第一篇：關(guān)于中學(xué)生零花錢(qián)使用情況的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于中學(xué)生零花錢(qián)使用情況的調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查日期：2011 年11 月日

調(diào)查地點(diǎn)：廣州市

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！我們是xxx市xxx中學(xué)xxx年級(jí)學(xué)生，目前正在展開(kāi)一項(xiàng)關(guān)于我校學(xué)生零花錢(qián)的調(diào)查，請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)際情況回答以下問(wèn)題，除第六、七題外，其它均為單項(xiàng)選擇題。

謝謝！

1、您的身份()

A 初中生B 高中生C 中專(zhuān)生

2、您的性別()

A 男B 女

3、您每月零花錢(qián)一般總額()

A50元以下B50~100元C100~200元D200元以上

4、您對(duì)自己的零用錢(qián)數(shù)目的滿意程度()

A 很多B 較多C 一般D 少

5、您認(rèn)為中學(xué)生一個(gè)月應(yīng)該有多少零花錢(qián)最合理（）

A 50元以內(nèi)B 50~100元C 100~200元D 200元以上

6、您的零用錢(qián)的來(lái)源（可多選）()

A壓歲錢(qián)B來(lái)自父母C來(lái)自親戚朋友D自己打工賺的E 其他_______

7、您的零用錢(qián)主要用來(lái)干什么?（可多選）()

A 學(xué)習(xí)用品B 吃飯(包括零食)

C 娛樂(lè)D 衣物（包括鞋子）E 其他_______

8、您每個(gè)月的零用錢(qián)的使用情況是?()

A 通通用完B 用完不夠，還向父母拿

C 有計(jì)劃的存一部分D 很少用

9、您會(huì)把剩余的零用錢(qián)怎么處理?()

A存起來(lái)B買(mǎi)自己喜歡的東西

C用來(lái)做有意義的事，如捐款D 無(wú)剩余

E 其他_______

10、您覺(jué)得您對(duì)零用錢(qián)的使用合理嗎？()

A、合理B、不合理C、不知道

11、您使用零用錢(qián)時(shí)是一種什么消費(fèi)心理?()

A 大手大腳，反正父母會(huì)給B 用之有度，因?yàn)楦改覆粫?huì)多給

C 偶爾會(huì)奢侈一下，平時(shí)都很合理用D 很節(jié)儉，覺(jué)得父母的錢(qián)來(lái)之不易

E 其他_______

12、您的父母會(huì)干涉您使用零用錢(qián)嗎?()

A 會(huì)限制我如何用B 不會(huì)，隨自己花

C 他們認(rèn)為用得有意義就行D 他們會(huì)建議我怎么用

E 其他

13、您平時(shí)購(gòu)物時(shí)還價(jià)嗎?()

A 經(jīng)常還價(jià)B有時(shí)還價(jià)C 從不還價(jià)D 看情況

14、您購(gòu)物時(shí)最看中的是什么?()

A 追趕時(shí)尚B 品牌C 商品質(zhì)量D 價(jià)格高低

15、您購(gòu)物的主要目的是()

A 根據(jù)自己需要B 逛街時(shí)看中C 追求時(shí)尚D 由朋友、家人推薦

16、您購(gòu)物時(shí)最常用的方法是()

A 自我決定B 聽(tīng)從他人意見(jiàn)C隨大流D 不一定

17、您的購(gòu)物方式最常是()

A 一個(gè)人去B 同學(xué)（朋友）相伴而行C 由家長(zhǎng)（親戚）陪同D 網(wǎng)購(gòu)

18、你使用零用錢(qián)后會(huì)記帳嗎?()

A 會(huì)B 不會(huì)C 有時(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)（記得就寫(xiě)）

19、您對(duì)錢(qián)的態(tài)度?()

A、很重要（缺之不可）B、較重要（夠用就行了）C、無(wú)所謂

20、你覺(jué)得理財(cái)觀念對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)重要嗎？()

A 重要，要從小培養(yǎng)B 不重要，我們還小C 無(wú)所謂

非常感謝您參與我們的調(diào)查！

xxx市第xxx中學(xué)xxx年級(jí)2011年11月

第二篇：中學(xué)生零用錢(qián)使用調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生零用錢(qián)使用調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)們，你們好！

我們小組在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于零用錢(qián)的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

1.你認(rèn)為你一個(gè)月需要的零用錢(qián)是多少？

A．20~30元B.30~40元C.50~100元D.100元以上

2.你的零用錢(qián)來(lái)源是

A.做家務(wù)父母作為獎(jiǎng)勵(lì)B.過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)

C.父母不定時(shí)或固定給D.自己打工

3.你的零用錢(qián)主要用來(lái)干什么？

A.買(mǎi)學(xué)習(xí)用品B.買(mǎi)零食C.上網(wǎng)，購(gòu)物等D.其它

4.你對(duì)父母給的零用錢(qián)滿意嗎？

A.非常滿意B.不滿意C.還過(guò)得去

5.父母會(huì)干涉你如何使用零花錢(qián)嗎？

A.會(huì)限制B.不會(huì)，隨自己花C.他們認(rèn)為有意義就行

6.你花零用錢(qián)是一種什么消費(fèi)心理？

A.大手大腳，反正父母會(huì)給B.用之有度，因?yàn)楦改覆粫?huì)多給

C.偶爾奢侈一下，平時(shí)會(huì)合理使用D.很節(jié)儉，覺(jué)得父母的錢(qián)來(lái)之不易

7.遇到非常喜歡的東西，雖知沒(méi)什么用途，價(jià)格又高，你會(huì)買(mǎi)嗎？

A.咬咬牙買(mǎi)下B.較理智，不買(mǎi)C.積攢一段時(shí)間再買(mǎi)D.要求父母買(mǎi)

8.你每月有盈余嗎？

A.有B.不多C.沒(méi)有

9.你購(gòu)物時(shí)注重什么？

A.追趕時(shí)尚B.重品牌C.注重質(zhì)量D.其它

10.你購(gòu)物時(shí)還價(jià)嗎？

A.還價(jià)B.不會(huì)還價(jià)C.從不還價(jià)D.不知

11.你對(duì)錢(qián)的態(tài)度？

A.身外之物，看得很淡B.雖不感冒，但必不可少

C.多多益善，愛(ài)財(cái)之人D.其它

12.您個(gè)人認(rèn)為，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是：

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)

C.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)D.不清楚

第三篇：關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查

一、調(diào)查報(bào)告概述

調(diào)查對(duì)象：高中生

調(diào)查時(shí)間：XX年XX月XX日

研究?jī)?nèi)容：了解中學(xué)生使用手機(jī)的普遍情況；手機(jī)的主要用途；手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

二、問(wèn)題假設(shè)

1.中學(xué)生使用手機(jī)的主要用途是上網(wǎng)

2.中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)起了負(fù)面影響

三、調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查

同學(xué)們，你們好！我們是福建師范大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)生，為了了解中學(xué)生使用手機(jī)的情況，我們將就一些相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查研究，希望你們協(xié)助我們完成這份問(wèn)卷，提供您寶貴的看法和意見(jiàn)。本調(diào)查不記名，數(shù)據(jù)妥善保管，保證您的隱私。能傾聽(tīng)您的意見(jiàn)，我們感到十分榮幸，謝謝！

備注：1.本問(wèn)卷共分為兩部分，有手機(jī)的同學(xué)填寫(xiě)第一卷，沒(méi)有手機(jī)的同學(xué) 填寫(xiě)第二卷

2.多選題時(shí)，其他原因可寫(xiě)出來(lái)

年級(jí)：高一（）高二（）高三（）性別：男（）女（）

【第一卷】有手機(jī)的同學(xué)填

1.是否是住宿生（）

A． 住宿B.不住宿

2.請(qǐng)問(wèn)你手機(jī)的來(lái)源（）

A.家長(zhǎng)用過(guò)的B.家長(zhǎng)或親友買(mǎi)的C.用自己的積蓄購(gòu)買(mǎi)D.其他_____

3.你使用手機(jī)的目的是（）（可多選）

A.方便與家人、同學(xué)聯(lián)系B.學(xué)習(xí)需要

C.受周?chē)瑢W(xué)的影響D.炫耀自己

E．其他_______

4.你開(kāi)始擁有手機(jī)的時(shí)間（）

A.小學(xué)B.初中C．高中

5.你一般什么時(shí)候使用手機(jī)（）可多選

A．上課時(shí)間B．下課時(shí)間C．自習(xí)課D．課堂外時(shí)間

6． 在校園內(nèi)，一般在什么地方使用手機(jī)（）（可多選）

A．課堂B．宿舍C．飯?zhí)肈．運(yùn)動(dòng)區(qū)（例如籃球場(chǎng)等）

7.你每天使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)為（）

A． 一小時(shí)以內(nèi)B．1~2小時(shí)C．2~3小時(shí)D．3小時(shí)以上

8.你最經(jīng)常用的手機(jī)功能（）

A.短信B.打電話C.玩游戲D.上網(wǎng)

9.你的月消費(fèi)額大概是（）

A.350元以下B.350—500元C.500—1000元D．1000元以上

10.你每個(gè)月的話費(fèi)大概多少？

A.30元以下B.30元~50元C.50元以上

11.你當(dāng)前的話費(fèi)來(lái)源（）

A．父母幫忙充B.自己從生活費(fèi)里省C.其他_______

12.你現(xiàn)在使用的手機(jī)是第幾部（）

A．第一部B.第二部C.第三部D.更多

13.你認(rèn)為中學(xué)生是否應(yīng)該配備手機(jī)（）

A．應(yīng)該B.不應(yīng)該C.無(wú)所謂

14.你認(rèn)為使用手機(jī)對(duì)你的學(xué)生產(chǎn)生影響的會(huì)是（）

A．利大于弊B.弊大于利C.沒(méi)有影響

15.你對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)有何看法？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【第二卷】：沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)填

1.請(qǐng)問(wèn)你沒(méi)有手機(jī)的原因（）（可多選）

A．自己不感興趣B.家長(zhǎng)不同意C.家庭情況不允許

D.怕影響學(xué)習(xí)E．學(xué)校不允許

2.你想過(guò)要手機(jī)嗎（）

A．十分想B.偶爾想要C.經(jīng)常想D.沒(méi)有想過(guò)

3.如果你擁有手機(jī)，你主要用來(lái)做什么（）（可多選）

A．與家人、同學(xué)聯(lián)系B.上網(wǎng)C.玩游戲D.其他_____

4.你認(rèn)為中學(xué)生是否應(yīng)該配備手機(jī)（）

A．應(yīng)該B.不應(yīng)該C.無(wú)所謂

5.如果你擁有手機(jī)，你認(rèn)為使用手機(jī)對(duì)你的學(xué)生產(chǎn)生影響的會(huì)是（）

A．利大于弊B.弊大于利C.沒(méi)有影響

6.你對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)有何看法？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

謝謝您的配合與支持！

第四篇：中學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查問(wèn)卷

由于當(dāng)今社會(huì)手機(jī)十分普遍，然而它的利與弊已是很難講清的了，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真回答問(wèn)卷內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)答案處打“√”。謝謝大家的參與。

1.你的性別: □ 男

□ 女□ 14—15□ 沒(méi)有

□ 1000—2000元□ 2000元以上

□ 自己打工所得 □ 其他

□ 4小時(shí)以上 □拒絕回答

□ 隨便 □ 無(wú)所謂 □ 看情況

□ 16—17

2.你的年齡: □ 12—13□ 有

3.你是否擁有手機(jī)? 4.你可以接受的手機(jī)價(jià)格是: □ 1000元以下

5.你購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是: □ 父母長(zhǎng)輩所給□ 自己打工加上父母給的□ 1—2小時(shí)□ 支持□ 應(yīng)該□ 會(huì)

6.你一天有多少時(shí)間在使用手機(jī):

□ 3—4小時(shí)□ 不支持 □ 不應(yīng)該 □ 不會(huì)

7.你的家人是否支持你帶手機(jī)？ 8.你覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該禁止中學(xué)帶手機(jī)嗎？9.如果你的學(xué)校不讓帶手機(jī)，你會(huì)帶嗎？ 10.你大多用手機(jī)干什么?（可多選）

□ 打電話□ 發(fā)短信□ 聽(tīng)音樂(lè)、看視頻□ 玩游戲□ 上網(wǎng)□與父母、朋友聯(lián)系□其他11.你購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的目的是(可多選)□ 與父母、朋友聯(lián)系

□ 與異性交朋友

□ 看到周?chē)娜硕加校再I(mǎi)了□ 純屬為了娛樂(lè)12.你覺(jué)得帶手機(jī)可以幫助提到你的成績(jī)還是影響你的學(xué)習(xí)？ □ 幫助學(xué)習(xí)

□ 影響學(xué)習(xí)

□ 不清楚

第五篇：中學(xué)生零花錢(qián)情況調(diào)查方案

《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》是一門(mén)跨學(xué)科綜合性課程，它不靠老師講教材，也不靠學(xué)生背教材，而是讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，以參與活動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，又超越現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真觀察，深入調(diào)查，勤于思考，勇于創(chuàng)造，并提出自己的見(jiàn)解，寫(xiě)出研究報(bào)告。這門(mén)課教學(xué)依據(jù)可以是現(xiàn)在使用的《資源包》，也可以根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，自行設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。我以為：學(xué)生周?chē)脑S多現(xiàn)象可以作為研究的對(duì)象，可以作為本課程的學(xué)習(xí)材料，如：調(diào)查菜場(chǎng)蔬菜種類(lèi)、調(diào)查周?chē)h(huán)境污染情況并提出保護(hù)措施、調(diào)查學(xué)生壓歲錢(qián)的數(shù)量、學(xué)生零用錢(qián)的數(shù)量及使用情況等，就是很好的學(xué)習(xí)材料。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力，還可以通過(guò)鮮活的事實(shí)使學(xué)生從中明白道理，受到教育。下面就是我開(kāi)展的“中學(xué)生零花錢(qián)情況調(diào)查”的活動(dòng)方案。

一、主題說(shuō)明及活動(dòng)目的：

每年春節(jié)過(guò)后，學(xué)生口袋里的壓歲錢(qián)把他們的口袋撐得滿滿的，有的學(xué)生手中有了錢(qián)，就大把大把地亂花錢(qián)，由此帶來(lái)許多不良行為習(xí)慣如打電子游戲、上網(wǎng)吧、甚至賭博等。這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成和學(xué)校、班級(jí)的管理帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中零花錢(qián)來(lái)之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，結(jié)合《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的教學(xué)，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展了一次中學(xué)生零花錢(qián)情況的調(diào)查?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、調(diào)查家長(zhǎng)的月收入及其主要來(lái)源，并做初步統(tǒng)計(jì)。

2、調(diào)查部分中學(xué)生每星期的零花錢(qián)數(shù)目，填寫(xiě)調(diào)查表。

3、通過(guò)調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢(qián)、合理花費(fèi)的良好習(xí)慣和扶危濟(jì)困的品質(zhì)。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、設(shè)計(jì)好三份調(diào)查表。(程度較好的班級(jí)可讓學(xué)生根據(jù)表1自行設(shè)計(jì)表2和表3)

表格1（收入單位：元）月 收 入 500以下 500-1000 1000-1500 1500以上人 數(shù) 所占比例

表格2（錢(qián)數(shù)單位：元）月零用錢(qián)數(shù) 50-100 100-150 150-200 200-250 人 數(shù) 所占比例

表格3 主要用途學(xué)習(xí)用品 零 食 娛 樂(lè) 其 他 人 數(shù) 所占比例

2、做好調(diào)查動(dòng)員工作，明確調(diào)查對(duì)象、指導(dǎo)調(diào)查方法。

3、發(fā)下調(diào)查表，各小組分配好調(diào)查任務(wù)。

4、學(xué)生收集有關(guān)由于亂花零用錢(qián)帶來(lái)危害的事實(shí)材料。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、每位同學(xué)自主開(kāi)展調(diào)查，并填寫(xiě)好三份調(diào)查表。（可在調(diào)查前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。）

2、以小組為單位，總結(jié)調(diào)查結(jié)果。告訴各小組總結(jié)辦法：總結(jié)本小組調(diào)查的總?cè)藬?shù)、各檔人數(shù)、各檔比例，填好自行設(shè)計(jì)的匯總表。注：所占比例=（本檔人數(shù)/調(diào)查總?cè)藬?shù)）×100%

3、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，交流各自的調(diào)查方法，交流從有關(guān)亂花錢(qián)的危害的事實(shí)材料中得到的教訓(xùn)，老師小結(jié)。

4、討論思考交流：

①我們大多數(shù)家庭的月收入是多少呢？這些錢(qián)我們的家長(zhǎng) 是怎樣賺來(lái)的呢？

②我們大多數(shù)同學(xué)每月零花錢(qián)是多少？

③這些錢(qián)我們主要用在哪些方面呢？我們這樣花費(fèi)零用錢(qián)合理嗎？亂花錢(qián)有哪些危害呢？（討論后讓各小組派代表發(fā)言。通過(guò)討論使學(xué)生明白：我們口袋里的錢(qián)來(lái)之不易，零花錢(qián)要合理使用，胡亂花錢(qián)后患無(wú)窮。）

五、活動(dòng)總結(jié)延伸：

我們已經(jīng)通過(guò)調(diào)查了解到，我們的零花錢(qián)來(lái)之不易，應(yīng)該合理使用，不能鋪張浪費(fèi)。同時(shí)我們也應(yīng)該知道，還有許多貧困地區(qū)的學(xué)生不能像我們一樣正常讀書(shū)、生活，需要我們的幫助，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢(qián)，寄給貧困地區(qū)的學(xué)生，幫助他們。

① 如果每天我們每人節(jié)約一角錢(qián)，我校所有同學(xué)每天可以節(jié)約多少錢(qián)呢？《中學(xué)生零花錢(qián)情況調(diào)查》活動(dòng)方案

②全國(guó)13億人每天能節(jié)約零用錢(qián)多少呢？

③如果500元可以幫助一名貧困學(xué)生完成一年的學(xué)業(yè)，那么全國(guó)每人每天節(jié)約的零用錢(qián)可以幫助多少貧困學(xué)生完成一年學(xué)業(yè)呢？

六、結(jié)合活動(dòng)，學(xué)生自己撰寫(xiě)板報(bào)稿，出一期題為“節(jié)約一角零花錢(qián)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的黑板報(bào)。

總之，我們可以充分利用我們周?chē)挠行зY源，發(fā)揮學(xué)生的觀察和調(diào)查研究能力，鼓勵(lì)他們大膽鉆研，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，使《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》內(nèi)容無(wú)限豐富，形式更加多樣，真正成為學(xué)生獲得知識(shí)的園地，培養(yǎng)能力的搖籃。同時(shí)也可以利用他們身邊的事實(shí)材料，提高他們的思想素質(zhì)和道德水平。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，家長(zhǎng)給學(xué)生的零花錢(qián)也出現(xiàn)蓬勃向上之勢(shì)。由此帶來(lái)的負(fù)面影響也已經(jīng)引起部分教育界人士的關(guān)注。本次活動(dòng)以學(xué)生生活中的現(xiàn)象作為研究材料。學(xué)生通過(guò)調(diào)查、采訪、查閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式，不僅培養(yǎng)了研究能力、社會(huì)活動(dòng)能力，為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，而且從活動(dòng)中體會(huì)到家長(zhǎng)勞動(dòng)的艱辛，口袋中零花錢(qián)來(lái)之不易?？蓭椭麄冏杂X(jué)地培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)關(guān)心弱勢(shì)群體的美好品質(zhì)。是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育的好方法?；顒?dòng)過(guò)程中，如果能夠給學(xué)生更充分的時(shí)間，發(fā)放一些調(diào)查表，再擴(kuò)大調(diào)查的范圍，效果會(huì)更加明顯。