第一篇：西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(專升本)《電站鍋爐原理-學(xué)習(xí)指南A3---4》

電站鍋爐原理-學(xué)習(xí)指南 一．填空

1、點(diǎn)火前吹掃的目的是防止。

2、定壓運(yùn)行是靠改變來(lái)適應(yīng)外界負(fù)荷變化的；而變壓運(yùn)行是靠改變壓力來(lái)適應(yīng)外界負(fù)荷變化的。

3、鍋爐通風(fēng)過(guò)程包括過(guò)程和過(guò)程。

4、為防止?fàn)t膛出口結(jié)渣，爐膛出口煙溫不得高于灰的。

5、影響強(qiáng)制流動(dòng)蒸發(fā)受熱面熱偏差的主要因素有。

6、鍋爐尾部受熱面存在的主要問(wèn)題是。

7、當(dāng)鍋爐負(fù)荷變化時(shí)汽溫特性曲線變化比較平穩(wěn)的受熱面是

8、汽包內(nèi)的汽水分離過(guò)程，一般分為兩個(gè)階段，第一階段為；第二階段為細(xì)分離階段。

9、鍋爐按燃燒方式分有層燃爐、室燃爐、旋風(fēng)爐、沸騰爐。

10、煙氣成分一般用煙氣中某種氣體的分容積占干煙氣容積的百分?jǐn)?shù)來(lái)表示。

11、鍋爐容量越大，q5損失則越小，對(duì)于同一臺(tái)鍋爐，負(fù)荷越高q5則越小。

12、煤粉在爐內(nèi)的燃燒過(guò)程大致經(jīng)歷三個(gè)階段，和燃盡階段

13、對(duì)流式過(guò)熱器和再熱器按照煙氣和管內(nèi)蒸汽的相互流向可分為和合流三種傳熱方式。

14、高壓及以上鍋爐幾乎全部采用噴水減溫調(diào)節(jié)過(guò)熱汽溫。

15、蒸汽再熱的目的是提高循環(huán)熱效率和保證氣輪機(jī)末級(jí)葉片處蒸汽濕度。

16、鍋爐按排渣方式分有固態(tài)排渣爐、液態(tài)排渣爐兩種。

17、強(qiáng)制流動(dòng)蒸發(fā)受熱面中脈動(dòng)可分為。

18、?型布置鍋爐是由爐膛、水平煙道、垂直煙道三部分組成的。

19、對(duì)于固態(tài)排渣爐，當(dāng)燃料折算水分增大時(shí)，爐膛出口煙溫排煙熱損失大。

20、汽水機(jī)械分離的原理，除利用重力外，還利用和

21、升壓過(guò)程中汽包熱應(yīng)力是由上下壁溫差和內(nèi)外壁溫差引起的。

22、影響鍋爐受熱面布置的因素主要有蒸汽參數(shù)、鍋爐容量和燃料性質(zhì)。

23、影響積灰的因素主要是煙氣速度、飛灰顆粒、管束結(jié)構(gòu)特性。

24、鍋爐負(fù)荷越高，蒸汽帶水能力越強(qiáng)，蒸汽品質(zhì)越差。

25、自然水循環(huán)鍋爐的蒸發(fā)受熱面中，受熱存在不均勻現(xiàn)象，受熱強(qiáng)的管子易發(fā)生沸騰傳熱惡化，受熱弱的管子易發(fā)生循環(huán)停滯和倒流。

26、鍋爐按工質(zhì)流動(dòng)方式分有兩種，而后者又可分為

直流鍋爐、多次強(qiáng)制循環(huán)鍋爐、復(fù)合循環(huán)鍋爐三種。

27、負(fù)壓運(yùn)行的鍋爐，煙氣飛灰濃度沿著煙氣流程的變化是，空氣側(cè)過(guò)量空氣系數(shù)α是逐漸減小。

28、煤粉制備系統(tǒng)可分為和兩大類。根據(jù)磨煤機(jī)與排粉機(jī)的相對(duì)位置不同又可分為正壓和負(fù)壓系統(tǒng)。

29、不同的燃料，其活化能E不同。E越大，反應(yīng)速度就越。

30、不同的燃料，著火溫度不同，煙煤的著火溫度要比無(wú)煙煤的。

31、聯(lián)箱的作用是

二．判斷題

1、循環(huán)流速是指上升管入口處的水流速度。（×）

2、過(guò)熱器熱偏差的主要原因是并列管吸熱不均和工質(zhì)流量不均。（√）

3、自然循環(huán)鍋爐中，在一定范圍內(nèi)，循環(huán)倍率越大，水冷壁工作越安全。（√）

4、風(fēng)扇磨煤機(jī)不能采用中儲(chǔ)式制粉系統(tǒng)。（√）

5、鍋爐蒸發(fā)量越大，其散熱損失q5則越大。（×）

6、電站鍋爐型號(hào)中蒸發(fā)量的值常用最大連續(xù)蒸發(fā)量表示。（×）

7、在電廠中實(shí)際能夠利用的煤的發(fā)熱量是低位發(fā)熱量。（√）

8、在同一煤種成分中收到基的含量等于可燃基的含量。（×）

9、當(dāng)α=1時(shí)，燃料完全燃燒和不完全燃燒生成的煙氣容積是相同的。（×）

10、排煙熱損失是指排出煙氣和飛灰顯熱所造成的損失。（√）

11、旋流燃燒器燒煙煤時(shí)，擴(kuò)散角應(yīng)比燒無(wú)煙煤時(shí)的擴(kuò)散角小些好。（√）

12、中間儲(chǔ)倉(cāng)式熱風(fēng)送粉制粉系統(tǒng)適用于貧煤和煙煤。（×）

13、強(qiáng)化煤粉燃燒階段的主要措施是提高氧的擴(kuò)散速度。（√）

14、電廠鍋爐在燃用無(wú)煙煤的中儲(chǔ)式制粉系統(tǒng)中，常采用乏氣送粉。（×）

15、煙氣成分分析中，RO2、O2、CO等分別表示這些氣體的容積占全煙氣容積的百分?jǐn)?shù)。（×）

16、在正常運(yùn)行情況下，煤粉爐的q4是大于q2的。（×）

17、煤粉的經(jīng)濟(jì)細(xì)度是指q2+q3+q4之和為最小時(shí)的細(xì)度。（×）

18、為了提高自然循環(huán)鍋爐運(yùn)動(dòng)壓頭，上升管中含汽率越高，對(duì)水循環(huán)越有利。（×）

19、運(yùn)行中為了減少工質(zhì)和熱量損失，減少補(bǔ)充水量，在保證蒸汽品質(zhì)的前提下，應(yīng)盡量減少連續(xù)排污量。（√）

20、自然循環(huán)鍋爐上升管含汽率大于界限含汽率范圍內(nèi)具有自補(bǔ)償能力。（√）

21、對(duì)于亞臨界壓力大容量鍋爐，第一類沸騰傳熱惡化比第二類更容易發(fā)生。（×）

22、煤的揮發(fā)分越多，則其發(fā)熱量越高。（×）

23、燃用煙煤時(shí)，與無(wú)煙煤相比應(yīng)降低一次風(fēng)溫和一次風(fēng)速。（×）

24、煙氣露點(diǎn)是指煙氣中的硫酸蒸汽開(kāi)始凝結(jié)時(shí)的溫度。（√）25蒸汽空間負(fù)荷的大小，只與鍋爐負(fù)荷有關(guān)，而與蒸汽壓力無(wú)關(guān)。（×）

26、電廠鍋爐煙氣和空氣的流動(dòng)阻力較大，一般都采用自然通風(fēng)。（×）

27、自然水循環(huán)鍋爐循環(huán)水速的大小是判斷循環(huán)好壞的重要指標(biāo)之一，一般來(lái)講，循環(huán)水速越大水循環(huán)越安全。（×）

28、熱風(fēng)再循環(huán)的目的是為了減輕空氣預(yù)熱器的低溫腐蝕。（√）

29、煤的收到基水分Mar

越大，則該煤低位發(fā)熱量越低。（√）30、電站鍋爐型號(hào)中蒸汽壓力值常用絕對(duì)壓力表示。（×）

31、煤的揮發(fā)分多少，基本上能反映煤燃燒的難易程度。（√）

32、固態(tài)排渣煤粉爐爐膛出口處的飛灰濃度大于空氣預(yù)熱器前的飛灰濃度。（√）

33、當(dāng)前火力發(fā)電廠普遍采用反平衡法計(jì)算鍋爐熱效率。（√）

34、蒸汽濕度隨汽包蒸汽空間高度的增加而減小，因此，采用大的汽包尺寸是必要的。（×）

35、高壓以上鍋爐均采用非沸騰式省煤器。（√）

三．簡(jiǎn)答題

1、說(shuō)明鍋爐排污的種類及各自的目的和位置。答：種類：定期排污和連續(xù)排污兩類；

目的：定期排污是排除鍋水中的不溶性水渣，連續(xù)排污是排除鍋水中溶解的部分鹽分，以維持鍋水一定的含鹽量和堿度。

位置：定期排污位于水冷壁的下聯(lián)箱上。連續(xù)排污的位置在汽包蒸發(fā)面附近含鹽濃度最大的地方，一般在分離器筒體底部。

2、從燃燒的角度考慮，一個(gè)良好的爐膛應(yīng)滿足哪些要求？ 答：（1）有足夠的空間和良好的爐內(nèi)空氣動(dòng)力工況。使火焰不貼墻、不沖墻，均勻的爐墻壁面熱負(fù)荷，較好的火焰充滿程度，這是保證燃料充分而又完全燃燒，水冷壁又不結(jié)渣的重要條件。

（2）有合理的爐膛截面和合適的爐膛溫度，以布置必須的受熱面，又保證使?fàn)t膛出口受熱面不結(jié)渣。（3）有良好的燃料適應(yīng)性。

（4）爐膛結(jié)構(gòu)緊湊，產(chǎn)生單位量蒸汽所耗鋼材少些。

3、提高鍋爐熱效率時(shí)為什么不能把排煙溫度降得很低？

答：降低排煙溫度可以降低排煙熱損失，提高鍋爐熱效率，節(jié)約燃料消耗量，但降低排煙溫度必須增加尾部受熱面，增加了鍋爐的金屬消耗量和煙氣流動(dòng)阻力。另一方面，由于煙溫太低會(huì)引起尾部受熱面酸性腐蝕，特別是燃用硫分較高的燃料時(shí)，這種腐蝕更為嚴(yán)重。因此提高鍋爐效率不能把煙溫降的過(guò)低。

4、請(qǐng)給出鍋爐可能有的受熱面并說(shuō)明其作用。

爐膛水冷壁用于吸收爐膛內(nèi)火焰熱量，保護(hù)爐膛。若鍋爐為蒸汽鍋爐，水冷壁主要為蒸發(fā)受熱面；若鍋爐為熱水鍋爐或超臨界壓力鍋爐，則水冷壁主要為加熱受熱面。凝渣管束可以保護(hù)后面密集的過(guò)熱受熱面不結(jié)渣堵塞。

鍋爐管束，對(duì)于低壓鍋爐，由于汽化所需焓增較大，僅布置水冷壁還不足以滿足需要，還要布置對(duì)流蒸發(fā)受熱面。

過(guò)熱器的作用是將鍋爐的飽和蒸汽進(jìn)一步加熱到所需過(guò)熱蒸汽溫度。

再熱器，蒸汽初壓的提高雖可提高循環(huán)熱效率，但過(guò)熱蒸汽壓力的進(jìn)一步提高受到汽輪機(jī)排汽濕度的限制，因此采用再熱器可提高循環(huán)熱效率及降低排汽濕度。省煤器的作用主要為：（1）降低排煙溫度，提高鍋爐效率，節(jié)省燃料。（2）充當(dāng)部分加熱受熱面或蒸發(fā)受熱面?？諝忸A(yù)熱器的作用：（1）降低排煙溫度提高鍋爐效率。（2）改善燃料的著火條件和燃燒過(guò)程，降低燃燒不完全損失，進(jìn)一步提高鍋爐效率。對(duì)于著火困難的燃料，如無(wú)煙煤，常把空氣加熱到400℃左右。（3）熱空氣進(jìn)入爐膛，提高理論燃燒溫度，強(qiáng)化爐膛的輻射傳熱，進(jìn)一步提高鍋爐的熱效率。（4）熱空氣還作為煤粉鍋爐制粉系統(tǒng)的干燥劑和輸粉介質(zhì)。

5、簡(jiǎn)述脈動(dòng)產(chǎn)生的根本原因、表現(xiàn)形式和防止措施。答：脈動(dòng)產(chǎn)生的根本原因是汽水存在比容差。表現(xiàn)形式為：管間脈動(dòng)、管屏間脈動(dòng)、整體脈動(dòng)。防止措施：（1）提高工作壓力（2）增加熱水段的阻力（3）提高質(zhì)量流速（4）加裝呼吸箱

6、煤粉燃燒器有哪幾種基本形式？其射流的一般特性怎樣？

答：煤粉燃燒器可分為直流式與旋流式兩種基本形式。出口氣流為直流射流的燃燒器稱為直流燃燒器；出口氣流中含有旋轉(zhuǎn)射流的燃燒器稱旋流燃燒器。

直流射流的一般特性是：沒(méi)有中心回流區(qū)，卷吸能力小，射流速度衰減慢，擴(kuò)散角小，射程長(zhǎng)，對(duì)后期混合有利，對(duì)高寬比較大的截面噴口，短邊方向剛性差，一次風(fēng)氣流易偏斜；幾股射流平行或交叉噴射時(shí)，動(dòng)量大的射流對(duì)動(dòng)量小的射流要產(chǎn)生引射。

旋轉(zhuǎn)射流的一般特性是：具有內(nèi)外兩個(gè)回流區(qū)，卷吸能力大，射流速度衰減快，擴(kuò)散角大，射程短；旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度太大時(shí)，易發(fā)生“飛邊”現(xiàn)象。

7、煤粉良好燃燒（迅速又完全）應(yīng)具備哪些條件？

答：（1）相當(dāng)高的爐溫；（2）合適的空氣量；（3）良好的混合；（4）足夠的燃燒時(shí)間。

8、說(shuō)明影響排煙熱損失的主要因素及降低排煙熱損失的措施是什么？

答：影響q2的主要因素是排煙焓的大小，而影響排煙焓的主要因素是排煙容積和排煙溫度。措施：（1）選擇合理的排煙溫度及合理的過(guò)量空氣系數(shù)。盡量的降低排煙溫度及排煙容積。（2）運(yùn)行中盡量減少爐膛及煙道漏風(fēng)。因?yàn)槁╋L(fēng)不僅會(huì)增大排煙容積，還可能使排煙溫度升高。（3）運(yùn)行中應(yīng)及時(shí)對(duì)受熱面吹灰打焦，經(jīng)常保持受熱面的清潔。因?yàn)槭軣崦娣e灰和結(jié)渣會(huì)使傳熱減弱，促使排煙溫度升高。

9、什么是結(jié)渣？并說(shuō)明結(jié)渣有哪些危害？

答：具有粘性的灰渣，粘附在爐膛或高溫受熱面上的現(xiàn)象稱為結(jié)渣。

其危害是：爐膛受熱面結(jié)渣，使并列管受熱不均，將導(dǎo)致水循環(huán)故障及過(guò)熱器熱偏差大；使?fàn)t膛出口煙溫上升，鍋爐蒸發(fā)量降低和過(guò)熱蒸汽超溫；爐膛上部結(jié)渣，渣塊掉下來(lái)可能砸壞水冷壁管，冷灰斗嚴(yán)重結(jié)渣，將堵塞排渣口，使鍋爐被迫停爐。對(duì)流受熱面結(jié)渣，使傳熱減弱，工質(zhì)吸熱量減少，排煙溫度升高，鍋爐熱效率降低，將堵塞部分煙道，增加煙道阻力，使引風(fēng)機(jī)電耗增加，甚至造成引風(fēng)機(jī)超載。

10、什么叫最佳過(guò)量空氣系數(shù)，如何確定？

答：不完全燃燒熱損失最少，即燃燒效率最高時(shí)的過(guò)量空氣系數(shù)，稱為最佳過(guò)量空

氣系數(shù)。最佳的α值和許多因素有關(guān)，如燃燒種類，燃燒方式以及燃燒設(shè)備結(jié)構(gòu)的完善程度等。運(yùn)行鍋爐的最佳過(guò)量空氣系數(shù)，是通過(guò)燃燒調(diào)整試驗(yàn)確定的。試驗(yàn)時(shí)選用不同的過(guò)量空氣系數(shù)，求出對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)熱損失，然后作出過(guò)量空氣系數(shù)與熱損失的關(guān)系曲線，曲線的最低點(diǎn)應(yīng)的即為最佳過(guò)量空氣系數(shù)。

11、簡(jiǎn)述熱偏差產(chǎn)生的原因和減小措施。答：產(chǎn)生原因：

（1）熱力不均：由爐膛中熱負(fù)荷、溫度不均勻造成的。

（2）水力不均：平行管流阻、重位壓頭不同及沿進(jìn)出口聯(lián)箱長(zhǎng)度壓力分布特性引起的。減輕措施：（1）加裝節(jié)流圈。（2）采用較高的質(zhì)量流速（3）蒸發(fā)受熱面分成若干并列管屏（4）裝設(shè)中間聯(lián)箱和混合器

12、比較空氣預(yù)熱器和省煤器的作用的異同。

答：相同點(diǎn)：均利用鍋爐尾部煙道內(nèi)煙氣放熱加熱介質(zhì)（給水，冷空氣），降低排煙溫度，提高鍋爐效率，從而節(jié)約燃料。

不同點(diǎn)：（1）省煤器加熱給水，（a）提高了進(jìn)入汽包的給水溫度，減小了因汽包壁與給水之間溫差引起的熱應(yīng)力，延長(zhǎng)了汽包壽命。（b）省煤器代替了價(jià)格昂貴的蒸發(fā)受熱面，降低了鍋爐造價(jià)。

（2）空氣預(yù)熱器加熱冷空氣（a）提高進(jìn)爐膛的熱空氣溫度，強(qiáng)化燃料的著火和燃燒過(guò)程，減少不完全燃燒損失。（b）提高爐膛煙氣溫度，強(qiáng)化爐內(nèi)輻射換熱。（c）排煙溫度降低，改善了引風(fēng)機(jī)的工作條件，降低了引風(fēng)機(jī)電耗。

13、試述鍋爐Ⅱ型布置的優(yōu)點(diǎn)。

答：（１）鍋爐排煙口在底層，送、引風(fēng)機(jī)和煙囪可安裝在地面上，減輕了廠房和鍋爐構(gòu)架的負(fù)荷。

（2）鍋爐構(gòu)架和廠房建筑可較低。

（3）垂直煙道中，煙氣與工質(zhì)逆流，換熱較好。（4）尾部受熱面檢修方便

（5）機(jī)、爐連接管道不太長(zhǎng)，節(jié)約金屬。

（6）除灰方便。

14、影響積灰的因素是什么？如何減輕積灰？

答：影響積灰的因素主要是煙氣速度、飛灰顆粒、管束結(jié)構(gòu)特性。

減輕積灰的方法：（1）定期吹灰；（2）選擇合理的煙速；（3）采用錯(cuò)列布置

15、簡(jiǎn)述減輕過(guò)熱器熱偏差的措施。答：（1）煙氣側(cè)：

（a）保證燃燒溫定、煙氣均勻充滿爐膛，且沿爐寬煙氣溫度和流量分布均勻。（b）避免出現(xiàn)煙氣走廊

（c）健全吹灰制度，防止積灰、結(jié)渣

（2）蒸汽側(cè)

（a）受熱面分級(jí)、級(jí)間混合（b）沿爐寬兩側(cè)的蒸汽左右交叉流動(dòng)，以消除兩側(cè)的熱偏差（c）對(duì)流過(guò)熱器中間與兩側(cè)分為兩級(jí)并進(jìn)行交換

（d）連接管與聯(lián)箱之間采用多點(diǎn)引入和多點(diǎn)引出的連接方式

16、什么是第一類沸騰傳熱惡化？什么是第二類沸騰傳熱惡化？在現(xiàn)代電站鍋爐中常見(jiàn)的是哪一類？為什么？

答：在核態(tài)沸騰區(qū)，因受熱面熱負(fù)荷過(guò)高，在管子內(nèi)壁上形成一層汽膜而導(dǎo)致的沸騰傳熱惡化，稱為第一類傳熱惡化。

因水冷壁內(nèi)質(zhì)量含汽率過(guò)高，使管子內(nèi)的水膜被蒸干而導(dǎo)致的沸騰傳熱惡化，稱為第二類傳熱惡化。

在現(xiàn)代電站鍋爐中常見(jiàn)的是第二類傳熱惡化。因?yàn)樵诂F(xiàn)代大型電站鍋爐運(yùn)行中，第一類傳熱惡化發(fā)生時(shí)的最小熱負(fù)荷即臨界熱負(fù)荷要比受熱面最高熱負(fù)荷還要高，故一般不會(huì)發(fā)生第一類傳熱惡化。而國(guó)產(chǎn)壓臨界壓力自然循環(huán)鍋爐，其水冷壁的實(shí)際含汽率接近于臨界含汽率，故可能發(fā)生第二類傳熱惡化。

17、分析強(qiáng)化對(duì)流受熱面?zhèn)鳠岬幕敬胧┯心男?答：（1）增加工質(zhì)和煙氣間的平均傳熱溫差：

（A）盡量采用逆流布置（B）把受熱面布置于高煙溫區(qū)（2）增強(qiáng)對(duì)流換熱系數(shù)：

（A）增加煙氣側(cè)放熱系數(shù)，可提高煙速及采用橫向沖刷錯(cuò)列管束（B）減少受熱面積灰，可定期吹灰（C）增加工質(zhì)側(cè)放熱系數(shù)，可提高工質(zhì)流速

18、簡(jiǎn)述回轉(zhuǎn)式空氣預(yù)熱器的工作原理。

答：回轉(zhuǎn)式空氣預(yù)熱器中，煙氣、空氣交替流過(guò)受熱面，當(dāng)煙氣與受熱面接觸時(shí)，煙氣的熱量傳給受熱面，蓄積起來(lái)；當(dāng)空氣與蓄熱的受熱面接觸時(shí)，受熱面就將蓄積的熱量傳給空氣。通過(guò)受熱面周期性的加熱和冷卻，熱量就周期性地有煙氣傳給空氣。

19、過(guò)熱器按照傳熱方式可分為哪幾種？它們是如何布置的？ 答：過(guò)熱器按照傳熱方式可分為對(duì)流式、輻射式和半輻射式三種。

對(duì)流式過(guò)熱器一般布置在鍋爐的對(duì)流煙道內(nèi)，水平煙道內(nèi)采用立式布置，垂直煙道內(nèi)采用臥式布置，主要吸收煙氣的對(duì)流熱。

輻射式過(guò)熱器的布置方式很多，除布置成前屏和大屏外，還可布置為頂棚過(guò)熱器、墻式過(guò)熱器，主要吸收爐膛輻射熱。

半輻射式過(guò)熱器布置在爐膛出口，作成掛屏形式，既接受爐內(nèi)的直接輻射熱，又吸收煙氣的對(duì)流熱。

20、煤中灰分的存在對(duì)鍋爐工作有哪些影響？

答：（1）煤中灰分的存在，使煤中可燃質(zhì)減少，降低了煤的低位發(fā)熱量；（2）在燃燒過(guò)程中，灰分防礙了可燃質(zhì)與氧的接觸，不利于燃燒，使燃燒損失增大；

（3）燃燒后使煙氣中含灰量增大，使受熱面積灰、結(jié)渣和磨損加??；（4）原煤含灰量增大，增加了開(kāi)采、運(yùn)輸和煤粉制備的費(fèi)用；（5）灰分排入大氣，造成對(duì)大氣和環(huán)境的污染。

第二篇：西安交通大學(xué) 計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課內(nèi)實(shí)驗(yàn)

專業(yè)班級(jí) 計(jì)算機(jī)15 學(xué)生姓名 高君宇 學(xué) 號(hào) 2110505112 提交日期 2014年6月8日 Email 309852008@qq.com

實(shí)驗(yàn)一

基于Boson Netsim軟件的路由器配置實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）掌握路由器等設(shè)備的配置，掌握簡(jiǎn)單的組網(wǎng)技術(shù)。（2）了解路由器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備的配置方法；（3）掌握CLI方式（命令行）下IOS命令的使用；

（4）掌握靜態(tài)路由和動(dòng)態(tài)路由（RIP、OSPF）的配置方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自行構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，要求包?個(gè)以上路由器，用于連接兩個(gè)以太網(wǎng)，每個(gè)以太網(wǎng)至少包括1臺(tái)主機(jī)；完成路由器、主機(jī)等設(shè)備的配置；使用RIP或OSPF來(lái)維護(hù)路由器的路由表。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

步驟一：首先連接拓?fù)鋱D，兩個(gè)主機(jī)通過(guò)三個(gè)路由器實(shí)現(xiàn)連接。

步驟二：配置各個(gè)路由器的名稱，端口IP地址，子網(wǎng)掩碼，封裝格式及時(shí)鐘頻率。步驟三：配置各個(gè)主機(jī)的IP地址，子網(wǎng)掩碼，以及與其相連的路由器端口地址。步驟四：配置RIP協(xié)議，實(shí)現(xiàn)路由選擇及IP分組轉(zhuǎn)發(fā)。

四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果

Router1：

Router2：

Router3：

PC1

PC2

結(jié)果：

配置靜態(tài)路由： R1：

R2：

R3：

配置動(dòng)態(tài)路由： R1:

R2:

R3:

五、實(shí)驗(yàn)分析

（1）命令

Configure terminal：特權(quán)模式進(jìn)入全局配置模式；

Hostname router：配置路由器名稱命令；

Encapsulation hdlc：封裝幀（3種串行接口幀封裝格式，HDLC是默認(rèn)的封裝格式；

Clock rate：設(shè)置時(shí)鐘頻率；

No shutdown：激活接口（在執(zhí)行激活命令后，接口狀態(tài)剛開(kāi)始還是up狀態(tài)，又

變成down狀態(tài)了，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)檫€沒(méi)有配置另一端接口，它還處于非活動(dòng)狀態(tài)，還不能接收來(lái)自于現(xiàn)在這個(gè)接口的任何信息）

Ping：因特網(wǎng)包探測(cè)器，用于測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接量的程序。

（2）結(jié)果分析

Ping命令會(huì)發(fā)送一個(gè)ICMP回聲請(qǐng)求消息給目的地并報(bào)告是否收到所希望的

ICMP回聲應(yīng)答；一般的，連續(xù)發(fā)送4個(gè)32字節(jié)的ICMP請(qǐng)求包，而此實(shí)驗(yàn)中發(fā) 送了5個(gè)，收到了5個(gè)；根據(jù)是否收到回聲應(yīng)答以及回聲響應(yīng)時(shí)間來(lái)判斷網(wǎng)絡(luò)的連通性。

Time：響應(yīng)時(shí)間，值越小，說(shuō)明連接這個(gè)地址速度越快 TTL：生存期，即路由跳數(shù)

六、實(shí)驗(yàn)心得

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)于路由器的配置過(guò)程有了更深地了解，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)連接的基本原理有了實(shí)際化地體驗(yàn)，以前只是在書(shū)本上看到局域網(wǎng)之間，廣域網(wǎng)之間連接通過(guò)網(wǎng)橋，路由器等，但具體的實(shí)施只靠圖片及想象，而這次實(shí)驗(yàn)讓我親身實(shí)踐了解，我相信會(huì)有更深地認(rèn)識(shí)的。

實(shí)驗(yàn)二

利用分組嗅探器（ethereal）分析協(xié)議HTTP

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

利用ethereal軟件分析HTTP及其下層協(xié)議（TCP協(xié)議、IP協(xié)議等），了解網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)封裝的概念，并掌握HTTP及TCP協(xié)議的工作過(guò)程。（1）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)封裝的概念；

（2）掌握HTTP協(xié)議的基本原理及數(shù)據(jù)包格式；

（3）掌握TCP協(xié)議的連接建立、數(shù)據(jù)傳輸、連接釋放的過(guò)程；（4）掌握IP協(xié)議的基本原理和IP分組的格式。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生從ethereal截獲的報(bào)文中提取并分析HTTP請(qǐng)求報(bào)文和HTTP應(yīng)答報(bào)文；綜合分析截獲的報(bào)文，概括HTTP協(xié)議的工作過(guò)程；從截獲報(bào)文中選擇TCP建立連接和釋放連接的報(bào)文，分析各個(gè)字段的值并概括TCP協(xié)議的工作過(guò)程；從截獲報(bào)文中分析IP協(xié)議的工作過(guò)程和IP分組的格式。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

分析：

實(shí)驗(yàn)中第5行中IP為115.154.86.61的客戶端向域名為up.ijinshan.com發(fā)送請(qǐng)求建立TCP連接，序列號(hào)為0，長(zhǎng)度為0，最大分段大小為1460；

第6行中up.ijinshan.com向115.154.86.61發(fā)送響應(yīng)，序列號(hào)為0，下一個(gè)期待的號(hào)為1（表示序列號(hào)為0的序列已收到），窗口大小為5840，最大分段大小為1460；

第7行中客戶端向服務(wù)端發(fā)送了一個(gè)確認(rèn)，序列號(hào)為1，下一個(gè)期待的號(hào)為1，窗口大小為64240，長(zhǎng)度為0； 此時(shí)通過(guò)三次握手協(xié)議連接已經(jīng)建立。

第8行中http客戶端發(fā)送http請(qǐng)求報(bào)文以便進(jìn)入TCP連接插口，使用永久連接； 第9行中服務(wù)端向客戶端發(fā)送一個(gè)確認(rèn)，序列號(hào)為1，下一個(gè)期待的號(hào)為195，窗口大小為6432，長(zhǎng)度為0；

第10行中服務(wù)端又向客戶端發(fā)送一個(gè)響應(yīng)的http報(bào)文，表示收到請(qǐng)求報(bào)文；

第23行中客戶端又向服務(wù)端發(fā)送http請(qǐng)求報(bào)文，分析原因是可能服務(wù)端發(fā)送的響應(yīng)http報(bào)文丟失；

第25行服務(wù)端又向客戶端發(fā)送一個(gè)響應(yīng)的http報(bào)文；

第26行客戶端發(fā)送響應(yīng)報(bào)文，序列號(hào)為393，期待下一個(gè)序列號(hào)為1225，此時(shí)窗口大小為63016，長(zhǎng)度為0；

第5行的IP報(bào)文分析：

源地址：115.154.86.61

目的地址（域名）：114.112.68.214（up.ijinshan.com）

版本號(hào)：4

報(bào)頭長(zhǎng)度：20個(gè)字節(jié)

服務(wù)類型域：0x00

總長(zhǎng)度：48

標(biāo)識(shí)域：0x224f（8783）

分段標(biāo)志：DF=0x04，即不允許分段

段偏移量：0

生存期：64

協(xié)議域：TCP

頭校驗(yàn)和：0x0000

源地址：115.154.86.61

目的地址：114.112.68.214

TCP：源端口——52101；目的端口——http（80）

分析http協(xié)議工作過(guò)程:(1)瀏覽器分析超鏈指向頁(yè)面的URL。

(2)瀏覽器向 DNS 請(qǐng)求解析 http://004km.cn.edu.bit.software.ftptrans;

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

字符界面：

UI初始化界面：

soket實(shí)現(xiàn)上傳功能：

Soket實(shí)現(xiàn)下載功能：

五、實(shí)驗(yàn)心得

本次實(shí)驗(yàn)中，我在網(wǎng)上查閱了很多資料，并參考了網(wǎng)絡(luò)上的一些源碼，進(jìn)行了一些修改。懂得其中的基本流程，例如建立請(qǐng)求連接時(shí)，首先得建立啟動(dòng)套接字，根據(jù)其響應(yīng)開(kāi)始建立連接，要發(fā)送IP地址與端口號(hào)才能建立此控制連接（socket端口號(hào)為21）。我也掌握基于socket網(wǎng)絡(luò)編程的基本知識(shí)，掌握FTP客戶端和服務(wù)器端數(shù)據(jù)交換的方式和數(shù)據(jù)包格式。在使用socket編程的時(shí)候，學(xué)習(xí)到了不少socekt的相關(guān)知識(shí)，特別是其中和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的眾多函數(shù)和結(jié)構(gòu)體。

這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)socket網(wǎng)絡(luò)編程的基本原理有了更深刻地了解，明白平時(shí)在ftp下載文件的內(nèi)部過(guò)程，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理這門(mén)課又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，希望以后能了解更多。

六、源代碼

由于源代碼比較多，我這里只給出源代碼的部分截圖：

FtpClient類：

FtpClientUI類：

FtpServer類：

PublicFunc類：

第三篇：西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫(xiě)作規(guī)定(修改)

西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生 畢業(yè)論文寫(xiě)作要求、答辯、評(píng)分的有關(guān)規(guī)定

一、寫(xiě)作畢業(yè)論文的目的

寫(xiě)作畢業(yè)論文是遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗(yàn)；也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無(wú)論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫(xiě)作，確保畢業(yè)論文寫(xiě)作任務(wù)的完成。

二、選題

1、選題應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，采取多樣化選題應(yīng)能培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和分析、解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。題目的難度和分量既要使一般學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)還要貫徹因材施教的原則，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新。

2、畢業(yè)論文的選題由指導(dǎo)教師提出，專家小組審核確定。

三、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師必須由講師以上的教師擔(dān)任。

2、指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，提出明確具體的要求，并定期檢查執(zhí)行進(jìn)度情況，安排相應(yīng)的指導(dǎo)和答疑時(shí)間。

4、學(xué)生畢業(yè)論文完成后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)手能力、論文質(zhì)量等方面，指導(dǎo)教師要寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出評(píng)分的初步意見(jiàn)，最后經(jīng)專家小組審閱、答辯。

5、參加畢業(yè)論文答辯和評(píng)分。

6、在畢業(yè)論文過(guò)程中，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，不得隨便更改論文選題。

四、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1、遠(yuǎn)程教育各專業(yè)的學(xué)生必須修完教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的全部課程及參加計(jì)劃中安排的所有實(shí)踐環(huán)節(jié)。如果尚有2門(mén)課程不及格，不得參加畢業(yè)論文的寫(xiě)作。

2、學(xué)生必須按安排要求及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系、定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況，根據(jù)導(dǎo)師對(duì)論文提出的修改意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行修改，直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。并將作好的論文按時(shí)送交指導(dǎo)教師，在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

3、每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文的寫(xiě)作，根據(jù)西安交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)教師所列選題選定題目，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成畢業(yè)論文。培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)按時(shí)寫(xiě)出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，論文不予通過(guò)。

4、寫(xiě)作畢業(yè)論文的具體要求

論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分為以下幾部分：題目、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。論文應(yīng)力求有作者自己的創(chuàng)見(jiàn)和觀點(diǎn)，中心突出，層次分明，論述清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，論證有理有據(jù)，具有說(shuō)服能力。整篇論文字?jǐn)?shù)專升本、高起本層次不少于8000字。具體字?jǐn)?shù)根據(jù)專業(yè)的不同,按照指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行寫(xiě)作。字跡要工整清潔。

（1）、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整篇論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、鮮明、簡(jiǎn)短、精煉。

目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁(yè)碼，并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁(yè)次，以便讀者查找。

摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。要用中英文分別書(shū)寫(xiě)，一篇摘要不多于400字。結(jié)尾要注明3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

前言：前言相當(dāng)于論文的開(kāi)頭，它是三段式論文的第一段（后二段是正文和結(jié)論）。前言與摘要寫(xiě)法不完全相同，摘要要寫(xiě)得高度概括、簡(jiǎn)略，前言可以稍加具體一些，文字以800字左右為宜。前言一般應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

①為什么要寫(xiě)這篇論文，要解決什么問(wèn)題，主要觀點(diǎn)是什么。

②對(duì)本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述（包括與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來(lái)源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）。

③說(shuō)明本論文所要解決的問(wèn)題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究

工作的界限和規(guī)模。

④概括本課題研究所取得的成果及意義。

正文：論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容： ①理論分析部分：

詳細(xì)說(shuō)明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過(guò)自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)老師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過(guò)多，應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說(shuō)明。

用實(shí)驗(yàn)方法研究課題，應(yīng)具體說(shuō)明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對(duì)所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和操作方法，力求敘述得簡(jiǎn)明扼要，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析、對(duì)人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過(guò)分詳述。

用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。

用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)，調(diào)查的過(guò)程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡(jiǎn)述。

③結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多的篇幅。

在寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等選出來(lái)，寫(xiě)進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無(wú)巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤(pán)托出。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說(shuō)明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說(shuō)明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來(lái)和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說(shuō)明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。

結(jié)論：結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價(jià)值和在實(shí)際中推廣

應(yīng)用的可能性；在本課題研究中尚存在的問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見(jiàn)解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般寫(xiě)得概括、篇幅較短。撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，而又容易被人領(lǐng)會(huì)。結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于前人和他人已有過(guò)的結(jié)論可少提。要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過(guò)其實(shí)，在無(wú)充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。

致謝：對(duì)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)論文提過(guò)有益的建議或給予過(guò)幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書(shū)面致謝，其言辭應(yīng)懇切、事實(shí)求是。

參考文獻(xiàn)：對(duì)那些重要的學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，在論文中所引用過(guò)的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出來(lái)。

附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。

（2）、畢業(yè)論文寫(xiě)作中應(yīng)注意的一些問(wèn)題(嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子論文模版的文字、格式及先后順序等要求進(jìn)行寫(xiě)作和排版)。

①撰寫(xiě)的字跡要工整，文字要規(guī)范，不可濫用、誤用簡(jiǎn)化字、異體字或生造漢字；中文的標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)在行內(nèi)。

②文稿要完整。

③文章標(biāo)題層次及同級(jí)標(biāo)題序碼，必須段落分明前后一致。④論文中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格、圖、照片的表達(dá)一定要規(guī)范化。

⑤所列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書(shū)籍、論文集和會(huì)議文集。⑥在論文結(jié)束處，要羅列主要的參考文獻(xiàn)，格式為：序號(hào)、作者姓名、書(shū)或文章名稱、出版物單位、出版時(shí)間、章節(jié)與頁(yè)碼等。

五、畢業(yè)論文計(jì)算機(jī)排版格式規(guī)范

頁(yè)面設(shè)置：紙型為A4。

1、中文摘要：

①“摘要”二字居中（三號(hào)黑體），字間空一個(gè)字符。②“摘要”二字下空一行輸入摘要內(nèi)容（小四號(hào)宋體）。

③摘要內(nèi)容后下空一行輸入“關(guān)鍵詞”三字（小四號(hào)黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體－關(guān)鍵詞之間用我分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

2、目錄：二字為三號(hào)黑體，居中，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼（小四宋體）。章、節(jié)、小節(jié)分別以1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

3、前言：“前言”二字為三號(hào)黑體，居中；二字之間空一字符。

4、正文：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中；章下空二行為節(jié)，以小三號(hào)黑體左起，節(jié)下空一行為小節(jié)，以四號(hào)黑體左起。換行后以小四號(hào)宋體打印正文。正文內(nèi)的標(biāo)題號(hào)用1.、（1）、a等依次標(biāo)出。

5、圖：圖題采用中文，中文字體為五號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。

6、表格：按章順序編號(hào)，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。

7、公式：公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序編號(hào)。

8、參考文獻(xiàn)：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。

（若本文中在文字及格式等要求上與電子論文模版有沖突時(shí)，請(qǐng)按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子論文模版的要求進(jìn)行）。

六、答辯、評(píng)分

專升本、高起本層次的各專業(yè)必須進(jìn)行論文答辯。

1、由3-5名教師成立專家答辯小組，對(duì)論文作者逐個(gè)進(jìn)行答辯。

2、畢業(yè)論文應(yīng)由答辯小組一名以上教師詳細(xì)評(píng)閱，寫(xiě)出評(píng)分和評(píng)價(jià)，并根據(jù)課題所涉及的內(nèi)容和要求準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、技能、試驗(yàn)或結(jié)果分析以及加深的不同難度的問(wèn)題等，以備答辯時(shí)提問(wèn)選用。

3、答辯者首先向答辯小組匯報(bào)：（1）撰寫(xiě)本文的目的意義；（2）論文的主要內(nèi)容及中心；（3）本人的創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新。

4、答辯委員會(huì)成員圍繞論文有關(guān)內(nèi)容提問(wèn)，一般不超過(guò)三個(gè)問(wèn)題。

5、答辯委員會(huì)記錄答辯情況，寫(xiě)出答辯評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定答辯成績(jī)。

七、論文成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)論文的成績(jī)按百分制評(píng)定，分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（相當(dāng)于85分以上）、良好（相當(dāng)于75-84分）、及格（相當(dāng)于60-74分）、不及格（59分以下）具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：

（1）、準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論。

（2）、密切聯(lián)系實(shí)際，有分析、有深度、有創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義。

（3）、中心突出，論據(jù)充足，論述清楚，說(shuō)服力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。

（4）、材料豐富、可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法加工整理。良好：

（1）、能正確體現(xiàn)黨的方針政策，較好地運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)。

（2）、較好地聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題較全面，對(duì)實(shí)際工作有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。

（3）、中心明確，論據(jù)較充足，層次較清楚，文字通順。

（4）、材料比較豐富可靠，能較好的進(jìn)行加工整理。及格：

（1）、能正確理解黨的方針政策，基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)。（2）、尚能聯(lián)系實(shí)際，有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（3）、闡述清楚，文字尚通順。

（4）、有一定的材料，并進(jìn)行了一定程度的加工整理。不及格：

有下列情況之一者為不及格：

（1）、違背黨的方針政策，或在理論上有根本錯(cuò)誤，基本理論知識(shí)掌握很差。（2）、文章無(wú)中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。（3）、沒(méi)有調(diào)查資料或材料，或材料凌亂、失真。（4）、主要內(nèi)容基本抄襲于他人。

其中優(yōu)秀論文的比例應(yīng)按各年級(jí)、各專業(yè)分別控制在20%左右。

2、做好畢業(yè)論文的評(píng)選，各專業(yè)可推薦出5—10%的優(yōu)秀畢業(yè)論文在各專業(yè)之間進(jìn)行交流。

八、《畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》及《畢業(yè)論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明》

關(guān)于《畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》及《畢業(yè)論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明》的具體

內(nèi)容見(jiàn)附件一。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教學(xué)科教學(xué)管理組

2014年11月25日

第四篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)指南(專升本)階段性作業(yè)1至4[最終版]

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)指南(專升本)階段性作業(yè)1、2、3、4

作業(yè)1

1.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)學(xué)生采用彈性學(xué)分制管理，高起專和專升本學(xué)制均為_(kāi)____。(10分)(A)2.5－6年(B)2.5－3年(C)2.5－5年(D)2－4年

參考答案：C 2._____的學(xué)習(xí)者，最起碼的信息化素養(yǎng)要求就是能夠掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)操作技能。(10分)(A)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(B)傳統(tǒng)教育(C)成人教育(D)自考

參考答案：A 3.課程學(xué)習(xí)完成，必須參加課程考核。考試形式為_(kāi)____。(10分)

(A)開(kāi)卷或撰寫(xiě)論文(B)閉卷.開(kāi)卷(C)閉卷和撰寫(xiě)論文(D)在線考試.開(kāi)卷和考查

(B)參考答案：D

4.學(xué)生的必修課程總成績(jī)平均在_____，已經(jīng)辦理免修的課程不計(jì)入在內(nèi)。方具有學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)資格。(10分)(A)60 分以上（含 60 分）(B)65 分以上（含 65 分）(C)75 分以上（含 75 分）(D)70 分以上（含 70 分）

(C)參考答案：C

5.以下屬于媒體播放軟件的是_____。(10分)(A)Winzip(B)Mediaplay(C)Winrar(D)Netants 參考答案：B

6.網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)之一是：學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程主要是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行的，比如在_____ 網(wǎng)上討論.網(wǎng)上輔導(dǎo)等等。(10分)

(A)網(wǎng)上做作業(yè)(B)網(wǎng)上答疑(C)網(wǎng)上自測(cè)(D)以上全部

參考答案：D

7.第一代遠(yuǎn)程教育是以_____為主要學(xué)習(xí)資源.以郵政傳遞收寫(xiě)作業(yè)和批改評(píng)價(jià)（函授輔導(dǎo)）為主要通信手段（主要技術(shù)特征）的函授教育。(10分)(A)電視媒體(B)光盤(pán)(C)網(wǎng)絡(luò)媒體(D)印刷教材 參考答案：D

8.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以學(xué)生_____為主。(10分)(A)上課(B)學(xué)習(xí)(C)自學(xué)(D)上網(wǎng)

參考答案：C

9.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育其主要技術(shù)特征是_____，即通過(guò)數(shù)字.多媒體等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)人機(jī).人際的相互交流和交互作用，可以加強(qiáng)教師和學(xué)習(xí)都之間的雙向交流，極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的個(gè)性化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。(10分)(A)適應(yīng)性(B)網(wǎng)絡(luò)化(C)實(shí)時(shí)性(D)雙向交互 參考答案：D

10.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技能，主要特指_____的技能。(10分)(A)計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)上學(xué)習(xí)(B)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流(C)聽(tīng)課和在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行(D)計(jì)算機(jī)操作和在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行

參考答案：D

作業(yè)二

單選題

1.畢業(yè)論文成績(jī)及格以上者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)在 _____ 以上。(10分)(A)“優(yōu)秀”(B)“良好”(C)“合格”(D)“中等” 參考答案：C 2.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以計(jì)算機(jī).多媒體.現(xiàn)代通信等信息技術(shù)為主要手段，將_____有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式。(10分)(A)信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想(B)信息技術(shù)和教育技術(shù)(C)教育手段和計(jì)算機(jī)操作(D)計(jì)算機(jī)技術(shù)和教育技術(shù) 參考答案：A 3.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育有著很大的區(qū)別，其要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備以下_____能力(10分)(A)主體意識(shí)及自持力(B)信息素養(yǎng)(C)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力(D)以上全部 參考答案：D 4.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育對(duì)初學(xué)者造成了那些不適應(yīng)：_____。(10分)(A)心理及觀念不適應(yīng)(B)環(huán)境不適應(yīng)(C)方法及方式不適應(yīng)(D)以上全部

參考答案：D 5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要經(jīng)常登陸學(xué)院主頁(yè)，學(xué)院主頁(yè)的網(wǎng)址是_____。(10分)(A)004km.cn(B)004km.cn(C)(D)參考答案：C 6.學(xué)院每年安排兩次考試，即每學(xué)期的_____。(10分)(A)5月上旬和7月上旬(B)1月上旬和7月上旬(C)3月上旬和7月上旬(D)6月上旬和12月上旬 參考答案：D 7.網(wǎng)頁(yè)上的工具欄中“收藏夾”的作用是_____。(10分)(A)保存網(wǎng)頁(yè)的快捷方式(B)保存圖片(C)保存歷史紀(jì)錄(D)保存網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容

參考答案：A 8.遠(yuǎn)程教育就是把教育的場(chǎng)所延伸到教室和_____ 圍墻之外，憑借教育媒體代替 教師課堂面授的教育。(10分)(A)課堂(B)校園(C)學(xué)校(D)老師 參考答案：C 9.第三代遠(yuǎn)程教育是建立在應(yīng)用雙向交互現(xiàn)代信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，其技術(shù)基礎(chǔ)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù).多媒體技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)，核心是_____。(10分)(A)計(jì)算機(jī)技術(shù)(B)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(C)多媒體技術(shù)(D)信息技術(shù)

參考答案：B 10.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校風(fēng).中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）的校訓(xùn)是_____。(10分)(A)認(rèn)真踏實(shí)，艱苦奮斗；(B)艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)；(C)實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)；(D)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，艱苦奮斗； 參考答案：B

作業(yè)三

單選題

1.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）是一所特色鮮明，_____的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。(10分)(A)以工為主，理工管文相結(jié)合(B)以文為主，理工管文相結(jié)合(C)以文為主，理工相結(jié)合(D)以工為主，管文相結(jié)合 參考答案：A 2.在遠(yuǎn)程教育中，教育教學(xué)制度上同傳統(tǒng)教育不同，更加注重創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，在保證受教育者具備基本學(xué)習(xí)能力的前提下，采取_____的方針。(10分)(A)嚴(yán)進(jìn)寬出(B)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出(C)寬進(jìn)嚴(yán)出(D)寬進(jìn)寬出 參考答案：C 3.遠(yuǎn)程教育發(fā)源于_____，其早期形式是函授教育，是在機(jī)器工業(yè)時(shí)代，應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求而產(chǎn)生的一種新型教育方式。(10分)(A)19世紀(jì)的美國(guó)(B)18世紀(jì)的英國(guó)(C)18世紀(jì)的法國(guó)(D)19世紀(jì)中葉的英國(guó)

參考答案：D 4.所謂遠(yuǎn)程教育就是以“_____”異地.“教.學(xué)”分離為主要特征的教育。(10分)(A)聽(tīng).說(shuō)(B)師.生(C)讀.寫(xiě)(D)教.學(xué) 參考答案：B 5.課件運(yùn)行環(huán)境要求如下：硬件是任何一臺(tái)能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)；軟件是_____，IE6.0以上，Media Player9.0以上，F(xiàn)lash播放插件。(10分)(A)windows97(B)windows98/NT/2000(C)Microsoft office(D)Windows word 參考答案：B 6.遠(yuǎn)程教育的發(fā)展經(jīng)歷了三代，以下哪個(gè)不是 ：_____。(10分)(A)函授教育(B)廣播電視教育(C)成人教育(D)網(wǎng)絡(luò)教育

參考答案：C 7.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）是_____.首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。(10分)(A)資源部直屬(B)石油部直屬(C)教育部直屬(D)科技部直屬 參考答案：C 8.參加遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，下列哪一種觀念需要轉(zhuǎn)變_____。(10分)(A)在信息社會(huì)中，人們需要終身學(xué)習(xí)(B)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(C)學(xué)習(xí)能力的提高關(guān)鍵在于教師的教學(xué)水平(D)接受教育不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)參考答案：C 9.已具有國(guó)民教育系列_____，可免考全部統(tǒng)考科目。(10分)(A)本科以上學(xué)歷（含本科）(B)碩士以上學(xué)歷(C)?？埔陨蠈W(xué)歷(D)中專以上學(xué)歷

參考答案：A 10.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有以下_____特點(diǎn)。(10分)(A)開(kāi)放性.靈活性(B)大眾普及性.社會(huì)資源共享性(C)學(xué)習(xí)的終身性(D)以上全部 參考答案：D

作業(yè)四

1.通過(guò)瀏覽器進(jìn)入學(xué)院首頁(yè)，在登陸窗口，輸入正確的_____，點(diǎn)擊登陸后，將進(jìn)入學(xué)生工作室。(15分)(A)用戶名和密碼(B)用戶名(C)密碼(D)中文姓名 參考答案：A 2.下面哪種學(xué)習(xí)方式不符合遠(yuǎn)程（網(wǎng)絡(luò)）學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)？_____(15分)(A)移動(dòng)學(xué)習(xí)(B)碎片化學(xué)習(xí)(C)社會(huì)化學(xué)習(xí)(D)集中面授學(xué)習(xí)參考答案：D 3.應(yīng)用軟件在沒(méi)有操作系統(tǒng)的情況下，可以運(yùn)行嗎？_____(14分)(A)可以，應(yīng)用軟件能否運(yùn)行，不依賴有沒(méi)有操作系統(tǒng)。(B)不能，應(yīng)用軟件需要在操作系統(tǒng)的支持下運(yùn)行。(C)要看應(yīng)用軟件的功能，功能強(qiáng)的可以不依賴操作系統(tǒng)，直接運(yùn)行。(D)不能確定。參考答案：B 4..作為網(wǎng)上人大的學(xué)生，順利完成學(xué)業(yè)的必要條件是_____。(14分)(A)脫產(chǎn)以保證充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間(B)強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持以獲取更多的學(xué)習(xí)資源(C)每天都和學(xué)院輔導(dǎo)教師保持聯(lián)系(D)具有自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)責(zé)任感 參考答案：D 5.進(jìn)入學(xué)生工作室，首先看到的是？_____(14分)(A)我的課程(B)課程講解(C)課程作業(yè)(D)課程大綱

參考答案：A 6.在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，從下列哪個(gè)欄目可以看到.聽(tīng)到授課教師的講解？_____(14分)(A)課程講解（或課程學(xué)習(xí)）(B)課程輔導(dǎo)(C)背景資料(D)課程大綱

參考答案：B 7.下列哪項(xiàng)學(xué)習(xí)方法是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的最佳組合？_____(14分)(A)自學(xué)教材就可以(B)教材＋光盤(pán)課件（或下載的課程資源）＋網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)(C)只學(xué)習(xí)光盤(pán)課件（或下載的課程資源）(D)教材＋光盤(pán)課件（或下載的課程資源）學(xué)習(xí)參考答案：B

第五篇：西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生(高起專層次)畢業(yè)實(shí)習(xí)及案例分析報(bào)告寫(xiě)作要求及評(píng)分的規(guī)定

西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生(高起專層次)畢業(yè)實(shí)習(xí)及案例分析報(bào)告寫(xiě)作要求及評(píng)分的規(guī)定

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)階段發(fā)展的實(shí)際需要，西交網(wǎng)院研究決定自2011年春季學(xué)期開(kāi)始、網(wǎng)院全部高起專層次的學(xué)生取消原畢業(yè)論文的寫(xiě)作及相關(guān)規(guī)定，取而代之的是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或者案例分析報(bào)告二者任選其一。

所有申請(qǐng)寫(xiě)作的學(xué)生，按照?qǐng)?bào)告的要求自擬題目寫(xiě)作，報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程不再安排老師指導(dǎo)，學(xué)生按照寫(xiě)作要求和寫(xiě)作模版進(jìn)行寫(xiě)作和排版。報(bào)告寫(xiě)作完成后，學(xué) 生將報(bào)告以電子版的形式交給學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人，由學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)收齊、整理：將報(bào)告以“專業(yè)+學(xué)號(hào)+姓名”命名，按照專業(yè)分類打包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)學(xué) 院遠(yuǎn)程中心教學(xué)管理辦公室。

收到學(xué)習(xí)中心發(fā)來(lái)的學(xué)生稿件后，由學(xué)院統(tǒng)一組織專業(yè)老師按照評(píng)分規(guī)定批閱，給出成績(jī)。強(qiáng)調(diào)：寫(xiě)作中嚴(yán)謹(jǐn)抄襲，若在評(píng)閱中發(fā)現(xiàn)抄襲，一律取消成績(jī)。第一部分總體要求

一、目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及案例分析報(bào)告是遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的綜合檢驗(yàn)；也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能提高分 析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無(wú)論從學(xué)校 方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的寫(xiě)作，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告寫(xiě)作任務(wù)的完成。

二、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1、每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的寫(xiě)作，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告。培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)按時(shí)寫(xiě)出反映本人最高水平的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告。不允許抄襲他人的成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或 案例分析報(bào)告不予通過(guò)。

2、寫(xiě)作畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分為以下幾部分：題目、目錄、中文摘要、正文、結(jié)論等幾部分組成。正文字?jǐn)?shù)要求不少于4000字，字跡要工整清潔。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告排版格式規(guī)范

頁(yè)面設(shè)置：紙型為A4。

報(bào)告完成后，按照“參照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及案例分析寫(xiě)作格式模版”排版。

報(bào)告內(nèi)容的順序?yàn)锳、封面；B、摘要；C、中文目錄；D、正文；E、參考文獻(xiàn)。

1、中文摘要：

①居中“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一個(gè)字符。

②“摘要”二字下空一行為摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。

③摘要內(nèi)容后下空一行為“關(guān)鍵詞”三字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體－關(guān)鍵詞之間用我分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

2、中文目錄：二字為三號(hào)黑體，居中，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼(小四宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

3、正文：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中；章下空二行為節(jié)，以小三號(hào)黑體左起，節(jié)下空一行為小節(jié)，以四號(hào)黑體左起。換行后以小四號(hào)宋體撰寫(xiě)正文。正文內(nèi)的標(biāo)題號(hào)用1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

4、圖：圖題采用中文，中文字體為五號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。

5、表格：按章順序編號(hào)，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。

6、公式：公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序編號(hào)。

7、參考文獻(xiàn)：按畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。(若本文中在文字及格式等要 求上與電子畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告模版有沖突時(shí)，請(qǐng)按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告模版的要求進(jìn)行)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告成績(jī)的評(píng)定

報(bào)告完成后，由學(xué)習(xí)中心整理收齊后，按要求提供給學(xué)院，學(xué)院組織老師統(tǒng)一評(píng)閱，給出成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定，分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀(相當(dāng)于85分以上)、良好(相當(dāng)于75-84分)、及格(相當(dāng)于60-74分)、不及格(59分以下)具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：

(1)、實(shí)習(xí)或案例分析目的非常明確，內(nèi)容翔實(shí)且有創(chuàng)新見(jiàn)解；

(2)、在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題的能力顯著，能夠很好地做到理論聯(lián)系實(shí)際；

(3)、實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，論據(jù)充足，材料豐富，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，行文流暢，層次分明；在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中收獲頗豐。

良好：

(1)、實(shí)習(xí)或案例分析目的較為明確，內(nèi)容較為豐富，有一定的創(chuàng)新見(jiàn)解；

(2)、在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際；

(3)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，論據(jù)較為充足，材料較為豐富，有一定的數(shù)據(jù)，行文比較流暢，層次分明；在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中收獲較大。

及格：

(1)、有一定的實(shí)習(xí)或案例分析目的和內(nèi)容，能夠提出自己的觀點(diǎn)；

(2)、在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際；

(3)、實(shí)習(xí)或案例分析能夠立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，有一定的論據(jù)，對(duì)所收集的材料有一定的分析，行文尚流暢，有層次；了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程和管理制度，在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中有收獲。

不及格：

有下列情況之一者為不及格：

(1)、幾乎沒(méi)有實(shí)習(xí)或案例分析目的和內(nèi)容的介紹；

(2)、內(nèi)容簡(jiǎn)單，無(wú)法體現(xiàn)在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；

(3)、沒(méi)有調(diào)查資料或材料，或材料凌亂、失真。在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中幾乎沒(méi)有收獲；

(4)、寫(xiě)作態(tài)度不認(rèn)真。

(5)主要內(nèi)容基本抄襲于他人。

第二部分 內(nèi)容的具體

要求

一、對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)前面4個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的綜合訓(xùn)練，是正式步入社會(huì)之前對(duì)社會(huì)、對(duì)市場(chǎng)的預(yù)適應(yīng)期，每位同學(xué)要結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì) 實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫(xiě)專業(yè)報(bào)告的入門(mén) 嘗試，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。

為提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫(xiě)、排版格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、封面：寫(xiě)明學(xué)習(xí)中心名稱、專業(yè)、層次、班級(jí)、姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(3)實(shí)習(xí)結(jié)果

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。)

(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過(guò)程中查閱過(guò)的，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文。

三、案例分析報(bào)告的內(nèi)容

案例分析報(bào)告的格式要求比照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的規(guī)定，只是在正文內(nèi)容上依次替換成以下四小點(diǎn)內(nèi)容，其他要求不變。

(1)、提出問(wèn)題

(2)、分析成因

(3)、解決問(wèn)題的方式及方法

(4)、實(shí)際效果