第一篇：崔靜年會(huì)發(fā)言稿

新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著歡樂(lè)與艱辛，我們走過(guò)了不平凡的２０１０，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2011，在過(guò)去的一年里，錦江之星寶雞店在郭董及三迪寶雞項(xiàng)目部全體領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體員工的共同努力與拼搏下，順利完成公司既定任務(wù)，使各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。今天在這里我要感謝郭董，感謝在坐的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)錦江之星一年來(lái)的關(guān)心與支持，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表錦江之星寶雞店全體員工在這里祝大家新春快樂(lè)，心想事成！

新年新景遂新愿，同心邁向新里程。在新的一

年里，衷心祝愿錦江之星寶雞店在大家的共同努力及各方的關(guān)愛(ài)下再創(chuàng)輝煌！

第二篇：崔靜文----一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

新生家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。滿(mǎn)懷期望，您將孩子送到后小；滿(mǎn)懷信任，您與百忙之中靜心坐到這里；看著你們，除卻真誠(chéng)的感謝之外，更多的是深感肩頭責(zé)任的重大。我是您孩子的班主任兼語(yǔ)文教師——老師。

接下來(lái)我將和大家從以下六個(gè)方面做一個(gè)有效的溝通和交流。

一、班級(jí)特色：后宰門(mén)小學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，我們這個(gè)班是誦讀實(shí)驗(yàn)班，所

以我們每一周有兩節(jié)誦讀大課和五節(jié)誦讀小課。

一、二年級(jí)主要是蒙學(xué)，比如有：弟子規(guī)、三字經(jīng)；三四年級(jí)詩(shī)詞，五六年級(jí)有名篇、美文。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生中午在學(xué)校午托，只要是中午有一節(jié)小課，復(fù)習(xí)鞏固平時(shí)誦讀課上所學(xué)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)消化。中午午托時(shí)，有三個(gè)老師，我也在其中，學(xué)校飯菜質(zhì)量非常好，保證每個(gè)學(xué)生吃飽、吃好，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

二、習(xí)慣的培養(yǎng)：

⑴、生活習(xí)慣：

首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

從9月1日起學(xué)校正式上課，早晨到校時(shí)間是8：10。

下午放學(xué)時(shí)間是周一、二、四日4：50放學(xué)

周三、五日4：00放學(xué)

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從甬道走，不斜穿操場(chǎng)。我們學(xué)校實(shí)行的是封閉管理，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門(mén)東側(cè)班牌處），等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén)，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門(mén)口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了

您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長(zhǎng)接送，而且要由固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。每天接送孩子的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下校門(mén)口的小黑板有沒(méi)有告示，一般我們會(huì)把收費(fèi)，放假的情況提前寫(xiě)在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)留心查看。其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。您還要控制好孩子休息的時(shí)間。力求讓孩子做到定時(shí)起床，定時(shí)睡覺(jué)，不睡懶覺(jué)，按時(shí)到校。穿衣、脫衣、洗臉?biāo)⒀绖?dòng)作利索，不拖時(shí)間。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：

午托衛(wèi)生：①在餐前我都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子去洗手，有的孩子可能不去，所以希望家長(zhǎng)給孩子帶好濕紙巾和餐巾紙擦手，防止病從口入。

②每人準(zhǔn)備一個(gè)餐墊用于置放餐盤(pán)。（多媒體出示餐墊圖樣）餐墊每天都要帶回家清潔，教會(huì)孩子和文具課本分開(kāi)放置。

③每人準(zhǔn)備一塊抹布。

上廁所是要注意便后洗手，用過(guò)的紙巾要扔到垃圾筐里。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）主要包括：上課聽(tīng)講認(rèn)真、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。新課本拿到后，包上書(shū)皮（要求用紙質(zhì)書(shū)皮，顏色盡量前一些）寫(xiě)上孩子的班級(jí)，姓名，學(xué)科，用拼音在進(jìn)行標(biāo)注，讓他認(rèn)認(rèn)課本，哪些是小書(shū)，哪些是大書(shū)。翻翻里面的內(nèi)容，增加他的興趣。正式開(kāi)課后，要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)，回家后進(jìn)行復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

(2)在這里我要強(qiáng)調(diào)，一定要注意培養(yǎng)孩子的讀寫(xiě)姿勢(shì)。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，胸離桌面一拳遠(yuǎn)，手離鉛筆一寸遠(yuǎn)。（多媒體播放橡皮筋固定正確握筆姿勢(shì)）這段視頻大家回去后可以登錄新浪博客（大手拉小手，我們一起走的博

客，那里有。

三、用品的準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫(xiě)好班級(jí)姓名。

（2）文具的準(zhǔn)備，購(gòu)買(mǎi)的文具用品應(yīng)該簡(jiǎn)單實(shí)用，不可過(guò)分花哨，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，5支銷(xiāo)好的中華鉛筆，綁上皮筋，保持手與筆尖一寸額距離（不要用自動(dòng)鉛筆，不要兩頭都削）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。書(shū)包不必過(guò)大，最好是雙肩包，一年級(jí)學(xué)生對(duì)于自己的物品保管能力還不足，容易丟失，因此在鉛筆、橡皮上貼好孩子的姓名、班級(jí)，以免丟失找不到。

（3）課本的準(zhǔn)備：首先要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)課表，每天晚上參照學(xué)校的課表幫助并指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)。如第一周，家長(zhǎng)幫助孩子整理，讓他在一邊看著；第二周讓孩子自己整理，家長(zhǎng)在旁邊提示；第三周孩子便可以獨(dú)立的進(jìn)行。

2、生活用品：

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾，上廁所和擦鼻涕需要用到。帶一個(gè)水杯（防摔碎的）在上面貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上孩子的班級(jí)姓名。隨著天氣的變化，要記得帶好雨衣，盡量不使用雨傘。為孩子準(zhǔn)備還一塊干凈的抹布和一塊餐墊，用于早晨課桌和中午午飯后桌面的清潔。

3、其他用品：

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為我們每一個(gè)教室配備了很多生活及清掃的工具，如掃帚，簸箕，拖把，水桶，垃圾桶，黑板擦等等，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的孩子就是這個(gè)家中的成員，希望他們能愛(ài)護(hù)班級(jí)用品，愛(ài)護(hù)校園的每一項(xiàng)物品，我相信孩子們做到這些小事是不成問(wèn)題的，但是，如果有損壞情況，也希望家長(zhǎng)們能夠配合學(xué)校工作，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，和?yīng)有的處理。

三、午托：

因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)班，所以孩子們中午都要午托。咱們午托有三個(gè)老師，放學(xué)后，進(jìn)行

午餐，學(xué)校的午餐都是由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制定的營(yíng)養(yǎng)配餐，學(xué)校網(wǎng)站上有每周菜譜，各位家長(zhǎng)可以上網(wǎng)查看。我們絕對(duì)保證孩子吃飽，吃好。衛(wèi)生問(wèn)題也不用擔(dān)心，孩子們不需要準(zhǔn)備餐具，學(xué)校的餐具每天都會(huì)消毒，午睡的被褥也是全新的，每個(gè)孩子一套，我們會(huì)在發(fā)下去后給每套被褥編號(hào)，不會(huì)拉亂，保證孩子蓋的都是自己的那套。開(kāi)學(xué)后一到二個(gè)月會(huì)把被褥發(fā)下去讓給為家長(zhǎng)拿回家清洗，那回去后可以在被褥上繡上自己孩子的姓名。如果孩子對(duì)什么食物有過(guò)敏的要提前告訴我，我會(huì)在午飯時(shí)注意。從今天開(kāi)始就要讓孩子學(xué)會(huì)端碗，學(xué)校的碗是雙層的，絕對(duì)不會(huì)燙到孩子。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定放心。

五、收費(fèi)：

1、每月都會(huì)收午托費(fèi)，我會(huì)在之前寫(xiě)在家校聯(lián)系冊(cè)上通知各位家長(zhǎng)的。第二天用信封裝好，10元以上寫(xiě)名字，放在書(shū)包里由學(xué)生帶來(lái)上交。只有一天收費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)及時(shí)交費(fèi)，不找零。

2、英語(yǔ)書(shū)費(fèi)不再所含的收費(fèi)里，之后收費(fèi)是我會(huì)通知。

3、強(qiáng)調(diào)繳費(fèi)一定要及時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

六、安全

安全問(wèn)題是一個(gè)重中之重的問(wèn)題，學(xué)校任何事情都是以此基礎(chǔ)開(kāi)展的。您可以帶孩子實(shí)地熟悉上學(xué)的路線，告訴他行走、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。還要教育孩子不能隨意攀爬、跑跳。告訴老師孩子對(duì)哪些食品過(guò)敏，有哪些病史，有病史的需要提供醫(yī)院證明。如果孩子不舒服，請(qǐng)及時(shí)短信或電話給老師請(qǐng)假，如果沒(méi)有痊愈請(qǐng)?jiān)诩依镄菹ⅲ『靡院笤趤?lái)上學(xué)，不要讓孩子帶病上課。落下的課老師之后會(huì)給補(bǔ)上。注意在校期間的安全，不打鬧。早餐在家吃好，不要空腹喝奶。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校（家長(zhǎng)出門(mén)前一定要仔細(xì)檢查）。購(gòu)買(mǎi)美術(shù)用具時(shí)，要買(mǎi)安全性的用具。

六、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（一）漢語(yǔ)拼音

1．學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

2．能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。

（二）識(shí)字與寫(xiě)字

1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2．認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。

3．掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。

4．初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

（三）閱讀

1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

4．對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流。

（四）口語(yǔ)交際

1．學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

2．能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4．有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

行初步的語(yǔ)言訓(xùn)練。

七、給家長(zhǎng)的一些建議

1、創(chuàng)造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?！岸苌?，靜納百川”。古語(yǔ)告訴我們：靜心、靜氣對(duì)于渴望獲得知識(shí)，擁有智慧的人來(lái)說(shuō)是十分重要的。培養(yǎng)孩子的靜氣是家長(zhǎng)和教師共同的責(zé)任，家長(zhǎng)要做到的事自己先不要制造噪音，以靜達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜。因此家長(zhǎng)先不要帶頭看電視，不要中間隨意打斷孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子一鼓作氣寫(xiě)完作業(yè)。

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，（良好的寫(xiě)字習(xí)慣---“三個(gè)一”原則：胸離桌子一拳，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，以防近視。他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前

預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。

3、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子心目中是神圣的，萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像，有問(wèn)題您可以主動(dòng)與老師聯(lián)系；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法，教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或者不理解的都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意聽(tīng)您說(shuō)，愿意做的更好。

4、認(rèn)真對(duì)待《家校練習(xí)手冊(cè)》

為了將孩子每天在學(xué)校的表現(xiàn)給家長(zhǎng)做以回報(bào)，并更好的與家長(zhǎng)溝通，我校特地印制了《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每天對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況等都有完整的評(píng)價(jià)。對(duì)于第二天需要家長(zhǎng)配合的工作以及重要的事項(xiàng)也有詳細(xì)的說(shuō)明。希望家長(zhǎng)們能認(rèn)真閱讀，并根據(jù)布置的家庭作業(yè)，監(jiān)督孩子認(rèn)真完成，同時(shí)做到與孩子共同學(xué)習(xí)，填寫(xiě)好孩子在家中的表現(xiàn)。如果您對(duì)我們的工作還有什么建議或者要求，也可以在家校聯(lián)系冊(cè)上進(jìn)行說(shuō)明。

今天家長(zhǎng)們回去要做的工作是：給孩子制作一個(gè)胸牌（正面寫(xiě)上孩子的姓名、年級(jí)、班級(jí)。反面可以寫(xiě)孩子的特長(zhǎng)，特點(diǎn)，愛(ài)好。）

第三篇：2007年述職報(bào)告(崔靜嫻)

2007年述職報(bào)告(崔靜嫻)各位集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2007年已經(jīng)結(jié)束了。自我進(jìn)入興東集團(tuán)近三年的工作時(shí)間里，感覺(jué)每一天都過(guò)得很快。每天都有很多工作要做，很多業(yè)務(wù)要處理。能為興東集團(tuán)服務(wù)是我的榮幸，也是我的驕傲。

一、2007年我為集團(tuán)做了以下幾項(xiàng)工作：

1、審核集團(tuán)工資。我從2007年1月份開(kāi)始審核集團(tuán)工資員做的工資表，其中包括集團(tuán)業(yè)務(wù)員的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)提成及管理人員工資。業(yè)務(wù)員的提成工資審核，首先要按集團(tuán)的要求進(jìn)行回款審核(5天內(nèi)回款)，再審核臨調(diào)業(yè)務(wù)，看是否占用公司資金及進(jìn)項(xiàng)發(fā)票是否返回，同時(shí)確定臨調(diào)提成比例。上述兩項(xiàng)確定后，再根據(jù)本地、異地、新客戶(hù)、老庫(kù)存、期貨、采購(gòu)等不同性質(zhì)確定銷(xiāo)售量進(jìn)行工資核算。管理人員工資審核，主要是核算考勤及扣款是否正確無(wú)誤。截止2007年12月份，我已經(jīng)審計(jì)了當(dāng)年1-8月份的工資明細(xì)。由于進(jìn)行采購(gòu)結(jié)算審計(jì)耽誤的9-11月份工資，目前在補(bǔ)審當(dāng)中。2007年，由于市場(chǎng)變化，集團(tuán)幾次對(duì)業(yè)務(wù)提成政策進(jìn)行修改，我能做到及時(shí)調(diào)整核算比例，認(rèn)真審核銷(xiāo)售提成構(gòu)成。對(duì)于審核當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)與綜合管理部王儒卓、陳媛媛、采購(gòu)營(yíng)銷(xiāo)部李楠進(jìn)行溝通，提出存在的問(wèn)題及解決的方法，保證集團(tuán)工資計(jì)算的準(zhǔn)確無(wú)誤。

2、集團(tuán)審計(jì)前期準(zhǔn)備。為了有效完成梁總2006年下達(dá)的 “凡超過(guò)集團(tuán)各子公司經(jīng)理審批權(quán)限的審批單必須有梁總簽字”的指令，我一直每月及時(shí)向上海公司索要梁總親筆簽字審批單，并在電腦內(nèi)按各子公司分類(lèi)匯總保存，以備在集團(tuán)內(nèi)審時(shí)之用。

3、對(duì)采購(gòu)結(jié)算崗位進(jìn)行審計(jì)。今年8月份采購(gòu)結(jié)算員田青離職，我對(duì)田青的一年的采購(gòu)結(jié)算工作進(jìn)行了離職審計(jì)。歷時(shí)3個(gè)半月，12月7日完成初次審計(jì)。在審計(jì)中發(fā)現(xiàn)與我司有采購(gòu)業(yè)務(wù)的54家公司帳務(wù)存在問(wèn)題，問(wèn)題均為保值、1 貼息、運(yùn)費(fèi)調(diào)整不及時(shí)造成。為此，我及時(shí)向財(cái)務(wù)部長(zhǎng)董中偉做了匯報(bào)，并寫(xiě)了20頁(yè)的帳務(wù)調(diào)整轉(zhuǎn)給現(xiàn)任結(jié)算員進(jìn)行后續(xù)調(diào)整。目前后續(xù)調(diào)整仍在進(jìn)行當(dāng)中。對(duì)已核對(duì)清楚的帳務(wù)，與相關(guān)公司辦理采購(gòu)?fù)丝?。待后續(xù)調(diào)整結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行二次審核，以檢查相關(guān)調(diào)整的正確性。

4、審核“斯迪爾”期盤(pán)。按梁總的要求，我對(duì)“斯迪爾”期盤(pán)06-07年上半年業(yè)務(wù)進(jìn)行了逐筆審核。經(jīng)核對(duì)，上半年集團(tuán)在“斯迪爾”期盤(pán)業(yè)務(wù)上盈利319.06萬(wàn)元，資金的收、付及利潤(rùn)的計(jì)算均準(zhǔn)確無(wú)誤。

5、為配合集團(tuán)貸款做力所能及的事情。為配合集團(tuán)貸款，我積極為集團(tuán)資金部提供各種相關(guān)財(cái)務(wù)資料，保證資金部及時(shí)向銀行傳遞各項(xiàng)所需報(bào)表。

6、參加集團(tuán)管委會(huì)。按時(shí)參加集團(tuán)管理委員會(huì)會(huì)議，參與討論各項(xiàng)議題，并提出自己的想法。

二、燃料公司財(cái)務(wù)工作(詳見(jiàn)燃料公司財(cái)務(wù)部工作總結(jié))

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員日常管理及及指導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)核算及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

3、規(guī)范工資發(fā)放及日常費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)制度。

4、加強(qiáng)建材市場(chǎng)收費(fèi)的日常監(jiān)督工作。

5、配合燃料公司轉(zhuǎn)制驗(yàn)收的財(cái)務(wù)核算工作。

6、加強(qiáng)了對(duì)歷史遺留欠款的審核工作。

7、加強(qiáng)了與稅務(wù)局的溝通、協(xié)調(diào)工作。

8、注意與財(cái)務(wù)人員時(shí)常進(jìn)行溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

二、2008年工作計(jì)劃

綜上所述，以上即為我2007年的集團(tuán)工作內(nèi)容及成果。內(nèi)容雖然繁雜多項(xiàng)，但從工作實(shí)踐中，我較以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；對(duì)同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人；對(duì)社會(huì)對(duì)外界，做到坦蕩處事，自重自愛(ài)。對(duì)待工作，更是仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。

對(duì)于2008年，我的工作計(jì)劃如下：

1、做好集團(tuán)工資審核工作；

2、做好梁總?cè)粘徟鷨蔚氖占?、整理工作?/p>

3、做好管委會(huì)交派的工作；

4、做好財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理工作。

5、做好燃料公司的財(cái)務(wù)管理工作。

以上即是我2007年述職報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

財(cái)務(wù)部：崔靜嫻 2007年12月24日

第四篇：崔宏發(fā)言稿

發(fā)言稿《家庭教育環(huán)境對(duì)兒童性格形成的影響》

一.選題原因

家庭是孩子人生的第一課堂。家庭教育環(huán)境在孩子的性格成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重，不可替代的作用。同時(shí)家庭教育是一種有別于學(xué)校教育和社會(huì)教育的一種特殊教育形式。一個(gè)兒童性格的形成與家庭教育的環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的場(chǎng)所，它有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地、設(shè)施、課程等，還有懂教育的老師，因此，把孩子送到學(xué)校，只要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話就能成才，而家庭教育環(huán)境無(wú)關(guān)緊要，或者說(shuō)關(guān)系不大，這種認(rèn)識(shí)是片面的，也是不負(fù)責(zé)任的。目前，我們的家庭教育仍與科學(xué)教學(xué)尚有距離，尤其是提升家長(zhǎng)素質(zhì)和改善家庭教育環(huán)境還沒(méi)有完全被家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)，基于此，我提出了本課題的研究。

二、研究目的、意義、思路

（一）研究目的

1.思想方面：讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。

2.行動(dòng)方面：使家長(zhǎng)能端正自己的態(tài)度，改變教育觀念，為孩子樹(shù)立榜樣，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

（二）研究意義

1.思想方面：讓家長(zhǎng)了解自己在教育孩子方面存在的隱患，明白當(dāng)前最重要的是幫助兒童養(yǎng)成良好的性格。

2.行動(dòng)方面：家長(zhǎng)通過(guò)提升自身素質(zhì)，來(lái)營(yíng)造健康的家庭教育環(huán)境。促使每個(gè)家長(zhǎng)都能很好地引導(dǎo)孩子良好性格的形成與發(fā)展，使孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

（三）思路

首先根據(jù)家庭教育的早期性、連續(xù)性和權(quán)威性三大特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)點(diǎn)，它對(duì)兒童性格的形成發(fā)展具有重要的影響；然后從家庭教育環(huán)境中兒童性格獲得發(fā)展的途徑展開(kāi)，對(duì)家庭中影響兒童性格的親子關(guān)系、家庭氣氛、獨(dú)生子女、隔代教育等進(jìn)行分析；最后，在以上研究的基礎(chǔ)上，了解家庭教育環(huán)境對(duì)兒童性格形成的重要影響，并對(duì)如何創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境提出相應(yīng)的建議。三．論文結(jié)構(gòu) 1．研究現(xiàn)狀

（一）家庭教育的概念界定

（二）國(guó)內(nèi)外研究綜述

2．家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)

（一）早期性

（二）連續(xù)性

（三）權(quán)威性

3．家庭環(huán)境中兒童性格發(fā)展的途徑

（一）親子關(guān)系

（二）家庭氣氛

（三）獨(dú)生子女

（四）隔代教育

（五）離異家庭

4．如何建立一個(gè)良好的家庭環(huán)境

（一）對(duì)兒童周?chē)说囊?/p>

（二）如何讓孩子建立健康的人格 5．參考文獻(xiàn)

四．完成畢業(yè)論文所具備的條件因素 開(kāi)展本課題研究具有以下有利條件：

1.在實(shí)習(xí)階段以鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學(xué)為研究對(duì)象，實(shí)地取材，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)分析家庭教育環(huán)境對(duì)兒童性格形成的影響。

2.參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究成果，為本課題的研究提供理論知識(shí)。五．研究方法(1)文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱報(bào)刊雜志，中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)論文及相關(guān)研究成果。(2)訪談法：教育實(shí)習(xí)中訪問(wèn)相關(guān)教師，學(xué)生。(對(duì)鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學(xué)調(diào)查)(3)個(gè)案分析法：通過(guò)個(gè)案分析得出相關(guān)結(jié)論。六．任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排：

（一）第一階段，準(zhǔn)備工作：2014.11.24-2014.12.30

查閱資料，圍繞課題進(jìn)行準(zhǔn)備，確定方案及步驟。

（二）第二階段，開(kāi)題報(bào)告：2015.03.02-2015.03.15 通過(guò)老師指導(dǎo)，確定論文開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容。

（三）第三階段，實(shí)施工作：2015.03.16-2015.04.30 查找與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學(xué)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，在老師的指導(dǎo)下完成論文初稿。

（四）第四階段，總結(jié)與結(jié)論：2015.05.22-2015.06.15 完成論文和報(bào)告，接受老師的統(tǒng)一檢查答辯、結(jié)題。

七．預(yù)期成果：

論文《家庭教育環(huán)境對(duì)兒童性格形成的影響》一份。

第五篇：崔雪發(fā)言稿

讓愛(ài)成就夢(mèng)想

——在蘭州晨報(bào)“陽(yáng)光童年·新學(xué)期禮物”大型公益活動(dòng)上的發(fā)言

尊敬的蘭州晨報(bào)社、共青團(tuán)縣委、民族商會(huì)的叔叔阿姨：

你們好！

今天是一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，因?yàn)槲覀兪斋@了蘭州晨報(bào)“陽(yáng)光童年·新學(xué)期禮物”活動(dòng)的愛(ài)心捐贈(zèng)。在此，我代表學(xué)區(qū)的全體同學(xué)，向給予我們關(guān)愛(ài)的蘭州晨報(bào)社、共青團(tuán)委、民族商會(huì)的各位叔叔阿姨，致以最祟高的敬意！向?yàn)榇罱ㄟ@次公益愛(ài)心平臺(tái)而努力的各界人士表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！

新奇的書(shū)包、多變的鉛筆盒??這是城里孩子新學(xué)期愛(ài)不釋手的禮物。然而在我們農(nóng)村，不少家境貧困的孩子，還背著自制的書(shū)包去尋求他們的夢(mèng)想。你們的義舉就像我們生命中的一縷陽(yáng)光，使我們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心；是你們共同用愛(ài)心來(lái)溫暖貧困山區(qū)的孩子們，來(lái)成就每一個(gè)小小心愿！你們的做法無(wú)疑是雪中送炭。

請(qǐng)相信，我們一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的品質(zhì)和高尚的人格來(lái)回報(bào)社會(huì)和人民。千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的情懷，難以抒發(fā)我們?nèi)客瑢W(xué)對(duì)你們的無(wú)限感激。請(qǐng)讓我再一次向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝！