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      鍋爐學(xué)習(xí)小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 23:23:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鍋爐學(xué)習(xí)小結(jié)

      鍋爐學(xué)習(xí)小結(jié)

      時(shí)間飛逝,不知不覺在鍋爐學(xué)習(xí)的時(shí)間上也越來越少了,在從柳州電廠實(shí)習(xí)回來至13周學(xué)習(xí)完鍋爐課的日子里,我每天睡覺前都在問自己,到了今天我到底學(xué)到了多少東西,真正學(xué)會(huì)了多少了,掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠,一開始的時(shí)候范工就給我說,“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”。也許是和壓力有緣,外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力而我們呢,從事鍋爐行業(yè)的,自然也得有壓力才能把工作干好,才能把知識(shí)學(xué)牢固。一知半解不是學(xué)習(xí),不懂裝董更是笑話,層出不窮,只要學(xué)就得學(xué)好。

      剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深,從以前是鍋爐的門外漢,到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去,這中間是一個(gè)摸索的過程,有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?,等后來慢慢的在時(shí)間中用到了,才猛然回想,哦,原來是這么回事啊,問題也豁然開朗。例如,剛開始聽他們說點(diǎn)火用火把點(diǎn),很好奇,也很奇怪,為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)?后來才知道,那只是開玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的,用的是向長(zhǎng)矛似的油槍,當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí),油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里,熊熊燃燒起來。

      循環(huán)流化床鍋爐,它是通過將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來再次進(jìn)入爐膛燃燒,從而提高了燃燒效率,節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75t/h和一臺(tái)130t/h的循環(huán)流化床鍋爐,擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽,供熱,可謂責(zé)任重大。從一開始我學(xué)習(xí)鍋爐,老師就強(qiáng)調(diào)讓我們盡快熟悉崗位,為了讓我學(xué)的快,老師親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍,從煤廠到給煤機(jī),再到爐膛,汽包,凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看,凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。有時(shí)候也有可愛的時(shí)候,比如上課有時(shí)同學(xué)們都在下面睡覺,沒有認(rèn)真地聽課,就一邊走一邊提醒著我們...他的說話也非常幽默,每次都能把人逗樂,在緊張的工作之余,給人們帶來歡樂的慰藉等等。

      在這三個(gè)星期的學(xué)習(xí),我基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握住了。從鍋爐一開始的安裝完畢后的煮爐,到最后的正常運(yùn)行,這中間進(jìn)過的步驟,有了大體的了解。鍋爐安裝后要進(jìn)過一次烘爐,就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓桑砀?,等一系列過程。

      時(shí)光如箭,學(xué)習(xí)電廠鍋爐已經(jīng)有段時(shí)間了,轉(zhuǎn)眼間又到了結(jié)束的時(shí)候,在過去的三周里,老師給了我們悉心的指導(dǎo),手把手的將操作技術(shù)交給我,在新的一年里,我唯有用一顆感恩的心,將學(xué)習(xí)學(xué)好,將知識(shí)學(xué)好,用豐碩的成績(jī)來證明自己的成果。

      第二篇:鍋爐性能試驗(yàn)小結(jié)

      培訓(xùn)小結(jié)

      本次培訓(xùn)內(nèi)容是電站鍋爐燃燒調(diào)整、性能試驗(yàn)及運(yùn)行相關(guān)問題的探討,培訓(xùn)時(shí)間2016年11月1日至2日,授課內(nèi)容主要包括鍋爐燃燒調(diào)整試驗(yàn)、冷態(tài)動(dòng)力場(chǎng)試驗(yàn)、電站鍋爐性能試驗(yàn)、煤質(zhì)對(duì)鍋爐運(yùn)行的影響。最后并講解了一個(gè)超超臨界機(jī)組實(shí)例。

      本次培訓(xùn)以PPT課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課,內(nèi)容詳細(xì),重點(diǎn)突出,崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯,印象深刻。

      以課件形式講解各知識(shí)點(diǎn)時(shí),有疑問,培訓(xùn)課上大家可以進(jìn)行探討,發(fā)散思維,豐富專業(yè)知識(shí)。對(duì)于新來的同事,尤其是非本專業(yè)的同事來說,可以加深印象。

      培訓(xùn)課上現(xiàn)場(chǎng)講解流程,非本專業(yè)的同事可以很快熟悉現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性,同時(shí)在講解流程的同時(shí)順便加入了一些設(shè)備的工作原理,結(jié)構(gòu)及運(yùn)行特性,效果很好,尤其是新同事,容易理解,記憶深刻。培訓(xùn)課上也播放了一下視頻,讓大家更直觀的了解相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況學(xué)習(xí)了一下監(jiān)護(hù)知識(shí),提高專業(yè)和安全知識(shí)。這對(duì)于非本專業(yè)員工來說,非常重要,學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護(hù)是提高他們專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)最快最好的方法。通過此次培訓(xùn),讓科晨公司所有員工系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鍋爐燃燒調(diào)整試驗(yàn)、冷態(tài)動(dòng)力場(chǎng)試驗(yàn)和電站鍋爐性能試驗(yàn)。使得非鍋爐專業(yè)人員也更快更好的熟悉鍋爐試驗(yàn),下一步更好的參與并完成鍋爐相關(guān)試驗(yàn)。

      第三篇:鍋爐學(xué)習(xí)課件

      第一節(jié)課

      一、特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的法律責(zé)任

      1.什么是法律責(zé)任:

      (1)責(zé)任:

      責(zé)任含義的差異而具有抽象性和具體性的雙重性,抽象的責(zé)任是個(gè)抽象的概念,無法落實(shí)也無法追責(zé),只有具體的責(zé)任才可以落實(shí)和追責(zé)。

      在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中要關(guān)注的是可落實(shí)可追責(zé)的具體責(zé)任。定義:可以認(rèn)為是對(duì)獨(dú)立個(gè)體(人或單位)的應(yīng)該的、不應(yīng)該的行為義務(wù)要求。

      簡(jiǎn)單理解:責(zé)任是對(duì)行為的一種限定的約定,責(zé)任的履行是要通過行為來體現(xiàn)。

      簡(jiǎn)言之:主體的應(yīng)該的和不應(yīng)該的行為限定。

      (2)責(zé)任一般可以分為道德責(zé)任、紀(jì)律責(zé)任和法律責(zé)任三種,是根據(jù)對(duì)行為限定的來源不同而劃分的。(3)法律責(zé)任:是指實(shí)施違反法律、法規(guī)、規(guī)范規(guī)定義務(wù)的行為所必須承擔(dān)的法律后果。

      理解1:對(duì)行為限定的來源是法律和法規(guī)等。

      理解2:法律后果就是法律責(zé)任,通常表現(xiàn)為違法者要受到法律的相應(yīng)制裁。

      在法律責(zé)任里不存在“好人”與“不好的人”之分,只有“好的行為”與“不好的行為”之分,暨合法行為與違法行為之分。

      體現(xiàn)法律面前人人平等的原則。

      (4)法律責(zé)任的特征:

      A.以違法行為為前提,只對(duì)實(shí)施了違法行為的當(dāng)事人(包括單位)適用。

      B.以法律制裁為必然結(jié)果,以起到教育和威懾作用。

      C.具有來自于國(guó)家行政權(quán)力和司法權(quán)力的國(guó)家強(qiáng)制性,只能由國(guó)家專門機(jī)關(guān)或國(guó)家授權(quán)機(jī)構(gòu)及組織依法對(duì)違法行為人實(shí)行。

      2.特種設(shè)備檢驗(yàn)人員可能涉及的法律責(zé)任

      按照不同性質(zhì)的違法行為,法律責(zé)任可具體分為刑事責(zé)任、行政責(zé)任和民事責(zé)任。

      三種法律責(zé)任可以合并承擔(dān)(追責(zé))也可獨(dú)立承擔(dān)(追責(zé))。

      (一)民事責(zé)任

      1.民事責(zé)任是指民事主體違反民事義務(wù)而依法應(yīng)承擔(dān)的民事法律后果。

      《民法通則》第一百零六條:公民、法人違反合同或者不履行其他義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。

      公民、法人由于過錯(cuò)侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn),侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。

      沒有過錯(cuò),但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。

      簡(jiǎn)單理解:特種設(shè)備檢驗(yàn)可能發(fā)生民事責(zé)任一般有兩種情況,一是不履行義務(wù)侵害他人權(quán)益,二是過錯(cuò)侵害他人權(quán)益。

      2.民事責(zé)任的法律特征:

      (1)以民事義務(wù)的存在為前提。

      (2)主要是財(cái)產(chǎn)(經(jīng)濟(jì))責(zé)任,但也包括一些非財(cái)產(chǎn)(經(jīng)濟(jì))責(zé)任,如賠禮道歉,恢復(fù)名譽(yù)等。

      (3)以恢復(fù)被侵害的民事權(quán)益為目的。一般不具有懲罰性。

      (4)是一種獨(dú)立的法律責(zé)任,既不能為其他法律責(zé)任代替,也不能代替其他法律責(zé)任。由于我國(guó)古代重刑輕民,長(zhǎng)期造成了“打了就不罰”的概念。

      3.民事責(zé)任的主要形式:

      停止侵害;排除妨礙;消除危險(xiǎn);返還財(cái)產(chǎn);恢復(fù)原狀;修復(fù)原狀;賠償損失;支付違約金;消除影響,恢復(fù)名譽(yù);賠禮道歉。以上形式可以單獨(dú)適用,也可合并適用。

      4.特種設(shè)備檢驗(yàn)民事責(zé)任的承擔(dān)

      特種設(shè)備檢驗(yàn)民事責(zé)任的承擔(dān)是與對(duì)特種設(shè)備檢驗(yàn)的管理制度模式相關(guān)的。

      大致有兩種。

      (1)檢驗(yàn)師責(zé)任制模式

      是大部分發(fā)達(dá)國(guó)家(地區(qū))的管理模式。表現(xiàn)為由執(zhí)業(yè)從事檢驗(yàn)的人出具檢驗(yàn)結(jié)論,對(duì)檢驗(yàn)結(jié)論負(fù)責(zé)。民事責(zé)任主要由檢驗(yàn)師個(gè)人來承擔(dān),并通過參加保險(xiǎn)來保障賠償能力。

      (2)檢驗(yàn)單位責(zé)任制模式

      是我國(guó)目前的管理模式。表現(xiàn)為由有資格的檢驗(yàn)人員進(jìn)行實(shí)際檢驗(yàn)操作,由核準(zhǔn)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具檢驗(yàn)結(jié)論,檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)對(duì)檢驗(yàn)結(jié)論負(fù)責(zé)。民事責(zé)任主要由檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。

      《民法通則》第四十三條企業(yè)法人對(duì)它的法定代表人和其他工作人員的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),承擔(dān)民事責(zé)任。

      (二)行政責(zé)任

      1.行政責(zé)任:

      可以簡(jiǎn)單理解為行政制裁。

      2.行政責(zé)任的特征:

      (1)在行政法律法規(guī)規(guī)范所確定違法限度內(nèi),行政責(zé)任關(guān)系主體(單位或個(gè)人)要承擔(dān)違反行政法律法規(guī)規(guī)范義務(wù)的后果。

      (2)是國(guó)家行政權(quán)力實(shí)施的一種行政制裁。只能由有權(quán)利的機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施。

      (3)具有懲罰性、懲戒性。不具有等價(jià)賠償性,也不以是否造成他人損失為前提。

      3.行政責(zé)任的構(gòu)成要件:

      即行為人承擔(dān)行政責(zé)任必須同時(shí)具備的條件。

      (1)實(shí)施了行政違法行為。包括兩種形態(tài):

      作為:實(shí)施了行政法律法規(guī)規(guī)范所禁止的行為;

      不作為:沒有實(shí)施行政法律法規(guī)規(guī)范所要求的必須履行的行為。

      (2)違法行為是在不同程度上侵犯了行政法律法規(guī)規(guī)范所要保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。

      (3)行為人存在主觀上的過錯(cuò)。

      過錯(cuò)是指故意或過失。

      故意:明知后果,而希望或者放任后果的發(fā)生。

      過失:應(yīng)當(dāng)預(yù)見后果而疏忽大意;或應(yīng)當(dāng)預(yù)見后果而輕信能避免(僥幸)。

      4.行政責(zé)任主要有行政處分和行政處罰兩大類。

      (1)行政處分又稱紀(jì)律處分。

      是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等根據(jù)法律或內(nèi)部規(guī)章制度,對(duì)所屬的工作人員(自然人)的違法違規(guī)違紀(jì)行為的一種制裁。主要形式有警告、記過、記大過、降級(jí)、降職、撤職、開除留用和開除八種。

      (2)行政處罰。

      是特定的行政執(zhí)法部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定對(duì)違法違規(guī)行為者(包括人和單位)實(shí)施的一種行政制裁。主要有申誡罰、財(cái)產(chǎn)罰、行為罰、人身罰和其他等五種。

      違法行為是實(shí)施行政處罰的前提,行政處罰是違法行為的結(jié)果,二者構(gòu)成一定的因果關(guān)系,才能實(shí)施行政處罰。

      申誡罰:批評(píng)、訓(xùn)誡、警告、通報(bào)等;

      財(cái)產(chǎn)罰:罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物等;

      行為罰:限制和剝奪某種行為權(quán)利,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可、暫?;蛉∠麖臉I(yè)資格等;

      人身罰:拘役、勞動(dòng)教養(yǎng)、收容審查等;

      其他:法律法規(guī)規(guī)定的其他處罰,責(zé)令賠償損失、責(zé)令消除違法后果等。

      (3)行政處罰與行政處分之間的區(qū)別:

      對(duì)象不同、依據(jù)不同、程序不同、救濟(jì)措施不同、內(nèi)容不同。

      5.特種設(shè)備檢驗(yàn)行政責(zé)任的承擔(dān)

      檢驗(yàn)機(jī)構(gòu):只承擔(dān)行政處罰。

      檢驗(yàn)人員和管理人員:要承擔(dān)行政處罰和行政處分。

      (三)刑事責(zé)任

      1.刑事責(zé)任:具有刑事責(zé)任能力的人實(shí)施了違反刑事法律規(guī)范規(guī)定的行為(即犯罪行為)所必須承擔(dān)的刑事法律后果。

      刑事法律規(guī)范主要是指《刑法》和全國(guó)人大常委會(huì)通過的一系列關(guān)于刑法的補(bǔ)充規(guī)定。

      2.刑事責(zé)任的法律后果

      五種主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。

      三種附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)。

      3.刑事責(zé)任的特征:

      (1)只能由司法機(jī)關(guān)依照訴訟程序追究。

      (2)具有更強(qiáng)的強(qiáng)制性。

      (3)是最嚴(yán)厲的一種法律責(zé)任。

      (4)主要是人身制裁。

      4.構(gòu)成犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任的基本要件:

      (1)具備犯罪主體。

      (2)具備犯罪主觀方面。犯罪主體在主觀方面對(duì)其行為和危害后果的心理狀態(tài)。(主觀表現(xiàn)形式:故意和過失)

      (3)具備犯罪的客觀方面。是指犯罪活動(dòng)的客觀外在表現(xiàn)。其事實(shí)特征主要有:危害行為、危害結(jié)果、以及危害的方式、方法、時(shí)間、動(dòng)機(jī)、地點(diǎn)等。

      (4)具備犯罪客體。是指我國(guó)刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系。

      危害社會(huì)行為主要有作為和不作為兩種:

      作為:犯罪人用積極的行為所實(shí)施的法律所禁止的危害社會(huì)行為。(作為犯罪)

      不作為:行為人有義務(wù)實(shí)施并且能夠?qū)嵤┠撤N積極行為而未實(shí)施?;蚶斫鉃閼?yīng)該必須做的而沒有做的行為。(不作為犯罪)

      簡(jiǎn)單理解四個(gè)基本要件:

      犯罪主體的故意或過失心理所支配的危害社會(huì)的身體活動(dòng)侵犯了刑法保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。

      5.特種設(shè)備檢驗(yàn)刑事責(zé)任的承擔(dān)

      主要由自然人(主管人員和其他直接責(zé)任人)承擔(dān)刑事責(zé)任。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)活動(dòng)中可能會(huì)涉及的主要刑事責(zé)任:

      (1)非法經(jīng)營(yíng)罪

      未取得許可從事法定檢驗(yàn)應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任。

      (2)中介組織人員提供虛假證明文件罪、出具證明文件重大失實(shí)罪

      出具虛假檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果和檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果嚴(yán)重失實(shí)的刑事責(zé)任。

      (3)受賄罪:

      刑法第三百八十五條:國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物的,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的,是受賄罪。

      第九十三條 本法所稱國(guó)家工作人員,是指國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員。

      國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員,以及其他依照法律從事公務(wù)的人員,以國(guó)家工作人員論。

      第一百六十三條:公司、企業(yè)的工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益,數(shù)額較大的,處五年以下有期徒刑或者拘役;數(shù)額巨大的,處五年以上有期徒刑,可以并處沒收財(cái)產(chǎn)。

      公司、企業(yè)的工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中,違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,依照前款的規(guī)定處罰。

      國(guó)有公司、企業(yè)中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)委派到非國(guó)有公司、企業(yè)從事公務(wù)的人員有前兩款行為的,依照本法第三百八十五條、第三百八十六條的規(guī)定定罪處罰。

      (4)瀆職罪:

      刑法第三百九十七條 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守,致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

      國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員徇私舞弊,犯前款罪的,處五年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

      (5)其它涉及刑法的罪,依法追究刑事責(zé)任。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)人員對(duì)檢驗(yàn)報(bào)告的法律責(zé)任:

      一般不承擔(dān)民事責(zé)任;

      有違法違規(guī)情況,但未造成事故后果,要承擔(dān)行政責(zé)任;

      有違法違規(guī)情況,且造成事故后果,承擔(dān)刑事責(zé)任,同時(shí)要承擔(dān)行政責(zé)任。

      作為特種設(shè)備檢驗(yàn)人員均不能規(guī)避其應(yīng)該的和不應(yīng)該的行為限定,因此是無法規(guī)避責(zé)任,除非不從事該職業(yè)。

      區(qū)分抽象責(zé)任和具體責(zé)任。

      只有認(rèn)真履責(zé)才能避免責(zé)任追究。

      雖然不能規(guī)避責(zé)任,但可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

      二、特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

      1.什么是風(fēng)險(xiǎn)(RISK)

      漁民認(rèn)為由風(fēng)帶來的危險(xiǎn)(古典狹義)

      風(fēng)險(xiǎn):目的與結(jié)果之間的不確定性。

      第一種風(fēng)險(xiǎn):收益成果的不確定性;

      第二種風(fēng)險(xiǎn):成本代價(jià)的不確定性。

      主觀風(fēng)險(xiǎn)與客觀風(fēng)險(xiǎn):

      主觀風(fēng)險(xiǎn):是指由人們心理意識(shí)確定的風(fēng)險(xiǎn)。

      客觀風(fēng)險(xiǎn):是指不以人們意志為轉(zhuǎn)移的實(shí)際發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),如自然災(zāi)害、意外事故等。

      風(fēng)險(xiǎn)的組成:不幸事件發(fā)生的可能性(概率)和不幸事件后果程度的組合。

      簡(jiǎn)單說風(fēng)險(xiǎn)是由可能性和災(zāi)難性這兩部分組成。

      對(duì)不同領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn),這兩部分組合的方式會(huì)有所不同。

      風(fēng)險(xiǎn)具有諸多特性:

      客觀性、普遍性(廣泛性)、必然性、偶然性、損失性、相對(duì)性(可變性)、不確定性、可識(shí)別性、可控性、發(fā)展性、社會(huì)性等。

      風(fēng)險(xiǎn)的普遍性(廣泛性):只要某一事件存在發(fā)生兩種或兩種以上的可能性,就應(yīng)該認(rèn)為該事件存在著風(fēng)險(xiǎn)。

      可以說風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的。

      風(fēng)險(xiǎn)的客觀性:是指風(fēng)險(xiǎn)是獨(dú)立于人的意識(shí)之外的客觀存在。主觀風(fēng)險(xiǎn)也是客觀存在的。

      風(fēng)險(xiǎn)的可控性:人們能在一定的時(shí)間和空間內(nèi)改變風(fēng)險(xiǎn)存在和發(fā)生的條件,降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的頻率和損失程度。對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)和維修就是屬于降低風(fēng)險(xiǎn)可能性的措施手段。

      2.意識(shí)

      意識(shí):是人腦對(duì)外界現(xiàn)象的覺察、感覺、思維(分析)、反映、反應(yīng)等心理過程的總和。

      3.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

      是人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的覺察、感覺、思維、反映和反應(yīng)等。

      對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的觀念把握——就是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

      歸根結(jié)底的落腳點(diǎn)——風(fēng)險(xiǎn)。

      沒有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。

      4.特種設(shè)備檢驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)

      特種設(shè)備檢驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)源于特種設(shè)備本身的事故風(fēng)險(xiǎn)。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)是控制特種設(shè)備本身事故風(fēng)險(xiǎn)的措施手段之一。

      特種設(shè)備本身事故風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)性也決定了特種設(shè)備檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)性。

      對(duì)特種設(shè)備檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)屬于職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

      (職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是在職業(yè)過程中具有一定發(fā)生頻率并由該職業(yè)者承受的風(fēng)險(xiǎn),包括經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)和人身風(fēng)險(xiǎn)。)

      作為特種設(shè)備檢驗(yàn)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生過的有人身風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。

      (1)特種設(shè)備檢驗(yàn)的人身風(fēng)險(xiǎn):

      是指特種設(shè)備檢驗(yàn)的具體實(shí)施者在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中可能發(fā)生的意外自身傷亡事故的風(fēng)險(xiǎn)。

      大多屬于工傷事故范疇。

      (2)特種設(shè)備檢驗(yàn)的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)

      責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)中的“責(zé)任”,少數(shù)屬于合同責(zé)任,絕大部分是指法律責(zé)任,包括刑事責(zé)任,民事責(zé)任和行政責(zé)任。

      可以把責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大致認(rèn)為是法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。

      或者說是在檢驗(yàn)活動(dòng)中對(duì)違反應(yīng)該的或不應(yīng)該的行為的風(fēng)險(xiǎn)。

      責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):是指因個(gè)人或團(tuán)體的疏忽或過失行為,造成他人的財(cái)產(chǎn)損失或人身傷亡,按照法律、契約或道德應(yīng)負(fù)法律責(zé)任、契約責(zé)任或道德責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成三要素:

      風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事故和損失

      A風(fēng)險(xiǎn)因素:是指促使某一特定風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生或增加其發(fā)生的可能性或擴(kuò)大其損失程度的原因或條件。它是風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的潛在原因,是造成損失的內(nèi)在或間接原因。

      B風(fēng)險(xiǎn)事故:是指造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的偶發(fā)事件,是造成損失的直接的或外在的原因,是損失的媒介物,即風(fēng)險(xiǎn)只有通過風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生才能導(dǎo)致?lián)p失。

      C損失:風(fēng)險(xiǎn)事故產(chǎn)生的不幸后果,包括直接損失和間接損失。

      三個(gè)要素是串聯(lián)的統(tǒng)一體,風(fēng)險(xiǎn)因素引起或增加風(fēng)險(xiǎn)事故而造成損失。

      5.特種設(shè)備檢驗(yàn)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)內(nèi)涵

      每一個(gè)參與特種設(shè)備檢驗(yàn)個(gè)體人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)都會(huì)關(guān)系到檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)乃至檢驗(yàn)行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

      換言之,團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是通過每一個(gè)檢驗(yàn)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)表現(xiàn)出來的。

      具體表現(xiàn)有三個(gè)方面:

      (1)能準(zhǔn)確地識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。

      (2)充分預(yù)計(jì)可能的客體利益和危害程度,或者說是風(fēng)險(xiǎn)后果的大小。

      “三思而后行”,在準(zhǔn)備或不準(zhǔn)備進(jìn)行某些“行為”之前,預(yù)計(jì)可能的客體利益危害程度,因?yàn)椋哼@是一些法律后果承擔(dān)的是否和大小的重要因素。

      (3)主動(dòng)向相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員上傳下達(dá)那些風(fēng)險(xiǎn),履行告知義務(wù)。

      否則會(huì)涉嫌“放任后果的發(fā)生”而被追究責(zé)任。

      只有通過上述三個(gè)方面提高特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),才有可能規(guī)避特種設(shè)備及其檢驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)。

      三、特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的職業(yè)素養(yǎng)

      1.職業(yè)

      職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)人員已經(jīng)被列入《中華人民共和國(guó)職業(yè)大典》

      (1)職業(yè)的社會(huì)屬性

      職業(yè)是人類在勞動(dòng)過程中的分工結(jié)果,也體現(xiàn)出勞動(dòng)者之間的關(guān)系,勞動(dòng)產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動(dòng)交換關(guān)系。這種勞動(dòng)過程中結(jié)成的人與人的關(guān)系無疑是社會(huì)性的,他們之間的勞動(dòng)交換反映的是不同職業(yè)之間的等價(jià)關(guān)系,這反映了職業(yè)活動(dòng)職業(yè)勞動(dòng)成果的社會(huì)屬性。

      (2)職業(yè)的規(guī)范性

      職業(yè)的規(guī)范性應(yīng)該包含兩層含義:一是指職業(yè)內(nèi)部的規(guī)范操作要求性,二是指職業(yè)道德的規(guī)范性。不同的職業(yè)在其勞動(dòng)過程中都有一定的操作規(guī)范性,這是保證職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)性要求。當(dāng)不同職業(yè)在對(duì)外展現(xiàn)其服務(wù)時(shí),還存在一個(gè)倫理范疇的規(guī)范性,即職業(yè)道德。這兩種規(guī)范性構(gòu)成了職業(yè)規(guī)范的內(nèi)涵與外延。

      (3)職業(yè)的功利性

      職業(yè)的功利性也叫職業(yè)的經(jīng)濟(jì)性,是指職業(yè)作為人們賴以謀生的勞動(dòng)過程中所具有的逐利性一面。職業(yè)活動(dòng)中既滿足職業(yè)者自己的需要,同時(shí),也滿足社會(huì)的需要,只有把職業(yè)的個(gè)人功利性與社會(huì)功利性相結(jié)合起來,職業(yè)活動(dòng)及其職業(yè)生涯才具有生命力和意義。

      (4)職業(yè)的技術(shù)性和時(shí)代性

      職業(yè)的技術(shù)性指不同的職業(yè)具有不同的技術(shù)要求;職業(yè)的時(shí)代性指職業(yè)由于科學(xué)技術(shù)的變化,人們生活方式、習(xí)慣等因素的變化導(dǎo)致職業(yè)打上那個(gè)時(shí)代的“烙印”性。

      2.素養(yǎng)

      通過訓(xùn)練(學(xué)習(xí))和實(shí)踐(鍛煉)而形成的技巧或能力,包括:道德品質(zhì)、外表形象、知識(shí)水平、習(xí)慣、能力等方面。

      素養(yǎng)具有個(gè)體性,是針對(duì)個(gè)體而言

      素養(yǎng)具有領(lǐng)域性

      素養(yǎng)具有社會(huì)的共識(shí)性,或說外部的感受性

      素養(yǎng)的“冰山模型”

      將人個(gè)體素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)劃分為水面之上的可見部分和水面之下的不可見部分。

      水面之下部分是基礎(chǔ),水面之上部分是表象。

      水面之下部分遠(yuǎn)重于水面之上部分7:1,水面之下部分支撐著水面之上部分。

      3.職業(yè)素養(yǎng)

      職業(yè)素養(yǎng)是在職業(yè)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范,也就是應(yīng)該的和不應(yīng)該的行為。個(gè)體的思維、行為的總合并在職場(chǎng)上表現(xiàn)出來的構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個(gè)體行為是外在表象。

      一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)的高低也有用“職商”來表示。

      職業(yè)素養(yǎng)主要是:

      (1)職業(yè)心態(tài)(信念、道德、意識(shí))

      職業(yè)信念是職業(yè)素養(yǎng)的核心。良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該包涵了良好的職業(yè)道德,正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識(shí),是一個(gè)成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。

      (2)職業(yè)知識(shí)技能

      職業(yè)知識(shí)技能是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和能力。

      各個(gè)職業(yè)有各職業(yè)的知識(shí)技能,每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)知識(shí)技能。掌握知識(shí)技能是做好這個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)。

      (3)職業(yè)習(xí)慣

      職業(yè)素養(yǎng)就是在職場(chǎng)上通過長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)-改變-形成而最后變成習(xí)慣的一種職場(chǎng)綜合素質(zhì)。

      職業(yè)習(xí)慣是職業(yè)素養(yǎng)的結(jié)果體現(xiàn)。

      心態(tài)可以調(diào)整,技能可以提升。要讓正確的心態(tài)、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的學(xué)習(xí)、鍛煉,直到成為習(xí)慣。

      4.特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的職業(yè)素養(yǎng)

      按照職業(yè)素養(yǎng)的三個(gè)主要內(nèi)容,對(duì)特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的職業(yè)素養(yǎng):

      職業(yè)心態(tài)——想不想干好(核心)

      職業(yè)知識(shí)——有沒有能力干好(基礎(chǔ))

      職業(yè)習(xí)慣——能不能干好

      (1)職業(yè)心態(tài)

      有的學(xué)者從一個(gè)非常獨(dú)特的視角把職場(chǎng)上的人劃分為四種人:

      第一種人:自己不經(jīng)營(yíng)自己,別人也不經(jīng)營(yíng)他;

      第二種人:自己不經(jīng)營(yíng)自己,由別人來經(jīng)營(yíng)他 ;

      第三種人:自己經(jīng)營(yíng)自己;

      第四種人:既經(jīng)營(yíng)自己又經(jīng)營(yíng)別人。

      第一種人只能算是在職場(chǎng)“混日子”的人,缺乏自我價(jià)值;

      第二種人是在職場(chǎng)上處于被動(dòng)狀態(tài)的人,其價(jià)值也會(huì)打折扣;

      第三種人才能稱得上是真正意義的職業(yè)人;

      第四種人應(yīng)該是指領(lǐng)導(dǎo)和老板們。

      職業(yè)人要有對(duì)職業(yè)的激情和熱情

      特種設(shè)備檢驗(yàn)職業(yè)相當(dāng)于是特種設(shè)備的“醫(yī)生”。

      從以人為本的角度出發(fā)的原動(dòng)力,主動(dòng)經(jīng)營(yíng)自己,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷自我培養(yǎng)、自我提升、自我完善,從職業(yè)素養(yǎng)的價(jià)值取向出發(fā)的雙贏,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并為行業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

      (2)職業(yè)知識(shí)

      對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握決定了其職業(yè)能力和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

      能否準(zhǔn)確地識(shí)別特種設(shè)備以及特種設(shè)備檢驗(yàn)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)是該職業(yè)的關(guān)鍵,只靠激情和熱情還不夠,需要專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累作為基礎(chǔ)保證。

      領(lǐng)會(huì)掌握行為規(guī)則要求。

      熟練掌握作為與不作為的范圍、內(nèi)容和要求等,對(duì)行為要求不僅要知其然還要知其所以然。

      “一次性完成學(xué)習(xí)”的時(shí)代已經(jīng)過去。

      對(duì)于特種設(shè)備醫(yī)生來說,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)無終點(diǎn),社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展性逼迫我們需要掌握新的專業(yè)知識(shí)來識(shí)別和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。不要忽略向風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí),向事故學(xué)習(xí)。

      (3)職業(yè)習(xí)慣

      職業(yè)習(xí)慣可分為思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的職業(yè)思維習(xí)慣應(yīng)以風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)為最終落腳點(diǎn);希望每個(gè)從事特種設(shè)備檢驗(yàn)的人員應(yīng)該記住墨菲定律和海因里希法則,不可有對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的疏忽大意和僥幸的習(xí)慣。

      墨菲定律主要內(nèi)容是:如果事情有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會(huì)發(fā)生。

      海因里希法則(300∶29∶1法則)主要內(nèi)容是:當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章,必然要發(fā)生29起輕傷或故障,另外還有一起重傷、死亡或重大事故。

      特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的職業(yè)行為習(xí)慣:

      行為習(xí)慣往往是思維習(xí)慣的行為表現(xiàn);

      習(xí)慣按照應(yīng)該的和不應(yīng)該的行為限定去行為,杜絕作為與不作為兩種違法違規(guī)行為;

      習(xí)慣專注行為過程的細(xì)節(jié),許多情況是“細(xì)節(jié)決定成敗”。

      結(jié)束語(yǔ):

      對(duì)于從事特種設(shè)備檢驗(yàn)的人員,責(zé)任是不能規(guī)避的,但可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的措施是提高職業(yè)素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

      思考題:

      1.簡(jiǎn)述對(duì)具體責(zé)任的理解。

      2.結(jié)合特種設(shè)備檢驗(yàn)工作舉例說明過錯(cuò)中的故意與過失是什么?

      3.法律責(zé)任有哪些種?特種設(shè)備檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)人員分別可能會(huì)承擔(dān)哪些種法律責(zé)任?

      4.何為作為犯罪和不作為犯罪?

      5.民營(yíng)檢驗(yàn)檢測(cè)公司的檢驗(yàn)人員會(huì)不會(huì)觸犯受賄罪?

      6.風(fēng)險(xiǎn)的組成是什么?

      7.主觀風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的客觀性各指的是什么?二者有什么關(guān)系?

      8.簡(jiǎn)述特種設(shè)備定期檢驗(yàn)是如何控制特種設(shè)備事故風(fēng)險(xiǎn)的?

      9.簡(jiǎn)述特種設(shè)備檢驗(yàn)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的形成過程。

      10.特種設(shè)備檢驗(yàn)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的具體表現(xiàn)是什么?

      11.你如何理解職業(yè)心態(tài)是特種設(shè)備檢驗(yàn)職業(yè)素養(yǎng)的核心和原動(dòng)力的?

      12.特種設(shè)備檢驗(yàn)職業(yè)知識(shí)有哪些?

      13.結(jié)合特種設(shè)備檢驗(yàn)工作如何理解墨菲定律和海因里希法則?

      第四篇:鍋爐學(xué)習(xí)總結(jié)

      學(xué)習(xí)總結(jié)

      在這短短的一個(gè)月學(xué)習(xí)中,我對(duì)電廠鍋爐運(yùn)行有了初步的理解,對(duì)就地干活有了一定的基礎(chǔ),特別是做一些有技巧性的工作,得到了多位師傅的指導(dǎo)和支持,在此特別感謝各位師傅。鍋爐及其附屬設(shè)備是電廠中最為重要的設(shè)備之一,它就像人的內(nèi)臟一樣,起著消化食物的作用,為汽輪機(jī)提供了高品質(zhì)的過熱蒸汽,自己卻排出了大量的渣料。所以作為運(yùn)行人員,我學(xué)習(xí)了解了鍋爐的組成,并對(duì)各個(gè)部分的作用有了以下認(rèn)識(shí): 空預(yù)器:吸收鍋爐的尾部煙氣的熱量,加熱了一二次風(fēng),降低了排煙溫度,提高了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性。

      省煤器:從鍋爐尾部煙道流出的煙氣,進(jìn)入了省煤器加熱,提高了鍋爐的給水溫度,減少了鍋爐的用煤量,提高了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性,降低了生產(chǎn)成本。

      高低加熱器及除氧器:抽出汽輪機(jī)氣缸內(nèi)的某以一級(jí)蒸汽,來加熱水溫。

      爐膛:煤粉燃燒進(jìn)行化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的場(chǎng)所,燃燒后產(chǎn)生的煙氣來加熱水冷壁和再熱器以及過熱器,完成熱量的交換,把水加熱成高品質(zhì)的過熱蒸汽,提供給汽輪機(jī)膨脹做功,把化學(xué)能徹底轉(zhuǎn)化為電能。

      制粉系統(tǒng):由于鍋爐的燃燒對(duì)煤粉的直徑有嚴(yán)格的要求,制粉系統(tǒng)的給煤機(jī)就是把原煤倉(cāng)的存煤輸送到磨煤機(jī)里,同時(shí)控制著爐膛的給煤量,磨煤機(jī)就是把直徑較大的原煤碾磨成微米級(jí)的煤粉,通過熱一次風(fēng)和冷一次風(fēng)的配合,將微米級(jí)的煤粉帶到爐膛里燃燒。

      以上是我對(duì)鍋爐的一些主要設(shè)備的理解,相信在接下來的一個(gè)月里,我能夠?qū)@些設(shè)備有更好的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)為以后的上盤操作做好準(zhǔn)備。

      總結(jié)人:劉應(yīng)波

      第五篇:鍋爐專業(yè)公司學(xué)習(xí)新版

      鍋爐專業(yè)公司學(xué)習(xí)新版《安全規(guī)程》總結(jié)

      安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”,搞好安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的原則,生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明要保護(hù)職工的健康和生命安全,必須從根本上搞好安全生產(chǎn)。搞好安全生產(chǎn)必須依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,提高職工的安全生產(chǎn)操作技能、改善勞動(dòng)環(huán)境、提高事故預(yù)防能力,由傳統(tǒng)的事故處理型向事故預(yù)防型的觀念轉(zhuǎn)變。

      制粉班安全工作規(guī)程6月份第一周總結(jié)

      6月2日星期一

      安規(guī)第 1.2.2條規(guī)定:經(jīng)常有人工作的場(chǎng)所及施工車輛上應(yīng)備急救箱,存放急救用品,并應(yīng)指定專人經(jīng)常的檢查、補(bǔ)充或更換。鍋爐專業(yè)特別是制粉專業(yè)作業(yè)量十分極大,作業(yè)環(huán)境惡劣的情況下,經(jīng)常在不停爐或磨的情況下作業(yè),容易受傷,現(xiàn)在我們廠區(qū)里都沒有診所和急救室,希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以重視。

      6月3日 星期二

      安規(guī)第 1.5條規(guī)定:任何人發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程的情況,應(yīng)立即制止,經(jīng)糾正后才能恢復(fù)作業(yè)。各類作業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。東方機(jī)組磨煤機(jī)檢修,停磨后,入口熱風(fēng)門關(guān)不嚴(yán),應(yīng)拒絕作業(yè)。

      6月4日 星期三

      安規(guī)第2.3.2——2.3.2.1條規(guī)定:工作許可人在完成現(xiàn)場(chǎng)的安全措施后,還應(yīng)完成以下手續(xù),工作班可開始工作,持票并會(huì)同工作負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)再次檢查所做的安全措施,對(duì)補(bǔ)充的安全措施進(jìn)行說明,對(duì)具體的設(shè)備指明實(shí)際隔離措施,確認(rèn)檢修設(shè)備確已泄壓、降溫和沒有汽、水、油或瓦斯等介質(zhì)流入的危險(xiǎn)。這點(diǎn)規(guī)定很好,應(yīng)貫徹到底。

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.5工作間斷、試運(yùn)和終結(jié)制度和2.6動(dòng)火工作票制度

      在學(xué)習(xí)中大家主要詢問了一級(jí)動(dòng)火工作票和二級(jí)動(dòng)火工作票,怎樣的填寫,很多人都沒有填寫過,現(xiàn)在的票樣和以前的也不大一樣,在附錄E、F中有標(biāo)準(zhǔn)的票樣,大家都認(rèn)真的看了一遍。在動(dòng)火票的執(zhí)行情況上,我們也要認(rèn)真執(zhí)行。

      6月6日 星期五

      安規(guī)2.2.8.4規(guī)定:工作票由工作負(fù)責(zé)人填寫,也可由工作票簽發(fā)人填寫。這就要求工作負(fù)責(zé)人提高自身素質(zhì),提高專業(yè)水平。

      本體班安全工作規(guī)程討論總結(jié)

      ——6月份第一周在班前會(huì),首先學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》的總則部分,我們的學(xué)習(xí)方法是在念到每一條完畢的時(shí)候停頓幾秒,若有人提出問題,大家進(jìn)行討論,無異議后,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      6月2日星期一

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中1總則

      學(xué)習(xí)“1.2.3 現(xiàn)場(chǎng)使用的安全工器具應(yīng)合格并符合有關(guān)要求?!边@一條時(shí),有人提出應(yīng)定期對(duì)安全工器具進(jìn)行檢查,符合《安規(guī)》要求。

      6月3日 星期二

      今天的《安規(guī)》學(xué)習(xí)是主要學(xué)習(xí)保證安全的組織措施中的2.2工作票制度

      在學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)工作票的填寫和執(zhí)行情況進(jìn)行詳細(xì)的講談,我們工作票的填寫由工作負(fù)責(zé)人統(tǒng)一填寫一式兩份,在學(xué)到2.2.8.1時(shí),有人提出了,現(xiàn)在的工作票手續(xù)太繁瑣了,在開票時(shí)候要重復(fù)的填寫其內(nèi)容,能不能把我們經(jīng)常檢修的項(xiàng)目寫出票樣,在檢修時(shí),直接

      有負(fù)責(zé)人找簽發(fā)人簽字,這樣可以節(jié)省很多的時(shí)間,大家表示一致贊同。

      6月4日 星期三

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.5工作間斷、試運(yùn)和終結(jié)制度和2.6動(dòng)火工作票制度

      在學(xué)習(xí)中大家主要詢問了一級(jí)動(dòng)火工作票和二級(jí)動(dòng)火工作票,怎樣的填寫,很多人都沒有填寫過,現(xiàn)在的票樣和以前的也不大一樣,在附錄E、F中有標(biāo)準(zhǔn)的票樣,大家都認(rèn)真的看了一遍。在動(dòng)火票的執(zhí)行情況上,我們也要認(rèn)真執(zhí)行。

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中8鍋爐及相關(guān)設(shè)備的檢修的8.1一般注意事項(xiàng)

      在學(xué)習(xí)到8.1.1條寫到:電動(dòng)閥門、氣動(dòng)閥門的控制裝置,應(yīng)切斷其電源或氣源,并掛上安全標(biāo)示牌。在這點(diǎn)時(shí)候大家有人提出異議,現(xiàn)在有些運(yùn)轉(zhuǎn)員掛安全標(biāo)示牌做不到位。

      6月6日 星期五

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中8鍋爐及相關(guān)設(shè)備的檢修的8.5受熱面的清洗和汽包內(nèi)部的檢修

      大家表示,嚴(yán)格按《安規(guī)》中的要求去做。

      焊接班安全工作規(guī)程討論總結(jié)

      ——6月份第一周6月2日星期一

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中1總則

      全體員工認(rèn)為總則里應(yīng)有“多層作業(yè)火星飛濺的安全保護(hù)措施”,并且此措施由有設(shè)備班組實(shí)施。

      6月3日 星期二

      今天學(xué)習(xí)《安規(guī)》17高處作業(yè)17.1一般注意事項(xiàng)

      6月4日 星期三

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》17高處作業(yè)17.2交叉作業(yè)

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》17高處作業(yè)17.3腳手架

      6月6日 星期五

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》17高處作業(yè)17.6梯子

      灰渣班安全工作規(guī)程總結(jié)

      6月2日星期一

      在班前后,灰渣班學(xué)習(xí)了《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》的總則部分,我們的學(xué)習(xí)方法是在念到每一條完畢的時(shí)候停頓幾秒,若有人提出問題,大家進(jìn)行討論,無異議后,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      在我們學(xué)到 1.3.4條時(shí),本條寫到:具備必要的安全健康知識(shí),學(xué)會(huì)緊急救護(hù)法。完事大家紛紛發(fā)言,雖然大家都進(jìn)廠很長(zhǎng)時(shí)間了對(duì)本班的設(shè)備已經(jīng)有了足夠的了解,可是在安全健康知識(shí)及緊急救護(hù)法這一點(diǎn)上大家的了解很有限,大家都希望以后能有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。6月3日 星期二

      今天的《安規(guī)》學(xué)習(xí)是主要學(xué)習(xí)保證安全的組織措施中的2.2工作票制度。

      在我們學(xué)到 2.2.1.3條時(shí),本條寫到:填用發(fā)電廠工作任務(wù)單。有人提出了,“發(fā)電廠工作任務(wù)單是什么,應(yīng)該如何填寫”。確實(shí)我班以往在工作中很少填寫發(fā)電廠工作任務(wù)單,大家不了解是正常的。于是我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了發(fā)電廠工作任務(wù)單的格式,應(yīng)該如何填寫、使用。

      6月4日 星期三

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中的2.3工作許可制度和2.4工作監(jiān)護(hù)制度 在學(xué)習(xí)到2.3.2——2.3.2.1條寫到:工作許可人在完成現(xiàn)場(chǎng)的安全措施后,還應(yīng)完成以下手續(xù),工作班放可開始工作,持票并會(huì)同工作負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)再次檢查所做的安全措施,對(duì)補(bǔ)充的安全措施進(jìn)行說明,對(duì)具體的設(shè)備指明實(shí)際隔離措施,確認(rèn)檢修設(shè)備確已泄壓、降溫和沒有汽、水、油或瓦斯等介質(zhì)流入的危險(xiǎn)。在這點(diǎn)時(shí)候大家有人提出異議,現(xiàn)在有些運(yùn)轉(zhuǎn)員在做完措施后告訴工作負(fù)責(zé)人措施已做完了,可以開始工作了,或者由檢修人員代做措施,這些問題也需要值得關(guān)注和解決。

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.5工作間斷、試運(yùn)和終結(jié)制度和2.6動(dòng)火工作票制度

      在學(xué)到動(dòng)火工作票制度時(shí),大家特別認(rèn)真。主要詢問了一級(jí)動(dòng)火工作票和二級(jí)動(dòng)火工作票,及如何填寫。雖然我班負(fù)責(zé)電廠燃油系統(tǒng)的檢修,可是我班是合并班組、而且年輕人又多,很多人都沒有填寫過。所以大家都非常用心,仔細(xì)的在附錄E、F中學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的票樣。6月6日 星期五

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.7操作票制度。

      操作票應(yīng)由運(yùn)行人員辦理執(zhí)行,大家也沒有提出疑問,認(rèn)真的把操作票分類、職責(zé)、使用情況及填寫項(xiàng)目和操作條件都認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      起重班安全工作規(guī)程討論總結(jié)

      ——6月份第一周在班前會(huì),首先學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》(火電廠動(dòng)力部分)以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》的總則部分,我們的學(xué)習(xí)方法是在念到每一條完畢的時(shí)候停頓幾秒,若有人提出問題,大家進(jìn)行討論,無異議后,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      6月2日星期一

      在我們學(xué)到 1.2.2條時(shí),本條寫到:經(jīng)常有人工作的場(chǎng)所及施工車輛上應(yīng)備急救箱,存放急救用品,并應(yīng)指定專人經(jīng)常的檢查、補(bǔ)充或更換。完事大家紛紛發(fā)言,在我們大小修時(shí)候,作業(yè)量十分的大,生產(chǎn)環(huán)境惡劣的情況下,我們廠區(qū)里都沒有診所和急救室,在這一點(diǎn)上大家的想法和看法很多,希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以重視。

      6月3日 星期二

      今天的《安規(guī)》學(xué)習(xí)主要是起重和運(yùn)輸部分。我們班學(xué)習(xí)了一般注意事項(xiàng)中的前6條。在學(xué)到16.1.5時(shí),有人提出了,在今后的工具的購(gòu)買上,請(qǐng)公司主要負(fù)責(zé)人購(gòu)買好一點(diǎn)的工具,例如各噸位的手拉葫蘆(導(dǎo)鏈),特別是1噸的手拉葫蘆(導(dǎo)鏈)。在檢修與應(yīng)用時(shí),可以節(jié)省很多的時(shí)間,大家表示一致贊同,希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以重視。

      6月4日 星期三

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中的起重和運(yùn)輸部分中第16.1.7——16.1.12條。共計(jì)11條,我們逐字逐句的認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)《安規(guī)》中的內(nèi)容沒有意見。

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中的起重和運(yùn)輸部分中第16.2.1——16.2.2.5條。共計(jì)28條,我們逐字逐句的認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)《安規(guī)》中的內(nèi)容沒有意見。

      6月6日 星期五

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中的起重和運(yùn)輸部分中第16.2.3.1——16.2.4.5條。共計(jì)11條,我們逐字逐句的認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)《安規(guī)》中的內(nèi)容沒有意見。

      轉(zhuǎn)機(jī)班安全工作規(guī)程6月份第一周總結(jié)

      6月2日星期一

      在班前會(huì),首先學(xué)習(xí)了《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》的總則部分,我們的學(xué)習(xí)方法是在念到每一條完畢的時(shí)候停頓幾秒,若有人提出問題,大家進(jìn)行討論,無異議后,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      在我們學(xué)到 1.2.2條時(shí),本條寫到:經(jīng)常有人工作的場(chǎng)所及施工車輛上應(yīng)備急救箱,存放急救用品,并應(yīng)指定專人經(jīng)常的檢查、補(bǔ)充或更換。完事大家紛紛發(fā)言,在我們大小修時(shí)候,作業(yè)量十分的大,生產(chǎn)環(huán)境惡劣的情況下,我們廠區(qū)里都沒有診所和急救室,在這一點(diǎn)上大家的想法和看法很多,希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以重視。

      6月3日 星期二

      今天的《安規(guī)》學(xué)習(xí)是主要學(xué)習(xí)保證安全的組織措施中的2.2工作票制度

      在學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)工作票的填寫和執(zhí)行情況進(jìn)行詳細(xì)的講談,我們工作票的填寫由工作負(fù)責(zé)人統(tǒng)一填寫一式兩份,在學(xué)到2.2.8.1時(shí),有人提出了,現(xiàn)在的工作票手續(xù)太繁瑣了,在開票時(shí)候要重復(fù)的填寫其內(nèi)容,能不能把我們經(jīng)常檢修的項(xiàng)目寫出票樣,在檢修時(shí),直接有負(fù)責(zé)人找簽發(fā)人簽字,這樣可以節(jié)省很多的時(shí)間,大家表示一致贊同。

      6月4日 星期三

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中的2.3工作許可制度和2.4工作監(jiān)護(hù)制度 在學(xué)習(xí)到2.3.2——2.3.2.1條寫到:工作許可人在完成現(xiàn)場(chǎng)的安全措施后,還應(yīng)完成以下手續(xù),工作班放可開始工作,持票并會(huì)同工作負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)再次檢查所做的安全措施,對(duì)補(bǔ)充的安全措施進(jìn)行說明,對(duì)具體的設(shè)備指明實(shí)際隔離措施,確認(rèn)檢修設(shè)備確已泄壓、降溫和沒有汽、水、油或瓦斯等介質(zhì)流入的危險(xiǎn)。在這點(diǎn)時(shí)候大家有人提出異議,現(xiàn)在有些運(yùn)轉(zhuǎn)員在做完措施后告訴工作負(fù)責(zé)人措施已做完了,可以開始工作了,或者由檢修人員代做措施,這些問題也需要值得關(guān)注和解決。

      6月5日 星期四

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.5工作間斷、試運(yùn)和終結(jié)制度和2.6動(dòng)火工作票制度

      在學(xué)習(xí)中大家主要詢問了一級(jí)動(dòng)火工作票和二級(jí)動(dòng)火工作票,怎樣的填寫,很多人都沒有填寫過,現(xiàn)在的票樣和以前的也不大一樣,在附錄E、F中有標(biāo)準(zhǔn)的票樣,大家都認(rèn)真的看了一遍。在動(dòng)火票的執(zhí)行情況上,我們也要認(rèn)真執(zhí)行。

      6月6日 星期五

      今天我們學(xué)習(xí)《安規(guī)》中保證安全的組織措施中2.7操作票制度

      操作票應(yīng)由運(yùn)行人員辦理執(zhí)行,大家也沒有提出疑問,認(rèn)真的把操作票分類、職責(zé)、使用情況及填寫項(xiàng)目和操作條件都認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      結(jié)合鍋爐專業(yè)公司生產(chǎn)的實(shí)際,我們必須在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好新《規(guī)程》的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的安全操作技能。同時(shí)抓住人的不安全因素,加大狠反“三違”的力度,杜絕冒險(xiǎn)蠻干的現(xiàn)象,并結(jié)合自己的工作特點(diǎn),細(xì)致入微的搞好安全工作,做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理匯報(bào),把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

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        電廠鍋爐工作學(xué)習(xí)總結(jié)

        鍋爐學(xué)習(xí)總結(jié) 電廠:路緒偉 時(shí)間如梭,不知不覺在鍋爐崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個(gè)月了,在這三個(gè)月里,我每天睡覺前都在問自己,今天我到底學(xué)到了多少東西,真正學(xué)會(huì)了多少了,掌握了多少了,電廠......

        泰安鍋爐學(xué)習(xí)總結(jié)五篇

        鍋爐運(yùn)行優(yōu)化及防磨節(jié)能環(huán)保技術(shù)研修班學(xué)習(xí)體會(huì) 2013年5月18日到21日,我在泰安市參加了鍋爐運(yùn)行優(yōu)化及防磨節(jié)能環(huán)保技術(shù)研修班學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下: 1. 本次學(xué)習(xí)主要從循......

        學(xué)習(xí)小結(jié)

        學(xué)習(xí)小結(jié)10篇學(xué)習(xí)小結(jié)(一):在當(dāng)今界競(jìng)爭(zhēng)中,各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)就是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而人才競(jìng)爭(zhēng)就是教育的竟?fàn)帲?,做為教師的我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師的......

        學(xué)習(xí)小結(jié)

        學(xué)習(xí)小結(jié) 不知不覺間,為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束,回想起來真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無窮的感覺;通過視頻學(xué)習(xí),慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見,于是,也就一步一步得認(rèn)真研修起來,細(xì)......

        學(xué)習(xí)小結(jié)

        學(xué)習(xí)小結(jié) 時(shí)間匆匆走過,我從一個(gè)對(duì)汽車知識(shí)一無所知的初中生到進(jìn)入南京交通技師學(xué)院已經(jīng)五年了,在這之前我還在為中考而奮斗著,然而現(xiàn)在我卻是在為了汽車技師考核而努力著。五......

        學(xué)習(xí)小結(jié)

        羅雷同志學(xué)習(xí)小結(jié) 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,根據(jù)上級(jí)安排及鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案要求,我結(jié)合工作實(shí)際,先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教......

        學(xué)習(xí)小結(jié)參考格式

        第三章矩陣特征值與特征向量的計(jì)算 --------學(xué)習(xí)小結(jié) 姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào)一 本章學(xué)習(xí)體會(huì) 本章的學(xué)習(xí)首先讓我把以前學(xué)的線形方程組又復(fù)習(xí)了一遍,讓我對(duì)線形方程組有有了更深......