第一篇：第十屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)舉大全

第十屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行

2001年8月16—22日我會(huì)在西安陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)舉辦了第十屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽。各省、自治區(qū)、直轄市生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)從聯(lián)賽獲獎(jiǎng)選手中選拔出3名選手代表本省參加了此次競(jìng)賽，共有27個(gè)隊(duì)81名選手。

8月17日開幕式由陜西省教育廳副廳長(zhǎng)陳敏玉主持，首先陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)邊團(tuán)結(jié)校長(zhǎng)致開幕詞，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)張潔副主任、陜西省委副書記袁純清、山西省科協(xié)主席梁琦、第四軍醫(yī)大鞠躬院士、西安市副市長(zhǎng)張道宏、陜西省政府副秘書長(zhǎng)薛漢軍等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)并講了話，最后陜西二隊(duì)隊(duì)員劉亦肖同學(xué)代表參加本屆比賽的所有選手發(fā)了言。

18—19日進(jìn)行了理論、植物實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)3方面的競(jìng)賽。試題由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)組織有關(guān)專家出，統(tǒng)一印制。為了保證考試的公平、公正和嚴(yán)肅性，專家組與各隊(duì)住在不同的樓，考試前2天對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行封閉。理論考試結(jié)束后，當(dāng)天下午7名當(dāng)?shù)乇O(jiān)考教師與專家組的專家共同批改試卷，批改結(jié)束后又進(jìn)行了2次復(fù)核，以避免出現(xiàn)失誤；實(shí)驗(yàn)試卷由相關(guān)專家進(jìn)行批改，由另2名專家組成員進(jìn)行復(fù)核。按照成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)17名，二等獎(jiǎng)23名，三等獎(jiǎng)41名。

19日晚上，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生與參加全國(guó)競(jìng)賽的師生進(jìn)行了聯(lián)歡。20日陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)安排師生們參觀了華清池、兵馬俑，感悟我國(guó)西安古城深厚的文化底蘊(yùn)。

21日上午舉行了閉幕式，會(huì)議由陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)邊團(tuán)結(jié)校長(zhǎng)主持，陜西省科協(xié)主席梁綺、中國(guó)科協(xié)青少部蒙星處長(zhǎng)、陜西省教育廳基教處王林處長(zhǎng)到會(huì)并講了話，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)主任劉恩山教授致閉幕詞，副主任張潔教授宣布成績(jī)，由主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

通過(guò)組織此項(xiàng)活動(dòng)為2002年1月的冬令營(yíng)選拔代表我國(guó)參加國(guó)際生物奧賽的優(yōu)秀選手打下了良好基礎(chǔ)；并向中學(xué)生普及生物學(xué)知識(shí)，推動(dòng)我國(guó)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)；也為愛好生物學(xué)知識(shí)、熱愛生物教學(xué)的學(xué)生和教師提供了展示才華的機(jī)會(huì)。

第二篇：第十四屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽在張家港梁豐高級(jí)中學(xué)舉

第十四屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽在張家港梁豐高級(jí)中學(xué)舉行

全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽由中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)共同組成的全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)，今年的全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)競(jìng)賽主要由中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。2005年第十四屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽于8月7-11日在江蘇省張家港市舉行。今年的全國(guó)競(jìng)賽由張家港市梁豐高級(jí)中學(xué)承辦，江蘇省青少年科技中心、張家港市教育局以及張家港市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同協(xié)辦。來(lái)自全國(guó)29個(gè)省的30個(gè)代表隊(duì)的90名選手參加了競(jìng)賽。

此次競(jìng)賽得到張家港市人民政府、張家港市教育局、張家港市科協(xié)、江蘇省科協(xié)等單位及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。本屆全國(guó)競(jìng)賽開幕式由張家港市教育局李宏平副局長(zhǎng)主持，出席開幕式的還有全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主任劉恩山教授，江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席吳國(guó)彬，江蘇省青少年科技中心主任馮少東，張家港市人民政府副市長(zhǎng)蔣來(lái)清，張家港市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席嚴(yán)照華，張家港市人民政府副秘書長(zhǎng)張小偉，江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)夏彤以及北京師范大學(xué)和北京大學(xué)生命科學(xué)院等有關(guān)單位的專家和張家港市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)上首先由蔣來(lái)清副市長(zhǎng)代表張家港市人民政府致歡迎辭，江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)吳國(guó)彬副主席作了簡(jiǎn)短的講話。全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主任、北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山教授致開幕詞，梁豐高級(jí)中學(xué)夏彤校長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短發(fā)言，參賽學(xué)生代表袁超同學(xué)講了話。

本屆競(jìng)賽各省選手是各省從今年生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)選手中選拔出來(lái)3名優(yōu)秀選手組成代表隊(duì)代表本省、自治區(qū)、直轄市參加此次全國(guó)競(jìng)賽。

本屆全國(guó)競(jìng)賽9日和10日進(jìn)行了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論三項(xiàng)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)賽共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)18名、二等獎(jiǎng)27名、三等獎(jiǎng)45名。此次競(jìng)賽，理論成績(jī)滿分為170分，最高分為118分，最低分為55分，其中100分以上為35位同學(xué)；動(dòng)物學(xué)試驗(yàn)和植物學(xué)試驗(yàn)成績(jī)滿分各為85分，其中動(dòng)物學(xué)試驗(yàn)最高分為65分，最低分為9分，其中50分以上的為25位同學(xué)；植物學(xué)試驗(yàn)最高分為69.5，最低分為12.5分，其中50分以上的為32位同學(xué)；總成績(jī)滿分為340分，總分最高為248.5分，最低分為92.5分。此次競(jìng)賽主要考察學(xué)生靈活應(yīng)運(yùn)所學(xué)知識(shí)的能力，2個(gè)實(shí)驗(yàn)考試重點(diǎn)考察學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能和解決問(wèn)題的能力。此次競(jìng)賽一等獎(jiǎng)學(xué)生將全部進(jìn)入在北京舉行的冬令營(yíng)出國(guó)隊(duì)員選拔賽。

11日下午舉行了競(jìng)賽的閉幕儀式，閉幕式由張家港市教育局季進(jìn)勝副書記主持，首先由本屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主任（中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)）、北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山教授宣布本屆競(jìng)賽成績(jī)，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品，隨后全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)為本屆競(jìng)賽的承辦單位梁豐高級(jí)中學(xué)和協(xié)辦單位張家港市教育局、張家港市科協(xié)、江蘇省青少年科技中心、江蘇省中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)贈(zèng)送了錦旗。北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院陳星副教授（專家組成員）、湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院楊海明副教授、山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院王玉志副教授、教練員代表文宗老師、下屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽承辦單位杭州第十四中邱鋒老師、學(xué)生代表、金牌獲得者梁秋豪同學(xué)分別作了簡(jiǎn)短而熱情洋溢的講話。交接儀式上，梁豐高級(jí)中學(xué)夏彤校長(zhǎng)鄭重地把本屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽的相關(guān)的資料轉(zhuǎn)交給下屆奧賽承辦學(xué)校代表邱鋒女士。最后張家港市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席嚴(yán)照華先生致閉幕詞。

競(jìng)賽期間，10日晚上張家港市梁豐高級(jí)中學(xué)為各省領(lǐng)隊(duì)、教練、選手表演了精湛、高水準(zhǔn)的文藝節(jié)目，部分省代表隊(duì)的學(xué)生也參與了互動(dòng)娛樂(lè)項(xiàng)目。張家港市梁豐高級(jí)中學(xué)利用競(jìng)賽間歇，安排全體領(lǐng)隊(duì)、教練和參賽選手參觀了張家港市的市容和張家港市大型私營(yíng)企業(yè)-沙洲鋼廠，感受港城現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。

第三篇：2013全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、競(jìng)賽章程

全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、競(jìng)賽章程

第一章 總 則

第一條 全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（以下簡(jiǎn)稱全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽），英文名稱為：China High School Biology Olympiad英文名稱縮寫為CHSBO；全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽對(duì)外稱中國(guó)生物學(xué)奧林匹克（以下簡(jiǎn)稱全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽），英文名稱為：China National Biology Olympiad英文名稱縮寫為CNBO；冬令營(yíng)選拔即國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱冬令營(yíng)），英文名稱為：China High School Biology Winter Camp英文縮寫為CHSBWC；是在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家教育部和國(guó)家自然科學(xué)基金委的支持下，由中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)和中國(guó)植物學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，各省、自治區(qū)、直轄市在校高中學(xué)生自愿參加的群眾性生物學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽、冬令營(yíng)目的是加強(qiáng)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)，提高生物學(xué)教學(xué)水平；促進(jìn)中學(xué)生生物學(xué)課外活動(dòng)；向青少年普及生物學(xué)知識(shí)；提高青少年的生命科學(xué)素養(yǎng)；為參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱國(guó)際生物學(xué)奧賽）做準(zhǔn)備的中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

第二條 全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽和冬令營(yíng)選拔內(nèi)容的深度是在現(xiàn)行《初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上的提高和擴(kuò)展。

第三條 全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽以省、自治區(qū)、直轄市為單位組織學(xué)生參加，各省、自治區(qū)、直轄市在聯(lián)賽基礎(chǔ)上選拔、組隊(duì)參加全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽。參賽應(yīng)堅(jiān)持自愿原則，不要影響正常教學(xué)秩序。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第四條 全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)）由中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)的有關(guān)專家共同組成，負(fù)責(zé)全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽和冬令營(yíng)選拔，聘請(qǐng)有關(guān)專家組成命題組、巡視組和考評(píng)組負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下成立各省、自治區(qū)、直轄市全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)分會(huì)（以下簡(jiǎn)稱各省競(jìng)賽分會(huì)），每屆任期4至 5年。每屆省競(jìng)賽分會(huì)須將主任、副主任和委員名單報(bào)送全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)備案。省競(jìng)賽分會(huì)主任、副主任應(yīng)由未辦理退休手續(xù)的在職人員擔(dān)任。為保證公平，教練和指導(dǎo)教師不能作為省競(jìng)賽分會(huì)成員。各省競(jìng)賽分會(huì)的權(quán)利和義務(wù)為：

①負(fù)責(zé)組織本省、自治區(qū)、直轄市學(xué)生參加全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽，負(fù)責(zé)生物學(xué)聯(lián)賽監(jiān)考、閱卷等考務(wù)工作，確保試卷安全和公平競(jìng)賽；

②負(fù)責(zé)本省、自治區(qū)、直轄市參加全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽資金的籌集；

③配合省學(xué)科競(jìng)賽管理委員會(huì)的工作；

④監(jiān)督和評(píng)議全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)的各項(xiàng)工作。

第五條 在全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)的指導(dǎo)下，承辦全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的省、自治區(qū)、直轄市成立全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽組織委員會(huì)。

委員主要由本省、自治區(qū)、直轄市負(fù)責(zé)人、省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)人、地方動(dòng)物學(xué)會(huì)、植物學(xué)會(huì)、當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員及一名全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)人組成。

第三章 全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽

第六條 全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)向各省競(jìng)賽分會(huì)發(fā)當(dāng)年全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽通知，同時(shí)報(bào)送中國(guó)科

學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)備案。全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽考試時(shí)間為每年五月第二周的星期日上午10：00-12：00。考試時(shí)間各省不得自行變更，否則視為棄權(quán)。

第七條 各省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)組織本省、自治區(qū)、直轄市學(xué)生的報(bào)名參賽工作。參賽對(duì)象為高中一年級(jí)、高中二年級(jí)學(xué)生?？忌Y格的認(rèn)定以當(dāng)年本省教育部門的普通高等學(xué)校招生報(bào)名通知中的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

第八條 全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽試卷包括紙質(zhì)試卷和電子試卷兩部分。紙質(zhì)試卷和機(jī)讀卡由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一印制、密封并通過(guò)機(jī)要通訊方式寄送各省，電子試卷由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)于全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽當(dāng)天通過(guò)電子郵件發(fā)至各省競(jìng)賽分會(huì)。全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)亦可派專人向省競(jìng)賽分會(huì)派送紙質(zhì)試卷。

各省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)本省、自治區(qū)、直轄市考場(chǎng)的監(jiān)考、閱卷工作，在啟封試卷過(guò)程中必須有省競(jìng)賽管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人1人以上和省競(jìng)賽分會(huì)2人（含）以上在場(chǎng)。

全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽考場(chǎng)依據(jù)高考考場(chǎng)要求設(shè)置，每個(gè)考場(chǎng)設(shè)主、副監(jiān)考人各一名?？忌殧y帶準(zhǔn)考證和有效證件（身份證或?qū)W生證）進(jìn)入考場(chǎng)。

第九條 各省閱卷工作須集中進(jìn)行，省學(xué)科競(jìng)賽管理委員會(huì)和各省競(jìng)賽分會(huì)至少各有兩人在場(chǎng)，集中考試的省份限于考試當(dāng)日完成學(xué)生機(jī)讀卡原始數(shù)據(jù)的讀取工作，復(fù)核無(wú)誤后，于23：00前通過(guò)電子郵件發(fā)送至全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)；分散考試的省限在考試結(jié)束第二天完成學(xué)生機(jī)讀卡原始數(shù)據(jù)的讀取工作，復(fù)核無(wú)誤后，于23:00前通過(guò)電子郵件發(fā)送至全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)。

標(biāo)準(zhǔn)答案確定并公布后，進(jìn)行評(píng)分和T-score計(jì)算，按總T-score排列名次，并整理出前100名考生的機(jī)讀卡裝袋密封，由省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)人在封條上簽名并標(biāo)注時(shí)間。

各省競(jìng)賽分會(huì)需將本省初賽、生物學(xué)聯(lián)賽情況寫出工作報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：初賽的規(guī)模和舉辦情況；聯(lián)賽的考場(chǎng)設(shè)置、試卷保管和閱卷等情況。報(bào)告需省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋公章。各省競(jìng)賽分會(huì)閱卷結(jié)束后，將全部考生信息、機(jī)讀閱卷的全部原始成績(jī)、各項(xiàng)T值及T值總分的Excel格式的電子文檔發(fā)全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)，同時(shí)將前100名考生機(jī)讀卡和各省競(jìng)賽分會(huì)工作報(bào)告寄到全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)。全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)將對(duì)上報(bào)機(jī)讀卡機(jī)讀復(fù)核，然后向該省公布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。二三等獎(jiǎng)獲得者由各省競(jìng)賽分會(huì)按照T值成績(jī)排序及評(píng)獎(jiǎng)辦法中的規(guī)定人數(shù)確定名單。省競(jìng)賽分會(huì)將所有考生的機(jī)讀卡封存一年以備全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)抽查。

第十條 凡在當(dāng)年全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽前舉辦過(guò)初賽且參賽人數(shù)超過(guò)2000人的省份，聯(lián)賽一、二、三等獎(jiǎng)基礎(chǔ)名額按本省上限執(zhí)行。未舉辦初賽的省份或初賽人數(shù)少于2000人的省份，聯(lián)賽一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別占本省參賽考生總數(shù)的1.1%、5%和10%。一等獎(jiǎng)人數(shù)為基礎(chǔ)名額加獎(jiǎng)勵(lì)名額，基礎(chǔ)名額上限22人，二、三等獎(jiǎng)人數(shù)上限分別為100人和200人。

第十一條 全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)將根據(jù)各省學(xué)生在上一年全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽成績(jī)、是否入選冬令營(yíng)及入選出國(guó)代表隊(duì)等因素，確定聯(lián)賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)名額。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參見實(shí)施細(xì)則。

第十二條 參賽學(xué)生可通過(guò)所在學(xué)校向本省競(jìng)賽分會(huì)提出申請(qǐng)，查閱全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽機(jī)讀卡，省競(jìng)賽分會(huì)不受理個(gè)人查閱申請(qǐng)。

第十三條 全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽試卷版權(quán)歸全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)所有，任何組織與個(gè)人不得以盈利為目的復(fù)制、傳播和發(fā)表試卷及其中的試題。

第十四條 全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽命題范圍以高中生物學(xué)為基礎(chǔ)，并有一定擴(kuò)展，擴(kuò)展部分

可參考高校相關(guān)基礎(chǔ)生物學(xué)課程的內(nèi)容。試題難度高于高考、低于全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽試題。在試題中含有一定比例的實(shí)驗(yàn)筆答題。試題中各個(gè)學(xué)科內(nèi)容所占比例大致為：

1．細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)25%

2．植物和動(dòng)物的解剖、生理、組織和器官的結(jié)構(gòu)與功能 30%

3．動(dòng)物行為學(xué)、生態(tài)學(xué) 20%

4．遺傳學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)、生物系統(tǒng)學(xué) 25%

根據(jù)國(guó)際生物學(xué)奧賽試題的變化，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)有權(quán)對(duì)以上學(xué)科試題比例進(jìn)行調(diào)整。

第十五條 各省競(jìng)賽分會(huì)可在每年的2月20日前選送30-50題（限單選題和多選題），供全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)選用。

第四章 全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽

第十六條 各省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)組隊(duì)參加全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽，每隊(duì)包括隊(duì)員8人、領(lǐng)隊(duì)和教練各1人。承辦當(dāng)年全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的省可增派一個(gè)隊(duì)，隊(duì)員須從本全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)獲得者中選拔產(chǎn)生，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送參賽名單及材料。參賽對(duì)象為高中一年級(jí)、高中二年級(jí)學(xué)生，但一個(gè)學(xué)生高中期間只可以參賽一次。

第十七條 全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽每年8月舉行。全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽考試包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分，理論考試使用機(jī)讀卡，也可有部分非選擇題，采用人工批改。理論考試結(jié)束后，對(duì)成績(jī)進(jìn)行T-score計(jì)算并排列名次，前112名學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)考試。實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束后，對(duì)每門實(shí)驗(yàn)成績(jī)分別進(jìn)行T-score計(jì)算。理論與實(shí)驗(yàn)T-score成績(jī)比例各占50%。按總T值成績(jī)高低排定學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)，分?jǐn)?shù)相同的情況下以實(shí)驗(yàn)分高者為先。

第十八條 參賽學(xué)生所在省代表隊(duì)可向全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)提出申請(qǐng)，由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)委員代為查閱理論考試和實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)。

第十九條 全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的試卷不公開，試卷版權(quán)歸全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)所有。

第二十條 全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)比例為（參賽學(xué)生總數(shù)）：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%；若某省代表隊(duì)無(wú)隊(duì)員獲獎(jiǎng)，將該省成績(jī)最優(yōu)者增加為三等獎(jiǎng)。

第二十一條 全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽命題范圍以競(jìng)賽大綱為主，實(shí)驗(yàn)考試為：生物形態(tài)結(jié)構(gòu)及分類、生態(tài)及行為、細(xì)胞及遺傳和生物化學(xué)與分子生物學(xué)等，重點(diǎn)考查參賽學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理的掌握情況以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，同時(shí)考查學(xué)生的生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。

第五章 全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)冬令營(yíng)、出國(guó)培訓(xùn)

第二十二條 全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的前40名選手（以中國(guó)科協(xié)核定人數(shù)為準(zhǔn)）獲得參加冬令營(yíng)選拔資格，當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)并列，以實(shí)驗(yàn)分高者為先。

獲得進(jìn)入冬令營(yíng)選拔資格的學(xué)生，如未在截止日期前回執(zhí)參加冬令營(yíng)選拔，視為自動(dòng)放棄國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)及保送生資格；缺額按一等獎(jiǎng)成績(jī)順序遞補(bǔ)；如回執(zhí)參加選拔而未參加者，視為自動(dòng)放棄保送生資格。

第二十三條 全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)冬令營(yíng)選拔的組織工作，從參加冬令營(yíng)的選手中選出4名，作為國(guó)家代表隊(duì)隊(duì)員參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。冬令營(yíng)的選拔包括理論考核、實(shí)驗(yàn)考核、面試及其它方式。出國(guó)參賽的學(xué)生，必須身心健康，同時(shí)須具有團(tuán)隊(duì)精神。

第二十四條 冬令營(yíng)的試卷不公開，試卷版權(quán)歸全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)所有。

第二十五條 全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)按照國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽規(guī)則組建國(guó)家代表隊(duì)，國(guó)家代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì) 2人、觀察員1-2人、隊(duì)員4人組成。國(guó)家代表隊(duì)隊(duì)員賽前培訓(xùn)不超過(guò)二周。

第六章 獎(jiǎng)勵(lì)和處罰辦法

第二十六條 獲得全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生和一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，每名一等獎(jiǎng)學(xué)生最多可報(bào)三名輔導(dǎo)教師，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)按教師人數(shù)頒發(fā)輔導(dǎo)教師證書，每張證書寫明全部輔導(dǎo)教師姓名，排序以上報(bào)為準(zhǔn)。

全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的選手將由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)在競(jìng)賽閉幕式上頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌，同時(shí)向獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)證書。

第二十七條 被處罰的行為包括：參賽學(xué)生違規(guī)、考試地點(diǎn)工作人員失職、省級(jí)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人失職、組織機(jī)構(gòu)失職。下列行為，均屬違規(guī)或失職行為。

1.參賽學(xué)生違規(guī)行為是指：

（1）將不允許夾帶的物品帶入考場(chǎng)并經(jīng)監(jiān)考人指出后不予改正；

（2）以不正當(dāng)?shù)姆绞教崆暗玫礁?jìng)賽題目或與競(jìng)賽題目有關(guān)的信息；

（3）賽前及賽中為其他參賽學(xué)生提供與競(jìng)賽題目有關(guān)的信息；

（4）未經(jīng)許可通過(guò)用各種途徑和介質(zhì)將競(jìng)賽答案帶入考場(chǎng)；

（5）不遵守考試地點(diǎn)規(guī)定并可能影響公平競(jìng)賽的其他行為。

2.考試地點(diǎn)工作人員的違規(guī)或失職行為是指：

（1）發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生有違規(guī)行為而不制止、不上報(bào)；

（2）提前將競(jìng)賽題目泄漏給參賽學(xué)生；

（3）不按規(guī)定為參賽學(xué)生提供與競(jìng)賽題目有關(guān)的信息；

（4）不按規(guī)定保存和上交競(jìng)賽結(jié)果；

（5）擅自更改參賽學(xué)生的競(jìng)賽結(jié)果；

（6）其他可能影響公平競(jìng)賽的行為。

3.省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)人的違規(guī)或失職行為是指：

（1）未經(jīng)主辦單位許可擅自復(fù)制試卷；

（2）提前將競(jìng)賽題目泄漏給參賽學(xué)生；

（3）發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生有違規(guī)行為而不按規(guī)定懲罰；

（4）發(fā)現(xiàn)考試地點(diǎn)工作人員有不規(guī)范行為或失職行為不制止且繼續(xù)聘用；

（5）擅自更改參賽學(xué)生的競(jìng)賽結(jié)果或成績(jī)；

（6）不按規(guī)定上報(bào)競(jìng)賽結(jié)果；

（7）對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)或失職行為不向主辦單位報(bào)告；

（8）其它可能影響公平競(jìng)賽的行為。

4.省競(jìng)賽分會(huì)的違規(guī)或失職行為是指：

（1）未經(jīng)主辦單位許可擅自復(fù)制試卷；

（2）競(jìng)賽組織者中的成員提前將競(jìng)賽題目泄漏給參賽學(xué)生或省賽區(qū)；

（3）擅自更改參賽學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)；

（4）未按照規(guī)定將有關(guān)情況上報(bào)主辦單位；

（5）其它可能影響公平競(jìng)賽的行為。

5.全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)的違規(guī)或失職行為是指：

（1）競(jìng)賽命題人員在命題后，當(dāng)年為參賽學(xué)生輔導(dǎo)；

（2）競(jìng)賽組織者中的成員提前將競(jìng)賽題目泄漏給參賽學(xué)生或省賽區(qū)；

（3）擅自更改參賽學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)；

（4）沒(méi)有按照規(guī)定將競(jìng)賽結(jié)果和有關(guān)情況上報(bào)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青少年科技中心；

（5）其它可能影響公平競(jìng)賽的行為。

對(duì)參賽學(xué)生違規(guī)行為的解釋權(quán)在全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)。

第二十八條 對(duì)違規(guī)或失職行為的懲罰

1.在全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽中發(fā)現(xiàn)選手有違規(guī)行為，取消該選手當(dāng)年成績(jī)，從次年算起禁賽兩年。

2.有失職行為的考試地點(diǎn)工作人員將立刻取消其監(jiān)考資格，從次年算起三年內(nèi)不得從事與全國(guó)生物學(xué)科競(jìng)賽相關(guān)的工作。

3.有失職行為的省競(jìng)賽分會(huì)負(fù)責(zé)人，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)會(huì)同該省五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽管理委員會(huì)將立刻撤消其負(fù)責(zé)人資格，從次年算起兩年內(nèi)不再聘任該職。

4.發(fā)現(xiàn)省競(jìng)賽分會(huì)組織者集體失職，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)有權(quán)取消該省兩年內(nèi)參加競(jìng)賽的資格，并通知該省五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽管理委員會(huì)。

5.全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)中的成員（包括命題者）如有第二十七條第五款中（1）、（2）、（3）中行為，由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)取消當(dāng)事人參與競(jìng)賽工作的資格。

6.凡屬于第二十七條1-5款舞弊行為均由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)記錄在案，其中4、5款舞弊行為，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)向各省發(fā)出通報(bào)，同時(shí)上報(bào)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青少年科技中心備案。

7.若經(jīng)全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)認(rèn)定在全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽中確有泄題或其它作弊行為，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)有權(quán)重新命題，在一定范圍內(nèi)組織部分考生重新考試，成績(jī)以重新命題考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)；凡不參加重新命題考試的學(xué)生視為放棄獲獎(jiǎng)資格。

8.對(duì)于真實(shí)署名投訴，接受方必須受理，并對(duì)投訴內(nèi)容展開調(diào)查。受理投訴的單位有義務(wù)為投訴人保密。對(duì)于不署名的投訴將不予受理。

9.被處罰方可向其上一級(jí)單位或全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)申訴，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青少年科技中心為最終裁決單位。

第七章 經(jīng) 費(fèi)

第二十九條 各省競(jìng)賽分會(huì)依據(jù)本賽區(qū)報(bào)名參加全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽考生總數(shù)按當(dāng)屆標(biāo)準(zhǔn)上交全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)報(bào)名費(fèi)或制卷費(fèi)。

第三十條 各省競(jìng)賽分會(huì)在組織本省、自治區(qū)、直轄市學(xué)生參加全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽所需經(jīng)費(fèi)由各省競(jìng)賽分會(huì)自行解決。

第三十一條 參加冬令營(yíng)選拔和出國(guó)參賽前培訓(xùn)的選手需交納參賽費(fèi)或培訓(xùn)費(fèi)，原則由各省競(jìng)賽分會(huì)和所在中學(xué)承擔(dān)。

第八章 申 辦

第三十二條 各省、自治區(qū)、直轄市有參加全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的權(quán)利，也有承辦的義務(wù)。擬承辦全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的省競(jìng)賽分會(huì)和中學(xué)可提前2年向全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)遞交承辦書面申請(qǐng)和承辦方案，全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)將組織委員對(duì)承辦單位進(jìn)行實(shí)地考察，最后確定承辦單位。

在條件相同的情況下，近期獲得國(guó)際生物學(xué)奧賽獎(jiǎng)牌和未承辦過(guò)全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的省、自治區(qū)、直轄市享有優(yōu)先承辦權(quán)。

第三十三條 承辦當(dāng)年全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽的省、自治區(qū)、直轄市可選派兩個(gè)隊(duì)參賽。

第九章 附 則

第三十四條

1．本章程由全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)制定，并根據(jù)情況變化適時(shí)修改。

2．本章程報(bào)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青少年科技中心備案。

3．本章程的解釋權(quán)歸全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)。

全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)

2012年12月

第四篇：全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽綱要

全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽綱要

理論部分

全國(guó)競(jìng)賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念。考試不應(yīng)包括特殊事實(shí)、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗(yàn)的某地特有生物的知識(shí)。

大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。單純考識(shí)記的試題應(yīng)盡可能的少，不應(yīng)超過(guò)總分的25%。

理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個(gè)部分：

Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)

微生物學(xué)

脂類

酶類：

化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫輔基酶蛋白和輔酶

酶作用的模型：酶與底物結(jié)合。變性

命名

其他重要化合物

ADP和ATP

NAD+

和NADH

NADP+和NADPH

* 細(xì)胞器

細(xì)胞核-核膜

-（核透明質(zhì)）

-染色體

-核仁

細(xì)胞質(zhì)-細(xì)胞膜

-透明質(zhì)

-線粒體

-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

-核糖體

-高爾基體

-溶酶體

-液泡膜

-前質(zhì)體

-質(zhì)體

·葉綠體

·有色體

·白色體（如造粉體）植物細(xì)胞被細(xì)胞壁所包被。

* 細(xì)胞代謝

碳水化合物的異化

葡萄糖的無(wú)氧異化（無(wú)氧呼吸）：糖酵解

葡萄糖的有氧異化（有氧呼吸）：糖酵解 化磷酸化

脂肪和蛋白質(zhì)的異化

轉(zhuǎn)錄

遺傳密碼

檸檬酸循環(huán)氧

* 通過(guò)膜的轉(zhuǎn)運(yùn)

主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

* 有絲分裂和減數(shù)分裂

細(xì)胞周期：間期（復(fù)制）和有絲分裂（前期—中期—后期—末期）

葉：結(jié)構(gòu)；氣孔功能

* 水分、礦質(zhì)和同化物的運(yùn)輸

莖：結(jié)構(gòu)（維管束）

* 生長(zhǎng)和發(fā)育

頂端分生組織的結(jié)構(gòu)和功能

* 生殖（包括蕨類和苔蘚）

有性生殖

花的結(jié)構(gòu)

傳粉

雙受精

種子植物、蕨類和苔蘚的世代交替

Ⅲ.動(dòng)物解剖和生理（重點(diǎn)是脊椎動(dòng)物）

15%

組織與器官的結(jié)構(gòu)和功能

* 消化和營(yíng)養(yǎng)

消化道（包括肝、膽囊和胰臟）

吸收

呼吸的機(jī)制

呼吸器官

* 循環(huán)

血液：血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

淋巴系統(tǒng)：組織液、淋巴

* 排泄

腎臟系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

排卵和經(jīng)期

胚胎的膜

* 免疫性

一對(duì)基因雜交

多對(duì)基因雜交

* 多等位性、重組、伴性遺傳

* 哈迪-溫伯格定律

* 進(jìn)化的機(jī)制

自然選擇

適應(yīng)

食物網(wǎng)

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

* 能流

生物量的金字塔

碳循環(huán)

人口年齡和性別結(jié)構(gòu)

指數(shù)增長(zhǎng)

* 生物圈和人

污染

Ⅶ.生物系統(tǒng)學(xué)

10%

下列各類群中的典型生物結(jié)構(gòu)和功能、演化和生態(tài)的相互關(guān)系。植物的科以下、動(dòng)物的目以下各分類單位的名稱以及拉丁名的有關(guān)知識(shí)在回答問(wèn)題是都不要求，在生物系統(tǒng)學(xué)的作業(yè)中亦然。

門 亞門

綱

目

科

屬

原

核

生

物

Escherichia

魚腥藻屬

真

核

生

物

紅藻門

褐藻門

硅藻綱

舟形藻屬

褐藻綱

馬尾藻屬 眼蟲藻門（裸藻門）

眼蟲藻屬（裸藻屬）綠藻門

結(jié)合菌門

子囊菌門

擔(dān)子菌門

萊尼蕨門

苔蘚植物門

角叉菜屬

小球藻屬

毛霉

麥角屬、青霉屬、酵母屬

蘑菇屬（傘菌屬）

萊尼蕨

衣藻屬

絲藻屬

水綿屬

苔綱

地錢屬

蘚綱

金發(fā)蘚屬、泥炭蘚屬 石松門

石松屬 木賊門

木龍骨門

松柏門

木蘭門

木蘭亞門

木蘭科

毛茛科

薔薇科

薔薇屬、蘋果屬、李屬

蝶形花科

豌豆屬

木樨科

丁香屬

殼斗科

櫟屬

仙人掌科

仙人掌屬

蕓苔科

蕓苔屬

木賊屬

蕨屬

銀杏屬、松屬、蘇鐵屬

木蘭屬 毛茛屬

唇形科

野芝麻屬

茄科

茄屬

菊科

向日葵屬

百合綱

百合科

百合屬、蔥屬

蘭科

蘭屬

禾本科

玉蜀黍?qū)佟⑿←湆?/p>

棕櫚科

椰子屬

天南星科

龜背竹屬

“原生動(dòng)物門”

變形蟲

多孔動(dòng)物門

海綿 腔腸動(dòng)物門

錐蟲

瘧原蟲

草履蟲

鐘蟲

水螅綱

水螅

缽水母綱

海月水母

珊瑚綱

紅珊瑚 扁形動(dòng)物門

綱

綱

綱

線形動(dòng)物門

環(huán)節(jié)動(dòng)物門

綱

綱

綱

節(jié)肢動(dòng)物門

綱

有螯肢亞門

有氣管亞門

渦蟲

多目渦蟲

吸蟲

片形吸蟲

絳蟲

絳蟲

蛔蟲、旋毛蟲

多毛

沙蠶

寡毛

帶絲蚓（Lumbricus）

蛭

醫(yī)用蛭

甲殼，溞屬、劍水蚤屬

Araneus, Ixodes

Astacus

唇足綱

蜈蚣屬

昆蟲綱

纓尾目

衣魚屬

目

蜻屬

目

飛蝗屬

目

目

虱屬

目

條蝽屬、龜蝽

目

蚜屬

目

步甲屬、馬鈴薯葉甲

目

姬蜂、蜜蜂屬、蟻屬

目

按蚊、果蠅、家蠅屬

目

菜粉蝶、家蠶 軟體動(dòng)物門

腹足綱

大蝸牛屬

蜻蜓

直翅

等翅

虱

半翅

同翅

鞘翅

膜翅

雙翅

鱗翅

瓣腮綱

牡蠣屬

頭足綱

烏賊屬 棘皮動(dòng)物門

海星綱

海盤車屬

海膽綱

&nb, sp;心形海膽屬 脊索動(dòng)物門

尾索亞門（被囊亞門）

鞘

頭索亞門

文昌魚屬 脊椎動(dòng)物門

圓口綱

海七鰓鰻屬

軟骨魚綱

貓鯊屬

魚綱

硬鱗總目

屬

真骨總目

屬

兩棲綱

有尾目

蠑螈

無(wú)尾目

蛙屬

海鱘鯡

爬行綱

龜鱉目

陸龜屬

鱷目

鱷屬

有鱗目

蝰蛇屬

鳥綱

目

鴕鳥

目

企鵝

目

鸛

目

雁

目

隼

目

雞

目

鴿

目

林鴞

目

黑啄木鳥

目

麻雀

哺乳綱

鴕形

企鵝

鸛形

雁形

隼形

雞形

鴿形

鴞形

鴷形

雀形

單孔目

鴨嘴獸屬

有袋目

大袋鼠屬

食蟲目

猬屬、鼴屬

翼手目

鼠耳蝠屬

嚙齒目

小家鼠屬

食肉目

棕熊屬、犬屬、貓屬

長(zhǎng)鼻目

象屬

奇蹄目

馬屬

偶蹄目

豬屬、牛屬

鯨目

海豚屬

靈長(zhǎng)目

卷尾猴屬、獼猴屬、長(zhǎng)臂猿屬、黑猩猩屬、屬

此外，還要知道以下類群： 病毒

地衣

大猩猩屬、猩猩屬、人

細(xì)菌

梅衣屬、石蕊屬

附表Ⅱ

全國(guó)競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)部分的基本技能

全國(guó)競(jìng)賽的實(shí)驗(yàn)考試應(yīng)集中考察參賽者使用以下技能解決生物學(xué)問(wèn)題的能力：

Ⅰ.科學(xué)方法技能

1．觀察 2．測(cè)量 3．分類

4．找出相互關(guān)系 5．計(jì)算

6．?dāng)?shù)據(jù)的組織整理與表達(dá)：曲線圖、表格、繪圖、圖解、照片 7．預(yù)期/設(shè)計(jì) 8．提出假設(shè)

9．限定實(shí)驗(yàn)操作：范圍、條件、假設(shè) 10．

變量的確認(rèn)與控制

11．實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、結(jié)果/數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果的解釋和得出結(jié)論 12．

恰當(dāng)準(zhǔn)確的提出數(shù)字結(jié)果（數(shù)字的正確量）

Ⅱ.生物的基本技能

1．用放大鏡觀察生物體 2．使用顯微鏡（×45）3．使用實(shí)體鏡

4．繪圖（通過(guò)顯微鏡等）

5．使用以數(shù)字密碼標(biāo)明生物學(xué)術(shù)語(yǔ)的表格來(lái)確切描述一幅生物圖（Exact description of a biological drawing using tables of biological terms marked with a numerical code）

Ⅲ.生物學(xué)方法

IBO的參賽者應(yīng)當(dāng)知道并能夠使用以下方法技術(shù)。如果任何技術(shù)需要依靠特殊技術(shù)設(shè)備的程序相關(guān)的特殊的知識(shí)，試卷會(huì)提供說(shuō)明。

A．細(xì)胞學(xué)方法

1．離析和壓片技術(shù) 2．涂片方法

3．細(xì)胞染色和制備裝片

B．研究植物解剖學(xué)和生理學(xué)的方法

1．植物花的解剖和花程式的導(dǎo)出

2．植物其它部分的解剖：根、莖、葉、果實(shí) 3．徒手切片：莖、葉、根

4．植物組織的染色（例如木質(zhì)部）和備制植物的組織裝片 5．光合作用的初步測(cè)量 6．蒸騰作用的測(cè)量

C．研究動(dòng)物解剖學(xué)和生理學(xué)的方法

1．節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的解剖 2．小動(dòng)物整體裝片的備制 3．呼吸的初步測(cè)量

D．行為學(xué)方法

1．動(dòng)物行為的決定和解釋

E．生態(tài)學(xué)和環(huán)境的方法

1．估計(jì)種群密度 2．估計(jì)生物量 3．初步判斷水質(zhì) 4．初步判斷空氣質(zhì)量

F．分類學(xué)方法

1．使用二歧檢索表 2．編制簡(jiǎn)單的二歧檢索表 3．鑒定大部分普通有花植物的科 4．鑒定昆蟲的目

5．鑒定其他生物的門和綱

Ⅳ.物理和化學(xué)方法

1．分離技術(shù)：色譜法、過(guò)濾、離心

2．測(cè)定：?jiǎn)翁?、多糖、脂、蛋白質(zhì)（Fehling, I溶于KI水溶液）、雙縮脲 3．滴定

4．通過(guò)滴注法和strip的方法來(lái)測(cè)定量 5．稀釋法 6．使用移液管

Ⅴ.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

1．概率和概率分布

2．平均值、中值、百分?jǐn)?shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、偏差、標(biāo)準(zhǔn)誤、T檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)

第五篇：2011年沖刺全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽競(jìng)賽輔導(dǎo)每周學(xué)習(xí)安排3

2011年沖刺全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽競(jìng)賽輔導(dǎo)每周學(xué)習(xí)安排第六周（2011年3月28日—2011年4月2日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。

2011年沖刺全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽競(jìng)賽輔導(dǎo)每周學(xué)習(xí)安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。

第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。

2011年沖刺全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽競(jìng)賽輔導(dǎo)每周學(xué)習(xí)安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。

第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。

2011年沖刺全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽競(jìng)賽輔導(dǎo)每周學(xué)習(xí)安排第五周（2011年3月21日—2011年3月27日）本周任務(wù)：

1.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題1-遺傳學(xué)

2.完成2011年高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)專題2-遺傳學(xué)

方法與措施：

1.遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)先參考自編教材《全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)教程》中的歷年聯(lián)賽知識(shí)考查細(xì)目表所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)遺傳三個(gè)定律的應(yīng)用，基因突變、染色體和基因重組有關(guān)概念的理解，基因頻率、重組率、遺傳圖距、遺傳方差的計(jì)算。根據(jù)2010年聯(lián)賽所考查的內(nèi)容，同以往所涉及的方向有所區(qū)別，以往注重對(duì)遺傳三個(gè)定律的考查，主要是計(jì)算概率，而2010年考查的是關(guān)于分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，如基因突變，基因座，基因表達(dá)調(diào)控，DNA損傷，基因組等。

2.以做題為主，核對(duì)答案后，對(duì)做錯(cuò)的題目應(yīng)查找有關(guān)資料，將所涉及的知識(shí)點(diǎn)解決，有疑問(wèn)的試題可以先標(biāo)記起來(lái)，以便通過(guò)上網(wǎng)查找解決。

溫馨提示：

1.即將面臨兩次考試，我們每個(gè)同學(xué)都要保持良好心態(tài)，面對(duì)困難不退縮，辦法總比困難多，要看的書很多，要做的題也很多，而時(shí)間卻很緊，所以要做到不慌，靜下心很重要，再按計(jì)劃逐步進(jìn)行。