第一篇：系統(tǒng)業(yè)務知識學習計劃(新)
系統(tǒng)的業(yè)務學習計劃
1、產(chǎn)品知識（BSE和money&you，相關產(chǎn)品知識）；公司整體發(fā)展狀況（部
門組織機構，發(fā)展現(xiàn)狀）；行業(yè)整體發(fā)展狀況（行動成功、聚成等相關培訓行業(yè)）；參考資料有BSE會刊和BSE期刊和公司13年紀念周刊
2、一站式銷售手冊，銷售十大步驟，林老師Q&A問答
3、電話銷售（視頻：劉景斕《電話行銷》，書籍：電話銷售類）；銷售技能
（視頻：李踐《如何銷售》，方永飛《如何成為一名頂尖銷售人員》，書籍：博恩崔西《銷售圣經(jīng)》等）
4、商業(yè)模式（視頻：林偉賢《最佳商業(yè)模式》，書籍林偉賢《正道》、《最佳
商業(yè)模式》）
附注：⑴以上指定視頻和書籍及參考資料為必讀（沒有的來我這里索?。迫サ轮菖嘤柷埃?月29日-2月8日）共11天，從以上視頻、書籍和參考資料中總結100個問題，并找到答案。
⑶去德州時2月9日確定2月18-19日團隊培訓內(nèi)容及安排培訓人員（楊紅梅、鄧琴、田甜、劉相海、徐冰曉和于宗業(yè)），每人2個小時，以上學習內(nèi)容自選，每人講授內(nèi)容不得重疊，大家一致通過培訓評價，方為學習效果的評估。不參加講授人或團隊中有任何一人表決不通過的講授人,請整個團隊吃飯。⑷經(jīng)理層可以參考學習視頻：陳震老師的《管理有方》和《鐵軍式營銷》，龍平老師《銷售人員甄選六步法》，唐朝老師《引爆銷售》。
業(yè)務總監(jiān)：楊會卿2012年2月29日
第二篇：學習業(yè)務知識
學習業(yè)務知識，提高管理能力
努力提升員工的學習的能動性
xxxx支行財會運營部是2010年支行響應上級行的政策成立的新部門。是負責支行財務、會計、信貸、運營集一身的管理部門，共有員工7名，平均年齡37歲。作為農(nóng)業(yè)銀行重要業(yè)務條線的管理部門，該部門的工作人員個個兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，用知識武裝自己，爭做“知識型員工”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以過硬的業(yè)務知識、可靠的制度觀念，為支行的各項業(yè)務經(jīng)營保駕護航。其具體做法是：
一、細致規(guī)劃，明確“學習”目標
首先，認識到位。全行員工都有這么一個共識：學習是一項心智的勞動，只有強化學習觀念，認同學習的重要性，形成學習的內(nèi)驅(qū)力，才能在本職工作崗位上立足。通過 “學習”使每位員工均認識到，“學習好比機器加油、電池充電、設備保養(yǎng)，人不學習就會退化，就會被時代拋棄”。所以爭當知識型職工是事業(yè)所需、自身所求。全通過財會運營部每年年初制定的學習計劃，利用每周二的夜校學習，是所有員工工形成了緊跟形勢不掉隊，提高素質(zhì)求發(fā)展的良好風氣。其次，發(fā)揮好“領頭羊”作用。為了營造良好的崗位成才
氛圍，財會運營部的所有職工從我做起，帶頭學習新知識、新技能，經(jīng)常是工作到很晚，下班回家后還要堅持學習到深夜。為了帶動全行員工的學習積極性，運營部監(jiān)管員利用常規(guī)監(jiān)管和預警核銷的契機相互溝通，增進與網(wǎng)點一線人員之間的感情，使人人堅定學習信心和信念，鼓勵大家只有爭當知識型職工，重視學習、不斷上進，才有良好的發(fā)展前景，也才能立足農(nóng)行。由此在全行上下激發(fā)了“我為人人，人人為我”的互助精神，營造出一種融洽和諧、積極向上的氛圍，大家以飽滿的熱情投入到工作中，增強了全行的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，把握好“學習”的基準。在制定規(guī)劃和開展學習活動時，要充分考慮到一線員工的工作時間和工作強度，制定切實有效的學習規(guī)劃，開展通俗易懂的業(yè)務培訓活動，即注重體現(xiàn)員工權益的維護和以人為本的理念，又能夠充分發(fā)揮一線員工各自的優(yōu)勢和學習潛能，除了參加集體組織的學習外，還主動參加各類業(yè)余學習，構建起人才不斷成長的機制，形成良性循環(huán)的人才成長鏈，大家都努力把自己打造成有用的復合型人才。
二、把學習與業(yè)務經(jīng)營相結合全員學習，提高素質(zhì)，增強核心競爭力，讓學習在業(yè)務經(jīng)營中落地生根，開花結果，促進農(nóng)行事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)健、蓬
勃發(fā)展，是財會運營部組織“學習”活動的出發(fā)點和落腳點。為了讓學習與業(yè)務經(jīng)營有機地結合起來，他們采取了兩項舉措：
一是支行整體年齡結構偏大，一線員工的年齡老化問題無法解決，所以財會運營部在年齡偏大的員工中倡導“在學習中工作”。知識結構的老化加之近年來新業(yè)務、新產(chǎn)品的層出不窮，使得這群人在各自的工作崗位上時常感到力不從心但又不情愿耗時費力改變現(xiàn)狀。針對這一問題，運營部通過舉辦微機操作培訓班、辦公自動化培訓班，傳授編輯文件、編制報表、收發(fā)電子郵件、資料分類存檔等常用計算機基礎知識，讓大家領略了現(xiàn)代化辦公手段便捷、準確、高效的神奇魅力，自覺地運用到日常工作中，大大提高了工作質(zhì)量和工作效率，同時進一步激發(fā)了學習的熱情，不僅讓全員一同邁入了辦公自動化的大門，而且在無形之中進行了一場觀念更新。
二是在年輕員工中倡導“在工作中學習”。年輕員工學識水平高，接受新生事物的能力強，但在實際工作中卻部分的存在著“只學知識不長能力”和“學而不用”的問題。針對這一客觀現(xiàn)象，運營部以此為切入點，他們倡導大家“在工作中學習”。對每名員工按所處崗位不同，分別制訂了專業(yè)知識與技能階段性達標計劃，并按期進行測評，將成績納
入績效考核和員工個人成長檔案。從而讓年輕同志沉下心思、腳踏實地，從基層做起，從最基本的業(yè)務做起，將“學歷高”轉(zhuǎn)化為“能力強”，成為農(nóng)行事業(yè)名副其實的新生力量。
三、將學習融入日常管理
一是對行為準則的學習、實踐、修正、完善和再學習、再實踐、再修正、再完善。日常管理行為需要借助于許多準則來實施，如：服務標準、辦事程序、議事規(guī)則等，這些準則既不是先天固有的，也不是一成不變的。為了加強日常管理，將各種行為準則列入了員工必學內(nèi)容，并認真貫徹落實到具體工作中。然后，讓處于各個不同崗位上的員工對相應的準則提出修改意見與建議。在采納這些意見與建議的基礎上，該行對各種準則進行修正和完善，再付諸于對員工的日常管理上，如此循環(huán)往復，使日常管理更能體現(xiàn)出科學嚴謹、與時俱進和得民心、順民意的精神。
二是進一步加強了規(guī)章制度的學習，將合規(guī)文化教育作為創(chuàng)建活動的一個重要組成部分。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度是確保業(yè)務經(jīng)營與改革發(fā)展穩(wěn)健運行的前提和保障。因此，為了增強教育學習的效果，運營部改變以往“填鴨式”的制度學習方法，采取制度學習與警示教育相結合的方式，以近幾年當?shù)仄渌鹑跈C構接連發(fā)生的幾起大案要案為反面教材，讓
全體員工充分認識到因一人違規(guī)違紀導致國家資財受損、單位形象受害、整個家庭遭殃、個人前途喪失的惡果，教育大家把制度視為不可硬闖的“紅燈”，把規(guī)章當作不可逾越的“黃線”，為國家、單位、家庭、個人負責。僅有說教不行，運營部把上級行和本行在歷次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸集整理，將發(fā)生時間、違規(guī)事實、性質(zhì)后果、發(fā)生原因、責任落實、處理結果、整改措施、糾改時限等一一記錄在案，并作為下次檢查的必查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)應改未改問題嚴肅處理，從而有效地杜絕了屢查屢犯現(xiàn)象，增強了規(guī)章制度的嚴肅性，提高了規(guī)章制度的執(zhí)行力，確保一線員工在日常操作中遵章守紀，提高自我防護意識。
四、審時度勢，營造學習氛圍
一是提高認識，在我行經(jīng)歷了手工作業(yè)向電子化轉(zhuǎn)變的過程中，經(jīng)過一系列的“干什么、學什么，缺什么、補什么”的適應性崗位培訓模式，雖然在很大程度上解決了建行之初員工年齡偏大、素質(zhì)參差不齊、專業(yè)人員匱乏等難題，但員工隊伍整體素質(zhì)提高的效果和速度并不明顯，更與“思想為本，教育先行”的教育規(guī)律不相符合。為變被動學習為主動學習，變專業(yè)培訓為全面培訓，真正培養(yǎng)一支思想過硬、作風正派、知識全面、業(yè)務精諶、既懂經(jīng)營又懂管理的復合型員工隊伍，運營部在全體員工中灌輸和倡導做學習型優(yōu)秀員工的思想，并通過多種方式努力營造一種學習工作化、工作
學習化的濃厚氛圍。二是抓好思想動員，切實落實組織機構。通過會議宣傳、文件學習和日常教育，使大家樹立起居安思危的意識和“我要充電”的緊迫感。三是在學習的形式上力求多樣化，充分保證學習時間。根據(jù)員工的個體差異和崗位特點，靈活多樣地確定不同的學習形式和學習內(nèi)容。具體是實行四個結合，即業(yè)余學習與脫產(chǎn)學習相結合，業(yè)務知識與思想教育相結合，理論學習與工作調(diào)研相結合，專業(yè)學習與系統(tǒng)知識學習相結合。為了讓員工有充足的學習時間和學習機會，每周二根據(jù)工作部門實際安排半天的集中學習，如會計出納部門于每天的上班前和下班后安排半小時的業(yè)務練兵，信貸條線于每周一召開業(yè)務分析會集中討論工作中的難點和疑點。支行網(wǎng)點每日晨會學習新業(yè)務總結不足，提高認識。
xxxx支行財會運營部
二0一一年三月十九日
第三篇：機票業(yè)務知識(新)
機票業(yè)務介紹資料
一：三字代碼：
三字代碼.xls
二、航空代碼和簡稱
航空二字代碼：
南航：CZ上航：FM西部航：PN聯(lián)合航：KN
國航：CA深航：ZH鷹聯(lián)航：EU大新華航：GS
東航：MU廈航：MF吉祥航：PO鯤鵬航：VD
川航：3U海航：HU華夏航:G5奧凱航：BK
金鹿航:JD祥鵬：8L山東航：SC東北航：NS
新華航：CN
月份：一月JAN二月FEB三月MAR四月APR
五月MAY六月JUN七月JUL八月AUG
九月SEP十月OCT十一月NOV十二月DEC
星期：星期一：MON星期二：TUE星期三：WED星期四：THU星期五：FRI星期六：SAT星期日：SUN
三、機票業(yè)務知識
1、紙票：形式有：
1、本票：航空公司直接出的機票；
2、BSP：代理票務公司出的傳統(tǒng)紙票。
2、電子機票：電子機票(Electronic Ticket)也稱電子客票，是紙質(zhì)機票的電子形式，是一種電子號碼記錄，電子機票將票面信息存儲在訂座系統(tǒng)中，可以像紙票一樣執(zhí)行出票、作廢、退票、換開、改轉(zhuǎn)簽等操作。電子機票依托現(xiàn)代信息技術，實現(xiàn)無紙化、電子化的訂票、結賬和辦理乘機手續(xù)等全過程。對于旅客來講，它的使用與傳統(tǒng)紙質(zhì)機票并無差別。
3、電子機票的形式有：
1、BSP-ET電子票：代理人用航信E-TERM出的電子票；
2、B2B-ER電子票：本票電子客票，直接在航空公司網(wǎng)站出的電子票。電子票登機：憑乘機人本人有效乘機政件直接到人工柜臺或自動柜臺辦理。
4、電子機票與傳統(tǒng)紙票的區(qū)別：
（1）、電子票沒有實質(zhì)機票，只是以電子記錄的形式保存在航 空公司的系統(tǒng) 中，所以不存在丟
失或破損的危險；
（2）、電子票登機不需要其他憑證，憑乘機人本人有效乘機證件即可辦理登機；
（3）、電子票可通過系統(tǒng)直接出票，如客人在網(wǎng)上支付成功，不必送/取票。
5、客票：客票是一種航空運輸憑證，是承運人與乘機人之間的一種協(xié)議?？推睘橛浢?，只限客票上所列名字的旅客本人使用，不得轉(zhuǎn)讓和涂改，否則客票無效，票款不退。國內(nèi)客票可以作為報銷憑證，不需要另外開具發(fā)票。
6、電子客票行程單：由國家稅務總局監(jiān)制并按照《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》納入稅務機關發(fā)票管理，是旅客購買國內(nèi)航空運輸電子客票的付款及報銷的憑證，不作為登機憑證。
7、客票有效期為一年: 客票有效期，是指自旅客旅行開始之日起，一年內(nèi)運輸有效。如果客票全部未使用，則從填寫之日起，一年內(nèi)運輸有效。
8、旅客:指除機組成員以外經(jīng)承運人同意在飛機上載運或已經(jīng)載運的任何人。
9、團體旅客：統(tǒng)一組織的人數(shù)在10人以上（含10人），航程、乘機日期和航班相同的旅客。
10、成人票：指年滿12周歲以上的旅客
11、兒童票：兒童指兩周歲以上十二周歲以下的公民；兒童票票價為成人全票價的50%，免機場建設
稅燃油附加費減半（某些航空公司兒童票可以預定特價艙位）。其有效證件可以為：戶口本或者當?shù)毓矙C關開具的戶籍證明。
12、嬰兒：指滿14天年齡不滿兩周歲的人，按適用成人全價票的10%付費。
一成人旅客只有一個嬰兒享受這種票價，如2名嬰兒，其中1名購兒童票；
嬰兒票無免費行李額；
嬰兒與成人共用一個PNR，共用一個座位；
嬰兒票可免費退票。
嬰兒無機場建設費和燃油費；其有效證件可以為：出生證明或者戶口本。
13、有效身份證明：指旅客購票和乘機時必須出示的由政府主管部門規(guī)定的證明其身份的證件。
14、國內(nèi)有效身份證件包括：中國籍旅客居民身份證、臨時身份證、軍官證、武警警官證、士兵證、軍隊學員證、軍隊文職干部證、軍隊離退休干部證和軍隊職工證、退伍證；港澳地區(qū)居民和臺灣同胞旅行證件，港澳通行證、回鄉(xiāng)證、臺胞證；外籍旅客的護照、旅行證、外交官證、16歲以下未成年人憑戶口簿或者戶口所在地公安機關出具的身份證明。
15、正價票：指旅客購買的是航空公司正常票價，允許進行簽轉(zhuǎn)和更改，一年有效。
16、特價票：指旅客購買的是航空公司特殊優(yōu)惠票價，不允許簽轉(zhuǎn)，有很多限制條件，有效期各異，但較便宜。
17、票價級別:是機票的種類，航空公司票價一般分為頭等艙、公務艙和經(jīng)濟艙三種等級。
18、頭等艙:頭等艙一般指在飛機上，或輪船上的一種檔次比較高的艙位，由于其價格相對經(jīng)濟艙昂
貴，一般由一些公務人士或商務人士來選擇乘坐,頭等艙代號一般為F，是普通艙票價的1.5倍。頭等艙的座位寬敞，旅客可以在座位之間的桌子上打牌或者攤開自己的文件。雞尾酒是免費的，食品更加精美，如果你想要，還可以供應香檳。乘務員只照顧10到15位旅客，所以旅客的每項要求都能立即得到滿足。
19、公務艙:公務艙代號一般為C，D等等。是普通艙票價的1.3倍。由于其價格相對經(jīng)濟艙昂貴，一般由一些公務人士或商務人士來選擇乘坐。服務雖有所差別,但卻同時起飛落地。
20、經(jīng)濟艙:是旅行時座位等級較低的一個艙等。雖然座位不很舒適，空間有限，但因為價格比較便
宜，還是受到很多旅客的歡迎。飛機經(jīng)濟艙的座位設在客艙靠中間到機尾的地方，占機身的四分之三空間或更多一些，座位安排的比較緊密。
21、航班：指飛機按規(guī)定航線、日期、時刻的定期飛行。
22、單程OW：在票價計算上，單認為是全程乘機的不完整的來回程或環(huán)程。
23、來回程RT：指從出發(fā)地點至目的地點并按原航程返回原出發(fā)地點的客票。如：CAN-PEK-CAN。
24、聯(lián)程客票:指列明由兩個（含）以上航班的客票。如：CAN-PEK-URC。
25、缺口程客票:指從出發(fā)地點至目的地點后，再從另一地點返回原出發(fā)地點的客票。如：
CAN-SHA//PEK-CAN。
26、經(jīng)停:指旅客在旅途中航班要在某個機場落地(加油等情況),乘客不需要出機場,且不需要換乘其他
航班即可到達目的地的飛行。
27、轉(zhuǎn)機:旅客從始發(fā)地到目的地之間,無直達航班,需要在中間機場停留,轉(zhuǎn)乘其他航班。
28、中轉(zhuǎn)服務：是民航針對購買聯(lián)程機票的旅客而開展的空地一條龍服務。從售票這一環(huán)節(jié)開始，每個部門都會把中轉(zhuǎn)旅客的姓名、人數(shù)、換乘航班情況通知后續(xù)部門。中轉(zhuǎn)旅客到達換乘場后，只要在到達大廳找到中轉(zhuǎn)服務柜臺，便會有專人協(xié)助其提取行李、辦理后續(xù)航班登機手續(xù)，通過安檢。
29、行李:指旅客在旅行中為了穿著、使用、舒適或者便利而攜帶的必要、適量的物品和其他個人財
物。包括托運行李和非托運行李。行李免費額由旅客實際所支付票價的艙位等級決定,包括托運行李免費額和非托運行李限額。
30、托運行李:指旅客交由承運人負責照管和運輸并填開行李票的行李。
31、免費托運行李額 :持成人票或兒童票的旅客，每位免費行李額為：頭等艙40公斤；公務艙30公
斤；經(jīng)濟艙20公斤；持嬰兒票的旅客，無免費行李額；兒童則以所預定艙位為準，如預定全價艙位是20公斤，預定頭等艙艙位則是40公斤。
32、自理行李：指經(jīng)承運人同意旅客自行負責照管的行李。
33、隨身攜帶物品：隨身攜帶物品指經(jīng)航空公司同意由旅客自行攜帶乘機的零星小件物品。隨身攜帶
物品的重量，每位旅客以5公斤為限。持頭等艙客票的旅客，每人可隨身攜帶兩件物品；持公務艙或經(jīng)濟艙票的旅客，每人只能攜帶一件物品。每件隨身攜帶物品的體積均不得超過20*40*55厘米。超過上述重量、件數(shù)或體積限制的隨身攜帶物品，應作為托運行李托運。旅客不得攜帶管制刀具乘機。管制刀具以外的利器或鈍器應隨時托運行李托運，不得隨身攜帶。
34、重行李額:旅客對超過免費行李額的行李應支付逾重行李額。逾重行李費率以每公斤按經(jīng)濟艙票的票面價的1.5%計算，總金額以人民幣為單位，尾數(shù)四舍五入。
35、行李聲明價值:交運行李每公斤價值超過人民幣50元時，可以辦理行李聲明價值，承運人收取聲
明價值附加費。聲明價值不超過行李行李本身的實際價值。每一旅客的行李聲明價值最高金額為人民幣8000元。
35、不準作為行李運輸?shù)奈锲?國家規(guī)定的禁運物品、限制運輸物品、危險物品包括但不限于壓縮氣
體、易燃、腐蝕液體、易燃固體、毒品、氧化劑、可聚合性物質(zhì)、磁性物品、放射性物品、有害或有刺激性物質(zhì)、及其具有異味或容易污損飛機的其他物品,不能作為托運行李或隨身攜帶物品。其中液體、打火機、火柴不可以隨身攜帶。
36、不準在托運行李內(nèi)夾帶的物品：旅客不準在托運行李夾帶重要文件、資料、外交信袋、證券、貨
幣、匯票、貴重物品、易碎腐蝕物品,以及其他需要專人照管的物品。航空公司對托運行李夾帶上述物品的遺失或損壞,按一般托運行李承擔賠償責任。
37、機場建設費：是籌集機場建設經(jīng)費而設立的，國外這一費用叫“airport tax”。
38、燃油附加稅：就是將現(xiàn)有的養(yǎng)路費轉(zhuǎn)換成燃油稅，實行捆綁收費。由于現(xiàn)行的養(yǎng)路費一般是按噸
位和運營收入兩種計費方法收取，實際上形成了一種定額費。一般以800公里為收費標準的界線。
39、旅客自愿保險：旅客可以自行決定向保險公司投?！皣鴥?nèi)航空運輸旅客人身意外傷害險”。此項保
險金額的給付，不免除或減少航空公司應當承擔的賠償限額。
40、航空保險：是以航空飛機旅行為保險標的一種航空保險，是財產(chǎn)保險的一種（航空保險本身是財
產(chǎn)保險的一類）。當承保的飛機由于自然災害或意外事故而受損壞，致使第三者或機上旅客人身傷亡、財產(chǎn)損失時，由保險公司負責賠償。保險價格市場價格一般為：20元/份；保期一般為7天、10天、當天當次航班，每個營業(yè)廳可能銷售的保險種類與保期存在差異。
41、航空公司賠償責任：航空公司對每名旅客身體傷害的最高賠償限額,按照國務院的有關規(guī)定辦理。
42、常旅客計劃：指航空公司向經(jīng)常乘坐其航班的旅客推出的以里程累積獎勵為主的促銷手段，是吸
引公商務旅客、提高航空公司競爭力的一種市場手段。
43、常旅客卡：國航知音卡、海航金鵬卡、東航東方萬里行卡、南航的明珠卡、川航熊貓卡、廈航白
鷺卡等。航空公司的里程卡僅限本人使用。
44、常旅客優(yōu)惠：會員通過乘坐該航空公司的航班而得到里程，也可通過在該航空公司的合作伙伴，如酒店處消費而得到里程。當里程達到一定標準時，會員可用所得里程換取免費機票、免費升艙或其他指定的獎勵
45、登機流程：托運行李、換登機牌：憑本人有效證件到相應值機柜臺辦理乘機和行李托運手續(xù)，領
取登機牌
安全檢查：準備好登機牌、有效證件和機場建設費憑證，并交給安全檢查員查驗。為了飛行安全，旅客須從探測門通過，隨身行李物品須經(jīng)X光機檢查
候機及登機：根據(jù)登機牌上的登機口號到相應候機區(qū)休息候機，留意廣播提示。登機時需要出示登
機牌，提前準備好
46、注意事項：旅客應在客票上列明的航班規(guī)定離站前90分鐘到達指定機場，憑客票及本人有效身
份證件辦理登機手續(xù)，航班規(guī)定離站前30分鐘停止辦理登機手續(xù)。廣州新白云機場規(guī)定離站前45分鐘停止辦理登機手續(xù)。
47、誤機：指旅客未按規(guī)定時間辦妥乘機手續(xù)或因旅行證件不符合規(guī)定而未能乘機。
48、漏乘：指旅客在航班始發(fā)站辦理乘機手續(xù)后或在經(jīng)停站過站時未搭上指定航班
49、電子行程單的注意事項:
電子行程單是旅客購買國內(nèi)航空運輸電子客票的付款及報銷的憑證。旅客在購買電子客票時須
注意以下事項：
(1)、旅客購買電子客票，付款后應向出票單位索取電子行程單；
(2)、為一人一單，遺失不補；
(3)、電子行程單不能任意涂改，旅客應核對電子行程單上的姓名、證件 號碼等所列項目；
(4)、電子行程單不作為登機憑證，但發(fā)生變更時旅客須出示電子行程單原件；退票時旅客必須憑電子行程單原件向原售票部門提出申請；
(5)、旅客購買定期客票后未領取電子行程單，一旦又有需要，可以在客票全部航段使用后7天以內(nèi)，向原出票單位申請領取。逾期則因民航系統(tǒng)限制，航空公司不負責提供。
(6)、旅客購買不定期客票后未領取《行程單》，客票又未使 用的，《行程單》在一年有效期內(nèi)都可以
打印一次。
(7)、未滿兩周歲的嬰兒電子客票暫不辦理；
(8)、旅客須出示本人有效身份證件在規(guī)定時間內(nèi)到達機場辦理登機手續(xù)。
50、客票遺失的操作
旅客遺失客票，應以書面形式向航空公司或其銷售人申請掛失。
在旅客申請掛失前，客票如已被冒用或冒退，航空公司不承擔責任。
在旅客向航空公司或其代理人提供了令其滿意的證明后，航空公司或代理人可為旅客補開不可
退票的新客票。
51、航班延誤：是指先前計劃執(zhí)行飛行任務的航班延誤飛行，飛行時間推遲。
航班延誤的原因：
（1）天氣原因；
（2）航空公司自身的原因，如飛機晚到、公司計劃、機械故障、空勤人員原因；
（3）空中管制原因；
（4）旅客原因。
52、航班取消：是指先前計劃執(zhí)行飛行任務的航班停止飛行，并且該航班至少有一個座位被預定。
53、簽轉(zhuǎn):指在客票有效期內(nèi),更改承運人的跨航改簽.54、改期:指在客票有效期內(nèi),同一家航空公司有相同艙位的情況下更改起飛日期或時間。
55、退票：旅客自愿退票（特種票價客票和團體票價客票另行規(guī)定）,根據(jù)票價折扣不同,旅客必須支付適當?shù)姆蘸屯ㄐ诺韧似辟M。如是旅客非自愿退票,則不用支付任何退票費用。旅客自愿退票僅限原出票地的售票處或代理人地點,或在航班始發(fā)地、航班到達地本公司售票處或授權代理人地點辦理。持不定期客票和特種票價客票的旅客要求退票,僅限在原購票地點辦理。
56、健康：根據(jù)承運人有關規(guī)定,患有非傳染性重病的旅客,如要乘機,需預先送交縣級以上醫(yī)療機構出
具的適宜乘機的證明,并經(jīng)本公司同意,方可購票。本公司對患病旅客乘機旅行可能產(chǎn)生的一切后果,不負責任。只有在符合承運人規(guī)定條件下經(jīng)承運人預先同意并在必要時做出安排后方予載運。傳染病患者、精神病患者或健康情況可危及自身或影響其他旅客安全旅客承運人不予承運。根據(jù)國家有關規(guī)定承運人有權拒絕不能乘機旅客乘機，已購客票按自愿退票處理。
57、根據(jù)航空公司規(guī)定：乘機旅客需要購買學生優(yōu)惠票、教師優(yōu)惠票、無成人陪伴兒童機票、傷殘軍人優(yōu)惠票、擔架旅客機票特殊票種。在航空公司沒有特別授權情況下，我司沒有權利出票，需引導旅客要到直接航空公司柜臺購買。
58、學生：購買學生票需要憑本人學生證提前一個星期向航空公司申請,代理無權出學生票，學生票多為5-6折。
59、孕婦：懷孕不足32周的孕婦，除醫(yī)生診斷不適宜乘機者外，可按一般旅客運輸。
懷孕32周—35周（不含）的孕婦乘機，應提供醫(yī)生在旅客乘機前7天內(nèi)填開的診斷證明書，并經(jīng)國航股份指定的醫(yī)院蓋章和該院醫(yī)生簽字方能生效。
懷孕35周及以上的孕婦不予接受運輸。
60、無成人陪伴兒童:無成人陪伴兒童是指年齡在滿5周歲到不滿12周歲的無成人陪伴單獨乘機的兒
童。無成人陪伴兒童需客人去航空公司申請,代理人無法銷售此種機票。
61、70歲以上老人：乘坐航班，根據(jù)客人自愿填寫《特殊旅客乘機申請》；各航空公司規(guī)定各不相同，可建議客人致電航空公司咨詢。
62、有特殊病史的人： 旅客因病要求退票需提供醫(yī)療單位證明始發(fā)地應退還全部票款經(jīng)停地應退還
未使用航段全部票款均不收取退票費?；疾÷每团惆槿藛T要求退票按自愿退票辦理。
62、特殊需求指的是旅客需要輪椅服務等，此類情況我公司同樣可以幫助客戶向航空公司提出申請，但需要等航空公司確認.63、當旅客對飛機上的餐食有特殊要求時，需要提前把特殊要求輸入到民航系統(tǒng)中，等待系統(tǒng)自動反
饋出信息。特殊餐食大概有：素食餐、穆斯林餐、無糖餐等。
64、特殊餐食和需求，最遲要在航班出發(fā)24小時前向承運人提出申請，否則不予受理。65：機型：波音：7開頭、空客：3開頭、麥道：M開頭。
承載50-100人：小機型100-200人：中機型200以上：大機型
機型情況一覽表.do
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第四篇：【熱門】新學習計劃
【熱門】新學習計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來嶄新的學習生活，是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。好的學習計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新學習計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學習計劃 篇1大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。適應新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎。
一．學習目標
1．各科成績達到全班前十名。
作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。2．通過計算機一、二級考試。
在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。3．每周堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。
二．現(xiàn)階段不足與困惑
1.詞匯量嚴重缺乏。2.聽力跟不上朗讀者速度。3.口語表達不流利 4.語法知識欠缺 5.學習時間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復習。2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。
3.堅持參加English corner，提高口語表達能力。4.認真完成書本語法練習。
5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學習方法 勞逸結合，堅持不懈
五．學習時間安排表
1.周安排表
2.月安排表
新學習計劃 篇2活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！弊x書，能夠改變教師的.人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。
1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。
新學習計劃 篇320xx年是我們公司業(yè)務往全國發(fā)展至關重大的一年，對于一個剛剛踏入服裝行業(yè)的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力并重開始的一年。因此，為了要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、充分認識并做好自己的工作。為此，在銷售部的、兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名優(yōu)秀員工，我訂立了以下工作計劃：
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。保證公司網(wǎng)絡的正常運行，應付各種突發(fā)狀況。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于新人來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
1、在第一季度，以業(yè)務學習為主，由于我們公司正值各店開張期間，部門的計劃制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我在做好本職工作的前提下會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識和裝修知識，認真學習公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認識合作；協(xié)助銷售部工作；通過上網(wǎng)，電話，了解更多行業(yè)信息。
2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力協(xié)助銷售部的工作和楊磊的裝修工作。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會協(xié)同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的努力工作，我相信是我們銷售部最熱火朝天的時段。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把銷售業(yè)績做到最大化！
二、制訂學習計劃。做服裝行業(yè)是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學習對于員工來說至關重要，因為它直接關系到一個員工與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。服裝知識、營銷知識、部門管理等相關裝修的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上，是我在做好網(wǎng)絡維護的前提下對的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望，我會更加努力、認真負責的去對待每一份工作，也力爭勝任自己的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰(zhàn)。
第五篇：新學習計劃
精選新學習計劃匯編8篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的學習目標，續(xù)寫新的詩篇，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的新學習計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學習計劃 篇11、制定計劃
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
自學內(nèi)容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據(jù)老師的教學進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學的內(nèi)容和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
第八，做好自學筆記。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課?！皩W然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點：
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內(nèi)容當堂消化。
第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。
4、及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點：
第一，反復閱讀教材，反復獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的新知識準確地指導獨立作業(yè)。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯(lián)系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。
第三，在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。
第四，一邊復習，一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。
5、獨立作業(yè)
獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。
基本要點：
第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。
第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能。
第四，對于難題，要反復閱讀教材（包括與解題有聯(lián)系的舊教材）和聽講筆記，認真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。
6、解決疑難
在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。
基本要點：
第一，認真分析作業(yè)做錯的原因。
第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。
第三，經(jīng)過反復獨立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。
7、善于總結
對學生進行系統(tǒng)小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點：
基本要點：
第一，系統(tǒng)小結是在系統(tǒng)復習基礎上進行的。
第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關學習資料，對要進行小結的知識進行系統(tǒng)復習。
第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準確地表達出來?？茖W思維方法的運用，應貫穿于學生的整個學習過程。
第四，在小結過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。
第五，在小結基礎上，檢查學習計劃執(zhí)行的情況，進一步修訂或制訂下一階段的學習計劃。
8、課外學習
課外學習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。
基本要點：
第一，要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結合。
第二，課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。
第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦并用，把學習和實踐結合起來。
第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。
在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：
第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。
第二，開始運用時，不要要求過高、過急。
新學習計劃 篇2同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。
新學習計劃 篇3一年之計在于春，一個新的學期在于開始。愉快祥和的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，迎接我的將是新學期的挑戰(zhàn)。
每個學期都有自己新的打算，(.)以下是我對新學期的寄語：充分發(fā)揮班干部的作用，以身作則，做好領頭羊，繼續(xù)保持五星級隊員。在求知方面我要在作文網(wǎng)上多發(fā)表作文。在才藝方面積極參加校內(nèi)各種比賽，校外多參加一些書法比賽并取得好的名次，爭取書法考出八級。文明應在紀律方面控制住自己的嘴巴，少講空話，注意自己的言行舉止。在服務方面應該更加認真地做好每次的值日，打掃干凈自己的包干場地。
努力改正自己的一些缺點：端正學習態(tài)度，上課注意力集中；做作業(yè)字跡端正；不浪費時間，有空多看課外書，并摘入好詞佳句，以便提高自己的寫作水平……
今年是我的本命年，我相信一定會比上學期做得更好！爭取更大的成績！
新學習計劃 篇4為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，本學期的業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學習，堅持業(yè)務學習，做到定時、定人、定內(nèi)容、學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學習與“五個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
4、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
新學習計劃 篇5有人說：“大學四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整?！卑创死碚?，我的大學人生極其不完整；也有人說“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……
大學就好像是一條珍珠項鏈，學術能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學習依然是我們重要的使命與工作。
必修課的學習
重視基礎、扎實學習。本科四年的學科學習本質(zhì)上來看只是一個基礎知識普及的學習，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業(yè)的，大一第一門課是法理學（即法哲學），學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎知識都是后來學習學術發(fā)展的依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎知識的積累。
注重興趣、專業(yè)定向。學必修課還要充分考慮個人對于學科的興趣以及培養(yǎng)學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學習本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣；二是在學習中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準備好在學習中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業(yè)以及學校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。
關注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結。在大學中，完整的筆記就是最好的考試復習材料和考研的專業(yè)課復習材料，甚至可以復印后“內(nèi)部銷售”的。所以，在大學中要學會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結學術重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學習。
此外，大學教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內(nèi)容有多“無聊”，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。
專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在大學學習法學的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學中就養(yǎng)成良好的習慣，以后工作起來會更得心應手。
當然，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學以致用，工作計劃《大一學習計劃》。我到大學講座的時候，經(jīng)常會有學生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分數(shù)，而是如何將你所學習的知識發(fā)揮出來，給學生創(chuàng)造價值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學習，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學習好專業(yè)的基礎上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。
選修課的學習
大面積捕撈、重點選拔。大學的學習生活中，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個人都有權利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學中，除極特別的課程不能隨便聽外（我大學時曾想聽美術系的人體素描，被無情拒絕），其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。
博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進行發(fā)展。我們可以蜻蜓點水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家?？傊?，在選修課中沒有行為上的對與錯，這樣是體現(xiàn)了大學“university”這個單詞的.本意。想強調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”，所以提醒大家，當我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。
你必須重視的選修課。在大學中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《思想概論》（毛概）、《馬克思主義哲學》（馬哲）、《思想理論》（鄧論）等。很多大學生不屑于學習這些課程，但是通常情況下，此類課程達不到良（80分）以上會有以下三個后果：不予評定獎學金、不予入黨、不予評選學生干部，因為你可能會被認為“思想道德”有問題，所以請大家務必重視。
課外知識的涉獵
大學是一個迅速提高的中轉(zhuǎn)站，可惜的是很多人只有在大學畢業(yè)之后才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：
圖書館：大學占座的主戰(zhàn)場，也是“正經(jīng)人”最聚集的地方。任何一個學生在畢業(yè)后都會發(fā)出相同的后悔之詞：大學四年利用圖書館太少了！
聆聽講座：索取名人簽名和與名人拍照的絕好時機。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力，親自接受知識與經(jīng)驗的洗禮，絕對可以做到“聽君一席話，勝讀十年書”。
學術交流：可以感受到接見領導一樣的待遇。如果你在學術方面足夠優(yōu)秀，就可以主動申請去其他學校進行學術交流。在一個學校很優(yōu)秀的人很容易變成“井底之蛙”，時常看看更大的世界，我們的成就就會更大些。
課外實踐活動：銜接大學與社會的關鍵環(huán)節(jié)。每個大學生在工作之初都會感覺無助，因為我們根本不懂得社會中的“游戲規(guī)則”，所以大學的時候，在我們還能輸?shù)闷鸬臅r候，多參加社會活動，即便失敗了，我們也是在為未來的成功買單。
同學間交流：最好的交友方式。在大學中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛，擅于傾聽的人則是最受歡迎的。在傾聽與交流中走進你好朋友的內(nèi)心，在傾聽與交流中學習周圍人的優(yōu)點.
新學習計劃 篇6XX年，我市新型農(nóng)民學習任務10880人，其中農(nóng)社區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移學習陽光工程學習任務XX人；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術學習任務6880人；農(nóng)民科技帶頭學習任務1500人；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學習500人（由市農(nóng)委直接組織實施）。
一、新型農(nóng)民學習任務完成情況
今年，截止6月底，全部完成學習任務。其中，在市委黨校集中學習20期，在鎮(zhèn)、社區(qū)就近集中學習26期，按照項目要求，每期學習3—4天，已總學習10380人，占總?cè)蝿?00%（不含市組織的創(chuàng)業(yè)學習500人）。其中學習陽光工程學習XX人，占任務的100%；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術學習6880人，占任務的100%；對參加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術和陽光工程學習的學員發(fā)放物化技術補貼人均50—150元，開展技術領導4次以上，按照任務要求已完成現(xiàn)場領導100%；農(nóng)民科技帶頭學習項目已對100名技術領導員開展集中學習5天，對1400個帶頭戶和輻射戶學習領導4—6次，按照任務要求已完成100%，同時發(fā)放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計支出資金近430余萬元，已申請財政下?lián)艿礁鲗W習基地補助資金萬元，應補資金全部到位，不含創(chuàng)業(yè)學習。
二、新型農(nóng)民學習工作措施。
（一）加大領導，明確職責。
市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學習工作領導小組，葛月光主任任組長，農(nóng)委班子成員為領導小組成員，領導小組下設辦公室，市農(nóng)委工會主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓，明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責：組織項目申報，組織招標確定學習基地并簽訂合同，制定實施方案，安排學習工作，對學習工作進行日常管理，開展項目檢查、督導、驗收，對學習基地進行考核，總結匯報有關數(shù)據(jù)、材料，每月組織召開例會等。學習基地的主要職責：要制定實在可行的實施方案并上報；簽訂并履行合同；選聘學習教師并保持相對穩(wěn)定；公開遴選受訓學員；標準學習和領導；開展跟蹤回訪服務；創(chuàng)立學習臺賬；填報各類報表；總結上報典范材料，留存學習過程文字記錄及影像材料；提交實施情況總結和驗收申請報告；按規(guī)定要求使用學習補助資金，創(chuàng)立資金使用明細賬。（二）公開招標，確定學習基地。
通過發(fā)布招標公告，公開公平公正考核，確定市農(nóng)業(yè)技術推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產(chǎn)管理站、市和平高級職業(yè)中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個單位為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術學習項目學習基地；市農(nóng)廣校、市渦北高級職業(yè)中學、市農(nóng)機成人中專學校等3個單位為陽光工程項目學習基地；市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項目學習基地；和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學習項目學習基地（市農(nóng)委招標認定）。（三）加大制度創(chuàng)立。
除創(chuàng)立并改動項目法人責任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報告制、資金使用管理制度、檢查驗收制度以外。重要創(chuàng)立了三項制度：一是第一堂課制度。學習基地每期學習班開班，須提早1-2天向辦公室報告，并提供開班計劃等有關材料。辦公室方案有關人員到學習班上第一堂課，宣講相關政策，檢查農(nóng)民參訓情況，聽取學員意見和建議等。凡開班不上報者，其學習情況不予認可。二是百分之百電話回訪制度。學習基地對已學習的學員必須進行100%電話回訪，回訪情況登記表每季度末上報辦公室，辦公室根據(jù)學習基地的月報臺賬和電話回訪情況登記表進行再回訪。同時，辦公室采用隨機抽查，暗訪等方法不按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)難題立即整改，確保參訓學員聯(lián)絡暢通，政策知曉，滿意度增強，幫助度進步。學習基地電話回訪情況登記表經(jīng)本單位負責人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報市農(nóng)委新型農(nóng)民學習辦公室。三是例會調(diào)度制度。每月20日為全市新型農(nóng)民學習民生工程例會日，原則上各學習基地分管領導和舉辦人參加，遇節(jié)假日不后延。主要議程為調(diào)度工作、交換意見、審核臺賬等上報材料，安排下步工作。沒有特殊情況，20日上午9點按時開會，遲到者罰款100元，無辜缺席者罰款200元，并限時補會。（四）加強學習質(zhì)量
1、周密計劃，標準辦班。每期開班，都必須上報學習計劃，制定學習指南，明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內(nèi)容、作息時間。雖然學習時間較短，但卻按照長訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執(zhí)行教學計劃，實行開班動員，結業(yè)總結，并檢查學員筆記，進行全員考試。
2、嚴明學習紀律，保證學習質(zhì)量。對參訓學員登記登記，印發(fā)學員證，學員本人憑證進班，定位入座。樹立點名制、缺席補課或取消制，保鄣學時。樹立獎懲制，每期學習班都評出10%左右的優(yōu)秀學員，由市新型農(nóng)民學習辦公室頒發(fā)榮譽證書和獎品，對不守信用，無故缺席2次的學員，取消學習資格，并列入農(nóng)委“黑名單”，兩年內(nèi)不方案其學習，不向其提供技術幫助。保證了學習質(zhì)量。
3、創(chuàng)新學習模式，加強學習成果。為進步學員學習興趣，加強學習成果，在教學方法上采用“六個結合”。一是本地老師與省級專家授課相結合；
二是嚴肅教學與快樂學習相結合。每期都利用1-2個小時，采用有獎答題式、師生互動式、討論交換式，有時利用晚上穿插少量的文娛活動，引導學員學習，幫忙學員消化領會，使學員在放松了身心的同時，又加深了對所學知識的理解和記憶；
三是理論教學與理論操作、現(xiàn)場觀摩相結合。如，依托3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會這個平臺，組織學員現(xiàn)場觀摩、鑒別，大力學習農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農(nóng)機大戶學習，每期都要方案半天，選擇待建場地，現(xiàn)場展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農(nóng)資從業(yè)人員，每人免費發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會效益。對農(nóng)民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農(nóng)機大戶每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對于學員分散范圍廣的專業(yè)，則在黨校集中學習，每期學習都在300人以上。對于學員相對集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進社區(qū)就近學習，每期50-100人，同時利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播，現(xiàn)場直播，擴大了學習成果，如農(nóng)機學校等。六是集中學習與現(xiàn)場領導相結合。教師包保到片，領導到人，通過進社區(qū)入戶、電話、短信等形式開展學習領導。已向受訓學員發(fā)送農(nóng)技短信3條，2萬人次。
（五）加大政策宣講力度。
三是印發(fā)和平市新型農(nóng)民學習領導小組辦公室《致全市農(nóng)民朋友的一封信》10萬份、印發(fā)《新型農(nóng)民學習工作簡報》9期；四是開班典禮上第一堂課，宣講政策，在學習現(xiàn)場懸掛會標、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報工作情況、典范措施并在農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、報紙等媒體上發(fā)表總計27篇。
（六）改動檔案管理。
在做好集中學習和現(xiàn)場服務的同時，對學習中的各類材料都加大管理，創(chuàng)立了學習臺帳，留存了實施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標準、改動。三、新型農(nóng)民學習工作成效
通過學習，進步農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)民增收和農(nóng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。新型農(nóng)民學習民生工程達到上級滿意，農(nóng)民滿意，小麥生產(chǎn)連續(xù)八年獲得了豐收，小麥高產(chǎn)攻關活動連續(xù)三年獲全省第一名，XX年被評為全省小麥生產(chǎn)千斤市，糧食豐產(chǎn)科技工程連續(xù)2年被評為先進課題組。糧食生產(chǎn)連續(xù)多年榮獲全國糧食生產(chǎn)先進市，全省糧食生產(chǎn)“三大行動”先進市。以小麥生產(chǎn)為例：從XX年至XX年，帶頭戶小麥平均單產(chǎn)分別為、、526公斤，全市小麥平均單產(chǎn)分別為、397、425、458、461、469、公斤。
新學習計劃 篇7高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，為順利完成學業(yè)做好安排。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
新學習計劃 篇8教師的服務宗旨是學生，要想更好的教好學生，我們必須經(jīng)常給自己補充新的知識，這就要求教師樹立終身學習的理念。經(jīng)常學習和借鑒他人之優(yōu)點，從而達到拓寬自己的知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平。因此特擬定如下學習計劃：
1、按時參加學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。
2、利用課余時間進行自學。平時多看看一些教育教學方面的書籍，并認真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。
3、對所學進行認真總結，認真體會，積極撰寫學習心得體會。
4、利用教研活動多向有經(jīng)驗的教師討教，有問題多與他人探討，達到學到老用到老。
二、學習思路 結合自己的實際情況，采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質(zhì)量學習，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習，以補充自己新的知識；
2、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；
3、學完此科后，認真總結優(yōu)點與不足之處，寫好學習心得從而更好地運用到教育教學中去；
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。
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