第一篇：興義市木賈辦東貢小學汛前自查總結

興義市木賈辦東貢小學汛前自查總結

為切實做好我校防汛前的各項準備，做好防汛工作，現根據《木賈街道辦教育系統(tǒng)二〇一三年防汛工作實施方案》和《木賈街道辦教育系統(tǒng)二0一三年防汛抗洪工作應急預案》的要求，并結合我校實際，將我校2013年度防汛抗洪工作自查情況總結如下。

一、成立學校防汛工作領導小組

學校防汛工作是學校安全工作的重要組成部分，為使我校的防汛工作落到實處，我們結合我校工作實際，成立了由校長任組長，由各班班主任及學校安全分管人員為組員的防汛工作領導小組。

二、制定防汛工作領導小組職責

1、執(zhí)行上級領導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務。

2、傳達上級防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預報、指示、通知、通告。

3、全面掌握和部署學校防汛工作的準備情況和進展情況，對防汛工作進行檢查、督促和指導。

三、開展學校防汛抗洪安全大排查

學校召集防汛抗洪工作領導小組成員，開展了一次全面、深入的汛前安全大檢查。檢查內容具體如下：

（一）是全面檢查學校排澇設施。由于我?，F在是借用興義職中教學樓進行教學，校內的排水管道較為完好，但現有一處雨水管有漏?1

水現象。我們現正積極聯系有關施工單位磋商解決。

（二）是檢查了現校園周邊河道的防護情況。校園周邊的河道較深，能有效地排除汛期的雨水。但同時也對學生上下學路途上的安全帶來隱患。為此，我們已經積極聯系辦事處對校園周邊的河道周圍加裝了簡易防護欄，并專門組織教師在每天上學、放學時間對主要路口、路段進行巡查，保證學生的安全。

（三）是對原學校老校區(qū)周邊的施工工地、陰山組、東貢安置區(qū)的河道、新校區(qū)施工工地等處進行了檢查，發(fā)現了所存在的不同安全隱患。

1、原老校區(qū)周邊的施工工地因施工所產生的深坑、堆積的土石等在汛期有積水、垮塌等安全隱患。

2、陰山組、東貢安置區(qū)等處的河道很深，沒有設置防護欄，僅在河道的一些關鍵點設置了警示標識，對需要從這些地方經過的學生帶來了安全隱患。

3、新校區(qū)施工工地所挖出的高坎在汛期有滑坡的隱患。

針對這些安全隱患，由于不是學校能力所能解決，我們只能從加強對學生的安全教育來進行解決，教育學生盡量不要靠近這些地段，以保證自己的出行安全。

四、抓好防汛抗洪安全宣傳工作

1、加強防汛抗洪安全方面的學習，并及時傳達有關安全會議精神，針對出現的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識。

2、利用校園廣播，班隊會活動等加強宣傳。并擬在學生活動的主要場所設立安全警示標識以加強安全防范意識的宣傳教育，做到防患于未然。

3、利用每周國旗下的講話、課間學生集隊等對學生進行安全教育，時時做到警鐘長鳴，杜絕事故的發(fā)生。

總之，安全工作是一項需要常抓不懈的工作，是一切工作得以正常開展的重要基礎和基本保證。我們將嚴格按照上級部門的相關安全工作要求，積極把各項安全工作抓落實，為保證學校教育教學工作的正常開展做出積極的努力。

興義市木賈辦東貢小學

2013年4月2日

第二篇：木賈辦活躍小學考核工作總結

木賈辦活躍小學2013考核總結暨匯報

我校2013教師考核工作在學校行政領導的組織領導下，由活躍小學考核領導小組具體組織實施，現已圓滿結束?；仡檶W校教職工考核工作，我們做到了科學、規(guī)范、公平、公正與公開?，F將該項工作總結如下：

一、貫徹文件精神，加強組織領導。

根據上級文件文件、通知精神，以《木校辦中心學校2013考核方案》為基準，結合我校實際，成立了木賈辦活躍小學中2013考核領導小組。并于2014年1月17日召開了全體被考核對象會議，認真學習貫徹了省教育廳、州、市教育局文件精神，強調了考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律。會上提名推選了學校2013考核領導小組，由校長（姜仕華）任組長，支部書記（葉德興）任副組長，呂衛(wèi)新、王萍、荀琪、舒福倫、魏維懷等同志組成。

二、制定考核方案，劃片分組測評。

學校考核領導小組于2014年1月17日召開會議，制定了《木賈辦活躍小學2013考核工作實施方案》，根據被考核對象不同工作性質進行民意測評、領導小組考評，確定了“優(yōu)秀”上報學?？己祟I導小組。

三、規(guī)范考核程序，嚴格把握優(yōu)秀。

2014年1月17日上午學?？己祟I導小組上報測評情況，對照初擬優(yōu)秀人員平時的工作表現與教育教學業(yè)績，嚴格按上級規(guī)定，確定了2名優(yōu)秀人員。并進行了公示（公示時間2014年1月17日至2014年1月21日，共5天），公示期間無人提出異議。根據公示，并將無異議的優(yōu)秀等次人員名單報上級考核領導小組。

2014年1月17日下午，學校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優(yōu)秀人員有關材料、合格人員匯總表等材料及時報送上級領導組織。

總之，我校2013教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開。但由于我校教師少，班級多，學人數相對多，大部分一線教師都超負荷工作，工作成績都相當突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當一部分人員未能評優(yōu)，學校深感愧疚。建議中心校領導今后將評優(yōu)比例予以適當增加，向農村學校適當傾斜。

木賈辦活躍小學2014年1月20日

第三篇：木賈辦活躍小學：2014--2018年發(fā)展規(guī)劃

興義市木賈辦活躍小學2014—2018年發(fā)展規(guī)劃

一、學?，F狀分析

興義市木賈街道辦事處活躍小學位于興義市木賈辦活躍村，距興義中心城區(qū)12.3公里，距鄉(xiāng)（鎮(zhèn)辦）政府所在地8.6公里。學校主要服務活躍村、干溝等3個村，服務半徑6.3公里，服務人口3716人，其中0——6周歲619人，7——12周歲611人，13——15周歲287人。

學校創(chuàng)辦于1937年；

1950年，并“母乃學?！案麨椤被钴S學?！埃?/p>

1970年，將“活躍學校“校址遷至向陽坡（今上母乃），新修建校舍為兩層木架結構樓房，將”活躍學?！吧墳橐凰晷?；

1976年由于本村學生人數劇增，辦學規(guī)模也隨之擴大，開始附設初中班，共八個年級（小學1—5年級，初中1—3年級），學生569人；

1980年8月，由于規(guī)劃初中辦學，停辦初中；

1990年政府援助2萬元，活躍村群眾人均集資15元，共6萬多元，遷移至活躍村母乃（現校址）修建1棟229.5平方米的混泥土半框架結構教學樓，普通教室6間，2間小辦公室。學生369人，教師9人。

1991年，新修球場，道路，培植風景樹等；

1、課桌椅172套（維修中使用）；

2、教學儀器設備1.02萬元；

3、音體美器材0.39萬元；

4、計算機5臺；

5、圖書2274冊；

6、廚房設備3.75萬元。存在的問題：

1、校舍存在安全隱患和不足。教學樓和綜合用房存在教室安全隱患，嚴重影響了正常的教育教學秩序，制約了今后活躍小學的進一步發(fā)展。

（1）學生宿舍缺乏。

（2）輔助用房和辦公用房擁擠。（3）廁所使用面積達不到要求。（4）食堂不符合衛(wèi)生規(guī)范。

2、設備設施和場地。（1）圖書配置不合理。（2）教學儀器不配套。（3）計算機配置不足。（4）“班班通”未實現。

（5）信息化基礎設施跟不上時代。（6）音、體、美器材未達到標準化。

規(guī)劃任務：

1、學校占地面積保留3293M2

2、規(guī)劃建設校舍建筑面積1570 M2。

（1）拆除重建校舍1259M2（注：原有校舍建筑面積498M2需要拆除）。

（2）需建生活用房311 M2。A.需建學生食堂70 M2。B.需建學生廁所51 M2。C.需建鍋爐房60 M2。D.需建學生浴室100M2。E.需建衛(wèi)生室30M2。

3、規(guī)劃建設塑膠運動場3個，共1082 M2。

4、規(guī)劃購置設施設備。（1）添置課桌椅28套。

（2）添置6.58萬元的教學儀器設備。（3）添置4.61萬元的音、體、美器材設備。（4）添置8臺計算機。（5）添置1726冊圖書。（6）購置200套餐桌椅。

三、資金和進度安排

（一）資金安排。

四、保障措施 １、組織保障。

成立義務教育項目發(fā)展規(guī)劃小組： 組長：姜仕華

成員：呂衛(wèi)新

葉德興

領導小組在上級黨委政府和教育主管部門的領導之下，對義務教育項目目標建設進行統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌規(guī)劃、縱使協(xié)調和管理。全面負責規(guī)劃的制定、論證、實施等；

（1）對義務教育項目目標規(guī)劃建設做到職責分明、責任到人。（2）建立健全校務公開，民主決策和民主評議制度。杜絕操作和建設資金中的漏洞，形成規(guī)范的管理機制，提高投資效益。

２、資源保障。

（1）經費保障，積極爭取上級部門及社會各界的支持，多方籌措資金，加大資金投入，同時堅持勤儉節(jié)約，合理使用經費，加大軟、硬件建設的投入，不斷完善各項設施，改善辦學條件。

（2）加強項目管理和建后管理。加強項目管理：

A.根據相應的管理制度，對項目設備登記造冊、分類存放、科學管理。要落實專門的管理人員，對項目設備定期進行檢查維護保養(yǎng)。項目設備管理使用制度由省教育廳另行制定。

B.把設備的配備和開齊開足相應課程、努力提高學生素質緊密結

第四篇：興義市木賈小學“除大隱患、防大事故”安全生產大檢查

興義市木賈小學“除大隱患、防大事故”安全生產大檢查

工作方案

為貫徹國家、省州市有關“安全第一、預防為主”的方針，根據《關于印發(fā)<興義市教育系統(tǒng)開展除大患、防大事故安全生產大檢查實施方案>的通知及相關文件精神，落實學校安全工作責任制，及時消除我校各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產安全，特制定木賈小學安全隱患排查工作方案。

一、指導思想

充分認識加強木賈小學安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態(tài)度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。我校領導和廣大教職工加強認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全機構，落實責任

嚴格落實安全管理責任制。明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發(fā)動學校少先隊、班干部等作用，協(xié)助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:

（一）成立機構，加強領導。

組

長：陳正云

副組長：史洪榮

成 員：晏紅、葉德興、熊章莉、馮玉元、韋紅及各班班主任

成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調，保證學校安全工作的順利、正常進行。

（二）落實安全管理責任。

1、各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的安全；學生飲食衛(wèi)生安全；門衛(wèi)負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；

2、建立分級分工管理制度。一是層層落實責任并簽訂責任書。二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發(fā)現問題，及時處理。五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發(fā)現，及時排除。六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。

（三）分階段建立反饋和預警機制。

1、自查自糾階段

結合我校實際，認真、全面、系統(tǒng)地開展自查自糾，重點查“紅線”意識、政策貫徹執(zhí)行、制定制度、做好安全措施、排查安全隱患并一一做好登記和上報。

2、整改檢查階段

對我校重點部位加大檢查力度，做好安全教育和宣傳，及時全面的掌握本校安全情況，力保我校安全事故發(fā)生幾率為零。

3、鞏固落實階段

等待上級部門光臨我校檢查工作。

4、具體要求：

各成員、值周老師發(fā)現問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發(fā)現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報興義市教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉

及安全工作的規(guī)章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。

三、強化安全隱患排查機制

學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發(fā)現的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。

（二）排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規(guī)范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。

（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。

（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

（五）做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發(fā)生。

四、加強安全知識的宣傳和教育

領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注

意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發(fā)生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。

五、安全隱患的處理與上報

在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯系溝通，發(fā)現險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區(qū)域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。

興義市木賈小學 2015年9月6日

第五篇：朱家小學地質災害汛前排查自查總結

朱家小學地質災害汛前

排查自查總結

我校根據《潼南縣教育委員會關于做好2014年地質災害汛前排查和汛期防治工作的通知》（潼府辦發(fā)〔2014〕35號）要求，為了做好2014年學校地質災害防治工作，把各項防災措施落到實處，確實維護好學校安全穩(wěn)定，學校對地質災害汛前做了大量細致工作，現將排查工作情況總結如下：

一、排查基本情況

學校對涉及地質安全隱患進行了拉網式大排查，重點對學校教學樓、生活用房、廁所、圍墻等重點部位開展了地質災害隱患排查工作，排查出安全隱患1處，現已整改。

二、領導重視，落實責任。

為了做好本次排查工作，成立了以校長劉波為組長，劉旭東、彭穎為副組長，關昊、常祖望、田鑫以及各班班主任為成員的地質災害汛期前排查工作領導小組。領導小組對排查工作進行定期研究和布置，對工作進展情況作定期或不定期的檢查督促。

三、齊抓共管，措施得力。

在學校工作領導小組領導下，確保了本項工作有人管，有專人抓，形成了一層抓一層，層層有人抓的齊抓共管良好局面。

（一）、宣傳布置。為更好更快的開展此項工作，及時認真地學習了榮昌縣教育委員會關于轉發(fā)《潼南縣教委關于做好2014年地質災害汛前排查和汛期防治工作的通知》文件精神，學校組織力量開展對地質災害隱患拉網式排查，對排查出的隱患能整改的及時整改，不能整改的及時上報，以確保全校師生員工的生命及財產安全。

（二）、強化演練，提高能力。為確實提高全校師生應急逃生能力，學校以開展安全宣傳教育為契機，紛紛組織學生各圍繞地震、火災和地質災害發(fā)生時如何迅速有效地避險、逃生、自救等內容認真開展一次演練活動。演練活動結束后，學校要對活動進行及時總結，針對演練活動中暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善。

（三）、建立健全機制。學校牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念，緊緊圍繞“五個校園”建設“平安校園”，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以安全教育管理為抓手，以體制機制建設為重點，不斷完善和強化安全隱患每月排查整治制度，努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

潼南縣崇龕鎮(zhèn)朱家小學校

2014-4-10