第一篇：在學(xué)校使用違禁品的處分撤銷申請(qǐng)

尊敬的老師 您好：

我是XX，XXX班的學(xué)生。我使用違禁品的錯(cuò)誤，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心，外誠(chéng)于人。

但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。

在此再次希望老師們能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，撤銷這次過錯(cuò)的處分。一定會(huì)再各個(gè)方面做到最好，為母校贏得榮譽(yù)。感謝每一位老師無微不至的關(guān)懷，感謝母校的精心栽培，愿我們的母校繁榮昌盛！

第二篇：撤銷處分申請(qǐng)格式范本

撤銷處分申請(qǐng)格式范本

一、稱呼：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

二、第一段：本人于__________年____月_____日，因___________(原因)受到學(xué)校__________處分。今處分期滿。現(xiàn)向?qū)W校提請(qǐng)撤銷處分。

三、第二段內(nèi)容：一年來，本人是否遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，是否遵守我校學(xué)生行為規(guī)范要求。在學(xué)習(xí)、生活中態(tài)度、表現(xiàn)如實(shí)敘述。

四、第四段內(nèi)容：本人對(duì)于撤銷處分的態(tài)度，如果能夠撤銷，一定還要繼續(xù)在哪方面努力，如果不能撤銷，說明什么問題，還要在哪些方面努力。

五、落款：學(xué)生、班級(jí)、日期。最后是“年段意見”含全體課任老師對(duì)該生表現(xiàn)的意見（同意或不同意）。

備注：

1、處分期滿指無特殊情況，原則上必須期滿一年。

2、如果受處分學(xué)生含幾個(gè)處分，就必須交幾份申請(qǐng)。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)處分（含記過、記大過、留校察看、住校生勒令退宿等）的學(xué)生必須同時(shí)提交一份《保證書》。

3、經(jīng)研究、考核后，處分是否撤銷以正式發(fā)文為準(zhǔn)。

2013/11/1

第三篇：撤銷處分申請(qǐng)(萬能)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)老師：

我是xx屆xxx院xxxx專業(yè)的學(xué)生，名字叫xx，學(xué)號(hào)是xxxxxxxx1。本人曾在20xx年xx月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)校規(guī)，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)在【填寫：當(dāng)時(shí)所犯的什么錯(cuò)誤】，都沒有【填寫：正確的舉動(dòng)】而懊悔，這是一種極其不尊重監(jiān)考老師的行為，在這一段時(shí)間里面我認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這幾個(gè)月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長(zhǎng)一智”，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。如今我已改掉了之前的觀念，無論對(duì)老師還是同學(xué)，都要給予十二分的尊重

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。

此致 敬禮！

申請(qǐng)人

第四篇：處分撤銷申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我06級(jí)十四班的王昊天。我在初三的一次考試中利用手機(jī)和同學(xué)相互發(fā)送答案，被老師發(fā)現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，給予了我記過處分。

從那時(shí)起，我才意識(shí)到了自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。初中四年乃至整個(gè)人生過程中的學(xué)習(xí)，是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和認(rèn)真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的幼稚學(xué)生，當(dāng)時(shí)并沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念。使自己的放在學(xué)業(yè)上的時(shí)間所剩無幾，進(jìn)而在考試來臨的時(shí)候，我沒有認(rèn)真充分的去準(zhǔn)備考試。于是在考試的時(shí)候想到了用投機(jī)取巧的方法來欺騙老師和同學(xué)，想讓自己濫竽充數(shù)、蒙混過關(guān)。我知道我辜負(fù)了培養(yǎng)我的學(xué)校、老師們的信任，辜負(fù)了親愛的同學(xué)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，違背了自己的良心，這是一個(gè)令人不齒的欺騙行為。

但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜 歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足；事實(shí)上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！

處分期已近一年，按學(xué)校規(guī)定及我在這段時(shí)間里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)撤消對(duì)我的紀(jì)律處分。請(qǐng)相信我已經(jīng)改過自新，請(qǐng)相信我一定能做得更好！！

申請(qǐng)人：王昊天

2010年4月29日

第五篇：處分撤銷申請(qǐng)

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們：

我是09屆會(huì)計(jì)三班的王永方，由于在打一學(xué)習(xí)期間曠課次數(shù)太多，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我留校察看的處分。

現(xiàn)在距離我接受處分已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這一年多的時(shí)間里，我想了很多很多，回想起我大一剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，自己完全是懵懵懂懂的，思想認(rèn)識(shí)也沒有到位，所做的事情也是很不成熟的，那時(shí)候犯下的一時(shí)錯(cuò)誤，已經(jīng)使我到現(xiàn)在都后悔不已，但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師并沒有因此而放棄了我，記得老師們?cè)?jīng)說過，只要是想上學(xué)，我們一定會(huì)給機(jī)會(huì)改過的，這句話深深的感動(dòng)了我，也打動(dòng)了我，讓我在這一年的時(shí)間里，嚴(yán)于律己，不再犯這種錯(cuò)誤，我很感謝老師們和領(lǐng)導(dǎo)們給我機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)留在校園里，接受學(xué)校的教育，不用過早的進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)。

在這過去的一年中，我努力做到不遲到不早退，按時(shí)上課，除非有嚴(yán)重的事情，否則不會(huì)隨便請(qǐng)假，我也知道我的努力于改變都在老師的眼中，而在這一年中我也積極的參加了班集體的和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，而在課堂上，我也認(rèn)真聽講，盡量提高自己在課堂的學(xué)校效率，告訴自己“光陰似箭”不能再浪費(fèi)時(shí)間。

我也時(shí)常自己進(jìn)行自我的反省與認(rèn)識(shí)，我痛定思痛，我認(rèn)真的自我反省，在老師的耐心教育下和同學(xué)的幫助下，使我知道了我所犯的錯(cuò)誤是那么的嚴(yán)重，自己所做的是那么幼稚的行為，我再次向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師以及同學(xué)么道歉，雖讓這件事情已經(jīng)過了一年之久，但是在我心中，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而布上灰塵以至我遺忘，而是會(huì)隨著時(shí)間的流失，把這件事情越擦越亮，我會(huì)在心中牢記一輩子的?，F(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過自身。經(jīng)過這一年的時(shí)間，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

所以我衷心的希望各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)我這一年的表現(xiàn)，準(zhǔn)予我撤銷處分，我愿意繼續(xù)接受老師和同學(xué)們的教育和監(jiān)督，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們可以準(zhǔn)許我以一張干凈的白紙步入社會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師相信我，我一定會(huì)改過自新，不會(huì)讓老師們?cè)偈恕?/p>

此致

敬禮

2010年5月25日

申請(qǐng)人：王永方