第一篇：英語描寫校園雪的作文

morning,when it snow.studnets go outside make snowman and clean on the papaths with broom.Soon fight with snow balls.Our hands and faces turned red with cold, we wereOur Schoolyard after the Snow

One winter morning, I got up early.It was still dark.When I pushed the door open, everything was covered with snow.I hurried through my breakfast, and then went to school with my bag on my back and a shovel(鐵鏟)in my hand.When I reached school, I saw the lights were still on.Immediately I rushed to the classroom, but to my surprise, I saw nobody there.Then I ran to the playground.There I saw most of the students trying to clear the snow on the paths.How hard they were working.I joined them in the work.Soon the snow was

removed.Then we all came back to the classroom, laughing, talking, and singing.As soon as the bell rang at the end of the class, we rushed out of the classrooms to the playground.Oh, there was so much snow!We at once started playing.Some of us began to fight with snow balls.Some were rolling on the snow ground.Still some others piling up a snowman.In the centre of the playground, many students were skating on the ice.Some of them could not skate and had many falls.Our hands and faces turned red with cold, we were also wet all over, but we didn’t mind.The trees around the schoolyard looked like huge men with silver clothes defending our school.Beyond, snow-covered mountains in the distance lo

第二篇：如何描寫雪

如何描寫雪

很多孩子在描寫雪的時候總是把雪比做鵝毛寫得既不生動也不新穎。雪花是不同的，形狀大小也不同，每個孩子心中的雪也不一樣，其實只要善于總結(jié)，描寫雪的文章大部分和以下內(nèi)容有關(guān)。大家經(jīng)過學(xué)習(xí)，然后把知識組合運(yùn)用，那么，就一定能夠?qū)懗霾灰粯拥难?/p>

相關(guān)內(nèi)容有：【植物】【動物】【天氣】【山水，人物，小朋友】【樹枝】【聲色形狀】【擬人】【詩句】 相關(guān)方法：環(huán)境描寫-----有遠(yuǎn)有近，有動有靜，有聲有色，修辭詩歌

1)【植物】：雪,像柳絮一般的雪，像棉桃一般的雪，像蘆花（梨花瓣）一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

2）【動物】：空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶（鵝毛）（小飛蟲）（小蜜蜂）在翩翩起舞（展翅分飛翔）（玉碎紛紛）（落英繽紛）。

3）【天氣】：烏沉沉的天空已經(jīng)被壓碎了，在昏暗中松松屑屑地塌落下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白。

4）【山水，人物，小朋友】：一夜大雪，城市的【房頂上】積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。（背著大包的白胡子圣誕老人）【公路旁、人行道上】的積雪已經(jīng)融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。（銀裝）（穿著婚紗的新娘）5）【樹枝】：玉珊瑚

托著白云，冰枝拂衣，冰凌（糖葫蘆）（玉雕）

6）【聲色形味】：a顆粒的，薄片的，六角形的；b飄飄搖搖的，搖搖擺擺的；翩翩起舞的；展翅紛飛的，婀娜多姿，錯落有致；打著旋，落英繽紛的,忽上忽下的，鋪天蓋地的 c悄無聲息，靜謐的，沙沙的，脆折有聲d五光十色，粉妝玉砌e甜津津的 7）【擬人】：小家伙，用手抓住，撒一泡尿，跳舞（華爾茲）

8）【詩句】及【諺語】：風(fēng)打飛絮霜華亂，鵝毛旋舞沙中轉(zhuǎn)

；千山鳥飛絕 萬里人蹤滅

孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船；大雪壓青松，青松挺且直；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边b知不是雪，為有暗香來；瑞雪兆豐年

【思維訓(xùn)練】開動腦筋，展開想象，拿起你的筆，寫寫這頑皮，可愛的雪花【150字】由遠(yuǎn)到近或由先到后或按其他順序展開描寫：

【范文】

雪

早晨起來，我長久地注視著窗外，心想：冬天已過大半，為什么還沒見著雪呢？我正在沉思，突然，天漸漸變得陰沉沉的，過了一會兒，雪花在昏暗中松松屑屑地飄下來，像柳絮，像蒲公英，像煙一樣輕，如銀一般白，在半空中翩翩起舞。

半晌，柳絮變成了鵝毛，落在地上成了一張銀白的地毯。我忍不住接住了一個可愛的小精靈，可她太頑皮了，只留下一泡尿，無影無蹤了。有些小精靈跑到了樹枝上，像一株株金雕細(xì)刻的玉珊瑚，樹枝托著白云似的雪花，顯得格外明亮。

一夜的大雪，城市的房頂上積起了一層厚厚白雪，就像連綿起伏的雪山。

第二天，雪停了，大地一片靜謐，粉妝玉砌。我舔了舔這些小家伙們，甜津津的，我快樂極了。

因果關(guān)系：因為……所以、既然……就、之所以……是因為

假設(shè)關(guān)系：如果……就…… 即使……也

選擇關(guān)系：寧可……也不…… 與其……不如 要么……要么…… 遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……甚至，不僅……還 并列關(guān)系：既……又

轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是 盡管……可是 卻

條件關(guān)系：有條件：只要……就 只有……才 無條件：無論……都 不管……也 承接關(guān)系：一……就

一、選擇填空： 1．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。（）能在雪地和沼澤上航行。2．（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。3． 氣墊船（）能在水上航行，4．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（）能變成現(xiàn)實。6．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我。7．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。8．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。9．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。10．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。11．在國外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動。12．（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。13．（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。14．（）小站很小，（）布置卻十分精美。15我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我。16.（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。17．（）遇到什么困難，他（）不灰心。18．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。19．（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。20．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。21．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。22．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。23．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛幫助別人。24．（）愛幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。25．最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。26．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。27．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。28．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。29．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。30．（）下大雨，明天的勞動（）照常進(jìn)行。31．（）困難重重，他（）堅持把實驗做完。

（一）認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

1用“——”劃出文中的一句比喻句，這里把

比作

。3

2第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程，用“——”劃出有關(guān)句子，再用“△”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過程的動作詞。4.5

（二）駱駝蓬

駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。

啊，你看上去是那么不起眼！沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）地生長著，把根須深深地扎（zhā

z?。┻M(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營養(yǎng)，日積月累（lěi lai），把它儲進(jìn)自己的葉和莖里??但那不是為自己永存，而是為他人造福。

可不是嗎？當(dāng)長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時，你無私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉，為駝隊繼續(xù)加油出力；當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊的時候，你還是毫無保留地獻(xiàn)出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。

駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。

1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“—”）3 2請你用“～～”劃出文章的中心句。1 3作者說駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼懢唧w的，用“—”劃出有關(guān)句子。從這些句中，的思想感情。5

4文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。3

我們可以看出駱駝蓬具有

，的品質(zhì)，表達(dá)了作者對駱駝蓬

第三篇：描寫雪的作文

描寫雪的作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫雪的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫雪的作文 篇1

我愛家鄉(xiāng)的山山水水，但我更喜歡家鄉(xiāng)冬天那鵝毛大雪的時候。每當(dāng)這時，就像冬爺爺帶著他的小精靈前赴后繼地來了。

我透過窗子，往外一瞧，感覺雪像魔術(shù)師，它一來，就把大地弄得不見原樣;雪像小畫家，它一來，就把大地勾勒得一片雪白;雪像一個小神仙，它一來，孩子們就高興的手舞足蹈。我忍不住跑出屋子，感到自己身置蒼茫之中。一陣風(fēng)吹來，小雪花像久別重逢的老朋友和我貼臉、握手。

地上像鋪滿了“雪毯”，樹上掛滿了“銀條”、“雪球”。如果你搖動樹枝，會有雪珠落下來，摔在地上，飄在風(fēng)里。展眼望去，玉樹瓊枝，銀裝素裹，充滿了詩意。

我的家鄉(xiāng)是個充滿詩意畫意的地方，我愛你，我的家鄉(xiāng)，更愛那潔白的雪。

描寫雪的作文 篇2

雪悄悄地來了，20xx年的第一場雪來了。大地白茫茫的一片。

起初是一個個小雪粒，慢慢的就變成了雪花。一朵朵雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，雪越下越大，不一會兒，地上就鋪了厚厚的一層積雪，那白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮煙花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

我和妹妹一齊來到樓下玩雪。一陣風(fēng)吹過，無數(shù)雪花向我身上親熱地?fù)鋪怼＿@時，有幾顆淘氣的小雪珠鉆入我的脖子，那么清涼，使人頓時覺得心曠神怡。潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。我和妹妹打雪仗、堆雪人、滾雪球?？旎顦O了！

雪停了！雪停了！

雪后的大地到處披上銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木自豪地披上銀裝，綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒。

?。∥覑勰阊?！

描寫雪的作文 篇3

雪，是純潔的，是無暇的。它時而白的“刺眼”時而又暗淡的人氣。

這兩天，每天早上，我：大地又染上了薄薄的一層白，白的透明極了！我可以順著它把目光投到的地層中！小，我就很喜歡雪，每次下雪我異常的興奮。很冷，想在雪中嬉戲~的，我不喜歡下雪，地“愛上了”雪。潔白無瑕的名字印在了心里——雪！它的涼，它可以穿透心，凍紅手背，吹紅臉頰；它的白，它我去踐踏，它白到讓我想去憐惜，白到讓我用手捧起；它的亮，它可以照亮馬路，照亮心靈；它的形狀，正正好好的六邊形，看完整，美觀！

雪，永遠(yuǎn)都愛，但卻找合適的理由。只心會給我震撼：就“白”簡簡單單的白字讓永遠(yuǎn)難以忘懷！

描寫雪的作文 篇4

今天放學(xué)過后，我剛下樓，只見天上落下了無數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看，??！原來是小雪花。?。∵@是春節(jié)過后的第一場白雪。這些雪花十分的小。我伸出手來，一片小雪花剛落在手心上就消失得無影無蹤了。有的雪在空中飄飛的過程中，還沒有落地就融化了。還有的一落地就消失了，水泥地變成了濕潤潤的。我伸出雙手，接受雪花對我的輕撫。這時的雪花十分調(diào)皮，它們一會兒從東邊飛來，一會兒從南邊飛來，一會兒從西邊飛來，一會兒又從北方飛來。它們在空中到處飛躥著，嬉戲著，打鬧著，玩耍著。雪花一片接著一片落到我的臉上，化成了一滴滴小水珠，從臉上流下來。頓時，我感到一絲清涼。??！這就是春雪。

冬天的白雪如鵝毛一般，在寒風(fēng)下直沖地面，讓人感到無比寒冷。而春雪是輕輕的，慢慢地落到地上，如柳絮一樣，稀稀疏疏的，給人帶來一絲暖意。它們倆相比，春天的雪是多么的輕柔呀！第二天早上，我推開窗戶，一眼望去，水泥地是濕濕的，而草坪上是一簇簇白雪，我走出家門，一路上踏著雪花來到校園里。只見草坪上蓋著一簇簇小花，每簇雪花形狀各異。龍尾松上也綴滿了銀白色的小星星，晶瑩透亮。那簡直就是雪花的精靈。操場上的紅色跑線在雪的映襯下顯得格外鮮艷，操場中間的大草坪被雪蓋上了白色的被子，就像一個還在冒熱氣的大元宵。

描寫雪的作文 篇5

在冰封雪飄的隆冬時節(jié)，太陽島銀裝素裹，玉樹瓊枝，冰雪奇麗，好一派北國風(fēng)光，聞名遐邇的哈爾濱雪雕，就在太陽島雪博會。

放寒假后，我迫不及待地讓媽媽帶我去雪博會。剛走進(jìn)雪博會，我就被一個個精美別致.栩栩如生的雪雕.深深地吸引，一個接一個，讓我眼花繚亂.鱗次櫛比，目不暇接，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，每一個雪雕都有自己的特點(diǎn)?？纯茨切C(jī)靈的小猴子，再看看那些憨笑可掬的彌勒佛，還有那圣潔的`牧笛女神像......個個神采奕奕。

最讓我難以忘懷的是那充滿詩情畫意的牧笛女神像，她身穿一套輕柔飄逸的白紗裙，綢緞般的長發(fā)隨風(fēng)飄動著，她全身關(guān)注的“吹”著笛子，我仿佛聽見那悠揚(yáng)的笛聲飄蕩在整個雪博會上，吸引了許多游人，都站在她面前，好像都在聽她“吹”笛子。就連羊兒也不愿意放棄這美妙的笛聲，羊兒們都為在她身邊，臥在地上聚精會神地享受著動聽的樂曲。讓我看得入神，便不由自主上前摸摸她的裙擺和羊兒，我才回過神來，啊！原來這是一個“活生生”的雪雕。

這真是極為珍貴的藝術(shù)品啊！

描寫雪的作文 篇6

雪花在空中飄舞著，像一朵朵精巧的白菊;樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站立在那里，忍受著嚴(yán)冬的考驗;樹枝掛著冰凌，天空揚(yáng)著雪花，北風(fēng)凌冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。雪越下越大，像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞。北風(fēng)吹卷著白雪，像大海泛起的銀色浪花。

冬的旋律似白雪一般，柔和、細(xì)膩。不知多少次，我佇立在雪花之中，就這樣靜靜的佇立。雪花拂過我的臉龐，輕輕的，柔柔的，柳絮一般從淡茶色的天空飄然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。啊!多么美麗而優(yōu)雅啊!四季中，唯有冬會讓人聯(lián)想到“無情無義”這樣冷酷的詞語。但冬又是一位偉大的雕刻家，此時此刻，窗上的冰凌花美麗極了。它們的紋路清晰，形態(tài)萬千，獨(dú)一無二。古今中外，又有誰能夠達(dá)到如此境界呢?

作為四季之尾，冬天以獨(dú)特的旋律，點(diǎn)綴的世界，溫暖著人心。

飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)細(xì)小的而不可名狀的小生命，在隨風(fēng)飄揚(yáng)。他們在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飛揚(yáng)在彩虹之上，感悟著冬的美好!

描寫雪的作文 篇7

又是一年的寒冬，今昔卻與往年不同。寒冬臘月，天間飄著雪花?？粗巴忏y裝素裹的世界，人們不由得從心底竄出喜悅與驚喜。

我如同這無數(shù)人一樣，無比欣喜地站在窗前?？粗巴獾男⌒⊙┗h落，如同輕盈潔白的小精靈，又似潔白的飛鴿。

晚上，窗外仍飄舞著雪花，人們玩雪的笑聲在寂靜中回蕩。在潔白的世界中，一切是那么的快樂無憂。我不禁感嘆：如此微小的雪卻有如此魅力！我默默地看著雪，它是那么微笑，卻又那么耀眼。因為它的存在，使世間“陡然一變”；因為它的存在，使人間那顆顆為世俗所埋沒的心又閃耀起來；因為它的存在，即使逝去，也留下美麗。正所謂“瑞雪兆豐年”。它覆蓋在植物上，使植物在春天更易生長；它覆蓋在冰面上，一顆心化為一股暖流，敲開了冰封的河面，預(yù)告了春天的來臨。

臘月的雪，無私偉大，一生都將自己的心血付出；他堅持不懈，正所謂“不積跬步，無以至千里?！迸D月的雪無私偉大卻又堅持不懈。

就是它的默默，微小卻又無私，偉大改變了一切。

有一種人，他懷揣著一顆火熱的心，投入自己的事業(yè)卻外冷內(nèi)熱；有一種人，為了一些事物，奮不顧身，為其一直付出；有些人，想改變，天天堅持著夢想，感動了周圍的人。

這些人，有著如臘月的雪一樣堅定而火熱，如同在呼嘯的西風(fēng)中飛舞的臘月的雪。

第四篇：【實用】描寫雪的作文

【實用】描寫雪的作文5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫雪的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫雪的作文 篇1

冬天已經(jīng)過，春姑娘悄悄的來到了人間，我們盼了一冬天都沒盼到下雪，就在這時，春姑娘送給了我們一份驚喜的禮物——春雪。雪花從天空中飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是仙女撒下的玉葉銀花；像是天神派來的小天使；像是天上掉下的梨花；像……有的雪片大，像鵝毛；有的雪片小，像紙屑。不一會兒，房子上就像披上了一層外衣；路旁的大樹像一個個白色衛(wèi)士。蓮湖公園籠罩在一片白雪中，校園里的冬青上一片潔白，松樹穿了一件新衣裳。雪花落在大地上，轉(zhuǎn)眼便不見了，一會兒變留下一片濕漉漉的。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，小雪花真調(diào)皮，落在我們的衣服上，落在我們的鼻尖上，默默中我仿佛問到了春雪的味道。雪花千姿百態(tài)，一，二，三，四，五，一共有六個瓣。我用手去接小雪花，小雪花很小氣，還沒來得及看清楚它，就花做一個小水滴逃跑了。同學(xué)們在空地上奔跑著，追逐著，歡樂的笑聲在校園上空回蕩。俗話說：春雨貴如油，不如說春雪貴如油。一冬天沒有下雪，麥田都干枯了，這場雪可謂及時雪。緩解了旱情。凈化了空氣，給小朋友們帶來了歡樂，給農(nóng)民伯伯帶來了好希望！我喜歡春雪！

描寫雪的作文 篇2

記得在飄雪的季節(jié)，心情總是隨之歡喜。喜歡看雪飛舞的我會經(jīng)常身不由己地伸出那一雙手迎接一朵朵小冰花的到來。定睛一看，由6片“花瓣”組成，雪白雪白的，晶瑩剔透。外婆總是會輕輕地打落我身上的雪花，是那么的親切、和藹、充滿親情……

在雪花飄落的地方，都披上了銀色的盛裝，天地間匯成一幅極為美妙的雪景圖，讓人忘記了寒冷。映入眼簾的除了是一片白，還是一片白……在沒有綠葉的樹枝上，也開出了一朵一朵銀白的冰花。那情景根本看不出冬天荒敗的痕跡，原來，冬天的美也是如此的誘人！

一片片晶瑩的小雪花，像飛舞的精靈，輕盈美麗，肆意展現(xiàn)自己。它，創(chuàng)造了一個寧靜祥和的世界；被凈化、沒有吵鬧、沒有污染的純潔。

在五彩多姿的社會上久了，特留戀那白、純、夢境般的世界。

冬天，不同于春的絢麗、夏的熱情、秋的傷懷。讓我們的生活更有滋有味。

我知道，自己又在懷念北方漫天飛雪的冬季了，又想回到久違的故鄉(xiāng)了……

小雪?。★h呀飄，飄呀飄……

描寫雪的作文 篇3

雪是純潔的，潔白的，美麗的。也是一種令人欣喜的東西。今天早上，我打開窗簾打開門，房子上，樹上地上滿是雪，眼前的一幕令我振奮不已。就好像是在冰雪王宮里一樣。我們在雪中興奮地跑著，跳著，快樂著，我聽見了，我聽見了，聽見了桂文亞的文章中那“小雪花兒落在地上，滿足，溫柔，快樂的融化了”的聲音，小雪花兒的生命呢么短暫，短暫的連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嘗了一嘗了小雪花兒的味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。

可惜，雪下了沒多久就不下了，整個大地變成濕漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無影無蹤了，此時太陽終于露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了嗎？愿你們早日回到白云媽媽的懷抱，愿下一個冬天快快來臨，愿你們早日回來，回來伴我上課下課。

鬧鐘像一個小精靈，把我的美夢吵醒了，“滴、滴、滴……?！逼鸫埠罄_窗簾。哇！小雪花們已經(jīng)給大地披上了一身銀裝，美極了！到底是什么讓它們變得這么白呢？原來是可愛的雪精靈。

我走在上學(xué)的路上，那調(diào)皮的小雪花還在下著，她像霧一樣輕，像玉一樣潤，在風(fēng)伯伯的吹捧下，正在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。路旁的小樹上已經(jīng)蓋上了薄薄的一層銀色的毯子了。放眼望去，潔白萬里，到處都是白的。

到了學(xué)校，那些可愛的雪精靈總是停在我下課了，盡管老師再三囑咐不要出去玩雪，可是總有些同學(xué)出去打雪仗、堆雪人、做雪球，霎時間，班里沒有幾個人了?？粗瑢W(xué)們玩的興高采烈，我也想去玩玩，可是外面的天氣太冷了，想想還是在教室外面看看雪景吧！在樓上往下看操場上的雪是很美很美的，一片白茫茫的雪地，操場上的同學(xué)們就像翩翩起舞的“蝴蝶，”在雪白的地毯上在采摘著香甜的蜂蜜。

一陣上課鈴過去，操場上的“蝴蝶”紛紛散去，就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飛走了。

下雪了！下雪了！潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。放學(xué)了，雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠(yuǎn)的天空，慢慢地降落，又增添了一道獨(dú)特的美景。

雨來的時候，至少也是淅淅瀝瀝，而你，雪，卻是不聲不響，悄無聲息的，你在夜間悄悄降臨，生怕擾醒人們的美夢。直到天明才給人們送來喜訊。我們江南水鄉(xiāng)的`人們總是對你那么情有獨(dú)鐘也就不難找到答案了。我驚喜得竟然不顧媽媽的責(zé)備，拒絕穿上雨披，任憑雪花打在身上。我只顧貪婪地傾聽著，感受著，品嘗著……的衣服上、頭上，好像大把大把的珍珠一樣，最后還是化成小水滴變成水蒸氣消失了。

我喜歡雪，它不僅給我們帶來歡樂也給我們帶來喜悅。雪你太美了，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。

描寫雪的作文 篇4

今年期終考完試，在返校的一天，下了20xx年的第一場雪，看著這一場雪以為會有積雪：就無心聽老師講的話語了，害的被老師說了一通?？蓻]想到這場雪并沒留下一片美景。

過了兩天，雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來：雪花飄飄，它好像一只只白蝴蝶，隨著風(fēng)婆婆的音樂有節(jié)奏的跳舞。像清晨的迷霧，越來越濃;似濤濤的波浪，層層疊疊。它們飛揚(yáng)著，好像天鵝抖落下的羽毛;它們飄舞著，好像藍(lán)天拋撒下的白梅;它們?nèi)杠S著，又恰似冬姑娘放飛的一群白鴿可依然沒留下一件外套。

過了許久天空沒有任何動靜，俗話說的好：老鳥慢飛，不鳴則矣，一鳴驚人！就在這萬里晴空的早上，突然風(fēng)云大變，下起了冰雹，我和爸爸還在外面。這該死的冰雹搞得車子直打滑，我還感受了一下冰雹的厲害，可沒想到，這小小的冰雹，竟砸得我生疼。

第二天。又下了一場大雪，爸爸說這場雪可能繪留下一層積雪，但是我怎么也不信。但到了第三天雪依然在下，仿佛潔白的雪花落在哪兒，哪兒就蓋上了一層厚厚的棉被。潔白的雪花飄到哪兒，哪兒就增添了無數(shù)穿著白色六角裙的小姑娘。

不過也有禍害之處，在那段時間的新聞聯(lián)播里，一直在播報鐵路及交通的大問題，并說這是五十年也難見的一場大雪，所以，我更要抓緊時間和同學(xué)一起在打雪仗了，不過，過了一段時間又下了一場更大的雪，我和爸爸就去堆了一個雪人，我看了一下，這雪起碼有15cm厚，我們一起堆了一個大雪球，但第二天去的時候球被踢爛了，不過倒多了兩個雪人，我便稍微在上邊添了兩個東西？？兩個長耳朵它便成了一個兔爺兒了。我們還拍了好幾張照片留作紀(jì)念，紀(jì)念這一場五十年難見的一場大雪。

雪花，多么好聽的名字?。∈撬o我們帶來了春的氣息。不是有這樣一句話嗎冬天來到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

描寫雪的作文 篇5

“柔情千縷，

雙飛伴月行，

離愁萬鐘，

只影向誰去?！?/p>

盼過了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著想出去與雪做最親密的接觸?？蛇@節(jié)課就是和他過不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫出兩首詠雪詩，他不禁笑了。

老師看出了他的心思，敲著黑板說：“都給我看著黑板，神游的趕快回來！”

她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現(xiàn)在開始讀秒等下課可早了點(diǎn)，不妨先來兩首詩?！?/p>

他抬頭望著她的背影，還是一襲藍(lán)裝，披著那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的梨花，他就這樣呆呆的望著。

下課鈴響起，班里出現(xiàn)了一陣騷動，老師也很明白這種時候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。

除了為書癡狂的學(xué)生外，大部分學(xué)生都飛奔出教室，沖進(jìn)了雪的世界。而這時的他還是呆呆地坐在那里，想著雪與藍(lán)的交融。

她回過頭，帶著調(diào)皮的微笑說：“咦，你怎么沒去??？”

他回過神來，奪下她的筆，拉起她的手，強(qiáng)行把她帶出教室。漫天飛舞著雪花，他卻感覺不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的瀑布和藍(lán)色的衣服上落滿了雪，現(xiàn)在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢……

第五篇：【精品】描寫雪的作文

【精品】描寫雪的作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫雪的作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫雪的作文 篇1

昨天下午，我走在上學(xué)的路上，天空下起了小雪，可我并不知道，以為是小雨。心里還在想：如果是下雪該多好?。∵@時，一陣風(fēng)向我襲來，我的臉上像是被小刀劃了一下，又冷又疼。

到學(xué)校后，看見同學(xué)們都在議論下的是雨還是雪，就在這時，小小的雪花變成了一片片的鵝毛大雪。同學(xué)們看到是下雪，都高興地蹦了起來，雪越下越大，越積越多，一片片雪花像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞，真是美麗極了！放學(xué)后，大道上積滿了雪，行人一步邁不了四指，艱難地走著，自行車、電動車都被主人推著，小汽車像蝸牛一樣慢慢地爬動，大汽車也減慢了速度。

第二天，雪已經(jīng)停了，不過，整個大地都蓋上了一層白白的銀毯。我把腳踩在雪里就會出來一個很深深的腳印，還發(fā)出了吱吱的聲音。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，大家都開心極了！雪是那么潔白，那么美麗！我一定要把這美麗的雪景照下來。

我愛雪，因為它潔白無比；我愛雪，因為它能凈化空氣，有益健康；我愛雪，因為它給我們帶來了無比的快樂；我愛雪，因為它為明年的豐收帶來了希望。

描寫雪的作文 篇2

在人們的久久盼望中，雪，終于伴著呼嘯的北風(fēng)到來了，仿佛剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。

瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來，就像一個個婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹上，一棵棵古老的冬青樹就像一位位笑容可掬、身著盛裝的圣誕老人，在夾道歡迎我們。廣場上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，與雪精靈們相互追逐著，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！

聽！他們肆無忌憚地停落在人們的額頭上、發(fā)梢上、睫毛上、衣服上，發(fā)出輕微的“簌簌”聲，然后頑皮地鉆進(jìn)脖子里，像是在玩躲貓貓。然后他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上，難道是望見我們坐在教室里，也想進(jìn)屋里取取暖？人們興奮地走在較厚的積雪上，伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響，身后便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛的雪！

描寫雪的作文 篇3

冬h天，最令人陶醉的必然是雪景，雪以它潔白的身軀，活躍在人們的視野里。

早上，在人們不知不覺的時候，雪姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人世間，它給房子、樹木等植物都披上了一層厚厚的、華麗的銀裝。

玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)，還擠擠撞撞。雪花一會兒貼在墻上，一會兒上一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上好像給房子戴上了一頂白帽子，雪花落在了樹 枝上，好像給樹披上了厚厚的白衣。片片雪花隨風(fēng)飄舞，好像白色的精靈穿梭世界各個角落，令大地華光四溢，精彩紛呈。

漸漸的.，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)成了雪球，“哈”的一陣笑，就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩的“不亦樂乎”。

哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景。

描寫雪的作文 篇4

清早，寒風(fēng)吹拂、霧氣繚繞，我打開窗簾一看，一片白茫茫的雪映入眼簾。

不管是樹，還是地面，都堆了一層層厚厚的積雪，樹如一棵棵奇觀霧凇，枝頭上堆滿了雪。那綠油油的草地上早已蓋上一層白色的棉被。路上的行人打著傘，走在雪地路上，腳下發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響。

我和堂哥趕緊下樓，堆了一面白雪墻，在雪墻的后面還做了許多雪球，有小有大，形態(tài)各異。接下來，我就和堂哥、堂弟打雪仗。我和就用雪墻后面的雪球連綿不斷打堂弟，而堂弟命中率較低，經(jīng)常把雪球打到雪墻上，最后我和堂哥大獲全勝。

我喜歡雪，因為它能帶給我快樂。

描寫雪的作文 篇5

今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。

于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。