第一篇：2012.12少隊(duì)總結(jié)

2012年少隊(duì)部工作總結(jié)

一、陣地建設(shè)規(guī)范化

1、隊(duì)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)年，學(xué)校對學(xué)校的大隊(duì)部進(jìn)行了重新規(guī)劃，進(jìn)行

裝修設(shè)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)完工，投入使用。

2、雛鷹電視臺受歡迎。在紅領(lǐng)巾廣播站的基礎(chǔ)上，10月份，少隊(duì)部著手籌

建我?！半r鷹電視臺”，新組建的電視臺，由五、六年級各中隊(duì)輪流主辦，每個

中隊(duì)每班播出三期?，F(xiàn)在五六年級各中隊(duì)已經(jīng)輪流完畢，從中選出每個中隊(duì)的播

音員2名，學(xué)校固定播音員4名。雛鷹電視臺已成為展示自己的平臺，宣傳教育的陣地，同學(xué)們參與熱情高漲，深受隊(duì)員們歡迎。

3、手抄報(bào)辦出特色。前半年，共收到四、五六年級各班以學(xué)習(xí)雷鋒、文明

禮儀、環(huán)保、文學(xué)、慶六一等為主題的手抄報(bào)1000余份。后半年，我們緊跟時

事潮流，主辦了“釣魚島是我島”、“歡度國慶”、“喜迎十八大”、“喜迎2013”

等為主題的手好報(bào)1500余份，手抄報(bào)已經(jīng)成為隊(duì)員們了解時事、參與社會的一

面窗口。少隊(duì)部將優(yōu)秀的作品在led大屏幕上展出。

4、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

1）加強(qiáng)大隊(duì)建設(shè)。少隊(duì)部在各班民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了新一屆的大隊(duì)

委，并將大隊(duì)委名單予以公布。加強(qiáng)大隊(duì)委、中隊(duì)委的培訓(xùn)，使他們明白自己的工作職責(zé)，強(qiáng)化對隊(duì)干部的工作方法的培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們的工作更有序。定期召

開全體中隊(duì)長及大隊(duì)委會議，安排檢查通報(bào)工作。

2）加強(qiáng)對中隊(duì)干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊(duì)員。如六一節(jié)前夕、建隊(duì)紀(jì)念日，由五、六年級的中小

隊(duì)長組成的“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”深入以一年級各班對的同學(xué)講解隊(duì)史知識、入隊(duì)常

識、基本禮儀等教育，少隊(duì)部還專門對這些隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，制作了ppt文件。

3）班隊(duì)會有聲有色。開學(xué)初制定了本學(xué)期的班隊(duì)會主題和每月的教育主題，并下發(fā)給各個班級，使得班隊(duì)會活動有的放矢。其中六一班、六二班、六五班、五三班、五四班、五五班的班隊(duì)會開展的有聲有色。班隊(duì)會由學(xué)生確定主題，自

主設(shè)計(jì)召開，進(jìn)一步提高了學(xué)生的自己參與班級管理的意識。如在九一八紀(jì)念日，少隊(duì)部讓全校同學(xué)觀看了“一橫老師愛國演講”，在建隊(duì)紀(jì)念日，2-6年級全體進(jìn)

行了少隊(duì)知識培訓(xùn)。

二、養(yǎng)成教育細(xì)致化

1、積極推行“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)”制度。

建立細(xì)化紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)制度，以制度促行為習(xí)慣的養(yǎng)成。年初大隊(duì)部成立制

定“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)制度”“扣分細(xì)則”“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)檢查表”，抓好“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)”的隊(duì)伍建設(shè)。紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)小隊(duì)由大隊(duì)委成員主要負(fù)責(zé)，每周有三人組成，采用六

年級帶四五年級同學(xué)，檢查督促隊(duì)員的一言一行。配合值周老師常規(guī)檢查、“衛(wèi)

生文明班級”、“紀(jì)律文明班級”等評比活動，細(xì)化“紅領(lǐng)巾”導(dǎo)護(hù)檢查的項(xiàng)目。

其中的“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)檢查表”可操作性強(qiáng)，是一面給全體隊(duì)員的鏡子，通過檢查

表就可知學(xué)生應(yīng)該在校該做什么，不該做什么，這份檢查表已被不少班級作為學(xué)

生量化考核表。

2、從統(tǒng)一著校服入手，促學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。

以檢查著校服佩戴紅領(lǐng)巾為抓手，開展為期兩個月的校園文明禮儀教育活

動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和禮儀習(xí)慣，由紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)每天早上、中午兩次進(jìn)班檢查記錄，并予以公布，并記入班級的考核。

3、以每月一事為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

每月制定一個主題，每一個主題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定，如關(guān)于規(guī)則紀(jì)律、人與自然、健康衛(wèi)生等；主題活動通過學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、廣播站、電視臺、手抄報(bào)、板報(bào)大力宣傳，確?；顒勇涞綄?shí)處。如9月：文明如廁、10月：學(xué)會走路、11月：學(xué)會說話、12月：學(xué)會感恩、1月：新年展望。

4、以“一級/班一品”為著眼點(diǎn)，打造班級品牌文化。

以年級、班級為單位，打造各年級、班級特色品牌，以品牌效應(yīng)帶動年級整體形象的形成。品牌打造不需要空、假、大，而要從細(xì)、小、實(shí)，從小處著眼，細(xì)致管理，重在落實(shí)。比如一年級為路隊(duì)整齊有序的年級，六年級是衛(wèi)生打掃最干凈的年級。五一班是校服穿的最整齊的班級，三四班是紀(jì)律最好的班級等。各年級各班在確立自己的品牌后，通過學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、廣播站、電視臺、手抄報(bào)、板報(bào)大力宣傳，放大本班、本年級的優(yōu)點(diǎn)，樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級自豪感。

三、主題教育常規(guī)化

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和穿著統(tǒng)一校服參加升國旗儀式，正確歌唱《國歌》。每周我們挑選出12名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，提前訓(xùn)練。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

2、以活動為載體，開展德育主題教育。結(jié)合節(jié)假日和重要活動，讓學(xué)生在豐富多彩的集體活動中，實(shí)現(xiàn)自我教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

如三八婦女節(jié)熱愛母親活動、清明節(jié)祭掃邵曉麗歷史紀(jì)念碑，安全教育日系列教育活動、五一假期社會實(shí)踐活動、“陽光下雛鷹展翅書香中快樂成長”慶六一兒童節(jié)、紀(jì)念九一

八、紀(jì)念建隊(duì)紀(jì)念日、元旦書畫展等活動。尤其是六一兒童節(jié)系列活動共分為三部分：一是慶祝六一文藝演出活動，二是慶祝六一作品展出，三是快樂入隊(duì)。文藝演出活動分為一至三年級“走近雷鋒”詩朗誦，四至六年級“歌頌雷鋒”歌詠賽以及學(xué)校興趣小組和各年級選送的“雷鋒在心中”文藝節(jié)目。作品展出由書畫展、攝影展、優(yōu)秀獲獎作文展、硬筆書法展、手抄報(bào)展五部分組成。本次慶?；顒佑袔讉€特點(diǎn)：一是全員參與，給每個同學(xué)一個展示自己的機(jī)會，二是組織到位。少隊(duì)部三次下發(fā)安排意見，并形成相對固定的安排意見。三是節(jié)目質(zhì)量高。本次的慶祝活動中各年級各班的節(jié)目質(zhì)量高，為歷年來最好水平。四是團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。節(jié)目主要是以班級和年級為單位的大型節(jié)目，但各位年級組組長、全體班主任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了慶?；顒痈咝в行虻倪M(jìn)行。

3、征文活動碩果累累。今年少隊(duì)部共組織相關(guān)征文活動5次：3月份省教育廳“感受家鄉(xiāng)變化，喜迎黨的十八大”作文大獎賽，我校選送的五份作品有三人獲獎；“世紀(jì)金榜杯”全國“感恩”書信大賽，我校共有39人獲獎。5月份 “共產(chǎn)黨好”征文我校選送的三份作品，付瑞宵獲三等獎；“尋找幸福”征文，我校焦欣雨等49名同學(xué)獲得 “尋找幸?！闭魑奶?、一、二、三等獎，為咸陽市之最?！皩ふ疑磉叺拿馈闭魑拇筚?，我校又創(chuàng)新高，全校四至六年級共收到作品296份，現(xiàn)已上報(bào)組委會。通過一系列的征文活動，不但讓孩子了解對黨的偉大，從而熱愛黨、熱愛祖國、學(xué)會感恩、珍惜幸福，是一次次心靈的洗滌。同時也鍛煉了孩子的寫作能力。

4、圖片展豐富學(xué)生的視覺。通過led大屏幕展出孩子們眼中的世界，如六

一攝影展；五年級慶國慶攝影展； “釣魚島是我島”“迎國慶”“喜迎十八大”手抄報(bào)展；“慶元旦”書畫攝影展，通過這些展出，豐富了孩子們的視野。

5、為婦代會獻(xiàn)詞工作。

6、還完成了2012年的所有征訂任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

第二篇：少隊(duì)總結(jié)

2012-2013第二學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊(duì)員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，每周一全體全體師生在莊嚴(yán)的五星紅旗下，進(jìn)行升旗儀式，在嚴(yán)肅中聆聽著領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校師生們帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊(duì)委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正隊(duì)員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊(duì)員的五愛熱情。

3、定期根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會和班級黑板報(bào)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每天的紅領(lǐng)巾廣播都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,定時定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到各中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。

5、為了我校能有個干凈、整潔的環(huán)境，每天堅(jiān)持完成一日三掃的任務(wù)，并做到定時檢查。

二、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

1、通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識和實(shí)踐能力。

（1）學(xué)期初，結(jié)合學(xué)雷鋒月活動通過各種渠道集體對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念雷鋒教育活動，目的是讓學(xué)生在思想上受到洗禮，珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，一系列活動讓學(xué)生確實(shí)受到了教育。

（2）結(jié)合植樹節(jié)開展校園環(huán)境美化凈化活動，學(xué)校門口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進(jìn)行了徹底的大掃除，美化、凈化環(huán)境。（3）在清明節(jié)到來之際，少先大隊(duì)部組織四年級全體學(xué)生穿戴齊整，懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士墓，祭奠英烈。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接著少先隊(duì)員向烈士墓敬獻(xiàn)上了全體教師親手自制的花圈。學(xué)生代表發(fā)言表決心：一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強(qiáng)大和社會的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！通過帶領(lǐng)少先隊(duì)員祭掃革命烈士墓，號召少先隊(duì)員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，最終使學(xué)生通過活動深刻體會革命烈士的感人事跡，激發(fā)少先隊(duì)員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)精神，懂得今天幸福生活的來之不易。（4）為幫助廣大師生增強(qiáng)在遇到火險時的逃生和自救能力，進(jìn)一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應(yīng)急演練，此次消防安全疏散演練，學(xué)生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎(chǔ)，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

（5）在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校開展豐富多彩的文藝表演，通過此次的活動，同學(xué)們的各方面得到了充分的展示。

（6）為了加強(qiáng)安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強(qiáng)消防安全意識，我校邀請了荔波縣消防隊(duì)的隊(duì)員，到校進(jìn)行消防安全演練。通過此次觀看，師生不僅增長了消防知識，還提高了自己的消防意識。同時，這次活動也為我們的生命安全，財(cái)產(chǎn)安全提供了強(qiáng)有力的保障。

總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足，比如少先隊(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，因時間的倉促，此項(xiàng)活動只能往后延遲舉行。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三篇：少隊(duì)總結(jié)

馮莊小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由六位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)和手抄報(bào)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和手抄報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了

布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記

“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處在放學(xué)路隊(duì)時背誦三字歌，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、安全在我心中

5月，學(xué)校結(jié)合“5.12”活動，進(jìn)行防震演練并下發(fā)了《馮

莊小學(xué)夏季安全致學(xué)生家長一封信》，確保學(xué)生人身安全。

3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以

“黨的十八大精神”、“童心向黨”與“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為活

動宗旨，積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充

滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里

一道亮麗的風(fēng)景線?！凹w表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈?！傲弧眱和?jié)盡情為學(xué)生營造

一個活潑向上的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日并與山東師范大學(xué)附小聯(lián)手舉行慶六一文藝匯演。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與

活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體

系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由德育處負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開

展了家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們

堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善

家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更

好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

五、學(xué)校評出了優(yōu)秀班集體，各班評出了優(yōu)秀學(xué)生干部。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在鎮(zhèn)教委與中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。

然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先

隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

馮莊小學(xué)

2014.7

2013-2014學(xué)第二學(xué)期馮莊小學(xué)

少

先

隊(duì)

工

作

總

結(jié)

2014.07

第四篇：少隊(duì)總結(jié)

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“我的中國夢”、“感恩回報(bào)，服務(wù)社會，參與社會實(shí)踐”等主題教育，積極開展豐富多彩的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，周一開設(shè)了“國旗下的講話”和 “國學(xué)經(jīng)典品讀”、個欄目。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加州級各類活動，共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

二、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧，使校園保持潔、齊、美。

3、堅(jiān)持“班級文化評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊(duì)活動主題一致。

三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、充分利用板報(bào)、多媒體等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級的板報(bào)、多媒體等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。

2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),每個班級輪流在國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時做好工作安排，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

四、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

1、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。

2、九星少年為楔機(jī)，中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)每一個隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

五、工作的不足，及以后的設(shè)想。

1、結(jié)合各項(xiàng)活動，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個人身上，隊(duì)員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測的反饋和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”，因此，在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿下學(xué)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。溫泉小學(xué)少隊(duì)部

2016年7月4日

第五篇：少隊(duì)總結(jié)

2013-2014學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

庹家小學(xué)鄒德琴

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們以“十八大”會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

二、本學(xué)期主要工作：

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，通過競選、聘任一批優(yōu)秀的大隊(duì)委員，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、充分發(fā)揮國旗下講話，做好學(xué)生的德育工作。培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

（二）深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

1、組織各班輔導(dǎo)員（班主任）學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》并能夠充分利用好教師多媒體設(shè)備，在班會課或是晨會課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，2、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，圍繞“中國夢 我的夢”開展正文活動和演講活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，并設(shè)置班級小崗位，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，同時大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

5、積極開展各種活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。開展了班級氛圍布置評比活動，讓學(xué)生自己動手布置自己的班級；并結(jié)合教師節(jié)，開展感恩教育。開展“我的夢 中國夢”主題征文活動，并評選出一批優(yōu)秀作品上交教育局，同時開展了“我的夢 中國夢”演講活動；開展了“讀書之星”、“自主管理之星”、“感動校園之星”評比活動。安全逃生演練等活動。配合學(xué)校開展常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作，其中中隊(duì)展示了《帶著夢想飛揚(yáng)》主題隊(duì)會活動，獲得專家組成員的好評。

（三）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動，讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和能力。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動。

1、學(xué)生常規(guī)教育。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、安全教育

深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合上沛派出所、上興交警中隊(duì)等有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，防汛知識以及森林防火安全知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實(shí)踐活動。

利用各種節(jié)日活動，開展各項(xiàng)針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。本學(xué)期，我們以大隊(duì)部為活動陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

（五）、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。

（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識。

（七）、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。