第一篇：倍加新陶瓷“我是磚王,銳不可當(dāng)”培訓(xùn)大會圓滿落幕

倍加新陶瓷“我是磚王，銳不可當(dāng)”主題培訓(xùn)會圓滿落幕“蛇舞吉慶年，共創(chuàng)輝煌夢”，經(jīng)過一年時間的沉淀與蛻變，倍加新陶瓷大家族再度打響戰(zhàn)斗沖鋒號。2月23日至3月1日，以“我是磚王，銳不可當(dāng)”為主題的倍加新陶瓷培訓(xùn)大會成功舉行并圓滿落幕?！氨都摇变N售精英均以飽滿昂揚的精神，洶涌澎湃的熱情以“培訓(xùn)師”的角色將倍加新團(tuán)隊的精神風(fēng)貌用另一種形式精彩呈現(xiàn)。本次大會不僅進(jìn)一步強化了銷售人員的自身專業(yè)知識、綜合素質(zhì)，更對不同客戶的溝通技巧服務(wù)等方面做了全面的詮釋，成功達(dá)到培訓(xùn)會的預(yù)期目的。

據(jù)悉，本次大會培訓(xùn)形式全部由銷售人員一手進(jìn)行操作，從資料的收集創(chuàng)作、PPT文檔的制作到現(xiàn)場的講演，圍繞主題強勢發(fā)揮，包括銷售人員的十大心態(tài)、陶瓷空白市場客戶開拓、賣產(chǎn)品不如賣自己、強者出兵、經(jīng)銷商“七宗罪”以及最后對倍加新陶瓷六十余款全拋釉產(chǎn)品從生產(chǎn)加工、產(chǎn)品編號命名到故事包裝等方面進(jìn)行深度解讀等，共計17場培訓(xùn)，更有神秘嘉賓客戶助陣現(xiàn)場?？鬃佑醒浴叭诵校赜形?guī)熝伞?，此次培?xùn)大會在讓整個團(tuán)隊獲益匪淺的基礎(chǔ)上，更讓“倍家”銷售精英在自學(xué)·自省·自悟等綜合能力得到更高層面地提升。

作為一個由2012年強勢推出的高端新銳品牌，作為陶瓷行業(yè)一片強勁黑馬，作為2013年全拋釉的主場秀，倍加新陶瓷由創(chuàng)始之初到現(xiàn)在，步步為營，出奇制勝，不僅以同行業(yè)其他一線品牌作為比照對象，更把自己作為參照物，不斷進(jìn)行自我超越，以最飽滿豐厚的羽翼沖向目前陶瓷環(huán)境的“冷”戰(zhàn)場。無論是在產(chǎn)品、設(shè)計、營銷戰(zhàn)略、服務(wù)理念、團(tuán)隊培訓(xùn)等方面，筆者認(rèn)為，它的橫空出世必將讓建筑裝飾世界煥然一新，實現(xiàn)新時代格局的轉(zhuǎn)變。此次倍加新陶瓷“我是磚王，銳不可當(dāng)”的特別培訓(xùn)大會便是其中最好的見證。

第二篇：14我要的是葫蘆教案王新燕

14、我要的是葫蘆

一、教學(xué)目標(biāo)

1、會認(rèn)6個生字。會寫8個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。

3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。

二、教學(xué)重點

1、識字。

2、理解課文，提高認(rèn)識能力。

三、教學(xué)方法

以朗讀為載體，以語感訓(xùn)練為突破口。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

生字卡片、教學(xué)課件

五、課時安排

1課時

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第14課，請同學(xué)們看老師寫課題《我要的是葫蘆》。

（二）讀課題

指名讀課題。大家有沒有注意：這個字（蘆）他讀的是第幾聲？（輕聲）對了，這個字在“葫蘆”一詞中讀輕聲。請同學(xué)們再讀這個詞：（葫蘆）

誰見過葫蘆？給大家介紹一下。請同學(xué)們再讀課題。大家讀得很準(zhǔn)確。我們得看看課文寫了什么，下面我們就來來聽聽課文錄音。

（三）聽課文錄音

你們說哪一種讀法才是正確的呢？（我要的是葫蘆）那我們就按照這樣的讀法再讀一遍課題。那么我們學(xué)習(xí)這篇就必須弄清楚哪些問題呢？

1、他不要的是什么？

2、他要的葫蘆得到了嗎？

（四）初步感知

1、標(biāo)清自然段；

2、圈出生字，讀準(zhǔn)字音，牢記字形。

3、讀通課文。(五)檢查自學(xué)情況。

1、按自然段讀課文。

2、檢查生字的認(rèn)讀情況。（1）指名拼讀，全班跟讀。（2）全班拼讀。

（3）以開火車的方式認(rèn)讀課件上的無音節(jié)生字。如有讀不出來的，請其他同學(xué)給推薦一個記憶方法。

（4）讀詞語。

生字我們過關(guān)了，我相信同學(xué)們這回一定能把課文讀好。

3、齊讀課文。(六)理解課文

1、大家讀得真好，相信同學(xué)對黑板上的兩個問題已經(jīng)有答案了。大家說“我”不要的是什么？

那么你們是從哪幾個自然段知道他不要葉子的？

2、誰愿意把第二自然段給大家讀一讀？其他同學(xué)把書平放在桌面上，拿出筆來，把你認(rèn)

為最能說明他不要葉子的句子畫出來。

根據(jù)學(xué)生的回答出示句子：有幾個蟲子怕什么！大家一起來讀這個句子。誰知道這句話是什么意思？ 出示句子：有幾個蟲子不可怕。

這兩個句子的意思是一樣的，你覺得哪一個句子更能說明不可怕呢？（第一個句子）請大家再把這兩個句子讀一讀。

3、誰愿意把第三自然段給大家讀一讀？大家把這個自然段中最能說明他不關(guān)心葉子的句子畫出來。

根據(jù)學(xué)生的回答出示句子：葉子上的蟲還用治？ 指名讀這個句子。

誰知道這句話是什么意思？ 出示句子：葉子上的蟲不用治。

這兩個句子的意思也是一樣的，你覺得哪個句子能更加肯定地告訴我們?nèi)~子上的蟲子不用治呢？

請大家再把這兩個句子讀一讀。

下面我們再來讀一讀第2、3自然段，要注意讀好這兩個句子。這個人真是太不關(guān)心葉子了。那我們來看看他對葫蘆是什么態(tài)度。（關(guān)心）你們從哪里知道他非常關(guān)心葫蘆？（第一自然段）

4、誰愿意讀第一自然段？

你認(rèn)為哪些詞語能說明他關(guān)心葫蘆？（每天、幾次）指導(dǎo)朗讀第一自然段。

還從哪里可以看出他非常關(guān)心葫蘆？（第二自然段）

5、指名讀第二自然段。

他這么關(guān)心小葫蘆，結(jié)果他得到葫蘆了嗎？（沒有）你們是從哪里知道的？（第四自然段）

6、請同學(xué)們齊讀第四自然段。（板書：畫向下的箭頭）為什么會這樣呢？你們知道嗎？（生答）也就是說，葉子和葫蘆之間是有密切聯(lián)系的。（畫葫蘆藤）種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？（生答）(七)課外拓展

如果再出現(xiàn)這樣的情況，他會怎樣想，怎樣做呢？請你們小組合作，創(chuàng)編一個新故事。我要的是葫蘆

第二年，那個人又種了一棵葫蘆。長得跟去年一樣好。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，于是他趕緊 過了幾天，葉子上的蚜蟲。小葫蘆。師總結(jié)：也就是說他注意了葉子和葫蘆之間的聯(lián)系。

（八）作業(yè)：把這個故事和你們自己編的小故事講給爸爸、媽媽聽。

七、板書設(shè)計

我要的是葫蘆

葉子 葫蘆（可愛）

蚜蟲 葫蘆（落了）

第三篇：學(xué)院迎接建黨90周年活動系列之“黨是陽光我是花”演講比賽暨總決賽圓滿落幕

學(xué)院迎接建黨90周年活動系列之“黨是陽光我是花”演講比賽暨總

決賽圓滿落幕

我系榮獲一、二、三等獎

本網(wǎng)訊【通訊員 劉薇】為迎接我黨建黨90周年紀(jì)念活動，傳承黨的精神，進(jìn)一步弘揚黨的先進(jìn)性。學(xué)院于5月18日晚上7點在院報告廳成功舉辦了“黨是陽光我是花”主題演講比賽暨總決賽。

學(xué)院副院長文小華、副院長李葵模、學(xué)生處處長唐忠明、督導(dǎo)辦主任王細(xì)芝、圖書館館長張建輝等領(lǐng)導(dǎo)老師應(yīng)邀出席了本次演講大賽?？谡Z教研室老師任莉、汪泉蘭、彭戴娜、單輝擔(dān)任大賽評委。

在之前的層層選拔中，學(xué)院共有18名同學(xué)進(jìn)入總決賽，其中我系共有6名。最終我系選手郭資妮同學(xué)激情澎湃的《讓黨為我們而驕傲》榮獲一等獎，宋林同學(xué)榮獲二等獎，吳美銘同學(xué)榮獲三等獎。

在7月1日建黨90周年即將來臨之際，我系也將隆重舉辦各種紀(jì)念活動，抒發(fā)我系師生對偉大黨、偉大祖國的無比熱愛之情，展現(xiàn)我系當(dāng)代師生對于我國社會主義教育事業(yè)的不懈奮斗。