第一篇：閔行區(qū)北橋中學(xué)實(shí)施校安工程搬遷工作告家長(zhǎng)書(shū)

閔行區(qū)北橋中學(xué)實(shí)施校安工程搬遷工作告家長(zhǎng)書(shū) 尊敬的家長(zhǎng)：

您好！自汶川地震以來(lái)，胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次批示，要把中小學(xué)校舍建成安全、牢固、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的建筑。2009年7月，國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)了全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，目標(biāo)是用三年時(shí)間，使校舍達(dá)到重點(diǎn)類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防范臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等其他災(zāi)害的標(biāo)準(zhǔn)，確保將學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。同時(shí)，也使學(xué)校成為在發(fā)生災(zāi)害事件時(shí)，能夠?yàn)槿鐣?huì)提供避險(xiǎn)功能的安全場(chǎng)所之一。上海市也相應(yīng)發(fā)布了《上海市中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》，因此實(shí)施校安工程是當(dāng)務(wù)之急。

根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，閔行區(qū)中小學(xué)校舍安全工程正在緊張而有序的開(kāi)展中。根據(jù)閔行區(qū)教育局和顓橋鎮(zhèn)人民政府的安排，我校將于2011年3月開(kāi)始實(shí)施校安工程，因此我校將在2011年1月進(jìn)行搬遷，我校的臨時(shí)過(guò)渡方案是搬至閔行區(qū)北橋小學(xué)（金陽(yáng)路355號(hào)）。在工程實(shí)施期間，我校將全力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和應(yīng)對(duì)措施，保證教育教學(xué)正常開(kāi)展。

起您的孩子將有一段短暫的時(shí)光，要在閔行區(qū)北橋小學(xué)（金陽(yáng)路355號(hào)）校舍中就讀，這也可能會(huì)給家長(zhǎng)接送帶來(lái)一定的不便。但是，我們由衷地相信，您會(huì)和我們一樣理解實(shí)施校舍安全工程的重要意義；我們也真誠(chéng)地希望，您和我們一起攜手來(lái)共同克服由此帶來(lái)的種種不便和困難，為現(xiàn)在和將來(lái)就讀的學(xué)生建設(shè)一個(gè)安全的校園，為孩子們撐起一片平安的藍(lán)天！

學(xué)校聯(lián)系電話(huà)：64901029轉(zhuǎn)217、224分機(jī)

上海市閔行區(qū)北橋中學(xué)

2010年12月

第二篇：萬(wàn)州區(qū)五橋小學(xué)安全工作告家長(zhǎng)書(shū)[范文]

齋公嶺小學(xué)安全工作告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)：

感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與支持，在我校取得諸多喜人成績(jī)的背后，也有你們的一份功勞。

為進(jìn)一步做好學(xué)生在學(xué)校、在家庭以及上、放學(xué)路途中的安全工作，現(xiàn)將我校2013年學(xué)生安全工作相關(guān)的事項(xiàng)向家長(zhǎng)說(shuō)明如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)引起高度重視，將安全工作防患于未然。

1、家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，因病、因事應(yīng)及時(shí)告之班主任老師。

2、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)結(jié)伴而行，及時(shí)回家，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪(fǎng)，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。不打電子游戲、不進(jìn)網(wǎng)吧，不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊。未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不能隨意寄宿同學(xué)或親戚家。

3、低年級(jí)、離家較遠(yuǎn)、生病及特異體質(zhì)的學(xué)生我們倡導(dǎo)由學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行接送就讀。

4、節(jié)假日期間，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)，未經(jīng)學(xué)校允許，學(xué)生不得隨意進(jìn)入學(xué)校、公路、鐵路等公共場(chǎng)所玩?；蝌T車(chē)。

5、學(xué)校從2013年5月8日開(kāi)始，為學(xué)生增加午休時(shí)間，我們倡導(dǎo)學(xué)生集體在校午睡；不能到校午

睡的學(xué)生，必須由家長(zhǎng)書(shū)面承諾負(fù)責(zé)午睡期間學(xué)生安全。請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生提前十分鐘到校即可，不能過(guò)早到校。

6、家長(zhǎng)要注意學(xué)生的飲食衛(wèi)生，早上要求學(xué)生在家把飯吃飽，自己帶上飲用水到學(xué)校，學(xué)生要養(yǎng)

成不喝生水的好習(xí)慣，不準(zhǔn)隨便到街上買(mǎi)零食吃。在家要勤洗頭、洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。

7、學(xué)生有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師，春秋季節(jié)要做好流感等疾病的預(yù)防，發(fā)熱、咳

嗽、咽痛等癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治，并將治療結(jié)果及時(shí)通知班主任。

8、家長(zhǎng)要教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不隨意乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和

超載等不合格車(chē)輛，乘校車(chē)的學(xué)生必須遵守乘車(chē)制度，不在路上逗留、玩耍，橫穿奔跑，不破壞田地中的莊稼，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上、放學(xué)。學(xué)生放學(xué)未按時(shí)回家，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與班主任教師取得聯(lián)系。

9、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生；不燃放煙花爆竹、不在野外及林區(qū)用火。

10、氣溫較高時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全的教育，防止學(xué)生私自或與同學(xué)結(jié)伴（無(wú)大人監(jiān)護(hù)的情況下）下河（塘）游泳，以免造成學(xué)生溺水死亡事故。

11、學(xué)生在校期間，要注意樓梯、過(guò)道安全，不能于課間休息時(shí)候在教室內(nèi)或走道內(nèi)追逐、打鬧。

在元旦即將來(lái)臨之際，衷心祝愿家長(zhǎng)朋友們新年愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

2013年12月18日

回執(zhí)

我是年級(jí)班的家長(zhǎng)，我已閱讀了學(xué)校下發(fā)的《齋公嶺小學(xué)安全工作告家長(zhǎng)書(shū)

》，我會(huì)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的教育監(jiān)護(hù)責(zé)任。

學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：

2013年12月18日

第三篇：中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作告家長(zhǎng)書(shū)

中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作告家長(zhǎng)書(shū)

各位新高一學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！為培養(yǎng)青年學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)和革命英雄主義精神，提高國(guó)防意識(shí)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和教育部、總參總政聯(lián)合頒發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》有關(guān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練的規(guī)定和文件精神，學(xué)校定于XX年8月19日至8月25日對(duì)高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)。特將具體事宜通知如下：

一、軍訓(xùn)地點(diǎn)：江蘇省泗洪中學(xué)。

二、軍訓(xùn)時(shí)間：8月19日至8月25日共7天。

三、軍訓(xùn)科目：前途理想教育、國(guó)防教育、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、隊(duì)列訓(xùn)練等。

四、裝備要求：、學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)一律穿校服。

2、禁止帶手機(jī)、小靈通、mP3、mP4、mP5等貴重物品，不允許帶首飾或其它護(hù)身符之類(lèi)掛件，可帶少量現(xiàn)金，可帶子女需要的常用藥品以及其他用品。

3、提醒子女妥善保管好自己的財(cái)物。

4、軍訓(xùn)期間有聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)生如在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)，可隨帶伴奏光盤(pán)、樂(lè)器等。

5、學(xué)生帶好本子、筆等學(xué)習(xí)用品。

6、建議家長(zhǎng)在入學(xué)前進(jìn)行體檢。如有下列情況之一的不能參加軍訓(xùn)，須提前向?qū)W校說(shuō)明。

患有各種疾病的急性期

患有先天性心臟病

患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈

感冒發(fā)燒

五、相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話(huà)：

政教主任：xx

年級(jí)主任：xx

xx中學(xué)

XX年8月10日

第四篇：馬安中學(xué)實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程經(jīng)驗(yàn)材料

校家攜手共進(jìn) 將愛(ài)永筑心間

——馬鞍中學(xué)實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

馬鞍中學(xué)校長(zhǎng) 王高云

2006年以來(lái)，馬鞍中學(xué)認(rèn)真實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程，以增強(qiáng)學(xué)校德育功能和家庭德育功能為手段，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新德育模式、實(shí)化德育內(nèi)容，校家互動(dòng)，實(shí)施“5+1”工程（“5”即“五個(gè)關(guān)”，“1”即建立“一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)”），學(xué)校德育工作提高到了一個(gè)新的水平，先后獲得“市文明單位”、市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“縣學(xué)校工作綜合考評(píng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)和諧平安校園”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)基層單位”的目標(biāo)。具體工作開(kāi)展如下：

一、以五個(gè)“關(guān)”為切入點(diǎn)和突破口，增強(qiáng)德育工作實(shí)效

1、思想上關(guān)心。我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)》，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求，學(xué)校積極開(kāi)展入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)心教育、孝心教育，加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育。學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、培養(yǎng)大批學(xué)生加入團(tuán)組織。

2、心理上關(guān)愛(ài)。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。教師在與學(xué)生溝通交流中發(fā)現(xiàn)青春期心理，獨(dú)生子女的問(wèn)題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問(wèn)題等等一系列心理問(wèn)題，開(kāi)設(shè)了心理健康課，有教師為他們上課，各位班主任和政教處老師注意防止心理問(wèn)題德育化。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，校長(zhǎng)、班主任親自找他們談話(huà)，親自撰寫(xiě)文章對(duì)他們考前作心理輔導(dǎo)。讓學(xué)生從內(nèi)心感受到 “通過(guò)努力，自己一定是最棒的”。

3、學(xué)習(xí)上關(guān)注。我校要求學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，我們積極推進(jìn)新的課程改革，改變老的教學(xué)方法，變過(guò)去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。具體做法有：每學(xué)期我們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)里評(píng)選“學(xué)習(xí)狀元獎(jiǎng)”和“學(xué)期進(jìn)步十佳獎(jiǎng)”。“學(xué)期進(jìn)步十佳獎(jiǎng)”讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在考試上，不同的學(xué)生采取不同的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋和學(xué)習(xí)困難生檔案。

4、生活上關(guān)懷。為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，人性化管理，我們改造了校園廣播和打鈴系統(tǒng)，新上了MP3校園廣播系統(tǒng)，用美妙音樂(lè)陶冶學(xué)生。我們還成立了學(xué)生互助之家，條件好的學(xué)生把多余的，用過(guò)的學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)、學(xué)習(xí)資料，無(wú)償捐給互助之家，然后困難學(xué)生可以到這里選取自己需要的東西。各班級(jí)還設(shè)立了“愛(ài)心箱”，學(xué)生把平時(shí)剩余的零花錢(qián)捐到箱里面，校團(tuán)委定期發(fā)放“愛(ài)心卡”救助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我們經(jīng)常開(kāi)展安全教育，如“青少年自我保護(hù)常識(shí)”，“青少年自救自護(hù)常識(shí)”，“心理健康常識(shí)”。我校有一個(gè)叫桂某的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，品行也不好，家里還特別貧困。父母親都患有嚴(yán)重的疾病，一家只靠政府救濟(jì)度日。老師和學(xué)校知道后，在各方面都幫助他。老師給他買(mǎi)書(shū)本，找他談心；他班的同學(xué)也幫助他，功夫不負(fù)有心人，在大家的幫助下他去年順利的考上了縣一中。原我們學(xué)校八年級(jí)二班的李某某同學(xué)，父母在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生了。他有一段時(shí)間不想上學(xué)了，班主任許老師知道了這件事后，就跟他曉之以理，動(dòng)之以情，給他買(mǎi)筆，買(mǎi)作業(yè)本，買(mǎi)資料，還經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行家訪(fǎng)，這個(gè)學(xué)生被感動(dòng)了，跟老師說(shuō)，我今后只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)達(dá)老師。

5、活動(dòng)上關(guān)顧。我們學(xué)校設(shè)有家訪(fǎng)制度，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要下去進(jìn)行家訪(fǎng)。學(xué)校還請(qǐng)退休老干部，老教師和公安干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專(zhuān)題講座。為了整頓校園周邊環(huán)境，我校和派出所等相關(guān)單位對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，使校園周邊環(huán)境得到了大大改善。同時(shí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，學(xué)校各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)上升，違法犯罪率保持為零，馬鞍中學(xué)的教育工作得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、建立一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)，共創(chuàng)和諧平安校園

1、學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，積極做好子女的思想道德教育工作，同時(shí)克服家庭影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的不利因素。學(xué)校邀請(qǐng)教育專(zhuān)家到校講課，以增強(qiáng)家庭教育的前瞻性和權(quán)威性。

2、學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。定期組織家長(zhǎng)參觀(guān)學(xué)校，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。

3、在學(xué)生中開(kāi)展了“我心目中的好家長(zhǎng)”征文比賽。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父愛(ài)母愛(ài)的偉大，從而更加尊重父母、孝敬父母。

學(xué)校實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程，開(kāi)展學(xué)生路途共同關(guān)心活動(dòng)，班主任定期家訪(fǎng)，開(kāi)展了青少年書(shū)信文化交流活動(dòng)，開(kāi)展了家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)教活動(dòng)，建立留守少年之家。闖出了德育的一片新天地，收到了良好的效果。一是知榮明恥、文明守紀(jì)、充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)生多了。二是教師德育工作能力得到了提升，教師的教育方法更科學(xué)、更人性化了。三是家長(zhǎng)德育工作能力得到開(kāi)發(fā)，通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，許多家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的教育方法，教育子女更有針對(duì)性了。四是學(xué)校和教師的行為得到規(guī)范。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)卷等形式，使亂收費(fèi)、有償家教等現(xiàn)象得到有效監(jiān)督和扼制。五是留守少年得到特殊關(guān)愛(ài)。六是學(xué)生安全得到有效保障，構(gòu)筑了校家一體的安全監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

未成年人的思想道德建設(shè)，事關(guān)和諧社會(huì)的構(gòu)建，事關(guān)祖國(guó)的前途和民族的未來(lái)。今后，我們將不斷探索實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的有效途徑和方法，凝聚學(xué)校教育和家庭教育的合力，進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的重任。

馬鞍中學(xué) 2009、12

第五篇：金橋中學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作告家長(zhǎng)書(shū)

金橋中學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。近期，全國(guó)發(fā)生了數(shù)起學(xué)生溺水事件，給我校的安全工作敲響了警鐘，防兒童溺水刻不容緩。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，學(xué)校本著“以人為本”的精神，希望家?；ハ嗯浜现匾晫?duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品；

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

3、行走時(shí)（特別是雨天）不慎掉入溝、坑、河、塘、等。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要私自下河洗澡，不要獨(dú)自在河邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；

6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送醫(yī)院搶救。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，在學(xué)生的心中強(qiáng)化安全意識(shí)，為他們營(yíng)造一道安全防線(xiàn)，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，祝你們闔家歡樂(lè)，吉祥如意！

靖邊縣金橋中學(xué)

二〇一四年六月十七日

…………………………沿虛線(xiàn)剪下，將回執(zhí)交回班主任處…………………………

預(yù)防學(xué)生溺水工作告家長(zhǎng)書(shū)（回執(zhí)）

金橋中學(xué)于2014年6月17日發(fā)放的《預(yù)防學(xué)生溺水工作告家長(zhǎng)書(shū)》我已經(jīng)收到，并和孩子一起共同學(xué)習(xí)了《預(yù)防學(xué)生溺水工作告家長(zhǎng)書(shū)》上面的內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行了相應(yīng)的教育。

_____年級(jí)_____班學(xué)生（簽名）：__________家長(zhǎng)：（簽名）___________