第一篇：2010五年級組備課計劃大全

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

五年級語文備課組計劃

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)我校小學(xué)部的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)知識與基本技能、學(xué)習(xí)方法（含過程），提高學(xué)習(xí)的效率。以課堂教學(xué)為渠道，優(yōu)化教學(xué)策略，完善教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心。實(shí)踐“大量閱讀，精選背誦，熟練作文”，通過規(guī)范、自主，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，深入培育學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

二、主要工作與實(shí)施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

（1）備課：本學(xué)期實(shí)行電子備課和手寫教案相結(jié)合。每位教師要撰寫電子教案（要上傳）和手寫教案。備課時要依據(jù)課標(biāo)要求，認(rèn)真把握教材、處理教材，使教學(xué)設(shè)計導(dǎo)向明確。每個單元要有“單元教學(xué)設(shè)計”，以單元為單位，梳理知識與技能的要點(diǎn)。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：倡簡、務(wù)本、求實(shí)、有度，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，并留有學(xué)生10分鐘左右的時間堂上練習(xí)，提高課堂教學(xué)效益。要做到：“知識點(diǎn)周周清，知識技能單元清”。按時進(jìn)行單元檢測，做好質(zhì)量分析，并交教研組長檢查。

（3）作業(yè)：規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。周末作業(yè)要適量合理，各備課組長要統(tǒng)一設(shè)計。

2、規(guī)范課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

落實(shí)學(xué)生課堂上自主學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生“不動筆墨不讀書、讀書必然動筆墨”，習(xí)慣在課本上作筆記、批注、圈劃字、詞、句。落實(shí)課堂約10分鐘的口頭或筆頭訓(xùn)練。

落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣、基礎(chǔ)知識與基本技能、方法。

落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基本要求、優(yōu)生拓展、困難生得到輔導(dǎo)。

3、認(rèn)真實(shí)踐“大量閱讀，精選背誦，熟練作文”。

（1）大量閱讀，增長見識。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。低年級，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在生活中自主識字，擴(kuò)大識字量，待學(xué)生認(rèn)識一定數(shù)量的漢字以后，就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀《同步閱讀》，并推薦適合學(xué)生閱讀的名家選本和名著等注音讀物。

（2）精選背誦，積累語言。

熟讀成誦是積累語言和學(xué)習(xí)表達(dá)的好方法。精選背誦分“必背內(nèi)容”和“選背內(nèi)容”。

4、“書香校園”閱讀活動。

2010年“閱讀改變?nèi)松钡闹黝}，進(jìn)一步開展“大量閱讀”，激發(fā)兒童閱讀興趣，豐富使學(xué)生在閱讀活動中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，本學(xué)期特組織以“中華經(jīng)典誦讀，傳承中華文化”為主題的閱讀活動。

◆ 活動目標(biāo)：

① 通過組織中小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

② 營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

③ 培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

第二篇：五年級組德育計劃

2015學(xué)第一學(xué)期 五年級組德育工作計劃

邵雪娟

一、指導(dǎo)思想

以完成“十二五”教育目標(biāo)任務(wù)為保障，以制定教育改革發(fā)展“十三五”規(guī)劃為契機(jī)，圍繞今年我校中心工作，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展教育和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛家、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

我們年級組將以德育處的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”、“育人為本，德育為先”的大德育觀，在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各班的實(shí)際情況，堅持活動育人，扎實(shí)作好各項教育教學(xué)工作，在探索、反思、總結(jié)中不斷成長，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的成長氛圍。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)年，我們的四位班主任都是有較強(qiáng)實(shí)力的，分別是邵雪娟、張立華、周紅、舍燕，因為大家都是老班主任了，對于班級事務(wù)熟知，另外，在與學(xué)生的溝通方面都比較有經(jīng)驗。這學(xué)期我們年級組共有8位主科老師，個個勤于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，另外幾位副科老師的基本功也是十分地扎實(shí)，絕對是一支強(qiáng)健的師資隊伍。

我們年級組學(xué)生總共193名，五（1）班48人，五（2）班48人，五（3）班50人，五（4）班47人，其中插班生1名。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特征，他們的心理變化從四年級下學(xué)期就呈現(xiàn)出來了，產(chǎn)生了逆反情緒，比較愿意接受老師的勸導(dǎo)及教育，學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的日常行為規(guī)范，衛(wèi)生意識大大增強(qiáng)了，課間休息也大有改善，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，四個班級都已形成了良好的班風(fēng)。不過，各班難免有幾個特殊的學(xué)生，在行為和衛(wèi)生方面有待加強(qiáng)，新生更要老師多關(guān)注，這學(xué)期我們要因人施教，找到合適的方法，讓四年級孩子的整體水平邁上一個新臺階。

三、工作目標(biāo)

1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）安全教育作為年級工作重點(diǎn)，積極開展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年系列主題，精心組織主題教育月活動，力爭使每個學(xué)生都能在新學(xué)期里養(yǎng)成更多的好習(xí)慣；

2、落實(shí)學(xué)校德育處的德育工作計劃，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，突出我們五年級組的特色；

3、年級內(nèi)開展相關(guān)的節(jié)日教育活動，結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等以及校內(nèi)德育兩大節(jié)“禮儀節(jié)”和“讀書節(jié)”。

4、本學(xué)期繼續(xù)開展《有話大家說》的活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理的能力。

5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，培養(yǎng)班干部的管理能力，營造良好的班集體氛圍，充分發(fā)揮班集體的育人力量及班干部的帶頭作用；

6、細(xì)化班級一日常規(guī)管理，將班訓(xùn)、班規(guī)落實(shí)到位，加強(qiáng)班委管理制度；

7、做好班級文化建設(shè)，將班級各區(qū)角活動開展起來，從而突出德育特色；

8、緊抓課前2分鐘的誦讀，提高學(xué)生的朗讀能力。

9、成立家長委員會，增進(jìn)家校溝通，全面提高家長滿意度；

10、以安全為重心，確保本學(xué)年不出任何責(zé)任事故，不僅抓校內(nèi)安全，也要重視校外以及家庭安全問題。

11、營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌；

12、多開展組內(nèi)教研活動，鼓勵“幫帶”，提高組內(nèi)老師的德育教研水平。

13、利用好“校園讀書節(jié)”，師生每月共讀課外書，一起來渲染讀書氛圍。

四、年級工作制度

1、每天做到早、中、晚三檢，放學(xué)各班認(rèn)真做好班級衛(wèi)生及消毒工作，并認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；

2、每周一次年級組會議（周一下午4：30），組員準(zhǔn)時參加，要認(rèn)真做好會議記錄，做到人人皆發(fā)言，提困惑，談成效；

3、各班要認(rèn)真貫徹德育處及年級組的工作計劃，確立“全員育人”的觀念，真正做到以人為本，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位；

4、認(rèn)真上好晨會及安全教育課，所體現(xiàn)的目標(biāo)與總結(jié)要記錄到班主任手則上，將“有話大家說”的好習(xí)慣貫徹在每日的晨會課上。每周的班會課必須有主題，備好教案；

5、各班主任負(fù)責(zé)好自己班級的學(xué)生安全，特別是樓梯間，避免發(fā)生安全事故；

6、各班互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有什么金點(diǎn)子資源，及時提出，共同分享。

7、班主任手冊要認(rèn)真及時記錄，組長或教務(wù)處發(fā)的資料班主任和學(xué)科老師一定要收好，不要丟三落四。

六、年級組管理評價

原則：責(zé)任體現(xiàn)人品，績效證明實(shí)力。評價采用開放、多元、多樣的方式。具體評價要求：

1、以班級文化建設(shè)為基礎(chǔ)，考核班主任的基本技能；

2、根據(jù)督導(dǎo)處的八項評價，考查班主任對班級日常工作的管理態(tài)度；

3、以學(xué)生會的評分記錄來考查班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；

4、采取一周一小評、一月一大評，關(guān)注周，月活動的實(shí)效性；

5、班主任的各項工作是否及時記錄，且具有真實(shí)性，是優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)，杜絕形式主義。

七、具體工作措施

（一）堅持德育領(lǐng)先

在年級組統(tǒng)一指導(dǎo)下，班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動。加強(qiáng)班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。結(jié)合五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每位老師都要樹立全員育人意識，并把這種全員育人意識滲透到教學(xué)、生活中，為學(xué)生做好示范和榜樣。發(fā)揮班干部的核心力量，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班委，讓他們協(xié)助老師做好班級工作。

（二）加強(qiáng)班級文化建設(shè)

通過班級文化建設(shè)的評比，來促進(jìn)班級管理的規(guī)范化、制度化，提高班主任班級管理的水平，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。各班關(guān)注學(xué)校流動紅旗的評比情況，在年級組內(nèi)鼓勵拿紅旗班級。根據(jù)教導(dǎo)處的德育計劃，各班布置好自己班級的班級文化建設(shè)，要達(dá)到班級干凈、整潔的效果。并且要利用好班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，讓每個孩子在班集體里健康快樂地成長。

（三）積極組織主題教育

本學(xué)期結(jié)合不同的節(jié)日專題，廣泛開展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年系列活動，開展“知識伴我成長，禮儀與我同行”，達(dá)到“儀容禮儀”，讓學(xué)生得體

大方，和諧相處，進(jìn)一步培育踐行社會主義核心價值，大力弘揚(yáng)愛國主義的民族精神。學(xué)校將在10、11月開展“校園讀書節(jié)”，每月師生共讀課外書，一起討論，一起寫心得，提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識能力。

（四）重視安全管理

落實(shí)安全責(zé)任制度，確保班級學(xué)期內(nèi)無安全事故，包括師生人身安全、財產(chǎn)安全、飲食安全和校園安全，努力營造和諧校園。利用晨會和安全教育課向?qū)W生宣傳安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。及時制止學(xué)生做危險游戲，并加強(qiáng)我們年級組的值勤力度，對年級組內(nèi)安全監(jiān)督員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。

（五）行為及衛(wèi)生習(xí)慣著重養(yǎng)成

本學(xué)期繼續(xù)在早晨開展《有話大家說》的活動來刺激學(xué)生的集體凝聚力和自主管理力。學(xué)生的行為習(xí)慣教育應(yīng)成為我們德育工作的重中之重，響應(yīng)德育處的號召，積極抓學(xué)生的養(yǎng)成教育系列活動。從中國的傳統(tǒng)美德中，促成好的美德和習(xí)慣，在班主任計劃中體現(xiàn)出來，全面分析班級情況，將本學(xué)期自己班級學(xué)生最需要養(yǎng)成的好習(xí)慣列入計劃，爭取每周上完《有話大家說》后學(xué)生能有所改變，徹底改掉自己的不足之處。有了好習(xí)慣，學(xué)生必然會注重自己的個人衛(wèi)生，五年級的孩子已經(jīng)有了自理能力，只要學(xué)生意識到行為、安全和衛(wèi)生的重要性，相信他們能夠自己按要求做好。

（五）心理健康教育

我們班主任工作不僅是管理好整個班級，從教學(xué)到常規(guī)，更要重視起學(xué)生的心理健康。平時找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行教育，并做好記錄，對五年級這個年齡段的孩子來說，叛逆的心理已逐漸顯現(xiàn)，但他們又特別的希望得到老師的肯定，所以還是特別聽老師的話的，若是能適時地進(jìn)行心理教育，可以避免孩子思想上的不正確，及時走上正軌。

（六）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解家長，一個月后，各班選出兩名平時在孩子教育方面比較突出的，又能積極配合老師工作的家長，組建家委會，來校參加家校聯(lián)誼活動，以一帶十，做好家?；拥墓ぷ?。平時可以采用不同的方式多與家長溝通，如家訪、電話、QQ或校訊通聯(lián)系等。家長工作一直是我們努力的重點(diǎn)，很多家長都是會很配合老師的工作的。當(dāng)然，也難免會有個別家長對老師的工作不太理解，針對這樣的情況，我們今后更要細(xì)心、誠懇地與家長溝通，相信家長們終會

明白：一切為了孩子！我們還會提高家訪質(zhì)量，電話家訪達(dá)到100%，必要時，要上門家訪，并認(rèn)真做好記錄。附：具體活動安排 第一、二周

1、各班打掃衛(wèi)生，報名注冊，發(fā)放課本，查暑假作業(yè)；

2、布置教室，確定班主任計劃的方向；

3、各班進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律與一日常規(guī)教育；

4、更新板報與班級文化建設(shè)和校園文化。

5、眼保健操、廣播操及隊列訓(xùn)練活動；

6、各班建立或更新新學(xué)生的花名冊。

7、召開“感恩老師”主題活動。

第三、四周

1、檢查各班文化建設(shè)情況及板報更新情況；

2、強(qiáng)調(diào)興趣課安全注意事項；

3、每周一會《課間文明休息》和《正確的讀寫姿勢》；

4、繼續(xù)進(jìn)行廣播操及隊列訓(xùn)練活動，保證出操時做到快、靜、齊；

5、繼續(xù)加強(qiáng)眼保健操、廣播操及隊列訓(xùn)練活動；

6、落實(shí)好行為習(xí)慣爭章評比活動。

7、檢查各班家訪記錄，了解家訪情況；

8、召開班主任會議如何做好“最美實(shí)小人”。第五、六周

1、開展“感恩祖國”主題活動。

2、每周一會《整理習(xí)慣》和《提高早讀效率》。

3、以班級為單位開展培優(yōu)補(bǔ)差、一幫一活動。

4、繼續(xù)開展促進(jìn)班風(fēng)，抓養(yǎng)成教育的活動。

5、召開班主任會議。

6、開展“讀書吧”。第七、八周

1、.促班風(fēng)教育，抓養(yǎng)成教育。

2、繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、班風(fēng)、班紀(jì)的教育。

3、組織安全疏散演練。

4、開展愛國主義教育。

5、召開班主任會議。

6、每周一會《三佩戴整齊、干凈我有方》和《規(guī)范做兩操》。

7、“書香校園”讀書節(jié)活動。

8、未成年人保護(hù)法講座。第九、十周

1、期中考試檢測并分析。

2、上好安全教育課，做好考前的心理輔導(dǎo)工作。

3、抓好常規(guī)教育，提高安全意識。

4、鼓勵學(xué)生每天做好人好事。

5、組織學(xué)生期中考試，各班抓好考場紀(jì)律。

6、各班繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

7、召開班主任會議。第十一、十二周

1、反饋學(xué)生多邊信息，進(jìn)一步完善班級工作，特別后進(jìn)生要合理的、有計劃的教育。

2、準(zhǔn)備召開家長會的資料，召開家長會，反饋學(xué)生在校一切情況，做到與家長正確溝通達(dá)到相互配合攜手共育的目的。

3、德育主題：《文明禮儀教育月》，并且更新板報。

4、校運(yùn)動會的開展。

5、班主任工作經(jīng)驗交流。

6、召開班主任會議。

7、每周一會《校園環(huán)保我能行》。第十三、十四周

1、家校共建研討。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。

3、講文明、樹新風(fēng)，流動紅旗評分活動。

4、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

5、組織班主任觀摩每周一會《講衛(wèi)生從我做起》和《食品安全》

5、召開班主任會議。第十五、十六周

1、月德育主題《法制宣傳》。

2、舉行消防安全疏散演練。

3、加強(qiáng)冬季學(xué)生的衛(wèi)生健康。

4、每周一會《不偏食、不挑食》和《助人為樂》。

5、把培優(yōu)補(bǔ)差的工作落到實(shí)處，讓后進(jìn)生不掉隊。

6、各班小結(jié)班級興趣小組的成果。

7、召開年級組會議。第十七、十八周

1、做好復(fù)習(xí)，迎接檢測1月份德育主題《學(xué)習(xí)成果》組織學(xué)生回顧得失。

2、宣傳迎接元旦節(jié)。

4、抓好關(guān)愛差生的轉(zhuǎn)化工作。

5、副科考試，主科結(jié)束進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

6、興趣小組教學(xué)成果總結(jié)展示。

6、召開年級組會議，總結(jié)成效，反思不足。第十九、二十、二十一周

1、抓好復(fù)習(xí)工作，組織期末考試，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。

2、做好考前心理輔導(dǎo)。

3、班級公布學(xué)期評優(yōu)條件，組織評選活動，班主任要把握公平，公正的原則，認(rèn)真宣傳民主評選。

4、各班主任根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，認(rèn)真寫好操行評定。

5、評選班級優(yōu)秀班干部及“三好”學(xué)生。

6、班級學(xué)生綜合評比結(jié)果公布張貼。

7、填寫并檢查各班的操行評定及學(xué)籍表的情況。

8、做好工作資料，管理檔案的整理歸檔。

9、召開寒假安全廣播會，教育學(xué)生快樂安全的過好寒假。

10、結(jié)業(yè)典禮，做好寒假前的工作部署。

第三篇：五年級組校本研修計劃

2016-2017學(xué)第一學(xué)期 五年級組校本研修工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級組教師的實(shí)際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與,主動實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)期目標(biāo)

1.課堂展示:校級課組內(nèi)每人至少一節(jié),爭取讓教務(wù)處來看課指導(dǎo)，提高課堂效率。

2.活動參與：積極參加各級組織的培訓(xùn)及展評活動。

3.學(xué)生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點(diǎn),爭取減少不及格人數(shù)。4.規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強(qiáng)輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí)。

5.滿意度:均達(dá)到98%以上。

三、具體措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認(rèn)真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進(jìn)行理論學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。

2.加強(qiáng)集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。

3.加強(qiáng)教研力度,主要以備課磨課的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平,使新教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟。

4.及時地組織全組進(jìn)行測試,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,多進(jìn)行個別輔導(dǎo), 并與家長溝通,共同提高孩子的成績。

5.規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進(jìn)行自查和互查。

活動安排： 九月：

1.制定本學(xué)期年級組校本研修計劃、語數(shù)教學(xué)計劃 2.理論學(xué)習(xí)：語數(shù)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。3.研讀語數(shù)教材及解讀 4.集體備課 十月：

1.老教師上示范課（房桂瑩數(shù)學(xué)、薛冬艷語文、梅穎杰語文）2.理論學(xué)習(xí)3.教案檢查及交流 4.集體備課 十一月：

1.聽新老師匯報課

2.制定期中復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流 3.理論學(xué)習(xí)4.集體備課 十二月： 1.學(xué)生作業(yè)展評 2.創(chuàng)新作業(yè)交流 3.理論學(xué)習(xí)4.集體備課 一月：

1.制定復(fù)習(xí)計劃 2.復(fù)習(xí)交流會 3.做好各項總結(jié)工作。

2016.9

第四篇：數(shù)學(xué)低年級組集體備課計劃

2012—2013學(xué)年者柯哨小學(xué)低年級組集體備課計劃

一、指導(dǎo)思想：

集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作重點(diǎn)

在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。學(xué)科組里若有亮點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計將及時推廣供其他教師參閱。

三、備課組成員

組長：孫長富 組員：孫長富、李美麗

四、備課時間、地點(diǎn)

集體備課時間：周二下午

集體備課地點(diǎn)：（辦公室、會議室）

五、集體備課目標(biāo)、措施：

（一）目標(biāo)

1、以學(xué)生為本 我們將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2、以集體為重 發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實(shí)效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3、以方法為主 備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，達(dá)到活躍課堂的目的。

（二）措施

1、由面到點(diǎn)：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。

2、實(shí)現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后分發(fā)給教師，以便參考、設(shè)計，重組教案。

3、結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師領(lǐng)到資料后，必須根據(jù)本班具體情況，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。

4、及時反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要二課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。

六、具體實(shí)施步驟：

1、嚴(yán)格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備——反思復(fù)備”的步驟。

2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。

3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。

4、參照以下依據(jù)備課：

（1）三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。

（2）五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。

（3）五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。

（4）四點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)。

（5）兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

（6）兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

5、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。

6、融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

7、每單元保證有一節(jié)詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。

七、注意點(diǎn)：

（一）個人初備時

1、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

2、寫出備課提綱。（分析教材所處的地位及前后聯(lián)系；明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)；分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。）

3、努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。

4、提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。

（二）集體研討時

1、分別陳述各自的備課方案，以便揚(yáng)長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。

2、討論下周上課內(nèi)容中重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。

（三）修正教案

1、應(yīng)避免千篇一律，否則就喪失了個性。

2、要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)與知識的缺陷點(diǎn)上下功夫，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。

（四）課后反思和復(fù)備。課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。

第五篇：五年級組工作總結(jié)

2014年秋季期五年級組工作總結(jié)

時間飛逝，在過去的一個學(xué)期里，我們五年級組的全體教師按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，有條不紊地開展工作，強(qiáng)化年級組建設(shè)和課改意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期五年級組工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的養(yǎng)成工作。良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生形成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求，各班主任注意積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班注意抓好班風(fēng)建設(shè)，每班都有自己的班規(guī)班約。針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任與任課教師默契配合引導(dǎo)，想對策。通過反復(fù)引導(dǎo)、鼓勵，學(xué)生養(yǎng)成教育得到了進(jìn)一步的提高，各班還培養(yǎng)了一批得力的小干部，形成了良好的班風(fēng)。

二、抓好學(xué)生的安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識是工作的重點(diǎn)。各班主任認(rèn)真組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，召開了“防溺水”、“防泥石流”等主題的班會，配合學(xué)校做好了“防地震傷害”、“反恐”等的安全演練，與家長簽訂了《家校共管承諾書》，這樣就不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，還讓家長明白了作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)。對于未能按時回校的學(xué)生，各教師能及時向家長了解未到校原因，并作好相應(yīng)的記錄。通過學(xué)校、老師和家長的共同努力，本學(xué)期本年級無任何安全事故發(fā)生。

三、科學(xué)教學(xué)，初見成效。本學(xué)期，我們五年級全體教師按照 上級領(lǐng)導(dǎo)的部署，積極投身到課改當(dāng)中去，全組教師積極研究課堂教學(xué)，大家集體備課，認(rèn)真編寫適合實(shí)際情況的導(dǎo)學(xué)案，積極創(chuàng)建自主高效的課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時間還給學(xué)生。雖然我們每天都是忙忙碌碌的，但我們看到學(xué)生各方面的能力得到了很大提高，心里快樂著。

四、誠實(shí)、協(xié)作、求是、團(tuán)結(jié)。我們年級組的每一位教師嚴(yán)守 出勤制度，做到不遲到、不早退，中途不擅自離崗、離校，有事提前請假。在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情。大家共同協(xié)作，互相幫忙，一人有事或外出聽課，大家主動代課。在學(xué)術(shù)上發(fā)現(xiàn)問題，大家及時提出來共同探究，解決問題。

五、今后努力方向。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣都要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的安全意識有待提高。主要表現(xiàn)在課間活動時間追逐打鬧的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，容易造成流血事故。

3、班與班之間要注意加強(qiáng)聯(lián)系，各教師之間也要多交流班級 的管理方法。

總之，本學(xué)期來，我們五年級全體教師表現(xiàn)出了主人翁的精神和大局的意識。在老師們的努力工作下，每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。語數(shù)學(xué)科在鎮(zhèn)抽考中成績在鎮(zhèn)前十名，學(xué)生獲獎人數(shù) 還有待提高，英語單科成績也要加強(qiáng)。

2015.01.21