第九條 進(jìn)入圖書(shū)閱覽室要保持安靜和衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁高聲喧嘩，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。

第十條 本制度自公布之日起實(shí)行。

第三篇：學(xué)校閱覽室制度

閱覽室守則

一、閱覽室面向全校學(xué)生開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架式自由閱覽。

二、讀者除摘抄本及筆外，其它書(shū)籍、書(shū)包等物品不得帶入閱覽室。

三、讀者簽到后方可進(jìn)入閱覽室閱覽，每人每次限拿一冊(cè)，閱后更換，并按期刊架排號(hào)放回原處，不許亂丟亂放。

四、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)期刊，不得在書(shū)頁(yè)上圈閱、涂寫(xiě)、撕頁(yè)，違者除嚴(yán)肅批評(píng)教育外，并照章賠償。

五、閱覽室陳列的報(bào)紙期刊，僅供室內(nèi)閱覽，概不外借。

六、讀者進(jìn)入閱覽室必須保持安靜、整潔，嚴(yán)禁大聲喧嘩;嚴(yán)禁吃零食、亂拋紙屑和隨地吐痰;不許在閱覽桌上亂涂亂畫(huà);離座位時(shí)自覺(jué)將凳子放入桌下，出入時(shí)腳步輕盈。

七、讀者要養(yǎng)成良好的抄摘資料的習(xí)慣。

八、讀者應(yīng)服從老師的管理，不準(zhǔn)有任何妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。

九、本室為讀者所提供的多媒體光盤(pán)視聽(tīng)時(shí)要防止劃傷、損壞，不可擅自拆卸、挪動(dòng)。

十、請(qǐng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定處理。閱覽室管理員崗位職責(zé)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，切實(shí)履行管理。

二、認(rèn)真做好出版物的接受、分類(lèi)、編目、上架、借鬩、保管工作。做到接收清楚，分類(lèi)明確，擺放規(guī)范記錄完整，存取方便定期整理。

三、妥善管理和維護(hù)好書(shū)架、桌椅、電視等設(shè)施設(shè)備確保它們完好無(wú)損。

四、嚴(yán)格保證閱覽室開(kāi)放時(shí)間，不得擅離崗位。及時(shí)打掃衛(wèi)生保持室內(nèi)清潔，為讀者提供一個(gè)溫馨的閱讀環(huán)境。

五、熱情接待每個(gè)讀者，耐心解答讀者提出的問(wèn)題。虛心聽(tīng)取意見(jiàn),努力改進(jìn)工作提高服務(wù)水平。

六、做好防火防盜的工作，確保閱覽室的安全。

閱覽室閱覽須知

親愛(ài)的同學(xué): 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱覽室更是求知的搖籃，文明的場(chǎng)所，歡迎你來(lái)博覽群書(shū)，汲取知識(shí)。請(qǐng)你先認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并自覺(jué)執(zhí)行，做一個(gè)文明的閱讀者:

一、請(qǐng)不要帶書(shū)包、零食(包括口香糖)、飲料及私人書(shū)籍進(jìn)入閱覽室;為使你的閱讀更有效果，你來(lái)閱覽室之前應(yīng)帶齊筆和摘抄本，認(rèn)真閱讀，適當(dāng)摘抄。

二、為便于圖書(shū)的流通、提高閱讀效率,每次閱讀課只能借閱一本圖書(shū)或雜志，看完以后放回原處。

三、在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)你自覺(jué)保持閱覽室的安靜，不得在閱覽室內(nèi)朗讀、討論、竊竊私語(yǔ)、談笑等，更不得喧嘩、打鬧，不得隨意挪動(dòng)桌椅;借書(shū)、還書(shū)、換書(shū)應(yīng)輕聲慢行。

四、請(qǐng)你自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不要在圖書(shū)上折疊、圈點(diǎn)、涂刻或撕剪,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

五、請(qǐng)你自覺(jué)保持閱覽室的衛(wèi)生,不扔廢紙雜物,不隨地吐痰,離開(kāi)閱覽室時(shí)請(qǐng)將座椅放歸原處，并將桌面整理干凈。

六、當(dāng)年期刊、閱讀課用圖書(shū)只供館內(nèi)閱覽，不提供外借服務(wù)。

七、由于學(xué)生人數(shù)較多閱覽室空間有限，為了便于管理，閱讀課時(shí)請(qǐng)按教師指定位置坐下，不得在本班座位范圍內(nèi)隨意串座，更不可跨班級(jí)亂坐。

閱讀流程圖

第一步：定

提前確定所需閱覽書(shū)籍（語(yǔ)文老師）第二步：填寫(xiě)并協(xié)助

填寫(xiě)班級(jí)圖書(shū)閱覽信息登記表；

在閱讀前派5名同學(xué)協(xié)助圖書(shū)室老師將書(shū)搬至閱覽室。第三步：領(lǐng)書(shū)

在搬書(shū)的5位同學(xué)處領(lǐng)書(shū)，每人1本。（領(lǐng)書(shū)的同學(xué)請(qǐng)記住發(fā)書(shū)的同學(xué)，以便還書(shū)。）第四步：還書(shū)及清潔

下課時(shí)，請(qǐng)將手中圖書(shū)歸還給發(fā)書(shū)的同學(xué)，并將椅子倒扣在桌上；

衛(wèi)生委員派4名值日的同學(xué)，對(duì)閱覽室進(jìn)行清潔。（清潔完畢后，記得關(guān)閉電源和門(mén)窗?。┑谖宀剑呵妩c(diǎn)并歸位

原發(fā)書(shū)的5位同學(xué)將圖書(shū)分類(lèi)并清點(diǎn)好，協(xié)助老師 將圖書(shū)放回圖書(shū)架（按照?qǐng)D書(shū)閱覽信息登記表上信息）。

第四篇：教師閱覽室制度

教師閱覽室制度

一、閱覽室書(shū)刊專(zhuān)供教師在室內(nèi)閱覽、查閱資料，概不外借。

二、教師查閱書(shū)刊，請(qǐng)勿亂丟亂放，以保證書(shū)刊排架的有序，利于查找。

三、取閱書(shū)刊一次請(qǐng)勿超過(guò)2冊(cè)，選好書(shū)刊后請(qǐng)記清書(shū)刊原放的位置，以便閱讀完畢后將其放回原處。如需復(fù)印，請(qǐng)復(fù)印完畢后立即歸還。

四、請(qǐng)愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不得隨意亂畫(huà)、折頁(yè)、剪裁、涂沫和擅自攜帶出閱覽室。

五、自覺(jué)保持室內(nèi)安靜，維護(hù)閱覽室整潔。

六、閱讀結(jié)束后，請(qǐng)務(wù)必將書(shū)放回原處，同時(shí)自覺(jué)整理書(shū)架和書(shū)桌。最后請(qǐng)將椅、凳輕輕擺放整齊。

七、開(kāi)放時(shí)間：每周一至周五，上午9：00—12：30下午2：30—5：00。

教師閱覽室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步拓展教師閱覽室的教育職能，加強(qiáng)教師閱覽室的管理和建設(shè)，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

二、目標(biāo)和任務(wù)

要加強(qiáng)自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不斷實(shí)踐，鉆研各類(lèi)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，使師生們每天閱覽到新的報(bào)刊，接受到新的信息。

三、具體工作安排

1、開(kāi)學(xué)初做好教師閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作。

2、閱覽室全天開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。

3、對(duì)于舊的報(bào)紙和雜志定期裝訂。

4、教師進(jìn)閱覽室閱讀和借閱，作好相關(guān)記錄。

5、認(rèn)真做好閱覽室的閱覽工作。

6、打掃閱覽室，清理書(shū)架，保持環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔，使教職員工有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，有一個(gè)閱覽圖書(shū)的干凈場(chǎng)所。教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的也許只是干凈明亮的環(huán)境，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，和教師們安靜恬淡的微笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個(gè)陣地，我將盡心盡力，恪守職責(zé)，努力發(fā)揮自己的聰明才智，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化的閱覽室盡自己的微薄之力。

教師閱覽室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)本校2012年工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為廣大教師和學(xué)生服務(wù)為中心，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學(xué)生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)閱覽室的建設(shè)，打造全市一流的閱覽室。

二、工作要點(diǎn)

搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為教工提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、具體措施

1、閱覽室每天開(kāi)放。

2、學(xué)生借閱時(shí)間：周一至周五（上午9：00—11：30 下午13：30時(shí)—16：30）全天開(kāi)放。（上午1—4班，下午5—8班）。

借閱書(shū)籍

1、借閱時(shí)間同借閱室開(kāi)放時(shí)間。

2、熱情接待每位教師和學(xué)生到閱覽室借書(shū)。

3、教師需要用書(shū)、專(zhuān)用書(shū)一個(gè)月內(nèi)歸還，對(duì)遺失、損壞的書(shū)要照價(jià)賠償。

圖書(shū)下班

圖書(shū)下班由班主任自選書(shū)籍，辦理相關(guān)手續(xù)后送至班級(jí)學(xué)生閱讀，并按期、保質(zhì)歸還。

2011.9

教師閱覽室工作計(jì)劃

教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期閱覽室要做好以下工作：

一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。

三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿(mǎn)意。

四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作。

六、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。

七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)等。

九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

十、做好各類(lèi)刊物的訂閱工作。

總之要在以后的工作中努力工作，以飽滿(mǎn)的工作熱情去完成本學(xué)年的閱覽室工作。2012.2

教師閱覽室工作計(jì)劃

新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

一、指導(dǎo)思想

以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富教師的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)教師的閱讀興趣。我校圖書(shū)室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

二、具體工作安排：

1、積極參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開(kāi)學(xué)初做好教師閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好教師借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各辦公室，第一周起開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期

一、星期五不開(kāi)放）開(kāi)放。

3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到教師手中。

4、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理。

5、閱覽室開(kāi)放時(shí)，教師訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到教師手中。

6、認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。

7、教師人均每學(xué)期借書(shū)不少于 12 本。

8、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

9、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料

10、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。

11、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2012.9

教師閱覽室工作計(jì)劃

一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書(shū)刊資料，以“為教師服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化愛(ài)國(guó)主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

3、常規(guī)工作

（1）及時(shí)做好圖書(shū)登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

（2）隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間，保證教師一周一次的閱讀課。

（4）鼓勵(lì)教師廣泛閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野。

三、具體工作按排：

九月：

1、清理圖書(shū)，上架。

2、發(fā)放所有圖書(shū)相關(guān)表冊(cè)。

3、做好圖書(shū)室日常工作記錄。

十月：

1、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書(shū)，保持圖書(shū)角柜的清潔。

3、檢查教師圖書(shū)閱覽登記。十一月：

1、更換圖書(shū)。

2、開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

十二月：

1、做好工作總結(jié)

2、收集圖書(shū)相關(guān)資料。

3、做好本期圖書(shū)丟失和損壞賠償記錄。

2013.2

教師閱覽室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)教師課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

二、工作目標(biāo)：

1．積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。

3．做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

4．加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。

6．報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

7．做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。

8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、工作重點(diǎn)：

1．對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

2．開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)老師們的讀書(shū)熱情。

四、具體措施：

1．強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

3．提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

五、主要安排：

九月份

1．制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。

2．召開(kāi)管理員會(huì)議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。

3．整理假期的報(bào)刊。

十月份

1．新書(shū)編目。

2．召開(kāi)一次管理員會(huì)議?？偨Y(jié)上月工作。

十一月份

1．新書(shū)編目。

2．做好新書(shū)宣傳。

3．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。

十二月份

1．舉行一次圖書(shū)知識(shí)講座。

2．新書(shū)編目。

3．將圖書(shū)進(jìn)行排架，上架。

4．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。

5．新書(shū)宣傳。

一月份

1．總結(jié)本學(xué)期工作。

2．全校教師歸還所借圖書(shū)。

3．制定下學(xué)期的工作計(jì)劃。

4．收回出借的各類(lèi)報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂。

本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。

2013.9

教師閱覽室工作計(jì)劃

為了使學(xué)校的老師們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師在傳授每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿(mǎn)足教師教學(xué)的需求”，圖書(shū)室為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與教師見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布臵書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了老師，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制

度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。

5、我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月份

1.制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布臵本學(xué)期圖書(shū)室工作。

2.各班推薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。

4.做好新書(shū)推薦介紹。

5.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1.更新圖書(shū)室。

2.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

四月份

1.做好圖書(shū)室圖書(shū)添臵工作。

2.搞好環(huán)境布臵、清潔衛(wèi)生工作。

3.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。

4.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參加比賽。

五月份

1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

六月份

1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作；

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添臵的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作。

2014.2

教師閱覽室工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，這一學(xué)期即將結(jié)束?；厥滓酝?，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、閱覽室老師以及學(xué)生的共同努力下，閱覽室的工作圓滿(mǎn)完成。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對(duì)閱覽室這學(xué)期的工作情況做一個(gè)全面的回顧和總結(jié)，以供相互交流，發(fā)現(xiàn)閱覽室工作的不足之處，促進(jìn)閱覽室工作更好的開(kāi)展。

本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中全會(huì)的精神，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”作為工作的指導(dǎo)思想自覺(jué)遵守職業(yè)道德、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主動(dòng)熱情的為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)參考文獻(xiàn)，較好的完成了閱覽室的工作任務(wù)。

在閱覽室工作方面，作為工作人員，我們認(rèn)真完成自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)甚至提前上班，做好開(kāi)館前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在開(kāi)館時(shí)間內(nèi)，保證時(shí)刻有工作人員在，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并管理好閱覽室的公共財(cái)物，保證閱覽室每天的工作按質(zhì)按量的完成。

在工作中，我們同事之間相互合作，齊心協(xié)力，默契配合，很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。閱覽室的工作實(shí)際各個(gè)方面需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，在大家的共同努力下，細(xì)致、扎實(shí)的完成了閱覽室的每一項(xiàng)工作，滿(mǎn)足讀者的各項(xiàng)要求。

在實(shí)際的各項(xiàng)工作中，我們努力完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，改進(jìn)工作能力，提高業(yè)務(wù)水平，并勇于探索

提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的新思路，讓我們的工作水平和服務(wù)質(zhì)量上升一個(gè)新的臺(tái)階。

在這學(xué)期的工作中，我們閱覽室有期刊500多種，報(bào)刊50多種，更換報(bào)刊100000多份，全院師生每天閱覽人次平均在500左右。閱覽室在這學(xué)期的具體內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

1．在學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們主動(dòng)提前上班，打掃閱覽室的衛(wèi)生，檢查閱覽室的各種裝臵設(shè)施的狀態(tài)，整理在暑假期間堆積的報(bào)刊和雜志，并及時(shí)上架，為迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

2．及時(shí)把過(guò)期報(bào)刊整理裝訂上架，以供全校老師方便查閱。

3．每周日及時(shí)更換各類(lèi)報(bào)刊。以方便全校老師及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、政治新聞。

4．保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，與此同時(shí)也是促進(jìn)借閱工作的更好開(kāi)展。

5．每周二下午各老師集體開(kāi)會(huì)商討如何更好的開(kāi)展工作為老師提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。及時(shí)對(duì)上周工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

6．認(rèn)真做好各類(lèi)雜志的預(yù)定工作，以滿(mǎn)足老師們的需求，為他們生活、學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)精神家園。

7．加強(qiáng)學(xué)生管理，結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)圖書(shū)管理員，以便日常工作的順利進(jìn)行。

8．及時(shí)整理意見(jiàn)薄中的意見(jiàn)，把老師提到的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、解決。

9．開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。

盡管在2013的工作中取得了較為可人的成績(jī)，但決心在新的學(xué)年中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)。確立新的工作思路和目標(biāo)，爭(zhēng)取為我校建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2014.1

教師閱覽室工作總結(jié)

隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給老師的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為老師營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的老師走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)老師們的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了老師們的整體素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)闞東吉分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、定期輪流閱讀，使老師們樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

3、做教師的知心朋友，積極向教師推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足教師的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向教師推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)。

4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高

工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位臵了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本生均借書(shū)4冊(cè)以上。

6．從三至六年級(jí)教師每班選出二名教師圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

四、存在的問(wèn)題

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)教師不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”

2013.7

教師閱覽室工作總結(jié)

我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高教師綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。教師的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專(zhuān)職圖書(shū)管-理-員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管-理-員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每

天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書(shū)育人，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證教師全天借閱。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，積極組織教師作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。

2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆。通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)教師閱讀積極性

搭建教師知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

2013.1

教師閱覽室工作總結(jié)

光陰荏苒，令人難忘的一學(xué)期即將過(guò)去。廣大教師和后期人員，也包括我們圖書(shū)管理員，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。我們的平凡工作顯示出不平凡的奉獻(xiàn)精神，受到領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)之聲。我們熱愛(ài)本職工作，盡心盡力做好圖書(shū)館閱覽室工作，為提高我們的知名度添磚加瓦。我們認(rèn)識(shí)到工作有成績(jī)，同時(shí)又有不足之處。我們將“擇其善者而從之，擇其不善者而不為之”，決心做好本職工作，不負(fù)眾望。以下是我們本學(xué)期的工作回顧。

一、充分利用期刊雜志，發(fā)揮它在教育教學(xué)課題研究中的巨大作用

我校訂購(gòu)期刊共計(jì)160種左右，達(dá)到示范圖書(shū)館每年訂購(gòu)期刊總數(shù)要求。初看工作簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。一本期刊一到，立即登記造冊(cè)；三期或六期期刊一到，馬上裝訂；按照正確的排架號(hào)順序，整齊的安放在書(shū)架上；合訂本上貼上索書(shū)號(hào)和條形瑪；如果有些期刊沒(méi)有受到，應(yīng)該注明原因，與門(mén)衛(wèi)工作人員及時(shí)核對(duì)。老師們前來(lái)借閱期刊，無(wú)論何時(shí)何地，我們熱情接待，辦理手續(xù)，從來(lái)不怕麻煩；詳細(xì)地在本子上記錄借閱日期、老師姓名、期刊名稱(chēng)、歸還日期；如果某些期刊已經(jīng)遺失，記下期刊名稱(chēng)，與有關(guān)老師核對(duì)；有時(shí)由于繁忙的原因，老師抽不出時(shí)間，我們親自把期刊送到老師的手中，他們稱(chēng)贊我們服務(wù)態(tài)度周到；電腦

中借閱為主手工記錄借閱為輔。期刊達(dá)到了規(guī)定的利用率、流通率。當(dāng)然發(fā)展不平衡，某些老師幾乎沒(méi)有利用過(guò)期刊，今后要給部分老師講述利用期刊的重要性、實(shí)用性、效率性。我們希望老師們與我們管理員互相配合、互相協(xié)作，切實(shí)完成圖書(shū)館閱覽室的數(shù)量和質(zhì)量工作指標(biāo)。其次，做好報(bào)紙的裝訂和妥善保管工作。按月份的方法，每月的報(bào)紙裝訂一次，并放到規(guī)定的地方，力爭(zhēng)保存3-5年的報(bào)紙。最后談?wù)勅绾伟l(fā)揮期刊報(bào)紙的現(xiàn)實(shí)作用。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，丁富新教導(dǎo)主任經(jīng)常利用報(bào)紙，切合教學(xué)實(shí)際教師實(shí)際，利用《德育報(bào)》、《教師報(bào)》、《語(yǔ)文報(bào)》、《作文報(bào)》、《學(xué)習(xí)報(bào)》對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族自尊心、民族自豪感教育。丁教導(dǎo)是我校廣大老師充分發(fā)揮期刊報(bào)紙的作用的一個(gè)典型代表。期刊報(bào)紙是教師擴(kuò)大知識(shí)、提高才干、陶冶情操、上知天文下知地理博古通今的載體。正如教師說(shuō)的那樣：“通過(guò)閱讀期刊 報(bào)紙，我的知識(shí)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大了。”“期刊是我成長(zhǎng)的朋友和得力助手”、“期刊報(bào)紙集知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性于一體，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)離不開(kāi)它們”。從這些側(cè)面可以說(shuō)明我校的期刊報(bào)紙發(fā)揮了他們的育人功能。

二、做好教師一頭的閱讀工作，力爭(zhēng)保質(zhì)保量。

根據(jù)學(xué)校行事歷的要求，圖書(shū)館閱覽室要定期對(duì)教師開(kāi)放。在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和老師的大力協(xié)助下，教師每周一次在下午4：00—5：30到閱覽室看書(shū)。他們能遵守規(guī)章制度，保持安靜，不亂丟紙片，文明讀書(shū)，吸收古今中外知識(shí)，并且寫(xiě)讀書(shū)札記。正

像墻上標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的那樣：“只有博采群芳方能釀香甜之蜜?！蔽覀兝蠋熅S持秩序，一邊看書(shū)一邊回答教師的要求。完后整齊的排放桌凳，關(guān)好門(mén)窗，打掃地面，整理書(shū)籍，并且作詳細(xì)記錄。我們管理人員放棄休息，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真組織教師的讀書(shū)活動(dòng)，不圖形式主義，力求效果。老師們也經(jīng)常來(lái)室看報(bào)讀期刊，或者到室進(jìn)修業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備參加本科考試或其他考試。應(yīng)該說(shuō)我們基本完成了領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與圖書(shū)館長(zhǎng)協(xié)作，共同做好圖書(shū)館、閱覽室工作。

不知為什么，我被“做一項(xiàng)愛(ài)一項(xiàng)”這句話(huà)打動(dòng)了，于是以該句話(huà)嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)“期刊管理”、“圖書(shū)分類(lèi)”、“藏書(shū)建設(shè)”、“圖書(shū)的計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理”、“圖書(shū)分類(lèi)參考使用本”、《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》、《新世紀(jì)圖書(shū)館》，不斷充電，提高業(yè)務(wù)管理水平。在和丁老師的互相學(xué)習(xí)及自己的刻苦學(xué)習(xí)下，掌握?qǐng)D書(shū)著入、圖書(shū)期刊的借還操作、借書(shū)證的辦理、教師庫(kù)的建立等基本操作知識(shí)。把新進(jìn)的800冊(cè)新書(shū)蓋上圖書(shū)館印章，并且編目入庫(kù)，充實(shí)藏書(shū)機(jī)構(gòu)。為了方便地在書(shū)架上找到圖書(shū)或安放圖書(shū)，我們花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間和精力，努力記憶80%的藏書(shū)書(shū)名。如果老師要找詞典、文學(xué)或歷史方面的某本書(shū)，我們能很快找到。因?yàn)樵搶W(xué)期計(jì)算機(jī)尚未修理好加上毛老師工作繁忙，我能幫助她做好具體工作。

四、在問(wèn)題和今后努力方向。

好事和壞事互相轉(zhuǎn)化是常有的事，也是符合辯證法的真理。這學(xué)期雜志遺失現(xiàn)象比較以往有時(shí)增加。英語(yǔ)、語(yǔ)文、自我保健等期刊遺失尤其多，是壞事，然而，借閱期刊的老師多，利用率高，流通率大，摘錄率高，是好事。正因?yàn)榻柽@些期刊的老師多，再加上個(gè)別老師缺少保護(hù)意識(shí)，再有是借用時(shí)間太長(zhǎng)，這是期刊遺失的主要原因。面對(duì)這一現(xiàn)象，需要解決期刊流通率高與期刊遺失的矛盾。我們采取以下措施：

1、利用手工記錄借書(shū)方法和電腦借書(shū)方法兩種外借方法，不方便時(shí)用手工方法。

2、借閱書(shū)、期刊的時(shí)間不能太長(zhǎng)，每隔一個(gè)月歸還一次。

3、不外借單本期刊，至少1---3或1—6期的合訂本才可以借出。

4、實(shí)行賠償制定，用法規(guī)來(lái)約束人。其次，解決既利用期刊又利用圖書(shū)的問(wèn)題。需要寫(xiě)學(xué)術(shù)論文教學(xué)論文時(shí)，老師只知道利用期刊而不知道里圖書(shū)館的藏書(shū)。其實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)如《研究性學(xué)習(xí)的探討》、《校本培訓(xùn)》、《班主任工作100例》等書(shū)籍是很好的參考資料。這與老師不經(jīng)常來(lái)館了解藏書(shū)有關(guān)，為此我們將印刷一些表格圖書(shū)期刊名稱(chēng)、作者、論文標(biāo)題、冊(cè)書(shū)頁(yè)數(shù)，發(fā)給老師作為參考，做好宣傳工作，以便發(fā)揮這些資料的作用。我想這是領(lǐng)導(dǎo)老師所盼望的事情。讓我們攜手并進(jìn)，“辦讓人民滿(mǎn)意的學(xué)?！?/p>

2012.7

教師閱覽室工作總結(jié)

一學(xué)年即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

本學(xué)期閱覽室完成了以下工作：

一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。

三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿(mǎn)意。

四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作。

六、完成了全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。

七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)等。

九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

十、做好各類(lèi)刊物的訂閱工作。

以上的工作中，有可喜的一面，也有許多不足的地方，有待在今后的工作中不斷完善,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

2012.1

教師閱覽室工作總結(jié)

隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給老師的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為老師營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的老師走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)老師們的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了老師們的整體素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)闞東吉分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、定期輪流閱讀，使老師們樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

3、做教師的知心朋友，積極向教師推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足教師的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向教師推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)。

4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高

工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位臵了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本生均借書(shū)4冊(cè)以上。

6．從三至六年級(jí)教師每班選出二名教師圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

四、存在的問(wèn)題

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)教師不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”

2011.7

第五篇：閱覽室制度

閱覽、借書(shū)制度

1、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜圖書(shū)、雜志，不得在圖書(shū)、報(bào)刊雜志上圈點(diǎn)、勾畫(huà)、剪撕等。

2、文明禮貌，保持室內(nèi)安靜，不大聲喧嘩，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，閱覽室開(kāi)放時(shí)間不得進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。

3、借書(shū)實(shí)行登記制度，一次借書(shū)不超過(guò)二本，而且實(shí)行還后再借原則。

4、閱覽報(bào)刊、雜志在閱覽室開(kāi)放時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，閱覽結(jié)束歸還。

5、借書(shū)期限不超過(guò)10天，超期辦理續(xù)借手續(xù)，遺失照價(jià)賠償。

6、閱覽室開(kāi)放時(shí)間為每星期一、三、五。

二OO二年十月