第一篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009年第二學(xué)期少先隊工作計劃

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009年第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

按照胡錦濤同志“八榮八恥”重要思想、黨的十七大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求以及第五次全國少代會的精神，同時以建國60周年為契機(jī)，生動形象、扎實(shí)有效地開展少先隊工作。針對實(shí)際，注重實(shí)效，通過體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會實(shí)踐和雛鷹爭章等有效途徑，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高隊員的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)：

（一）完善隊伍建設(shè)，促進(jìn)參與意識。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。各中隊輔導(dǎo)員將致力于加強(qiáng)本中隊的自身建設(shè)。在抓緊隊干部隊伍優(yōu)化的同時，也應(yīng)努力培養(yǎng)隊員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個性、潛能，使之素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。同時，隊干部在中隊管理、活動事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

2、加強(qiáng)大隊、中隊委員的民主選舉。

根據(jù)市少代會精神，在全體少先隊員隊伍中選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊委員會成員，組織一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍，參與少先隊各項(xiàng)活動，提高其實(shí)踐能力，展示其素質(zhì)風(fēng)采。

3、抓好新隊員的隊知識教育。

利用各種節(jié)日對一年級新隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，并對他們加強(qiáng)隊知識教育。為一年級新隊員樹立身邊的榜樣，為他們的努力指明方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)章程》。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高綜合素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《意見》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以建國60周年為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)民族精神，繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)新《小學(xué)生行為規(guī)范》、新《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。提高少先隊值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話。

2、繼續(xù)開展好周一升旗儀式。利用國旗下的講話，對全校少年兒童開展各類主題性教育，各中隊要及時推薦近階段在任何一方面有較大進(jìn)步、為校為班爭光的隊員為“光榮的護(hù)旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成良好的校園文化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊活動建設(shè)，將教育目的貫穿與活動之中，同時要不斷加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺等少先隊陣地的作用。

4、加強(qiáng)少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和安全監(jiān)督崗，主要職責(zé)分別是：

（１）衛(wèi)生監(jiān)督崗負(fù)責(zé)督促學(xué)生的個人衛(wèi)生和學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生，對各中隊的室內(nèi)及清潔區(qū)衛(wèi)生每日進(jìn)行檢查。不定期地檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，根據(jù)檢查結(jié)果認(rèn)真記載評分，匯總。

（２）紀(jì)律監(jiān)督崗負(fù)責(zé)隊員在校一日行為，制止追逐打鬧、罵人打架等不良現(xiàn)象，讓隊員做到“三個輕輕”。

（３）安全監(jiān)督崗負(fù)責(zé)對隊員進(jìn)行安全知識的宣傳，定期檢查自行車剎車、鎖、鈴、撐架，發(fā)現(xiàn)“帶病”的自行車一律禁止使用。對亂停亂放自行車的隊員進(jìn)行批評教育。

（４）隊員在校的一日行為，由監(jiān)督崗隊員進(jìn)行檢查、評分、匯總，納入班級常規(guī)考評之中，依據(jù)評分情況頒發(fā)“模范班級”和“文明班級”榮譽(yù)，為全校師生創(chuàng)造了一個文明整潔、優(yōu)美舒適、安全幽雅的校園環(huán)境。

6、少先隊成立紅領(lǐng)巾板報檢查組。板報檢查由美術(shù)教師指導(dǎo)，隊員主要由高年級隊員擔(dān)任，對各中隊的板報檢查打分，評出優(yōu)秀板報，并匯集到常規(guī)管理考評細(xì)則中，把考評結(jié)果公布信息窗內(nèi)。

7、進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾廣播站、記者站建設(shè)。對編輯、播音的隊員要嚴(yán)格挑選，擇優(yōu)錄取，使電視臺成為全體隊員了解校園、汲取知識的窗口。

8、開展形式多樣的環(huán)?；顒?。保護(hù)“地球村”行動要抓緊抓實(shí)，加強(qiáng)環(huán)保和文明行為養(yǎng)成教育。紅領(lǐng)巾小分隊每天負(fù)責(zé)校園內(nèi)廢紙、塑料瓶、易拉罐等可利用資源的回收、出售及資金使用。三月份植樹節(jié)，要要求隊員和父母在家前或屋后可種植的地方植樹。開展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊要指定護(hù)綠公約，教育隊員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

9、以清明節(jié)緬懷革命先烈為契機(jī)，引導(dǎo)隊員創(chuàng)造性地開展革命傳統(tǒng)“兩史一情”教育活動，激發(fā)隊員的愛國主義情感，堅定共產(chǎn)主義信念，為祖國的繁榮、富強(qiáng)努力學(xué)好知識和本領(lǐng)。

（1）4月5日，各校開展祭掃烈士墓活動，以集中學(xué)習(xí)的形式緬懷革命先

烈，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，要好好珍惜，立下從小好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

（2）通過開展以“學(xué)習(xí)革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)”為主題的形式多樣的班隊會以及訪問、慰問革命先輩和向革命先輩送溫暖等活動，讓學(xué)生體會到戰(zhàn)斗的艱苦，學(xué)習(xí)革命先烈、革命先輩的斗爭精神。

10、“六一”兒童節(jié)，學(xué)校同時組織開展“第十屆校園科技藝術(shù)節(jié)”活動，屆時將表彰一批優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀輔導(dǎo)員；創(chuàng)作編排一些少先隊員喜聞樂見、富有教育意義的文藝節(jié)目，突出隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高隊員的素質(zhì)，充分展示我校隊員的風(fēng)采。

各月份工作重點(diǎn)

二月份

1、制訂學(xué)期工作計劃。召開大隊委會議和監(jiān)督崗會議，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

2、開展“講文明、樹新風(fēng)”主題宣傳教育活動。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，開展美化教室活動，布置特色角，出好黑板報。三月份

1、３月５日學(xué)雷鋒活動日，以“沿著雷鋒的足跡前進(jìn)”為主題開展隊活動。2、3月8日開展“我為媽媽洗次臉（腳）”的主題體驗(yàn)活動。

3、3月12日植樹節(jié)開展“我和小樹一起成長”等環(huán)?；顒印?/p>

四月份

1、祭掃烈士墓，開展“學(xué)習(xí)革命烈士、繼承革命傳統(tǒng)”活動，加強(qiáng)愛國主義教育。

2、開展第七屆“校園讀書節(jié)”活動。

3、各校各中隊開展“知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)”遠(yuǎn)足活動。

五月份

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展“今天我當(dāng)家”、“我的拿手菜”等實(shí)踐活動。

2、“你有困難嗎？我來幫助你！”少先隊小分隊深入開展體驗(yàn)活動。

3、開展紅領(lǐng)巾好少年道德養(yǎng)成教育。

六月份

1、舉辦“六一”慶?；顒?。

2、表彰優(yōu)秀少先隊員和 “十佳”隊員。

3、總結(jié)、評估、表彰。

第二篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

銅山縣馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2008年秋季我校少先隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐和雛鷹爭章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)。

少先隊組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律。堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

(二)形式多樣，狠抓文明禮儀教育。

以少年隊組織為龍頭，以活動為載體，以班隊會、升旗儀式、“文明班級”、“衛(wèi)生流動紅旗班級”評比等形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。

(三)推進(jìn)少先隊實(shí)踐活動，全面開展“雛鷹爭章”活動。

開展“雛鷹爭章”活動，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動機(jī)制，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的發(fā)展。

（四）加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號儀仗隊、升護(hù)旗手的訓(xùn)練。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。

3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用“廣播站”“黑板報”等陣地作用，組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)班級常規(guī)工作管理、監(jiān)督和評比力度。

1、每周一次班隊課，每月一次主題班隊會；每月一期黑板報；

2、每學(xué)期一次主題+創(chuàng)意教室布置；

3、每周一次衛(wèi)生流動紅旗評比，每月一次文明班級錦旗評比；

4、每月一次班主任學(xué)習(xí)和例會；

5、每月兩次大隊部干部、播音員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；

6、每月一次班級常規(guī)量化考核；

三、各月份工作要點(diǎn)： 九月份：

1、健全少先隊的各級組織機(jī)構(gòu)，訂好計劃、制度；

2、全面啟動文明班級、衛(wèi)生流動紅旗班級、行為習(xí)慣評比工作；

3、做好“向?yàn)?zāi)區(qū)小英雄致敬”征文活動；

4、結(jié)合三項(xiàng)主題教育開展“雛鷹爭章”活動：爭禮儀章、愛國章、安全章；

5、培訓(xùn)大隊部干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、播音員；

6、慶祝9月10日教師節(jié)活動：感謝師恩；

7、鼓號隊、升護(hù)旗手訓(xùn)練；

十月份：

1、積極組織新隊員入隊，加強(qiáng)隊前宣傳教育力度；

2、積極籌備參與省市舉辦的少先隊“我看改革開放30年”主題展示活動，我校以我愛祖國——開展“我與祖國共奮進(jìn)、祖國發(fā)展我成長”宣傳活動； 3、10月13日少先隊建隊日活動，頒發(fā)9月雛鷹爭章；

4、組織各年級學(xué)生輪流觀看《英雄少年》教育光牒；開展生存自護(hù)訓(xùn)練。

5、啟動“習(xí)慣連鎖鎖店”爭創(chuàng)活動——訂習(xí)慣、養(yǎng)習(xí)慣； 十一月份： 1、11月19日開展防火知識講座，進(jìn)行安全教育；

2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動；

3、繼續(xù)開展手拉手品牌活動； 十二月份： 1、12月14日開展法律、交通等法制宣傳；

2、工作總結(jié)；

3、積極參加少先隊工作論文評比

銅山縣馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊2008年9月8日

第三篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008-2009學(xué)少先隊工作總結(jié)

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008-2009學(xué)少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校堅持做好少先隊的各項(xiàng)工作，使少先隊組織充滿活力。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),取得一定的成績。通過豐富多彩的中隊活動，加強(qiáng)中隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

一、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，結(jié)合今年汶川地震全國齊心抗震救災(zāi)以及08年北京奧運(yùn)會的成功舉辦，改革開放30周年中國的巨大變化，通過班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。

2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動，結(jié)合本學(xué)期“十.一三”建隊日對少年兒童進(jìn)行隊史教育，使隊員們能認(rèn)識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用抗震救災(zāi)、喜迎奧運(yùn)、教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。利用改革開放30周年的有利時機(jī)，讓學(xué)生充分感知中國改革開放以來的巨大變化，讓少先隊隊員以小記者的身份采訪自己的身邊，雖然沒有理想的作品，但通過活動少先隊員認(rèn)識到了作為社會主義事業(yè)接班人的歷史使命感和榮譽(yù)感。

3、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對照《“常規(guī)示范班”班級評分細(xì)則》有計劃地開展“好習(xí)慣從小養(yǎng)成”的活動，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合縣少工委的的號召，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開展節(jié)約活動，從自己出發(fā)，節(jié)約每一滴水、沒一支粉筆、每一張紙、每一粒米，在生活和學(xué)習(xí)中從小事出發(fā)。

二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，并成立學(xué)校值勤標(biāo)兵隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加大陣地建設(shè)的力度。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進(jìn)行教育。也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅持與中隊輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊

2008年11月22日

第四篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計劃07-08

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計劃

（2007——2007學(xué)）

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平同志 三個面向 和 三個代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍，努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色，為創(chuàng)建信息技術(shù)示范學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

3、籌建學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹立學(xué)校的形象，提高學(xué)校的知名度。

三、主要工作

1、管理工作

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作，做到分工具體，職責(zé)明確，服務(wù)到位。

⑴專人負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作，把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃抓緊抓好。

⑵專人負(fù)責(zé)信息技術(shù)特長學(xué)生培養(yǎng)工作，把特長學(xué)生培養(yǎng)與學(xué)生信息技術(shù)教育課程有機(jī)地結(jié)合起來，保證培養(yǎng)時間和質(zhì)量，努力為創(chuàng)辦信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校營造良好的內(nèi)部氛圍和生源基礎(chǔ)。

⑶專人負(fù)責(zé)處理工作，調(diào)集相關(guān)設(shè)備和人員，為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

⑷專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作，跟緊跟好，切實(shí)保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。

⑸完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用

2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

（1）信息資源的建設(shè)

本學(xué)期將本著科學(xué)投入、重點(diǎn)投入、效益投入的原則，設(shè)計出既要講究實(shí)用、實(shí)效，又要把握發(fā)展需要適度超前的方案，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。

繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。

3、教學(xué)工作

（1）抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。

在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實(shí)例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

A、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

B、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

C、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

D、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

（2）教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期我們開辦初級教師培訓(xùn)班，通過初級培訓(xùn)，使大部分教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績等工作，學(xué)會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；通過中級培訓(xùn)，使一部分教師能完成備課、制作課件、撰寫論文等工作，初步學(xué)會制作個人主頁，上傳資料。

繼續(xù)抓好青年教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)。使大家學(xué)會投影儀使用；課件應(yīng)用及課件編輯。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用除定期集中培訓(xùn)外，學(xué)校為教師提供全天候的上機(jī)、培訓(xùn)及制作場所，并有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，為教師學(xué)習(xí)操作、查閱資料、編輯課件提供方便。

對參加學(xué)習(xí)的教師，我們將做好登記工作，同時對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進(jìn)行登記，對積極參加將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)教學(xué)科教學(xué)活動的教師給予表彰和獎勵，確保大家在各方面都有所收獲。

（3）課外輔導(dǎo)工作

本學(xué)期我們將做好二件事：

一是指定專門的教師負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生，參加計算機(jī)興趣特長的培養(yǎng)；

二是組織學(xué)生參加有益的網(wǎng)上活動，通過這項(xiàng)活動，探索在學(xué)生中開展信息技術(shù)教育的新路子，對在全校開展以信息技術(shù)教育為特色的辦學(xué)方向進(jìn)行可行性探究；

學(xué)校信息化建設(shè)，是滿足教育現(xiàn)代化的需要，是落實(shí)教育三個面向的重要措施，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵步驟，但我們清楚地看到，從單機(jī)到發(fā)展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通仍然是當(dāng)前十分艱巨而又迫切的任務(wù)。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固樹立“社會經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育必須要先行；教育要發(fā)展，信息技術(shù)必須要先行”的觀念，將此項(xiàng)工程擺在教育領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，狠抓落實(shí)，搶占迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的制高點(diǎn)。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2007年12月

第五篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息中心工作計劃09-10 2

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計劃

（2009─2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里將圍繞學(xué)校中心工作，深入開展教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，細(xì)化流程管理，強(qiáng)化校本教研，優(yōu)化資源配置，扎實(shí)有效地開展電教課題研究，做好課題驗(yàn)收前期準(zhǔn)備工作，開創(chuàng)工作新局面，努力做好學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)工作，充分調(diào)動信息技術(shù)教師工作的積極性、創(chuàng)造性，服務(wù)于師生，做快樂的主人。

二、具體工作

（一）細(xì)化教學(xué)管理,扎實(shí)有效開展課題過程研究

以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，帶領(lǐng)全組教師以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展教學(xué)研究，細(xì)化教學(xué)管理，結(jié)合子課題研究不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)成果意識。

1.明確學(xué)習(xí)目的，提升自身素養(yǎng)

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《徐州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理手冊》及《馬小管理手冊》，明確教學(xué)常規(guī)要求，使教學(xué)工作規(guī)范化、個性化、特色化。同時思考、修訂信息技術(shù)有關(guān)管理規(guī)章制度，使之更加規(guī)范化、人性化、科學(xué)化。

（2）學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《中小學(xué)電教》等雜志上有關(guān)教學(xué)改革文章

（3）圍繞個人子課題研究，閱讀相關(guān)理論書籍和文章，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以書面的形式進(jìn)行反思、整理成文。

2.開展有效教學(xué)研究，打造“精、新、活、實(shí)”的信息技術(shù)新課堂,開展有效教學(xué)研究，鼓勵學(xué)生結(jié)合生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，運(yùn)用合適的信息技術(shù)，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想，進(jìn)行廣泛的交流與合作；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的活動性與趣味性，通過課程內(nèi)容的合理延伸或拓展，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力；掌握應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的思想和方法，鼓勵學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用到生活、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)實(shí)踐活動中去，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐。在教學(xué)中，我們要著力打造 “精、新、活、實(shí)”的新課堂。

改進(jìn)教學(xué)策略：設(shè)計活動形式，在體驗(yàn)中學(xué)、在交流中學(xué)、在操作中學(xué)、在發(fā)現(xiàn)中學(xué)、在欣賞中學(xué)；培養(yǎng)創(chuàng)新能力，把促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展作為重點(diǎn)，以學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)為核心，將教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，在交流與實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用新知。

（二）細(xì)化管理，在管理中提升服務(wù)創(chuàng)新水平

1.組織好培訓(xùn)競賽

1、教師競賽：認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加市區(qū)各項(xiàng)競賽。

2、學(xué)生競賽：認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生電腦制作評比活動。

2、設(shè)備安全運(yùn)行

（1）校園設(shè)備維護(hù)將按照市統(tǒng)一要求，開通瑯小設(shè)備維護(hù)網(wǎng)站，采用先登記后維護(hù)，或維修好以后再補(bǔ)登，下學(xué)期初將對教師進(jìn)行這方面的宣傳。

3、應(yīng)用好管理好平臺

（1）建設(shè)好、管理好、運(yùn)用好學(xué)校外部、內(nèi)部網(wǎng)頁，充分利用校校通平臺、FTP平臺，更好的為教育教學(xué)服務(wù)；

（2）繼續(xù)把馬小網(wǎng)絡(luò)圖庫相冊建設(shè)好，做到科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)作，更好地為學(xué)校管理及教育教學(xué)服務(wù)。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年12月