第一篇：辯論賽主持人稿件

一、辯論賽程序（主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*************”；、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹‘、主持人介紹評(píng)委；、主持人介紹比賽程序；、主持人宣布比賽開始；、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分；

7、主持人宣布比賽結(jié)果；

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

二、賽制

1、正方一辯發(fā)言，闡述立場(chǎng)，時(shí)間為三分鐘；

2、反方一辯發(fā)言，闡述立場(chǎng)，時(shí)間為三分鐘；

一對(duì)一攻辯

3、雙方二辯三辯自由選擇對(duì)手，每對(duì)對(duì)手之間互相盤問(wèn)，兩支隊(duì)伍各有兩次選擇對(duì)手的機(jī)會(huì)，每對(duì)盤問(wèn)時(shí)間為三分鐘；

攻辯結(jié)辯

4、正方一辯針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為三分鐘；

5、反方一辯針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為三分鐘；

6、比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。自由辯論

7、正、反方各位辯手進(jìn)行對(duì)話，每人時(shí)間為三十秒，共十分鐘； 觀眾答辯

8、臺(tái)下觀眾可向臺(tái)上各位辯手提問(wèn)，共兩位觀眾提問(wèn)，每隊(duì)一位，辯手回答時(shí)間為兩分鐘；

總結(jié)陳詞

9、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

10、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

評(píng)委陳述

11、評(píng)委團(tuán)代表評(píng)述；

三、晉級(jí)規(guī)則

以組為單位,4人/組(一辯,二辯、三辯,四辯).本次比賽采取淘汰賽制，參加初賽的隊(duì)伍為8支。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式。

初賽：8支隊(duì)伍參賽，共四場(chǎng)比賽，比賽按積分高低排名產(chǎn)生4支勝出隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽；

復(fù)賽：4支隊(duì)伍參賽，共兩場(chǎng)比賽，比賽按積分高低排名產(chǎn)生2支勝出隊(duì)伍晉級(jí)決賽；

決賽；2支隊(duì)伍參賽，共一場(chǎng)比賽，比賽按積分高低排名產(chǎn)生冠軍隊(duì)伍和亞軍隊(duì)伍。

第二篇：辯論賽 稿件

信息與電氣工程學(xué)院召開“千辯萬(wàn)話”辯論大賽10月27日下午，信息與電氣工程學(xué)院在二教401召開“千辯萬(wàn)話”辯論大賽，學(xué)生工作委員會(huì)主任兼百人報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)喬琳，團(tuán)委副書記宋健、學(xué)生會(huì)主席金瑞烽以及部分部長(zhǎng)級(jí)學(xué)生干部出席本次活動(dòng)。此次辯論大賽分兩個(gè)階段，辯論階段與游戲階段。首先由主持人介紹比賽規(guī)則，辯論分為五個(gè)環(huán)節(jié)。立論陳詞、攻辯階段、攻辯小節(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞。第一個(gè)辯論話題是“代溝是上一代的責(zé)任還是下一代的責(zé)任”。比賽進(jìn)行中，八位辯手旁征博引，妙語(yǔ)連珠，結(jié)合理論與現(xiàn)實(shí)充分論證了代溝的來(lái)源以及誰(shuí)該為代溝負(fù)責(zé)這一問(wèn)題。雙方針鋒相對(duì)互不相讓，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)有理有據(jù)的精彩辯論。第二個(gè)辯論話題是“奮斗路上是好伙伴重要還是好對(duì)手重要”。正反方經(jīng)過(guò)立論陳詞后，開始攻辯階段，辯手們靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場(chǎng)下的陣陣掌聲。第三個(gè)辯論話題是“成功路上是見好就收還是乘勝追擊”。在攻辯階段正方步步緊逼，反方則用四兩撥千斤的方法，化險(xiǎn)為夷，擊破對(duì)方觀點(diǎn)，更是贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。三輪辯論結(jié)束，進(jìn)入游戲階段，經(jīng)典的心有靈犀猜詞游戲更是點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)火熱的氣氛。電子信息工程一班獲第1名，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化一班第2名，電氣工程及其自動(dòng)化二班第3名。

此次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，培養(yǎng)大家的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們鍛煉口才的積極性。營(yíng)造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。不僅為我院同學(xué)提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。更提高了13級(jí)各班凝聚力，為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

第三篇：辯論賽稿件

謝謝主席！評(píng)判，在座各位，大家好！對(duì)方辯友一上來(lái)就引用康德的話，可是別忘了康德還說(shuō)過(guò)：在人類存在的社會(huì)中，“理性就是道德性。”“國(guó)有道，雖加刑，無(wú)刑也；國(guó)無(wú)道，雖殺之，不可勝也?！钡赖虏攀欠ㄖ尽？磫?wèn)題要著本質(zhì)。不能光看表面呀！對(duì)方說(shuō)維系社會(huì)秩序靠法律。請(qǐng)問(wèn)法律又是靠什么來(lái)維系社會(huì)秩序的？那就是道德。只有道德，才能保證立法的公平，執(zhí)法的公正；只有道德，才能保證守法的自覺(jué)。首先，守法是什么？是法律，還是道德？我們因?yàn)榕卤惶幜P而守法，還是因?yàn)橛X(jué)得那是一種美德而守法？難道對(duì)方辯友認(rèn)為大多數(shù)人去守法不做壞事是因?yàn)楹ε卤慌行虇幔恳悄菢拥脑?，那可真是危險(xiǎn)人物噗！照對(duì)方的觀點(diǎn)，在一個(gè)秩序的社會(huì)，那極少數(shù)的危險(xiǎn)人物是這個(gè)社會(huì)主要的，法律并不是自律和他律的統(tǒng)一。馬克思告訴我們，道德是人的自律，而法律是人的他律，請(qǐng)不要混淆。我方認(rèn)為社會(huì)秩序的維系主要靠道德?！暗赖隆笔侨藗冃袨橐?guī)范價(jià)值評(píng)判的總和?！胺伞笔菄?guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定，是由國(guó)家強(qiáng)制性予以實(shí)施的社會(huì)規(guī)范。而“社會(huì)秩序”是人與人之間關(guān)系以及社會(huì)活動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)的狀態(tài)。第一，道德是社會(huì)秩序的依據(jù)。道德作為行為規(guī)范和價(jià)值評(píng)判的總和，支配著人們最基本的觀念和立場(chǎng)——是與非、善與惡、公正與偏私、榮譽(yù)與恥辱，從而也支配了人類日常最基本的行為。任何社會(huì)要想處于穩(wěn)定協(xié)調(diào)富于活力的狀態(tài)，無(wú)論哪一方面都離不開道德的宣化與規(guī)范，否則法制再嚴(yán)、法典再全也只是社會(huì)的災(zāi)難。同時(shí)，道德又常常直面每個(gè)人的內(nèi)心，訴求人的良知，更直接地內(nèi)化為人們的思想，從而為社會(huì)秩序的維系提供最本質(zhì)的動(dòng)力和理性，使人們自覺(jué)服從。第二，道德是法律的內(nèi)而我們大多數(shù)人守法，有守法的美德倒是次要的了。這難道是你們的邏輯嗎？事實(shí)表明，守法觀念越強(qiáng)，社會(huì)越強(qiáng)調(diào)這種守法觀念，我們的社會(huì)中危險(xiǎn)人物就越不敢冒險(xiǎn)，社會(huì)秩序就越穩(wěn)定。再?gòu)膱?zhí)法的層次看，執(zhí)法的公正靠什么？靠執(zhí)法者的良心。良心就是個(gè)人品行符合社會(huì)道德的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是亂世用重典，還是盛世之大赦，重典不是亂典，大赦不是亂赦。重典與大赦無(wú)不歸因于執(zhí)法者望天下更太平、社會(huì)更穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)就是個(gè)人品行與社會(huì)道德的相一致。立法也是道德，立法的依據(jù)首先要有守法的可能性。我們說(shuō)過(guò)，守法本身就是一種公德，否則立了法又沒(méi)有人遵守，最后只好法不責(zé)眾了。執(zhí)法要有勇，立法要有才，可是“才而無(wú)德謂之奸，勇而無(wú)德謂之暴”啊！現(xiàn)代社會(huì)，法律的作用比原來(lái)大了許多，我方從不否認(rèn)這一點(diǎn)。但是，這本身就是道德的需求，它隨時(shí)受到道德的約束?？傊?，道德不僅貫穿了立法、執(zhí)法和守法的始終，而且是整個(gè)法律系統(tǒng)真正有效運(yùn)作的保證。對(duì)方辯友說(shuō)維系社會(huì)秩序靠法律，那么我們應(yīng)該說(shuō)是道德保證了法律的維系功能。謝謝各位！

第四篇：辯論賽稿件

綻放激情，友誼辯論圓滿結(jié)束

2010年10月30日，昨日如火的激情還未褪去，今日熱情的火焰繼續(xù)燃燒，伴著同學(xué)們的期待，由我們計(jì)算機(jī)科學(xué)系承辦的系辯論賽總決賽在田家炳大樓隆重舉行。

今晚，我們所期待的總覺(jué)賽將進(jìn)行兩場(chǎng)。第一場(chǎng)，是由正方的計(jì)教1班對(duì)決反方的計(jì)科班。正方觀點(diǎn)是“嫁人要嫁豬八戒”，而反方則認(rèn)為“嫁人就要嫁孫悟空”，比賽在濃濃的火藥味中拉開帷幕，雙方辯友至始至終堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，能犀利地指出對(duì)方的問(wèn)題所在并給予精辟反駁。這場(chǎng)辯論賽中，正方主要抓住八戒溫柔殷切的感情展開辯論，而反方卻抓住悟空本身的能力對(duì)婚姻的影響進(jìn)行攻擊。賽中，反方氣勢(shì)如弘，鄭重聲明觀點(diǎn)，給對(duì)方辯手以沉重壓力。但是正方辯手也不甘示弱，對(duì)反方展開強(qiáng)烈的攻勢(shì)。反方辯手面對(duì)對(duì)方的步步緊逼面不改色，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，抵擋住了對(duì)方的激烈攻擊，并將對(duì)方置于危險(xiǎn)的境地。最后由主席團(tuán)的鄔小玲副主席對(duì)本場(chǎng)賽事進(jìn)行評(píng)審，她強(qiáng)調(diào)，該場(chǎng)辯論賽進(jìn)行得很激烈，但雙方對(duì)辯題的深入還不夠貼切，這是需要改進(jìn)的。隨后又迎來(lái)了第二場(chǎng)決賽，由正方的計(jì)教2班對(duì)戰(zhàn)反方的計(jì)師班。人為誰(shuí)而活，為誰(shuí)而快樂(lè)呢？相信這又是一場(chǎng)精彩的決賽。正方的辯題是“人為自己活著而快樂(lè)”，他們認(rèn)為，人因?yàn)橛辛耸聵I(yè)、社交等追求而奮斗，因此人是為了自己的人身價(jià)值而活著。而反方的觀點(diǎn)是“人為他人活著而快樂(lè)”，他們堅(jiān)持快樂(lè)是很多份的，而不是獨(dú)立存在的，為他人并非物質(zhì)上，而是精神行動(dòng)上給予他人的需求。雙方語(yǔ)氣激昂，言辭犀利，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。這場(chǎng)決賽由主席團(tuán)的房杰主席為

我們點(diǎn)評(píng)，他說(shuō)，人為自己活著而快樂(lè)，是純粹的人；人為他人活著而快樂(lè)，是高尚的人。這次決賽進(jìn)行得很成功，辨友們才思敏捷，語(yǔ)言駕馭能力好，充分展示了我系的聰明睿智，實(shí)力雄厚，10屆的同學(xué)將又是一支強(qiáng)勁的隊(duì)伍。隨后，由主持人公布了兩場(chǎng)賽事的冠軍和優(yōu)秀的辯手。維持了一個(gè)月的系辯論賽終于在同學(xué)們高漲的熱情和雷鳴般的掌聲中拉下了帷幕，本次比賽讓我們看到了我系同學(xué)極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和豐富的文化底蘊(yùn)，通過(guò)此次辯論賽讓計(jì)算機(jī)科學(xué)系的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，該系是一個(gè)溫暖的大集體，在大家的團(tuán)結(jié)互助下將會(huì)發(fā)展得更好。計(jì)算機(jī)科學(xué)系編輯部謝金豆撰稿

第五篇：主持人稿件

團(tuán)組織生活主持稿范文

親愛(ài)的各位師兄師姐，同學(xué)們，大家晚上好，我是主持人XXX，很高興你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)到我們的晚會(huì)，這暖意融融的季節(jié)，我們迎來(lái)了火紅的五月，在這個(gè)的多姿多彩的夜晚里，我們舉行了團(tuán)組織生活，今晚讓我們一起來(lái)見證祖國(guó)的偉大，領(lǐng)會(huì)我們大學(xué)青年的風(fēng)采，現(xiàn)在讓我們來(lái)感受這獨(dú)特的時(shí)光，XX組織生活現(xiàn)在正式開始。請(qǐng)全體社員起來(lái)，跟唱團(tuán)歌！

此時(shí)此刻，我們心是澎湃的，是燃燒的，這不正證明著我們是有活力，有夢(mèng)想，有目標(biāo)的新一代青年？在這如此歡快的心情里，讓我們欣賞由XXXXX帶來(lái)的朗誦，歌唱祖國(guó)。

聽完他們激揚(yáng)的朗誦，想必我們都非常的激動(dòng)，接下來(lái)的節(jié)目會(huì)讓我們更加激動(dòng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的友情串客宋坤坤給我們帶來(lái)口技，掌聲有請(qǐng)。

非常感謝我們的XX同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他，十大歌手，想必大家都有聽說(shuō)過(guò)吧！那想不想聽一下她們美妙的歌聲呢？現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎友情串客XX給我們帶來(lái)一首XXX。

非常感謝我們的嘉賓給我們帶來(lái)的精彩表演，現(xiàn)在輪到我們社員們的SHOWTIME，你們想不想看我們中歌藝術(shù)學(xué)院的美女帶來(lái)的舞蹈呢？現(xiàn)在由我們社員XX同學(xué)帶來(lái)一個(gè)美輪美奐的舞蹈。

舞蹈是無(wú)聲的語(yǔ)言，它告訴我們肢體的美妙，傳達(dá)舞者的心靈感受，讓我們領(lǐng)會(huì)舞蹈的境界，那歌聲又會(huì)怎么讓我們心情激蕩呢？呵呵，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受XX同學(xué)帶給我們的歌曲《flyaway》。

聽完了歌曲，讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧！現(xiàn)在我的手上有十張紙條，里面寫著什么呢？我也不知道，有好奇心的你，想了解的你，想玩游戲的你，就是秘密的揭曉者，還等什么，趕緊行動(dòng)吧！有獎(jiǎng)品的喔

被懲罰的人要被下面的人要求做一件事，但不能太過(guò)分

現(xiàn)在我宣布晚會(huì)到此結(jié)束，感謝今天到場(chǎng)的嘉賓，也感謝為我們表演節(jié)目的嘉賓。