第一篇：紀念長征勝利70周年演講稿－弘揚長征精神，追尋金色理想

弘揚長征精神，追尋金色理想

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

 在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐?！芭Ｆぱ鼛唛L，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢屄犞鴳?zhàn)士們自編自唱的＜牛皮腰帶歌＞，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

在21世紀的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想60年前的那些人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，思想報告而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運！作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

第二篇：紀念長征勝利70周年征文—弘揚長征精神追尋金色理想

歲月悄然流逝，可是長征精神卻沒有隨時間的流逝而隱埋，卻有越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。在長征中有這樣一個故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮，草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了，她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓的美餐?！芭Ｆぱ鼛?/p>

長，草原荒地好干糧。熬湯煮茶別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢屄犞鴳?zhàn)士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留戀于武俠小說，不思進取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，為超女瘋狂的時候......想想長征吧，想想60年前的那些人和事。如果說當(dāng)所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們幾天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟列強國的行列，這關(guān)系到每一位華夏子孫的命運。

作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠大理想——中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。

同學(xué)們，讓我們重新踏上長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽。

第三篇：弘揚長征精神演講稿：弘揚長征精神 追尋金色理想（本站推薦）

弘揚長征精神 追尋金色理想

此時此刻，站在演講臺上，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問；“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”

是啊，長征，對于我們這一代人來說，已經(jīng)成為一個老外婆的傳奇故事。然而，隨著歲月的流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋、去思考。老師告訴我們在二萬五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。

在長征中，有這樣一個故事，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，在過草地時，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里還緊緊攥著一塊銀圓，這是他的第一次黨費，也是最后一次黨費…… 同學(xué)們，當(dāng)你聽到這里的時候，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅定信念深深感動嗎?

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。

正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。

你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城，一座座美麗的家園拔地而起；西苑開發(fā)區(qū)、柏香林開發(fā)區(qū)、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀；北環(huán)大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著非?？蓸?，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。

作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該有遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。

同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血；讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧！

第四篇：弘揚長征精神追尋金色理想

小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教案

弘揚長征精神 追尋金色理想 ——紀念紅軍長征勝利70周年（1936—2006）

姓名：袁達芳

單位: 三爪侖中心小學(xué)

聯(lián)系電話: 4765998

弘揚長征精神 追尋金色理想

——紀念紅軍勝利70周年(1936—2006)

課題的提出與確定:

今年是紅軍長征勝利70周年,半個世紀以前,戰(zhàn)斗在長江南北各根據(jù)地的主力紅軍部隊,為了挽救革命的危機,實行了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。紅軍戰(zhàn)士靠自己的雙腿,歷時一年余,途經(jīng)十多個省,長驅(qū)二萬五千里,戰(zhàn)勝了國民黨從地上以空中的圍追堵截,在中國的西北部勝利會師,從此把中國革命的大本營安到了陜北根據(jù)地。長征是中國革命史上舉世無雙的壯舉，沒有長征,就沒有新中國。而今，對于生活在和平年代的小學(xué)生來說，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。九年制小學(xué)六年級語文教科書中編排了一篇有關(guān)長征的七律詩《長征》，通過學(xué)習(xí)詩歌，學(xué)生感受到紅軍大無畏的精神和英勇豪邁的氣概，但要對學(xué)生進行深刻的長征精神教育，僅按大綱上安排的一課時是遠遠達不到的，我覺得有必要拓展課堂教學(xué)，以紀念活動的形式，追尋長征精神，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，同時讓學(xué)生在輕松愉快的活動中獲得語文綜合學(xué)習(xí)能力的鍛煉和提高。

課題方案的制定：

我在這一活動中安排了五個小環(huán)節(jié)，活動時間為一課時。

一、導(dǎo)入：以大合唱的形式導(dǎo)入，不僅可以渲染氣氛，而且可以調(diào)動全班學(xué)生的積極性，同時讓學(xué)生感受到語言文字的美。

二、比賽講長征故事：讓學(xué)生通過各種渠道（從書上、網(wǎng)

上、報刊雜志上或者詢問長輩）收集有關(guān)長征的故事，加以整理，熟讀記憶。以比賽的形式展開（課前學(xué)生報名，小主持人可根據(jù)內(nèi)容安排五到六個），由學(xué)生評出一、二、三等獎，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

三、朗誦《大會師》：這個節(jié)目由老師指導(dǎo)兩位學(xué)生完成。安排這個環(huán)節(jié)的目的是為了使活動課不陷單調(diào)，同時能升華主題。

四、學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際談心得體會，教師進行總結(jié)。

五、大合唱《少年先鋒隊隊歌》。

以上五個環(huán)節(jié)的展開由學(xué)生在班上推選兩位小主持人（一男一女）來主持，整個活動都要以學(xué)生為主體，教師只是起輔助作用。堅持讓大多數(shù)同學(xué)都參與的原則，獎勵面放寬些。

活動課的目的：

1、深入了解紅軍長征的光榮歷史，讓學(xué)生領(lǐng)會“長征精神”，樹立遠大理想，使學(xué)生受到革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、運用資料的基本技能，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。

活動過程：

（1）活動準備階段：

1、由書法、繪畫較好的同學(xué)黑板上寫上活動的主題，畫上一些相關(guān)的圖畫。

2、要求音樂老師教

學(xué)生唱《七律 長征》這首歌。

3、要求學(xué)生試著從書上、網(wǎng)上、報刊雜志上或者詢問長輩，收集有關(guān)長征的故事，加以整理，熟讀記憶。

4、由教師指導(dǎo)兩位學(xué)生編排朗誦《大會師》節(jié)目。

（2）開展活動的過程：

一、導(dǎo)入。（4分鐘）

1、播放《七律 長征》伴奏曲，全班大合唱。

2、(主持人１)簡介長征歷史背景：從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。以后，由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次的“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央蘇區(qū)，開始長征，北上抗日。在整個長征途中，紅軍爬雪山，過草地，歷盡艱苦，擊潰了敵人的多次圍追堵截，連續(xù)行軍二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達陜北，與第一方面軍會合。

二、比賽講長征故事?！埃?0分鐘）

１、過渡語（主持人２）：在二萬五千里的長征途中有許許多多感人肺腑人和事，如《金色的魚鉤》中老班長、《豐碑》中軍需處長、倔強的小紅軍、紅軍飛奪瀘定橋等等，通過課外的收集，我又知道了不少有關(guān)紅軍的故事，我們來聽聽同學(xué)的述說。

２、學(xué)生上臺講故事。

三、朗誦《大會師》。（3分鐘）

（一男生和一女生裝扮成紅軍的裝束出場，男生高舉紅旗，紅旗隨風(fēng)飄揚。）

（男）：《大會師》

（女）：紅旗飄，軍號響。（男）戰(zhàn)馬吼，歌聲亮。（女）：去留二萬五千里，紅軍威名天下?lián)P。

（男）：各路軍旅大會師，日寇敢破蔣魂散。

（女）：軍也樂來，民也樂，萬水千山齊歌唱。

（男）：歌唱領(lǐng)袖毛主席，歌唱偉大的共產(chǎn)黨！

（男女合）：歌唱領(lǐng)袖毛主席，歌唱偉大的共產(chǎn)黨！

四、學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際談心得體會，教師進行總結(jié)。（10分鐘）

１、過渡語（主持人）：長征是歷史上的第一次。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征上播種機。長征是以紅軍的勝利，敵人的失敗而宣告結(jié)束的。隨著歲月的流逝，長征精神以越來越深刻的魅力吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

２、學(xué)生談心得體會。（學(xué)生可能會從這幾方面去談：①我以前吃飯總是挑三揀四，慢騰騰的吃，現(xiàn)在想到紅軍過草地時忍饑挨餓，吃草根、樹皮時，我覺得自己太不懂得珍惜了，我一定要改掉這個壞毛病；紅軍長征之所以會取得勝利，是因為他們有一種堅持到底的精神，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要發(fā)揚這種精神，把我的數(shù)學(xué)成績補上來??）

３、教師總結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)你們吃著美味佳肴，喝著牛奶、健力寶的時候；當(dāng)你們沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去處我的時候；當(dāng)

你們留連于武打小說，不思進取的時候??想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。21世紀的今天，雖然再也不用爬雪山過草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。少年興則國興，少年強則國強，實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興的重擔(dān)落在我們青年人的身上，我們要接過長征精神的光輝旗幟，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，立志報效祖國！

五、全班大合唱《少年先鋒隊隊歌》。

教學(xué)思考：

通過以上一系列的活動，我深深體會到，綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極參與的精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。只有這樣做，才能把思想教育真正滲透到活動中去，讓學(xué)生在活動中受到熏陶感染，在潛移默化中受到啟發(fā)教育。

第五篇：弘揚長征精神,追尋金色理想

弘揚長征精神，追尋金色理想

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

 在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐?！芭Ｆぱ鼛唛L，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢屄犞鴳?zhàn)士們自編自唱的＜牛皮腰帶歌＞，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚

骨的大無畏精神！

在21世紀的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想60年前的那些人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運！作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！