第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

（1）陳述句改成反問(wèn)句。

1、我們不會(huì)忘記黨的恩情。

2、人類需要勇于實(shí)踐的人。

3、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

5、這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。

（2）反問(wèn)句改為陳述句。

1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

2、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

6、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

7、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

（3）縮寫句子。

1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。

3、敬愛(ài)的周總理無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

4、夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。

5、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。

（5）直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)。

1、趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！?/p>

2、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?/p>

3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”

4、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

5、她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的?！?/p>

（4）綜合練習(xí)。

1、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）

2、同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句）

3、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保〒Q成間接引語(yǔ)）

4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）

5、外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！保ㄩg接引語(yǔ)）

6、那時(shí)侯，清政府腐敗無(wú)能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，要挾。（換成“因果關(guān)系”的說(shuō)法）

7、太陽(yáng)升起來(lái)。（擴(kuò)句）

8、我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（換成反問(wèn)句）

9、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（換成反問(wèn)句）

10、這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改為感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句）

11、錢在孤島上又有什么用呢？

第二篇：人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)訓(xùn)練

人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)訓(xùn)練

1、把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)他在座談會(huì)上()。(2)今天是()。(3)大家都積極地參加()。(4)童年的往事()。

2、按要求把詞語(yǔ)組成句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)組成兩句意思相同的話。

樹(shù)苗 親眼 大華 是 保護(hù) 的 看見(jiàn) 我們(2)組成兩句意思不同的話。遲到 完全 上學(xué) 不能 小明 責(zé)怪

3、按要求寫句式。春風(fēng)里，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。比喻句: 擬人句:

4、擴(kuò)寫下列句子

(1)柳條拂過(guò)水面。(2)小河流過(guò)原野。

5、縮寫下列句子。

(1)我抱起一只受驚的刺猬。(2)許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。(3)小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。

6、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更完整。(1)周總理聽(tīng)匯報(bào)。周總理()聽(tīng)匯報(bào)。

(2)天空中掛著圓月。()的天空中掛著圓月。(3)燕子掠過(guò)湖面。燕子()掠過(guò)湖面。

7、把下面的句子改為肯定句。

(1)我不得不佩服曾老師。(2)從此，楚王不敢不尊重晏子了。(3)沒(méi)有一個(gè)人不佩服他。(4)我無(wú)法不原諒他。

9、把下面的句子改為雙重否定句，意思不變。(1)我必須去圖書館看書。(2)我只好把書還給他。

10、把引述句改為轉(zhuǎn)述句。

(1)小姑娘說(shuō):“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”(2)老師對(duì)王芳說(shuō):“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！? 1(3)雷鋒對(duì)大嫂說(shuō):“我送你一程吧～”

11、把轉(zhuǎn)述句改為引述句。

(1)小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。(2)王寧說(shuō)，他要像永勤那樣關(guān)心集體。

12、修改下列病句。

(1)小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

修改:(2)為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改:(3)他那親切的話語(yǔ)和慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。修改:(4)看了這次展覽，使我有很多感想。

修改:

19、把下列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話。

()大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶，一對(duì)紅翅膀不停地扇著。()晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來(lái)一只大蜻蜓落在一棵小樹(shù)上。()姐姐看見(jiàn)了，大聲喊:“快把它放了，它是益蟲(chóng)?！?)我悄悄地一抓，把它捉住了。

()我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

21、指出下列句子各使用了什么修辭手法。

(1)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。()(2)箕在釜下然，豆在釜中泣。()(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在這平臺(tái)上彈琴。()(4)“實(shí)踐出真知”，這難道不是真理嗎,()(5)月亮不好意思地躲進(jìn)云里。()(6)紅旗翻動(dòng)像海上的波浪。()(7)學(xué)生的主要任務(wù)是什么,是學(xué)習(xí)。()

22、將句子中的歇后語(yǔ)被充完整。(1)才藝大賽中，同學(xué)們真是八仙過(guò)海——

(2)別看爸爸大大咧咧的，其實(shí)是(張飛繡花)——(3)玩具對(duì)于家小弟弟來(lái)說(shuō)，就是韓信點(diǎn)后—— 縮句

1.英 雄的紅軍頑強(qiáng)地向山頂前進(jìn)。2.運(yùn)動(dòng)健兒的臉上露出了勝利的喜悅。3..我們像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹(shù)。

5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。6.彭總經(jīng)常檢查海防前線戰(zhàn)士們的戰(zhàn)備情況和訓(xùn)練情況。

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。8.風(fēng)景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。

9.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小麻雀無(wú)可奈何的拍打著小翅膀。10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。

11.一位七十多歲、面色紅潤(rùn)的老人從屋里走出來(lái)。12.威武的長(zhǎng)江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。13.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)

2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

4、這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。

5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來(lái)跑去。

6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見(jiàn)到高大雄偉的天安門。

7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

8、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。

9、海邊的沙地上都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

10、許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。

11、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。

12、小鳥(niǎo)在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。

13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)

14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。

15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空

16、這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

17、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

18、孫平用自己的腳擋住了對(duì)方踢來(lái)的球

19、腳落在千年萬(wàn)年積累的幾尺厚的松針上。20、其實(shí)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們偉大祖國(guó)的象征。

把下面的陳述句改成反問(wèn)句 1.海上日出真是偉大的奇觀。

2.革命戰(zhàn)士連犧牲都不怕，更不怕困難。3.這比山高比海深的情誼我們不會(huì)忘記。4.沒(méi)有比守住你們的陣地更重要的事了。把下面的反問(wèn)句改成陳述句

1.碰到一點(diǎn)困難，怎么能灰心喪氣呢, 2.小孩掉進(jìn)河里，我們能見(jiàn)死不救嗎, 3.日子過(guò)得這樣好，難道你還不感到滿足嗎, 4.對(duì)于這種破壞紀(jì)律的行為我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢, 運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。

1.小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子。2.在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。3.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。4.他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

5.今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。6.星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。7.我的家鄉(xiāng)是青島市人。3 8.這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。9.一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。10.放學(xué)回到家，小華喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

11.全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。12.再過(guò)整整一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。

13.多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

14.劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。15.我們要學(xué)習(xí)張大偉同學(xué)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。

16.因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子。

改為轉(zhuǎn)述句。

小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢。” 2老師對(duì)我說(shuō):“我教你怎么寫?！?/p>

3.雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō):“我在屋里什么也沒(méi)看見(jiàn)。” 4.李楠小聲告訴我:“我家在少年宮附近。” 5.小姑娘說(shuō):“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。” 6.老師對(duì)王芳說(shuō):“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！? 11.老師說(shuō):“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)?！? 12.媽媽對(duì)我說(shuō):“你今天晚上不能看電視?！? 13.一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“借我一只筆?！?/p>

14、父親對(duì)我說(shuō):“你要像我一樣堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

17.老師解釋說(shuō):“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀?！?/p>

49、總理對(duì)我說(shuō):“我今晚上要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?/p>

51、媽媽對(duì)我說(shuō):“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！? 在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。我的家鄉(xiāng)是青島市人。這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。放學(xué)回到家，小華喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。再過(guò)整整一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。我們要學(xué)習(xí)張大偉同學(xué)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取。答案:

1、刺猬縮成一團(tuán)。

2、桑娜補(bǔ)帆。

3、條石和城磚筑成了萬(wàn)里長(zhǎng)城。

4、工程是奇跡。

5、小兔跑來(lái)跑去。

6、老人見(jiàn)到天安門。

7、臉上露出笑容。

8、學(xué)生做廣播體操。

9、沙地上種著西瓜。

10、鳥(niǎo)做窩。

11、小螃蟹揮舞著鉗子。

12、小鳥(niǎo)發(fā)出鳴叫。

13、雪花飄落。

14、民工撒下鹽巴。

15、氣球飄向天空

16、這是鐵路干線。

17、微風(fēng)吹拂著柳絲。

18、孫平擋住了球。

19、腳落。20、萬(wàn)里長(zhǎng)城是象征。夠了嗎, 5

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文S版句子專項(xiàng)訓(xùn)練題

六年級(jí)語(yǔ)文S版句子專項(xiàng)訓(xùn)練題

（一）將陳述句改成反問(wèn)句

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5、功課沒(méi)做完，不能去看電影。

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10、我們不能被困難嚇倒。

（二）將反問(wèn)句改成陳述句

1.碰到一點(diǎn)困難，怎么能灰心喪氣呢?

2.小孩掉進(jìn)河里，我們能見(jiàn)死不救嗎?

3.日子過(guò)得這樣好，難道你還不感到滿足嗎?

4.對(duì)于這種破壞紀(jì)律的行為我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢？

5.我怎么會(huì)遲到呢?

6.海上日出不是偉大的奇觀嗎?

7.書籍不正是我們的好老師嗎?

8.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?

9.哪里沒(méi)有用過(guò)大興安嶺的樹(shù)木呢?

10.這能不叫人感到親切、舒服嗎?

（三）縮句

1、巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

2、這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。

3、雪白的小兔在田野里飛快地跑來(lái)跑去。

4、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見(jiàn)到高大雄偉的天安門。

5、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

6、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。

7、海邊的沙地上都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

8、許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。

9、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲.10、其實(shí)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們偉大祖國(guó)的象征。

第四篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文仿寫句子訓(xùn)練題

仿寫句子

一位哲人說(shuō)過(guò)，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，考試也不無(wú)例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語(yǔ)文試卷中的仿寫句子即是對(duì)模仿這一基本能力的考察要求。語(yǔ)句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。讓那些平時(shí)閱讀在廣，語(yǔ)言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。

如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。

題目提供的是一首朦朧詩(shī)，意思完整，意蘊(yùn)豐富。不再嚴(yán)格限制每句的字?jǐn)?shù)，表達(dá)更為靈活。除選擇好內(nèi)容外，必須理解本詩(shī)使用“比喻”的特點(diǎn)：以與一個(gè)喻體相關(guān)的多個(gè)比喻，來(lái)描繪一個(gè)比較復(fù)雜的事物－－這種比喻叫做“連鎖比喻”。如，“中國(guó)革命的航船，繞過(guò)暗礁和險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝狂風(fēng)和巨浪，沿著正確的航線全速前進(jìn)?！苯忸}時(shí)首先要確定一個(gè)比較復(fù)雜的本體，選好后要考慮一個(gè)喻體上的多個(gè)喻體。

參考答案：人生是一部戲?。撼赡暌郧笆切蚰唬瑝涯晔歉叱?，晚年是戲劇的結(jié)局。求學(xué)過(guò)程是一條路：中小學(xué)是入口，大學(xué)是高速路，錄取通知是它的路標(biāo)。又如,模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻＋疑問(wèn)）

存在的問(wèn)題有：

1、本體和喻體風(fēng)馬牛不相及，且不合上下文語(yǔ)境。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？

2、喻體和后一句的謂語(yǔ)不搭配。如：關(guān)懷是友誼的橋梁，結(jié)識(shí)了多少親密的朋友。參考： 1）、真誠(chéng)是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛(ài)是心的火種，融化了多少堅(jiān)硬的寒冰？ 3）、猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛(ài)的涓流？ 5）、夢(mèng)想是人生的藍(lán)圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險(xiǎn)徑？ 8）、記憶是心靈的倉(cāng)庫(kù)，收藏了多少美好的往事？

反面仿寫：

1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲(chóng)，吞噬了多少美好的時(shí)光？ 3）粗心是命運(yùn)的盲點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)了多少成功的機(jī)遇？

句子仿寫已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，是對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)的綜合測(cè)試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是測(cè)重于整句，常見(jiàn)的題型主要有以下四種：

一、嵌入式

所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。

1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。C.③句要從正反兩方面對(duì)整段文字作總結(jié)。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？

①

然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？

②____綜上所述，不難看出：

③___。此題從內(nèi)容上看要與“納諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)。②是正例反設(shè)。③又是一個(gè)對(duì)比句，可謂綜合性強(qiáng)。參考：

①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽(tīng)取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽(tīng)取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

二、續(xù)寫式

根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。如．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 此題是結(jié)合語(yǔ)境、仿照句子讀寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因?yàn)椤扒凇倍晒Φ娜?，要寫出兩個(gè)由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。

參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的傳業(yè)；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

三、命題式

設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。如，依照下面兩個(gè)比喻句式，以“北京”開(kāi)頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無(wú)關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的句式特點(diǎn)：即兩個(gè)并列有的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。

參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬(wàn)中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開(kāi)放的中國(guó)。

四、開(kāi)放式

一是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過(guò)去的閱讀視野中。

此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對(duì)比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。

如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失??；勤奮的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗…… 二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容 如：寫一段與上面句式相同的話：

在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征，一個(gè)民族友好的象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。

此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實(shí)際上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”的造句。仿寫時(shí)語(yǔ)句表意的想象空間十分廣闊，可以是人，也可是物，還可以是一件事。

參考：①在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個(gè)象征，一個(gè)知識(shí)凝聚力的象征；黑板也不是一個(gè)普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識(shí)的樂(lè)園！練習(xí)1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。

你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛(ài)；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

參考：你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀。

練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容。

參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種無(wú)所畏懼勇往直前的饋贈(zèng)。

并貼：



1、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；

人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。



2、（1）大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。



3、（2）朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。。



4、（2）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開(kāi)，_________________，史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！



5、①悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是_______________。②樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是__________________。



6、生活是人生的一首樂(lè)曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖參考答案〗:

 地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動(dòng)物是地球的孩子。

 山川是大地的一部樂(lè)章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹(shù)木是山川的音符。



7、仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。

〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。





8、請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受

墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。



〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。

（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。

(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。



9、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比句。

人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。



〖參考答案〗

(1)人的一生像木，①要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅(jiān)定；

(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯；④要燃燒，性格須熱情。





10、仿照下面的句式，以“只有”開(kāi)頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。

只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。



〖參考答案〗只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。





11、以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。

 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心______,_______；愛(ài)心是_________,________ 

〖參考答案〗

（1）愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。

(2)愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。



12、仿照下面兩個(gè)句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫兩個(gè)句式相同的句子。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。



〖參考答案〗（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。

 

13、仿照例句，補(bǔ)寫一個(gè)比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

希望就是____________。



〖參考答案〗一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈





14、仿照下面的句子，寫一組句子。

例：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。



15、仿寫父愛(ài)是______________________________父愛(ài)是___________________________ 

〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定。



 是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依然寬厚仁慈。





16、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。

 讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一句善意的批評(píng)是一朵花，______________________,________________________……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。



參[考答案] 

一次受傷后的救助是一朵花，一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。



第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子排序訓(xùn)練題及參考答案

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子排序訓(xùn)練題及參看答案

()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印Ｎ艺f(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?)想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

答案：521364

（三）（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。

（）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

（）我向西邊望去，只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹(shù)染紅了，望雨亭也染紅了。

（）我望著那如綢的霞，聽(tīng)著大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。

（）我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。

答案：25341

（四）（）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

（）你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊

（）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

（）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

（）我有一張雞年的郵票

（）雞腹，密布著許多海港和名城

（）雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京

答案：6235147

（五）（）豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。

（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

（）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

答案：35124

（六）（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

（）他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

（）人影近了，還有一匹馬。

答案：261534

（七）(4)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子

(7)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中

(1)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?(6)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光

(2)老師選我當(dāng),我真自豪

(5)隨著國(guó)歌,紅旗上升

(3)我向國(guó)旗走去。答案：4716253

（八）（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

（）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

（）比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

（）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

（）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

（）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。

答案：245316

（九）（）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。（）因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

（）最近，動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩系動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)的某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的

（）由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園----地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。（）生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境條件的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。答案：561432

（九）（）我便到小水灣去釣魚(yú)

（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

（）魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

（）我們村外有一條小河。

答案：621453

（十）.（）它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

（）上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透

明。

（）往上是身軀，它分為三節(jié)。

（）在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。（）我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。（）一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。（）玻璃盤上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。

（）身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。答案：51732486.（十一）

（）解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。（）可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。（）目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。

（）唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。

（）我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。

（）后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

（）解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。答案：5467132

（十二）（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（）老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

（）聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（）一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。答案：34215

（十三）（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

（）他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

（）人影近了，還有一匹馬。

答案：351462

（十四）()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。

()晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。答案：1243

（十五）（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（答案：（2-4-1-3-5）（十六）

（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！答案：6-1-5-2-3-4（十七）

（）地上的水越來(lái)越多。

（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。答案：7-1-2-5-6-3-8-4（十八）（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。

（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。答案：8-1-4-3-6-2-7-5

(十九)（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！” 答案： 2-4-1-3-5

（二十）（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書?！保ǎ┠莻€(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。答案：2-4-3-5-1（二十一）

（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。

（）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！保ǎ┥宪嚭螅艺业揭粋€(gè)座位。

（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

答案：4-3-1-5-2-6（二十二）

（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了?！?/p>

（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。

答案：4-5-3-1-2（二十三）

（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。答案： 4-5-1-6-3-2（二十四）

（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。答案： 3-1-4-5-2（二十五）（）金蘋第一個(gè)跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。答案： 2-5-1-4-3（二十六）（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是?福到了?？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”

答案：2-1-4-3-5（二十七）

（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。

（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。

（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。答案： 2-4-3-1-5

（二十八）（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。答案：2-5-3-1-4

（二十九）（）作文果然有了進(jìn)步。

（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?答案：5-2-1-4-3（三十）

（）當(dāng)龍卷風(fēng)越過(guò)淺海時(shí)，把小魚(yú)卷上天空。

（）他覺(jué)得奇怪，魚(yú)一向是生活在江河湖海里的。這里既沒(méi)有江河，也沒(méi)有湖海，哪來(lái)的魚(yú)呢？

（）據(jù)說(shuō)世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過(guò)魚(yú)，最大的一條有斤重。（）原來(lái)空中落魚(yú)是由于龍卷風(fēng)造成的。

（）在一次暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚(yú)。

（）然后它以巨大的力量把魚(yú)送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚(yú)便紛紛落到地下了。

答案（426315（三十一）

（）“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

（）大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊礁，有上船來(lái)。

（）這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞過(guò)去。（）幾個(gè)勇士也跟著跳到礁石上。

（）船在河里前進(jìn)，沖過(guò)一個(gè)巨浪，又是一個(gè)巨浪。答案（3 5 2 4 1）

（三十二）（）但是沒(méi)有用，仍然看不清楚。

（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

（）于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書。（）他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書上去。（）后來(lái)他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。答案（3 1 425）

（三十三）（）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂(lè)天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的國(guó)都華沙，父親是一位教師。答案（3 5 1 4 2）

（三十四）（）螞蟻找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就會(huì)去“搬兵”。

（）它招呼同伴就靠頭上的觸角。

（）螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？

（）如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。（）它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。答案（1 3 2 54）

（三十五）（）于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋。

（）而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。（）清明過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

（）這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。（）筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

（）據(jù)老農(nóng)說(shuō)，一個(gè)下雨的夜晚，筍都張高一尺多高呢。

答案（3 4 1 2 56

（三十六）（）輔導(dǎo)員說(shuō)：“大家栽樹(shù)的時(shí)候，根一定要深苗一定要正?！保ǎ榱司G化，美化校園，學(xué)校買來(lái)了不少小樹(shù)苗。（）我們先分小組整理園地里的土。

（）少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們每個(gè)小隊(duì)中一棵樹(shù)。（）少先隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

（）小樹(shù)苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對(duì)我們笑。

（）聽(tīng)了老師的話，我們小心地把樹(shù)苗栽好，又澆上水。（）在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了園地里。（）土整了，輔導(dǎo)員有帶領(lǐng)我們種樹(shù)。答案（513679824（三十七）

（）爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了?！蔽覜](méi)理會(huì)，卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西。“爸爸，你看，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩？”（）爸爸還沒(méi)解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的?！?/p>

（）“是嗎？”爸爸故作驚訝地問(wèn)，“雨點(diǎn)有那么大的幾勁把石頭打出窩來(lái)？”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。

（）雨越下越大，我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。

（）聽(tīng)著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住水滴穿石給我的啟發(fā)

（）爸爸見(jiàn)我答不出來(lái)，就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖然小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴在這一個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

（）接著，爸爸又慢慢地說(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會(huì)成功?！?答案：2341756（三十九）

（）啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

（）不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

（）我拉著一車化肥，來(lái)到坡下。

（）上坡以后，我把車子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

（）上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。（）當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。答案：641325

（四十）（）1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。（）有一天，他看到一道亮光劃過(guò)夜空。（）他從小就非常喜歡觀察星空。

（）“這顆星怎么長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？”他好奇的問(wèn).（）“它是哈雷慧星，再過(guò)70年又會(huì)出現(xiàn)?！贝笕舜?。（）當(dāng)他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

（）為什么要那么長(zhǎng)時(shí)間？他萌生了探索天空奧秘的志向（）按慣例他取得了給小行星命名的權(quán)利。（）他給小行星取了個(gè)響亮的名字——中華星。（）長(zhǎng)大后，他遠(yuǎn)渡重洋到美國(guó)留學(xué)。答案：1 3 2 4 5 768910

（四十一）（）十來(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)巴掌綠的可愛(ài)。（）一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。

（）春天來(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。（）夏天來(lái)了，葉子大得像一把把扇子。（）花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)，（）慢慢地開(kāi)出了小花，還有淡淡的紅色花柱。（）秋天到了，我們的蓖麻收獲了。答案：3214657（四十二）

（）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

答案：3 5 1 4 2（四十三）

（）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

（）開(kāi)始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

（）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。?/p>

（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

答案：2 4 3 5 1 6（四十四）

（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（）老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

（）聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。

答案 ：2 4 5 3 1（四十五）

（）當(dāng)龍卷風(fēng)越過(guò)淺海時(shí)，把小魚(yú)卷上天空。

（）他覺(jué)得奇怪，魚(yú)一向是生活在江河湖海里的。這里既沒(méi)有江河，也沒(méi)有湖海，哪來(lái)的魚(yú)呢？

（）據(jù)說(shuō)世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過(guò)魚(yú)，最大的一條有斤重。

（）原來(lái)空中落魚(yú)是由于龍卷風(fēng)造成的。

（）在一次暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚(yú)。

（）然后它以巨大的力量把魚(yú)送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚(yú)便紛紛落到地下了。

答案4、2、6、3、1、5（四十六）

（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

（）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

（）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。

（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。

答案：1、4、2、5、3、6。（四十七）

（）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

（）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

（）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

答案：2、3、1、4。（四十八）

（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。

答案：2、4、3、1

給下面的句子排排隊(duì)

1、（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

答案：32514

2、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。

（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。

答案：35412

3、（）一天，小明來(lái)我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來(lái)。

答案：1243

4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。

（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。

（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。

答案：14325

5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。

答案：25134

6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。

答案：2314

7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。

（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。

（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。

答案：41325

8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

答案：41235

9、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”

（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。

（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。

（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。

答案：635241

10、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。

（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。

答案：24513

11、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。

（）剛要出門，天下起了大雨。

（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

（）小明媽媽讓小明上街買醬油。

（）媽媽連忙遞給小明一把傘。

（）小朋友高興地笑了。

答案：425136

12、（）讀過(guò)書，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。

（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。

（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。

（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。

（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?/p>

五

十、（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)

（）也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)

（）而才能好比分子

（）謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度

（）對(duì)自己的評(píng)估好比分母

（）那么分?jǐn)?shù)的值愈小

（）分母愈大 答案：3251476

1、（）這塊地的四周是柳枝籬笆。

（）墻里是一棵又一棵的杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)。

（）框子里還搭了幾鋪黃瓜架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。（）而墻外，是楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、槐書和梨樹(shù)。

（）架子底下，橫七豎八地爬著南瓜秧石磙子大的南瓜靜靜地躺在那兒。（）墻里墻外的樹(shù)木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

（）籬笆上爬秧，豆角塊里還夾著喇叭花籮筐，像密封的四堵墻。答案：1364752

2、（）小玲拿到畫后十分高興，叫畫上的小女孩“妹妹”。（）以前她吃飯總是要阿姨抱，現(xiàn)在可乖了。

（）我給小玲畫了張畫，上面有給手拿氣球的小女孩。

（）她睡覺(jué)抱著“妹妹”，走路也拿著“妹妹”。（）小女孩有兩只圓溜溜的大眼睛，真像小玲玲。

答案：35142

3、（）下午二時(shí)，活動(dòng)結(jié)束了。

（）回家的路上，大家都說(shuō)這一天過(guò)得很快樂(lè)。

（）九時(shí)左右，到達(dá)目的地，我們開(kāi)始炊事活動(dòng)，有的洗菜，有的淘米??大家忙個(gè)不停。

（）星期六早上，我們中隊(duì)迎著太陽(yáng)到郊外野炊。（）飯后，我們還組織了打野戰(zhàn)、捉迷藏。

（）中午十二時(shí)，開(kāi)飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

答案：562143

4、（）夏天，烈日似火，我們可以在它腳下休息，也可以在它腳下游戲。（）“兄弟”柏樹(shù)——我們的“青紗帳”，我敬佩你！

（）我們教室門前有兩棵高大的柏樹(shù)。傳說(shuō)它們是親“兄弟”。

（）冬天，白雪蓋在它的頭上，在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、威武。（）春天，當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，我們來(lái)到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。

（）秋天，它的種子成熟了，散發(fā)出誘人的香味，這時(shí)招來(lái)的鳥(niǎo)兒也最多，它們?cè)跇?shù)梢上邊吃邊商量著什么。

答案：361524

5、（）因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。（）這是一個(gè)兩山對(duì)峙的長(zhǎng)谷。

（）流泉碰在石山，淙淙作響，點(diǎn)滴留在地上，并不曾出山去。（）中間清水石澗。

（）河兩岸高大松柏樹(shù)，擋住了當(dāng)頂?shù)娜展?。正確的順序應(yīng)該是：24351

6、（）一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。（）你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。（）又過(guò)了幾天，整朵花全開(kāi)了。

（）我問(wèn)了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

（）水仙花長(zhǎng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。（）春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無(wú)眼花盆。正確的順序應(yīng)該是：651324

7、（）小勇攙著他去找爸爸、媽媽。

（）他給小孩拍去身上的塵土，擦凈臉上的淚水。（）公園里，一個(gè)五、六歲的小孩摔倒了。（）小勇連忙跑過(guò)去，扶起小孩。

正確的順序應(yīng)該是：3421

8、（）毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

（）毛主席走出窯洞，來(lái)到他親手耕種的地里。（）瓢里的水緩緩地流到小苗上。

（）毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說(shuō)：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！”（）太陽(yáng)剛剛升起。

正確的順序應(yīng)該是：52134

9、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多新鮮，這里的風(fēng)景多美麗！（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）這是什么地方？

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。正確的順序應(yīng)該是：315246

10、（）虎門海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

（）水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。（）隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入兩個(gè)大水池里。

（）1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

（）濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被 銷毀了，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。答案：24315

11、（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊?！

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開(kāi)心。

答案：42513