第一篇：【免費(fèi)】雅思8.5分達(dá)人經(jīng)驗(yàn)

給大家推薦一些材料，是在雅思考試前 2 個(gè)月你要 準(zhǔn)備的。

新東方系列： 1.學(xué)術(shù)類閱讀理解 30.00 2.學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo) 35.00 3.高分作文 35.00 4.學(xué)術(shù)類全真模擬試題（包括聽力與口語全真模擬試題）書：30.00--“第 4 如果你覺 得沒必要就不要買了” 磁帶： 23.00北語系列： 1.IELTS 考試技能訓(xùn)練教程。聽力 29.00 2.中級(jí)聽力（磁帶和書）120.00

其他： 1.吳建業(yè)的寫作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.劍橋雅思考試題型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.劍橋雅思考試 1/2 19.90x2

雅思學(xué)習(xí)進(jìn)度表：我先講在最初的復(fù)習(xí)階段關(guān)于聽力的復(fù)習(xí)方法

1.泛聽與精聽結(jié)合材料：中級(jí)聽力（新東方強(qiáng)烈推薦，接觸發(fā)現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)）優(yōu)點(diǎn)：雜音極其多，語速快。聽完中級(jí)再聽其他雅思 模擬題有一種語速好慢 呀，全部都聽到了的感覺。缺點(diǎn)：題型與雅思考試不太接近，取材 廣泛，生活各方面都有涉及 建議：運(yùn)用的時(shí)候，不要去做題目，以免有誤導(dǎo)作用 大家的評(píng) 價(jià)：新東方老師強(qiáng)烈推薦，聲稱北語除了這個(gè)之外，其他都不太行。IELTS考試技能訓(xùn)練教程:聽力（黑眼睛）優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于沒有接觸過雅思考試的考友，幫助比較大，因?yàn)樗迅鱾€(gè)題型都?xì)w類練習(xí)了。缺點(diǎn)：念的那幾個(gè)不會(huì)變的，不是第一個(gè)跟第二個(gè)搭配，就是跟第三個(gè)搭配，難度比較簡單，對(duì)后期沖刺的考生其實(shí)作用不大。建議：做的時(shí)候要極其注意收集聽力詞匯歸納。準(zhǔn)備考的考生基本不用理它大家評(píng)價(jià)：環(huán)球雅思強(qiáng)烈推薦，聲稱黑 眼睛囊括了85%的聽力內(nèi)容。注：大家應(yīng)該先聽中級(jí)聽力的，把睡意驅(qū)除，一個(gè)小時(shí)后，再拿出黑眼睛，精聽之

2.閱讀一定要注意詞匯量的積累 材料：學(xué)術(shù)類閱讀理解 學(xué)術(shù)類閱讀理解輔導(dǎo) 優(yōu)點(diǎn)：幫助記憶單詞，是我發(fā)現(xiàn)至今最有效的背單詞書籍 缺點(diǎn)：出題思路跟雅思不太一樣，錯(cuò)又多而且夠簡單，拿這本書做閱讀題的話，大家會(huì)死得很慘。建議：里面我數(shù)過了一共有大概 8000 個(gè)單詞，足夠應(yīng)付雅思考試，拿來背，結(jié)合課文好背著 呢！我喜歡聽著音樂背，還挺放松。大家評(píng)價(jià)：沒有人說好，除了新東方自己，不過背單詞是絕佳的材料，大家不要再去買什么單詞書了，效率低，又堅(jiān)持不下去，很痛苦的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呀，我買意思經(jīng)常有幾個(gè)，都不知道什么時(shí)候用什么意思。3.閱讀速度的提高材料21cn 優(yōu)點(diǎn)：信息量大 缺點(diǎn)：一個(gè)星期出一次，不夠看?。〗ㄗh：去書店去買 21cn的科技版，不過 10.00，歸類了近期的科技文章，要練習(xí)到一分種200個(gè)字才行哦！大家評(píng)價(jià)：大家都讓你去買，因?yàn)閏hina daily 太政治化，廣州英文早報(bào)文章寫得太差 材料：海外英語 優(yōu)點(diǎn)：里面包括了雅思經(jīng)常找出題點(diǎn)的《探索》，文章難度及長度相當(dāng)，幫助你了解當(dāng)今雅思的難度 缺點(diǎn)：他太包羅萬象了，其他均對(duì)雅思沒有太大幫助。建議：如果能直 接買到《探索》原版英文的朋友，就不要買了，可是我知道廣州沒有，北京應(yīng)該有的。大家評(píng)價(jià)：我還沒有看到有人注意這個(gè)雜志。純屬我個(gè)人推薦。材料：網(wǎng)絡(luò) 優(yōu)點(diǎn)：免費(fèi)嘛！缺點(diǎn)：看到頭都暈，還有提高閱讀速度，剛開始的時(shí)候可能大家做不到一分種 200，不過最后是要達(dá)到一分鐘 300 這個(gè)速度才行！

4.寫作 材料：.吳建業(yè)的寫作 優(yōu)點(diǎn)：很好！內(nèi)容夠全，套句夠多，包羅萬象 缺點(diǎn)：想拿高分別買。建議：把這本吃透，寫作問題真的不大大家評(píng)價(jià)：吳建業(yè)強(qiáng)烈推薦，呵呵，大家反映不俗。注：大家不要再背范文了，實(shí)驗(yàn)證明是記不住的！不是打擊，我認(rèn)為現(xiàn)在流傳的范文，質(zhì) 量都一般般，頂多 6 分，而且大家都抄，后果可想而知啦~有人自己基礎(chǔ)不太好，卻希望考試通過背所謂外國網(wǎng)站的優(yōu)秀優(yōu)美的句子，可實(shí)踐證明是背不下來，因?yàn)橥鈬说乃季S跟中國人不一樣，如果大家很有時(shí)間，當(dāng)然可以背，有高中生寫作文，就拿了 8 分，他介紹全部句子來自外國網(wǎng)站。

初期時(shí)間表： 8：00-9：30 中級(jí)聽力 9：30-11：00 黑眼睛 11：00-12：00 報(bào)紙，雜 志，提高速度 3：00-6：00 新東方單詞 8：00-10：00 總結(jié)作文 10：00-11：00 看網(wǎng)站

今天我會(huì)繼續(xù)寫一下在中期復(fù)習(xí)要用的書籍和復(fù)習(xí)方法。中期復(fù)習(xí)資料：1.要開始接觸模擬題了。材料：學(xué)術(shù)類全真模擬試題 優(yōu)點(diǎn)：難度逐漸增強(qiáng)，靠后的兩篇跟考試難度相當(dāng) 缺點(diǎn)： 自己錄的，所以人就幾個(gè)，第一個(gè)跟第二個(gè)說，第一個(gè)又跟第三個(gè)說 建議： 每天聽一套。材料：環(huán)球雅思的聽力材料（內(nèi)部）優(yōu)點(diǎn)： 把世面上的雅思題都找來，抄到自己的里面了 缺點(diǎn)：沒有建議：如何聽：學(xué)習(xí)方法：1.做題 2.不要對(duì)答案，再做一次，注意聽他的起伏，和重讀！3.準(zhǔn)備聽懂--40%-80% 4.邊聽邊讀原文--打記聽力詞匯，聽到跟上為止 5.快速讀 6.聽懂 材料：202 useful exercises for IELTS 優(yōu)點(diǎn)：純英國口音，速度與考試相當(dāng)，答案還不太好寫 缺點(diǎn)：至盡發(fā)現(xiàn)沒有，我覺 得挺完美的 建議：將他聽抄，每個(gè) topic 聽個(gè)5遍大家評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，值得推薦 注：早上還是要聽中級(jí)聽力，黑眼睛最后的模擬題要做到只錯(cuò) 10 題才行，如果發(fā)現(xiàn)做的第一 套不夠，就別做了，繼續(xù)練習(xí)，過一段時(shí)間再做，不過一定要在考前 2 個(gè)星期保證黑眼睛錯(cuò) 10 個(gè)以 內(nèi)，你的聽力才在考試中保 6~~。2.閱讀也要開始接觸模擬了，不過單詞一樣不能放棄！材料： 學(xué)術(shù)類全真模擬試題 優(yōu)點(diǎn)： 改變了在閱讀理解和閱讀理解輔導(dǎo)里面太簡單的毛病。缺點(diǎn)：還是比考試簡單，不過做一下增強(qiáng)自信，這個(gè)一般都要在 6.5-7 之間才行 建議：全做，每天一套 大家評(píng)價(jià)：無材料：how to prepare for ielts 優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)烈推薦！非常好，夠難呀，讓你在平時(shí)就從難入手，考試的時(shí)候就不會(huì)舉 手無措。缺點(diǎn)：文章取材太窄 建議：占時(shí)先不要做后面的模擬題，先搞定前面的分項(xiàng)練習(xí)，已經(jīng)夠難的了！打擊一下你的自信，不要以為做學(xué)術(shù)類全真模擬題，分挺高，那本比考試 簡單呀！大家評(píng)價(jià)：非常好！4.！作文注：還是吳建業(yè)的，說實(shí)在，現(xiàn)在真是沒幾本好書了，楊凡的是框價(jià)，吳建業(yè)的是寫 作理由 +框價(jià)，所以大家應(yīng)該知道買哪本了吧？？自己理順 agree/disagree,your opinion,好壞 處/理 由+方法，這 4 種寫作題型的套句。5.口語 注：簡單，就把 100 頁真題里所有的 topic 都說一遍，而且很多是可以聯(lián)在一起說的中期時(shí)間表： 8：00-9：00 中級(jí)聽力 9：00-10：30 模擬題 10:30-11:00 202 11：00-12：00 閱讀 how to prepare 分項(xiàng)或 者全真模擬題 3：00-6：00 背單詞，看雜志，報(bào)紙8：00-9：00 準(zhǔn)備套 句 9：00-10：00 準(zhǔn)備口語

今天我會(huì)跟大家說一下最后沖刺階段的一些注意事項(xiàng)和怎么運(yùn)用預(yù)測(cè)。在最后的一段時(shí)間里 實(shí)力已經(jīng)基本穩(wěn)定，要做的就是不要讓自己掉下來就是了，我們可以分類一下，閱讀和寫作是 很少發(fā)揮失常的，聽力和口語就有可能。所以在最后做模擬題階段如果閱讀一直都在 6-7 分之間，那考試也差不多了。

1.聽力：101 helpful hints for IELTS 優(yōu)點(diǎn)：一本不錯(cuò)的備考模擬題集 缺點(diǎn)：覺得不錯(cuò)，沒發(fā)現(xiàn)有什 么致命的缺點(diǎn) 建議： 只有兩套聽力，跟考試難度相當(dāng) 大家評(píng)價(jià)： 不錯(cuò) how to prepare for ielts 優(yōu)點(diǎn)：接近考試，難度相當(dāng)，范圍就是學(xué)校，不錯(cuò) 缺點(diǎn)：太少，只有一套 建議：最后一天才做 大家評(píng)價(jià)：好！2.閱讀：101 helpful hints for IELTS 優(yōu)點(diǎn)：循序漸進(jìn)，由易到難 how！to prepare for ielts 優(yōu)點(diǎn)：買了那么多閱讀書，發(fā)現(xiàn)是最貼近考試，也是難度最大的拿來做練習(xí)真是事半功倍！缺點(diǎn)：取材太窄 建議：每天按照考試時(shí)間來做，規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完！成 大家評(píng)價(jià)：強(qiáng)烈推薦！劍橋雅思考試題型透析 優(yōu)點(diǎn)：為期不多的劍橋題目 缺點(diǎn)；好！貴，而且只有一套 建議：最后一天才做 大家評(píng)價(jià)：很多人都買了 其實(shí)說到這里，大家也 不需要再去參考我的建議了，因?yàn)閺?fù)習(xí)了這么長時(shí)間，自己就會(huì)歸類 出屬于自己復(fù)習(xí)方法，最后的沖刺就看各位的水平。我主要想說一下關(guān)于預(yù)測(cè)的用法，懂得去 歸類預(yù)測(cè)很重要，不是拿來就背~不怕得罪說一句，現(xiàn)在的預(yù)測(cè)實(shí)則是劃范圍，不過鬼子行蹤詭秘，我們也只有這樣了，首先是要把聽力的預(yù)測(cè)按照不同的類型自己歸類一下，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背問題，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候因?yàn)榫o張你是很容易把答案背混淆的，關(guān)鍵詞要?jiǎng)澇鰜?，考試?nèi)容聽力大同小異，就算不 考到這個(gè)，熟悉真題的答案也是對(duì)考試有很大幫助的！考試前 1 個(gè)小時(shí)，希望大家 不要再去背預(yù)測(cè)了，則應(yīng)該把精力放到聽磁帶上，預(yù)聽，培養(yǎng)感覺 很重要的！

關(guān)于劍四到劍七怎么用，我個(gè)人的實(shí)踐是這樣的：首先，一定要懷著非常認(rèn)真 和珍惜的心情對(duì)待這四本珍貴的真題。充分研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于聽力部分，我的做法是先精聽，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)自己在考試，做一遍題。然后查缺補(bǔ)漏之后，就做聽寫。聽寫可能是一項(xiàng)很讓人厭煩的工作，就連我自己也不過做了五六個(gè)section 的聽寫之后就半途而廢了。我的替代方法是在心里默想，就是把寫在紙上的過程放在心里。然后再對(duì)照原文，把聽力原文都學(xué)會(huì)了，聽不懂的部分和聽錯(cuò)的部分，甚至可以學(xué)習(xí)其中好 的習(xí)語和敘述方式。至于閱讀，不管任何老師向我傳述任何神乎其神的方法，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)：看得懂，才 做的對(duì)。理解了，自然能做出題來。我不相信任何所謂不讀文章就能做對(duì)題的方法。那絕對(duì)不是提高閱讀水平的長久之計(jì)，在實(shí)踐過程中也往往導(dǎo)致分?jǐn)?shù)上的失誤。我的四六級(jí)閱讀滿分都是遵循這個(gè)黃金定理。真正要下功夫的，無非就在閱讀的速度上。而這一點(diǎn)的提高，也是要靠精讀真題來達(dá)到。開始閱讀，我沒有強(qiáng)調(diào)閱讀的速度，也沒有定時(shí)間，遇到不懂的詞，就先用鉛筆標(biāo)記，然后通讀完整篇。之后，再對(duì)標(biāo)記的生詞和不理解的搭配進(jìn)行查詢。其實(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，很多不認(rèn)識(shí)的詞根本不會(huì)影響到對(duì)文章有效內(nèi)容的把握。但是，查過之后再讀 一遍，語感會(huì)有很大的提高。聽力和閱讀，真的是一日曝，十日寒。一天不可荒廢。至于寫作，由于分?jǐn)?shù)不理想，也談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，我考試前就精讀了劍四到劍六的小 作文。至于大作文，基本可以說是裸考。以至于總結(jié)出慘痛的教訓(xùn)，要想寫得好，不能練得 少。像我這樣從不練筆，是寫不出好文章的。寫作不能離的就是模仿和背誦，外加練習(xí)。而 背誦的最好材料，無非還是真

題中較容易加以利用，舉一反三，適合自己文風(fēng)的范文篇章。關(guān)于口語，之前也背了幾篇 part 2 的話題，結(jié)果一坐到面試官的面前，腦子一片空白，信馬由韁的亂說一通，也是真真實(shí)實(shí)表現(xiàn)了平時(shí)的水平。結(jié)果意外的得到 7.5，還是很開心 的。我覺得口語考試，態(tài)度永遠(yuǎn)是第一位的。雖然我很緊張，但我牢牢記住我的口語老師說 過的“抽筋都要笑，豁出去了！”我真的從這句話中獲益很大，整個(gè)人就是一種拼了的感覺。而且，我不得不說，以我的經(jīng)驗(yàn)，好聽的發(fā)音對(duì)整個(gè)考試真的會(huì)有大加分。我的口語老實(shí)說 離流利表達(dá)絕對(duì)還差的很遠(yuǎn)，但是我在上大學(xué)之后，比較注重我的語音語調(diào)，也有刻意把我 的口音雕琢成美音。口音純正，對(duì)整體印象和打分都還是起到很大影響的。而口音的聯(lián)習(xí)，國際音標(biāo)要能發(fā)準(zhǔn)以外，模仿是我唯一的途徑。至于口語話題和素材，21 世紀(jì)報(bào)是個(gè)很不錯(cuò)的來源。其實(shí)內(nèi)容比不上思路重要，材料比不上邏輯重要。與其說一些很炫的高分詞匯和 短語，不如用自己熟練掌握的話語把問題回答的全面、可信、深入。我考試時(shí)幾乎還是平常 會(huì)說的那些很普通的話，組織的好，力量就很大。以上就是我一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在英語學(xué)習(xí)和雅思考試的路上，我還是一個(gè)剛上路 的菜鳥，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將和大家一起上下而求索。

今天由于時(shí)間倉促，所以寥寥幾筆，之后如果大家需要，會(huì)詳細(xì)的寫下各項(xiàng)具體的備考經(jīng)驗(yàn)。本人不是牛人，不是強(qiáng)人，一直以來是默默仰望別人，羨慕別人，覺得自己英語很差的一個(gè)小小的我。只要付出不多的努力，任何人都會(huì)比我強(qiáng)?？嫉某蛇€可以，有必然更有偶然。說不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是寫了自己的一些實(shí)踐，供大家僅作參考。如果能幫助任何人以萬一，也 是我的榮幸。開這個(gè)貼，如果大家需要，有任何問題和困惑我都希望可以給一點(diǎn)參考意見大 家一起討論。一定詳細(xì)耐心，嘿嘿~ 不斷補(bǔ)充： 口語和寫作都是特別需要積累的，可以說，寫作突破的周期，最短也要一兩個(gè)月。但是聽力 和閱讀，既是中國考生的強(qiáng)項(xiàng)，有容易通過考前突擊提高，就特別多寫了一些。關(guān)于寫作，我問了很多強(qiáng)人，大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是背誦+模寫。我的小作文是流程圖，但是之前我把劍 橋雅思上其他范文小作文都背過幾遍，所以小作文的篇幅，大體結(jié)構(gòu)，心中有數(shù)，沒有那么 慌亂，我認(rèn)為小作文的背誦是必須的。至于大作文，精讀范文之外，我推薦模寫。我看過 《劍橋雅思寫作高分范文》，那里的范文和翻譯質(zhì)量都不錯(cuò)，在每個(gè)大話題中，選兩三篇對(duì)照中 文釋義模寫，然后不斷改正，直到和范文一致。很多寫作達(dá)人都是這么推薦的。畢竟學(xué)書面 語言，背誦和模仿永遠(yuǎn)是最有效的。其實(shí)努力是一方面，還要用巧勁，閱讀和聽力我完全就是著重真題！真題！這是我覺得最有 價(jià)值的一條，復(fù)習(xí)迎考的一個(gè)半月，我每天耳朵上只聽英語，聽劍橋，聽強(qiáng)化我口語美音的 一些脫口秀，聽英文歌，總之腦子里繃著的弦就是英文英文英文！整個(gè)狀態(tài)就提上來了。關(guān)于閱讀的精讀和做題問題上，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，可以先做一個(gè)練習(xí)試一下，如果錯(cuò) 的很多，就先不要先做題，否則會(huì)自信心大受打擊。不如上來就精讀，把這篇文章當(dāng)做一個(gè) 很有意思的故事，你很想了解的知識(shí)一樣去閱讀，每個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方都查出來，不限時(shí)間，然后徹底讀懂之后在做題，并把不會(huì)的詞記錄背誦。如此練習(xí)個(gè)五六篇左右，相信水平就會(huì) 有所提升，可以適當(dāng)?shù)慕o予自己一點(diǎn)壓力，限定一定時(shí)間，但還是以讀懂和理解這篇文章為 前提的。集中精力提高速度，如此不斷練習(xí)，相信水平會(huì)提高很快的。最后的階段就是先做 題，錯(cuò)誤率控制在一定范圍內(nèi)，然后再精讀，當(dāng)然消化和背誦單詞和短語盲點(diǎn)是一定要做的積累。

聽力

1、聽力考試，基本功十分重要，技巧或許有時(shí)可以幸運(yùn)取勝，但不難長久制勝。個(gè)人不推薦去看幾百頁厚的機(jī)經(jīng)以及所謂的網(wǎng)上預(yù)測(cè)（這些只能作參考）?；竟Φ挠?xùn)練，新東方老師推薦《step by step》第一、二冊(cè)和《listen to this》（從中級(jí)做起）進(jìn)行聽抄練習(xí)。但是由于個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊，所以并沒有嚴(yán)格按照步驟來做，而是直接聽劍 1 至 6，反復(fù) 聽，聽寫大意，有時(shí)間的話，對(duì)某一段落進(jìn)行聽寫，經(jīng)過幾次，大概可以將連讀、尾音（如過去時(shí)態(tài)ed）略讀、單復(fù)數(shù)聽出來！同時(shí)進(jìn)行跟讀，與我的 partner 進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，既可以加 強(qiáng)對(duì)聽力內(nèi)容的理解，也可以模仿語音語調(diào)，練習(xí)口語。

2、每一個(gè)考試背后的意義其實(shí)都是深遠(yuǎn)的，雅思考試亦然，每一部分考試內(nèi)容的設(shè)置 都是為了適應(yīng)以后國外生活的各種需求。聽力考試中，很多是關(guān)于生活情景、學(xué)習(xí)講座等內(nèi) 容。時(shí)間充足的話，應(yīng)該按類別搜集歸納相關(guān)租房、旅游觀光、小組討論等生活學(xué)習(xí)情境的 背景詞匯和相關(guān)知識(shí)。不但有利于聽力的提高，而且也為未來國外學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，未雨 綢繆。

3、巧妙利用聽力時(shí)間。拿到試卷后，利用開場(chǎng)白接近兩分鐘的時(shí)間先看第三部分或第四部分，把問題盡量先理解。等聽力正式開考后，再翻頁至第一部分，跟著聽力的指導(dǎo)做。在考試時(shí)絕對(duì)要不停地要求自己保持高度的注意力，爭(zhēng)取做到把第一第二部分的分拿穩(wěn)。

4、經(jīng)詳細(xì)的總結(jié)歸納將容易出考點(diǎn)的詞歸納如下： A.表示轉(zhuǎn)折的詞和各種關(guān)系的詞（因果，遞進(jìn)，讓步等）極

易出考點(diǎn)：but,however,on the other hand,yet,in fact，although,tough,even though,despite,unless,in spite of 等等后面的內(nèi)容往往是所在。PS 一般而言，聽到的第一個(gè)數(shù)字通常是迷惑性 B.最高級(jí)或比較級(jí)出現(xiàn)的地方：best,worst,most,better 等 C.重讀的地方，在第一二部分，語音語調(diào)重讀的地方是棲息地 D.重要的詞：important,significant,essential,vital,crucial,primary 等 E.情態(tài)動(dòng)詞：must，should,mustn’t，shouldn’t 等一般是考點(diǎn)的落腳點(diǎn) F.在對(duì)話或獨(dú)白中，若出現(xiàn) “remember to do something,be sure to do something” 等句子，則 something 往往是考點(diǎn)

5、把一個(gè)單詞，通常是名詞重復(fù)多次的地方，該單詞一般是。

另外想強(qiáng)調(diào)一下我的血淚教訓(xùn)，遇到名詞時(shí)必須有三大反應(yīng)，一是大小寫，二是單復(fù)數(shù)，三是定冠詞；遇到數(shù)字亦然，一是數(shù)字及其對(duì)應(yīng)物，二是要不要加一個(gè)單位（million,litre,metre，dollar，pound 等等），三是有格式就按格式（因?yàn)橥鈬娜掌?，時(shí)間，價(jià)格與中國的寫法是有區(qū)別的）。嚴(yán)格來說，雅思的聽力不算很難，語速適中，但是總是比較難取高分，我總結(jié)了以下幾 點(diǎn)原因：

1、細(xì)節(jié)決定成敗——大小寫、單復(fù)數(shù)經(jīng)常容易淪落成失分點(diǎn)；小詞的拼寫易出錯(cuò) 導(dǎo)致白白失分；介詞，定冠詞的遺漏也是失分的大敵。

2、心態(tài)決定成就——真正考試時(shí)，由于緊張而胡思亂想，導(dǎo)致精神難以集中，從而聽到了很多疑似，難以抉擇。因此，真正開 考前的靜坐半小時(shí)，千萬不要無所事事地齋坐，這是調(diào)理自己的情緒的最佳時(shí)機(jī)，深呼吸，自我鼓勵(lì)與暗示，慢慢地將自己的狀態(tài)調(diào)至巔峰，將十分有利于考試的發(fā)揮。

閱讀： 雅思的閱讀是非一般的長，但是細(xì)心研究會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目不算太難，真正要掌握的單詞 也是比較基本的。

1、推薦新東方劉巍巍老師的《雅思閱讀高分榜中榜》，其中介紹的方法很實(shí)用，值得參 考。

2、雅思閱讀的核心詞匯其實(shí)是四六級(jí)的常用詞匯，這個(gè)在網(wǎng)上有得下載。不一定要去背那些生僻的專業(yè)的詞匯，因?yàn)橛袝r(shí)不用知道該名詞是什么意思也可以做對(duì)。

3、針對(duì)關(guān)鍵詞搜索的方法十分有用，但關(guān)鍵是要懂得選擇關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般具有特 殊性和不可替代性的特點(diǎn)，切忌不能看到大寫或黑體就狂喜，不然就會(huì)發(fā)現(xiàn)可能全篇都是關(guān) 鍵詞的情況了。

4、如果時(shí)間充足，一定要多看外刊，掌握外文寫作思路，將十分有利于破題。

5、巧妙分配時(shí)間很重要。拿到卷子翻翻看有什么題型，先把容易拿分的題型攻下，如 和都是比較容易得分的。2009-4-25 的雅思一條 list of heading 和 summary 都沒有，卻出現(xiàn)了 接近23 條 matching，狂汗！本人再次以血淚教訓(xùn)叮囑各位戰(zhàn)友考場(chǎng)上一定要保持冷靜，遇 難題目時(shí)以不變應(yīng)萬變，花 45-50 分鐘精讀兩篇文章，確保 24 題的正確率，保 6 分。剩下 的一篇能做對(duì) 6 道的話，那就有 7 分了！

6、細(xì)節(jié)真的很重要，在 T/F/NG 題時(shí)，一定要嚴(yán)格按照它要求的格式寫，比方說要求 填 True 的，就絕對(duì)不可以寫成 Yes 或者 TRUE。我因?yàn)椴患?xì)心而白白丟了寶貴的兩題。寫作：

1、首先，我覺得寫作是一個(gè)要肯下苦工的活兒，寫作功底的重要性是不言自明的，尤其對(duì)出國留學(xué)申請(qǐng)、讀書、查閱外籍資料十分有用。即便現(xiàn)在靠雕魔域*蟲小技過關(guān)，出到 外面還是要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)起，不然吃虧的是自己。不如就趁著備考雅思的時(shí)間把寫作功底練好，十分有益。

2、推薦陳國輝老師的博客，里面有很多老師總結(jié)的心得體會(huì)、寫作思路、技巧方法，很實(shí)用（雖然我極少上去看，因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在太緊了，但是不少同學(xué)反映都說不錯(cuò)）。

3、另外，選一本好的實(shí)用的寫作輔導(dǎo)書十分重要。我用的是新東方的雅思寫作，是陳 國輝老師編的，我覺得很好用，基本雅思要用的素材都在里面。同時(shí)，要練習(xí)寫長句（至少三十個(gè)單詞），對(duì)長句就行修改，這樣十分有利于寫好開頭和每段的中心句，對(duì)架起文章的 脈絡(luò)十分重要。再者，陳老師教的方法，多背同義詞、同義詞組，這樣行文便能多彩豐富，是語言能力的一個(gè)重要體現(xiàn)。

4、堅(jiān)持每天或每隔一天寫一篇，并要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這個(gè)功夫不能省，絕對(duì)不 能省。所謂磨刀不誤砍柴工，考前至少寫十篇以上（兩個(gè)task 各十篇，重點(diǎn)是 task2），基本可以保考試時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)字?jǐn)?shù)不足，時(shí)間不夠的情況。有條件的話一定要請(qǐng)外教或英語老師 幫忙修改。我和我 parter 就是對(duì)教寫作外教死纏難打，捉住她幫忙修改，經(jīng)過專業(yè)人士指導(dǎo) 一下，效果是十分明顯的。Ps ：請(qǐng)老師幫忙修改一定要很有禮貌，因?yàn)楹芏嗤饨谭从掣淖魑氖且患芡纯嗟氖虑榕丁?/p>

5、考場(chǎng)上切忌要注意時(shí)間分配，task1 絕對(duì)不能超過二十分，task2 要保有四十分鐘，最好留兩分鐘進(jìn)行修改，這樣可以避免很多低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，作文的整體印象會(huì)大大提升。如果是速度較慢的戰(zhàn)友，建議先寫 task2，因?yàn)樗种荡?，重要程度遠(yuǎn)甚于 task1。

6、雅思寫作的關(guān)鍵是溫和和生活化，平時(shí)一定要注意生活中出現(xiàn)的熱點(diǎn)話題，培養(yǎng)敏 銳的洞察力，往往生活中的熱門話題將會(huì)成為寫作題目。

7、復(fù)習(xí)時(shí)間很緊的戰(zhàn)友，自救的方法就可能只有多背范文和套句了，雖然我并不鼓勵(lì) 此法，但具體問題具體分析，時(shí)間不足，唯有“兵行險(xiǎn)著”了?？谡Z： 口語其實(shí)是最好玩的一部分，因?yàn)樗?dòng)性很強(qiáng)，各位戰(zhàn)友在考試時(shí)要保持愉快輕松的 心情，將大大有利于你的發(fā)揮。我就是因?yàn)樘o張了，導(dǎo)致未能更好發(fā)揮，所以真的希望各 位能緊記教訓(xùn)，坦然面對(duì)！

1、首先，考官很 nice，他是幫助你去對(duì)話，去拿分的，就像和一位老朋友聊天一樣，利用問題展開對(duì)話，建立對(duì)話，不要就問題而回答問題。

2、找一個(gè)與你實(shí)力相當(dāng)或比你高水平的 parter。我十分感謝我的搭檔 Connie，我們每 天堅(jiān)持中午飯后和晚自習(xí)后練習(xí)半小時(shí)的口語，練習(xí)內(nèi)容是新東方鄭茵老師給的《51》，里 面基本涵蓋了可能會(huì)碰到的雅思口語題目，通常我們是通過 51 舉一反三，自己再想相關(guān)的 topic 和 futher questions，然后再自己回答。

3、雅思口語十分生活化，要刻意去搜集生活詞匯和相關(guān)的非常用詞匯，說簡單句時(shí)，盡量用從句、短語、邏輯連接詞將其連接起來，多用被動(dòng)句式，多用冗語，使表達(dá)更地道，同時(shí)也可以延長思考時(shí)間。

4、回答問題要有 points，邏輯很重要，是得分的關(guān)鍵，這個(gè)是需要時(shí)間和經(jīng)歷成長的。

一 尋找資料 熟悉題型

這個(gè)過程用時(shí)大概半個(gè)月?？荚嚨膽?yīng)試資料是必不可少的，我現(xiàn)在就例出我所準(zhǔn)備的所有資料的清單：聽力：〈Listen to this〉（中級(jí)）和（高級(jí)）建議功底比較扎實(shí)的同學(xué)在聽完中級(jí)之后聽一下高級(jí)；

閱讀：〈黑眼睛閱讀〉；〈國際雅思閱讀真題題源〉（一共3冊(cè)），然后在加上每天瀏覽各大網(wǎng)站的及時(shí)消息；寫作：〈雅思8分萬能作文〉，網(wǎng)上DOWN下來的一些題目；

聽力：網(wǎng)上DOWN下來的一些題目；

綜合：劍橋1-4

搜集完資料后我著重翻閱了劍橋4中的一套題（選擇劍4是因?yàn)樗同F(xiàn)在的考試題目最為接近），仔細(xì)研究了雅思的出題的大致方向和題型，為以后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

不得不提的是我在這半個(gè)月中還突擊記憶了一下單詞，著重記憶了一下4，6級(jí)詞匯，在加上自己已有的一些詞匯，詞匯量大概有9000左右。

二 夯實(shí)基礎(chǔ)

接下來的半個(gè)月，主要用于對(duì)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

首先要了解對(duì)已有資料的運(yùn)用：

聽力資料由于有限，我選擇了精聽，由于中級(jí)一共有36個(gè)LESSON，所以我每天花4個(gè)小時(shí)練習(xí)聽力，每天3個(gè)LESSON，11天就可以完成對(duì)中級(jí)第一輪的復(fù)習(xí)，然后再花去4天時(shí)間對(duì)中級(jí)進(jìn)行泛聽，這樣可以不斷的刺激你的耳朵，使其適應(yīng)英語的發(fā)音。在聯(lián)系的初期階段可能大家會(huì)覺得語速稍快，這時(shí)千萬不要急或者放棄，3天過后你就可以適應(yīng)這種語速。還有在練習(xí)的途中一定要一口氣將整個(gè)LESSON全部聽完，這樣你才會(huì)有一種完整感，對(duì)真正考試時(shí)的心態(tài)是有很大幫助的。第一遍沒有聽懂就再聽，直到自己把所有的空和選項(xiàng)都完成為止。完成題目后就需要認(rèn)真的對(duì)答案，對(duì)答案并不是大家所認(rèn)為的簡單的機(jī)械對(duì)比，而是一邊聽聽力，看著聽力原稿，一邊對(duì)答案，因?yàn)檫@樣你可以再次印證剛才自己聽到的東西，并且可以提高自己的快速閱讀能力。

關(guān)于閱讀其實(shí)并無他法，“讀“就一個(gè)字。黑眼睛的閱讀已經(jīng)將雅思考試的所有題目類型都很全面的總結(jié)出來了，我是用了15天的時(shí)間才完成了這本書，但是一路做下來，感覺自己答題速度和準(zhǔn)確率還是有很大提高的。當(dāng)然其中也穿插了對(duì)《國際雅思閱讀真題題源》的閱讀，這本書說實(shí)話很有用，幾乎囊括了雅思閱讀出題的所有方向。至于瀏覽各大網(wǎng)站的消息，這也是很有用的，因?yàn)槟憧梢粤私饧皶r(shí)咨詢，并且讀到很地道的英文文章。

寫作：這半個(gè)月我沒有動(dòng)筆寫一篇文章，大部分的時(shí)間都花在研讀優(yōu)秀范文的寫作構(gòu)思，審題方法，然后就是搜集大量有用的詞匯和短語（這個(gè)搜集很有用，它能是你的文章提高一高檔次，但是切記：自己在運(yùn)用這些短語的時(shí)候一定要分清文章不同的語言環(huán)境，因?yàn)橛行┪娘L(fēng)比較正式，有些文風(fēng)則比較隨性，因此選擇適當(dāng)?shù)脑~匯在此就顯得尤為重要了）；

聽力：說實(shí)話，我口語還不錯(cuò)的（大家不要打我），但是應(yīng)對(duì)考試還是稍顯單薄。因此我仔細(xì)結(jié)合了自己的情況，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有效的聯(lián)系口語的方法，就是找來一些很有用的題目，每天都對(duì)著DV狂講，講完過后回放，看自己的表情和語氣，特別是糾正自己有些不地道的發(fā)音，還有特別注意講話過程中千萬不能出現(xiàn)“恩”這種情況，你可以用其他短語來代替自己片刻的思考；

另外我覺得大量的看外國影片也是很好的提高聽力和口語的方法，比如大家熟知的《老友記》，非常不錯(cuò)，你可以從中學(xué)到很多很地道的口語表達(dá)，一旦自己聽到就快速的讀10遍，到自己用時(shí)就可以顯的很熟練了。

在此我例出這半個(gè)月的學(xué)習(xí)安排：

8：00 開始讀3篇〈國際雅思閱讀真題題源〉上文章；

9：00 練習(xí)（中級(jí)）聽力（選擇這個(gè)時(shí)間的原因是正規(guī)考試的時(shí)候，聽力也差不多是這個(gè)時(shí)候開始，這樣練習(xí)可以使自己耳朵在這個(gè)時(shí)段最為敏感）；

14：00 練習(xí)閱讀，這個(gè)大概安排了2個(gè)小時(shí)，具體的安排還要大家自己根據(jù)各自情況來定；17：00 練習(xí)口語，每天一定要堅(jiān)持說30分鐘；

20：00 看〈雅思8分萬能作文〉，開始的3天可以很快速的瀏覽前面的基礎(chǔ)講解，重點(diǎn)還是放在后面的范文；

剩下的時(shí)間就自己安排了，可以看碟也可以看〈國際雅思閱讀真題題源〉的文章。

注意：在這15天時(shí)間里我還練習(xí)了劍1中的4套題目，每隔3天做一套，每做一套之后一定要認(rèn)真分析，自己為什么錯(cuò)，是思維的問題，還是自己的大意？

三 全力沖刺

在此我直接列出自己的學(xué)習(xí)安排：

7：00 開始讀6篇〈國際雅思閱讀真題題源〉上的文章；

9：00 做劍橋系列的一套題，作文不寫，一定要一口氣做完（注意：因?yàn)橹暗陌雮€(gè)月已經(jīng)練習(xí)了1本，所以剩下來的3本的使用就顯得尤為重要了。首先連續(xù)4天完成一本，每天做完一套后就需要認(rèn)真的分析錯(cuò)誤，找出自己的漏洞，然后用一天時(shí)間來分析整本書中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。這樣下來15天剛好完成3本書的練習(xí)。安排練習(xí)的順序依次是2，4，3）

14：00還是閱讀〈國際雅思閱讀真題題源〉，并且再次分析在做〈黑眼睛閱讀〉時(shí)候出現(xiàn)的錯(cuò)誤；16：00 練習(xí)口語；

17：00 練習(xí)〈Listen to this>（高級(jí)）；

20：00 練習(xí)一篇TASK1或者TASK2（注意：每篇自己寫完的文章一定要做認(rèn)真修改，如果有朋友或者老師英文水平比較高的話，可以尋求幫助。）

雅思總分7.5分，閱讀9分高分心得

總的思路

對(duì)于準(zhǔn)備任何一門外語考試，均可以從兩個(gè)方面入手：詞匯+真題；其中詞匯的主要作用是為隨后的做題提供扎實(shí)的基礎(chǔ)，而真題則是鉆研考試思路的全部依據(jù)。

我在蘇州6月20日這次考試中的結(jié)果顯示出了詞匯上準(zhǔn)備的不足，各分項(xiàng)分?jǐn)?shù)如下：閱讀9分，聽力7.5分，寫作6.5分，口語6分，在寫作和口語上尤其突出。

詞匯

對(duì)于愿意在雅思考試上追求高分，或者意在通過本次考試進(jìn)一步提升自己英語水平的同學(xué)，扎實(shí)地記憶雅思詞匯至關(guān)重要。我們?cè)诒痴b詞匯時(shí)，往往感到枯燥無聊，很快就會(huì)懷疑背單詞的到底有什么意義，于是乎就半途而廢(難怪很多單詞書的第一個(gè)單詞是abandon)?，F(xiàn)在看來，我的教訓(xùn)是要懂得堅(jiān)持的可貴：當(dāng)你堅(jiān)持背到一本書三分之一的時(shí)候，其實(shí)大部分人都已經(jīng)放棄了；而一旦你將整本詞匯書掌握完畢后，7.5分以上的目標(biāo)絕不會(huì)顯得遙不可及。先說說詞匯對(duì)各個(gè)分項(xiàng)的意義所在：

1.聽力：

在第二和第三部分的填空題中，相當(dāng)一部分的空需要填寫的是雅思詞匯，不去背誦單詞書而僅僅憑之前的積累是不夠的。6月20日雅思考試中：part 3考的香料的歷史作用，其中說香料的功效之一是治愈關(guān)節(jié)炎(arthritis)，我抓住了發(fā)音，甚至知道是“關(guān)節(jié)炎”這個(gè)意思，由于詞匯拼寫記憶不牢，頗為抓狂。

2.寫作：

有一項(xiàng)關(guān)于詞匯豐富量的評(píng)分項(xiàng)(lexical resources)，雅思范文中基本上生詞都是雅思詞匯書中所包含的，因而如果對(duì)這些詞匯不熟悉的話，枉談熟練的使用。在了解詞匯基本含義的基礎(chǔ)上，通過閱讀范文掌握在特定語境下的運(yùn)用。

3.口語：

上同樣和寫作相同的道理，能夠在和考官的交流中運(yùn)用相對(duì)生僻而準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)準(zhǔn)確的意思。比如說good一意在不同的語境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。

4.閱讀：

閱讀相對(duì)來講受到詞匯的影響較小，不理解的詞匯有時(shí)不會(huì)影響對(duì)整體段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句話中出現(xiàn)某個(gè)高端的詞匯描述了作者的態(tài)度，或者某個(gè)事物的性質(zhì)，如果你不了解的話很可能就無法掌握作者的觀點(diǎn)，在隨后的判斷題中就只能瞎蒙了。

真題

真題的作用就是將雅思考試的出題思路深刻的領(lǐng)悟，在掌握思路的情況下，沒有任何必要看所謂的機(jī)經(jīng)。所以做一遍真題肯定無法達(dá)到以上目的，最多只能夠知道雅思考試的題型是什么樣的。建議大家買兩份真題(劍三到劍七)，用途如下：

劍三劍四：了解雅思題型特點(diǎn)，找回做英語題的感覺；具體來將就是第一遍做完所有試卷要把所有的題型熟悉，總結(jié)常錯(cuò)的地方，并有初步的思路如何應(yīng)對(duì)它；第二遍再做的時(shí)候就是驗(yàn)證自己的應(yīng)對(duì)思路，有不合適的地方重新改變思路，并在下一階段再次驗(yàn)證和反思。

劍五劍六：劍五劍六的特點(diǎn)是題型更符合近年來的考試趨勢(shì)，同時(shí)在難度上要比劍三劍四上一個(gè)層次；兩本書的作用就在于形成自己的解題思路，這個(gè)階段要給自己定下目標(biāo)，我要在某個(gè)階段結(jié)束前正確率達(dá)到什么水平，因而每次做完題目都要去反思，改正并在下一次做題時(shí)區(qū)參考上次犯的錯(cuò)誤。

劍七：據(jù)說是最像現(xiàn)在考試的試卷，用于考前兩周的模擬試題；可以結(jié)合原來總結(jié)的錯(cuò)誤類型和思路來做，注意把握時(shí)間。

分項(xiàng)建議

閱讀：

將每次做完一篇文章后當(dāng)時(shí)不懂的句子劃出來，在結(jié)束做題后仔細(xì)分析句式結(jié)構(gòu)；通過積累一段時(shí)間后基本上能夠做到凌波微步，不用因?yàn)榭床欢骋痪湓捦Ｏ聛砘刈x了；

聽力：

1.快速預(yù)讀的機(jī)制很關(guān)鍵，主要原則是在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多有用的信息：

a.選擇題，先掌握題干的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，隨后去對(duì)比和比較各個(gè)選擇支中相同和不同的成份，在聽的過程中要注意把握說話者的觀點(diǎn)；

b.填空題，把握前面和后面的動(dòng)詞和名詞，一旦聽到與之對(duì)應(yīng)的同意轉(zhuǎn)換，立刻將答案寫上。

2.按照題目所給數(shù)字順序做題：形成良好的做題節(jié)奏，根據(jù)節(jié)奏做完一題后一段時(shí)間沒有聽到下一題，將其果斷放棄。

寫作：

1.推薦顧家北的《雅思寫作思路剖析》，將寫作思路看完后，在隨后的每個(gè)專題動(dòng)手寫一篇，其余的看一看積累素材和結(jié)構(gòu)；

2.養(yǎng)成自己慣用的寫作思路和句子，便于節(jié)省時(shí)間。本人在議論文常用開篇如下：The new era has witnessed the rise of ?, there is no denying towards its significance of ?, while it raises much concern as?.This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。

3.考前注意將大作文和小作文一起寫，防止花時(shí)間太多在小作文上導(dǎo)致隨后未完成任務(wù)。我在那場(chǎng)考試就是小作文過于精雕細(xì)琢，導(dǎo)致寫大作文只有三十四分鐘。

口語：

最大的教訓(xùn)是準(zhǔn)備口語應(yīng)該先準(zhǔn)備回答問題的基本思路，而不是先準(zhǔn)備回答問題的內(nèi)容；例如：回答“How do you like transportations in your city?”，我們應(yīng)該有邏輯結(jié)構(gòu)的展開“To the best of my knowledge, the transportation is by no means?.As can be mainly seen in the fact that?It also deserves mention that?”在掌握框架之后，再去向里面填充回答問題的具體內(nèi)容。

第二篇：雅思經(jīng)驗(yàn)

聽力

雅思先考的是聽力，30+10MIN 上了新東方的班，感覺聽力的幫助最大 用過的書有 劍橋4-8 雅思聽力特訓(xùn)

我想說，聽力重點(diǎn)做劍橋系列，主要是熟悉題型，并且 掌握多選 地圖等特殊題型的做法 做題前一定提前讀題，然后聽的時(shí)候大膽放棄。聽不到的果斷跳到下一題

雅思聽力不難，畢竟有題目在那里，可以預(yù)測(cè)答案的。考試時(shí)候調(diào)整好心態(tài)，別大面積漏聽就好

insight into ielts 1,2

關(guān)于機(jī)經(jīng)，我讀了，3G的預(yù)測(cè)，但是，考試的時(shí)候都不記得 完全按新題做的，我覺得大家可以背背，當(dāng)然前提是復(fù)習(xí)時(shí)間很多口語

我口語很脆，才6分 P1非常緊張，聲音都在抖 P2說的是LEADER，一般般 P3的討論倒不錯(cuò)

感覺P3才是給分重點(diǎn)，P2稍微準(zhǔn)備一下就好了，不要花大力氣

P3爭(zhēng)取每個(gè)問題 扯1分鐘以上。我一同學(xué)P3就答了2個(gè)問題，每個(gè)2分多鐘，結(jié)果6.5。。。然后蹲點(diǎn)問題，我沒去。因?yàn)樽罱嫉念}目差不多，上網(wǎng)搜搜就好 書籍方面，十天，模擬考官，妙語連珠

很多人迷信十天，我想說，1 很多人用十天的內(nèi)容，如果你考試也用，容易被發(fā)現(xiàn)，必然導(dǎo)致低分 2 十天的內(nèi)容有問題，慎的很多言論過于自信

AS A RESULT，模擬考官是必看的，教你如何扯P2，如何答關(guān)鍵點(diǎn) 妙語連珠和十天配合當(dāng)素材，避免沒得說 閱讀

中國人最擅長閱讀，閱讀難度不大，我當(dāng)時(shí)以為能拿8的，結(jié)果才7.抱怨一下 閱讀我做了4-8 還有閱讀真經(jīng)4

重點(diǎn)還是做4-8 機(jī)經(jīng)效果不大

多練練吧，反正閱讀也就是找答案，最沒有技術(shù)含量的 寫作

先說教材，我很多同學(xué)都被十天害了 十天的理論很有問題

三刀解題法可以看看學(xué)學(xué)，然后別抄模版 十天當(dāng)素材，或者完全不看 寫作本來就沒多大好看的

小作文寫快點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)寫了25MIN，害的大作文都快來不及 多練小作文，然后大作文的結(jié)構(gòu)熟悉一下，6應(yīng)該不難

IN ALL 盡信書不如無書

大家應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，多做題多總結(jié)

背單詞，總結(jié)同義詞

考前的第三個(gè)月：

開始準(zhǔn)備雅思復(fù)習(xí)，首先要了解雅思是什么樣的考試?？梢酝ㄟ^雅思學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者論壇，那里的學(xué)習(xí)資料以及資訊非常的豐富。其次對(duì)雅思考試系統(tǒng)的了解后，可以從書店購買或者網(wǎng)上下載劍橋考試真題按照考試時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自測(cè)，畢竟大學(xué)英語四、六級(jí)與雅思考試是有一定區(qū)別的。?？甲詼y(cè)可以了解目前的雅思水平，為以后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)進(jìn)行準(zhǔn)備。最后雅思詞匯的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這個(gè)就不細(xì)說了，需要強(qiáng)調(diào)的是雅思詞匯不需要占用大量的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間，而應(yīng)把雅思詞匯的學(xué)習(xí)融入到整個(gè)雅思復(fù)習(xí)過程中。

考前的第二個(gè)月：

建議參加雅思培訓(xùn)班，課程時(shí)間選擇在10-20天左右的課程。根據(jù)個(gè)人英語基礎(chǔ)選擇雅思精品班或者沖刺班(每個(gè)城市的課程名稱都不一樣，但是授課內(nèi)容大同小異)，就是針對(duì)考試題型和考試技巧的培訓(xùn)課程。如果時(shí)間充足，基礎(chǔ)又相對(duì)薄弱，也可以選擇含有雅思詞匯及語法的課程。而對(duì)于英語四、六成績較好的同學(xué)只選擇沖刺班足矣。

考前2個(gè)月要做如下幾件事情：(1)把單詞量提升到6000以上 詞匯是一切的基礎(chǔ)。高中水平的烤鴨朋友尤其應(yīng)該高度重視——詞匯一定是你們當(dāng)前的瓶頸!至于如何記憶詞匯，有兩點(diǎn)建議和大家分享：

第一，要有區(qū)分地記單詞，絕對(duì)不要平均使力。聽說類的詞匯對(duì)詞匯的要求最高，不僅要知道發(fā)音、拼寫、詞性、中文意思，還要對(duì)每個(gè)詞熟悉到能產(chǎn)生我稱之為“直覺性反應(yīng)”的程度。寫作類的詞匯，不一定到熟悉到“直覺性反應(yīng)”的程度，但對(duì)其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。

第二，要設(shè)置科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間：沒有人能過目不忘，關(guān)鍵是在遺忘到來之前安排復(fù)習(xí)。算一筆賬：每天花2個(gè)小時(shí)分3次共背50個(gè)新詞(復(fù)習(xí)的詞不計(jì)入)。60天背3000詞，再按30%的遺忘率計(jì)算，能記住2000多個(gè)詞。詞匯量達(dá)到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思，這對(duì)我們學(xué)習(xí)這個(gè)單詞，真正了解其用法非常有幫助。(2)熟練掌握高中語法

雅思考試不會(huì)考到特別復(fù)雜或者特別偏的語法知識(shí)。給廣大考生提供一個(gè)訓(xùn)練方法——用雅思的閱讀文章來學(xué)語法。每次做完閱讀真題后，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認(rèn)真做100個(gè)難句分析，雅思語法就沒問題了。(3)聽說讀寫方面

聽力要有一個(gè)本質(zhì)的提高，最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鐘的內(nèi)容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結(jié)了。口語一方面要根據(jù)3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個(gè)Partner每天練習(xí)30分鐘左右(每天一個(gè)話題，一個(gè)當(dāng)考官，一個(gè)當(dāng)考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4，熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面：首先要記憶各種寫作句型。其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。當(dāng)然，最好情況是你能找一個(gè)寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。

考前一個(gè)月：

參加過培訓(xùn)班的同學(xué)我就不多說了，只要按照雅思老師的要求進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，按照考試時(shí)間大量?？加?xùn)練就可以。而對(duì)于沒有參加培訓(xùn)的同學(xué)，聽說讀寫的訓(xùn)練應(yīng)該一直穿插在三個(gè)月的備考復(fù)習(xí)中。大家可以參考《雅思學(xué)習(xí)，相關(guān)書籍如何選擇?》以及《雅思考前1個(gè)月沖刺復(fù)習(xí)指南》這兩篇文章。最后1個(gè)月必須做3件事情：

(1)用劍5-6做模擬考試，找到考試的感覺。(每周2個(gè)Test)(2)分析總結(jié)以往的錯(cuò)誤和不足，重點(diǎn)解決錯(cuò)誤率最高或表現(xiàn)最糟糕的題型。(3)固定自己的宏觀做題策略以及每個(gè)題型的做題步驟?？偠灾?，雅思備考的前一階段必須提升雅思考試所需要的英語能力，最后一個(gè)月再把重點(diǎn)放在解題技巧和考試的感覺上面來。這才是最好的備考之路。祝大家早日實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想!

十天突破雅思寫作

雅思IELTS考試技能訓(xùn)練教程-聽力

insight into ielts 1,2 網(wǎng)上整理口語題材 練出來的 王陸和車車?yán)蠋煹牟┛?《王陸807雅思機(jī)經(jīng)大全-妙語連珠》是《妙語連珠舌戰(zhàn)考官：實(shí)戰(zhàn)雅思口語》的升級(jí)版

網(wǎng)上下載劍橋真題 先自測(cè) 根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性的復(fù)習(xí)

聽力機(jī)經(jīng)：3G出版的那個(gè)。根據(jù)預(yù)測(cè)把相對(duì)應(yīng)的VERSION號(hào)挑出來背誦其中的生詞和熟悉其場(chǎng)景。

口語機(jī)經(jīng)：51出版的那個(gè)

寫作機(jī)經(jīng)：我還是強(qiáng)烈強(qiáng)烈推薦“8分萬能作文”這個(gè)書非常好。閱讀機(jī)經(jīng)：省略，完全沒有用

第三篇：雅思經(jīng)驗(yàn)

雅思 7.5 經(jīng)驗(yàn)： Listening Reading Writing Speaking Overall band 2003 June 2008 July 7 8.5 6 8 5 7 5 7 6 7.5 言規(guī)正題，對(duì)這一次考試的整體回憶，各科具體的題目我已經(jīng)寫在 7 月 5 日 A 類回憶帖里 了，大概在 12，13 樓左右。因?yàn)槁犃剂?8.5，而且我覺得是錯(cuò)在大小寫，單復(fù)數(shù)上面了，所以基本保證全對(duì)（個(gè)別題號(hào)的答案和原來機(jī)經(jīng)上的不一樣），所以哪位能人要繼續(xù)完善 機(jī)經(jīng)的話可以找來參考一下。從報(bào)名到考試當(dāng)天，一共差不多用了將近5 周的時(shí)間準(zhǔn)備雅思，時(shí)間還算剛好。因?yàn)?2003 年的時(shí)候考過，而且那個(gè)時(shí)候?qū)ρ潘歼M(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，大約用 了半年的時(shí)間，所以這一次考試并沒有留出很多時(shí)間，當(dāng)然還是因?yàn)橛衅渌芏嘁蛩馗蓴_了。如果你剛剛接觸雅思，那么報(bào)一個(gè)雅思培訓(xùn)班就相當(dāng)重要了，而且還是建立在你有一定的英 文基礎(chǔ)上。我當(dāng)年是先上的環(huán)球在沈陽?；A(chǔ)班，提高班還有詞匯班都上了。其實(shí)要想真真 正正提高雅思或是英語成績，不要指望培訓(xùn)班，短期的培訓(xùn)不會(huì)有質(zhì)的變化，但是它可以給 你領(lǐng)進(jìn)門，告訴你雅思到底考什么，出題點(diǎn)在哪里，最新的變化有什么，還給學(xué)員提供了交 流經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)材料的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在我還是比較傾向環(huán)球了，不是給他們做廣告，但是是他們 比較專業(yè)的針對(duì)雅思考試，是那里的老師告訴我無憂和 3G 的，而且 5 年前環(huán)球的預(yù)測(cè)超準(zhǔn)，現(xiàn)在是整個(gè)大環(huán)境下預(yù)測(cè)都不準(zhǔn)。那年考試的前一個(gè)月我還去了沈師的強(qiáng)化班，其實(shí)是各有 優(yōu)勢(shì)，沈師在于它就是考點(diǎn)，平時(shí)上課就在真實(shí)的考場(chǎng)里，尤其對(duì)聽力有幫助，其間的兩次 模擬考試也完全是真實(shí)場(chǎng)景，于是在真正考試的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)還沒聽出什么感覺呢聽力 S ection1 已經(jīng)結(jié)束了。此外它還有一些“內(nèi)部材料”，不多說了，你心里明白怎么回事就行 了。個(gè)人的建議是上了培訓(xùn)班以后再買復(fù)習(xí)材料。盡管書店里充斥了無數(shù)的種類，但是真正有價(jià) 值的其實(shí)翻來覆去就那么幾本, 而且培訓(xùn)班里提供的材料也很多是天下文章一大抄，所以不 要漫無目的的就買了結(jié)果到時(shí)候做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來做過了或者在別的地方見到過。還有就 是要量力而行，不是越多越好，雅思在于精細(xì)的吸收一本好的復(fù)習(xí)材料，而不是是求數(shù)量。下面的本次考試具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： LISTENING 由于只有五周時(shí)間，況且在澳洲能夠買的中文復(fù)習(xí)材料有限，所以除了劍橋系列之外別的全 都沒有看。五年前 1 和 2 已經(jīng)做過了，而且后來翻到 1 一看有些題目還記憶猶新，所以也 把 1 放棄了。重點(diǎn)放在了 4，5，6，我在最后一周也看了 3，因?yàn)闆]有題作了。2 也有做過 一遍，但是感覺它的出題思路已經(jīng)不符合現(xiàn)在的雅思考試了（至少是 2003 年之前出的），包括一本份聽力和閱讀，所以如果你復(fù)習(xí)時(shí)間很緊的話也可以把它忽略了。但是無論如何 4，5，6 是一定要拿來當(dāng)經(jīng)典仔細(xì)推敲的。一般是早晨一醒就做一套聽力，最后一周的時(shí)候就要變成做一整套題，3 個(gè)小時(shí)。我在考試 的最后幾周里基本上已經(jīng)脫離了中文，這也是在國外的優(yōu)勢(shì)。只要你想，你就可以把自己完 全的放在一個(gè)英文環(huán)境中?？磿哿说臅r(shí)候就聽聽 Radio, 既放了音樂也有時(shí)不時(shí)地主持人 在講。在墨爾本的朋友可以聽 FM101.1 或者 101.9，但是要記得這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不是要費(fèi)勁腦 汁去聽懂每一個(gè)詞，只是要聽它來放松，記住了，是放松。后來實(shí)在惡心的時(shí)候就改成了看 電視，ABC 是比較學(xué)術(shù)性的，SBS 也還好，總之就是要把自己放在英文的環(huán)境中了。在此還要提醒的就是不要在完全安靜的狀態(tài)下做題，如果你這樣練得久了只會(huì)在考試中給你 帶來麻煩。不要忘了真實(shí)的考試?yán)镞€有其他人，一旦誰咳嗽一下或是誰筆掉地上了，你一驚，一兩個(gè)答案已經(jīng)過去了。要保證平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就是在一些有偶然干擾的地方中，我是在 學(xué)校的 library 里了。順便提一下比較感謝 Monash 的 Caulfield library, 過去 5 年每到考試的 時(shí)候都在這里到 12 點(diǎn)，而且這次考雅思還是在這里借了不少劍橋的書，剩了不少銀子。其實(shí)在這邊考雅思沒有在國內(nèi)的朋友那么幸福，這里不是一人一個(gè)耳機(jī)，而是聽 ceiling 上 的 loudspeaker.我是在 RMIT 考的，還算挺清楚，15 個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，比較舒服。我同學(xué)是 在 Monash Clayton 考的，兩三百人在一個(gè)大考場(chǎng)，都能聽到回響。聽說在 Deakin 只能聽前 邊的錄音機(jī)，不禁想到了 2003 年一個(gè)一起考試的朋友告訴我據(jù)說在印度考托福，都是幾百 人在一個(gè)大操場(chǎng)上聽一個(gè)桿子上的大喇叭，寒。再有就是在考場(chǎng)里要相信自己，盡管通常的概念是如果你聽了二三十秒鐘還沒有答案，極有 可能是你漏聽了，那么就要戰(zhàn)略放棄性的轉(zhuǎn)到下一個(gè)題目去聽。但是在考試時(shí)如果有人突然 翻頁了，然后你也盲目的跟著翻，那么有可能損失的是一個(gè) section。要對(duì)自己有信心，只 要確定答案還沒到，不要受其他人的影響，繼續(xù)聽！考試期間考官有時(shí)還會(huì)走動(dòng)，也有替換 去休息，這些都是干擾因素，所以平時(shí)就要練就出敵動(dòng)我不動(dòng)。對(duì)于機(jī)經(jīng)，我是沒有背，但是有看了一遍大概內(nèi)容，熟悉一下場(chǎng)景，背了一些沒見過的詞匯。但是你如果聽力能力不高，又還要拿一個(gè)高分去補(bǔ)回其他三科的損失，那還是華山一條路，背吧，而且還是那句老話，背到血液里。我當(dāng)年第一次考雅思就是聽力什么都不會(huì)，但是 把機(jī)經(jīng)印在心里，加上環(huán)球的預(yù)測(cè)，最后拿了 7 分。READING 一樣是劍橋 3，4，5，6。個(gè)人還是不推薦 2，感覺個(gè)別的文章出題方式已經(jīng)很偏，不符合現(xiàn) 在的考試。普遍感覺是第一篇會(huì)稍微容易一些，然后難度加大，我經(jīng)常是保證在 15-18 分鐘 之間作完第一篇，包括謄寫答案的時(shí)間，這樣后邊的時(shí)間才充足。做了十幾套題，一般都保 證在 7 分以上。只有偶發(fā)的會(huì)超級(jí)沒有感覺，連 6 分都不到，所以就催眠自己那是疲勞期，那是疲勞期，沒關(guān)系，考試的時(shí)候不會(huì)這樣的。但是一旦在考試的時(shí)候一點(diǎn)感覺都沒有，那么沒辦法，鼓起勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)，再考一次。和聽力一樣，累了的時(shí)候一樣可以讀一些報(bào)紙雜志來放松，當(dāng)然還是英文的。我是在最后的 一個(gè)月堅(jiān)持讀 The Age(澳洲當(dāng)?shù)氐陌最I(lǐng)報(bào)紙，The Australian 也不錯(cuò)，但是覺得陌生，完 全放棄 Herald Sun, 價(jià)值太低)，每天的頭版一定要精讀，不懂的詞查字典增加詞匯量，而 且我還有一個(gè)重要目的就是要鍛煉口語的有內(nèi)容可說，下邊再細(xì)說。然后就是 skim 整份報(bào) 紙，遇到有興趣的再好好看一下。對(duì)于其他非劍橋出版的閱讀書籍，我是極力排斥了。這也是我很多周圍朋友的經(jīng)驗(yàn)。最直 接的原因就是這些書抓不住出題點(diǎn)。他們可以選出同類型的文章，也可以模仿劍橋的題型來 出題，但是一旦你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們問的總是有點(diǎn)奇怪，總是有些變了味道。最麻煩的是如果你熟悉了他們的出題思路，再回來做劍橋就又做不懂了。別忘了劍橋 4，5，6 是雅思真題，所以對(duì)于其他的所有材料，我的意見是，完全放棄也未嘗不可。WRITING 本人相信是自己最弱的一項(xiàng)，能考出 7 分已算是極致，滿意了。覺得這也是普遍中國考生的 問題，不多說了。所以我這次寫經(jīng)驗(yàn)（如果你還能看到這里的話），不是說其他幾科有多高（經(jīng)?？吹接锌悸犃﹂喿x滿分的），而是在于寫作拿了 7 分，上岸成功。在此推薦兩本書。第一本，老書，可能許多人已經(jīng)把它忘了—建宏寫作。我 2003 年考試的 時(shí)候把它奉為至寶，因?yàn)樗峁┝讼喈?dāng)詳細(xì)的模板套路。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，花點(diǎn)時(shí) 間先把它讀透吧。我這里還有 PDF 網(wǎng)絡(luò)版，大概在網(wǎng)上也可以把它下到?？傊沂腔藘?個(gè)晚上的時(shí)間挑選出了我喜歡的模板（不在于多復(fù)雜，而是對(duì)于你來說熟不熟悉，容不容易 記住），然后等真正練習(xí)的時(shí)候在總結(jié)出兩三套自己獨(dú)有的，以免出現(xiàn)雷同卷。第二本是新書，2007 年 11 月出版，雅思寫作真經(jīng)，劉洪波主編，曹日文煒編著（不好意 思，中文太差，不知道怎么拼，中間的字是一個(gè)日加一個(gè)文，有知道怎么發(fā)音的請(qǐng)告訴我）。這就是一本提高篇的書了，詳細(xì)闡述了十大原則的各種考題，最精華的是它的論據(jù)。如果 能把這本書悟透，不考 7 分都難，應(yīng)該人手一本。但是本人還沒有達(dá)到這個(gè)程度，只是盡可 能的借鑒了上面的觀點(diǎn)，在付諸到實(shí)際的練習(xí)中。美中不足的是它的每個(gè)題目的最后范文有 些歧義，因?yàn)樗鶝]有按照題目的要求來寫，只是極大限度的把一遍文章寫好，但是 dis cuss 有的時(shí)候?qū)懗闪?augue 的形式，反之亦然。所以我要再推薦一個(gè)網(wǎng)站。不知道你可不可以登陸 youtube, 這是一個(gè)香港網(wǎng)友在上面發(fā)布的一系列雅思視頻。你打入 I ELTS WRIGING, 然后再去找一個(gè)叫 Robert Lewis 的人，這些視頻是由他講述的如何寫好 雅思作文，是到目前為止我發(fā)現(xiàn)的最好的寫作基礎(chǔ)指導(dǎo)。他詳細(xì)教授了如何寫雅思作文的三 大題型，需要注意的問題以及考生常出現(xiàn)的毛病。一共是 8 個(gè)視頻，個(gè)個(gè)珍貴，此外還有兩 個(gè)是關(guān)于口語技巧的，還有幾個(gè)口語考試的真實(shí)場(chǎng)景，這些都是中國考生很少了解的。因?yàn)?我們大部分人都是接受的中國老師的寫作指導(dǎo)，我們不知道外國考官真正在想什么，他們?cè)?判試卷的時(shí)候是什么感受。那么，有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)你認(rèn)真看看這些寫作視頻，一定會(huì)受益匪 淺（其中就有我對(duì)寫作模板看法的改變，因?yàn)橐黄嬲挠⒄Z文章，不需要模板。一旦被 考官讀出模板了，那你十有八九寫的也是中國式英文，考官也不會(huì)給你太高分）。如果以 后有時(shí)間，我會(huì)把那個(gè)人的寫作精華總結(jié)一下貼出來。對(duì)于實(shí)際練習(xí)，我一共練了 13-15 篇大作文，采用了 3G 預(yù)測(cè)的全部十篇，又挑出了幾個(gè)無 憂預(yù)測(cè)的題目。小作文也有針對(duì)性地練習(xí)，而且流程圖一定要寫一兩篇，以防萬一。不要幻 想預(yù)測(cè)可以壓中一樣的題目，5 年前還可以，但是現(xiàn)在不可能了，原因我也不需要解釋了大 家都清楚。只有多練各種類型的題目才能積累經(jīng)驗(yàn)，才有實(shí)際提高，還要注意要嚴(yán)格控制時(shí) 間。我考試那天小作文給的空格都寫滿了，差點(diǎn)寫冒。大作文還和考官又要了一份答題紙寫 conclusion, 最后剩下 5 分鐘把 task1 檢查了，task2 沒時(shí)間看拼寫和語法了。SPEAKING 由于本人特殊的環(huán)境，口語基本沒練，我是說沒有額外練習(xí)，所以不值得借鑒。今年是大學(xué) 的最后一年，上學(xué)期要到醫(yī)院實(shí)習(xí)24 周，實(shí)習(xí)結(jié)束后徹底復(fù)習(xí)一周雅思，然后周六就考試 了。等于說平時(shí)就和當(dāng)?shù)厝颂焯熘v英文了，一天 8 小時(shí)，一周 5 天，連續(xù) 24 周。我心里清 楚口語保底是 7 分，所以復(fù)習(xí)期間根本沒練，只是考試當(dāng)天寫作結(jié)束后看了一下 part2 的 to pic, 然后就又進(jìn)考場(chǎng)了。那個(gè)老頭感覺很和藹，我和他就是瞎侃，最后他打斷我說時(shí)間不夠 了，而且出來后一看表居然和我講了半個(gè)小時(shí)，不多不少。原以為至少拿 8 分的，所以成績 出來比較失望，但是也不賴了。后來分析應(yīng)該是和他講話沒有很正式，就像平常和工作的那 些人講話一樣，也沒有很注重語法的正確性。但是我的經(jīng)驗(yàn)不適合大家參考了，個(gè)別案例個(gè) 別處理。還有就是我在閱讀中提到的，看當(dāng)?shù)貓?bào)紙，了解時(shí)事。在海外考雅思不比國內(nèi)，你在當(dāng)?shù)厣?活，考官也一樣，所以其中的一個(gè)考察方面就是對(duì)本地的了解。在考官發(fā)出問題之后往往希 望聽到具體有實(shí)在的內(nèi)容。如果可以舉出許多貼切的例子，表達(dá)也沒有問題，分?jǐn)?shù)就不會(huì)很 低。但是一樣，需要積累?？傊?，兩次不同的原因去考雅思，都是一次就通過了。而且也有了數(shù)值的比較來看一看這五 年我到底有多少提高?；貞浀慕?jīng)驗(yàn)不少，麻煩大家花時(shí)間看了。但也有沒寫出來的東西，有 機(jī)會(huì)的話可以和我交流。p.s.http://.L#y 4 前面也說過了，對(duì)于雅思閱讀來說，7000 詞匯量足以得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。這個(gè)詞匯量到底如何計(jì)算？這里給出一個(gè)比較笨但是有效的方法―― 去瀏覽單詞書。如果水平不太好，請(qǐng)把四六級(jí)和雅思的單詞書都買了，挨個(gè)排查，請(qǐng)用我推薦的那個(gè)小卡片。從四級(jí)詞匯開始，用卡片進(jìn) 行瀏覽，見到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的或是挺面熟就是不知道意思的單詞就劃下來，依次排查，三本詞匯書排查完之后，就算算，不認(rèn)識(shí)的有多少。如果大部分不認(rèn)識(shí)，那就算算到底認(rèn)識(shí)的有多少。這樣就能對(duì)自己的“閱讀詞匯量”有個(gè)大概了解。當(dāng)然了，對(duì)于閱讀來說，不需要你拼寫，能夠識(shí)別出來就行了。雖然這個(gè)要求很低，但是一天吃不了胖子，咱們慢慢來。, y+ o9 ~.i“ {, w L 其實(shí)對(duì)于十七天的方法，有些高手持相當(dāng)不同的意見。沒錯(cuò)，在某些方面，這個(gè)方法還是有欠缺。但是如果您詞匯量比較大，或是通過日 積月累等方法背下上萬單詞的同學(xué)，請(qǐng)手下留情，不要對(duì)這個(gè)對(duì)于新手猶如救命稻草般的方法進(jìn)行抨擊，從而打擊了新人們的信心。可以 這么說，速成的背單詞法，唯此獨(dú)尊。這個(gè)方法非常適合第一次背單詞，其他 stages 我暫不做評(píng)論。而且，對(duì)于詞匯量比較差的同學(xué)，信 則神，不信則?.不神。這僅僅是一個(gè)方法，但是如果你有堅(jiān)定的信念：用此大法必定在短期內(nèi)突破單詞關(guān)！而且付出努力，可以這么說，你想忘記這些單詞都難。However，您對(duì)此方法將信將疑，我勸您另尋高明，就不用在這個(gè)地方浪費(fèi)時(shí)間了。因?yàn)檫@些都是個(gè)人經(jīng)歷，雖 不能以偏蓋全，但肯定也有一定的代表性。而且，周圍的英語差的同學(xué)用了都說：“好”。如果信的過楊鵬楊大俠，那麼，十七天不會(huì)讓你 失望。背單詞的問題就先說到這里。大家有什么不明白或是不解，就問吧，我盡最大努力給出有參考價(jià)值的回答。-o% a-S* T, I-y$ Z!(R 2.解決句子的問題。吁? ?這里真的是塊硬骨頭。（1）一詞多義。我一直在輔導(dǎo)我的好朋友，DY 同學(xué)。如果說他在接觸雅思之前是個(gè)廢物，我很贊同?？荚噷?duì)于他來說，是個(gè)悲劇。一次 掛上 7、8 科，家常便飯。我一路替他把大學(xué)英語 1，2，專業(yè)英語 1，2，全部補(bǔ)考過（特殊情況，大家不要效仿）。他在痛定思痛之后，為了出國，好好學(xué)雅思，認(rèn)真背單詞。當(dāng)然，期間他也犯過很多錯(cuò)誤，也有不少偏見的想法。雖然我一直想去糾正，但是收效甚微。反而 當(dāng)他犯了那些我早已經(jīng)提醒過的錯(cuò)誤之后，那個(gè)痛苦的感覺，讓他自己找我來解決。其實(shí)這也就是傳說中的不見棺材不落淚吧。這其中之 一的誤解就是：我背完了四六級(jí)和雅思單詞，看雅思閱讀如同兒戲。抱有這個(gè)想法的同學(xué)肯定不在少數(shù)。DY 同學(xué)在長達(dá) 3 個(gè)月斷斷續(xù)續(xù) 的背完單詞后，急不可待的要證實(shí)一下自己的實(shí)力，馬上接觸雅思閱讀（這里的接觸，是指真正的去做，而不是在環(huán)雅上課的時(shí)候的瞎蒙），結(jié)果可想而知。別說閱讀文章，連 50％的問題都看不懂。他就開始急躁：“媽的，外國人怎么那么傻逼，一個(gè)單詞好幾個(gè)意思，我怎么知 道在這里是這個(gè)意思，換了地方又是別的意思？？？這不是明擺著欺負(fù)我這樣的學(xué)生？”我就問：“單詞都認(rèn)識(shí)吧？”回答：“都認(rèn)識(shí)”。各位 同學(xué)，“認(rèn)識(shí)”對(duì)于閱讀來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果你已經(jīng)背完了單詞，還看不懂文章，別著急！淡定，淡定。這是一個(gè)過程。一詞多義的情 況很常見，比如 nature，有自然的意思，也有本質(zhì)的意思；certain 有確定的意思，也有幾個(gè)、某些的意思（比如 certain people, 你總不能 翻譯成“確定的人”吧？？）。你怎么就知道在這個(gè)句子里它要被翻譯成自然，換個(gè)句子就是本質(zhì)了呢？答：多看文章。怎么個(gè)多看法？其 實(shí)這個(gè)一詞多義的問題，要解決，要雙管齊下。首先背單詞，這個(gè)基本功要打的非常扎實(shí)，盡量把單詞的多個(gè)意思記下；其次就是在文章 中去認(rèn)識(shí)單詞。如果你背過這個(gè)意思，那么還好，別的意思翻譯不通的時(shí)候你會(huì)換個(gè)意思；如果你沒背過，那就有點(diǎn)郁悶了――去查字典 吧。通過這兩個(gè)途徑，慢慢培養(yǎng)一種感覺，也可以叫做語感，看多了，就知道在什么情況下單詞要翻譯成什么意思了。這是一個(gè)慢功夫，著急沒用，但是要相信，經(jīng)過一段時(shí)間的積累，經(jīng)常用的一詞多義的單詞也就那么幾個(gè)，很容易掌握住。8 r8 W!b4 t5 u” h* g# z（2）語法、句型。說句實(shí)在話，咱們國內(nèi)的學(xué)生對(duì)于句型和語法還是比較拿手的，雖然咱們可能使用不好，但是最起碼咱認(rèn)識(shí)??！哈 哈，對(duì)于閱讀來說，這就夠了，敢這么說，如果有足夠的時(shí)間，大部分的考生還是能看懂雅思的文章的。But，雅思閱讀的長句、復(fù)雜句 很多，篇幅又很長，不可能給你充裕的時(shí)間去分析句子。那么，應(yīng)該用什么樣的方法去讀句子呢？在這里，鄭重推薦一本書： 《GRE and GMAT 閱讀難句教程》，作者就是大名鼎鼎的十七天的作者，楊鵬。還是那句話，電子版在太傻上有下載，但是可能不全，建議買書。注意注意： 我推薦十七天和這本難句教程的本意不是讓你去背 G 的單詞、看 G 的閱讀??！方法，才是大家需要掌握的。學(xué)習(xí)英語，不管是考什么 東西，本質(zhì)都一樣。難句教程前面有詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，我就不廢話了。但是那些訓(xùn)練用的句子不推薦看，對(duì)于大部分考生來說，太難了。楊大俠的方法果然很神奇。我一開始背完單詞也是看不懂文章，真是病急亂投醫(yī)，買了很多書，都沒什么具體操作提高閱讀的方法。楊大 俠的書不一樣，一步一步來，非常有指導(dǎo)性，清晰明朗。從 08 年 5 月份到今年 5 月份，整整一年，我每天不間斷的看長難句，都快把那 里面的句子背下來了。效果，用“顯著”根本不足以形容。直接的結(jié)果就是看 GRE 閱讀都用掃讀――前提是看得懂。方法書里面說的非常 非常非常的詳細(xì)，想找到流暢看文章的快感嗎？去看看這本書吧。$ I/ @' f/ H: f7 V% w-K 剛才說了，掌握那種訓(xùn)練方法就可以了。那么訓(xùn)練材料哪里去找？這個(gè)可能就有點(diǎn)麻煩了。因?yàn)闂铢i難句是國內(nèi)第一本針對(duì)難句寫出來的 書，之后也有很多效仿：四六級(jí)難句、考研難句、雅思、托福難句。這些山寨難句的質(zhì)量參差不齊，（我有一本雅思難句，那作者還自夸 是國內(nèi)第一本難句，里面竟然無恥的摘抄很多楊鵬難句里的 GRE 句子）但是！！他們?yōu)樵蹅兛忌隽艘粋€(gè)工作，那就是把一些有代表 性的句子總結(jié)了起來。隨便買一本，拿楊鵬的方法去練就可以了。咱們要的就是句子，山寨難句其他的東西，勸大家還是不要看了?？梢赃@么說，雅思的句型還是不算難的。你可以說它有的句子長，但是真的不難。雅思難句用的最多的就是“復(fù)雜修飾成分”和“插入語”。復(fù)雜修飾成分的典型：The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is* P' u# N9 D8 Q convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on 5 which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions.這句話的難詞不多，但是看懂不容易。意思是：物理學(xué)家正確地不敢做出精確的論證，因?yàn)橐粋€(gè)只有當(dāng)它是精確的 時(shí)候才令人信服的論證，如果作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)發(fā)成了一點(diǎn)點(diǎn)變化就失去了其全部說服力，而一個(gè)盡管不是很精確看是卻令人信服的論 證，當(dāng)作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)稍有波動(dòng)時(shí)，仍有可能是穩(wěn)定的。是不是有點(diǎn)暈？但是仔細(xì)一看，紅色的是主謂賓，還是蠻簡單的句子，只不 過修飾成分過多，造成理解困難，甚至大腦一見到這樣的句子，就停止工作。根本原因還是在于不熟悉這樣的結(jié)構(gòu)。/ 好了，句型這方面的就不多說，因?yàn)闂铢i難句已經(jīng)分析的非常透徹。希望大家去看看，不但對(duì)雅思，對(duì)英文水平的提高是很有幫助的。-[“ |0 B” W7 # i# }9 |（3）意譯。有的時(shí)候吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的句子里面所有的單詞都認(rèn)識(shí)，句型也熟悉，但是自己翻譯出來的意思就是很模糊，不容“理解”。這個(gè)時(shí)候，就需要開發(fā)一下你的大腦了。和背單詞時(shí)候的聯(lián)想方法一樣。翻譯句子的時(shí)候，有時(shí)候必須要聯(lián)想，自己延伸意思，才好理解。這類的例子比較多。但是意譯和一詞多義的問題還是有不同，需要大家自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。舉個(gè)例子，劍六 T2 閱讀第三篇的句子：it is impossible to learn the sequence of events that led to our developing the concept of number.意思是： 研究促進(jìn)我們對(duì)“數(shù)字概念”理解的一系列的 事件是不可能的。首先，在這個(gè)句子里，你不能把 sequence of events 翻譯成“事件的序列”，也不能把 led to 翻譯成“導(dǎo)致”（因?yàn)椤皩?dǎo)致?.進(jìn)步”是不是有點(diǎn)別扭？？？）。在讀文章的時(shí)候，我們雖然不要去一個(gè)字一個(gè)字的去翻譯，但是，在腦海里，這些翻譯過的語言應(yīng)該在 讀完之后立刻浮現(xiàn)出來。如果你把這句話字面翻譯成：研究導(dǎo)致我們數(shù)字概念發(fā)展事件的序列是不可能的。這么翻譯，的確有點(diǎn)拗口。親 愛的同學(xué)們，別害怕，大膽的做出你們正確的舉動(dòng)（但不要浮想聯(lián)翩），把這些句子在腦袋里翻譯成“正宗”的中國話。這就是意譯（各位 大俠不要拍磚，這里意譯的意思很狹隘，而且我也是為了讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫獠畔碌摹岸x”）。意譯。這樣才能讓你避免鉆牛角尖，而且能 讓你很舒服的讀完文章，而不是一字一字的痛苦的翻譯，且翻譯出來的既不是中文也不是英文。, k(c* W7 X5 n& V1 q/ I.E4 `;_% X+ S' N0 N$ S9 Q(T（4）閱讀習(xí)慣。楊鵬難句有詳細(xì)的解釋。不過我想補(bǔ)充一些，就是一些痛苦的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。首先，想改掉心里默念的毛病是非常非常困 難的。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，一旦到了難理解的地方，總會(huì)默念。這屬于正常范圍內(nèi)，不要對(duì)自己太過苛刻。但是比較簡單的句子，必須用眼 睛掃，如果這樣的句子還要默念，那么閱讀速度永遠(yuǎn)跟不上去。有的時(shí)候，為了消除默念，一個(gè)難句我有時(shí)候會(huì)看上 2 個(gè)小時(shí)。來回反復(fù) 的“看”，心中讀意思，而不是讀語音。直到第 N 遍的時(shí)候，一個(gè)句子讀下來，沒有默念，這個(gè)句子才算過了一關(guān)。然而，過幾天再看的時(shí) 候，肯定還會(huì)默念，繼續(xù)來回的看?.就這樣反反復(fù)復(fù)，最后你的閱讀速度肯定飛快。說實(shí)在的，這和背單詞一樣，還是一個(gè)體力過程。堅(jiān) 持?。?！0 S# U3 y!]# M5 @0 l: ' K 練習(xí)難句的過程和聽寫的過程很相似。這兩項(xiàng)的提高都是呈離散曲線圖形。如下圖所示： , k!S5 “ G.E: r' R$ q Q, J 你可能堅(jiān)持一段時(shí)間，比如一個(gè)星期或是一個(gè)月，感覺沒有什么提高，但是如果你堅(jiān)持下來，也就是等到“拐點(diǎn)”的到來，你就會(huì)在某一天 突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然能夠非常順利的讀懂文章了，竟然比以前提高非常的多。這個(gè)拐點(diǎn)，是需要踏踏實(shí)實(shí)的努力才能得來的。有的同學(xué)覺 得堅(jiān)持練習(xí)長難句和聽寫沒有什么短期效果，做了一段時(shí)間就放棄了，這才是最大的忌諱。相信我，付出總會(huì)有回報(bào)的。只是每個(gè)人的情 況不同，拐點(diǎn)也不盡相同，但是，只要堅(jiān)持，就會(huì)取得讓人驕傲的成績。堅(jiān)持，就是 winner 和 loser 最大的區(qū)別。如何去除那些閱讀壞毛病，楊鵬難句照樣寫的非常清楚。不多說，大家只須認(rèn)真看，會(huì)得到自己需要的東西的。怎么像是廣告? ?0 R.Q* 3.做題技巧問題。+ w& G/ {# X2 {5 K w6 ~ 說真的，在開始接觸雅思的時(shí)候，從心眼里鄙視“技巧”這個(gè)東西。心想：我能讀懂文章，干嘛做不對(duì)題？可能是虛榮心在作崇吧，嘿嘿。在連續(xù)做完了劍橋 346 之后，我很榮幸的保持了每套閱讀題錯(cuò) 10 個(gè)以上的 record。那段時(shí)間真是糾結(jié)啊?..吃不好睡不香。幸好經(jīng)常上太 6 傻！和大家一起討論，也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，之后大膽的拋棄以前先讀文章后做題的方法，找到了現(xiàn)在使用的方法，做劍 5 的時(shí)候正確率直 線上升，基本錯(cuò)題維持在 3－5 個(gè)/套左右。我就介紹一下具體的做題方法： 先讀題目，把選項(xiàng)的關(guān)鍵詞劃出來，如果水平高就免了。讀清題意很重要，如果有能力，盡量讀到“理解”的程度，但時(shí)間要把握。然后讀 文章，肯定要全文通讀，省掉一句，就有可能略掉一個(gè)題目。在讀到文章包涵題目的地方，翻到題目那里，挨個(gè)的排查。不過，首先要求 你能讀懂文章，這樣的題目如果讀不懂文章，是比較難做對(duì)的。做題順序就是這樣，沒什么玄乎的。文章懂了，就容易做題，不懂那就做 不對(duì)。* ].K.A!u6 }(Y2 D.k!M 別認(rèn)為先看題再讀文章是對(duì)自己能力的侮辱。雅思閱讀的細(xì)節(jié)太多了，很多都沒什么興趣，全篇讀完真的沒什么感覺，做題的時(shí)候又要重 新去找，還不如先看題呢。我向大家推薦劍橋 1 后面答案的“suggested approach”，都是各種題型的解題方法，人家出題人給的，非常好。還有就是具體的做題順序：除了 heading（段落大意），其他的題目全部要先看。別的題目是在文章中看到一個(gè)做一個(gè)，heading 是看一段 做一個(gè)。這樣基本上看完文章也做完題了。+ : y7 D/ d7 K$ ^.a/ w$ H4 D* ^ , r9 x2 B* K.d平行閱讀法啰里吧索的，我是沒看過。我的方法是：“基本上”每個(gè)題型里的題目都是按順序出題；大家要做的，就是熟悉完題目之后，邊 看文章邊做題，我的意思就是：把“題型”這個(gè)概念拋棄掉。就當(dāng)做所有的題都是一個(gè)類型，在文章當(dāng)中看到哪個(gè)問題的答案，就回過頭來 做那道題，不用擔(dān)心什么題型不題型的。+ t!b: G!o% L* s' c 要先把所有的題目都看完，除了 heading。選擇題不看選項(xiàng)，只看問題。之后讀文章，讀到覺得是問題答案的地方，回去做題。這就是基 本流程。每句話都要讀，而且都要讀懂。別期望只單純的找答案，不看完文章，這樣沒辦法高分的。而且基本上高分的都是讀完文章的。只要你的能力是在 8 分鐘內(nèi)看完文章，那么用這個(gè)方法得高分是完全沒有問題的。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道題根本就用不了半分鐘就能做完。: ]3 P;S$ G, q: x 其實(shí)就算能力不太好的同學(xué)，這種方法也是適合的。只不過，因?yàn)橛械木渥踊蚴嵌温淇床欢?，肯定錯(cuò)誤率就高――呵呵，這個(gè)＝廢話。你 想啊，人家這種考試，不就是為了分出個(gè)三六九等麼？？？有的同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)的太多，老是灰心喪氣。千萬不要這樣，錯(cuò)有錯(cuò)的道理！要 是讀不懂文章的人和讀懂文章的人得一樣的分?jǐn)?shù)，那還考試干什么？？？去分析自己的弱點(diǎn)，要比在那里唉聲嘆氣要好的多。4.如何精讀+ X)E& [% C” c(p)k2 } 2 _% a/ G% x0 T$ P% y 其實(shí)精讀對(duì)于程度不太好的同學(xué)來說，是一個(gè)福音呀。可以這么說，如果背完需要的單詞后，4 級(jí)都考不過的同學(xué)，經(jīng)過 2－3 個(gè)星期的專 門精讀訓(xùn)練，也會(huì)達(dá)到一個(gè)比較高的層次，什么層次？最起碼能慢慢讀懂文章！DY 同學(xué)作為小白鼠，驗(yàn)證了我的方法。你想想啊，高考 英語 50 分（150 分制），之前四級(jí)考了 3 次，全部蒙，都考 370 左右。通過精讀訓(xùn)練，現(xiàn)在竟然能在 15 分鐘內(nèi)讀懂一篇雅思文章！這個(gè) 提高的確讓我都大吃一驚。雖然 15 分鐘是很慢了，但是如果加上以上的做題方法，多加訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)答案的敏感，這樣的話，有些句子 拋去不讀，也還是能得到一個(gè)不錯(cuò)的閱讀成績的。2 d# m0 m!^6 a/ j' D 四．解答篇 3 f(p0 g2 _)P 以前在論壇上也回答了一些關(guān)于閱讀的問題，挑一些有代表性的，供大家參考。問：閱讀一段都讀完了還是不知道它在講什么，一個(gè)句子，單詞都懂什么意思，就是不懂這句話講什么。我在做 heading 的時(shí)候，基本上 是全錯(cuò)。答：呵呵，出現(xiàn)這種問題的原因很多：' C7 D/ R$ b$ y' G.K3 G 1.單詞不熟悉。雖然你這些單詞都知道大概意思，但是，這個(gè)單詞在句子當(dāng)中怎么精確的翻譯，你是不理解的。比如 nature，有自然，還 有實(shí)質(zhì)，本質(zhì)的意思。不同的句子就有不同的意思，導(dǎo)致你雖然認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，但是不知所云。不熟悉還有一點(diǎn)就是，你雖然能辨別單詞 的意思，但是：時(shí)間太長了！比如你需要超過 2 秒鐘理解它的意思，然而你前面讀的東西全部或是基本都忘掉了。你就不可能從全局把握 句子的。2.句型結(jié)構(gòu)。你對(duì)很多句型結(jié)構(gòu)不熟悉，導(dǎo)致在讀這些句子的時(shí)候，大腦拒絕工作。比如說，粵語中有“你走先”，是“你先走”的意思。你 當(dāng)然能看懂，因?yàn)槟阒辽俾犝f過、甚至自己也說過，就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是如果讓老外來聽這句話，會(huì)讓他崩潰的....就跟你現(xiàn)在看英文閱讀 一樣。語言是一種“習(xí)慣”，而不是一門學(xué)科、科學(xué)。你不習(xí)慣的東西，你的大腦就不反應(yīng)，造成了你只是在翻譯單詞的現(xiàn)象。想要習(xí)慣，那就只能多讀了。(G$ h# w* t)z% y 3.你單詞熟悉，句型也熟悉，但是還是讀不懂。這種情況肯定也會(huì)發(fā)生。為什么？有的句子又臭又長，雖然你每個(gè)單詞在句子里的準(zhǔn)確意 思能把握住，而且你對(duì)句式結(jié)構(gòu)也沒問題，然而，過長的句子就造成了你讀完后面的，忘了前面的，其實(shí)這個(gè)道理和你不熟悉單詞一樣，你把所有的精力全部投入到“單詞”上，卻忘了句子才是閱讀的基本單位。想克服這個(gè)問題，只能多練習(xí)掃讀，就是說“一眼看至少 2 個(gè)單詞 以上”，消除默念，只是理解句子的意思，而不是取咬文嚼字的翻譯句子、做語法分析。沒有思考的閱讀永遠(yuǎn)是無效閱讀??！你在讀句 7 子、段落的時(shí)候，還要想作者為什么要這么寫，這句話、段落有什么作用，作者態(tài)度如何。如果你都是一直在以單詞為基本單位看句子的 話，閱讀的能力永遠(yuǎn)提高不上去。既然能發(fā)現(xiàn)問題，那就有機(jī)會(huì)解決問題，solutions:$ E7 M3 |& }1 J$ a& C k 1.背單詞。不管你背沒背，都要重新把單詞書拿出來。每天復(fù)習(xí)一部分單詞，背單詞是個(gè)長期的過程，不到考試那天是不能停止的。為了 熟悉單詞，你只能盡量天天跟他們打招呼，盡量每隔幾天就和一個(gè)單詞見一回面－－我的意思是說，單詞書要來回、循環(huán)的復(fù)習(xí)。為什么 這么做？限于篇幅的原因，實(shí)在沒有辦法寫。別問，你就背吧。8 W)v8 j$ B-N 2.精讀。所有的劍橋的閱讀都適合精讀。但是由于時(shí)間問題你完全可以只精讀 4 或是 5。什么是精讀？做完閱讀后，把這篇文章所有的不 熟悉的單詞（千萬記住，專有名字不要記）、句型、語法結(jié)構(gòu)，通通弄懂，然后再開始掃讀。多少遍？那要看你的能力了，通常你這種情 況每篇需要 5－10 遍不等。等到你把全篇文章讀下來之后感覺很流暢，跟中文一樣了，就 OK 了。為什么這么做？簡單點(diǎn)來說，為了讓你 熟悉“你不熟悉的語言”。別問，你就讀吧。/ _+ C9 y3 l, N.P(z 3.意譯。什么叫做意譯？這個(gè)不用解釋吧？呵呵。記住，中文不能精確的翻譯英文，只能解釋英文。千萬不要試圖一個(gè)詞一個(gè)詞的去翻譯 句子。對(duì)于老托福來說，這種方法還行的通。但是對(duì)于現(xiàn)在的雅思和新托福，這種方法讓你讀完文章的機(jī)會(huì)都不給。嘗試用你自己的大腦 去“理解”句子、段落的“意思”，我問你，你看中文文章，比如報(bào)紙、雜志，是不是一個(gè)字一個(gè)字的看？肯定不是。如果是的話，那只能這 么告訴你，不是你英語閱讀不行，是你任何語言閱讀都不行。既然是一眼看很多的字，你在看完一句話的時(shí)候，讓你原文不動(dòng)的說出來，你也夠嗆！但是，你能轉(zhuǎn)述它的意思！這才叫閱讀。英文也是一樣。所以，嘗試在閱讀過程中不去翻譯、做語法分析，Just read it.;n1 U4 c)F6 q.F* |/ Q 問：閱讀一般只有 5.5---6 的水平。做閱讀的時(shí)候，感到思路特別亂，我一般是先讀一遍文章，然后再做題，因?yàn)槲恼轮荒茏x懂百分之 60 左右，所以最后做題時(shí)感到特別亂，我也嘗試用過平行閱讀法，但是一下子要記幾個(gè)關(guān)鍵詞，還是有一定的難度。我也想花 20 天時(shí)間每 天按您的方法強(qiáng)化練習(xí)，那請(qǐng)問在此練習(xí)中要不要用某些技巧不解題呢？$ k)t8 E8 p3 F(U, }* i 答：你的情況還不錯(cuò)，非常適合強(qiáng)化練習(xí)。就是去一遍一遍的掃讀文章，把英文當(dāng)成中文看。因?yàn)檠潘嫉拈喿x文章難度不大，但是量狠 大。掃讀不是跳讀，每句話基本要明白，60％對(duì)于做題來說是不夠的，想到 7，至少要在現(xiàn)場(chǎng)讀懂 80％左右，而且速度要快。至于平行閱 讀法，我沒有看過，但是我的做題思路和那個(gè)方法一樣，不過我情愿叫它并行做題法－－因?yàn)樗皇且环N閱讀的方法，單純的是一種應(yīng)付 考試的方法罷了。不管怎么叫，做題一定要這么做，一開始可能不熟悉，但要強(qiáng)迫自己去這么做，好處我就不多說了。其他的也沒有什么 方法了，就去練閱讀基本功吧。問：您說的這種方法是做完題目再進(jìn)行的精讀吧，平時(shí)做題，是不是先看題，找關(guān)鍵詞，然后去文章掃讀，熟練到不在腦中翻譯中文，看到有關(guān)鍵詞就會(huì)條件反射地進(jìn)入大腦的那種感覺呢？(f5 X(E;@5 h-J 答：對(duì)，先做題再精讀。你問的狠好，其實(shí)就是你說的這樣的方法。平行閱讀法要去看，下載電子版的，就看中間那段描述方法的一部分 就行了，其實(shí)狠少的。培養(yǎng)對(duì)關(guān)鍵詞的敏感是非常重要的，一定要先看題。這和你的閱讀能力沒什么關(guān)系，別以為先看題那是在“侮辱”你 的閱讀能力。我以前是這么想的，事實(shí)情況不是這樣?？囱潘嘉恼卤仨殥咦x，就是一眼看去至少要看兩個(gè)以上的字，這樣才能避免默念。用意群讀文章，意群這個(gè)概念狠簡單，就是表達(dá)相同或是相近意思的合起來的“字組”，比如主語＋謂語、謂語＋賓語、狀語短語、賓語短 語。。等等。想只讀“意思”不翻譯句子需要很長的時(shí)間，但是對(duì)于雅思閱讀來說，2 個(gè)星期左右的強(qiáng)化閱讀已經(jīng)足夠了，只要堅(jiān)持下來，肯定有狠大的提高。4 H“ A' ~0 L% p7 E 五．結(jié)語 閱讀的帖子被很多人在催?.天天感覺像欠債一樣。大家也都知道，閱讀這是個(gè)硬功夫，也是基本功。其實(shí)越基礎(chǔ)的東西越是難！整個(gè)閱讀 可不是區(qū)區(qū)萬余字能講述清楚的。希望大家還是辯證看待此帖！因?yàn)槲乙膊皇恰皩I(yè)人士”，很多見解和想法都是一家之言，加上水平的確 有限，有的地方肯定寫的不好、不合適，真的需要大家多多批評(píng)指正。因?yàn)殚喿x牽扯到很多的基本知識(shí)，我自己感覺越寫越多?.所以就下 意識(shí)的控制字?jǐn)?shù)，能省就省――畢竟是寫帖子，不是書。有寫東西肯定還沒有想到，等我慢慢的補(bǔ)上。只要這個(gè)帖子能多多少少幫助到大 家，我就很開心了。-楊鵬難句我已經(jīng)上傳了，大家可以下載看看： 8 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實(shí)力『完整版』 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實(shí)力『完整版』 －－幫你如何做到下筆如有神 抽空寫篇小文章，回報(bào)一下太傻。大家常見面的捧個(gè)人場(chǎng)，潛水的....看看就行了，畢竟咱們尊重人權(quán)，不強(qiáng)迫大家哈 1。* f6 ^: d0 c4 Y 鄭重聲明：本人非英語專業(yè)（軟件工程），此帖主要是針對(duì)對(duì)四、六級(jí)或是相同、甚至以下水平的，而且對(duì)雅思或托福這種寫作不太熟悉 的朋友寫的。希望對(duì)大家有一點(diǎn)幫助。本帖寫作初衷不是單純的幫助大家應(yīng)付考試，而主要是想從實(shí)質(zhì)上幫助大家提高寫作水平。請(qǐng)大家以辯證的眼光看待此帖，各取所需。根 據(jù)自己的考試時(shí)間，自行安排計(jì)劃，因?yàn)楫吘棺魑囊仓徽?1/4 的成績。寫的不好之處，請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。共勉。。以前作文不怎么好，也不愿意寫。第一個(gè)是無話可說....實(shí)在是無話可說 1。第二個(gè)就是表達(dá)不流暢，說的難聽點(diǎn)，就是語法白癡。!S: `# d07 年暑假上的托福班，在北京水清木華。寫作老師李笑來給的建議非常中肯，那就是：具體，具體，再具體。那個(gè)時(shí)候，才在大腦里形成 了一個(gè)對(duì)英文作文的框架。# I R.m-h-? ?.Z9 H, t 08 年暑假在北京，西壩河上的 GRE。寫作老師韋小亮，小寶老師，講的課實(shí)在是狠精彩，相對(duì)于 issue 部分來說，argument 部分會(huì)講的好 很多.....扯遠(yuǎn)了。扯遠(yuǎn)了。09 年一月，放假之前，被朋友拉著去上環(huán)球雅思的課程，福州的。至于效果麼.....意見保留。建議有想上這些補(bǔ)習(xí)班的朋友，盡量去大城 市。北京，上海，廣州，哪怕是住宿！因?yàn)楫吘鬼敿獾睦蠋煻紩?huì)聚集到那兒。好的老師不但教你做題，更重要的，教你怎么思考。好了，廢話這么多，進(jìn)入正題。9 z1 v* F& z, s4 v, R8 [4 Y: @ 1.詞匯問題 打個(gè)相當(dāng)俗的比喻，寫作像蓋房子，詞匯就是....別拿那個(gè)扔我...即使您有千言萬語（中文），轉(zhuǎn)換不成英文，您還是得在一邊干著急呀。注意了：在這里再羅嗦一句，想要去報(bào)班的朋友，一定一定一定，千萬千萬千萬，要在這之前把你要考試的單詞背一下??！否則效果就 非常不好??！我在上托福之前，是從沒考過四級(jí)的，我不認(rèn)為自己能過，就省錢了。而且，我也沒背單詞，雖然影響不大。但是，這樣 會(huì)讓你上課時(shí)稍微感覺痛苦，效率也不高。畢竟咱是交了銀子的?？墒窃谏?GRE 之前，紅寶書已經(jīng)滾瓜爛熟了，所以我最喜歡的就是詞 匯課 1 因?yàn)槲易诙?，能充分的和老師交流，老師也很驚訝竟然有學(xué)生背完單詞又來上課的....額，又扯遠(yuǎn)了。所以您可以想象到，我是 帶著什么樣的心態(tài)被別人拉著去上雅思－－真的太不好意思打擊周圍的朋友了。單詞到底怎么背？？？怎么背了就忘？？？為什么沒動(dòng)力 呢？？？是不是自己記憶力不好？？？說句實(shí)在話，在我遇到《十七天搞定 GRE 單詞》之前，我對(duì)背單詞異常的恐懼，之后呢....更恐懼 了（當(dāng)然，是現(xiàn)在想想）。開個(gè)玩笑^_^。如果大家覺得準(zhǔn)備考試的路途上，單詞還是一大攔路虎，鄭重推薦：《十七天搞定 GRE 單詞》。不是做廣告，真的要看療效。廣告語：以前吧，我英語成績不好，單詞老是記不住，記憶力差，注意不集中，典型的少兒多動(dòng)癥。我覺得 我的英語就是沒救了。但是，自從我抱著試試看的態(tài)度，讀完《十七天搞定 GRE 單詞》之后，奇跡發(fā)生了，單詞過目不忘了，讓我更有 自信了........廣告結(jié)束。如果你覺得你記憶力不好，來看看我吧。我的確是花掉了 17 天背完 05 紅寶書，每天 15 個(gè)小時(shí)！！17 天過去后，記憶量在 70％左右，之后每天復(fù)習(xí)，到現(xiàn)在整整一年了，記憶量也在 95％左右。同學(xué)們，不怕你記憶不好，就怕你不去背，更怕你用錯(cuò) 誤的方法背??！現(xiàn)在，就在現(xiàn)在，趕緊去書店買一本！10RMB，少吃一頓飯就出來了。電子版也有，但是不全！慎重下載。注意注意：并不是讓大家去背 GRE 的詞匯啊??！是用這個(gè)方法，把四六級(jí)，和雅思的詞匯背下。用這個(gè)方法，基本 10 弄好四級(jí)或六級(jí) 詞匯，14 天左右拿下雅思。清除詞匯這個(gè)最大的障礙。大家別沒有信心。我讓我三個(gè)朋友按這個(gè)方法背單詞，都是四級(jí)在 370 左右水平的 人，雖然只有一個(gè)男生堅(jiān)持下來了，（女孩子麼，原諒下。天天跟我求著她背似的），但是，相信我，只要你咬牙堅(jiān)持下來，14 天后，你 就可以笑傲一幫準(zhǔn)備四六級(jí)的朋友了。6 i% E& g8 }' G X 注：其實(shí)也不難，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)生來說是最適合背單詞的，課可逃，即使不能逃也可以背單詞，反正背單詞就是個(gè)體 力活，不需要太多動(dòng)腦子的東西。春天到了....XX 的季節(jié)，望廣大青少年朋友們?nèi)套⌒@里俊男靚女的誘惑，那種快感是一時(shí)的，但是背 完單詞的那種興奮的心情，如果不努力的話，出了校門您的確很難再有機(jī)會(huì)體會(huì)了。背單詞小敲門：充分運(yùn)用聯(lián)想記憶法。我就說的絕對(duì)點(diǎn)吧，詞根詞綴和聯(lián)想記憶法是兩個(gè)對(duì)于我們來說最重要的記憶方法－－沒有之一。但是千萬要記住，記單詞是體力勞動(dòng)，就是說，每個(gè)生單詞看的時(shí)間不要長，1 分鐘最多，然后大量的科學(xué)的復(fù)習(xí)，這些東西在《十七天》 里都有。還有啊，自己做個(gè)小卡片，避免復(fù)習(xí)的時(shí)候無意看到中文釋義。先說下啊，這個(gè)絕對(duì)是原創(chuàng)的?。∈窃诒沉?5 天左右的單詞后自己想出來的。我背完單詞后看楊鵬老師的長難句，竟然發(fā)現(xiàn)那本書之后 教了一下跟我一樣的方法－－真的有些英雄所見略同的感覺。還有，在復(fù)習(xí)一個(gè)單詞，試圖回憶它的中文意思的時(shí)候，2 秒鐘左右沒有想出來，那你就是沒背住！因?yàn)樵谧x文章中，就算超過 2 秒，你想出來它的意思了，我問你，你之前閱讀的那些東西還記得麼？2 秒鐘回憶不出來，那就是不會(huì)～然后在單詞下面劃個(gè)“X”，X 越多，說 明這個(gè)單詞你記得很不好，以便于之后的專門復(fù)習(xí)。每次背完一個(gè) List，我建議把不會(huì)的單詞數(shù)量記到每個(gè) List 標(biāo)題的上面，具體的了解 一下自己的完成情況，別怕打擊，我開始的時(shí)候最多的有 50 多個(gè)呢，俗話說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。關(guān)于背單詞沒毅力的問題：（摘抄一段李笑來老師的話）別怕別人說你是瘋子，背單詞的人都是瘋子。心理學(xué)家拉里.奎爾早就做出這樣的 結(jié)論：“精神病患者的典型癥狀之一就是－－他會(huì)不停地重復(fù)做一件事情，期望得到不同的結(jié)果......”。把自己當(dāng)作一臺(tái)機(jī)器吧－－暫時(shí)別 把自己當(dāng)人看。因?yàn)槿耸怯筛鞣N各樣的感覺的－－其實(shí)各式各樣的感覺都是浪費(fèi)時(shí)間的：沮喪，焦慮除了浪費(fèi)時(shí)間以外沒有任何用處；即 9 是是開心、幸福也不同樣是 time－consuming 的嘛！機(jī)器的好處是永遠(yuǎn)可以定時(shí)定量的完成指定任務(wù)?！霸摳陕锞透陕铩笔浅晒φ邩闼氐男?條。堅(jiān)持到底，終將有所收獲，成功之后，沒有人說你是機(jī)器，呆子或是瘋子，所有的人對(duì)你有的只是羨慕。不要半途而廢。這樣變態(tài)的 事情，我們這輩子只需要做這么一次－－做就要做到最好，做就一定要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持不下去的時(shí)候就想想那個(gè)永不失敗的 Bryan 曾經(jīng)說 過的話吧：失敗只有一種，那就是半途而廢。1 q1 T1 D” a4 L3 I: N 詞匯問題在這個(gè)帖子里面占了相當(dāng)大的部分，一是因?yàn)樵~匯的確是重中之重，二是萬事開頭難。有很多朋友一看見單詞書，胃里就馬上產(chǎn) 生了一種化學(xué)反應(yīng)，隨后刺激大腦，產(chǎn)生了一種我們俗稱“嘔吐”的現(xiàn)象。請(qǐng)大家注意了，背單詞真的真的沒有那么的艱苦??！甚至我 感覺要比練聽寫，練寫作更輕松。因?yàn)楸硢卧~是一種體力勞動(dòng)！為什么大家一說到背單詞就不由的唏噓起來？很大程度上并不是大家不想 背，而是以前的確也都背了?。∪欢?，方法不得當(dāng)，背的時(shí)間很長，但是效果非常不好，就是說，輸入和輸入不成正比。然后就放棄了，為什么呢？（轉(zhuǎn)述一下小馬老師的話，版權(quán)所有）我們（中國人）的祖先是農(nóng)民，生活在黃河邊，在干活累了的時(shí)候，把鋤頭一扔，坐在黃河的岸邊，思考哲學(xué)的奧秘。用腳和老（就是踢的意思，北方話）水，寒來暑往，春去秋來，年復(fù)一年日復(fù)一日，去思考宇宙、哲學(xué)的奧秘－－人為 甚麼活著。一年過一年想不出來，三十年之后，哎呀，算了，拍拍身上的黃土－－都快成兵馬俑了。站起來的時(shí)候，一看，這幾年間有一 個(gè)現(xiàn)象，就是黃河對(duì)岸的莊稼，種了，收割，再種，再收割，算了，這個(gè)東西呀，就是種瓜得瓜，種豆得豆的事情。因?yàn)槲覀兊淖嫦仁寝r(nóng) 民，所以我們到現(xiàn)在都有這樣的情結(jié)，什么情結(jié)？種瓜得瓜，種豆得豆。農(nóng)民的典型情結(jié)就是，播種了什么，就一定要收獲什么。要耕耘 就要有收獲，所以我們體內(nèi)都有這樣的情結(jié)，農(nóng)民都有這樣的情結(jié)－－播種，澆水，施肥，施糞...就要收割。有沒有這樣的農(nóng)民，只問耕 耘，不問收獲？我，播，播，播，播，不管了，就撤了。沒有！所以我們身體里都有這樣一種情結(jié)。做了某個(gè)事情，耕耘了什么，就趕緊 想：什么時(shí)候有個(gè)結(jié)果，什么時(shí)候能有收獲。(c2 t0 w“ g;I” o6 B& {' G v$ Z 然而，來看看西方人的哲學(xué)：因?yàn)樗麄冊(cè)诤＿?，也是在古希臘愛琴海，也是在用腳和老水，腳也泡腫了，也是這樣寒來暑往，春去秋來，年復(fù)一年日復(fù)一日，想想想。咣，過了三十年，站起來了。這時(shí)候他們一抬頭，他們能看見海的對(duì)岸麼？我們還能看見黃河對(duì)岸的莊稼，他們什么也看不見。所以，一望無際呀，也就沒了結(jié)果。所以人們就會(huì)說，算了，別想了，這個(gè)東西就是 Just do it！(C1 ?% j D.t8 n!r% V 所以，一旦我們背了單詞，我們馬上就會(huì)期望，背過一遍就會(huì)記住，然而事情并不是這樣，甚至背完了一本書，基本全忘光了。這個(gè)是不 科學(xué)的。極大的打擊了大家的積極性。也不要問，“我到底要背多少遍才能背熟單詞書？”，You ask me, I ask who ??？！。還是那句話，《十七天》，會(huì)讓你從這個(gè)過程中重生，讓你找到背單詞的真諦。, @4 P.g8 E.P4 L, J G6 K!x 具體關(guān)于有了詞匯但是閱讀狠差的問題，我有時(shí)間在寫個(gè)新帖子吧。剛才剛做完專八 04 年的題，閱讀全對(duì)，嘻嘻，小得瑟一下。還有關(guān)于用詞不當(dāng)?shù)膯栴}。很多同學(xué)單詞是記得不少，可是不知道怎么用，什么時(shí)候用。因?yàn)橛⒄Z是一種非常精確的語言，中文只能去解 釋英語，而不能精確的翻譯英語。所以，只是中文的一個(gè)動(dòng)詞“提高”，英文就有“raise;heighten;enhance;increase;improve;raising;lifting, upgrading”這一攬子解釋。所以，大家有時(shí)候狠迷茫，不知所措。有沒有一個(gè)權(quán)威的詞典，既有英漢、漢英翻譯，又有大量的例句？哈哈，大家有希望了，大名鼎鼎的《美國傳統(tǒng)英語詞典》免費(fèi)用。不才寫了個(gè)小貼子，有興趣可以去看看 http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1169311&highlight=。為什么要用這個(gè)？？？因?yàn)椋荷贁?shù)能和韋氏詞典并肩的辭典之一；包括幾乎所有的動(dòng)詞＋短語＋習(xí)慣用法＋俚語＋（最重要的）例句！！原汁原味的例句，讓你不想用好單詞都難。嘿嘿，又做廣告了。非常好用，免費(fèi)的您要不用，真的太可惜了。2.語法問題 李笑來老師讓我們把劍橋的中級(jí)英語語法，英語在用，做上 30 遍。只要你是中國人，只要你是在中國上完的高中，我敢保證，不用 30 遍，3 遍，你就能比較熟練的應(yīng)用語法了。親身經(jīng)歷。我高中只信奉李陽，全部靠背，大家可能不知道，我把李陽幾乎所有的出版物全買了?！度羁谇患∪狻?，《演講家》，《李陽瘋狂英語成功之路套裝》，《脫口而出 1》。。我基本上都能做到脫口而出，不經(jīng)過大腦思考。但是，我完全忽視了語法的重要性，導(dǎo)致只會(huì)背，無法用自己的語言表達(dá)！！如果你現(xiàn)在對(duì)語法也有偏見的話，請(qǐng)馬上轉(zhuǎn)變過來吧，其 實(shí)不難?！队⒄Z在用》，做三遍，用鉛筆，你就基本沒問題了！！相信我。我現(xiàn)在正輔導(dǎo)一個(gè)非常要好的朋友考雅思，高考英語 54 分。大學(xué)前三年魔獸世界，去年開始我教他學(xué)，上回四級(jí)考了 490。' A* Z6 ?9 P!d8 ] | 10 3.思想問題 在真正的思考雅思作文之前，有個(gè)非常重要的步驟：看歷年的作文題庫！！這么說吧，能看多少遍，就看多少遍，多看一遍，你的成功 幾率就會(huì)大上很多。為什么呢？ 第一，熟悉作文題目，可以幫你縮小準(zhǔn)備的范圍，換句話說，就是縮小題庫。這個(gè)在下面會(huì)講到。第二，可以讓你抓住所有問題的本質(zhì)。比如說吧，0 @1 P9 _)(T1 ^ 2006 / 10 / 14 Some people think the main purpose of schools is to turn the children into good citizens and workers, rather than to benefit them as individuals.這道題的本質(zhì)就是要探討“教育的作用”。透過本質(zhì)看問題，讓你能更好的準(zhǔn)備作文。2 J: f8 k5 k;_8 H1 _(B3 [“ 9 Q;^ 第三，整體把握作文廣度，可以讓你在平時(shí)的時(shí)候有的放矢的收集一些句子。因?yàn)槟阒揽赡芤际裁?，你就?huì)在閱讀其他文章的過程中，有目的的想到“這個(gè)以后可能用到”，就會(huì)把一些好的句子，句型，單詞，記下來。幫助備考。其實(shí)作文本身也是一個(gè)積累的過程。為了方便大家，下邊是我從 3G 下載的一個(gè)題庫，可能不全，或有一些偏差，但是足可以應(yīng)付考試了。如果自己愿意的話，去找找比較全 的版本吧。06-08 雅思寫作 Task2 真題.doc(74 KB)可憐的中國的廣大少年兒童，包括當(dāng)年的我，從小被洗腦洗慣了。完全不知道什么叫做獨(dú)立思考，什么叫做 critical thinking。如果現(xiàn)在的 你，感覺語法沒有問題，單詞也沒用問題，但是就是不知道怎么說的時(shí)候。請(qǐng)注意，不是你英語水平不行！是你做為一個(gè)普通的人類的思 考出了問題....你不知道原來我們可以批評(píng)政*府，你不知道我們?cè)瓉砜梢詰岩烧J(rèn)為權(quán)威的理論（比如進(jìn)化論，基本上 GRE，GMAT 一出現(xiàn) 進(jìn)化論，必批評(píng)無疑），你不知道我們?cè)瓉砜梢园l(fā)表自己對(duì)一些詭異的事物、事情的看法，這個(gè)時(shí)候，親愛的朋友，請(qǐng)你登錄一下： http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E9%A6%96%E9%A1%B5&variant=zh-tw。維基大百科全書，這個(gè)曾被我們親愛的政*府 封殺過的著名國際性非盈利網(wǎng)站。請(qǐng)把，政*府，自由，人權(quán)，民主等敏感的字眼輸入查詢一下，你會(huì)得到很多你想要和不想要的答案。也許，會(huì)引發(fā)一些你的思考。如果英文還不錯(cuò)，就去看看英文版的吧：http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page。我比較喜歡里面對(duì)“Democracy”的定義和解釋。.H& s& h% 4.邏輯 很搞笑，對(duì)吧。其實(shí)，前面三個(gè)并不是口語表達(dá)，寫作最大的障礙。最重要的，是邏輯。如何把你所有的知識(shí)，你的想法，用 logical 的語 言，文字或是其他形式表現(xiàn)出來，這才是立論文寫作最大的難點(diǎn)。我不得不說，是韋小亮老師讓我第一次見識(shí)了邏輯的力量。不過，邏輯 的問題，是自己最難感覺出來的。因?yàn)槿魏我粋€(gè)正常的中國人，是不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己' W.R i4 R3 j5 r;@& P-_.l(O2 d8 J 的邏輯性有問題，即使是真的有問題^_^。每個(gè)人都會(huì)自我感覺良好，然后說著不合邏輯的話，寫著散文一樣的英文議論文。為了解決這 個(gè)問題，推薦一本書：《北美 GRE 范文精講》，你會(huì)愛上它的，因?yàn)槲易约焊杏X，雅思寫作和 GRE 寫作有一些異曲同工之處，根據(jù)自己 閱讀兩個(gè)考試的題庫就可以看出來，甚至很多 GRE 的作文題目就可以做為雅思寫作的論點(diǎn)?。‰m然前者要求并不高。其實(shí)它的立論文 部分是對(duì)我們這些準(zhǔn)備出國的人，主要是大學(xué)生，的思想進(jìn)行的一次大整頓。年級(jí)太小看不懂，年級(jí)大了，不愿接受。買一本，雖然不便 宜，但我保證，你會(huì)受益一輩子，不但是對(duì)英文有巨大的幫助。尤其是它的 argument，看看它的范文是如何用嚴(yán)密的邏輯語言來攻擊對(duì)手 的。如果你時(shí)間緊張，只看中文翻譯就好了，如果有時(shí)間，強(qiáng)烈推薦全書精讀，它的每一個(gè)句型，甚至有很多小詞，都值得我們學(xué)習(xí)。畢 竟是地道的老美寫的文章。你的立論文，很大程度上結(jié)論不重要，重要的是你的文章邏輯結(jié)構(gòu)，讓讀者看完能自己得出結(jié)論，這才是好文 章。)o$ z: c.B: G `' [9 t: b 有朋友會(huì)問：那我要到底怎么練習(xí)才能達(dá)到 native speaker 的寫作水平呢？除非，我是說除非，你從小長在英語為母語的國家，或是你堅(jiān)持 用一生的熱情都投入到英語學(xué)習(xí)中去，或是其他特例，對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來說，你就死了這條心吧?。槭裁茨?？因?yàn)槟闶侵袊耍。S 香蕉不算），巨大的文化差異不可能讓你寫出到一個(gè) natvie speaker 所寫的文章。不但是文化，思維方式也不一樣，你就認(rèn)了吧。但是，你 能做到的也很多－－用詞準(zhǔn)確，思維嚴(yán)密（logical），語言流暢、連貫，有比較深刻的想法。。等等。這就足夠了??！有同學(xué)可能會(huì) 反駁：你放屁！我就能做到！嘿嘿，那您可能就是那個(gè)特例，或者：就是在自我感覺良好。。別拍我呀。。+ C V-M0 b' A$ b# K/ { _4 舉個(gè)例子：4 m6 j$ ~-z8 h” W 11 inductive 歸納法 : deductive 演繹法 : 提 case1(evidence1,e2..)+case2(evidence1,e2..)+case3(evidence1,e2..)===>(e1=>2)已知 e1=>e2,證明 e1=>e2.找規(guī)律 8 ]7 @# G* Y1 p9 E(b 證：case1, e1=e2;case2, e1=e2;case3, e1=e2 ===>(e1=>e2)證 明找到的假設(shè)前;u!/ Y;w+ ^, Z8 z3 M1 n# F% A: V 大家寫過論文的可能知道，國內(nèi)大學(xué)生寫論文最多的可能就是用的第二種方法：演繹法。就是說，已經(jīng)有一個(gè)理論存在，然后去證明它，或是以它為基礎(chǔ)證明別的理論。然而，很多國外的大學(xué)要求學(xué)生用歸納法寫作。就是說，根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象，就是 cases，找出共性，然后得出你自己的理論（創(chuàng)新精神）！這和雅思的寫作其實(shí)沒什么兩樣，只不過后者更簡單而已。這，就是差別。所以，不要求大家非要 用 native speaker 的標(biāo)準(zhǔn)寫文章，只不過是讓大家從演繹法寫作轉(zhuǎn)化到歸納法寫作而已。邏輯是有共性的，雖然我們使用的語言限制了我們 的思想，但是邏輯本身和藝術(shù)是沒什么差別的，你寫中文有邏輯，你寫英文，照樣有邏輯。只不過，我們當(dāng)中的大部分，就從來沒有得到 過正規(guī)的邏輯訓(xùn)練。強(qiáng)烈建議開設(shè)大學(xué)邏輯這門課?。。ǘ嗝礋o力的吶喊）....“ d6 l2 _2 u9 R3 }% }(P' V 5.下筆 哈哈，差不多了，是時(shí)候動(dòng)動(dòng)你多年未拿的鉛筆了。看見雅思?xì)v年那么多的 task 2 的題，是不是瘋了？其實(shí)他們分完類，有很多題目都有 共性。比如，2006/5/2，do the problems brought by international travel outweight the advantages?和 2006/2/18，some people believe that air travel should be restricted because it causes serious pollution and uses up the world's fuel resources，基本是一個(gè)題。我個(gè)人建議，在寫之前，要做兩件 事情：1，列出中文大綱，用樸素的，不加修飾的中文！2，落實(shí)具體細(xì)節(jié)。為什么要用樸素的、不佳修飾的中文列大綱呢？試想一下： 比如你要表述說哲學(xué)的重要性：“這種哲學(xué)，比如物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題，或者更普遍地講，人類知識(shí)的本質(zhì)的問題，是人類的基本問題，對(duì)于這些問題的哲學(xué)解釋是其他所有智力探討都必須基于其之上的必要的基礎(chǔ)”.....請(qǐng)問，您容易翻譯出來麼？即使翻譯出來，您能保證準(zhǔn) 確的表達(dá)了自己的思想麼？即便比較準(zhǔn)確的表達(dá)了出來，您能保證考官會(huì)喜歡這樣只有在 LSAT，GER 等變態(tài)閱讀中出現(xiàn)的句子麼？別忘 了，雅思寫作僅僅是一個(gè)中級(jí)的英文寫作。你只要說的有道理就足夠了，沒有必要加入過多的修飾－－這樣做的話，僅僅是給自己找麻煩 罷了。怎么做呢？大家可能疑問了。來看一個(gè)例子（寫的不好，多多包涵）： 20080329 Some think the government should responsible for ensuring the people of the country that have healthy lifestyles.Others think we should make our own living decisions.Discuss both opinions and give your opinion.Government:(d1 q9 S6 }/ h 1.” |2 d7 X1 K;|$ A9 H-Y' ` 保證公民的健康生活方式并不是政*府當(dāng)然的和必要的職責(zé)。Urging citizens to live in the healthy lifestyle is neither an appropriate nor a necessary function of government.是公民自己，而并不是政*府，決定了個(gè)人應(yīng)該如何生活。如果政*府制定法律法規(guī)來限制/干涉 interfere with 公民的生活自由，那就是 violate the human rights.& g Z$ e3 Q# f1 U3 g 2.“ a* o+ w5 @ u8 S8 n0 e 健康的生活方式很難定義。什么樣的生活才是健康的？沒有人能夠確切的回答，因?yàn)槿伺c人之間的差別很大。一種生活方式對(duì)一個(gè)人來說 可能是健康的，但對(duì)另外一個(gè)人來說，可能就不是了。政*府是沒有能力確保為每個(gè)公民設(shè)計(jì)一個(gè)健康的生活方式。任何一個(gè)有文化的人 如果不是這么想的話，那他就是在設(shè)想一個(gè)烏托邦式的社會(huì)（共*產(chǎn)*主*義社會(huì)）。Utopian.Citizens: 1.% H5 i)O' [# @8 T.y-[4 c, G 每個(gè)人的生活習(xí)慣不一樣。但是每個(gè)人都有判斷能力，一個(gè)正常人知道如何才能讓自己生活的更健康。即使是小孩子，也會(huì)有大人指導(dǎo)。不需要政*府的幫助，如果需要，人們會(huì)自己提出來。這是我自己以前列的大綱之一，僅供參考。像 utopian, interfere,這樣的單詞，就叫做具體細(xì)節(jié)。大家又問了，干嘛要具體細(xì)節(jié)？？可以這 么說，咱們中國的同學(xué)雅思平均寫作水平偏低的因素之一，就是缺少托福中明確規(guī)定的： specific reasons to support your ideas 這個(gè)想法。use 什么叫做 specific reasons？比如說，為了說明西方電影對(duì)我國青少年的影響。你就可以這么說：現(xiàn)在的年輕人，男孩子喜歡帶一些古怪的 首飾，像耳環(huán)，手鐲之類的以前只是女孩子帶的東西，還喜歡留長頭發(fā)，而且有一小撮被染成黃色；女孩子開始喜歡抽萬寶路；他們一年 四季穿牛仔褲，膝蓋的那部分被精心的打磨出洞來。;X6 q8 H* O' s& k _: g 紅色的部分就是具體的事例。想想自己以前寫的文章，是不是都是泛泛的抽象詞？？這樣的話，小心了，即使你的文章很流暢，也不會(huì)得 太高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)闆]有具體的事例支持你的論點(diǎn)，所有的一切，就像說空話一樣無力。切記，英文的立論文不是寫散文，更不是寫大字報(bào)??！像“打倒 XXX”“堅(jiān)決擁護(hù) XXX 的領(lǐng)導(dǎo)”這樣無力的論點(diǎn)，是不應(yīng)該出現(xiàn)你的寫作里的。打個(gè)比方，你可以在美國的街頭大罵總統(tǒng)奧巴 X 是 條狗，但是，你必須要有足夠的詳細(xì)的理由來向別人證明他是只狗，否則，你就有被指控污蔑罪的危險(xiǎn)。這些東西說起來簡單，做起來就真的沒那么容易了。如果以前沒有寫過，或是很少寫過這種作文的朋友，請(qǐng)你多看看范文！！記住，“多” 的意思是把一些范文多讀，重在質(zhì)量，而不是數(shù)量。怎么學(xué)習(xí)范文呢？.v.j: n, L9 R5 [: Z-{ 你可以做一下幾個(gè)步驟： 12 第一，先把所有的邏輯關(guān)聯(lián)詞畫出來，比如 therefore, albeit, notwithstanding, however....等等。主要看作者是如何布局的！！就是說，你 有了理由，但是如何把它們呈現(xiàn)出來，讓讀者認(rèn)同你的想法，就有些困難了。多看看范文的布局就可以幫助你解決一些這方面的問題。第二，精讀文章。每一句話基本都要精讀。然后展開豐富的聯(lián)想，有用的句型，全部劃下來，然后想想怎么去在你的想法里用到。什么是 有用的？？只要你一看，“我靠，不錯(cuò)，我喜歡這樣的句型”，這就是有用的！你自己沒啥感覺的句型，就免劃了，因?yàn)閯澚艘矝]用，你是 基本不會(huì)想到用它們的。把這些句型記在筆記本上，以備不時(shí)之需。第三，重新讀文章。整體把握。文章的每段是寫什么的？每段的 TS（主題句）在哪里？分論點(diǎn)在哪里？全找出來。7 I8 | C/ C3 v-P 第四，單詞，模仿文章用的單詞。為什么把單詞放在最后？因?yàn)閱卧~并不是寫作最大的攔路虎。因?yàn)槟銓懖怀鰜淼臇|西，可以解釋，只要 說不清楚就解釋，一直解釋清楚！而且，你不認(rèn)識(shí)的單詞，你就算在這篇文章中再熟悉，換了地方也不認(rèn)得了。6.一些需要注意的問題 一些需要注意的問題/ 一會(huì)還有些事情做，先簡單說一下這個(gè)部分： 針對(duì)中國學(xué)生的寫作策略 6 d, r0 p: J-z% I 一。盡量實(shí)用復(fù)數(shù)名詞做主語（因?yàn)樵谟⑽闹?，可?shù)名詞：不可數(shù)名詞＝7：1）二。能用過去時(shí)就用，能用完成時(shí)態(tài)就用% o9 k% W.U* y% ^8 j$ G% o 三。不是省略，而是替換代詞。（有意識(shí)的增加代詞實(shí)用數(shù)量）附上一個(gè)論證的模式：關(guān)于 A、B 兩個(gè)對(duì)立問題的對(duì)比方式。具體可以如下： b-w+ H1 ~1 ^/ T 第一種寫法 第二種寫法 論證第一段：A＋＋＋(三好處)，A－(一壞處)論證第一段：A＋＋＋（三好處），B＋（一好處）論證第二段：B―――(三壞處)，B－（一好處）$ A” j' 論證第二段：B―――（三壞處），A－（一壞處）O“ _.f W” L6 R' j0 F 7.檢查 有些時(shí)候找不到別人改作文，自己來改！盡量第二天改自己的作文，先全出所有名詞，看數(shù)，性，格是否出錯(cuò)。然后全出所有謂語動(dòng)詞，檢查時(shí)態(tài)，主謂一致。最后回顧所有名字，代詞，重復(fù)的替代，缺少的添加，并顯性表示出來。就基本上能把語法上的錯(cuò)誤找出來了。當(dāng)然，有別人幫忙改一下最好，咱們雅思?jí)?里有個(gè)大作文的修改，可以看看噢。沒改過作文的朋友注意了，改作文是非常耗大腦的事－－改改語法錯(cuò)誤還好，如果修改的人想認(rèn)真的 改，必須把你全篇布局和思想都認(rèn)真的考慮，之后進(jìn)行一些結(jié)構(gòu)化的修改，這才是最頭疼的事情。所以建議大家在上傳作文讓別人改的時(shí) 候，把自己的中文邏輯框架順便寫出來，并且把所有的邏輯關(guān)聯(lián)詞比如 therefore, however,等高亮或是加粗顯示出來，方便別人抓住你的思 路，避免讓別人感覺每修改一篇文章，就像是做了一篇雅思閱讀一樣痛苦。8.結(jié)束 寫了也不少，一個(gè)小時(shí)左右吧。也是一時(shí)興起，有很多可能沒想到，想到的時(shí)候再加進(jìn)去吧。推薦了很多書，不是好書我不推薦。因?yàn)槲?在教我的英語巨爛朋友，手把手的教，而且效果非常的好，所以我也有一點(diǎn)小資本向大家推薦這些書。因?yàn)榧热皇峭扑]的書，書里面的東 西我就沒有介紹，大家自己看的會(huì)更深刻。最后，英文沒什么大不了的，就看你努不努力了。為了讓自己的孩子們不用像我們這樣把大好 的青春浪費(fèi)在無聊的考試上，攻克雅思，出國吧～～～ 有個(gè)規(guī)律，可能大家也都感受到了，我總結(jié)一下。就是從開始接觸雅思，到準(zhǔn)備充分的過程中，主要有一下三個(gè)時(shí)期：8 g2 V)N% R$ X7 ^# 自卑期：心里感覺雅思難的要死，覺得考雅思的人都是神，或是鬼。0 B* “ R% o” x7 V)Q5 w/ t/ ` 自負(fù)期：粗略復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，覺得沒什么難的，不就那樣嘛......（這就是咱們常說的，一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)。）自信期：通過充分的準(zhǔn)備，自己對(duì)考試難度的主觀判斷基本接近客觀難度。這個(gè)時(shí)候，你才是真正的認(rèn)識(shí)了這門考試。如圖：+ b 13 感覺一下自己在哪個(gè)時(shí)期？還是那句話，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。時(shí)下經(jīng)濟(jì)危機(jī)，望大家準(zhǔn)備好了再去考，避免不必要的花費(fèi)。畢竟不 管是花父母的，還是自己掙的，在沒分析透敵我實(shí)力差距的狀態(tài)下去考試，真的有點(diǎn)便宜外國人了。)a3 h# B;E& x5 w9 `, z 如果感覺沒動(dòng)力了，把這個(gè)下載下來看看吧～會(huì)有一定的幫助。+ l“ C!l” t0 I0 _0 W“ ?)k 尋找成功人生的方向-深海風(fēng)暴.pdf(463.07 KB)謝謝大家捧個(gè)場(chǎng)。您的支持，我的動(dòng)力！啰嗦兩句：說白了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)想...人總要有些追求、理想，但出國本身并不能成為追求，如果這樣說的話，豈不是在講留在國 內(nèi)的朋友都是土鱉？這只是一個(gè)過程罷了...所有的努力，都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想掃清道路。話說回來，結(jié)果本身并不是特別重要，過程 才重要。也許這就是美國人 Just do it 的哲學(xué)－－但問耕耘，不問收獲－－過程即是結(jié)果。希望大家擺正心態(tài)，行動(dòng)上努力，心態(tài)上放松。上帝是公平的。。下月將為大家隆重推出口語、閱讀經(jīng)驗(yàn)貼。我會(huì)把一些比較強(qiáng)悍、實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家－－比如，自己不會(huì)寫，怎么準(zhǔn)備口語？而且是 native speaker 給你寫出來的、免費(fèi)的、永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被判抄襲或是背誦的、通俗、易懂的 part2 和 part3 的答案。不要不信，敬請(qǐng)期待。有同學(xué)讓我發(fā)篇文章上來看看...說實(shí)話，完整寫出來的不多。就貼兩篇供大家參考吧。寫的不好的地方，大家要多多指正呀。1.1.Some people think children should learn to compete, but others think that children should be taught to cooperate.Express some reasons 新東方－徐小平《騎驢找馬：職業(yè)發(fā)展路圖》.pdf(819.19 KB)for both view and give your own opinion./ A(o9 P' N7 k(M!I In contemporary society, our world is becoming an intricate matrix of interdependent relationships, in which all individuals must depend on many others for their survival.Meanwhile, when it comes to whether children should acquire the ability to compete or cooperate, people hold different views.I fundamentally agree with the notion that children must know how to compete when they grow up and enter society.This point of view is elaborated below.2 G;d-@(z)I)D0 D* i.K It is manifest that, by learning to compete with other individuals, children can achieve more success in the future.The cases of this point of view are diverse.In the first place, competition is the essential driving force of each individual.Therefore, desire for excellence enhances our individuals’ competitive impulse – that is to say, the heavier the pressure of competition, the greater the subsequent improvement a child can make.Furthermore, competition could enable him or her to find satisfactory jobs immediately upon graduation.More precisely, a strong sense of competition makes children more competent for certain jobs.6 L.r/ U;S.e” n On the other hand, I concede the notion that cooperation also plays a vital role in individuals’ success.Indeed, children surely learn efficiently with their peers for the simple reason that learning is not a solitary activity but one that requires collaboration among people.Consequently, by learning to cooperate and communicate with other people, learners of all ages will benefit if they work frequently in groups.Yet, it is competition that is the major factor in children’s education because our world is full of competitions.# X/ i3 Z P% ~5 X Finally, we may conclude that colleges, universities and other educational institutions should enhance the sense of competition of students, since this practice is the best interest of individuals and our society as a whole.However, it is crucial for competitors to keep it in mind that the ultimate outcome of competition is also a self-improvement.14 1.2.Schools should teach children the academic subjects such which will be beneficial to their future career while other subjects like music and sports are not important.To what extent do you agree or disagree with this opinion? e“ U(Z1 H4 g7 M h5 P0 t Practicality has become the main stream in today’s education.In the meantime, some people assert that schools should open the academic courses rather than art and sports courses for students, which will enable them to find lucrative jobs immediately upon graduation.They sincerely believe since the competition in modern society is increasingly stiff, one must be armed with more knowledge and skill at the cost of art and sports so that one can face the challenges in the future and pursue a better career.;b9 a h)M Z+ g% w Yet, this assertion ignores the fact that spiritual and physical health can be more important than wealth.In fact, anyone who has mental or physical illness cannot be quite successful in either in earning money or in working career.On the contrary, we should not underestimate the significant roles that arts and sports play in our life.First of all, art serves to lift the human spirit.Studying art enables us to become more other oriented, less self-centered, in other words, we are becoming more charitable.Furthermore, art plays a vital role in preserving our cultures.Without educating our children about the significance of art, a certain number of cultures, such as Beijing opera, will be forgotten or disappear forever.Additionally, doing sports regularly can keep us fit and help us improve our performance in study and work.On the whole, we should not go to extremes, thumb up one thing and thumb down the other.We should combine them together.Schools should teach children the academic subjects which will be beneficial to their future career at the same time not to nurtue them in other subjects like music and sports.Schools should develop children’s abilities in an all-round way./ G-O/ P& e)M, f 注意：以上兩篇文章是我經(jīng)過多次修改后完成的。不代表我在考試的時(shí)候也能寫出這樣的文章來。所以大家在參考各種范文的時(shí)候也要記 ?。耗切┓段氖亲髡咴诓幌迺r(shí)的情況下，經(jīng)過審查后才發(fā)表的，千萬別產(chǎn)生這樣的幻覺：為什么別人寫的文章都很好，而自己一寫就很悲 劇呢？大家要相信自己噢，大部分上的同學(xué)都是差不多水平的，你平時(shí)努力，就會(huì)比別人得的分高，很簡單的道理。加油噢。5 讓我們的口語一起 7++——回報(bào)給予我太多的太傻(長，只限太傻 回報(bào)給予我太多的太傻 長 只限太傻)今天晚上，在拿到了 GMAT740 的成績后，看到自己三個(gè)月前的這個(gè)帖子，再次證明了自己一直相信的東西: 堅(jiān)持、自信、不離不棄，勝 利就會(huì)在遠(yuǎn)方的某個(gè)轉(zhuǎn)角與你忽然相遇！0 B2 |;V0 z' F# _9 W x 各位考友，相信自己，我們的潛力會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ虐l(fā)出自己都不曾預(yù)料的輝煌?。?007/12/24 日晚加注）6 ~2 B' j* [/ i;B7 G7 h 原帖：* k-j' Y8 h& C* n5 @1 z9 o 友情提示：各人情況有不同，本貼目的只在于拋磚引玉，請(qǐng)大家根據(jù)自己的狀況總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法！w” a1 q9 ~' y 我是今年 8 月 11 日在上海華師大參加的雅思考試，獲得了總分 8，口語 8 的成績。之前發(fā)表過一篇經(jīng)驗(yàn)分享的文章，但是非?；\統(tǒng)。$ L0 L* b* M+ U2 q;i.b 縱觀整個(gè)太傻論壇，系統(tǒng)復(fù)習(xí)口語與應(yīng)考的帖子還不多。這兩個(gè)月，太傻給予了我太多的幫助，今天難得休息，我愿意專門寫出我自己口 語的備考和考試經(jīng)驗(yàn)，與太傻鴨友們分享。: [/ s6 r* @& R' N“ L4 w5 Q” b

（一）思想上的準(zhǔn)備 我在瀏覽太傻的帖子時(shí)，最不希望看到的是一些所謂“高手”們發(fā)表的一些“不用什么準(zhǔn)備就考出好成績”的言論。我始終相信，付出和收獲 是相當(dāng)?shù)?，這也應(yīng)該是來到太傻的考友們的共識(shí)。沒有人天生下來就會(huì)講英語，語言是一個(gè)長期的積累和模仿，從而轉(zhuǎn)化為我用的過程。即使運(yùn)氣再好，也不可能在沒有充分準(zhǔn)備的情況下拿到 7+的高分。所以如果想要捷徑拿高分的學(xué)友們，請(qǐng)忽略本文，直接去咨詢那些“天 才高分獲得者”。我工作已經(jīng)三年，在兩個(gè)月的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程中，白天上班，晚上有時(shí)加班，要說準(zhǔn)備時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于還是學(xué)生的朋友們。讀書讀書，不一 定是必須坐在課桌前讀，尤其是口語。你哪兒都能鍛煉，只要你沒把嘴和耳朵忘在家里，就可以抓緊一切可以抓緊的機(jī)會(huì)跟著自己較勁。所以不要狡辯我沒有時(shí)間準(zhǔn)備！9 I(Q2 Q* w: j

（二）: W* w)r“ }(g, E” q 考前較長時(shí)間的準(zhǔn)備 0 }/ a% Z7 U5 Q“ K（1）每天練習(xí)的必要性（考前每天）語言每天說，積累到一定階段，水平就會(huì)展翅撲騰一下；撲騰幾次，就可能從 6 撲騰到 7，甚至從 7 撲騰到 7+。因此，口語不是密集性訓(xùn) 練就可以提高的，每天都要保證一定的時(shí)間！我的建議是 1.5h++。事實(shí)上，這 1.5h 是各種訓(xùn)練機(jī)會(huì)疊加的總和，比方說上班和上學(xué)時(shí)可 15 以尋找與外國同事和同學(xué)對(duì)話交談的機(jī)會(huì)；如果是在校的學(xué)生并且沒有這種條件，可以自己將歷次口語題（注意，只是題目）制作成卡片。在公車上，在休息時(shí)隨便拿出一張給自己說說。由于這是準(zhǔn)備階段，不用控制時(shí)間，能說多少時(shí)間就說多長時(shí)間，停頓思考一下，再補(bǔ)充 一下都沒有關(guān)系。$ F0 [)G([4 s 通過這段時(shí)間的練習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，十幾天下來，基本上各種話題都會(huì)有很大的熟悉度。（2）話題的總結(jié)與歸類（考前 1 個(gè)月）* k$ k8 P0 T, ]: E 接下來，就要開始給話題分類了。這里所說的話題分類，不僅是題目的分類（諸如分為科技、教育、社會(huì)、往事、人物、物品等），而且 也是自己可以用的上的素材的分類。有些素材是可以通用的，比方說很流行的“describe a happy time”，和“describe an event which has been positively effected your life”，或者”describe a gift”和”describe a thing you want to buy”，它們是有共性的，你只要準(zhǔn)備一個(gè)很好的話題，就可 以應(yīng)付類似的試題。.R1 R;~(j/ ~1 {)!K7 {8 r 但是必須要強(qiáng)調(diào)，所有的話題一定要你自己想出來，不要去模仿別人背別人的答案，尤其是機(jī)經(jīng)。想想看中國有多少人在背機(jī)經(jīng)，假若你 是考官，你看到 candidate 進(jìn)來說著一樣的話，你是不是要有絕倒的沖動(dòng)？（3）口語教材的使用（考前一個(gè)月）$ k& B6 a8 n!X+ r N w8 b” u)w-很多人都會(huì)買《口語教材》，但是不明白怎么使用它。大多數(shù)學(xué)友會(huì)去背上面的答案，這是正確的方法，因?yàn)橹挥斜痴b和模仿才能熟悉 語言結(jié)構(gòu)。但是，背誦答案到最后其實(shí)是背誦句法！是背誦表達(dá)方式！而不是背誦內(nèi)容！這些口語教材的參考答案給了你很多結(jié)構(gòu)，你要背誦的是它的結(jié)構(gòu)。要考 6-7 的同學(xué)應(yīng)該嚴(yán)格總結(jié)出一套口語答題的方式，尤其是 part2 和 part3，必須按照“總-分-分-總”的結(jié)構(gòu)答題，做到思路清晰，有條有理。有些慣用句子和連接詞要形成下意識(shí)行為，比方說 first of all, in addition, on the other hand, also, on the contrary, all in all?這些表達(dá)會(huì)讓你自己的表達(dá)有強(qiáng)烈的邏輯感，同時(shí)也讓考官 easy to follow。至于 firstly, secondly, thirdly 還是算了吧，這個(gè)講出來估計(jì)也就是 6 分了。要考 7+的同學(xué)一定已經(jīng)熟悉了答題架構(gòu)，這時(shí)候就可以在口語教材中適當(dāng)挑出一些經(jīng)典表達(dá)的詞匯來充實(shí)自己的口語內(nèi)容了。在考試時(shí)，偶爾不按照“慣例結(jié)構(gòu)”答題而走“親情”線，并伴隨一些較少見的詞匯，會(huì)讓你考官對(duì)你的好感大增。但是千萬要注意平時(shí)已經(jīng)非常熟悉的 詞匯和表達(dá)法才能用上去，不然直接會(huì)讓人覺得你在 make a script.比方我在 part1 有一道題是 which is your favorite restaurant？我回 答”banana leave in Hongkong Plaza because the decoration there is so wonderful, in particular there is a very large eucalyptus standing in the center of the hall and it makes people feel like in the open air.” 這里的 eucalyptus 是一個(gè)不常見的詞匯，但是我是對(duì)這個(gè)詞非常熟悉，因此用上去會(huì) 讓考官看到你的英語詞匯范圍較廣。當(dāng)然，還有其他的例子說“utopian”（烏托邦）在 part 3 給我?guī)土撕艽竺?，我拿這個(gè)形容一些不切實(shí)際 的管理政策。要記住，口語考試中，“流利”“表達(dá)結(jié)構(gòu)”“語法”“詞匯”都是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。!L* {;X/ D, D$ e8 i5 P4 I!^, P（4）聽力與口語的制約（考前每天）口語能力直接被聽力能力制約，就如同作文能力被閱讀能力制約一樣。一般來說，作文總比閱讀低，口語必然比聽力低。因此，提高聽力 的同時(shí)，你的口語能力也在相應(yīng)地被提高著。這是一舉兩得的事情?；窘滩目梢杂脛?3-劍 6，把聽力題做完了以后放到 mp3 里面，在空閑的時(shí)候逐句播放然后大聲地重復(fù)（注意，不是心中默念重復(fù)，而是 嘴動(dòng)起來重復(fù)），這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你明明聽懂的句子總是不能很順利地被復(fù)述出來，尤其是 section3,4 的長句子，不是單詞忘記了，就 是語法結(jié)構(gòu)忘記了。OK，倒回去再聽再復(fù)述，一直說到你對(duì)這個(gè)句子熟悉了，爽了，這個(gè)句子才能過了。這 16 套題復(fù)述下來，大多數(shù)學(xué) 友會(huì)開心地發(fā)現(xiàn) Oh my god，我的口語簡直是想說什么就能說什么了！聽力也是聽什么懂什么了！7 y+ t$ k6 U8 q7 I# p% V-i1 X1 G 然后把這些結(jié)構(gòu)用到口語題里面去，高分必然手到擒來！4 V)w% _+ ^!H& i/ 1 f6 K5 V（5）為了 part3 而關(guān)心大事（考前 2-3 個(gè)月）Part3 難在沒有準(zhǔn)備時(shí)間，還要有內(nèi)容。即使你對(duì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)滾瓜亂熟，巧婦還是難為無米之炊。這部分考的已經(jīng)超出了你的口語能力，而 是邏輯、反應(yīng)和知識(shí)面的多方面組合。這就是為什么英語國家本地人烤鴨思平均分也只有 7.5 的原因了。因?yàn)轭愃频兀@些問題用中文回 答都不一定能夠很成功。因此，要關(guān)心現(xiàn)在地球上的一些事兒，變暖了，藍(lán)藻了，奧運(yùn)了，爆炸了，人質(zhì)了，泡沫了——把這些事情歸類 加到自己的表達(dá)里去，考官會(huì)覺得你很圓滿！當(dāng)然，準(zhǔn)備自己的例子也是屢試不爽的妙藥，狗皮膏藥在危急時(shí)候貼哪兒都成，不怕冷場(chǎng)！比方說我考試的時(shí)候，有個(gè)問題是“很多人覺得變化會(huì)帶來不穩(wěn)定，你怎么看？”我就用到“我們公司被收購而很多人獲得更好的工作職位“的 事情舉例，談到變化會(huì)帶來機(jī)遇，關(guān)鍵是積極地應(yīng)對(duì)它。如果他問我“有什么事情最近給你有深遠(yuǎn)影響”，我也用這個(gè)例子。* F-a0 E* y2 x/ |+ ]6 ~2 {

（三）16 考前短時(shí)間的準(zhǔn)備 9 v)Q3 Y, K, X8 k6 i1 T3 C.b（1）對(duì)著鏡子上演 talk show（考前 15 天）& _9 w/ i/ 7 {$ a+ n 口語考試中，你的身體語言和面部表情雖然不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是直接作用到你的考官給你打分。但是可惜的事很多考友不知道自己講話或 者緊張時(shí)的一些壞習(xí)慣：兩眼不看人，雙腳狂抖動(dòng)，兩手?jǐn)Q衣服，說話直結(jié)巴??難怪有些考官真的比你還要著急，恨不得替你說答案。分?jǐn)?shù)可想而知。: f, n2 `.t.N![* E 好吧，那么我們就讓自己看看自己的德行吧——條件好的準(zhǔn)備攝像機(jī)或者攝像頭，條件不好的準(zhǔn)備鏡子一面和錄音機(jī)一個(gè)——?jiǎng)e看自己的 青春痘是否又大了一些，而是看自己講話的時(shí)候身體語言是否得體，是不是自己都覺得欣賞或者厭惡。重放時(shí)，看語法是不是說得不堪如 耳？然后重新錄相錄音，每天反復(fù)，直到自己滿意為止。6 l, `!K3 Z1)x 通過這種練習(xí)，不僅鍛煉了你參加雅思口語考試的能力，更使你在職業(yè)和處事的形象上有很大的提升！（2）考前三天用英語大聲朗讀（考前三天）既然考試只有三天了，那么每天花的時(shí)間也就應(yīng)該多一點(diǎn)吧?？谡Z這邊也不可能再在短時(shí)間內(nèi)提高了，那么除了溫習(xí)架構(gòu)和主題，就大聲 朗讀一些英文文章吧，這個(gè)完全是防止考場(chǎng)上舌頭打結(jié)的現(xiàn)象！# w9 F+ H2 p' T5 v, m（3）考前三天用純英語思維（考前三天）!}2 S, z;`-y+ h/ s* `: q 在這三天，請(qǐng)盡量減少用中文表達(dá)的機(jī)會(huì)，不是不愛國，而是為了將來更好地回報(bào)祖國。千萬別覺得壓力好大召集狐朋狗友大吃火鍋狂用 中文侃大山，一方面是衛(wèi)生問題，另一方面是中英文語法結(jié)構(gòu)不同，在沒有游刃有余轉(zhuǎn)換之前，在考試就要到來的時(shí)候還是熟悉一種思維 方式比較好！用中文跟你爸媽講話，但是說之前用英文也說一遍！(j!W;{.G5 m“ p._6 W, {4 w* W9 r” _ I' y9 C!_（4）考前一天上網(wǎng)站看看話題的搜集（考前一天）充分利用最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)，一次口語考試話題是相似的，哪怕兩天考，其交集也有 70%，千萬別到了考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)這題目我見過就是沒有 準(zhǔn)備的悲??！1 E a)S)3 d！g* m“ B（5）考前一小時(shí)聽下聽力吧，英語歌也成?。记耙恍r(shí)）6 t6 D3 Y/ P7 }+ W# m0 J+ x” r$ I 坐在候考室里，見著兄弟姐妹們都被那個(gè)大娘叫去英勇就義般，眼瞅著自己也要進(jìn)那扇小門了，準(zhǔn)備了好長時(shí)間也要當(dāng)騾子當(dāng)馬被拉出去 遛遛了，真是非常緊張啊！那么就不要多想了，把 mp3 的音量調(diào)小，做個(gè)背景聽聽劍 6 的兩篇聽力吧。這時(shí)候可以什么都不想什么都不做，這種背景只是讓你的潛意識(shí)里準(zhǔn)備好一個(gè)舒適的英語環(huán)境！!J& }% G+ G% k.[ o-U 千萬別聽中文流行歌曲！（6）考前十分鐘做阿 Q（考前十分鐘）b/ S2 `(r7 B0 j, h-H 想象自己就是個(gè) ABC，對(duì)著自己說：“我真是受不了我自己，我的英語怎么這么好，有沒有搞錯(cuò)啊，語法流利語音一個(gè)都沒有問題！我真 是太強(qiáng)了！”重復(fù)重復(fù)說到自己相信為止。就算有吐的感覺，也就頂多再吐十分鐘拉！3 a0 e!])_, n& |+ C$ A 做過劍橋閱讀全套的學(xué)友一定讀過相應(yīng)的文章，很多運(yùn)動(dòng)員國際大賽前會(huì)被進(jìn)行自我鼓勵(lì)時(shí)催眠，成績可以上升很多哦： 6 G8 `, R0 d3 C*-）^0 R9 V

（四）考試時(shí) 3 I3 f9 Z3 Q2 V E$ h.C（1）論停頓的必要性 即時(shí)你用中文回答一個(gè)陌生的問題時(shí)，都必然會(huì)有準(zhǔn)備的時(shí)間，更不用說英語考試了。停頓是必要的！停頓說明上帝在發(fā)笑，說明你在思 考，說明你沒有背書！合理的停頓不會(huì)扣分，我 part3 停頓兩次，重復(fù) 1 次但是還是得到 8 分。我現(xiàn)在懷疑如果自己 perfectly 地一口氣說 到底，考官說不定會(huì)認(rèn)為我是怪胎或者背答案，立刻送給我個(gè) 5 分珍藏。所以即使你準(zhǔn)備了答案了，也要假裝停頓以給考官一些面子！當(dāng)然請(qǐng)大家注意停頓和冷場(chǎng)的區(qū)別，停頓 3-4 秒以上就是冷場(chǎng)，這時(shí)候請(qǐng)考友趕緊找些狗皮膏藥來貼貼！1 ^$ L2 K0 r9 q0 H 4 V;E2 q& w% T& D“ r' X, i: r（2）論微笑與禮貌的重要性 考官做了一天牛馬，被無數(shù)英語口語很差的人折磨得死去活來，你進(jìn)去還要裝清高，他肯定非常不爽。請(qǐng)大家用自己的微笑來寬慰一下他 們受傷的心靈，問聲好，道個(gè)別，千萬不要我輕輕地走正如我輕輕地來。本來考口語也是靠交流能力，連招呼和禮貌都沒有，即使你把圣 經(jīng)背出來，考官都沒辦法給你高分！& O)r(W1 u: h$ d7 F 答題時(shí)需要和考官的眼神有交流，我相信大家在家按照上面的方法對(duì)著鏡子做過 talk show 后應(yīng)該知道怎樣儀表得體了，真誠地看他 3 秒 ——移開 1，2 秒——假裝自我思考 1 秒——再真誠地看他 2 秒，如此循環(huán)，自然就行。但是以上只是舉個(gè)例子，千萬不要做成編程機(jī)器 人，考官要怕的哦！3 F9 r-}# z, g8 M, T(g 17（3）論世界名言使用的不必要性 有些考友喜歡大量使用名人名言，什么 to be or not to be, illusion and delusion?甚至有人用圣經(jīng)里面的話。用得好考官會(huì)覺得你有文采，用得不好，人家當(dāng)你白癡，尤其是很多東西方 culture 不同，比方中國提倡馬克思恩格斯達(dá)爾文，人家外國人不實(shí)行這個(gè)，另外還有很多很紅很政治的詞語，我在這里也就不舉例了，用過頭老外起一 身雞皮疙瘩，偷偷不爽降你個(gè) 0.5 也沒有人知道。+ X& y/ j' o9 J9 p 所以我的經(jīng)驗(yàn)是大家規(guī)矩點(diǎn)，點(diǎn)到為止，還是圍繞主題重要?！?_# D/ C* @([“ i8 O” M1 @% o 4 P7 y3 k9 Q/ z$ F: G w（4）語法和語音的恰當(dāng)性 0){# z3 @.q$ v 前面說過考友應(yīng)該已經(jīng)準(zhǔn)備了大量的句子結(jié)構(gòu)，就用這些熟悉的語法吧。虛擬，倒裝點(diǎn)到為止，不要去追尋奇兵的效果，跟你的打分是不 成正比的。我考試的時(shí)候沒有用虛擬，用了一個(gè)倒裝，用了些狀語和定語從句。語音不是一兩天能夠培養(yǎng)出來的，考試的時(shí)候沒有必要為語音不標(biāo)準(zhǔn)而害羞，畢竟你不是 native speaker，有點(diǎn)口音沒有關(guān)系的?，F(xiàn)在還流 行有口音了，我就特別羨慕朋友那一口倫敦鄉(xiāng)下音！當(dāng)然，如果你的口音連日本人都不如，你還是趕快報(bào)個(gè)班訓(xùn)練下吧！/ w2 w-V, ?' i0 i& ^3 s/ n0 N“ R

（五）考試后 6 U.z/ R.v8 l3 M6 @ 來到太傻發(fā)表些感言吧，不管是你考得好還是差，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是對(duì)后來考友的幫助。太傻已經(jīng)給了我們這么多，我們沒有理由不將 她建設(shè)得更加完美！她是每個(gè)考生的心靈家園！雅思考試已經(jīng)結(jié)束，我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。接下來我要去太傻另一個(gè)版塊 GMAT 去繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想了。人的一生也就這么長，各位考友，讓我們共同來享受過程吧，未來充滿不可知的因素，但是只要心中有夢(mèng)，就能充實(shí)地過完每一天！, A3 c/ v.M& v” ` 感謝太傻，也感謝那些無私發(fā)帖，提供資料的考友們，讓我們?cè)谖磥淼牡缆飞蠑y手共進(jìn)。互勉！7 @(L2 o3 `* g' `-V: p Bruce;m, I9 u# N# z4 p 2007/8/25“ t$ e'