第一篇：3.3做學(xué)習(xí)的主人國(guó)旗下的講話
做學(xué)習(xí)的主人！
在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人。
日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道，說(shuō)有兩個(gè)漁民，一個(gè)叫阿呆，另一個(gè)叫阿土，夢(mèng)想成為富翁。一天，阿呆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“對(duì)岸島上的寺廟里有49株朱槿樹(shù)，開(kāi)紅花的一株下面埋了一壇黃金?！卑⒋魸M心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢(mèng)中所說(shuō)。春天一到，49株朱槿樹(shù)全都盛開(kāi)，只不過(guò)開(kāi)的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來(lái)到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開(kāi)放，有一株盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。
同學(xué)們，為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？因?yàn)榘⒋糇鍪聸](méi)有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？假如你要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水，我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
學(xué)習(xí)要有非凡的耐心，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為更加發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人！
3.3
第二篇：國(guó)旗下的講話《做學(xué)習(xí)的主人》
做學(xué)習(xí)的主人！
同學(xué)們，我們即將進(jìn)行期中考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實(shí)，能不能考出好成績(jī)，并不在于這一兩天是否抓得緊。我想告訴大家的一句話是，只有平時(shí)做學(xué)習(xí)的主人，才能在考試時(shí)沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容不迫，交上滿意的答卷。
那么，怎樣才能做學(xué)習(xí)的主人呢？
第一、我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的。我們到學(xué)習(xí)來(lái)的主要任務(wù)是學(xué)好文化知識(shí)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，我們的理想就成了空想。
第二、要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。經(jīng)常鞭策和激勵(lì)自己，努力改掉那些影響我們進(jìn)步的缺點(diǎn)。
第三、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，讀課文、查資料、做練習(xí)；上課用心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，多發(fā)言，不懂的地方要多鉆研，與同學(xué)討論，或者請(qǐng)教老師，不能放過(guò)疑問(wèn)；課后作業(yè)要獨(dú)立完成，千萬(wàn)不要依賴家長(zhǎng)，更不要拖拖拉拉，應(yīng)付檢查，馬虎了事。
第四、學(xué)好每一門(mén)功課，不考試的科目也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)。
第五、自由支配的時(shí)間里，多讀課外書(shū)，參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題。課外也要參加文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)緊張情緒。
同學(xué)們，我們不要做死學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，而要做會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探索、能合作的小主人！
我的講話完了。謝謝大家！
第三篇：做時(shí)間的主人 國(guó)旗下講話
??書(shū)季香濃(第九周國(guó)旗下講話)??良好的開(kāi)端是成功的一半 國(guó)旗下講話??用我們的努力奮斗，讓青春無(wú)怨無(wú)悔(第十二周國(guó)旗下...??正確面對(duì)期中考試 國(guó)旗下講話??從今天起，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人 升旗獻(xiàn)詞??[國(guó)旗下講話]感恩的心親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天，老師出個(gè)謎語(yǔ)給大家猜猜：世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的東西是什么？對(duì)，是時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今天，我國(guó)旗下講話的主題就是做時(shí)間的主人！時(shí)間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。
xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
大家熟悉的
其實(shí)做時(shí)間的主人就是珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力，心無(wú)旁騖。比如，在讀書(shū)時(shí)，決不想著不相干的事；做作業(yè)時(shí)，決不和別人說(shuō)話，堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。
我的時(shí)間，我做主！讓我們克服惰性，今日事，今日畢，讓我們成為時(shí)間的真正主人！
>>《做時(shí)間的主人 國(guó)旗下講話》第四篇：國(guó)旗下講話：做網(wǎng)絡(luò)世界的主人
國(guó)旗下講話：做網(wǎng)絡(luò)世界的主人
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)做網(wǎng)絡(luò)世界的主人”.生活中有這樣一個(gè)例子:有一位小學(xué)生,接觸網(wǎng)絡(luò)前品學(xué)兼優(yōu),學(xué)校和家長(zhǎng)都視之為一棵好苗子.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)該生接觸了網(wǎng)吧,從此便一發(fā)而不可收,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.到最后,該生偷偷上網(wǎng)甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給學(xué)校、縣市領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信反映情況,在當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的反響.這類情況在心理醫(yī)學(xué)上叫“病理性網(wǎng)癮”.它的病況是：對(duì)上網(wǎng)形成一種難于控制的強(qiáng)烈需要,學(xué)習(xí)注意力不能集中和持久;生理上會(huì)造成上網(wǎng)時(shí)非常興奮停止上網(wǎng)后出現(xiàn)失眠,頭疼,消化不良;行為方面會(huì)造成置學(xué)習(xí)于不顧,為了得到金錢而撒謊,容易發(fā)生盜竊,攻擊行為.以上情況在我們學(xué)校以前也有發(fā)生。我們是否因此而一刀切地禁止所有學(xué)生上網(wǎng)呢答案是否定的.那么我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正"學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)世界的主人呢？
在此我建議同學(xué)們嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間及內(nèi)容:周六周日可用些時(shí)間上網(wǎng)查閱一些資料、信息，要上網(wǎng)也可在父母陪伴下在家里進(jìn)行;暑寒假堅(jiān)決不去社會(huì)網(wǎng)吧,上網(wǎng)過(guò)程要遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空.一旦上癮一定要主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)聯(lián)系,盡快接受心理或藥物治療.希望大家能學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)世界真正的主人！
我的講話完了,謝謝大家!
第五篇：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光做學(xué)習(xí)的主人(國(guó)旗下講話)
珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光做學(xué)習(xí)的主人
老師、同學(xué)們：
上午好！時(shí)間過(guò)得真快，不平凡的2009年即將過(guò)去，日歷又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光做學(xué)習(xí)的主人》。
科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富，我們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)，然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國(guó)有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰·哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明方向。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。哥達(dá)德之所以能成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。
古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功。
有了明確的目標(biāo)，有了非凡的耐心，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為更加發(fā)揚(yáng)光大。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要我們遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要我們掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中蘊(yùn)涵著無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
最后以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束今天的講話：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
有志者事竟成.破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚.謝謝大家！
二（6）班
點(diǎn)擊咨詢 