第一篇：商州區(qū)夜村鎮(zhèn)呂澗小學(xué)純山鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室建設(shè)及閱讀活動實施方案

商州區(qū)夜村鎮(zhèn)呂澗小學(xué)

純山鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室建設(shè)及閱讀活動實施方案

為了豐富學(xué)生的課外知識，提升學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，打造書香校園，成就孩子夢想。我們攜手純山教育基金會共同建設(shè)呂澗小學(xué)純山圖書室，開展師生閱讀交流活動，實施素質(zhì)教育。根據(jù)我校實際，特制訂本活動實施方案。

一． 組織機構(gòu)及分工

1.活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長;白鋒軍

副組長：王紅衛(wèi)

成員：姜建超郭建平楊艷紅王艷

辦公室設(shè)在圖書室，由王紅衛(wèi)兼任辦公室主任，主管此項工作，負(fù)責(zé)日常工作。

2.分工

白鋒軍（校長）：做好基金會的外聯(lián)工作，落實經(jīng)費籌措，制定實施方案，做好交流工作。

王紅衛(wèi)（副校長）：主管圖書室運行和閱讀活動，策劃制定學(xué)校閱讀活動方案，組織培訓(xùn)管理人員，負(fù)責(zé)圖書室的硬件建設(shè)，做好圖書室的技術(shù)指導(dǎo)工作。

姜建超（教導(dǎo)主任）：負(fù)責(zé)落實每周一節(jié)課內(nèi)閱讀活動的檢查落實。定期開展閱讀交流，督導(dǎo)檢查班級圖書角建設(shè)，培訓(xùn)一線教師，推薦好書。

郭建平(少先隊大隊輔導(dǎo)員)：負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)學(xué)生圖書管理員，指導(dǎo)班級圖書管理員工作，負(fù)責(zé)考核評估學(xué)生積分，抓好紅領(lǐng)巾廣播室的日常工作。

王艷（圖書管理員）：負(fù)責(zé)指導(dǎo)圖書管理員開展圖書整理、分類、登記、借閱、歸還工作，負(fù)責(zé)匯報上傳信息，采集照片，圖片，抓好兒童流動圖書站的工作。

楊艷紅（教師灶管理員）：負(fù)責(zé)學(xué)生課外閱讀活動的指導(dǎo)工作，每天早操前、午自習(xí)前監(jiān)督檢查學(xué)生閱讀活動，負(fù)責(zé)圖書室及班級開展活動的檔案工作，負(fù)責(zé)志愿者接待工作。

3.下設(shè)4個職能組

（1）圖書借閱組

組長：王紅衛(wèi)

成員：王艷學(xué)校圖書管理員（學(xué)生）6人、班級圖書管理員12人

職責(zé)：制定切實可行的圖書管理借閱制度，制定便于操作的借閱時間，借閱流程。做好圖書室的布置工作，抓好圖書登記、整理、分類、借閱、歸還工作，圖書的上機工作。

（2）督導(dǎo)檢查組

組長：姜建超

成員：楊艷紅劉春芳 朱粉玲朱艷陽李定杰李會英 職責(zé)：要定期，不定期對各班學(xué)生的閱讀情況進行檢查，重點檢查校內(nèi)、課內(nèi)閱讀活動的開展情況，調(diào)查課外閱讀情況，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生的閱讀方法，向師生推薦好書。

（3）評估考核組

組長：郭建平

成員：王紅衛(wèi)姜建超王艷少先隊大隊部學(xué)生干部6人 職責(zé)：制定師生閱讀激勵措施。及時總結(jié)評估閱讀活動，總結(jié)成績發(fā)現(xiàn)問題，匯總統(tǒng)計師生積分，負(fù)責(zé)師生閱讀表彰獎勵工作，負(fù)責(zé)舉辦大型讀書活動。

（4）后勤保障組

組長：白鋒軍

成員：李定杰楊艷紅王紅英

職責(zé)：負(fù)責(zé)志愿者的接待工作，安排食宿，保障活動運行正常。

二．目標(biāo)和任務(wù)

1.建設(shè)一個高標(biāo)準(zhǔn)的純山圖書室。

2.打造閱讀校園，書香校園。師生每周讀一本好書，每月班級、少先隊組織一次閱讀交流活動，每期學(xué)校組織一次大型閱讀活動。

3.組建呂澗小陶子流動兒童圖書站，服務(wù)農(nóng)村學(xué)齡前兒童，開 展親子閱讀活動。

4.外出交流、培訓(xùn)每期不少于10人次。

5.每期邀請基金會專家做客3次，志愿者來校交流3次。

三． 方法與措施

1.各班要組建自己的管理團隊，制定圖書管理制度，借閱歸還 制度、流程。認(rèn)真做好班級圖書角的建設(shè)，定期開展班級閱讀交流活動，負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書室推薦優(yōu)秀管理員，每周向紅領(lǐng)巾廣播室選送稿件不少于3篇。

2.師生每天堅持閱讀（課外）1小時，即早操前30分鐘時間、（7:20—7:50）午自習(xí)30分鐘時間（12:20—12:50）主要由班級圖書管理員管理，各班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，學(xué)生自行閱讀，形式、地點不限，安全員負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全。每周一三五由姜建超老師指導(dǎo)督

查，每周二四由楊艷紅老師指導(dǎo)督查。

3.每周科任教師負(fù)責(zé)落實一節(jié)閱讀課（一二年級為讀話，寫 話），重點進行閱讀指導(dǎo)，好書推薦，興趣培養(yǎng)。

4.班主任負(fù)責(zé)每周一的班級閱讀交流活動（班隊活動時間），開展形式多樣的閱讀活動（朗誦比賽、講故事、好書推薦等）總結(jié)上周閱讀情況，一周班級閱讀明星評選活動，匯總上報一周個人閱讀積分。

5.每月由少先隊大隊部組織一次班級參與的閱讀比武活動，由 班級評選組建參賽隊，形成班級積分（即班主任本月積分），評選表彰學(xué)校月閱讀明星，獎勵班主任或科任教師外出培訓(xùn)。

6.每期學(xué)校規(guī)定5月、10月為我校讀書節(jié)，由學(xué)校組織大型的 師生、家長參與的讀書研討活動，表彰獎勵優(yōu)秀班級，評選本期“閱讀大王”。邀請基金會專家、志愿者來校做客。

7.學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日（六

一、國慶、元旦）開展豐富多彩的閱 讀活動，提升師生的閱讀能力，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。

8.少先隊負(fù)責(zé)做好學(xué)校圖書室管理員的招募和培訓(xùn)工作，指導(dǎo) 協(xié)調(diào)班級之間的閱讀交流活動，做好學(xué)生的對外交流。

9.積極爭取快樂小陶子流動圖書站的建設(shè)，主要做好每周一次 校內(nèi)讀書活動，每周進入農(nóng)家2次的讀書活動，利用雙休日、寒暑假開展讀書進農(nóng)家的親子閱讀活動，學(xué)校計劃在11月初啟動“親子閱讀”活動。

10.定期邀請基金會志愿者、專家來我校交流，向基金會申請 定期派老師外出交流學(xué)習(xí)，與基金會緊密合作，爭取更多項目。加強與心平基金會、綠孩子等的合作，爭取早日把我校建成孩子閱讀的樂園。

四． 附件

（一）呂澗小學(xué)純山圖書室管理制度

（二）呂澗小學(xué)純山圖書室借閱制度

（三）圖書管理員職責(zé)

（四）呂澗小學(xué)“快樂閱讀”積分細(xì)則

（五）快樂小陶子流動兒童圖書呂澗站操作流程。

（六）附表

陜西省商洛市商州區(qū)夜村鎮(zhèn)（原孝義鎮(zhèn)）呂澗小學(xué)

2011年10月17日

第二篇：鄒城市唐村鎮(zhèn)雙村小學(xué)星級圖書室建設(shè)自查報告

鄒城市唐村鎮(zhèn)雙村小學(xué)星級圖書室建設(shè)自查報告

自查等級：二星級

1、圖書室設(shè)有藏書室和閱覽室各一間。

2、配備兼職圖書管理員一名。

3、藏書量為7953本，生均32本。

4、對師生全天開放，實行開架借閱。

5、圖書室管理制度健全。

6、有總括帳和個別登記帳。

第三篇：馬村鎮(zhèn)呂樓小學(xué)“學(xué)校管理規(guī)范月”活動總結(jié)

馬村鎮(zhèn)呂樓小學(xué)“學(xué)校管理規(guī)范月”

活動總結(jié)

為適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢的發(fā)展要求，鎮(zhèn)教辦決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動，我校根據(jù)鎮(zhèn)教辦活動方案，有計劃地開展了“學(xué)校管理規(guī)范月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范了教學(xué)管理，提升了教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范了教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行了了課程計劃，開齊了課程，嚴(yán)格遵守了作息時間的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

2、加強了教學(xué)管理。定期對每位教師進行了常規(guī)檢查。規(guī)范了學(xué)生的作業(yè)和作業(yè)量，注重了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

二、規(guī)范了學(xué)校環(huán)境管理，提升了環(huán)境育人的功效

1、狠抓了衛(wèi)生方面的管理，教師衛(wèi)生區(qū)每天按時進行了打掃；

2、做到了坐凳、衛(wèi)生用品的整齊排列；

3、建立了日?；男@環(huán)境衛(wèi)生檢查評比細(xì)則。

三、規(guī)范了校園文化標(biāo)準(zhǔn)，提升了校園文化品位

1、對班級文化進行了規(guī)范，各年級重新辦了黑板報，辦了“學(xué)生才藝展示欄”和“學(xué)生書畫展示欄”；

2、對校園文化進行了規(guī)范。更新了展板，更新了新專

欄內(nèi)容；

3、對辦公室文化進行了規(guī)范。清除了陳舊的內(nèi)容，更新了新的內(nèi)容，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的花草。

四、規(guī)范了教育活動，提升了學(xué)生自主意識和自我教育能力。

1、規(guī)范了各項活動，做大了精心計劃，周密安排，制定了校園文化活動方案，并進行了實施；

2、建立了各類興趣小組，各年級成立了各種興趣小組，并進行了比賽活動，學(xué)校對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了發(fā)獎。

五、規(guī)范了育人制度的建設(shè)，提升了學(xué)校管理制度的執(zhí)行力度。

1、抓好了以育人為本的制度建設(shè)，制定了“呂樓小學(xué)各項活動制度匯編”；

2、以制度為本，加強了落實。

第四篇：馬村鎮(zhèn)呂樓小學(xué)“學(xué)校管理規(guī)范月”活動方案

馬村鎮(zhèn)呂樓小學(xué)“學(xué)校管理規(guī)范月”

活動方案

根據(jù)鎮(zhèn)教辦開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的要求。結(jié)合我校實際，確?！皩W(xué)校管理規(guī)范月”活動的順利開展，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢下的發(fā)展要求和全面貫徹鎮(zhèn)教辦“學(xué)校管理規(guī)范月”活動實施方案，找準(zhǔn)切入點。始于點，作于細(xì)，專以實，成于精，提升學(xué)校管理檔次和水平，在內(nèi)涵發(fā)展，嚴(yán)細(xì)管理中彰顯個性，形成品牌，實現(xiàn)育人質(zhì)量的可持續(xù)提升，全面提升我校的管理檔次和水平。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：大規(guī)范

大提升

活動內(nèi)容：

1、規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

<1>規(guī)范教學(xué)行為，要切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴(yán)格遵守作息時間的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

<2>加強教學(xué)常規(guī)管理。抓好“備、教、批、輔、測、評”六大教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，定期對每位教師進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。規(guī)范學(xué)生作業(yè)；要求教師和指導(dǎo)學(xué)生“獨立，按時，整潔，規(guī)范”的完成作業(yè)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，聽課要專心，回答問題要舉手、要用普通話。

2、規(guī)范學(xué)校環(huán)境管理，提升環(huán)境育人的功效 狠抓學(xué)校環(huán)境管理：<1>衛(wèi)生方面的管理，教室，衛(wèi)生區(qū)，每天按時打掃，教師墻壁要無灰塵，做到地面干凈，無紙屑，無果皮，門窗玻璃要經(jīng)常打掃擦拭，廁所定期清理。

<2>要做到桌凳，衛(wèi)生用品排列整齊。

<3>建立日常化，標(biāo)準(zhǔn)化的校園環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)，檢查，評比和獎懲機制，分工明確，責(zé)任到人。

3、規(guī)范校園文化標(biāo)準(zhǔn)，提升校園文化品位 <1>規(guī)范好班級文化； <2>規(guī)范好校園文化； <3>規(guī)范好辦公室文化。

從學(xué)校歷史和實際出發(fā)，主力打造各具特色的校園文化，努力構(gòu)建學(xué)校育人的靈魂，班級文化既要與學(xué)?？傮w思路相吻合，又要不拘形式，敢于創(chuàng)新，突出特色。

4、規(guī)范教育活動，提升學(xué)生自主意識和自我教育能力 <1>規(guī)范各項活動，不盲目，隨意開展某項活動，要做到在開展每項活動時，要精心計劃，周密安排，認(rèn)真總結(jié)。

<2>建立各類興趣小組：書法小組，繪畫小組，剪紙小組，制作小組等。

5、規(guī)范育人制度建設(shè)，提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力 <1>抓好以育人為本的制度建設(shè)，內(nèi)容科學(xué)合理切合實際；

<2>制度為本，加強落實。

<3>各類工作組織要健全，責(zé)任明確，運轉(zhuǎn)要正常，到位。

<4>各類活動方案，安全預(yù)案要細(xì)致周詳。

三、具體活動安排 1、11月10日~11月11日：學(xué)習(xí)發(fā)動，制定實施方案

負(fù)責(zé)人：王金鐘 2、11月12日~12月5日：活動實施階段

①11月12日~11月13日：油漆門窗，復(fù)新標(biāo)語

負(fù)責(zé)人：呂萬順

②11月14日：文化藝術(shù)節(jié)活動策劃

負(fù)責(zé)人：賈同柱

孫善朋

③11月15日~11月18日：成立各項活動小組

負(fù)責(zé)人：各班班主任

④11月19日~11月20日：作品評選

負(fù)責(zé)人：賈同柱

孫善朋

⑤11月21日：

教學(xué)常規(guī)檢查

負(fù)責(zé)人：王金鐘

⑥11月22日：

規(guī)范班級文化

負(fù)責(zé)人：各班班主任

⑦11月23日：

規(guī)范校園文化

負(fù)責(zé)人：呂萬順

⑧11月24日：

規(guī)范辦公室文化

負(fù)責(zé)人：王金鐘

⑨11月25日~12月2日：進行各種比賽

負(fù)責(zé)人：各班班主任

⑩12月3日~12月5日：查找不足之處，進行再整改 3、12月6日~12月10日：迎接鎮(zhèn)教辦評估

負(fù)責(zé)人：王金鐘

第五篇：嘉祥縣仲山鄉(xiāng)布山小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)實施方案

嘉祥縣仲山鄉(xiāng)狼西小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)

實施方案

為了全面貫徹中央文件精神，認(rèn)真落實加強未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學(xué)生課后缺管等社會矛盾問題，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項工作能順利有力地推進，特制定此項工作的實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》（中文明委發(fā)?2011?6號）和省文明委《關(guān)于加強農(nóng)村未成年人活動場所建設(shè)的實施意見》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、少年宮建設(shè)目標(biāo)和功能

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、少年宮建設(shè)的基本原則

1、公益性原則。我校少年宮工作的推進的資金完全有學(xué)?；I措或社會團體捐助，開展的文化活動完全免費，目的是真正辦起我們農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

2、開放性原則。我校少年宮面向?qū)W校的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

3、特色性原則。我校少年宮的辦學(xué)，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動項目。

4、共建性原則。我校少年宮的建設(shè)，要開放辦學(xué)，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦學(xué)模式，要充分發(fā)揮學(xué)校退離休教師和布山村有才藝人員的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。

四、少年宮建設(shè)的組織管理

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高思想認(rèn)識，成立有校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細(xì)的活動計劃，使得少年宮得以正常運轉(zhuǎn)。

少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：

高中田

副主任：

王安哲

呂新元 負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

五、活動時間及項目設(shè)置

充分利用學(xué)校大課間、活動課、星期六日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動?；顒禹椖咳缦拢?/p>

1、思想品德和心理健康教育活動。

結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、體育休閑活動。

積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋。

3、文化藝術(shù)活動。

成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、書畫班等活動。開設(shè)聲樂、舞蹈、攝影、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、書法。

4、普及“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。

以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。通過學(xué)校和家庭組織、展示師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。

六、師資配備

少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

我校師資短缺，學(xué)校教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員和管理人員。根據(jù)本少年宮的特色，目前最缺乏科技活動指導(dǎo)教師、美術(shù)教師、音樂教師。

1、藝術(shù)類：活動地點在學(xué)校音美室，負(fù)責(zé)人劉相臣。

2、體育類：活動地點在學(xué)校大操場和體育活動室，負(fù)責(zé)人杜昌遠。

3、多功能播放類：活動地點在學(xué)校多功能播放室，負(fù)責(zé)人王艷芬。

4、文學(xué)語言類：活動地點在學(xué)校閱覽室，負(fù)責(zé)人高中田。

（1）校內(nèi)輔導(dǎo)員：

高中田

王安哲

呂新元

劉相臣

杜昌遠

銀素閣

黃興祥

王艷芬

王進營

郟守鰲

苗正體

郝明銀

賈忠蓮

高翠榮

解愛梅

（2）校外輔導(dǎo)員： 王安興

王安成 牟本龍

顧世杰

牟連云

七、長效機制

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

2、經(jīng)費保障

為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

八、硬件和軟件建設(shè)

我校具備達到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運動等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要；在體育運動區(qū)，建有操場、沙坑等。各活動室配備了相應(yīng)的器材。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為仲山鄉(xiāng)狼西村未成年人思想道德建設(shè)作貢獻。