第一篇：陽痿的自我護(hù)理方法

陽痿的自我護(hù)理方法，陽痿自我按摩的方法有以下幾個(gè)步驟：中指指腹點(diǎn)按會(huì)陰穴(陰囊與肛門之間)30——50次，使之有酸脹感，早晚各1次。拇指按臍孔30——50次。按摩小腹和全腹，順、逆時(shí)針方向各100次，再用手掌由兩肋向臍部推動(dòng)50次。揉擦腰眼、腰脊、骶脊部50次，使局部皮膚發(fā)熱。雙手合掌托陰囊、陰莖，進(jìn)行搓揉5分鐘，用手抓陰莖頭向外提拉數(shù)次，再搓揉，反復(fù)3次。用中指指尖點(diǎn)壓、叩擊絕骨穴(足外踝上四橫指)和三陰交穴(足內(nèi)踝上四橫指)，每穴5分鐘，每日2次。

第二篇：陽痿要怎么檢查

陽痿要怎么檢查

作者：朔州京城泌尿外科

陽痿要怎么檢查？陽痿是一種很常見的男性性功能障礙，對(duì)男性的身體有很大的危害，嚴(yán)重的話會(huì)造成男性不育，因此發(fā)現(xiàn)自己有陽痿的癥狀后，一定要及時(shí)的到正規(guī)醫(yī)院做一下檢查，找出致病原因進(jìn)行針對(duì)性的治療。

陽痿要怎么檢查？

1.陰莖海綿體血氧飽和量測(cè)定：分析血液內(nèi)氧分子的含量的高低。同時(shí)確定陽痿的分類及勃起障礙嚴(yán)重程度。

2.心血管功能的檢查：如心功能測(cè)定、心電圖等，以了解心肌耗氧量，每分心輸出量，有效循環(huán)血量、血液粘稠度，血管彈性系數(shù)，及總周阻力，幫助診斷血管性陽痿。

3.陰莖肱動(dòng)脈血壓指數(shù)(PBI)系用多譜勒超聲監(jiān)聽儀測(cè)出陰莖兩側(cè)海綿體內(nèi)動(dòng)脈收縮壓，然后再測(cè)量肱動(dòng)脈收縮壓，將兩者進(jìn)行比值計(jì)算，若PBI≥0.75表明陰莖動(dòng)脈血流正常，若PBI:0.70-0.75為可疑，若PBI﹤0.70提示血流異常。

4.夜間陰莖脹大試驗(yàn)(NPT)：是目前國際上公認(rèn)的唯一可以測(cè)定陰莖夜間勃起反應(yīng)情況，同時(shí)又能反映陰莖硬度的無創(chuàng)檢查，可以測(cè)定陰莖夜間勃起參數(shù)，如每夜勃起的頻率，每次勃起的持續(xù)時(shí)間，陰莖勃起硬度和膨脹度，對(duì)診斷功能性陽痿和器質(zhì)性陽痿的區(qū)別有重要意義。

5.陰莖動(dòng)脈血流圖和陰莖背動(dòng)脈壓力及圖形描記：利用多譜勒探測(cè)，明確陰莖背動(dòng)脈內(nèi)血流速度對(duì)勃起障礙的影響。

6.實(shí)驗(yàn)室檢查：血、尿常規(guī)、空腹血糖，高低密度脂蛋白及肝腎功能檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)糖尿病、血脂代謝異常和慢性肝、腎疾病等引起的勃起功能障礙有診斷意義。

目前治療陽痿方法頗多，有藥物療法、血管外科手術(shù)、陰莖假體植入手術(shù)、血管重建術(shù)、陰莖負(fù)壓療法等。這些治療方法，有的只能收到暫時(shí)效果，有的操作復(fù)雜治療周期長(zhǎng)、效果顯微，有的操作不慎對(duì)性功能有損害，所以患者在治療之前應(yīng)當(dāng)慎重選擇。

第三篇：護(hù)理研究方法

一、名詞解釋

1.護(hù)理研究：通過科學(xué)的方法，反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域中的問題，并用以直接或間接的指導(dǎo)護(hù) 理實(shí)踐的過程

2.科研不端行為：在提出研究問題、實(shí)施研究以及報(bào)告研究結(jié)果的過程中，有有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍原則的行為。

3.有益原則：指研究結(jié)果應(yīng)對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)有益，并盡可能的使研究對(duì)象免于遭受傷害。4.公正原則：指研究對(duì)象得到公平治療和護(hù)理的權(quán)利，其內(nèi)容包括公平選擇研究對(duì)象和公平對(duì)待研究對(duì)象兩個(gè)方面。

5.知情同意：包括知情和同意兩個(gè)方面，即讓研究對(duì)象知曉和明了與研究項(xiàng)目有關(guān)的必要 信息后，研究對(duì)象自主統(tǒng)一參與該項(xiàng)研究。

6.實(shí)驗(yàn)性研究：是指用隨機(jī)分組的方法，將研究對(duì)象分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)組 施加干預(yù)措施，以觀察干預(yù)的效果。

7.網(wǎng)絡(luò)抽樣：也稱為滾雪球抽樣，是利用社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和朋友間具有普共性的特點(diǎn) 進(jìn)行抽樣。

8.分層抽樣：是把總體按若干標(biāo)志或特征分成若干層，然后在每層中按照單純隨機(jī)抽樣抽 取研究對(duì)象，各層樣本之和組成樣本。

9.自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn) 生或影響結(jié)果

10.測(cè)評(píng)指標(biāo)：也稱為觀察指標(biāo)，是用來反應(yīng)或說明研究目的的一項(xiàng)現(xiàn)象指標(biāo)，也是確定研 究數(shù)據(jù)的觀察項(xiàng)目，通過測(cè)評(píng)指標(biāo)所獲得的各項(xiàng)資料可以歸納出研究結(jié)果。

11.質(zhì)性研究：又稱質(zhì)的研究，或稱定性研究，是研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和進(jìn)入當(dāng) 事人的處境中參與分析資料，找出某種共同特性和內(nèi)涵，用文字描述結(jié)果。

12.問卷調(diào)查法：是研究者用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷測(cè)量被調(diào)查對(duì)象的個(gè)人背景、知識(shí)、態(tài)度、信念、行為等的調(diào)查方法。13.信度：指使用某一研究工具所測(cè)得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度，即測(cè)量工具的一致性、穩(wěn)定性和可靠性。

14.參與觀察：也稱局內(nèi)觀察，指觀察者作為參與者進(jìn)入被觀察領(lǐng)域中，并通過與被觀察者 的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。

15.非結(jié)構(gòu)式訪談：是一種無控制或半控制的訪談，事先沒有統(tǒng)一問卷，而只有一個(gè)題目

或大致范圍或一個(gè)粗線條的問題大綱，由訪談?wù)吲c訪談對(duì)象在這一范圍內(nèi)自由交談，具體問 題可在訪談過程中邊談邊提出?？傮w：總體是根據(jù)研究目的確定的同性質(zhì)的所有觀察單位某種變量的集合。

17.概率：概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個(gè)度量，統(tǒng)計(jì)學(xué)上用符號(hào) P 表示。18.假設(shè)檢驗(yàn)：假設(shè)檢驗(yàn)是一種統(tǒng)計(jì)推斷方法，用來判斷樣本與樣本、樣本與總體的差異是 由抽樣誤差引起，還是他們之間存在本質(zhì)差別。

19.摘要：摘要即文章的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說明該研究的目的、方法、結(jié)果 和結(jié)論。

20.文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述是作者針對(duì)某一主題，在閱讀大量相關(guān)的原始文獻(xiàn)后，對(duì)其數(shù)據(jù)、資料和觀點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)、對(duì)比、分析和評(píng)價(jià)，而寫成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。

二、單選題

1.不屬于護(hù)理科研內(nèi)容的是（B）評(píng)價(jià)某種新藥的治療效果 2.護(hù)理研究的特點(diǎn)，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）大多數(shù)以人為研究對(duì)象 3.護(hù)理研究的第一步（C）確立研究問題 4.在護(hù)理研究中，關(guān)于預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）為確立研究問題提供依據(jù) 5.護(hù)理研究中的倫理原則不包括（D）優(yōu)先原則 6.某研究者在選取研究對(duì)象時(shí)，為了使研究對(duì)象有動(dòng)機(jī)參與研究，告訴研究對(duì)象如果參與研 究，可獲得優(yōu)先就診的機(jī)會(huì)；而如果不參與研究，可能會(huì)等很多天才能掛上號(hào)。從護(hù)理研究 的倫理原則來看，這種做法屬于（C）違反了知情同意的原則 7.屬于違反有益原則的做法是（A）剝奪對(duì)照組本該享有的措施 8.關(guān)于倫理審查委員會(huì)的成員不包括（E）研究涉及的利益集團(tuán)成員 9.不屬于倫理審查委員會(huì)審查內(nèi)容的是（B）研究經(jīng)費(fèi)的使用情況 10.不屬于科研不端行為的是（E）違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定 11.關(guān)于研究問題的來源，不恰當(dāng)?shù)氖牵˙）選擇與已有研究類似的題目 12.選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（D）范圍越大越有價(jià)值 13.確立研究問題的過程不包括（E）科研設(shè)計(jì) 14.研究問題的陳述不包括（D）研究意義 15.研究題目，陳述準(zhǔn)確的是（D）家庭干預(yù)對(duì)乳腺癌患者生活質(zhì)量的影響 16.關(guān)于立題依據(jù)的闡述錯(cuò)誤的是（C）闡明具體的研究對(duì)象和研究方法 17.通常一個(gè)研究的研究目的有（A）1~2 個(gè) 18.查閱文獻(xiàn)時(shí)，按照學(xué)科分類體系查找文獻(xiàn)的檢索途徑屬于（B）分類途徑 19.在 CNKI 中查閱“評(píng)判性思維”方面的文獻(xiàn)。在檢索項(xiàng)中選擇“關(guān)鍵詞”，那么應(yīng)輸入的檢索 詞是（C）評(píng)判性思維 20.有關(guān)文獻(xiàn)閱讀的說法錯(cuò)誤的是（D）以閱讀期刊論文為主 21 科研設(shè)計(jì)的基本要素不包括（A）問題陳述 22 選擇樣本的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（A）樣本量越大越好 23 設(shè)對(duì)照組的目的是（B）增加樣本的代表性 24 對(duì)測(cè)評(píng)指標(biāo)的描述，正確的是（C）指標(biāo)要靈敏、可行 25 為調(diào)查某醫(yī)院護(hù)士的工作壓力，將該醫(yī)院護(hù)士分為內(nèi)、外、婦、兒、門診、急診 6 個(gè)部 分，從每個(gè)部門中隨機(jī)抽取該部分護(hù)士總數(shù)的 1/4 作為研究對(duì)象，這種抽樣方法為（D）方 便抽樣 26 某研究者欲調(diào)查急診護(hù)士的工作壓力，選取本院急診科全體護(hù)士為研究對(duì)象，這種抽樣 方法為（A）方便抽樣 27 某研究者欲進(jìn)行吸毒人員一次性注射器使用知識(shí)的調(diào)查研究，較適宜的抽樣方法為（D）網(wǎng)絡(luò)抽樣 28 在量性研究中，確定樣本量大小時(shí)應(yīng)考慮的因素不包括（D）調(diào)查問卷長(zhǎng)短 29 選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的因素不包括（E）便利性 30.某護(hù)士采取隨機(jī)數(shù)字表，將 80 名腦卒中患者分為 2 組，對(duì)照組常規(guī)復(fù)查，實(shí)驗(yàn)組給予家 庭干預(yù)。3 個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的日常生活能力，該研究設(shè)計(jì)的類型為（C）實(shí)驗(yàn)性研究 31.某護(hù)士以社區(qū)為單位，A 社區(qū)的 50 名糖尿病患者設(shè)為對(duì)照組，將 給予家屬監(jiān)督下地個(gè)體 化飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)。6 個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的血糖控制情況，該研究設(shè)計(jì)的類型為（C）實(shí)驗(yàn)性研究 32.某研究者從病案室調(diào)出該院 ICU近1 年的病歷，分析 ICU 患者呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的發(fā)生 率，此種科研設(shè)計(jì)的類型為（C）回顧性研究 33.某研究者采用生活質(zhì)量表和社會(huì)支持量表，對(duì) 100 名乳腺癌患者進(jìn)行測(cè)評(píng)，分析社會(huì)支 持與生活質(zhì)量之間的關(guān)系，該研究設(shè)計(jì)屬于（A）質(zhì)性研究 34.研究者通過與研究對(duì)象進(jìn)行訪談，對(duì) 訪談的錄音 資料進(jìn)行歸納和分析，提煉出 類別和 主題，用文字描述結(jié)果，此種研究方法屬于（A）質(zhì)性研究 35.關(guān)于類實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)，描述正確的是（D）未做到隨機(jī)分組 36.非實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)（C）不施加干預(yù) 37.在“同伴教育對(duì)高血壓患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（C）外變量 38.在'信息支持對(duì)癡呆患者家庭照顧負(fù)擔(dān)的影響'的研究中，因變量是（E）癡呆患者的病情 39.有關(guān)因變量的描述，正確的是（C）研究中想要觀察的結(jié)果 40.有關(guān)抽樣方法的敘述正確的是（C）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣在研究中較實(shí)用 1.在進(jìn)行質(zhì)性研究時(shí)，研究者根據(jù)自己對(duì)研究對(duì)象特征的判斷，有目的地選取某些研究對(duì)象 進(jìn)行研究，這樣的抽樣方法稱為（C）目的抽樣 2.關(guān)于質(zhì)性研究，描述正確的是（A）建立在實(shí)證論的基礎(chǔ)上 3.現(xiàn)象學(xué)研究法的目的主要是（E）描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)的體驗(yàn) 4.現(xiàn)象學(xué)研究法常用的資料收集方法是（B）訪談法 5.現(xiàn)象學(xué)研究法常用的抽樣方法是（D）目的抽樣 6.在質(zhì)性研究，樣本量的確定取決于（B）信息飽和 7.應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ˋ）用不同型號(hào)的測(cè)量工具 8.生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)點(diǎn)是（C）可信度和科學(xué)性較高 9.在收集資料時(shí)，觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察，這種方法稱為（D）結(jié)構(gòu)式觀察 10.關(guān)于觀察法缺點(diǎn)的 描述，錯(cuò)誤的是（B）不適用于精神病患者 11.觀察法的優(yōu)點(diǎn)是（D）能收入到較深入的信息

12.某研究者欲采用觀察法，觀察護(hù)理人員的洗手行為，不恰當(dāng)?shù)氖牵–）采用參與觀察法在 現(xiàn)場(chǎng)觀察 13.關(guān)于問卷調(diào)查法收集資料的優(yōu)點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（D）適于文化程度低的人 14.問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)（A）經(jīng)費(fèi)花費(fèi)大 15.在調(diào)查問卷中，封閉式問題的缺點(diǎn)是（E）選項(xiàng)提供了猜答和隨便選答的機(jī)會(huì) 16.在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，有關(guān)問卷內(nèi)容排列順序，描述錯(cuò)誤的是（C）開放式問題放在問卷的開頭 部分 17.在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵–）問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語 18.Cronbach’s 系數(shù)可用來反映研究工具信度的（D）有效性 19.可用來反映信度的穩(wěn)定性特征的指標(biāo)時(shí)（A）重測(cè)信度 20.用來評(píng)價(jià)某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)時(shí)（D）校標(biāo)關(guān)聯(lián)效 度 1.屬于計(jì)量資料的是（E）合格與不合格的例數(shù) 2.某內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)開展對(duì)住院病人進(jìn)行護(hù)理工作滿意度的調(diào)查，分為非常滿意、一般和不滿 意 3 個(gè)等級(jí)，該資料屬于（C）等級(jí)資料 3.有關(guān)概率 P 的描述，正確的是（A）是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量 4.對(duì)于呈正態(tài)分布的計(jì)量資料來說，用于描述其集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)是（A）均數(shù) 5.比較身高與體重的差異程度，適宜的指標(biāo)（A）極差 6.其研究者采用護(hù)士工作壓力源量表，對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行評(píng)定，欲比較手術(shù)室護(hù)士與普通科護(hù) 士的工作壓力源得分有無差異，若兩組數(shù)據(jù)均呈正態(tài)分布，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是（B)方差分析 7.來自正態(tài)總體、且方差齊性的多個(gè)樣本均數(shù)比較時(shí)，通常選擇的方法是（B)t 檢驗(yàn) 8.某研究對(duì)醫(yī)生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率進(jìn)行測(cè)評(píng)，合格率分別為 80.2%和 87.8%，欲比較醫(yī) 生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率有無差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是（C）相關(guān)分析 9.要表示某地 8 歲女童體重與肺活量的相關(guān)關(guān)系，宜選用的統(tǒng)計(jì)圖種類是（B)線圖 10.下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的繪制要求，描述錯(cuò)誤的是（A）圖號(hào)和圖題寫在圖的上方中央 11.有關(guān)科研論文文題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（B)盡可能使用簡(jiǎn)稱 12.論文作者的署名順序應(yīng)取決于（E)對(duì)論文貢獻(xiàn)的大小 13.在科研論文中，闡述立題依據(jù)和研究目的的部分是（A)摘要 14.在科研論文中，對(duì)象與方法部分不應(yīng)包括的內(nèi)容是（A)立題依據(jù) 15.關(guān)于科研論文結(jié)果部分的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（D)應(yīng)針對(duì)結(jié)果作出自己的評(píng)論 16.有關(guān)應(yīng)用參考文獻(xiàn)時(shí)的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（A)盡量采用間接引用 17.關(guān)于綜述選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（D)能找到足夠的研究對(duì)象 18.個(gè)案報(bào)告類論文的正文部分不包括（C)結(jié)果 19.課題申請(qǐng)書的基本內(nèi)容中不包括（E)研究的結(jié)果 20.關(guān)于學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告幻燈片的制作，描述不當(dāng)?shù)氖牵―)結(jié)果部分避免使用圖、表 問答題

一.簡(jiǎn)述護(hù)理研究的基本步驟。

（1）確立研究問題（2）文獻(xiàn)回顧（3）科研設(shè)計(jì)（4）預(yù)試驗(yàn)（5）研究實(shí)施與資料收集（6）資料的整理與分析（7）撰寫論文（8）研究成果的交流與應(yīng)用 二.列舉科研不端行為的表現(xiàn)形式。

（1）職稱、簡(jiǎn)歷、研究基礎(chǔ)等提供虛假信息（2）抄襲、剽竊他人科研成果（3）捏造或篡 改科研數(shù)據(jù)（4）違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定（5）違反實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保護(hù)規(guī)范（6）其他“署 名問題、一稿多投 三.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)回顧的目的。

（1）了解研究課題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)（2）看選題與已有研究是否完全重復(fù)（3）啟發(fā)和充實(shí)研 究思路和方法（4）獲得相關(guān)的理論依據(jù) 四.簡(jiǎn)述查閱文獻(xiàn)的基本步驟

（1）明確檢索目的（2）選擇文獻(xiàn)檢索工具（3）確定檢索途徑和檢索詞（4）根據(jù)線索查找 原始文獻(xiàn) 五.列舉常用的隨機(jī)抽樣方法

(1)、單純隨機(jī)抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣(4)整群抽樣(5)多級(jí)抽樣 六.簡(jiǎn)述選擇研究對(duì)象的注意事項(xiàng)。

(1)嚴(yán)格規(guī)定總體的條件(2)盡量按隨機(jī)原則選取樣本，并結(jié)合總體的特征選用合適的抽樣方 法(3)確定足夠的樣本量，既不能太多也不能太少，太少缺乏代表性，太多則不易做到嚴(yán)格 控制，并且造成不必要的浪費(fèi)。七 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)缺點(diǎn)。

1、優(yōu)點(diǎn)：（1）能準(zhǔn)確解釋變量間的因果關(guān)系（2）科學(xué)性和客觀性較高

2、局限性：（1）實(shí)驗(yàn)性研究的設(shè)計(jì)和實(shí)施較為復(fù)雜，要求也很嚴(yán)格。（2）受實(shí)踐和倫理的限制，做不到隨機(jī)分組。

八.在“家庭干預(yù)對(duì)腦卒中患者生活質(zhì)量的影響”的研究中，自變量是什么？因 變量是什么？可能的外變量有哪些？(1)自變量是家庭干預(yù)(2)因變量是腦卒中患者生活質(zhì)量(3)可能的外變量有患者身體情況、年齡、生活狀況和用藥情況。

九.簡(jiǎn)述質(zhì)性研究的資料分析步驟。

(1)將資料轉(zhuǎn)錄為文字(2)反復(fù)閱讀文字資料(3)進(jìn)行編碼(4)提煉類別和主題(5)確認(rèn)資料的準(zhǔn)確性 十.描述質(zhì)性研究與量性研究在抽樣方法和樣本量確定方面的異同。

(1)在抽樣方法方面： 量性研究強(qiáng)調(diào)隨機(jī)抽樣，質(zhì)性研究通常采用目的抽樣、理論抽樣等方法，研究對(duì)象往往被稱 為“參與者“。(2)在樣本量確定方面 量性研究通常在研究設(shè)計(jì)時(shí)即確定好樣本量，并且可用公式進(jìn)行估算。在質(zhì)性研究中，研究 者在研究開始前通常無法確定具體的樣本量，也無法用公式來估算。而是在資料收集和資料 分析同時(shí)進(jìn)行的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)即使再增加樣本量，也沒有新的信息或內(nèi)容呈現(xiàn)出來，這種 狀態(tài)稱為信息飽和。在質(zhì)性研究中，當(dāng)信息飽和現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，即可停止資料的收集。十一.使用觀察法收集資料時(shí)，優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

1、優(yōu)點(diǎn)：（1）能提供深入的資料（2）適于收集用其他方法很難獲取的信息 ①適合于對(duì)行為、活動(dòng)的研究 ②適合于某些通過問卷法或訪談法無法收集資料的對(duì)象。

2、缺點(diǎn)：（1）被觀察者會(huì)有意改變行為（2）易受觀察者主觀因素的影響（3）容易設(shè)計(jì)倫理問題（4）資料整理和分析難度大 十二.列出自設(shè)問卷的基本步驟。

1、擬定問卷提綱

2、將提綱細(xì)化為具體的問題

3、確定問題的類型

4、確定答案的類型

5、排列問題的順序

6、編寫指導(dǎo)語

7、修改和預(yù)調(diào)查

8、問卷設(shè)計(jì)中的常見問題 十三列舉問卷設(shè)計(jì)中的常見問題。

1、使用過于專業(yè)化的詞語

2、一個(gè)問題中包含兩個(gè)問題

3、問題或答案的敘述過于煩瑣

4、使用誘導(dǎo)式提問

5、敏感性問題的處理 十四.書寫摘要的注意事項(xiàng)。

1、精練：以最扼要的文字概括論文的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般在 200—300 字以內(nèi)。

2、完整：摘要應(yīng)獨(dú)立成章，不分段落，闡明研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四項(xiàng)基本要素，使讀者通過閱讀摘要就能迅速了解全文的主要內(nèi)容。

3、不列圖或表，一般不用引文。

4、避免使用同行不熟悉的簡(jiǎn)稱。多次使用字?jǐn)?shù)較多的專有名詞或術(shù)語時(shí)，應(yīng)在首次出現(xiàn)時(shí) 用全稱，在括號(hào)里注明簡(jiǎn)稱或縮寫，再次使用時(shí)則可使用簡(jiǎn)稱。十五.列舉科研論文寫作中常見的結(jié)構(gòu)混亂問題。

1、文題與論文內(nèi)容不符

2、前沿與摘要相混淆

3、結(jié)構(gòu)與方法不呼應(yīng)

4、結(jié)果中混有討論

5、討論與結(jié)果分離 十六.某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)，同時(shí)測(cè)量 100 名患者的體溫，得到 2 組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問：

1、該資料屬于計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料、等級(jí)資料中的哪種類型？

2、若比較兩種方法測(cè)得的體溫值有無差異，應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法？

3、若得出 p﹤0.05，可得出什么結(jié)論？(1)該資料屬于計(jì)量資料。(2)應(yīng)選擇兩獨(dú)立樣本 t 檢驗(yàn)。(3 兩組樣本的總體方差不相同，可用 t’檢驗(yàn)。

十七、某作者在論文正文中引用了下列文獻(xiàn)中的內(nèi)容，請(qǐng)按正確格式書寫下列 2 篇參考文獻(xiàn)。

1、中華護(hù)理雜志 2009 年，第 44 卷，第 6 期，第 561-564 頁，由李紅，汪梅朵，黃華玲，趙惠芬撰寫的“對(duì)老年慢性患者照顧者家庭負(fù)擔(dān)的調(diào)查”一文的內(nèi)容。

2、人民衛(wèi)生出版社（北京）2006 年出版、趙秋利主編的 “社區(qū)護(hù)理學(xué)” 2 版）一書 76-80（第 ” 頁的內(nèi)容。答：（1）李紅，汪梅朵，黃華玲，等.對(duì)老年慢性患者照顧者家庭負(fù)擔(dān)的調(diào)查[J].中華護(hù)理雜 志，2009，44（6）：561—564.（2）趙秋利.社區(qū)護(hù)理[M].第 2 版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006：76—80.

第四篇：護(hù)理自我評(píng)價(jià)

護(hù)士自我評(píng)價(jià)

我做為一名救死扶傷的護(hù)士，工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在思想上，與黨中央保持一致。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。服從命令，聽從指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)十幾年了。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。

生活仍在繼續(xù)，我的努力也不會(huì)停止。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。護(hù)士的自我評(píng)價(jià)范文 本人思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。特別是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù)，保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高，病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意率達(dá)到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。-------通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加

護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以%26;愛心，細(xì)心，耐心%26;為基本，努力做到%26;眼勤，手勤，腳勤，嘴勤%26;，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

畢業(yè)上崗距今也有幾個(gè)月的時(shí)間，從一名大學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護(hù)士，在完成身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進(jìn)步。在學(xué)校的時(shí)候就一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，現(xiàn)在參加工作終于體會(huì)到知識(shí)的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。生活仍在繼續(xù)，我的努力也不會(huì)停止。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。篇二：護(hù)士的自我鑒定

護(hù)士的自我鑒定

這一年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo).與時(shí)具進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。

自從工作到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知

識(shí)，我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。

我也有很多不足之處，做事有點(diǎn)粗心大意。我愛護(hù)理專業(yè)，我一樣愛我們醫(yī)院，所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個(gè)健康的我，充滿自信的我。自信來自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。篇三：護(hù)理專業(yè)個(gè)人自我評(píng)價(jià)

護(hù)理專業(yè)個(gè)人自我評(píng)價(jià)

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從****年進(jìn)入**職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的老師、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。

我在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。

雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。我會(huì)在未來更加努力。篇四：護(hù)理簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文

以下自我評(píng)價(jià)范文,僅供護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)參考 護(hù)理簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文(一)我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心.細(xì)心.耐心”為基本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將

不懈努力，我決心以自己的愛心.耐心.信心.責(zé)任心對(duì)待未來的事業(yè)！過去并不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作！

更多自我評(píng)價(jià)范文,見應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

護(hù)理簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文(二)忠心感謝你能抽出寶貴時(shí)間閱讀我的簡(jiǎn)歷。我是一名信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的２００８屆?？粕?，在即將進(jìn)入社會(huì)參加工作之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)貴單位的憧憬與向往，想您做誠懇的自我推薦。為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對(duì)協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語言表達(dá)能力。熱愛生活，樂觀向上，同時(shí)堅(jiān)持＂才＂重要＂德＂更重要的做人的原則。

勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績(jī)通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會(huì)了很多臨床護(hù)理知識(shí)，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評(píng)，在階段考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀。

注重實(shí)踐生活：不僅注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與和組織班級(jí)、社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極參與臨床護(hù)理實(shí)踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。

大學(xué)生生活教給我的不僅是知識(shí)，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，一種積極的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對(duì)我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和接受挑戰(zhàn)的勇氣相信一定可以在護(hù)理系統(tǒng)中，尋找到自己的人生坐標(biāo)。

再次感謝您閱讀此信，隨信附有個(gè)人簡(jiǎn)歷。如果您認(rèn)為我符合貴單位的要求，希望更多的了解我的情況，敬請(qǐng)您與我聯(lián)系。此致

敬禮！護(hù)理個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文(三)本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機(jī)會(huì)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時(shí)間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使自己的知識(shí)面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)工作上都認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。周末的時(shí)候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動(dòng)，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)幫助需要的人們，從而也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時(shí)也受到帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)的肯定。一年的實(shí)習(xí)不但提高了我的護(hù)理操作技能，也增強(qiáng)了我的溝通能力和培養(yǎng)了我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會(huì)是：臨床的護(hù)理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的健康。

第五篇：護(hù)理自我評(píng)價(jià)

[護(hù)理自我評(píng)價(jià)范文]護(hù)理自我評(píng)價(jià)范文進(jìn)入醫(yī)院或者診所的護(hù)理mm們，工作自我評(píng)價(jià)是不是挺難寫的呀，那就參考下這些范文吧，護(hù)理自我評(píng)價(jià)范文。范文一

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是增高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療的安全。

1.遵守各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2.認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

二、堅(jiān)持了查對(duì)制度

(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

三、加強(qiáng)管理

加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)制度，認(rèn)真檢查。

護(hù)理部每周一次不定期檢查、同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

四、較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。

2、在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。

3、陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

在這短暫的11年上一階段中，在歲月的長(zhǎng)河里它漸行漸遠(yuǎn)，新的一年一種嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中.面對(duì)新的階段我充滿了信心。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到存在的不足，在意識(shí)上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新，持之以恒。范文二

我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足，自我評(píng)價(jià)《護(hù)理自我評(píng)價(jià)范文》。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心.細(xì)心.耐心”為基本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心.耐心.信心.責(zé)任心對(duì)待未來的事業(yè)!