第一篇：暑期社會實踐報告(調(diào)查員)

從2012年7月7號至7月17號，我在武漢豐可思營銷咨詢公司實習(xí)了十天，期間我的工作是公司的調(diào)查員，每天在外面針對指定人群做問卷調(diào)查，實習(xí)期間我和同事去了三個城市出差，一共做了93份問卷。

豐可思公司是武漢較好的一家調(diào)查公司，主要是為客戶做市場調(diào)查。在我實習(xí)期間，公司接了一個項目，是為即將建設(shè)的室內(nèi)滑雪場做前期市場調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)是武漢三鎮(zhèn)和武漢周邊幾個城市，調(diào)查方法是隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查對象是年齡在12歲到60歲的家庭收入在XX元以上的且最近半年去過休閑運(yùn)動場所運(yùn)動消費(fèi)的人群，通俗一點(diǎn)講是調(diào)查對象主要是喜歡運(yùn)動的人。

我們首先在公司接受了為時兩個小時的培訓(xùn)，主要是讓我們了解一下問卷，把問卷中的問題弄清楚，還有就是先熟悉一下問卷。公司的相關(guān)工作人員向我們詳細(xì)地講解了問卷，并讓我們注意做問卷過程中可能遇到的問題。問卷共三頁，第一頁是公司名稱和調(diào)查對象基本信息，后幾頁全部是問題，有幾十個題。我們的工作形式是以小組為單位，選出一名組長，負(fù)責(zé)和公司聯(lián)系和帶每天要做的問卷。每個小組派往一處，明確分工，每人都有自己的任務(wù)，公司規(guī)定的任務(wù)是每人每天20份。武漢市內(nèi)的工作地點(diǎn)由組長抽簽決定。

7月7日，我們正式開始了工作。我們的小組抽到了漢口西北湖廣場。我們早上九點(diǎn)就到了，休息一會兒之后就開始了工作。由于此時是上班時間，廣場的人并不多，符合我們的要求的就少之又少，所以剛開始我們進(jìn)行地并不順利。在那里有一些人釣魚，不過多是年齡較長的中年人，我們問了之后都不符合要求，要不就是不肯為我們做問卷。之后我們走到了旁邊的一條公路上，這條路一邊通往公民居住小區(qū)，一邊連接著大商場，但這個時間人流量不大，所以也比較難做。給我做第一份問卷的是一個中年男性，他很大方地答應(yīng)為我做了問卷，他經(jīng)常定期和朋友一起去運(yùn)動，完全符合我們的要求，我們大概花了十分鐘做完了問卷。由于第一次做問卷，比較緊張，所以忘了問他家庭住址，不過還是很成功地完成了任務(wù)。不過接下來氣溫逐漸升高，烈日炎炎，給我們做問卷提升來了很大難度，上午我只做了4份問卷。

下午因為人流量實在太少，我們在請示老板后就去了中山公園。中山公園是一個大型娛樂休閑場所，人流量相當(dāng)大，話雖如此，可我們的進(jìn)度卻還是難以大幅提高，很多人不愿為我們做問卷。到下午為止，我一共做了4份問卷。到了下午六點(diǎn)，我們又回到了原地。此時，已經(jīng)有很多人來到廣場乘涼，有很多是家長陪著孩子去運(yùn)動，其中不乏運(yùn)動愛好者。我們一直工作到晚上8點(diǎn)半，我一整天共做了14份問卷。經(jīng)過一天的勞累，我們回到了學(xué)校。

第一天工作，第一次做問卷，雖然很艱難，但我們還是堅持了下來。

第二天我們?nèi)チ巳肆髁亢艽蟮闹心下?，這邊是商業(yè)街，這回是站在大街上做問卷，工作難度也不小。之后我就和令外三個人去了外地出差，即去武漢周邊幾個城市做問卷，分別是黃石、鄂州和黃岡。這三個城市是二級城市，符合我們要求的調(diào)查對象相對也比較難找，所以要求也相應(yīng)降低了。黃石市對體育事業(yè)重視程度相對較高，做起問卷來也比較輕松，比較容易找到調(diào)查對象。鄂州市較小，發(fā)展也不如其它兩個城市，不過我們選擇了那里的公園，所以成績也還不錯。黃岡市我們主要在步行街做問卷，晚上步行街人流量很大，都是出來乘涼的，歷時一天。

出差的日子并不輕松，相反我們要應(yīng)對在武漢市內(nèi)不曾碰到的問題，我們要首先搞清路線，弄清工作地點(diǎn)，我們還要找到正確的、人流量相對較大的、能找到較多符合要求的調(diào)查對象的地點(diǎn)，還要擔(dān)心天氣問題等等。我們每天8點(diǎn)開始工作，晚上9點(diǎn)才結(jié)束工作，通常要到凌晨睡覺，每天早上起床我的眼睛都是腫起來的，其辛苦不言而喻了。

黃岡市的工作任務(wù)完成了，整個項目的工作也就完成了，我們也結(jié)束了實習(xí)生活。

這一次實習(xí)是我的第一份工作，對我而言是一個挑戰(zhàn)。雖說十天的奔波和勞碌使我精疲力竭，但還是有很多收獲的。我的專業(yè)是新聞傳播學(xué)類，要學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的一些課程，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，但除了廣告大賽之外就沒有其它實踐，所以這次的實踐彌補(bǔ)了這點(diǎn)不足，也學(xué)習(xí)了做調(diào)查問卷應(yīng)注意的地方，比如，要制定具體合適的問卷調(diào)查對象，針對所需知的有針對性地提出問題。做問卷使我接觸了各種各樣的人，學(xué)會了與不同的人打交道，積累了一些經(jīng)驗，還交到了一些朋友，能做我榜樣的一些人，同時，也擴(kuò)大了我的見聞，去了三個城市，也親身體會到、感受到了不同地區(qū)的不同環(huán)境和習(xí)慣，這些經(jīng)歷對我來說都是寶貴的財富。

第二篇：2011年暑期入戶普查調(diào)查員社會實踐報告

這是我進(jìn)入大學(xué)迎來的第一個暑假，真的需要也想要做些什么了，不能再像以前的暑假一樣渾渾噩噩地抱著電腦過活。我迫切地想要證明自己，想要為自己在走上社會之前多積累些經(jīng)驗。于是，在7月19號放假后的第三天，我開始了正式的暑期實踐——全國第六次人口普查整頓入戶。我成為了一名入戶普查的調(diào)查員，在正式上門調(diào)查之前，我們先在白沙派出所進(jìn)行了上崗前的培訓(xùn)，前輩們首先向我們闡述了這次人口普查的含義及其重要意義，隨后分別向我們介紹了入戶調(diào)查的內(nèi)容、工作流程、工作方法、工作中的注意事項以及一些基本的入戶調(diào)查技巧。

人口普查（census），是在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當(dāng)今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國基本人口數(shù)據(jù)的主要來源。而我在這次實踐中主要負(fù)責(zé)的是資料收集與數(shù)據(jù)匯總。

入戶調(diào)查的工作說難也不難，說簡單也不簡單，其工作流程可以分為五項內(nèi)容：一示、二核、三問、四告知、五登記。所謂一示，就是出示我們的證件牌，向住戶們表明我們的身份并說明我們的事由，需求住戶的積極配合。二核呢，主要分為兩個方面，一是核對人的情況，看是否是戶口在此處的人員以及是否是此處居住的人員；二十核對房屋使用情況，看該房是否出租，門牌設(shè)置是否規(guī)范、齊全，是否與戶口簿、身份證登記住址相一致。三問，主要是通過詢問搞清楚住戶人的實際情況是否與簡表、《戶口簿》、身份證登記信息一致；再者，還要詢問家庭成員有無未落戶口、未銷戶口、重戶口，有無外地人口、境外人員居住及其它情況反映。四告知就是向住戶告知戶口登記項目差錯、戶口未落、戶口未銷、重戶口怎么辦，并且告知房屋出租、暫住人口、境外人員居住應(yīng)到公安機(jī)關(guān)進(jìn)行登記。在不能很好地解釋清楚群眾的，還要告知其派出所的咨詢電話。而第五項，登記，即簡要登記人戶一致、戶口空掛、寄住人員、外出人員，以及戶口應(yīng)銷未銷、應(yīng)落未落、重戶口人員主要信息；詳細(xì)登記暫住人口、境外人員、房屋出租戶信息。

這些工作流程中的要求看似簡單，其實不然，光是要搞清“人員類型”的界定，我就花了不少力氣?！叭藨粢恢隆?、“空掛戶口”、“外出人員”都比較好識別，而“寄住人口”與“暫住人口”就相對復(fù)雜些?！凹淖∪丝凇笔侵妇幼〉刂放c戶口登記地址不一致，人住在此處，但戶口不在此處，而在本市區(qū)或本縣（市）城區(qū)或本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)其他地址。簡單地說，就是戶口所在地是在除白沙派出所之外的五所其他派出所（包括浦東派出所，胥浦派出所，濱江派出所，城北派出所，真州派出所）都屬于寄住，而出了這六所派出所的人員都屬于暫住。事實證明，像這樣，確切掌握了人員類型的界定方法，在看見戶口簿和身份證上的登記地址時，能夠迅速判別該戶內(nèi)所有人員的居住類型，為入戶調(diào)查節(jié)省了不少時間，提高了我們的工作效率。在進(jìn)行入戶調(diào)查時，除了熟悉詢問項目內(nèi)容外，還需要掌握一些技巧。根據(jù)我這段時間的工作，大致可分為五點(diǎn)。

(一)獲得合作

入戶調(diào)查面對的是不同階層、不同年齡的人，他們一般不了解調(diào)查員，往往根據(jù)我們調(diào)查員的服飾、發(fā)型、舉止、年齡、聲調(diào)等來決定是否采取合作態(tài)度。我們調(diào)查員代表的是政府和公安的形象，首先要舉止端莊，佩戴好證件，用語得體、口齒伶俐、態(tài)度謙和、禮貌熱情，給人以親切感，使被核查者容易接受調(diào)查，從而增加核查的可信度。

（二）入戶開場白

合適的開場白是調(diào)查成功的第一步。我們核查員首先告訴住戶自己的姓名，是由白沙派出所派出實施調(diào)查的，核查內(nèi)容是核準(zhǔn)現(xiàn)居住人員基本情況，包括有戶口和沒有戶口的。請住戶出示戶口簿、身份證、學(xué)歷證書等有效證件，請給予我們大力支持和配合。

（三）詢問問題

我們作為核查人員要能夠根據(jù)實際情況隨機(jī)應(yīng)變，掌握一定的詢問技巧。詢問要通俗易懂，態(tài)度要熱情誠懇。詢問一般從簡單的問題入手，然后再詢問復(fù)雜話題，如果涉及敏感性問題，最好是放在最后詢問。詢問的過程要注意循序漸進(jìn)，引導(dǎo)核查對象進(jìn)入核查主題，這樣可以最大程度地降低被核查對象的戒備心理，對于一些敏感性的話題，要鄭重承諾對其隱私保密。在核查中，要注意觀察和思考。例如，因人而異，注意觀察丈夫或者妻子是否在家，家里是否有嬰兒用品或者老人的遺像。根據(jù)觀察的情況，有意識地核對該戶總?cè)藬?shù)。如該戶有成員不在場的，要詢問其去向；如有老人戶口但又不見人的，應(yīng)委婉詢問其健康狀況，從而了解是否死亡等。這時候，往往也會出現(xiàn)戶口應(yīng)銷未銷的現(xiàn)象，需要我們核查員特別留意。

（四）適當(dāng)追問

當(dāng)核查對象保持沉默是，他（她）也許沒理解所問的問題，或許還沒決定怎么回答，這時，我們應(yīng)反復(fù)講解核查的目的和戶口政策，同時重復(fù)詢問。這樣，有助于打消其顧慮，鼓勵其回答問題，從而獲得我們所需的回答。

（五）結(jié)束調(diào)查

在核查結(jié)束時，要有禮貌地對核查對象表示感謝。

在這次核查中，絕大部分住戶都能夠熱情積極地配合我們進(jìn)行調(diào)查，并主動拿出戶口簿、身份證等有效證件，甚至還有一些住戶考慮到我們調(diào)查的辛苦，還特地為我們準(zhǔn)備了水和水果，雖然這些小事都是微不足道，卻深深地感動了我們每一個調(diào)查員。是啊，汗水算什么，暴雨又算得了什么，我們有百姓做我們的堅強(qiáng)后盾，再苦再累也是值得的。在這樣的瞬間里，我切實體會到了作為一名公安的幸?！麄兗缲?fù)著國家的責(zé)任，體會著人民的關(guān)懷。

當(dāng)然，我們也會遇到一些問題。比如說有些住戶十分固執(zhí)，堅決不相信我們，無論我們怎么解釋，還是質(zhì)疑我們的身份，說自己心中沒有煩躁，那是騙人的，但即使是心中有些煩躁，我們也必須耐著性子告訴該住戶派出所的電話，讓其自己打電話或者直接到派出所核對此戶的住戶信息。因為戴上調(diào)查證的我們不僅僅只是我們個人，更代表著白沙派出所，我們要維護(hù)公安在人民心目中的良好形象，在他們有困難時，能夠第一個想到公安機(jī)關(guān)，真正成為百姓得以信賴的機(jī)關(guān)。再者，遇到出租房中住戶是外地人口的，他們往往會以找不到身份證、房子是朋友的等多種借口來搪塞，這時候，我們必須拿出自己的威嚴(yán)，告知其戶口普查的重要性，要求看他們的暫住證，如果沒有，就記下基本信息要求他到派出所辦證。

這次入戶，我們團(tuán)隊一共12人，以2人一小組的方式開展調(diào)查。這些人中包括我們來實踐的大學(xué)生，還有已經(jīng)工作了的叔叔阿姨，大家在一起工作，有競爭，也有幫助。我們互相比拼著誰的入戶數(shù)字大，誰的入戶率高，在這里，我很榮幸地說，我們組是所里入戶量最大，入戶率最高的，被大家稱為“專家組”。但是，我們沒有驕傲，我們積極與大家交流自己的經(jīng)驗方法，帶領(lǐng)著隊里所有成員一起進(jìn)步。因為，我們都明白：團(tuán)結(jié)就是力量！用所長的話來說，“我們雖然不是公安，卻勝似公安?！蔽覀冇兄渤钥嗄蛣诘钠焚|(zhì)，我們有著公安堅持不懈的意志，我們還有著公安團(tuán)結(jié)拼搏的精神。是啊，這些辛苦又算得了什么，我們已經(jīng)得到了認(rèn)可，這就已經(jīng)足夠了。

在我們團(tuán)隊所有人的共同努力下，入戶調(diào)查工作終于接近了尾聲。我很珍惜這次社會實踐的機(jī)會，讓我能夠切身參與到這樣的社會大事件中去，貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我也很感謝這次的社會實踐，它讓我明白了付出總會有回報，也深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、堅持不懈這些精神品質(zhì)的重要性。我不僅僅讓他們只存在于這一次的社會實踐中，我要將他們用到我的實際學(xué)習(xí)與生活中去，我想，再大的困難我也會成功地戰(zhàn)勝，再大的挫折我也會挺過去。同時，作為一名學(xué)生干部，我也會將這種精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓他們也一起努力。生活中就沒有邁不了的坎兒，只要你有信心，鐵杵也能磨成針，不是嗎？

回顧這次社會實踐，雖然這是我真正意義上的第一次實踐，但它確是成功的，受益匪淺的。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第三篇：2016年暑期入戶普查調(diào)查員社會實踐報告

2016年暑期入戶普查調(diào)查員社會實踐報告

這是我進(jìn)入大學(xué)迎來的第一個暑假，真的需要也想要做些什么了，不能再像以前的暑假一樣渾渾噩噩地抱著電腦過活。我迫切地想要證明自己，想要為自己在走上社會之前多積累些經(jīng)驗。于是，在7月19號放假后的第三天，我開始了正式的暑期實踐——全國第六次人口普查整頓入戶。我成為了一名入戶普查的調(diào)查員，在正式上門調(diào)查之前，我們先在白沙派出所進(jìn)行了上崗前的培訓(xùn)，前輩們首先向我們闡述了這次人口普查的含義及其重要意義，隨后分別向我們介紹了入戶調(diào)查的內(nèi)容、工作流程、工作方法、工作中的注意事項以及一些基本的入戶調(diào)查技巧。

人口普查（census），是在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當(dāng)今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國基本人口數(shù)據(jù)的主要來源。而我在這次實踐中主要負(fù)責(zé)的是資料收集與數(shù)據(jù)匯總。入戶調(diào)查的工作說難也不難，說簡單也不簡單，其工作流程可以分為五項內(nèi)容：一示、二核、三問、四告知、五登記。所謂一示，就是出示我們的證件牌，向住戶們表明我們的身份并說明我們的事由，需求住戶的積極配合。二核呢，主要分為兩個方面，一是核對人的情況，看是否是戶口在此處的人員以及是否是此處居住的人員；二十核對房屋使用情況，看該房是否出租，門牌設(shè)置是否規(guī)范、齊全，是否與戶口簿、身份證登記住址相一致。三問，主要是通過詢問搞清楚住戶人的實際情況是否與簡表、《戶口簿》、身份證登記信息一致；再者，還要詢問家庭成員有無未落戶口、未銷戶口、重戶口，有無外地人口、境外人員居住及其它情況反映。四告知就是向住戶告知戶口登記項目差錯、戶口未落、戶口未銷、重戶口怎么辦，并且告知房屋出租、暫住人口、境外人員居住應(yīng)到公安機(jī)關(guān)進(jìn)行登記。在不能很好地解釋清楚群眾的，還要告知其派出所的咨詢電話。而第五項，登記，即簡要登記人戶一致、戶口空掛、寄住人員、外出人員，以及戶口應(yīng)銷未銷、應(yīng)落未落、重戶口人員主要信息；詳細(xì)登記暫住人口、境外人員、房屋出租戶信息。

這些工作流程中的要求看似簡單，其實不然，光是要搞清“人員類型”的界定，我就花了不少力氣?！叭藨粢恢隆?、“空掛戶口”、“外出人員”都比較好識別，而“寄住人口”與“暫住人口”就相對復(fù)雜些?！凹淖∪丝凇笔侵妇幼〉刂放c戶口登記地址不一致，人住在此處，但戶口不在此處，而在本市區(qū)或本縣（市）城區(qū)或本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)其他地址。簡單地說，就是戶口所在地是在除白沙派出所之外的五所其他派出所（包括浦東派出所，胥浦派出所，濱江派出所，城北派出所，真州派出所）都屬于寄住，而出了這六所派出所的人員都屬于暫住。事實證明，像這樣，確切掌握了人員類型的界定方法，在看見戶口簿和身份證上的登記地址時，能夠迅速判別該戶內(nèi)所有人員的居住類型，為入戶調(diào)查節(jié)省了不少時間，提高了我們的工作效率。在進(jìn)行入戶調(diào)查時，除了熟悉詢問項目內(nèi)容外，還需要掌握一些技巧。根據(jù)我這段時間的工作，大致可分為五點(diǎn)。

第四篇：XX年暑期入戶普查調(diào)查員社會實踐報告

XX年暑期入戶普查調(diào)查員社會實踐報告

學(xué)院：xxxxxxxxx 專業(yè)：xxxxxxxx

姓名:xxxxx 學(xué)號：xxxxxxx

實踐單位：xxxxxxxxxxxxx

時間時間：XX年x月xx號 共x天

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。

我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動。通過對此次活動內(nèi)容的深入閱讀和理解，我院組織同學(xué)們參加了深入大孫莊小學(xué)及其周邊村莊的調(diào)查和實學(xué)踐習(xí)工作。

本次暑期社會實踐活動，目的在于加強(qiáng)我院學(xué)生的社會實踐能力，豐富我院學(xué)生的暑期社會生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的交際能力和與人溝通能力，使我院學(xué)生之間能夠更好的相互了解、相互認(rèn)識，增加友誼;同時，為我院學(xué)生與學(xué)院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺，增強(qiáng)了師生之間的友誼。與此同時，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)小學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，尤其是對趣味化學(xué)實驗的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時通過各種趣味游戲，豐富和充實他們的課余時間，同時達(dá)到教育和引導(dǎo)的作用，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對于改變自己命運(yùn)和祖國明天發(fā)展起的決定性作用。了解新60年的風(fēng)雨歷程，增強(qiáng)愛國主義情感，努力為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的輝煌在共和國的歷史上畫上最濃重的一筆。

通過搜集資料、參觀考察、社會調(diào)查等方式，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結(jié)合的角度，充分學(xué)習(xí)、了解、感受新60年的發(fā)展道路和巨大變化。通過圖片展、專題講座宣傳板報等形式在大孫莊小學(xué)和農(nóng)村人民群眾中宣傳建國60年的成就，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

在本次暑期社會活動進(jìn)行之前，我們參加此次社會實踐的所有同學(xué)通過自己的努力對此次實踐活動進(jìn)行了積極而又充分的準(zhǔn)備，做好了需要展示的視頻，準(zhǔn)備好了做實驗需要的藥品和器材，并對整個活動流程就行了細(xì)細(xì)的籌劃。在前往目的地的途中，我們又把需要做的工作事宜進(jìn)行了一次統(tǒng)籌。當(dāng)大巴車在大孫莊小學(xué)的操場穩(wěn)穩(wěn)?？康哪且豢?，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)也開始積極的展開了我們工作。我們首先與大孫莊小學(xué)的校長和大孫莊村的村委會進(jìn)行了洽談，商討了今天實踐活動的具體事宜，由于我和蘇思源同學(xué)與大孫莊小學(xué)和大孫莊村委會的負(fù)責(zé)人提前進(jìn)行了聯(lián)系，并且對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況進(jìn)行了實地勘察，所以我們的這方面的工作在非常順利的過程中結(jié)束了。

然后，我們在大孫莊村委會成員的帶領(lǐng)下對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了我們自己設(shè)計的調(diào)查問卷(見附錄)，雖然當(dāng)?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨撸窃谖覀兺瑢W(xué)的細(xì)心講解下他們也非常樂意的配合我們的問卷調(diào)查;雖然我們對當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是有些不適應(yīng)，但是在同學(xué)們的耐心傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問卷調(diào)查;雖然當(dāng)時的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學(xué)們沒有一個抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。

在同學(xué)們的積極努力下，在村委會成員的熱心幫助下，在當(dāng)?shù)卮迕姆e極配合下，我們在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了我們調(diào)查問卷工作。

在實踐結(jié)束之后，我們對調(diào)查問卷做了總結(jié)：xxxxx

雖然當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗是中年以上的公民大多在家務(wù)農(nóng)，而年輕人則是到城里或者附近的工廠上班，但是我們此次實踐活動的時間選在了周末，這也保證了參與調(diào)查問卷的72名公民的年齡分布比較廣泛，這也使我們的調(diào)查問卷更加有說服性、全面性和權(quán)威性。通過我們的調(diào)查問卷總結(jié)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，不管當(dāng)?shù)氐墓駨氖率裁搭愋偷穆殬I(yè)，不管當(dāng)?shù)毓裉幵谑裁礃拥哪挲g段，他們都還是有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識。通過第一、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們?nèi)w公民的義務(wù)，也是我們?nèi)w公民的義不容辭的責(zé)任，當(dāng)他們看見有破壞環(huán)境和浪費(fèi)水的現(xiàn)象他們也會積極的去制止，這種環(huán)保和節(jié)水的責(zé)任感似乎已讓每個人有了共識。通過第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結(jié)論，當(dāng)?shù)氐木用褚呀?jīng)非常擔(dān)心自己的居住環(huán)境，擔(dān)心水短缺問題和后代子孫的生存問題，我想這些肯定會增強(qiáng)每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，這對于我們環(huán)保部門的環(huán)保和節(jié)水工作的順利進(jìn)行有著積極的意義。當(dāng)然我們也不難發(fā)現(xiàn)，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解，對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習(xí)俗他們也有了非常深刻的意識，并且正在逐步改正，慢慢的去尋找更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。

與此同時，我們意識到，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識，并愿意積極的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當(dāng)中;雖然他們只是在自己村莊周圍活動，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀念卻不像我們想象的那么有局限性;雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式;雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適，但是他們也不忘后代的發(fā)展;雖然他們希望自己的孩子學(xué)習(xí)好文化課，但是他們也熱切的希望學(xué)校開展環(huán)保教育課。通過我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開，環(huán)保和節(jié)水的倡導(dǎo)已經(jīng)深入人心。

完成了調(diào)查問卷工作的我們在上午九點(diǎn)回到了大孫莊小學(xué)進(jìn)行我們的暑期安全教育和對小學(xué)生的愛國主義，愛校主義的教育。在大孫莊校長的提議下，在獲得大孫莊全體老師的贊同下，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)通過分組，進(jìn)入到每個教室，通過我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個年級的小學(xué)生進(jìn)行暑假防水、防火、防騙等方面的安全教育和愛國主義教育、愛校主義教育，并督促他們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

通過對各個班級的安全教育和愛國主義教育，我們也對整個大孫莊小學(xué)有了一個比較全面的印象，這對于我們來到五年級一班和二班，進(jìn)行我們的主體活動有了一個更加充分的認(rèn)識和丈量尺度。這次活動共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學(xué)用我們自己配置的消毒液對學(xué)校和教室的各個死角進(jìn)行消毒，為學(xué)校營造一個更加衛(wèi)生和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并積極為預(yù)防h1n1甲型流感做宣傳，使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預(yù)防工作。我們這些工作不僅體現(xiàn)了我們學(xué)院的特色，也使我們所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，得到了大孫莊小學(xué)全校師生和學(xué)生家長的一致好評。

完成我們自己的消毒和宣傳預(yù)防流感工作之后，我們來到教室與其他同學(xué)一起進(jìn)行我們其他活動，這也是我們的第二部分的活動，通過愛國主義和愛校主義視頻，讓大孫莊小學(xué)的學(xué)生內(nèi)心油然的升起了一股愛國和愛校情懷，這種情懷源于心卻表于情，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒，這種情懷源于赤誠卻讓人感動，這種情懷源于過去卻昭示著未來，這種情懷源于童真卻維系一生，這種情懷源于年輕卻會化為憧憬。

通過有趣的化學(xué)實驗——晴雨花、指紋鑒定、可樂變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學(xué)的興趣和熱情，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們也積極主動地上臺進(jìn)行活動，并非常熱切的想自己動手完成實驗，而在我們同學(xué)們的積極幫助之下，他們實現(xiàn)了這個小小愿望，并且也學(xué)到了很多知識，對他的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有非常積極的影響。實驗雖簡單，卻讓他們看到了化學(xué)的魅力，知道了學(xué)習(xí)的樂趣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);實驗雖有趣，卻讓他們在趣味當(dāng)中看到了知識在遠(yuǎn)方向他們招手，看到了自己的大學(xué)夢，看到了自己為這個夢想奮斗的身影。雖然這些現(xiàn)在看來有些虛幻，或許是一種幻想，但是這至少讓夢想在他們幼小的心靈中扎下了根，慢慢的這個夢想會發(fā)芽，開花，最終將結(jié)出累累碩果。這碩果獻(xiàn)給他們奮斗過得青春，獻(xiàn)給他們不悔的人生，更重要的時獻(xiàn)給我們的祖**親，獻(xiàn)給祖國的一份賀禮。

完成了我們與同學(xué)們之間的活動，我們和同學(xué)們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺，但是我們都知道，那份不舍卻來源于內(nèi)心的那份感動。在結(jié)束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學(xué)，離開了與我們已有感情的小學(xué)生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。

雖然我們完成了XX年的暑期社會實踐活動，但是我們大學(xué)生實踐之路仍然沒有完成，我們大學(xué)生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準(zhǔn)備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍(lán)圖的愉悅;實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。

或許在別人眼中，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲很多，但是我收獲了感動，感動于學(xué)院老師對我們工作的全力支持，感動于我們這個團(tuán)體所有同學(xué)的辛勤付出，感動于大孫莊小學(xué)老師對我們工作的支持和幫助，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調(diào)查問卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點(diǎn)一滴的收獲，感動于我們每個人能力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間，感動于每一個激動的時刻，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。

在獲得成功與感動的同時我們也意識到，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們所有的能力和才華展現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們現(xiàn)在還沒有將我們現(xiàn)有的知識和才華展現(xiàn)出來的能力，這也是我們參加實踐活動的一個重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方，這也是我們大學(xué)生需要提高的能力，使我們以后學(xué)習(xí)和生活中需要提高的能力?；蛟S這種能力的獲得并不是那么的容易，我們也非常清楚這種能力和獲得對于我們有非同尋常的意義，但是我們也必須明確這種能力需要一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們不斷的鍛煉，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個目標(biāo)而不懈的奮斗。

短短一天的暑期實踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們需要做的還有很多，作為大學(xué)生，作為年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的能力，在人生的大舞臺上展現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設(shè)之路上鋪下最堅實的地基，在共和國的前進(jìn)道路上挑起共和國堅挺的脊梁!

附錄 農(nóng)村環(huán)保意識調(diào)查問卷環(huán)保與節(jié)水

首先感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查，也希望通過此次問卷調(diào)查給您帶來的相應(yīng)的幫助。謝謝您的合作!

參與調(diào)查人員情況：

1、參與調(diào)查人員的性別： a、男 b、女

2、參與調(diào)查人員的年齡： a、20 歲以下 b、20歲—40歲

c、40歲—60歲 d、60歲以上

3、參與調(diào)查人員的職業(yè)： a、農(nóng)民 b、工人

c、干部 d、其他

問卷調(diào)查內(nèi)容：

1、您認(rèn)為環(huán)保工作是誰的事

a.每一個公民 b.政府 c.環(huán)保人員 d.不知道

2、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境現(xiàn)象時,您的態(tài)度是

a.積極制止 b.觀望 c.舉報 d.無所謂

3、您是否擔(dān)心后代人的生活環(huán)境會越來越差

a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的事 b.擔(dān)心，但沒有辦法

c.不擔(dān)心，后代會有自己的解決方法 d.無所謂

4、您是否擔(dān)心環(huán)境污染會影響日常生活，危害身體健康

a、擔(dān)心，但是無能為力 b、擔(dān)心，并為環(huán)保工作貢獻(xiàn)力量

c、不擔(dān)心 d、無所謂

5、您認(rèn)為燃燒秸稈對環(huán)境有害處嗎

a.知道 b.不知道 c.可能有 d.無所謂

6、您對春節(jié)燃放煙花鞭炮對環(huán)境污染的態(tài)度

a.傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該尊重 b.污染環(huán)境，應(yīng)該禁止

c.可以燃放，但應(yīng)限時限點(diǎn) d.由政府機(jī)構(gòu)組織燃放

7、如果讓您為環(huán)保事業(yè)作一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，您：

a.愿意 b.看情況 c.不愿意

8、您對我國水短缺的情況了解多少

a.非常清楚 b.知道一些 c.聞所未聞

9、您認(rèn)為節(jié)水工作是誰的事

a.每一個人 b.政府 c.環(huán)保人員 d.不知道

10、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象時,您的態(tài)度是

a.積極制止 b.觀望，與自己無關(guān) c.舉報 d.無所謂

11、您是否擔(dān)心后代人的生活會出現(xiàn)水缺乏問題

a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的 b.擔(dān)心，但沒有辦法

c.不擔(dān)心，后代會有自己的解決方法 d.無所謂

12、您是否對日常生活中的水進(jìn)行重復(fù)利用

a、經(jīng)常重復(fù)利用 b、偶爾重復(fù)利用 c、沒有重復(fù)利用的意識 d、從來沒有

13.您認(rèn)為有沒有必要在學(xué)校開設(shè)環(huán)保教育課

a.有必要 b.沒必要 c、無所謂

第五篇：土地調(diào)查員實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：實習(xí)是一種實踐。是,應(yīng)用和鞏固所學(xué)的一項重要，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要。這次實習(xí)主要的目的在于通過社會的真刀真槍的磨練，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)

二、實習(xí)時間：2019.4.8~2019.5.8

三、實習(xí)地點(diǎn)：怒江州蘭坪縣

四、實習(xí)部門：云南拓土科技有限公司

五、實習(xí)崗位：土地調(diào)查員

六、實習(xí)內(nèi)容

我在云南拓土科技有限公司實習(xí)，其主要工作是學(xué)習(xí)全國第三次土地調(diào)查的外業(yè)和內(nèi)業(yè)處理。

七、實習(xí)過程：

工作流程：

1、資料收集（界線、影像圖、地籍?dāng)?shù)據(jù)、不動產(chǎn)數(shù)據(jù)、各類紅線、自然保護(hù)區(qū)紅線）；

2、資料預(yù)處理（底圖轉(zhuǎn)碼、格式轉(zhuǎn)換、精度檢測、線性地物圖斑化、圖斑勾繪、線性預(yù)處理）；

3、底圖制作（底圖轉(zhuǎn)碼、內(nèi)頁預(yù)判、預(yù)判標(biāo)示）；

4、外業(yè)調(diào)查（農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、城鎮(zhèn)村狀內(nèi)部土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地權(quán)屬調(diào)查、專項用地調(diào)查與評價）-核查-舉證；

5、數(shù)據(jù)建庫（舊數(shù)據(jù)庫下載核查、新庫建設(shè)）；

6、內(nèi)頁核查（資料檢查、影像和照片特征檢查、變化流量流向?qū)彶?、圖片關(guān)聯(lián)方法檢查、圖斑與遙感影像一致性檢查、地類一致性檢查）

一、調(diào)整耕地調(diào)查和標(biāo)注的要求將《第三次全國國土調(diào)查實施方案》（國土調(diào)查辦發(fā)〔2018〕18號，以下簡稱《實施方案》）、《第三次全國國土調(diào)查技術(shù)規(guī)程》(以下簡稱《技術(shù)規(guī)程》）原規(guī)定調(diào)查為耕地，并標(biāo)注為“臨時種植園木”“臨時種植林木”“臨時坑塘”“觀賞園藝”“速生林木”和“綠化草地”的地塊，不再按耕地調(diào)查，按實地現(xiàn)狀調(diào)查地類。具體調(diào)整為：對原標(biāo)注為“臨時種植園木”“臨時種植林木”和“臨時坑塘”，分別細(xì)化調(diào)查為果園、茶園、其他園地、喬木林、灌木林、其他林地、坑塘水面等地類，標(biāo)注“即可恢復(fù)”屬性，即清理后即可直接恢復(fù)耕種。對其他第二次全國土地調(diào)查時的耕地及其后的新增耕地，而實地為種植園用地、林地、草地及坑塘水面的，按現(xiàn)狀調(diào)查地類，標(biāo)注“工程恢復(fù)”屬性，即清理后仍需要采取工程措施才能恢復(fù)耕種。

二、補(bǔ)充細(xì)化耕地種植屬性標(biāo)注

將《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》規(guī)定的耕地種植屬性標(biāo)注調(diào)整為“種植糧食作物”“種植非糧作物”“糧與非糧輪作”“休耕”“林糧間作”和“未耕種”。其中，“種植糧食作物”“種植非糧作物”和“糧與非糧輪作”三種屬性是通過實地調(diào)查對原“耕種”屬性的細(xì)分，“種植糧食作物”指種植谷類、豆類和薯類作物，“種植非糧作物”指種植蔬菜、棉花、油料、糖類、飼草、煙葉等作物，“糧與非糧輪作”指糧食作物與非糧作物輪種、間種和套種等情況；“休耕”“林糧間作”和“未耕種”未作調(diào)整；取消原“臨時種植牧草”屬性標(biāo)注，將其納入“種植非糧作物”進(jìn)行標(biāo)注。初始調(diào)查成果按2018年種植情況進(jìn)行標(biāo)注，統(tǒng)一時點(diǎn)更新成果按2019年種植情況進(jìn)行標(biāo)注。

全部耕地圖斑均應(yīng)標(biāo)注種植屬性。對細(xì)化調(diào)查為“河道耕地”“湖區(qū)耕地”“林區(qū)耕地”“牧區(qū)耕地”“沙荒耕地”和“石漠化耕地”的耕地，應(yīng)同步標(biāo)注“種植糧食作物”“種植非糧作物”和“糧與非糧輪作”屬性。

三、調(diào)整臨時用地調(diào)查要求

將《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》關(guān)于臨時用地的調(diào)查要求調(diào)整為，按實際使用范圍調(diào)查為建設(shè)用地，不再按原地類調(diào)查，并將實際占地范圍以及批準(zhǔn)文號以單獨(dú)圖層的方式存儲在數(shù)據(jù)庫中，按《關(guān)于明確第三次全國國土調(diào)查縣級調(diào)查成果報送要求的通知》（國土調(diào)查辦發(fā)〔2018〕22號）要求，同步提交批準(zhǔn)文件掃描件。其中，工程建設(shè)附屬的臨時用地按用地工程主體的地類調(diào)查，臨時勘探及采礦用地方式改革試點(diǎn)的臨時用地按采礦用地調(diào)查。臨時用地的認(rèn)定依據(jù)是實地已建設(shè)，并且臨時用地合同（協(xié)議）經(jīng)依法批準(zhǔn)且在有效期內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)或不在有效期內(nèi)的，不得在單獨(dú)圖層表示。

四、調(diào)整拆除未盡地塊調(diào)查要求

將《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》關(guān)于未拆除到位和拆除未復(fù)耕或復(fù)綠等地塊的調(diào)查要求調(diào)整為，依據(jù)原建構(gòu)筑物認(rèn)定地類，并將“拆除未盡”范圍以單獨(dú)圖層方式存儲在數(shù)據(jù)庫中。其中，屬于建設(shè)用地拆除未盡的，按建構(gòu)筑物對應(yīng)的二級地類調(diào)查，屬于設(shè)施農(nóng)用地拆除未盡的，按設(shè)施農(nóng)用地調(diào)查，屬于臨時用地拆除未盡的，按建設(shè)用地調(diào)查，同步在“臨時用地”和“拆除未盡”單獨(dú)圖層表示。實地已復(fù)耕或復(fù)綠的，按現(xiàn)狀調(diào)查。

五、補(bǔ)充對廢棄地塊進(jìn)行標(biāo)注

對于廢棄的公路、鐵路和尾礦，在分別按公路用地、鐵路用地和采礦用地調(diào)查的基礎(chǔ)上，增加標(biāo)注“廢棄”屬性。

六、調(diào)整線狀地物交叉情況的調(diào)查要求

將《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》關(guān)于線狀地物交叉的調(diào)查要求，調(diào)整為地面線狀地物連續(xù)表示。但對于農(nóng)村道路、過街天橋等線狀地物跨越公路、鐵路等，應(yīng)保持公路、鐵路貫通。線狀地物平面交互時，應(yīng)保持高等級的道路貫通。線狀地物穿過隧道時，線狀地物斷在隧道兩端。因線狀地物交叉重疊十分復(fù)雜，各地可制定相應(yīng)的表示規(guī)則，開展細(xì)化調(diào)查，但應(yīng)按國家統(tǒng)一要求上報調(diào)查成果。

七、補(bǔ)充填報舉證材料與圖斑關(guān)聯(lián)信息

對所有舉證的圖斑，應(yīng)填寫舉證圖斑信息表（見附表），信息表由縣級調(diào)查單位按三調(diào)圖斑逐一填寫。信息表包括舉證系統(tǒng)中的舉證圖斑預(yù)編號和三調(diào)數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)圖斑的標(biāo)識碼等信息。提交縣級調(diào)查成果時，舉證圖斑信息表應(yīng)一并提交。

本通知印發(fā)后，《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》涉及上述調(diào)整的內(nèi)容和要求不再執(zhí)行，以本通知為準(zhǔn)；本通知未涉及的內(nèi)容，仍以《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》為準(zhǔn)?！秶琳{(diào)查數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)》另行下發(fā)，數(shù)據(jù)庫建設(shè)及其質(zhì)量檢查，依據(jù)最新數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。請各省級第三次國土調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)上述調(diào)整要求，盡快通知到各級第三次國土調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和承擔(dān)三調(diào)任務(wù)的作業(yè)隊伍，并開展補(bǔ)充培訓(xùn)，確保調(diào)整內(nèi)容和要求傳達(dá)到每個人。已按照《實施方案》《技術(shù)規(guī)程》完成或正在開展調(diào)查的地區(qū)，請按本通知，盡快組織對調(diào)查成果予以調(diào)整和補(bǔ)充。

八、實習(xí)體會：社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我在本次實習(xí)中體會到測量人員的艱苦和重要性。測量人員要求精準(zhǔn)改變了我粗心的毛病。我相信我能很快成為一個優(yōu)秀的測量人員。

九、實習(xí)收獲：我從4月7日至5月8日到怒江蘭坪縣三調(diào)參加啦這個工作，為期一個月的三調(diào)工作。在這期間每天七點(diǎn)起床晚上七點(diǎn)回來，我主要負(fù)責(zé)一個外業(yè)的調(diào)查舉證，說實話每天挺辛苦的，早上出門晚上回來，中午飯基本上吃不到，都是面包方便面加礦泉水，每天都是幾公里幾座山，雖然很辛苦但是我覺得很充實。認(rèn)識了一個團(tuán)隊看著每天都是感覺挺快樂挺開心的，每天回來說說笑笑，感受到了那個地方的民族風(fēng)情以及淳樸老百姓的生活。

在調(diào)差舉證過程中我們堅持著走到、看到、問到、實事求是的原則。不管多辛苦。路多難走我們依然堅持著在一線的工作從未退縮，堅持就是勝利，克服一切困難我們就能成功。本著這樣的想法我們每天都堅持著，每天都能順利按時的完成工作。學(xué)會了很多東西，感謝能給我參加這個工作的老師以及教會我做三調(diào)的各位同事。

十、實習(xí)總結(jié)：測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實際求實、一切以數(shù)據(jù)說話的原則從事測量工作。記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過，他在月球上踏上的一小步，是人類進(jìn)步的一大步。當(dāng)然，在我踏上戴南的一小步，也是我在人生中前進(jìn)的一大步，是的，因為我終于開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。

對于首次來到工地的我，一切在我的眼里都是這么的好奇，我經(jīng)歷了從無到有從基礎(chǔ)到正負(fù)零的整個工作過程，我的心也在一天天的成熟，我總結(jié)了我這一個月以來學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉。