第一篇：2009-2010第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我鎮(zhèn)少先隊工作緊緊圍繞各校中心工作，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹總書記依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方針，進一步落實第五次全國少代會精神，落實“中國‘小公民’道德建設(shè)計劃”，并結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展；轉(zhuǎn)變觀念，以創(chuàng)建優(yōu)良校風為契機，進一步規(guī)范和深化全鎮(zhèn)少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開拓我鎮(zhèn)少先隊工作新局面。

二、工作要點

1、深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。（１）切實加強隊員思想政治教育。（２）切實加強道德品質(zhì)教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結(jié)友善的道德規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。（3）是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用中小學生日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少年兒童，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、扎實組織好“三?八”、“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等節(jié)日的文體活動，提高隊員綜合實踐活動能力。

為了進一步提高素質(zhì)教育的整體水平，培養(yǎng)一批合格特長的人才，少先總隊擬定在本學期利用特定節(jié)日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始，各大隊必須認真制定好計劃，實行學校負責制，各層次負責人要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優(yōu)勢，調(diào)動師生積極性，重視對特長隊員進行培養(yǎng)，集中精力作好準備工作，確?；顒又心苣玫某瞿玫木?，使得以順利舉辦。

3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)引導，抓好中隊輔導員隊伍建設(shè)。

要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉(zhuǎn)變角色，認真探討中隊建設(shè)，由一手操辦變?yōu)橛申爢T自主策劃，相信隊員，敢于放手，多給機會，多點鼓勵，自主總結(jié)，如：主題隊會，主題辯論會，主題小品，生活體驗，社會調(diào)查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一些隊員當中最常玩的課間游戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織隊員觀看有教育意義的影片，隊員在看后寫簡單的觀后感，以自愿為原則，并建議隊員按自己所寫的觀后感來要求和激勵自己，中隊輔導員盡可能做到循循善誘，與平等地位對待隊員，找隊員談話時盡可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協(xié)議），你我的秘密，共同的愿望”等，隊員會感到在老師的心目中地位提高了，自信心也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養(yǎng)隊員的誠信。

4、做好隊員的“社會行為能力”教育工作。結(jié)合市團委、關(guān)工委、派出所、司法等對隊員進行社會行為能力教育，請關(guān)工委的老同志到校進行革命傳統(tǒng)教育，組織四至六年級部分行為差異的隊員參加法制輔導教育，初定邀請派出所法制輔導員到各校授課。

5、扎實抓好隊員的道德養(yǎng)成教育，抓好隊員的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物的教育。結(jié)合全鎮(zhèn)每周一次的主題班隊會，將隊員培養(yǎng)成為文明禮貌、學習、勞動、衛(wèi)生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質(zhì)合格的公民；引導隊員投入到以實際行動迎接創(chuàng)新的活動中來，通過活動對隊員進行人文教育、環(huán)保教育、科技教育，培養(yǎng)少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

6、深化“雛鷹爭章”活動。

結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭間活動同隊員綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對隊員進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動正常發(fā)展。

7、“手拉手”快樂共成長

各校與相應(yīng)的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎(chǔ)上，紅繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。通過隊員之間的活動，切實使少先隊員在實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

三、主要工作安排

二月份：

1、各少先隊大隊制定好少先隊工作計劃及特色工作計劃。

2、開展優(yōu)秀雛鷹假日小隊工作的總結(jié)。

3、班級環(huán)境布置：

（1）布置墻報，主題自定。

（2）各中隊制定中隊活動計劃、雛鷹爭章計劃，并公布于隊角內(nèi)。

4、召開大隊委員會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

5、繼續(xù)開展“小手拉大手、全民共節(jié)能”系列活動。

6、刊出主題黑板報。主題：守則與規(guī)范教育?？?。

7、開展“好習慣伴我快樂成長”主題實踐活動。

8、開展“助學一日捐”活動。

9、落實鼓號隊訓練工作。

三月份：

1、舉行“感恩”主題教育系列活動。

（1）“三五”走進敬老院溫暖活動。

（2）“三八”婦女節(jié)開展“我讓媽媽露笑臉”活動。

2、各中隊利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4．開展“心中有他人”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

5、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。

6、刊出主題黑板報。主題：學雷鋒、慶?！叭?八”婦女節(jié)。

7、中心小學中隊活動觀摩。

8、本鎮(zhèn)雛鷹爭章主題隊會評比。

四月份：

1、開展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想；一年級新生入隊儀式。

2、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動。

4、刊出主題黑板報。主題：愛國主義教育?？?/p>

5、小學建興中隊開展“學習建興叔叔，做新世紀的好少年”主題活動。

6、推薦評選出來的雛鷹爭章主題隊會參與市局評比。

五月份：

1、勞動體驗教育活動。

2、社會實踐活動（根據(jù)各校實際，開展切實可行的相關(guān)活動）

2、觀摩主題隊會。

3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。

4、各校上交1——2篇“雛鷹爭章”主題隊會方案參與評比。

六月份：

1、慶“六一”系列活動。

2、對隊員進行安全自護教育。

3、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節(jié)。

4、布置落實暑期鼓號隊訓練工作。

5、評選星級中隊。

6、評選、表彰“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員”。

7、收集本學期少先隊臺帳資料。

8、各校上交少先隊工作論文一篇，參與市局評比。

七月份：

布置暑假工作，假日小隊開展活動

第二篇：少先隊工作計劃(第二學期)

xxxx小學少先隊工作計劃 2011——2012學第二學期 2012．3．1

一、指導思想 本學期工作計劃以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針政策和上級有關(guān)文件精神, 充分發(fā)揮少先隊德育主陣地作用，依據(jù)學校工作計劃，加強學校德育工作，堅持以人為本，以“辦好人民滿意的學校，做好人民滿意的教師”為宗旨，與時俱進，不斷改革少先隊教育方式，通過多種形式的少先隊活動加強對少年兒童進行思想教育，突出養(yǎng)成教育重點，促進少先隊環(huán)?；顒樱ν七M素質(zhì)教育。

二、工作目標：

以紅色經(jīng)典教育為特色，以育人為本，德育為先，全面提高師生的政治思想素質(zhì)。

一是加強和改進師德師風建設(shè)，堅持以愛和責任為主題，深入開展學習黨的十七屆三中、四中全會、國務(wù)院總理溫家寶在中央舉辦的省部級主要領(lǐng)導干部會上，關(guān)于“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”專題研討班發(fā)表重要講話精神、荔波縣委十屆八次擴大會議精神、新的義務(wù)教育法和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，倡導“學為人師、行為示范”的高尚精神。二是認真貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《未成年人思想道德建設(shè)》，以創(chuàng)優(yōu)評比活動為抓手，切實進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育，通過少先隊等組織教育形式，發(fā)揮自我教育的功能，提高教育的針對性和實效性；三是進一步開展“我為班級爭榮譽，我為班級爭光彩”和“雛鷹爭星”評選活動、加強學生心理健康教育，提高學生的耐挫力，促進學生的身心健康發(fā)展。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、板報、墻報、樓道、標語等宣傳陣地的作用，構(gòu)建以人為本、求真、致善、尚美和愉快的校園文化氛圍；四是加強各中隊伍建設(shè)。中隊輔導員工作要以“愛”為核心，關(guān)心學生生日，與家長聯(lián)系，為學生生日進行祝福。以“嚴”“細”“實”為要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤聽、勤講、勤查，要深入細致地走進學生的心靈，采用適合學生的教育方法，真正使學生受到教育。六是關(guān)注留守兒童和進城務(wù)工子女的學習和生活，為他們排憂解難和進行心理疏導。

三、工作重點及措施：

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學?？傮w工作計劃，以強化師德、師風為重點，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和鉆研精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學生，提高質(zhì)量。加強學習與反思，形成師德建設(shè)從我做起、人人有責的氛圍。

2．加強隊伍建設(shè)。一是中隊輔導員要堅持多種形式的理論學習，以提高輔導員自身的整體素質(zhì)。二是開展每月一次主題隊會，以使輔導員在交流中共同提高。成立“少先隊干部”小組，建立健全大、中隊干部學習培訓制度，定期召開小干部會議，不斷提高隊干部的工作能力和水平。建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。充分發(fā)揮少先隊干部的主動性，給他們以用武之地。以中隊為單位，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

3、推進少先隊實踐體驗活動。一是充分利用校內(nèi)外愛國主義教育基地，組織隊員分批參觀考察學習，體味其蘊含的人文精神，培養(yǎng)隊員建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的責任感和使命感。本學期一、二年級組長在三月份組織學生分批分班級到我校荔泉書院參觀學習恩銘烈士精神和了解學校發(fā)展情況；

三、四年級組長組織學生分批分級到縣鄧恩銘故居參觀學習恩銘烈士精神，對學生進行一次德育教育并以此活動為題材讓學生寫一篇作文。二是拓寬少先隊社會實踐基地，組織隊員參加社會實踐活動和社會服務(wù)活動，使隊員在實踐中自我教育、自我管理、自主發(fā)展。本學期三月中旬五、六年級組長組織學生到學校學農(nóng)基地參加社會實踐活動并以此活動為題材讓學生寫一篇作文。四月份由大隊部組織上學期“恩銘之星”外出體驗社會實踐活動。

4．加強文化建設(shè)，一是繼續(xù)開辦好紅領(lǐng)巾廣播站，每周一、三、五中午進行播音。播音員由尹慶平老師從三至六年級各班選出后指導采編、并安排每周定期播出。隊員們自己投稿，投稿內(nèi)容擴展到國外內(nèi)新聞報道、傳統(tǒng)節(jié)日、生活小常識、各種公益日、學生優(yōu)秀作文等豐富校園文化生活，對投稿并播出的稿件以每篇0.5分加班級量化分。二是加強“學習園地”宣傳板塊，將對學習園地做新、做活、做實、做美，真正成為教育、激發(fā)廣大少先隊員的重要陣地。（承志樓下的櫥窗由五年級組按時出，乒乓球旁的黑板報由六年級組出）。三是加強學校書香校園建設(shè)。誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園，讓中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在孩子們耳邊回響，讓中華經(jīng)典的千古風韻在校園蕩漾。幾千年燦爛的華夏文明博大精深、瑰麗多姿，似花中的奇葩、大海的珍珠，是結(jié)合開展書法研究活動的最好素材。本學期以提高小學生國學素養(yǎng)與書寫技能習慣培養(yǎng)為主線，結(jié)合中華經(jīng)典誦讀，開展系列特色活動。要求：

一、學生早上到校后自覺到教室朗讀國學書籍，在國學書籍中以《弟子規(guī)》和小學生必背古詩為背誦教材，《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》、鄧恩銘相關(guān)事跡為選讀教材。

二、堅持每兩周一詩，加強學生在小學階段能記下經(jīng)典詩文。本學期將開展國學朗誦比賽，并作為書香班級一項評比指標。

三、請李昌志和孫學軍老師到我校開展書法講座，著力培養(yǎng)師生的特長，發(fā)展孩子的個性。以“三·五”學雷鋒，“三·八”婦女節(jié)，“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五·一”勞動節(jié)、“六·一”兒童節(jié)為契機，廣泛開展主題教育，促進良好校園文化氛圍的形成。三是通過早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行思想品德教育。

5.強化學生養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“雛鷹爭星”系列活動。加大工作的檢查力度，杜絕各班發(fā)生弄虛作假現(xiàn)象，如有一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理，取消本班所有星的評選資格或減掉該學生的所有環(huán)衛(wèi)標志并按亂丟垃圾處理。對在校內(nèi)外經(jīng)常主動好事（捐款、愛護和幫助小同學、拾金不昧、自覺撿垃圾等）做好事得到家長或校外人員高度贊賞并反映到學校并獲成績進步獎或成績優(yōu)異獎的學生直接榮獲“恩銘之星”。

6.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“我為班級爭光彩、為班級爭榮譽”和“校園文明禮儀”的評比制度，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到“一不”、“二講”、“三別”、“四帶”、“五無”：“一不”即在進入大操場校園內(nèi)不吃零食、不喝飲料，提倡隊員不帶零化錢，人人節(jié)約零用錢；“二講”即講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)自覺撿起并放進垃圾箱，教室里要做到美化、藝術(shù)化，營造好的、向上的學習氛圍；講究文明禮貌，在校園內(nèi)推廣普通話與禮貌用語（對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好），同學間團結(jié)友愛不打架罵人；“三別”即堅決做到向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。文明禮儀要做到關(guān)心他人、尊敬師長、尊敬老人等行為，每天在校內(nèi)首次遇見老師、陌生人要主動問好；不在走廊上不逗打；升降旗要立正（敬禮），在校內(nèi)要通普話；離開座位將凳子放入桌下；課前唱一首歌；桌椅不亂刻亂畫；不罵流話或打架；在校內(nèi)不起哄現(xiàn)象；少先隊員在校內(nèi)要佩戴紅領(lǐng)巾。

四、抓好儀仗隊常規(guī)管理工作。通過對少先隊鼓號儀仗隊的評估、定級，建立各小組隊員的競爭機制，激勵更多的學生向先進看齊，使我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)更加健全，并逐步走向規(guī)范化和科學化的管理。

1．新舊隊員交替訓練。三月中旬各帶隊教師組織學生開始訓練。訓練時各帶隊教師一定要到場組織指導該小組隊員訓練。

2．本學期評選優(yōu)秀隊員名額分配：指揮一名學生，大鼓一名學生，大镲一名學生，小號二名學生，小镲二名學生，小鼓四名學生，評上優(yōu)秀儀帳隊員每生加班級量化2分。3．考核制度辦法：每個隊員基礎(chǔ)分為100分。

①每次升降旗認真吹奏的加5分，反之扣3分；每次出去參加活動遵守紀律的加5分，反之扣3分；②無故不參加的扣8分（病假的扣1.5分）；③遲到、早退的扣3分；④不按要求穿著服裝、帽子、手套、褲襪和鞋子的，服裝扣3分，帽子、手套、褲襪和鞋子各扣1分。4.儀仗隊帶隊教師安排： 總負責：大鼓： 大镲： 小號： 小镲： 小鼓： 指揮：本學期擬開展第一屆讀書節(jié)活動、安全教育活動、“六一”藝術(shù)節(jié)、愛國主義教育、各班中隊特色活動等，通過形式多樣、豐富有趣的小活動激發(fā)隊員的參與熱情、提高隊員的積極性，在活動中讓隊員增長知識、拓展能力?；顒泳唧w安排如下：

第三篇：第二學期少先隊工作計劃

六年級少先隊活教學計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培

養(yǎng)隊員五中精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1.抓好班委隊伍的建設(shè)，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。2.加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

3.扎實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟

件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強。

三、主要工作安排： 二月份：守規(guī)則、重安全

1、寒假實踐活動總結(jié)，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實一日常

規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。三月份：做行為文明的好隊員。

1、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

2、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

5、建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關(guān)系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

6、少先隊輔導員論文評比活動。

五月份：盡義務(wù)、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。

3、宣傳、發(fā)動、做好下半年隊報、隊刊征訂工作。六、七月份：勤思考、樂探究，愛學習、有方法的好隊員。

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導員隊活動方案設(shè)計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。

5、學期結(jié)束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

第四篇：少先隊工作計劃第二學期

篇一：第二學期少先隊工作計劃 小學少先隊活動計劃 望湖小學

2009-----2010學第二學期

一、指導思想：

以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）、加強少先隊組織的隊伍建設(shè)，推進少先隊工作進一步發(fā)展。

1、不斷完善健全少先隊工作運行機制。

2、加強少先隊自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。在學期初做好中隊學生干部和各級管理隊伍干部的改選工作，加強隊伍培訓，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、重新組建新一屆“紅領(lǐng)巾輪流監(jiān)督崗”，加強對監(jiān)督崗的管理，充分發(fā)揮其作用。改革完善管理制度，每天對各中隊的教室衛(wèi)生、課間紀律、兩操、紅領(lǐng)巾等日常行為進行認真檢查、監(jiān)督并做好記錄。密切督導隊員與輔導員老師的聯(lián)系，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高班風評比成績的真實性，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

4、繼續(xù)開展校園常規(guī)活動，并讓常規(guī)活動更加規(guī)范化、秩序化。各班要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。國旗下講話有記錄，并實行年段輪流制，講話人員由各中隊長負責，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才?！皟烧n兩操”檢查有記錄；班級、責任區(qū)衛(wèi)生檢查記錄及統(tǒng)計；文明監(jiān)督崗檢查情況記錄；班刊、班級衛(wèi)生抽查記錄；好人好事、愛國、心理健康教育等件；大隊部活動有記錄等，營造良好的校園文化、學習氛圍。

（二）、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，著力提高少先隊員的整體素質(zhì)。

1、善于運用各種活動載體。要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動?！罢\信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環(huán)?！钡冉逃顒印７e極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學活動。

2、加強校園文化建設(shè)，豐富校園宣傳欄，黑板報等內(nèi)容，做到月月有主題，豐富校園生活。繼續(xù)開展藝術(shù)教育活動，成立“小記者培訓小組”、“美術(shù)興趣小組”、“乒乓球興趣小組”“書法興趣小組”等，陶冶學生高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。使所有的學生都能受到美的教育，增強他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的想象力和審美能力，培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念。

3、搞好少先隊陣地建設(shè)，布置好新的少先隊隊室，給隊員有“家”的感覺，為隊員的活動提供良好的場地。嚴格隊室制度管理，建立好開放制度，提高隊員的自我管理能力。

（三）、以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)，?三八?婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結(jié)合“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”開展系列活動，加大學生對環(huán)保意識的教育，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境學知識和環(huán)境法律知識，培養(yǎng)綠色人才，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

（四）、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力提高少年兒童的思想品質(zhì)。

1、狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》做為日常行為規(guī)范準則，強化行為習慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年，樹立良好的學風和校風;

2、加強安全、法制教育，提高安全意識。

3、安全是我校工作的首要任務(wù)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，通過主題隊會、晨會、板報、展示專欄等途徑，增強學生的安全自我防范意識。

三、主要活動安排： 二月份：、1、恢復(fù)常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、大隊學生干部選拔，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”

3．制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。三月份：

1、慶祝三八婦女節(jié)：開展為媽媽獻愛心系列活動。

2、月底各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開一次主題班隊會，出一期板報，中隊部出一期?？?、3月12日，植樹節(jié)當天，組織學生開展一次植綠護綠活動

4、各中隊出一期以“學雷鋒、樹新風”為主題的黑板報：

5、啟動校園集體舞活動。四月份：

1、在世界衛(wèi)生日宣傳衛(wèi)生常識（4月7日）。

2、開展“讀英雄書、講英雄故事、唱英雄歌曲”活動；

3、四年級中隊出一期以“緬先烈，知榮恥”為主題的校園手抄報。五月份

1、開展熱愛勞動的教育。

2、籌備慶?！傲弧眱和?jié)暨素質(zhì)教育成果展示準備工作。

3、三年級中隊出一期以“我勞動我快樂”為主題的校園黑板報。六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)暨素質(zhì)教育成果展示 2、6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)保教育為主題的系列活動。

3、大隊部做好學期末各項工作總結(jié)評比、量化考核、匯總工作。

4、各中隊出一期以“慶祝六一”為主題的校園黑板報。篇二：2013-2014學第二學期少先隊工作計劃

2013-2014學第二學期少先隊工作計劃

指導思想：

以黨的十八大會議精神為指導，深入貫徹落實團省委和全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能；積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動；加強黨、團、隊組織意識的銜接，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，大力加強少先隊自身建設(shè)，促使學校少先隊工作提升。

一、工作重點

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設(shè)，結(jié)合本校實際，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒雍王r明的組織文化凝聚少年兒童。1.加強輔導員培訓工作。開學初積極圍繞《省教育廳關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》的文件精神，認真落實少先隊活動時間，每周安排1課時。組織全體輔導員學習《少先隊活動課指導綱要》和《少先隊活動課分年級活動建議》，認真上好少先隊活動課，提升輔導員開展隊活動的能力，切實提高輔導員隊伍素質(zhì)和少先隊工作能力。

2.加強少先隊干部的培訓工作。通過培訓會和大、中隊例會提升隊干部的自我管理和組織能力，嚴肅隊干部的紀律，使隊干部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。

3.發(fā)揮少先隊宣傳陣地的功能，辦好學校少先隊網(wǎng)頁、櫥窗、隊角、黑板報等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。

4.切實重視少先隊活動陣地的建設(shè)與使用，充分發(fā)揮隊室和少科院的教育功能，定期向隊員開放，豐富隊員的課余生活。

5.加強少先隊員隊知識的強化教育，帶領(lǐng)隊員們開展“敬好隊禮，戴好領(lǐng)巾，唱響隊歌”等活動，加強隊員的自豪感和歸屬感。

積極探索少年兒童的成長規(guī)律，主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，深入開展少先隊特色活動，開展分層教育。1.繼續(xù)深入開展愛黨系列活動。本學期以“走近十八大，爭優(yōu)我先行”為主題，帶領(lǐng)隊員了解十八大會議精神，充分感受黨領(lǐng)導人民革命、建設(shè)、改革開放的不平凡歷程，增進對黨的樸素感情；引導少先隊員在學習生活中爭優(yōu)爭先，爭取全面發(fā)展。2.引導少年兒童在社區(qū)中參加健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、高麗山紅色教育基地等，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，提高隊員的實踐能力。進一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實踐課，引導少先隊員親身參與實踐，提高自身綜合素質(zhì)。

3.注重少先隊活動的通訊報道意識，積極組織活動、撰寫新聞稿積極參與投稿，擴大學校少先隊工作的社會影響。

二、具體工作安排： 二月份文明禮儀教育月

1、組織開展本月少先隊大隊活動——組織開學典禮。（安全教育；新學期寄語）

2、組織小干部崗前培訓。

3、各中隊的隊角、學習園地和黑板報進行美化、評比。

4、開學課堂常規(guī)、文明禮儀教育。

5、各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。

6、中隊活動關(guān)鍵詞：文明禮儀、計劃、安全 三月份感恩教育月

1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園感恩節(jié)（圍繞三八婦女節(jié)、學雷鋒日等）

2、黑板報評比。

3、中隊活動關(guān)鍵詞：感恩、伙伴、合作 四-五月份校園讀書節(jié)

1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園讀書節(jié)。

2、黑板報評比。

3、組織社會實踐活動。

4、清明祭掃活動。

5、中隊活動關(guān)鍵詞：閱讀、立志、緬懷 六月份理想教育月

1、組織開展本月少先隊大隊活動。——開展“慶祝六一”活動。

2、黑板報評比。

3、評選校級優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀輔導員。評選表彰“四好少年”、各項標兵和“優(yōu)秀隊干部”。

4、中隊活動關(guān)鍵詞：快樂童年、爭優(yōu)爭章。

少先隊大隊部 2014.2篇三：2014_2015第二學期少先隊工作計劃 2014——2015學年第一學期 白鶴小學五年級少先隊工作計劃 五三班 高玉平

為能更好地開展少先隊工作，現(xiàn)對本學期少先隊工作作出如下計劃：

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

2、繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。

3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

三、主要工作及活動安排。九月份：

1、配合學校做好開學典禮工作。

2、開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

3、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。

4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，5、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。

6、教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。

7、組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。十月份：

1、開展紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。

2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。

3、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。十一月份：

1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。

2、組織秋季疾病預(yù)防教育。

3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。

1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。

2、各班出環(huán)保主題板報。

3、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。

4、做好德育工作總結(jié)。一月份：

1、期末復(fù)習。

2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。

3、評先、評優(yōu)活動。

十二月份：

第五篇：第二學期少先隊工作計劃

溝西小學2010—2011第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

2、繼續(xù)開展流動升旗活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。

（四）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織2—5年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。

2、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。

中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

3、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。

三、主要工作及活動安排。

三月份：

1、恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等），進一步加強學生值勤制度第一周2、評選大隊干部并進行第一次培訓第二周3、慶祝3.8婦女節(jié)---師生說說心里話

四月份：

1、隊干部第二次培訓（大隊）

2、新隊員入隊（大隊）

3、頒發(fā)流動紅旗

五月份：

1、隊干部第三次培訓（大隊）

2、全民節(jié)約主題班會

3、法制教育講座

4、頒發(fā)流動紅旗

六月份：

1、冬季安全教育（各中隊隊會）

2、冬季安全問卷調(diào)查

3、頒發(fā)流動紅旗

七月份：

工作主題：發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進 總結(jié)考評