第一篇：雅思經(jīng)驗分享

閱讀：

劍橋3、4、5、6我沒有做完就去考試了，原因是我考高口的時候做了15套左右高口真題閱讀練習(xí)，每篇長度都和雅思閱讀差不多，而且時間只有雅思考試的一半：30分鐘。所以做雅思的閱讀我會覺得時間很寬裕，覺得水平差不多了，就把準(zhǔn)備的時間花在了我最弱的口語上面。

這就說明了一點，提高閱讀速度是提高閱讀分?jǐn)?shù)的第一大要素。怎么樣才能提高大家的閱讀速度？這里又要運用到我之前說的“兩個凡是”啦（詳見文章最后鏈接國際學(xué)院學(xué)子英語學(xué)習(xí)經(jīng)：所謂“兩個凡是”）。首先推薦一本書 《三倍速閱讀法triple your readingspeed》。這本書是超超同學(xué)推薦的，用了符合自然規(guī)律的方法來提高大家的閱讀速度。有了閱讀方法，下面就要求有詞匯量了。背單詞是學(xué)英語永恒的旋律。雖然說雅思是單詞不懂依然可能把題目做對，可是如果你懂這個單詞的含義，對文章的理解會生動許多，做題目的過程不再是機(jī)械的用不認(rèn)識的關(guān)鍵詞定位，而成為一種可以拓展大家知識面的途徑。要知道，雅思考試的這些文章，可是涉及天文地理自然科學(xué)人文科學(xué)核物理學(xué)地球物理學(xué)地質(zhì)學(xué)古生物學(xué)，五花八門。比起GMAT考試的文章，那真可以算是輕松活潑，豐富有趣啊~

那么單詞應(yīng)該怎么去記？我個人的方法是利用零碎的時間去記。我大二大三的時候有一個好習(xí)慣，就是會自己把專業(yè)課書仔仔細(xì)細(xì)看幾遍(當(dāng)然也可能是我逃課或者是上課瞌睡打得太多，不得不自己自學(xué)的結(jié)果)，不懂的詞，我會找時間查出來?，F(xiàn)在再去翻看曾經(jīng)學(xué)過的專業(yè)課，不僅覺得當(dāng)時所學(xué)的知識鮮活地回閃過我的腦海，更發(fā)現(xiàn)書上用鉛筆標(biāo)出的生詞，十有八九都認(rèn)得了。當(dāng)然我也找過專門的時間去背單詞。為了準(zhǔn)備雅思考試，我就曾經(jīng)專門背過單詞。這里又推薦一本書，張紅巖的《IELTS詞匯詞以類記-Vocabulary Classified》。一共是36個list，每個list講一個主題。我覺得這樣背單詞更有效率。我們背A-Z的單詞表，常常背到后面忘了前面，而且平均下來在文章中遇見的幾率很低。而背分類詞表，一個主題下面的詞是有關(guān)聯(lián)的，可以相互促進(jìn)加深記憶，而且要是遇見哪個主題的文章了，生詞在文章里面集中出現(xiàn)，遇見背過的單詞的幾率會大很多。我記憶的方法是每天一個list，第二天在重復(fù)完第一天的list基礎(chǔ)之上，背新的list。如果不重復(fù)，我是不會進(jìn)入下一個list的，這樣符合艾賓浩斯記憶曲線，記憶的效率最高，背完永遠(yuǎn)不會忘記。在背張紅巖的單詞的同時，我也用易唄背單詞來背上面的雅思考試核心詞匯，因為其也是按照艾賓浩斯曲線設(shè)計的，會及時的提醒你復(fù)習(xí)，所以就不用擔(dān)心錯過了復(fù)習(xí)的最好時間。

閱讀速度提高的最后一步，就是番來覆去做真題了。一開始大家可以買分類練習(xí)的指導(dǎo)書，市面上太多了，新航道有一本《雅思閱讀勝經(jīng)》，對于方法還是闡述的不錯的。其實這些書都差不多，關(guān)鍵是要大家把別人總結(jié)的方法自己用會，用真題去檢驗和操練這些方法的可行性。劍橋現(xiàn)在一共有5套，共20篇閱讀，夠大家翻來覆去研究了。有心的人，還可以把這里面的生詞查出來背一背，你的詞匯量真的會激增的。

第一遍真題做分項練習(xí)，要用鉛筆做，做錯的題目，標(biāo)注在書后的答案的題號上，不要標(biāo)注在題目上。標(biāo)注在題目上會影響你下一次做這個題目時時候的思維，就達(dá)不到反復(fù)練習(xí)的效果了。第二遍重新做整篇的連著做，拿秒表掐時間，保證20分鐘一定要寫完一篇，最好空出2-5分鐘機(jī)動時間，平時按照15分鐘-18分鐘完成一篇閱讀要求自己。如果一套題可以做到三遍，并且都認(rèn)真分析了自己為什么錯（粗心？單詞不認(rèn)識？句子太長不理解？句型太復(fù)雜不理解？定位錯誤？邏輯推理錯誤？）之后，你的閱讀至少可以拿到7.5分。

聽力：

我的劍橋3、4、5、6聽力也沒有做完。原因是聽力一直是我的強(qiáng)項，四六級聽力基本是滿分，還做過人人影視的聽譯，大家如果找到人人影視出的《天使與魔鬼》，就可以看見我的名字T.Fey在上面，開頭20分鐘的部分是我聽譯的，是我翻的那么多部電影里面最得意的一部?？几呖趯β犃Φ囊笠卜浅８?，都是極快的語速，還要記下來，記下來還不算，還要翻成中文。那個時侯真是受過魔鬼訓(xùn)練，所以最終考雅思聽力才有潛質(zhì)考到滿分。因為任何一個滿分都是很難考的，意味著你最多最多最多，只能錯一條，還是在題目難的情況下。拼錯一個單詞啊什么的，可能就降到8.5了。

雅思聽力的真題也是要反復(fù)聽的，如果你有興趣，還可以整篇的聽寫下來。你就整篇聽寫個兩三遍，找到自己為什么做錯（走神？單詞你發(fā)音不對?單詞你不認(rèn)識?句子太長記不住?句子太長理解不了?定位錯誤?）。你怎么可能不上7分？ 在抱怨雅思聽力之難的描述里，最常聽到的一種是做聽力時前面比較緊張，注意力不能集中，還沒有聽到就過去了，以至于后面心情不好，注意力更無法集中了。其實我覺得緊張是個好事情，你在放松的狀態(tài)下其實是更容易走神的，緊張有助于注意力的集中啊。你緊張的時候聽不到的聽力，呵呵，往往放松狀態(tài)下也聽不到。還是靠平時提高聽力水平，到考場上，怎么樣都不會害怕。

聽力我是得益于從小愛看電影(下文的鏈接用你喜歡的電影學(xué)習(xí)英語里面詳細(xì)介紹了一些我喜歡的電影)。從高中時候?qū)ψ约郝犃ψ孕艥M滿但是哪怕是看海綿寶寶都是一句不懂，到后來參加人人影視字幕組做專職聽譯（當(dāng)時我為了不讓組長把每月干活量很小的我踢出組去，特意說明我愿意聽譯一切題材的電影，結(jié)果我就聽了很多奇怪的口音，俄羅斯的、德國的、意大利的，還愣是把它們翻出來了）我的聽力水平一直在前進(jìn)。

聽力水平我也有一個很特別的方法練習(xí)，是根據(jù)一本叫《千萬別學(xué)英語》的書改編的方法。我選擇了權(quán)威經(jīng)典的老教材《新概念英語》，然后每天晚上都塞耳機(jī)聽，聲音開得小小的以強(qiáng)迫自己集中精神，反復(fù)聽，聽每一個詞的細(xì)微差別，最后到了那個朗讀者什么時候吸氣換氣我都能聽出來的境界。第二天我找時間看昨天晚上聽的文章的script，看看當(dāng)時我沒有聽懂的地方到底寫的是啥，這樣沒聽懂的地方印象特別深刻，記得也就牢靠。這樣一舉多得：一可以背到單詞、句型；二可以提高口語；三可以培養(yǎng)語感，給自己創(chuàng)造一個純英語環(huán)境；四還可以鍛煉聽力水平。不過這樣也落下個病根，就是晚上睡覺前不聽點哈利波特有聲讀物啥的，就真的會失眠。

所以這就奠定了我的口語基礎(chǔ)，我的發(fā)音雖然不夠純正地道不夠native，但是發(fā)音基本不會發(fā)錯。

口語：

口語要想拿高分，除了自身水平要高以外，還真是一定要蹲點的。考前前1個月，把前3個月考過的舊題從滬江網(wǎng)、太傻網(wǎng)的雅思頻道上拷貝下來，然后把題目分門別類，分成幾個類型。接著把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、興趣愛好等等，仔仔細(xì)細(xì)地順一遍，把發(fā)生在自己或者是同學(xué)、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思話題的故事用英文表達(dá)出來。為什么要這樣做，因為發(fā)生在你自己身上的事情或者是你認(rèn)識的人的事情，會比較熟悉，也就比較好編故事。一個事件，是可以適用很多題目的，所以可能最初整理出100道題目，分類之后，可能只有30個題目需要準(zhǔn)備，就大大縮小了工作量。做這些準(zhǔn)備，不是為了能夠

押中題目（當(dāng)然，如果能押題押中就更好了），做這些準(zhǔn)備的目的，是為了熟悉考試的類型，形成自己答題目的思維習(xí)慣，能在有限時間內(nèi)想出有內(nèi)涵的回答。最好能夠和雅友結(jié)伴練習(xí)，互相用秒表掐時間。

雅思口語考試畢竟是一個帶有客觀性的考試，不像托福，是人機(jī)對話。雅思考官，再怎么中立、客觀，都會不能避免地帶有主觀性?；叵胍幌履阕约浩綍r喜歡和什么呀的人交流？一定是講話表達(dá)清楚，并且其內(nèi)容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正幾樣總得占點什么吧。如果一個人講話口舌不清、支支吾吾，內(nèi)容膚淺、剽竊、過時，人盡皆知還要說是自己的觀點，拋出一個論點又不講述理由，空洞乏味，你說你會不會喜歡這樣的談話內(nèi)容？一定不會?？佳潘伎谡Z，是同樣的道理。所以平時相對正式的場合的聊天、談話需要注意的禮節(jié)，例如，謙虛禮貌，肢體語言，著裝整潔，得體大方，都是在雅思考試當(dāng)中同樣適用的。

我自己總結(jié)考口語的另外一個注意的地方，是要把自己的個人情感加入到答題中去。第二部分的題目，一般是描述一個事件、人物、物品什么的。有的時候描述事件還好，描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考試的時候就考到了一道題目，describe a piece of artthat you have seen。這是一道很難的題目，也是一道老題了?？记拔掖_實蹲到了這道題，不過當(dāng)時那位透題的同學(xué)沒有告訴我完整的題目，漏說了that you have seen。蹲到題目后所有人都覺得這題非常難說，比如說蒙娜麗莎，或者梵高的向日葵，我把這些畫家的名字或者畫名能用英文發(fā)準(zhǔn)確了，就已經(jīng)非常了不起了，更何況要把它們描述出來。于是我就選擇把自己的個人經(jīng)歷融入其中，講小的時候?qū)W美術(shù)曾經(jīng)畫過驚人之作，而每個兒童，都是天生的藝術(shù)家。好是好，就是忽略了那個that you have seen。自己畫的作品用describe a piece of art that you have seen來表述，顯然非常不恰當(dāng)。所以在抽到題目后一分鐘的準(zhǔn)備時間里面，有25秒我是在做著激烈的思想斗爭：是舍棄準(zhǔn)備好的內(nèi)容不說，臨場想出符合題目的答案，還是冒著偏題的危險說準(zhǔn)備的內(nèi)容。終于有一道閃電劃過，我想到把準(zhǔn)備好的內(nèi)容嫁接到我一位一起學(xué)畫的同學(xué)身上去，說當(dāng)時他從小展現(xiàn)驚人的繪畫天賦，有一次他畫出一幅驚人之作，獲得了所有人的稱贊。我尤其突出了我對他的才華的羨慕以致于嫉妒，并且在最后表達(dá)了許多人——譬如我——從孩童長成大人以后，很多天賦就漸漸被磨平的遺憾。那些人事物確有其事，但是絕對是對過去發(fā)生的現(xiàn)實進(jìn)行了藝術(shù)加工。由于注入了我的情感，講述的故事也確實新鮮、流暢，最終打動了考官。

有人問我語音、流利度、回答問題的深刻程度之類之類一系列標(biāo)準(zhǔn)，哪個最重要。Well，要我說，肯定是所有的都很重要，如果你都做到很好，肯定分?jǐn)?shù)超高。關(guān)鍵是我們大多數(shù)人時間有限，水平有限，不可能面面俱到。所以要我說，就是把你的強(qiáng)項發(fā)揮到極致打動考官，彌補你的弱項使其不拖你的后腿。

作文：

我還真不能幫上大家什么，作文分不高，后來GMAT考試的作文更低……不過，我曾經(jīng)請教過一個托福作文滿分的牛人。引用她練習(xí)作文的方法如下：

讀Economist之類的高水準(zhǔn)報刊，每周可以上網(wǎng)下載，而且非常擴(kuò)大知識面，我考GRE的時候?qū)懽饕膊缓?，只考?分，相當(dāng)?shù)偷?。后來連續(xù)半年每周讀Economist，進(jìn)步很大。報紙也讓你對世界各地有很多了解。作文時可以提高的，不著急。不過別再讀模板啦。（我：光讀就有效果嗎？因為我覺得平時對英文原版資料文獻(xiàn)的閱讀量還蠻大的。是不是也要背一

些讀過的東西？）不用背吧，要不你練練筆譯倒是蠻有一些幫助的，背絕對不行的。我也不知道怎么提高的，以前總覺得自己寫作差，突然有一天發(fā)現(xiàn)我原來寫得很好了，托福寫作能滿分。在GRE和托福之間我做了這幾件事情：

1.Economist，認(rèn)真一行一行的讀，有時候不僅是看，而且會用嘴讀。英語是有韻律感的語言，讀出來才會理解結(jié)構(gòu)和文采

2.考口譯和筆譯證，逼著我好好地琢磨有些文章怎么翻譯。人事部的筆譯材料不算好。高級口譯的材算將就，因為出題的梅德明是個不懂口譯的人，完全是按照筆譯標(biāo)準(zhǔn)搞的教材。另外我上過一個很不錯的老師教的商務(wù)英語的課，啟發(fā)很大的。商務(wù)英語也很有用，但是老師很重要。

對于雅思作文，我推薦一本錢波的《雅思大作文17小時速成》，還有《雅思8分作文》，前者練習(xí)大作文，后者練習(xí)小作文。慎小嶷的一本書《十天突破雅思口語》毀譽參半，被不少人稱為一用必5.5。但是我有一個同學(xué)，結(jié)合了《雅思大作文17小時速成》和《十天突破雅思口語》這兩本其實是持對立觀點的兩本書，練習(xí)了20多篇作文，最后拿到了作文7.5分的高分，是她四項中最高的分?jǐn)?shù)。慎小嶷的書本身挺好的，但是被人誤用了，造成了5.5的悲劇。如果拿他總結(jié)出來的單詞和句型以及段落，來反復(fù)練習(xí)，揣摩他為什么要這么寫，就能達(dá)到很好的效果。但是這本書，也和他說的十天突破相違背了?？偠灾瑢W(xué)英語沒有速成，沒有捷徑，只有正確的方法的一直堅持。

寫作是最難訓(xùn)練、也是最能體現(xiàn)一個人英文水平的能力。我發(fā)現(xiàn)會寫高水平演講稿的人寫作水平非常厲害，所以大家可以去看看大型演講比賽參賽選手的稿子，也是有所幫助的。我也在這條路上探索著，大家共同進(jìn)步吧。

最近有個學(xué)弟問了一個問題，有關(guān)四六級這樣變態(tài)的應(yīng)試考試。我高中時代遺留下來了不錯的應(yīng)試功底，上了大學(xué)之后就開始關(guān)注除了應(yīng)試以外的英語能力，比如說中翻英、英翻中、辯論、演講，而且為了應(yīng)付考試而做的事情，確實是提高英語的必經(jīng)之路，比如說背單詞，你可能會覺得應(yīng)試，但是如果沒有系統(tǒng)地背過單詞，會很影響到你的閱讀速度和閱讀量。比如說你不用真題的閱讀來訓(xùn)練，就非得用自己找的報刊、書籍來訓(xùn)練自己的閱讀，不用真題的聽力來訓(xùn)練，就非得用自己找的聽力材料來訓(xùn)練。反正一定要訓(xùn)練，不能想著怎么看看電影、跟外教聊聊天，我的英語就能非常進(jìn)步了。跟外教聊天之前，你得把話題找好，把相關(guān)術(shù)語背熟；看電影之后，你得對著練語音，不認(rèn)識的單詞查出來背一背……

第二篇：雅思經(jīng)驗

聽力

雅思先考的是聽力，30+10MIN 上了新東方的班，感覺聽力的幫助最大 用過的書有 劍橋4-8 雅思聽力特訓(xùn)

我想說，聽力重點做劍橋系列，主要是熟悉題型，并且 掌握多選 地圖等特殊題型的做法 做題前一定提前讀題，然后聽的時候大膽放棄。聽不到的果斷跳到下一題

雅思聽力不難，畢竟有題目在那里，可以預(yù)測答案的?？荚嚂r候調(diào)整好心態(tài)，別大面積漏聽就好

insight into ielts 1,2

關(guān)于機(jī)經(jīng)，我讀了，3G的預(yù)測，但是，考試的時候都不記得 完全按新題做的，我覺得大家可以背背，當(dāng)然前提是復(fù)習(xí)時間很多口語

我口語很脆，才6分 P1非常緊張，聲音都在抖 P2說的是LEADER，一般般 P3的討論倒不錯

感覺P3才是給分重點，P2稍微準(zhǔn)備一下就好了，不要花大力氣

P3爭取每個問題 扯1分鐘以上。我一同學(xué)P3就答了2個問題，每個2分多鐘，結(jié)果6.5。。。然后蹲點問題，我沒去。因為最近考的題目差不多，上網(wǎng)搜搜就好 書籍方面，十天，模擬考官，妙語連珠

很多人迷信十天，我想說，1 很多人用十天的內(nèi)容，如果你考試也用，容易被發(fā)現(xiàn)，必然導(dǎo)致低分 2 十天的內(nèi)容有問題，慎的很多言論過于自信

AS A RESULT，模擬考官是必看的，教你如何扯P2，如何答關(guān)鍵點 妙語連珠和十天配合當(dāng)素材，避免沒得說 閱讀

中國人最擅長閱讀，閱讀難度不大，我當(dāng)時以為能拿8的，結(jié)果才7.抱怨一下 閱讀我做了4-8 還有閱讀真經(jīng)4

重點還是做4-8 機(jī)經(jīng)效果不大

多練練吧，反正閱讀也就是找答案，最沒有技術(shù)含量的 寫作

先說教材，我很多同學(xué)都被十天害了 十天的理論很有問題

三刀解題法可以看看學(xué)學(xué)，然后別抄模版 十天當(dāng)素材，或者完全不看 寫作本來就沒多大好看的

小作文寫快點，我當(dāng)時寫了25MIN，害的大作文都快來不及 多練小作文，然后大作文的結(jié)構(gòu)熟悉一下，6應(yīng)該不難

IN ALL 盡信書不如無書

大家應(yīng)該多花點時間復(fù)習(xí)，多做題多總結(jié)

背單詞，總結(jié)同義詞

考前的第三個月：

開始準(zhǔn)備雅思復(fù)習(xí)，首先要了解雅思是什么樣的考試。可以通過雅思學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者論壇，那里的學(xué)習(xí)資料以及資訊非常的豐富。其次對雅思考試系統(tǒng)的了解后，可以從書店購買或者網(wǎng)上下載劍橋考試真題按照考試時間和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自測，畢竟大學(xué)英語四、六級與雅思考試是有一定區(qū)別的。?？甲詼y可以了解目前的雅思水平，為以后有針對性的復(fù)習(xí)進(jìn)行準(zhǔn)備。最后雅思詞匯的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這個就不細(xì)說了，需要強(qiáng)調(diào)的是雅思詞匯不需要占用大量的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時間，而應(yīng)把雅思詞匯的學(xué)習(xí)融入到整個雅思復(fù)習(xí)過程中。

考前的第二個月：

建議參加雅思培訓(xùn)班，課程時間選擇在10-20天左右的課程。根據(jù)個人英語基礎(chǔ)選擇雅思精品班或者沖刺班(每個城市的課程名稱都不一樣，但是授課內(nèi)容大同小異)，就是針對考試題型和考試技巧的培訓(xùn)課程。如果時間充足，基礎(chǔ)又相對薄弱，也可以選擇含有雅思詞匯及語法的課程。而對于英語四、六成績較好的同學(xué)只選擇沖刺班足矣。

考前2個月要做如下幾件事情：(1)把單詞量提升到6000以上 詞匯是一切的基礎(chǔ)。高中水平的烤鴨朋友尤其應(yīng)該高度重視——詞匯一定是你們當(dāng)前的瓶頸!至于如何記憶詞匯，有兩點建議和大家分享：

第一，要有區(qū)分地記單詞，絕對不要平均使力。聽說類的詞匯對詞匯的要求最高，不僅要知道發(fā)音、拼寫、詞性、中文意思，還要對每個詞熟悉到能產(chǎn)生我稱之為“直覺性反應(yīng)”的程度。寫作類的詞匯，不一定到熟悉到“直覺性反應(yīng)”的程度，但對其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。

第二，要設(shè)置科學(xué)的復(fù)習(xí)時間：沒有人能過目不忘，關(guān)鍵是在遺忘到來之前安排復(fù)習(xí)。算一筆賬：每天花2個小時分3次共背50個新詞(復(fù)習(xí)的詞不計入)。60天背3000詞，再按30%的遺忘率計算，能記住2000多個詞。詞匯量達(dá)到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思，這對我們學(xué)習(xí)這個單詞，真正了解其用法非常有幫助。(2)熟練掌握高中語法

雅思考試不會考到特別復(fù)雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓(xùn)練方法——用雅思的閱讀文章來學(xué)語法。每次做完閱讀真題后，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認(rèn)真做100個難句分析，雅思語法就沒問題了。(3)聽說讀寫方面

聽力要有一個本質(zhì)的提高，最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鐘的內(nèi)容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結(jié)了?？谡Z一方面要根據(jù)3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個Partner每天練習(xí)30分鐘左右(每天一個話題，一個當(dāng)考官，一個當(dāng)考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4，熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面：首先要記憶各種寫作句型。其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。當(dāng)然，最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。

考前一個月：

參加過培訓(xùn)班的同學(xué)我就不多說了，只要按照雅思老師的要求進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，按照考試時間大量模考訓(xùn)練就可以。而對于沒有參加培訓(xùn)的同學(xué)，聽說讀寫的訓(xùn)練應(yīng)該一直穿插在三個月的備考復(fù)習(xí)中。大家可以參考《雅思學(xué)習(xí)，相關(guān)書籍如何選擇?》以及《雅思考前1個月沖刺復(fù)習(xí)指南》這兩篇文章。最后1個月必須做3件事情：

(1)用劍5-6做模擬考試，找到考試的感覺。(每周2個Test)(2)分析總結(jié)以往的錯誤和不足，重點解決錯誤率最高或表現(xiàn)最糟糕的題型。(3)固定自己的宏觀做題策略以及每個題型的做題步驟?？偠灾?，雅思備考的前一階段必須提升雅思考試所需要的英語能力，最后一個月再把重點放在解題技巧和考試的感覺上面來。這才是最好的備考之路。祝大家早日實現(xiàn)留學(xué)夢想!

十天突破雅思寫作

雅思IELTS考試技能訓(xùn)練教程-聽力

insight into ielts 1,2 網(wǎng)上整理口語題材 練出來的 王陸和車車?yán)蠋煹牟┛?《王陸807雅思機(jī)經(jīng)大全-妙語連珠》是《妙語連珠舌戰(zhàn)考官：實戰(zhàn)雅思口語》的升級版

網(wǎng)上下載劍橋真題 先自測 根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)針對性的復(fù)習(xí)

聽力機(jī)經(jīng)：3G出版的那個。根據(jù)預(yù)測把相對應(yīng)的VERSION號挑出來背誦其中的生詞和熟悉其場景。

口語機(jī)經(jīng)：51出版的那個

寫作機(jī)經(jīng)：我還是強(qiáng)烈強(qiáng)烈推薦“8分萬能作文”這個書非常好。閱讀機(jī)經(jīng)：省略，完全沒有用

第三篇：雅思經(jīng)驗

雅思 7.5 經(jīng)驗： Listening Reading Writing Speaking Overall band 2003 June 2008 July 7 8.5 6 8 5 7 5 7 6 7.5 言規(guī)正題，對這一次考試的整體回憶，各科具體的題目我已經(jīng)寫在 7 月 5 日 A 類回憶帖里 了，大概在 12，13 樓左右。因為聽力考了 8.5，而且我覺得是錯在大小寫，單復(fù)數(shù)上面了，所以基本保證全對（個別題號的答案和原來機(jī)經(jīng)上的不一樣），所以哪位能人要繼續(xù)完善 機(jī)經(jīng)的話可以找來參考一下。從報名到考試當(dāng)天，一共差不多用了將近5 周的時間準(zhǔn)備雅思，時間還算剛好。因為 2003 年的時候考過，而且那個時候?qū)ρ潘歼M(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，大約用 了半年的時間，所以這一次考試并沒有留出很多時間，當(dāng)然還是因為有其他很多因素干擾了。如果你剛剛接觸雅思，那么報一個雅思培訓(xùn)班就相當(dāng)重要了，而且還是建立在你有一定的英 文基礎(chǔ)上。我當(dāng)年是先上的環(huán)球在沈陽。基礎(chǔ)班，提高班還有詞匯班都上了。其實要想真真 正正提高雅思或是英語成績，不要指望培訓(xùn)班，短期的培訓(xùn)不會有質(zhì)的變化，但是它可以給 你領(lǐng)進(jìn)門，告訴你雅思到底考什么，出題點在哪里，最新的變化有什么，還給學(xué)員提供了交 流經(jīng)驗和復(fù)習(xí)材料的機(jī)會。到現(xiàn)在我還是比較傾向環(huán)球了，不是給他們做廣告，但是是他們 比較專業(yè)的針對雅思考試，是那里的老師告訴我無憂和 3G 的，而且 5 年前環(huán)球的預(yù)測超準(zhǔn)，現(xiàn)在是整個大環(huán)境下預(yù)測都不準(zhǔn)。那年考試的前一個月我還去了沈師的強(qiáng)化班，其實是各有 優(yōu)勢，沈師在于它就是考點，平時上課就在真實的考場里，尤其對聽力有幫助，其間的兩次 模擬考試也完全是真實場景，于是在真正考試的時候就不會出現(xiàn)還沒聽出什么感覺呢聽力 S ection1 已經(jīng)結(jié)束了。此外它還有一些“內(nèi)部材料”，不多說了，你心里明白怎么回事就行 了。個人的建議是上了培訓(xùn)班以后再買復(fù)習(xí)材料。盡管書店里充斥了無數(shù)的種類，但是真正有價 值的其實翻來覆去就那么幾本, 而且培訓(xùn)班里提供的材料也很多是天下文章一大抄，所以不 要漫無目的的就買了結(jié)果到時候做的時候才發(fā)現(xiàn)原來做過了或者在別的地方見到過。還有就 是要量力而行，不是越多越好，雅思在于精細(xì)的吸收一本好的復(fù)習(xí)材料，而不是是求數(shù)量。下面的本次考試具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗： LISTENING 由于只有五周時間，況且在澳洲能夠買的中文復(fù)習(xí)材料有限，所以除了劍橋系列之外別的全 都沒有看。五年前 1 和 2 已經(jīng)做過了，而且后來翻到 1 一看有些題目還記憶猶新，所以也 把 1 放棄了。重點放在了 4，5，6，我在最后一周也看了 3，因為沒有題作了。2 也有做過 一遍，但是感覺它的出題思路已經(jīng)不符合現(xiàn)在的雅思考試了（至少是 2003 年之前出的），包括一本份聽力和閱讀，所以如果你復(fù)習(xí)時間很緊的話也可以把它忽略了。但是無論如何 4，5，6 是一定要拿來當(dāng)經(jīng)典仔細(xì)推敲的。一般是早晨一醒就做一套聽力，最后一周的時候就要變成做一整套題，3 個小時。我在考試 的最后幾周里基本上已經(jīng)脫離了中文，這也是在國外的優(yōu)勢。只要你想，你就可以把自己完 全的放在一個英文環(huán)境中?？磿哿说臅r候就聽聽 Radio, 既放了音樂也有時不時地主持人 在講。在墨爾本的朋友可以聽 FM101.1 或者 101.9，但是要記得這個時候已經(jīng)不是要費勁腦 汁去聽懂每一個詞，只是要聽它來放松，記住了，是放松。后來實在惡心的時候就改成了看 電視，ABC 是比較學(xué)術(shù)性的，SBS 也還好，總之就是要把自己放在英文的環(huán)境中了。在此還要提醒的就是不要在完全安靜的狀態(tài)下做題，如果你這樣練得久了只會在考試中給你 帶來麻煩。不要忘了真實的考試?yán)镞€有其他人，一旦誰咳嗽一下或是誰筆掉地上了，你一驚，一兩個答案已經(jīng)過去了。要保證平時練習(xí)的時候就是在一些有偶然干擾的地方中，我是在 學(xué)校的 library 里了。順便提一下比較感謝 Monash 的 Caulfield library, 過去 5 年每到考試的 時候都在這里到 12 點，而且這次考雅思還是在這里借了不少劍橋的書，剩了不少銀子。其實在這邊考雅思沒有在國內(nèi)的朋友那么幸福，這里不是一人一個耳機(jī)，而是聽 ceiling 上 的 loudspeaker.我是在 RMIT 考的，還算挺清楚，15 個人一個考場，比較舒服。我同學(xué)是 在 Monash Clayton 考的，兩三百人在一個大考場，都能聽到回響。聽說在 Deakin 只能聽前 邊的錄音機(jī)，不禁想到了 2003 年一個一起考試的朋友告訴我據(jù)說在印度考托福，都是幾百 人在一個大操場上聽一個桿子上的大喇叭，寒。再有就是在考場里要相信自己，盡管通常的概念是如果你聽了二三十秒鐘還沒有答案，極有 可能是你漏聽了，那么就要戰(zhàn)略放棄性的轉(zhuǎn)到下一個題目去聽。但是在考試時如果有人突然 翻頁了，然后你也盲目的跟著翻，那么有可能損失的是一個 section。要對自己有信心，只 要確定答案還沒到，不要受其他人的影響，繼續(xù)聽！考試期間考官有時還會走動，也有替換 去休息，這些都是干擾因素，所以平時就要練就出敵動我不動。對于機(jī)經(jīng)，我是沒有背，但是有看了一遍大概內(nèi)容，熟悉一下場景，背了一些沒見過的詞匯。但是你如果聽力能力不高，又還要拿一個高分去補回其他三科的損失，那還是華山一條路，背吧，而且還是那句老話，背到血液里。我當(dāng)年第一次考雅思就是聽力什么都不會，但是 把機(jī)經(jīng)印在心里，加上環(huán)球的預(yù)測，最后拿了 7 分。READING 一樣是劍橋 3，4，5，6。個人還是不推薦 2，感覺個別的文章出題方式已經(jīng)很偏，不符合現(xiàn) 在的考試。普遍感覺是第一篇會稍微容易一些，然后難度加大，我經(jīng)常是保證在 15-18 分鐘 之間作完第一篇，包括謄寫答案的時間，這樣后邊的時間才充足。做了十幾套題，一般都保 證在 7 分以上。只有偶發(fā)的會超級沒有感覺，連 6 分都不到，所以就催眠自己那是疲勞期，那是疲勞期，沒關(guān)系，考試的時候不會這樣的。但是一旦在考試的時候一點感覺都沒有，那么沒辦法，鼓起勇氣，要堅強(qiáng)，再考一次。和聽力一樣，累了的時候一樣可以讀一些報紙雜志來放松，當(dāng)然還是英文的。我是在最后的 一個月堅持讀 The Age(澳洲當(dāng)?shù)氐陌最I(lǐng)報紙，The Australian 也不錯，但是覺得陌生，完 全放棄 Herald Sun, 價值太低)，每天的頭版一定要精讀，不懂的詞查字典增加詞匯量，而 且我還有一個重要目的就是要鍛煉口語的有內(nèi)容可說，下邊再細(xì)說。然后就是 skim 整份報 紙，遇到有興趣的再好好看一下。對于其他非劍橋出版的閱讀書籍，我是極力排斥了。這也是我很多周圍朋友的經(jīng)驗。最直 接的原因就是這些書抓不住出題點。他們可以選出同類型的文章，也可以模仿劍橋的題型來 出題，但是一旦你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，你會發(fā)現(xiàn)他們問的總是有點奇怪，總是有些變了味道。最麻煩的是如果你熟悉了他們的出題思路，再回來做劍橋就又做不懂了。別忘了劍橋 4，5，6 是雅思真題，所以對于其他的所有材料，我的意見是，完全放棄也未嘗不可。WRITING 本人相信是自己最弱的一項，能考出 7 分已算是極致，滿意了。覺得這也是普遍中國考生的 問題，不多說了。所以我這次寫經(jīng)驗（如果你還能看到這里的話），不是說其他幾科有多高（經(jīng)?？吹接锌悸犃﹂喿x滿分的），而是在于寫作拿了 7 分，上岸成功。在此推薦兩本書。第一本，老書，可能許多人已經(jīng)把它忘了—建宏寫作。我 2003 年考試的 時候把它奉為至寶，因為它提供了相當(dāng)詳細(xì)的模板套路。對于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，花點時 間先把它讀透吧。我這里還有 PDF 網(wǎng)絡(luò)版，大概在網(wǎng)上也可以把它下到?？傊沂腔藘?個晚上的時間挑選出了我喜歡的模板（不在于多復(fù)雜，而是對于你來說熟不熟悉，容不容易 記?。缓蟮日嬲毩?xí)的時候在總結(jié)出兩三套自己獨有的，以免出現(xiàn)雷同卷。第二本是新書，2007 年 11 月出版，雅思寫作真經(jīng)，劉洪波主編，曹日文煒編著（不好意 思，中文太差，不知道怎么拼，中間的字是一個日加一個文，有知道怎么發(fā)音的請告訴我）。這就是一本提高篇的書了，詳細(xì)闡述了十大原則的各種考題，最精華的是它的論據(jù)。如果 能把這本書悟透，不考 7 分都難，應(yīng)該人手一本。但是本人還沒有達(dá)到這個程度，只是盡可 能的借鑒了上面的觀點，在付諸到實際的練習(xí)中。美中不足的是它的每個題目的最后范文有 些歧義，因為它往往沒有按照題目的要求來寫，只是極大限度的把一遍文章寫好，但是 dis cuss 有的時候?qū)懗闪?augue 的形式，反之亦然。所以我要再推薦一個網(wǎng)站。不知道你可不可以登陸 youtube, 這是一個香港網(wǎng)友在上面發(fā)布的一系列雅思視頻。你打入 I ELTS WRIGING, 然后再去找一個叫 Robert Lewis 的人，這些視頻是由他講述的如何寫好 雅思作文，是到目前為止我發(fā)現(xiàn)的最好的寫作基礎(chǔ)指導(dǎo)。他詳細(xì)教授了如何寫雅思作文的三 大題型，需要注意的問題以及考生常出現(xiàn)的毛病。一共是 8 個視頻，個個珍貴，此外還有兩 個是關(guān)于口語技巧的，還有幾個口語考試的真實場景，這些都是中國考生很少了解的。因為 我們大部分人都是接受的中國老師的寫作指導(dǎo)，我們不知道外國考官真正在想什么，他們在 判試卷的時候是什么感受。那么，有機(jī)會的話，請你認(rèn)真看看這些寫作視頻，一定會受益匪 淺（其中就有我對寫作模板看法的改變，因為一篇真正的英語文章，不需要模板。一旦被 考官讀出模板了，那你十有八九寫的也是中國式英文，考官也不會給你太高分）。如果以 后有時間，我會把那個人的寫作精華總結(jié)一下貼出來。對于實際練習(xí)，我一共練了 13-15 篇大作文，采用了 3G 預(yù)測的全部十篇，又挑出了幾個無 憂預(yù)測的題目。小作文也有針對性地練習(xí)，而且流程圖一定要寫一兩篇，以防萬一。不要幻 想預(yù)測可以壓中一樣的題目，5 年前還可以，但是現(xiàn)在不可能了，原因我也不需要解釋了大 家都清楚。只有多練各種類型的題目才能積累經(jīng)驗，才有實際提高，還要注意要嚴(yán)格控制時 間。我考試那天小作文給的空格都寫滿了，差點寫冒。大作文還和考官又要了一份答題紙寫 conclusion, 最后剩下 5 分鐘把 task1 檢查了，task2 沒時間看拼寫和語法了。SPEAKING 由于本人特殊的環(huán)境，口語基本沒練，我是說沒有額外練習(xí)，所以不值得借鑒。今年是大學(xué) 的最后一年，上學(xué)期要到醫(yī)院實習(xí)24 周，實習(xí)結(jié)束后徹底復(fù)習(xí)一周雅思，然后周六就考試 了。等于說平時就和當(dāng)?shù)厝颂焯熘v英文了，一天 8 小時，一周 5 天，連續(xù) 24 周。我心里清 楚口語保底是 7 分，所以復(fù)習(xí)期間根本沒練，只是考試當(dāng)天寫作結(jié)束后看了一下 part2 的 to pic, 然后就又進(jìn)考場了。那個老頭感覺很和藹，我和他就是瞎侃，最后他打斷我說時間不夠 了，而且出來后一看表居然和我講了半個小時，不多不少。原以為至少拿 8 分的，所以成績 出來比較失望，但是也不賴了。后來分析應(yīng)該是和他講話沒有很正式，就像平常和工作的那 些人講話一樣，也沒有很注重語法的正確性。但是我的經(jīng)驗不適合大家參考了，個別案例個 別處理。還有就是我在閱讀中提到的，看當(dāng)?shù)貓蠹?，了解時事。在海外考雅思不比國內(nèi)，你在當(dāng)?shù)厣?活，考官也一樣，所以其中的一個考察方面就是對本地的了解。在考官發(fā)出問題之后往往希 望聽到具體有實在的內(nèi)容。如果可以舉出許多貼切的例子，表達(dá)也沒有問題，分?jǐn)?shù)就不會很 低。但是一樣，需要積累?？傊?，兩次不同的原因去考雅思，都是一次就通過了。而且也有了數(shù)值的比較來看一看這五 年我到底有多少提高?；貞浀慕?jīng)驗不少，麻煩大家花時間看了。但也有沒寫出來的東西，有 機(jī)會的話可以和我交流。p.s.http://.L#y 4 前面也說過了，對于雅思閱讀來說，7000 詞匯量足以得到一個好分?jǐn)?shù)。這個詞匯量到底如何計算？這里給出一個比較笨但是有效的方法―― 去瀏覽單詞書。如果水平不太好，請把四六級和雅思的單詞書都買了，挨個排查，請用我推薦的那個小卡片。從四級詞匯開始，用卡片進(jìn) 行瀏覽，見到一個不認(rèn)識的或是挺面熟就是不知道意思的單詞就劃下來，依次排查，三本詞匯書排查完之后，就算算，不認(rèn)識的有多少。如果大部分不認(rèn)識，那就算算到底認(rèn)識的有多少。這樣就能對自己的“閱讀詞匯量”有個大概了解。當(dāng)然了，對于閱讀來說，不需要你拼寫，能夠識別出來就行了。雖然這個要求很低，但是一天吃不了胖子，咱們慢慢來。, y+ o9 ~.i“ {, w L 其實對于十七天的方法，有些高手持相當(dāng)不同的意見。沒錯，在某些方面，這個方法還是有欠缺。但是如果您詞匯量比較大，或是通過日 積月累等方法背下上萬單詞的同學(xué)，請手下留情，不要對這個對于新手猶如救命稻草般的方法進(jìn)行抨擊，從而打擊了新人們的信心。可以 這么說，速成的背單詞法，唯此獨尊。這個方法非常適合第一次背單詞，其他 stages 我暫不做評論。而且，對于詞匯量比較差的同學(xué)，信 則神，不信則?.不神。這僅僅是一個方法，但是如果你有堅定的信念：用此大法必定在短期內(nèi)突破單詞關(guān)！而且付出努力，可以這么說，你想忘記這些單詞都難。However，您對此方法將信將疑，我勸您另尋高明，就不用在這個地方浪費時間了。因為這些都是個人經(jīng)歷，雖 不能以偏蓋全，但肯定也有一定的代表性。而且，周圍的英語差的同學(xué)用了都說：“好”。如果信的過楊鵬楊大俠，那麼，十七天不會讓你 失望。背單詞的問題就先說到這里。大家有什么不明白或是不解，就問吧，我盡最大努力給出有參考價值的回答。-o% a-S* T, I-y$ Z!(R 2.解決句子的問題。吁? ?這里真的是塊硬骨頭。（1）一詞多義。我一直在輔導(dǎo)我的好朋友，DY 同學(xué)。如果說他在接觸雅思之前是個廢物，我很贊同?？荚噷τ谒麃碚f，是個悲劇。一次 掛上 7、8 科，家常便飯。我一路替他把大學(xué)英語 1，2，專業(yè)英語 1，2，全部補考過（特殊情況，大家不要效仿）。他在痛定思痛之后，為了出國，好好學(xué)雅思，認(rèn)真背單詞。當(dāng)然，期間他也犯過很多錯誤，也有不少偏見的想法。雖然我一直想去糾正，但是收效甚微。反而 當(dāng)他犯了那些我早已經(jīng)提醒過的錯誤之后，那個痛苦的感覺，讓他自己找我來解決。其實這也就是傳說中的不見棺材不落淚吧。這其中之 一的誤解就是：我背完了四六級和雅思單詞，看雅思閱讀如同兒戲。抱有這個想法的同學(xué)肯定不在少數(shù)。DY 同學(xué)在長達(dá) 3 個月斷斷續(xù)續(xù) 的背完單詞后，急不可待的要證實一下自己的實力，馬上接觸雅思閱讀（這里的接觸，是指真正的去做，而不是在環(huán)雅上課的時候的瞎蒙），結(jié)果可想而知。別說閱讀文章，連 50％的問題都看不懂。他就開始急躁：“媽的，外國人怎么那么傻逼，一個單詞好幾個意思，我怎么知 道在這里是這個意思，換了地方又是別的意思？？？這不是明擺著欺負(fù)我這樣的學(xué)生？”我就問：“單詞都認(rèn)識吧？”回答：“都認(rèn)識”。各位 同學(xué)，“認(rèn)識”對于閱讀來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果你已經(jīng)背完了單詞，還看不懂文章，別著急！淡定，淡定。這是一個過程。一詞多義的情 況很常見，比如 nature，有自然的意思，也有本質(zhì)的意思；certain 有確定的意思，也有幾個、某些的意思（比如 certain people, 你總不能 翻譯成“確定的人”吧？？）。你怎么就知道在這個句子里它要被翻譯成自然，換個句子就是本質(zhì)了呢？答：多看文章。怎么個多看法？其 實這個一詞多義的問題，要解決，要雙管齊下。首先背單詞，這個基本功要打的非常扎實，盡量把單詞的多個意思記下；其次就是在文章 中去認(rèn)識單詞。如果你背過這個意思，那么還好，別的意思翻譯不通的時候你會換個意思；如果你沒背過，那就有點郁悶了――去查字典 吧。通過這兩個途徑，慢慢培養(yǎng)一種感覺，也可以叫做語感，看多了，就知道在什么情況下單詞要翻譯成什么意思了。這是一個慢功夫，著急沒用，但是要相信，經(jīng)過一段時間的積累，經(jīng)常用的一詞多義的單詞也就那么幾個，很容易掌握住。8 r8 W!b4 t5 u” h* g# z（2）語法、句型。說句實在話，咱們國內(nèi)的學(xué)生對于句型和語法還是比較拿手的，雖然咱們可能使用不好，但是最起碼咱認(rèn)識！！哈 哈，對于閱讀來說，這就夠了，敢這么說，如果有足夠的時間，大部分的考生還是能看懂雅思的文章的。But，雅思閱讀的長句、復(fù)雜句 很多，篇幅又很長，不可能給你充裕的時間去分析句子。那么，應(yīng)該用什么樣的方法去讀句子呢？在這里，鄭重推薦一本書： 《GRE and GMAT 閱讀難句教程》，作者就是大名鼎鼎的十七天的作者，楊鵬。還是那句話，電子版在太傻上有下載，但是可能不全，建議買書。注意注意： 我推薦十七天和這本難句教程的本意不是讓你去背 G 的單詞、看 G 的閱讀?。》椒?，才是大家需要掌握的。學(xué)習(xí)英語，不管是考什么 東西，本質(zhì)都一樣。難句教程前面有詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，我就不廢話了。但是那些訓(xùn)練用的句子不推薦看，對于大部分考生來說，太難了。楊大俠的方法果然很神奇。我一開始背完單詞也是看不懂文章，真是病急亂投醫(yī)，買了很多書，都沒什么具體操作提高閱讀的方法。楊大 俠的書不一樣，一步一步來，非常有指導(dǎo)性，清晰明朗。從 08 年 5 月份到今年 5 月份，整整一年，我每天不間斷的看長難句，都快把那 里面的句子背下來了。效果，用“顯著”根本不足以形容。直接的結(jié)果就是看 GRE 閱讀都用掃讀――前提是看得懂。方法書里面說的非常 非常非常的詳細(xì)，想找到流暢看文章的快感嗎？去看看這本書吧。$ I/ @' f/ H: f7 V% w-K 剛才說了，掌握那種訓(xùn)練方法就可以了。那么訓(xùn)練材料哪里去找？這個可能就有點麻煩了。因為楊鵬難句是國內(nèi)第一本針對難句寫出來的 書，之后也有很多效仿：四六級難句、考研難句、雅思、托福難句。這些山寨難句的質(zhì)量參差不齊，（我有一本雅思難句，那作者還自夸 是國內(nèi)第一本難句，里面竟然無恥的摘抄很多楊鵬難句里的 GRE 句子）但是??！他們?yōu)樵蹅兛忌隽艘粋€工作，那就是把一些有代表 性的句子總結(jié)了起來。隨便買一本，拿楊鵬的方法去練就可以了。咱們要的就是句子，山寨難句其他的東西，勸大家還是不要看了?？梢赃@么說，雅思的句型還是不算難的。你可以說它有的句子長，但是真的不難。雅思難句用的最多的就是“復(fù)雜修飾成分”和“插入語”。復(fù)雜修飾成分的典型：The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is* P' u# N9 D8 Q convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on 5 which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions.這句話的難詞不多，但是看懂不容易。意思是：物理學(xué)家正確地不敢做出精確的論證，因為一個只有當(dāng)它是精確的 時候才令人信服的論證，如果作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)發(fā)成了一點點變化就失去了其全部說服力，而一個盡管不是很精確看是卻令人信服的論 證，當(dāng)作為它的基礎(chǔ)的假設(shè)稍有波動時，仍有可能是穩(wěn)定的。是不是有點暈？但是仔細(xì)一看，紅色的是主謂賓，還是蠻簡單的句子，只不 過修飾成分過多，造成理解困難，甚至大腦一見到這樣的句子，就停止工作。根本原因還是在于不熟悉這樣的結(jié)構(gòu)。/ 好了，句型這方面的就不多說，因為楊鵬難句已經(jīng)分析的非常透徹。希望大家去看看，不但對雅思，對英文水平的提高是很有幫助的。-[“ |0 B” W7 # i# }9 |（3）意譯。有的時候吧，你會發(fā)現(xiàn)，有的句子里面所有的單詞都認(rèn)識，句型也熟悉，但是自己翻譯出來的意思就是很模糊，不容“理解”。這個時候，就需要開發(fā)一下你的大腦了。和背單詞時候的聯(lián)想方法一樣。翻譯句子的時候，有時候必須要聯(lián)想，自己延伸意思，才好理解。這類的例子比較多。但是意譯和一詞多義的問題還是有不同，需要大家自己去細(xì)細(xì)體會。舉個例子，劍六 T2 閱讀第三篇的句子：it is impossible to learn the sequence of events that led to our developing the concept of number.意思是： 研究促進(jìn)我們對“數(shù)字概念”理解的一系列的 事件是不可能的。首先，在這個句子里，你不能把 sequence of events 翻譯成“事件的序列”，也不能把 led to 翻譯成“導(dǎo)致”（因為“導(dǎo)致?.進(jìn)步”是不是有點別扭？？？）。在讀文章的時候，我們雖然不要去一個字一個字的去翻譯，但是，在腦海里，這些翻譯過的語言應(yīng)該在 讀完之后立刻浮現(xiàn)出來。如果你把這句話字面翻譯成：研究導(dǎo)致我們數(shù)字概念發(fā)展事件的序列是不可能的。這么翻譯，的確有點拗口。親 愛的同學(xué)們，別害怕，大膽的做出你們正確的舉動（但不要浮想聯(lián)翩），把這些句子在腦袋里翻譯成“正宗”的中國話。這就是意譯（各位 大俠不要拍磚，這里意譯的意思很狹隘，而且我也是為了讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫獠畔碌摹岸x”）。意譯。這樣才能讓你避免鉆牛角尖，而且能 讓你很舒服的讀完文章，而不是一字一字的痛苦的翻譯，且翻譯出來的既不是中文也不是英文。, k(c* W7 X5 n& V1 q/ I.E4 `;_% X+ S' N0 N$ S9 Q(T（4）閱讀習(xí)慣。楊鵬難句有詳細(xì)的解釋。不過我想補充一些，就是一些痛苦的教訓(xùn)和經(jīng)驗。首先，想改掉心里默念的毛病是非常非常困 難的。根據(jù)自己的經(jīng)驗，一旦到了難理解的地方，總會默念。這屬于正常范圍內(nèi)，不要對自己太過苛刻。但是比較簡單的句子，必須用眼 睛掃，如果這樣的句子還要默念，那么閱讀速度永遠(yuǎn)跟不上去。有的時候，為了消除默念，一個難句我有時候會看上 2 個小時。來回反復(fù) 的“看”，心中讀意思，而不是讀語音。直到第 N 遍的時候，一個句子讀下來，沒有默念，這個句子才算過了一關(guān)。然而，過幾天再看的時 候，肯定還會默念，繼續(xù)來回的看?.就這樣反反復(fù)復(fù)，最后你的閱讀速度肯定飛快。說實在的，這和背單詞一樣，還是一個體力過程。堅 持?。?！0 S# U3 y!]# M5 @0 l: ' K 練習(xí)難句的過程和聽寫的過程很相似。這兩項的提高都是呈離散曲線圖形。如下圖所示： , k!S5 “ G.E: r' R$ q Q, J 你可能堅持一段時間，比如一個星期或是一個月，感覺沒有什么提高，但是如果你堅持下來，也就是等到“拐點”的到來，你就會在某一天 突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然能夠非常順利的讀懂文章了，竟然比以前提高非常的多。這個拐點，是需要踏踏實實的努力才能得來的。有的同學(xué)覺 得堅持練習(xí)長難句和聽寫沒有什么短期效果，做了一段時間就放棄了，這才是最大的忌諱。相信我，付出總會有回報的。只是每個人的情 況不同，拐點也不盡相同，但是，只要堅持，就會取得讓人驕傲的成績。堅持，就是 winner 和 loser 最大的區(qū)別。如何去除那些閱讀壞毛病，楊鵬難句照樣寫的非常清楚。不多說，大家只須認(rèn)真看，會得到自己需要的東西的。怎么像是廣告? ?0 R.Q* 3.做題技巧問題。+ w& G/ {# X2 {5 K w6 ~ 說真的，在開始接觸雅思的時候，從心眼里鄙視“技巧”這個東西。心想：我能讀懂文章，干嘛做不對題？可能是虛榮心在作崇吧，嘿嘿。在連續(xù)做完了劍橋 346 之后，我很榮幸的保持了每套閱讀題錯 10 個以上的 record。那段時間真是糾結(jié)啊?..吃不好睡不香。幸好經(jīng)常上太 6 傻！和大家一起討論，也吸取了很多經(jīng)驗，之后大膽的拋棄以前先讀文章后做題的方法，找到了現(xiàn)在使用的方法，做劍 5 的時候正確率直 線上升，基本錯題維持在 3－5 個/套左右。我就介紹一下具體的做題方法： 先讀題目，把選項的關(guān)鍵詞劃出來，如果水平高就免了。讀清題意很重要，如果有能力，盡量讀到“理解”的程度，但時間要把握。然后讀 文章，肯定要全文通讀，省掉一句，就有可能略掉一個題目。在讀到文章包涵題目的地方，翻到題目那里，挨個的排查。不過，首先要求 你能讀懂文章，這樣的題目如果讀不懂文章，是比較難做對的。做題順序就是這樣，沒什么玄乎的。文章懂了，就容易做題，不懂那就做 不對。* ].K.A!u6 }(Y2 D.k!M 別認(rèn)為先看題再讀文章是對自己能力的侮辱。雅思閱讀的細(xì)節(jié)太多了，很多都沒什么興趣，全篇讀完真的沒什么感覺，做題的時候又要重 新去找，還不如先看題呢。我向大家推薦劍橋 1 后面答案的“suggested approach”，都是各種題型的解題方法，人家出題人給的，非常好。還有就是具體的做題順序：除了 heading（段落大意），其他的題目全部要先看。別的題目是在文章中看到一個做一個，heading 是看一段 做一個。這樣基本上看完文章也做完題了。+ : y7 D/ d7 K$ ^.a/ w$ H4 D* ^ , r9 x2 B* K.d平行閱讀法啰里吧索的，我是沒看過。我的方法是：“基本上”每個題型里的題目都是按順序出題；大家要做的，就是熟悉完題目之后，邊 看文章邊做題，我的意思就是：把“題型”這個概念拋棄掉。就當(dāng)做所有的題都是一個類型，在文章當(dāng)中看到哪個問題的答案，就回過頭來 做那道題，不用擔(dān)心什么題型不題型的。+ t!b: G!o% L* s' c 要先把所有的題目都看完，除了 heading。選擇題不看選項，只看問題。之后讀文章，讀到覺得是問題答案的地方，回去做題。這就是基 本流程。每句話都要讀，而且都要讀懂。別期望只單純的找答案，不看完文章，這樣沒辦法高分的。而且基本上高分的都是讀完文章的。只要你的能力是在 8 分鐘內(nèi)看完文章，那么用這個方法得高分是完全沒有問題的。而且你會發(fā)現(xiàn)一道題根本就用不了半分鐘就能做完。: ]3 P;S$ G, q: x 其實就算能力不太好的同學(xué)，這種方法也是適合的。只不過，因為有的句子或是段落看不懂，肯定錯誤率就高――呵呵，這個＝廢話。你 想啊，人家這種考試，不就是為了分出個三六九等麼？？？有的同學(xué)因為錯的太多，老是灰心喪氣。千萬不要這樣，錯有錯的道理！要 是讀不懂文章的人和讀懂文章的人得一樣的分?jǐn)?shù)，那還考試干什么？？？去分析自己的弱點，要比在那里唉聲嘆氣要好的多。4.如何精讀+ X)E& [% C” c(p)k2 } 2 _% a/ G% x0 T$ P% y 其實精讀對于程度不太好的同學(xué)來說，是一個福音呀?？梢赃@么說，如果背完需要的單詞后，4 級都考不過的同學(xué)，經(jīng)過 2－3 個星期的專 門精讀訓(xùn)練，也會達(dá)到一個比較高的層次，什么層次？最起碼能慢慢讀懂文章！DY 同學(xué)作為小白鼠，驗證了我的方法。你想想啊，高考 英語 50 分（150 分制），之前四級考了 3 次，全部蒙，都考 370 左右。通過精讀訓(xùn)練，現(xiàn)在竟然能在 15 分鐘內(nèi)讀懂一篇雅思文章！這個 提高的確讓我都大吃一驚。雖然 15 分鐘是很慢了，但是如果加上以上的做題方法，多加訓(xùn)練，培養(yǎng)對答案的敏感，這樣的話，有些句子 拋去不讀，也還是能得到一個不錯的閱讀成績的。2 d# m0 m!^6 a/ j' D 四．解答篇 3 f(p0 g2 _)P 以前在論壇上也回答了一些關(guān)于閱讀的問題，挑一些有代表性的，供大家參考。問：閱讀一段都讀完了還是不知道它在講什么，一個句子，單詞都懂什么意思，就是不懂這句話講什么。我在做 heading 的時候，基本上 是全錯。答：呵呵，出現(xiàn)這種問題的原因很多：' C7 D/ R$ b$ y' G.K3 G 1.單詞不熟悉。雖然你這些單詞都知道大概意思，但是，這個單詞在句子當(dāng)中怎么精確的翻譯，你是不理解的。比如 nature，有自然，還 有實質(zhì)，本質(zhì)的意思。不同的句子就有不同的意思，導(dǎo)致你雖然認(rèn)識這個單詞，但是不知所云。不熟悉還有一點就是，你雖然能辨別單詞 的意思，但是：時間太長了！比如你需要超過 2 秒鐘理解它的意思，然而你前面讀的東西全部或是基本都忘掉了。你就不可能從全局把握 句子的。2.句型結(jié)構(gòu)。你對很多句型結(jié)構(gòu)不熟悉，導(dǎo)致在讀這些句子的時候，大腦拒絕工作。比如說，粵語中有“你走先”，是“你先走”的意思。你 當(dāng)然能看懂，因為你至少聽說過、甚至自己也說過，就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是如果讓老外來聽這句話，會讓他崩潰的....就跟你現(xiàn)在看英文閱讀 一樣。語言是一種“習(xí)慣”，而不是一門學(xué)科、科學(xué)。你不習(xí)慣的東西，你的大腦就不反應(yīng)，造成了你只是在翻譯單詞的現(xiàn)象。想要習(xí)慣，那就只能多讀了。(G$ h# w* t)z% y 3.你單詞熟悉，句型也熟悉，但是還是讀不懂。這種情況肯定也會發(fā)生。為什么？有的句子又臭又長，雖然你每個單詞在句子里的準(zhǔn)確意 思能把握住，而且你對句式結(jié)構(gòu)也沒問題，然而，過長的句子就造成了你讀完后面的，忘了前面的，其實這個道理和你不熟悉單詞一樣，你把所有的精力全部投入到“單詞”上，卻忘了句子才是閱讀的基本單位。想克服這個問題，只能多練習(xí)掃讀，就是說“一眼看至少 2 個單詞 以上”，消除默念，只是理解句子的意思，而不是取咬文嚼字的翻譯句子、做語法分析。沒有思考的閱讀永遠(yuǎn)是無效閱讀?。∧阍谧x句 7 子、段落的時候，還要想作者為什么要這么寫，這句話、段落有什么作用，作者態(tài)度如何。如果你都是一直在以單詞為基本單位看句子的 話，閱讀的能力永遠(yuǎn)提高不上去。既然能發(fā)現(xiàn)問題，那就有機(jī)會解決問題，solutions:$ E7 M3 |& }1 J$ a& C k 1.背單詞。不管你背沒背，都要重新把單詞書拿出來。每天復(fù)習(xí)一部分單詞，背單詞是個長期的過程，不到考試那天是不能停止的。為了 熟悉單詞，你只能盡量天天跟他們打招呼，盡量每隔幾天就和一個單詞見一回面－－我的意思是說，單詞書要來回、循環(huán)的復(fù)習(xí)。為什么 這么做？限于篇幅的原因，實在沒有辦法寫。別問，你就背吧。8 W)v8 j$ B-N 2.精讀。所有的劍橋的閱讀都適合精讀。但是由于時間問題你完全可以只精讀 4 或是 5。什么是精讀？做完閱讀后，把這篇文章所有的不 熟悉的單詞（千萬記住，專有名字不要記）、句型、語法結(jié)構(gòu)，通通弄懂，然后再開始掃讀。多少遍？那要看你的能力了，通常你這種情 況每篇需要 5－10 遍不等。等到你把全篇文章讀下來之后感覺很流暢，跟中文一樣了，就 OK 了。為什么這么做？簡單點來說，為了讓你 熟悉“你不熟悉的語言”。別問，你就讀吧。/ _+ C9 y3 l, N.P(z 3.意譯。什么叫做意譯？這個不用解釋吧？呵呵。記住，中文不能精確的翻譯英文，只能解釋英文。千萬不要試圖一個詞一個詞的去翻譯 句子。對于老托福來說，這種方法還行的通。但是對于現(xiàn)在的雅思和新托福，這種方法讓你讀完文章的機(jī)會都不給。嘗試用你自己的大腦 去“理解”句子、段落的“意思”，我問你，你看中文文章，比如報紙、雜志，是不是一個字一個字的看？肯定不是。如果是的話，那只能這 么告訴你，不是你英語閱讀不行，是你任何語言閱讀都不行。既然是一眼看很多的字，你在看完一句話的時候，讓你原文不動的說出來，你也夠嗆！但是，你能轉(zhuǎn)述它的意思！這才叫閱讀。英文也是一樣。所以，嘗試在閱讀過程中不去翻譯、做語法分析，Just read it.;n1 U4 c)F6 q.F* |/ Q 問：閱讀一般只有 5.5---6 的水平。做閱讀的時候，感到思路特別亂，我一般是先讀一遍文章，然后再做題，因為文章只能讀懂百分之 60 左右，所以最后做題時感到特別亂，我也嘗試用過平行閱讀法，但是一下子要記幾個關(guān)鍵詞，還是有一定的難度。我也想花 20 天時間每 天按您的方法強(qiáng)化練習(xí)，那請問在此練習(xí)中要不要用某些技巧不解題呢？$ k)t8 E8 p3 F(U, }* i 答：你的情況還不錯，非常適合強(qiáng)化練習(xí)。就是去一遍一遍的掃讀文章，把英文當(dāng)成中文看。因為雅思的閱讀文章難度不大，但是量狠 大。掃讀不是跳讀，每句話基本要明白，60％對于做題來說是不夠的，想到 7，至少要在現(xiàn)場讀懂 80％左右，而且速度要快。至于平行閱 讀法，我沒有看過，但是我的做題思路和那個方法一樣，不過我情愿叫它并行做題法－－因為它不是一種閱讀的方法，單純的是一種應(yīng)付 考試的方法罷了。不管怎么叫，做題一定要這么做，一開始可能不熟悉，但要強(qiáng)迫自己去這么做，好處我就不多說了。其他的也沒有什么 方法了，就去練閱讀基本功吧。問：您說的這種方法是做完題目再進(jìn)行的精讀吧，平時做題，是不是先看題，找關(guān)鍵詞，然后去文章掃讀，熟練到不在腦中翻譯中文，看到有關(guān)鍵詞就會條件反射地進(jìn)入大腦的那種感覺呢？(f5 X(E;@5 h-J 答：對，先做題再精讀。你問的狠好，其實就是你說的這樣的方法。平行閱讀法要去看，下載電子版的，就看中間那段描述方法的一部分 就行了，其實狠少的。培養(yǎng)對關(guān)鍵詞的敏感是非常重要的，一定要先看題。這和你的閱讀能力沒什么關(guān)系，別以為先看題那是在“侮辱”你 的閱讀能力。我以前是這么想的，事實情況不是這樣?？囱潘嘉恼卤仨殥咦x，就是一眼看去至少要看兩個以上的字，這樣才能避免默念。用意群讀文章，意群這個概念狠簡單，就是表達(dá)相同或是相近意思的合起來的“字組”，比如主語＋謂語、謂語＋賓語、狀語短語、賓語短 語。。等等。想只讀“意思”不翻譯句子需要很長的時間，但是對于雅思閱讀來說，2 個星期左右的強(qiáng)化閱讀已經(jīng)足夠了，只要堅持下來，肯定有狠大的提高。4 H“ A' ~0 L% p7 E 五．結(jié)語 閱讀的帖子被很多人在催?.天天感覺像欠債一樣。大家也都知道，閱讀這是個硬功夫，也是基本功。其實越基礎(chǔ)的東西越是難！整個閱讀 可不是區(qū)區(qū)萬余字能講述清楚的。希望大家還是辯證看待此帖！因為我也不是“專業(yè)人士”，很多見解和想法都是一家之言，加上水平的確 有限，有的地方肯定寫的不好、不合適，真的需要大家多多批評指正。因為閱讀牽扯到很多的基本知識，我自己感覺越寫越多?.所以就下 意識的控制字?jǐn)?shù)，能省就省――畢竟是寫帖子，不是書。有寫東西肯定還沒有想到，等我慢慢的補上。只要這個帖子能多多少少幫助到大 家，我就很開心了。-楊鵬難句我已經(jīng)上傳了，大家可以下載看看： 8 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實力『完整版』 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實力『完整版』 －－幫你如何做到下筆如有神 抽空寫篇小文章，回報一下太傻。大家常見面的捧個人場，潛水的....看看就行了，畢竟咱們尊重人權(quán)，不強(qiáng)迫大家哈 1。* f6 ^: d0 c4 Y 鄭重聲明：本人非英語專業(yè)（軟件工程），此帖主要是針對對四、六級或是相同、甚至以下水平的，而且對雅思或托福這種寫作不太熟悉 的朋友寫的。希望對大家有一點幫助。本帖寫作初衷不是單純的幫助大家應(yīng)付考試，而主要是想從實質(zhì)上幫助大家提高寫作水平。請大家以辯證的眼光看待此帖，各取所需。根 據(jù)自己的考試時間，自行安排計劃，因為畢竟作文也只占 1/4 的成績。寫的不好之處，請大家多多批評指正。共勉。。以前作文不怎么好，也不愿意寫。第一個是無話可說....實在是無話可說 1。第二個就是表達(dá)不流暢，說的難聽點，就是語法白癡。!S: `# d07 年暑假上的托福班，在北京水清木華。寫作老師李笑來給的建議非常中肯，那就是：具體，具體，再具體。那個時候，才在大腦里形成 了一個對英文作文的框架。# I R.m-h-? ?.Z9 H, t 08 年暑假在北京，西壩河上的 GRE。寫作老師韋小亮，小寶老師，講的課實在是狠精彩，相對于 issue 部分來說，argument 部分會講的好 很多.....扯遠(yuǎn)了。扯遠(yuǎn)了。09 年一月，放假之前，被朋友拉著去上環(huán)球雅思的課程，福州的。至于效果麼.....意見保留。建議有想上這些補習(xí)班的朋友，盡量去大城 市。北京，上海，廣州，哪怕是住宿！因為畢竟頂尖的老師都會聚集到那兒。好的老師不但教你做題，更重要的，教你怎么思考。好了，廢話這么多，進(jìn)入正題。9 z1 v* F& z, s4 v, R8 [4 Y: @ 1.詞匯問題 打個相當(dāng)俗的比喻，寫作像蓋房子，詞匯就是....別拿那個扔我...即使您有千言萬語（中文），轉(zhuǎn)換不成英文，您還是得在一邊干著急呀。注意了：在這里再羅嗦一句，想要去報班的朋友，一定一定一定，千萬千萬千萬，要在這之前把你要考試的單詞背一下?。》駝t效果就 非常不好??！我在上托福之前，是從沒考過四級的，我不認(rèn)為自己能過，就省錢了。而且，我也沒背單詞，雖然影響不大。但是，這樣 會讓你上課時稍微感覺痛苦，效率也不高。畢竟咱是交了銀子的?？墒窃谏?GRE 之前，紅寶書已經(jīng)滾瓜爛熟了，所以我最喜歡的就是詞 匯課 1 因為我坐第二排，能充分的和老師交流，老師也很驚訝竟然有學(xué)生背完單詞又來上課的....額，又扯遠(yuǎn)了。所以您可以想象到，我是 帶著什么樣的心態(tài)被別人拉著去上雅思－－真的太不好意思打擊周圍的朋友了。單詞到底怎么背？？？怎么背了就忘？？？為什么沒動力 呢？？？是不是自己記憶力不好？？？說句實在話，在我遇到《十七天搞定 GRE 單詞》之前，我對背單詞異常的恐懼，之后呢....更恐懼 了（當(dāng)然，是現(xiàn)在想想）。開個玩笑^_^。如果大家覺得準(zhǔn)備考試的路途上，單詞還是一大攔路虎，鄭重推薦：《十七天搞定 GRE 單詞》。不是做廣告，真的要看療效。廣告語：以前吧，我英語成績不好，單詞老是記不住，記憶力差，注意不集中，典型的少兒多動癥。我覺得 我的英語就是沒救了。但是，自從我抱著試試看的態(tài)度，讀完《十七天搞定 GRE 單詞》之后，奇跡發(fā)生了，單詞過目不忘了，讓我更有 自信了........廣告結(jié)束。如果你覺得你記憶力不好，來看看我吧。我的確是花掉了 17 天背完 05 紅寶書，每天 15 個小時?。?7 天過去后，記憶量在 70％左右，之后每天復(fù)習(xí)，到現(xiàn)在整整一年了，記憶量也在 95％左右。同學(xué)們，不怕你記憶不好，就怕你不去背，更怕你用錯 誤的方法背！！現(xiàn)在，就在現(xiàn)在，趕緊去書店買一本！10RMB，少吃一頓飯就出來了。電子版也有，但是不全！慎重下載。注意注意：并不是讓大家去背 GRE 的詞匯?。。∈怯眠@個方法，把四六級，和雅思的詞匯背下。用這個方法，基本 10 弄好四級或六級 詞匯，14 天左右拿下雅思。清除詞匯這個最大的障礙。大家別沒有信心。我讓我三個朋友按這個方法背單詞，都是四級在 370 左右水平的 人，雖然只有一個男生堅持下來了，（女孩子麼，原諒下。天天跟我求著她背似的），但是，相信我，只要你咬牙堅持下來，14 天后，你 就可以笑傲一幫準(zhǔn)備四六級的朋友了。6 i% E& g8 }' G X 注：其實也不難，現(xiàn)在這個時間段對于大多數(shù)的大學(xué)生來說是最適合背單詞的，課可逃，即使不能逃也可以背單詞，反正背單詞就是個體 力活，不需要太多動腦子的東西。春天到了....XX 的季節(jié)，望廣大青少年朋友們?nèi)套⌒@里俊男靚女的誘惑，那種快感是一時的，但是背 完單詞的那種興奮的心情，如果不努力的話，出了校門您的確很難再有機(jī)會體會了。背單詞小敲門：充分運用聯(lián)想記憶法。我就說的絕對點吧，詞根詞綴和聯(lián)想記憶法是兩個對于我們來說最重要的記憶方法－－沒有之一。但是千萬要記住，記單詞是體力勞動，就是說，每個生單詞看的時間不要長，1 分鐘最多，然后大量的科學(xué)的復(fù)習(xí)，這些東西在《十七天》 里都有。還有啊，自己做個小卡片，避免復(fù)習(xí)的時候無意看到中文釋義。先說下啊，這個絕對是原創(chuàng)的！！是在背了 5 天左右的單詞后自己想出來的。我背完單詞后看楊鵬老師的長難句，竟然發(fā)現(xiàn)那本書之后 教了一下跟我一樣的方法－－真的有些英雄所見略同的感覺。還有，在復(fù)習(xí)一個單詞，試圖回憶它的中文意思的時候，2 秒鐘左右沒有想出來，那你就是沒背??！因為在讀文章中，就算超過 2 秒，你想出來它的意思了，我問你，你之前閱讀的那些東西還記得麼？2 秒鐘回憶不出來，那就是不會～然后在單詞下面劃個“X”，X 越多，說 明這個單詞你記得很不好，以便于之后的專門復(fù)習(xí)。每次背完一個 List，我建議把不會的單詞數(shù)量記到每個 List 標(biāo)題的上面，具體的了解 一下自己的完成情況，別怕打擊，我開始的時候最多的有 50 多個呢，俗話說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。關(guān)于背單詞沒毅力的問題：（摘抄一段李笑來老師的話）別怕別人說你是瘋子，背單詞的人都是瘋子。心理學(xué)家拉里.奎爾早就做出這樣的 結(jié)論：“精神病患者的典型癥狀之一就是－－他會不停地重復(fù)做一件事情，期望得到不同的結(jié)果......”。把自己當(dāng)作一臺機(jī)器吧－－暫時別 把自己當(dāng)人看。因為人是由各種各樣的感覺的－－其實各式各樣的感覺都是浪費時間的：沮喪，焦慮除了浪費時間以外沒有任何用處；即 9 是是開心、幸福也不同樣是 time－consuming 的嘛！機(jī)器的好處是永遠(yuǎn)可以定時定量的完成指定任務(wù)?！霸摳陕锞透陕铩笔浅晒φ邩闼氐男?條。堅持到底，終將有所收獲，成功之后，沒有人說你是機(jī)器，呆子或是瘋子，所有的人對你有的只是羨慕。不要半途而廢。這樣變態(tài)的 事情，我們這輩子只需要做這么一次－－做就要做到最好，做就一定要堅持到底。堅持不下去的時候就想想那個永不失敗的 Bryan 曾經(jīng)說 過的話吧：失敗只有一種，那就是半途而廢。1 q1 T1 D” a4 L3 I: N 詞匯問題在這個帖子里面占了相當(dāng)大的部分，一是因為詞匯的確是重中之重，二是萬事開頭難。有很多朋友一看見單詞書，胃里就馬上產(chǎn) 生了一種化學(xué)反應(yīng)，隨后刺激大腦，產(chǎn)生了一種我們俗稱“嘔吐”的現(xiàn)象。請大家注意了，背單詞真的真的沒有那么的艱苦??！甚至我 感覺要比練聽寫，練寫作更輕松。因為背單詞是一種體力勞動！為什么大家一說到背單詞就不由的唏噓起來？很大程度上并不是大家不想 背，而是以前的確也都背了?。∪欢?，方法不得當(dāng)，背的時間很長，但是效果非常不好，就是說，輸入和輸入不成正比。然后就放棄了，為什么呢？（轉(zhuǎn)述一下小馬老師的話，版權(quán)所有）我們（中國人）的祖先是農(nóng)民，生活在黃河邊，在干活累了的時候，把鋤頭一扔，坐在黃河的岸邊，思考哲學(xué)的奧秘。用腳和老（就是踢的意思，北方話）水，寒來暑往，春去秋來，年復(fù)一年日復(fù)一日，去思考宇宙、哲學(xué)的奧秘－－人為 甚麼活著。一年過一年想不出來，三十年之后，哎呀，算了，拍拍身上的黃土－－都快成兵馬俑了。站起來的時候，一看，這幾年間有一 個現(xiàn)象，就是黃河對岸的莊稼，種了，收割，再種，再收割，算了，這個東西呀，就是種瓜得瓜，種豆得豆的事情。因為我們的祖先是農(nóng) 民，所以我們到現(xiàn)在都有這樣的情結(jié)，什么情結(jié)？種瓜得瓜，種豆得豆。農(nóng)民的典型情結(jié)就是，播種了什么，就一定要收獲什么。要耕耘 就要有收獲，所以我們體內(nèi)都有這樣的情結(jié)，農(nóng)民都有這樣的情結(jié)－－播種，澆水，施肥，施糞...就要收割。有沒有這樣的農(nóng)民，只問耕 耘，不問收獲？我，播，播，播，播，不管了，就撤了。沒有！所以我們身體里都有這樣一種情結(jié)。做了某個事情，耕耘了什么，就趕緊 想：什么時候有個結(jié)果，什么時候能有收獲。(c2 t0 w“ g;I” o6 B& {' G v$ Z 然而，來看看西方人的哲學(xué)：因為他們在海邊，也是在古希臘愛琴海，也是在用腳和老水，腳也泡腫了，也是這樣寒來暑往，春去秋來，年復(fù)一年日復(fù)一日，想想想。咣，過了三十年，站起來了。這時候他們一抬頭，他們能看見海的對岸麼？我們還能看見黃河對岸的莊稼，他們什么也看不見。所以，一望無際呀，也就沒了結(jié)果。所以人們就會說，算了，別想了，這個東西就是 Just do it！(C1 ?% j D.t8 n!r% V 所以，一旦我們背了單詞，我們馬上就會期望，背過一遍就會記住，然而事情并不是這樣，甚至背完了一本書，基本全忘光了。這個是不 科學(xué)的。極大的打擊了大家的積極性。也不要問，“我到底要背多少遍才能背熟單詞書？”，You ask me, I ask who ??？！。還是那句話，《十七天》，會讓你從這個過程中重生，讓你找到背單詞的真諦。, @4 P.g8 E.P4 L, J G6 K!x 具體關(guān)于有了詞匯但是閱讀狠差的問題，我有時間在寫個新帖子吧。剛才剛做完專八 04 年的題，閱讀全對，嘻嘻，小得瑟一下。還有關(guān)于用詞不當(dāng)?shù)膯栴}。很多同學(xué)單詞是記得不少，可是不知道怎么用，什么時候用。因為英語是一種非常精確的語言，中文只能去解 釋英語，而不能精確的翻譯英語。所以，只是中文的一個動詞“提高”，英文就有“raise;heighten;enhance;increase;improve;raising;lifting, upgrading”這一攬子解釋。所以，大家有時候狠迷茫，不知所措。有沒有一個權(quán)威的詞典，既有英漢、漢英翻譯，又有大量的例句？哈哈，大家有希望了，大名鼎鼎的《美國傳統(tǒng)英語詞典》免費用。不才寫了個小貼子，有興趣可以去看看 http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1169311&highlight=。為什么要用這個？？？因為：少數(shù)能和韋氏詞典并肩的辭典之一；包括幾乎所有的動詞＋短語＋習(xí)慣用法＋俚語＋（最重要的）例句??！原汁原味的例句，讓你不想用好單詞都難。嘿嘿，又做廣告了。非常好用，免費的您要不用，真的太可惜了。2.語法問題 李笑來老師讓我們把劍橋的中級英語語法，英語在用，做上 30 遍。只要你是中國人，只要你是在中國上完的高中，我敢保證，不用 30 遍，3 遍，你就能比較熟練的應(yīng)用語法了。親身經(jīng)歷。我高中只信奉李陽，全部靠背，大家可能不知道，我把李陽幾乎所有的出版物全買了。《三最口腔肌肉》，《演講家》，《李陽瘋狂英語成功之路套裝》，《脫口而出 1》。。我基本上都能做到脫口而出，不經(jīng)過大腦思考。但是，我完全忽視了語法的重要性，導(dǎo)致只會背，無法用自己的語言表達(dá)?。∪绻悻F(xiàn)在對語法也有偏見的話，請馬上轉(zhuǎn)變過來吧，其 實不難?！队⒄Z在用》，做三遍，用鉛筆，你就基本沒問題了??！相信我。我現(xiàn)在正輔導(dǎo)一個非常要好的朋友考雅思，高考英語 54 分。大學(xué)前三年魔獸世界，去年開始我教他學(xué)，上回四級考了 490。' A* Z6 ?9 P!d8 ] | 10 3.思想問題 在真正的思考雅思作文之前，有個非常重要的步驟：看歷年的作文題庫??！這么說吧，能看多少遍，就看多少遍，多看一遍，你的成功 幾率就會大上很多。為什么呢？ 第一，熟悉作文題目，可以幫你縮小準(zhǔn)備的范圍，換句話說，就是縮小題庫。這個在下面會講到。第二，可以讓你抓住所有問題的本質(zhì)。比如說吧，0 @1 P9 _)(T1 ^ 2006 / 10 / 14 Some people think the main purpose of schools is to turn the children into good citizens and workers, rather than to benefit them as individuals.這道題的本質(zhì)就是要探討“教育的作用”。透過本質(zhì)看問題，讓你能更好的準(zhǔn)備作文。2 J: f8 k5 k;_8 H1 _(B3 [“ 9 Q;^ 第三，整體把握作文廣度，可以讓你在平時的時候有的放矢的收集一些句子。因為你知道可能要考什么，你就會在閱讀其他文章的過程中，有目的的想到“這個以后可能用到”，就會把一些好的句子，句型，單詞，記下來。幫助備考。其實作文本身也是一個積累的過程。為了方便大家，下邊是我從 3G 下載的一個題庫，可能不全，或有一些偏差，但是足可以應(yīng)付考試了。如果自己愿意的話，去找找比較全 的版本吧。06-08 雅思寫作 Task2 真題.doc(74 KB)可憐的中國的廣大少年兒童，包括當(dāng)年的我，從小被洗腦洗慣了。完全不知道什么叫做獨立思考，什么叫做 critical thinking。如果現(xiàn)在的 你，感覺語法沒有問題，單詞也沒用問題，但是就是不知道怎么說的時候。請注意，不是你英語水平不行！是你做為一個普通的人類的思 考出了問題....你不知道原來我們可以批評政*府，你不知道我們原來可以懷疑認(rèn)為權(quán)威的理論（比如進(jìn)化論，基本上 GRE，GMAT 一出現(xiàn) 進(jìn)化論，必批評無疑），你不知道我們原來可以發(fā)表自己對一些詭異的事物、事情的看法，這個時候，親愛的朋友，請你登錄一下： http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E9%A6%96%E9%A1%B5&variant=zh-tw。維基大百科全書，這個曾被我們親愛的政*府 封殺過的著名國際性非盈利網(wǎng)站。請把，政*府，自由，人權(quán)，民主等敏感的字眼輸入查詢一下，你會得到很多你想要和不想要的答案。也許，會引發(fā)一些你的思考。如果英文還不錯，就去看看英文版的吧：http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page。我比較喜歡里面對“Democracy”的定義和解釋。.H& s& h% 4.邏輯 很搞笑，對吧。其實，前面三個并不是口語表達(dá)，寫作最大的障礙。最重要的，是邏輯。如何把你所有的知識，你的想法，用 logical 的語 言，文字或是其他形式表現(xiàn)出來，這才是立論文寫作最大的難點。我不得不說，是韋小亮老師讓我第一次見識了邏輯的力量。不過，邏輯 的問題，是自己最難感覺出來的。因為任何一個正常的中國人，是不會主動承認(rèn)自己' W.R i4 R3 j5 r;@& P-_.l(O2 d8 J 的邏輯性有問題，即使是真的有問題^_^。每個人都會自我感覺良好，然后說著不合邏輯的話，寫著散文一樣的英文議論文。為了解決這 個問題，推薦一本書：《北美 GRE 范文精講》，你會愛上它的，因為我自己感覺，雅思寫作和 GRE 寫作有一些異曲同工之處，根據(jù)自己 閱讀兩個考試的題庫就可以看出來，甚至很多 GRE 的作文題目就可以做為雅思寫作的論點?。‰m然前者要求并不高。其實它的立論文 部分是對我們這些準(zhǔn)備出國的人，主要是大學(xué)生，的思想進(jìn)行的一次大整頓。年級太小看不懂，年級大了，不愿接受。買一本，雖然不便 宜，但我保證，你會受益一輩子，不但是對英文有巨大的幫助。尤其是它的 argument，看看它的范文是如何用嚴(yán)密的邏輯語言來攻擊對手 的。如果你時間緊張，只看中文翻譯就好了，如果有時間，強(qiáng)烈推薦全書精讀，它的每一個句型，甚至有很多小詞，都值得我們學(xué)習(xí)。畢 竟是地道的老美寫的文章。你的立論文，很大程度上結(jié)論不重要，重要的是你的文章邏輯結(jié)構(gòu)，讓讀者看完能自己得出結(jié)論，這才是好文 章。)o$ z: c.B: G `' [9 t: b 有朋友會問：那我要到底怎么練習(xí)才能達(dá)到 native speaker 的寫作水平呢？除非，我是說除非，你從小長在英語為母語的國家，或是你堅持 用一生的熱情都投入到英語學(xué)習(xí)中去，或是其他特例，對于大多數(shù)的同學(xué)來說，你就死了這條心吧??！為什么呢？因為你是中國人?。S 香蕉不算），巨大的文化差異不可能讓你寫出到一個 natvie speaker 所寫的文章。不但是文化，思維方式也不一樣，你就認(rèn)了吧。但是，你 能做到的也很多－－用詞準(zhǔn)確，思維嚴(yán)密（logical），語言流暢、連貫，有比較深刻的想法。。等等。這就足夠了！！有同學(xué)可能會 反駁：你放屁！我就能做到！嘿嘿，那您可能就是那個特例，或者：就是在自我感覺良好。。別拍我呀。。+ C V-M0 b' A$ b# K/ { _4 舉個例子：4 m6 j$ ~-z8 h” W 11 inductive 歸納法 : deductive 演繹法 : 提 case1(evidence1,e2..)+case2(evidence1,e2..)+case3(evidence1,e2..)===>(e1=>2)已知 e1=>e2,證明 e1=>e2.找規(guī)律 8 ]7 @# G* Y1 p9 E(b 證：case1, e1=e2;case2, e1=e2;case3, e1=e2 ===>(e1=>e2)證 明找到的假設(shè)前;u!/ Y;w+ ^, Z8 z3 M1 n# F% A: V 大家寫過論文的可能知道，國內(nèi)大學(xué)生寫論文最多的可能就是用的第二種方法：演繹法。就是說，已經(jīng)有一個理論存在，然后去證明它，或是以它為基礎(chǔ)證明別的理論。然而，很多國外的大學(xué)要求學(xué)生用歸納法寫作。就是說，根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象，就是 cases，找出共性，然后得出你自己的理論（創(chuàng)新精神）！這和雅思的寫作其實沒什么兩樣，只不過后者更簡單而已。這，就是差別。所以，不要求大家非要 用 native speaker 的標(biāo)準(zhǔn)寫文章，只不過是讓大家從演繹法寫作轉(zhuǎn)化到歸納法寫作而已。邏輯是有共性的，雖然我們使用的語言限制了我們 的思想，但是邏輯本身和藝術(shù)是沒什么差別的，你寫中文有邏輯，你寫英文，照樣有邏輯。只不過，我們當(dāng)中的大部分，就從來沒有得到 過正規(guī)的邏輯訓(xùn)練。強(qiáng)烈建議開設(shè)大學(xué)邏輯這門課?。。ǘ嗝礋o力的吶喊）....“ d6 l2 _2 u9 R3 }% }(P' V 5.下筆 哈哈，差不多了，是時候動動你多年未拿的鉛筆了?？匆娧潘?xì)v年那么多的 task 2 的題，是不是瘋了？其實他們分完類，有很多題目都有 共性。比如，2006/5/2，do the problems brought by international travel outweight the advantages?和 2006/2/18，some people believe that air travel should be restricted because it causes serious pollution and uses up the world's fuel resources，基本是一個題。我個人建議，在寫之前，要做兩件 事情：1，列出中文大綱，用樸素的，不加修飾的中文！2，落實具體細(xì)節(jié)。為什么要用樸素的、不佳修飾的中文列大綱呢？試想一下： 比如你要表述說哲學(xué)的重要性：“這種哲學(xué)，比如物質(zhì)和意識的關(guān)系問題，或者更普遍地講，人類知識的本質(zhì)的問題，是人類的基本問題，對于這些問題的哲學(xué)解釋是其他所有智力探討都必須基于其之上的必要的基礎(chǔ)”.....請問，您容易翻譯出來麼？即使翻譯出來，您能保證準(zhǔn) 確的表達(dá)了自己的思想麼？即便比較準(zhǔn)確的表達(dá)了出來，您能保證考官會喜歡這樣只有在 LSAT，GER 等變態(tài)閱讀中出現(xiàn)的句子麼？別忘 了，雅思寫作僅僅是一個中級的英文寫作。你只要說的有道理就足夠了，沒有必要加入過多的修飾－－這樣做的話，僅僅是給自己找麻煩 罷了。怎么做呢？大家可能疑問了。來看一個例子（寫的不好，多多包涵）： 20080329 Some think the government should responsible for ensuring the people of the country that have healthy lifestyles.Others think we should make our own living decisions.Discuss both opinions and give your opinion.Government:(d1 q9 S6 }/ h 1.” |2 d7 X1 K;|$ A9 H-Y' ` 保證公民的健康生活方式并不是政*府當(dāng)然的和必要的職責(zé)。Urging citizens to live in the healthy lifestyle is neither an appropriate nor a necessary function of government.是公民自己，而并不是政*府，決定了個人應(yīng)該如何生活。如果政*府制定法律法規(guī)來限制/干涉 interfere with 公民的生活自由，那就是 violate the human rights.& g Z$ e3 Q# f1 U3 g 2.“ a* o+ w5 @ u8 S8 n0 e 健康的生活方式很難定義。什么樣的生活才是健康的？沒有人能夠確切的回答，因為人與人之間的差別很大。一種生活方式對一個人來說 可能是健康的，但對另外一個人來說，可能就不是了。政*府是沒有能力確保為每個公民設(shè)計一個健康的生活方式。任何一個有文化的人 如果不是這么想的話，那他就是在設(shè)想一個烏托邦式的社會（共*產(chǎn)*主*義社會）。Utopian.Citizens: 1.% H5 i)O' [# @8 T.y-[4 c, G 每個人的生活習(xí)慣不一樣。但是每個人都有判斷能力，一個正常人知道如何才能讓自己生活的更健康。即使是小孩子，也會有大人指導(dǎo)。不需要政*府的幫助，如果需要，人們會自己提出來。這是我自己以前列的大綱之一，僅供參考。像 utopian, interfere,這樣的單詞，就叫做具體細(xì)節(jié)。大家又問了，干嘛要具體細(xì)節(jié)？？可以這 么說，咱們中國的同學(xué)雅思平均寫作水平偏低的因素之一，就是缺少托福中明確規(guī)定的： specific reasons to support your ideas 這個想法。use 什么叫做 specific reasons？比如說，為了說明西方電影對我國青少年的影響。你就可以這么說：現(xiàn)在的年輕人，男孩子喜歡帶一些古怪的 首飾，像耳環(huán)，手鐲之類的以前只是女孩子帶的東西，還喜歡留長頭發(fā)，而且有一小撮被染成黃色；女孩子開始喜歡抽萬寶路；他們一年 四季穿牛仔褲，膝蓋的那部分被精心的打磨出洞來。;X6 q8 H* O' s& k _: g 紅色的部分就是具體的事例。想想自己以前寫的文章，是不是都是泛泛的抽象詞？？這樣的話，小心了，即使你的文章很流暢，也不會得 太高的分?jǐn)?shù)。因為沒有具體的事例支持你的論點，所有的一切，就像說空話一樣無力。切記，英文的立論文不是寫散文，更不是寫大字報！！像“打倒 XXX”“堅決擁護(hù) XXX 的領(lǐng)導(dǎo)”這樣無力的論點，是不應(yīng)該出現(xiàn)你的寫作里的。打個比方，你可以在美國的街頭大罵總統(tǒng)奧巴 X 是 條狗，但是，你必須要有足夠的詳細(xì)的理由來向別人證明他是只狗，否則，你就有被指控污蔑罪的危險。這些東西說起來簡單，做起來就真的沒那么容易了。如果以前沒有寫過，或是很少寫過這種作文的朋友，請你多看看范文??！記住，“多” 的意思是把一些范文多讀，重在質(zhì)量，而不是數(shù)量。怎么學(xué)習(xí)范文呢？.v.j: n, L9 R5 [: Z-{ 你可以做一下幾個步驟： 12 第一，先把所有的邏輯關(guān)聯(lián)詞畫出來，比如 therefore, albeit, notwithstanding, however....等等。主要看作者是如何布局的??！就是說，你 有了理由，但是如何把它們呈現(xiàn)出來，讓讀者認(rèn)同你的想法，就有些困難了。多看看范文的布局就可以幫助你解決一些這方面的問題。第二，精讀文章。每一句話基本都要精讀。然后展開豐富的聯(lián)想，有用的句型，全部劃下來，然后想想怎么去在你的想法里用到。什么是 有用的？？只要你一看，“我靠，不錯，我喜歡這樣的句型”，這就是有用的！你自己沒啥感覺的句型，就免劃了，因為劃了也沒用，你是 基本不會想到用它們的。把這些句型記在筆記本上，以備不時之需。第三，重新讀文章。整體把握。文章的每段是寫什么的？每段的 TS（主題句）在哪里？分論點在哪里？全找出來。7 I8 | C/ C3 v-P 第四，單詞，模仿文章用的單詞。為什么把單詞放在最后？因為單詞并不是寫作最大的攔路虎。因為你寫不出來的東西，可以解釋，只要 說不清楚就解釋，一直解釋清楚！而且，你不認(rèn)識的單詞，你就算在這篇文章中再熟悉，換了地方也不認(rèn)得了。6.一些需要注意的問題 一些需要注意的問題/ 一會還有些事情做，先簡單說一下這個部分： 針對中國學(xué)生的寫作策略 6 d, r0 p: J-z% I 一。盡量實用復(fù)數(shù)名詞做主語（因為在英文中，可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞＝7：1）二。能用過去時就用，能用完成時態(tài)就用% o9 k% W.U* y% ^8 j$ G% o 三。不是省略，而是替換代詞。（有意識的增加代詞實用數(shù)量）附上一個論證的模式：關(guān)于 A、B 兩個對立問題的對比方式。具體可以如下： b-w+ H1 ~1 ^/ T 第一種寫法 第二種寫法 論證第一段：A＋＋＋(三好處)，A－(一壞處)論證第一段：A＋＋＋（三好處），B＋（一好處）論證第二段：B―――(三壞處)，B－（一好處）$ A” j' 論證第二段：B―――（三壞處），A－（一壞處）O“ _.f W” L6 R' j0 F 7.檢查 有些時候找不到別人改作文，自己來改！盡量第二天改自己的作文，先全出所有名詞，看數(shù)，性，格是否出錯。然后全出所有謂語動詞，檢查時態(tài)，主謂一致。最后回顧所有名字，代詞，重復(fù)的替代，缺少的添加，并顯性表示出來。就基本上能把語法上的錯誤找出來了。當(dāng)然，有別人幫忙改一下最好，咱們雅思壇子 里有個大作文的修改，可以看看噢。沒改過作文的朋友注意了，改作文是非常耗大腦的事－－改改語法錯誤還好，如果修改的人想認(rèn)真的 改，必須把你全篇布局和思想都認(rèn)真的考慮，之后進(jìn)行一些結(jié)構(gòu)化的修改，這才是最頭疼的事情。所以建議大家在上傳作文讓別人改的時 候，把自己的中文邏輯框架順便寫出來，并且把所有的邏輯關(guān)聯(lián)詞比如 therefore, however,等高亮或是加粗顯示出來，方便別人抓住你的思 路，避免讓別人感覺每修改一篇文章，就像是做了一篇雅思閱讀一樣痛苦。8.結(jié)束 寫了也不少，一個小時左右吧。也是一時興起，有很多可能沒想到，想到的時候再加進(jìn)去吧。推薦了很多書，不是好書我不推薦。因為我 在教我的英語巨爛朋友，手把手的教，而且效果非常的好，所以我也有一點小資本向大家推薦這些書。因為既然是推薦的書，書里面的東 西我就沒有介紹，大家自己看的會更深刻。最后，英文沒什么大不了的，就看你努不努力了。為了讓自己的孩子們不用像我們這樣把大好 的青春浪費在無聊的考試上，攻克雅思，出國吧～～～ 有個規(guī)律，可能大家也都感受到了，我總結(jié)一下。就是從開始接觸雅思，到準(zhǔn)備充分的過程中，主要有一下三個時期：8 g2 V)N% R$ X7 ^# 自卑期：心里感覺雅思難的要死，覺得考雅思的人都是神，或是鬼。0 B* “ R% o” x7 V)Q5 w/ t/ ` 自負(fù)期：粗略復(fù)習(xí)了一段時間，覺得沒什么難的，不就那樣嘛......（這就是咱們常說的，一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)。）自信期：通過充分的準(zhǔn)備，自己對考試難度的主觀判斷基本接近客觀難度。這個時候，你才是真正的認(rèn)識了這門考試。如圖：+ b 13 感覺一下自己在哪個時期？還是那句話，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。時下經(jīng)濟(jì)危機(jī)，望大家準(zhǔn)備好了再去考，避免不必要的花費。畢竟不 管是花父母的，還是自己掙的，在沒分析透敵我實力差距的狀態(tài)下去考試，真的有點便宜外國人了。)a3 h# B;E& x5 w9 `, z 如果感覺沒動力了，把這個下載下來看看吧～會有一定的幫助。+ l“ C!l” t0 I0 _0 W“ ?)k 尋找成功人生的方向-深海風(fēng)暴.pdf(463.07 KB)謝謝大家捧個場。您的支持，我的動力！啰嗦兩句：說白了，每個人都應(yīng)該有個夢想...人總要有些追求、理想，但出國本身并不能成為追求，如果這樣說的話，豈不是在講留在國 內(nèi)的朋友都是土鱉？這只是一個過程罷了...所有的努力，都是為了實現(xiàn)自己的夢想掃清道路。話說回來，結(jié)果本身并不是特別重要，過程 才重要。也許這就是美國人 Just do it 的哲學(xué)－－但問耕耘，不問收獲－－過程即是結(jié)果。希望大家擺正心態(tài)，行動上努力，心態(tài)上放松。上帝是公平的。。下月將為大家隆重推出口語、閱讀經(jīng)驗貼。我會把一些比較強(qiáng)悍、實用的經(jīng)驗介紹給大家－－比如，自己不會寫，怎么準(zhǔn)備口語？而且是 native speaker 給你寫出來的、免費的、永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被判抄襲或是背誦的、通俗、易懂的 part2 和 part3 的答案。不要不信，敬請期待。有同學(xué)讓我發(fā)篇文章上來看看...說實話，完整寫出來的不多。就貼兩篇供大家參考吧。寫的不好的地方，大家要多多指正呀。1.1.Some people think children should learn to compete, but others think that children should be taught to cooperate.Express some reasons 新東方－徐小平《騎驢找馬：職業(yè)發(fā)展路圖》.pdf(819.19 KB)for both view and give your own opinion./ A(o9 P' N7 k(M!I In contemporary society, our world is becoming an intricate matrix of interdependent relationships, in which all individuals must depend on many others for their survival.Meanwhile, when it comes to whether children should acquire the ability to compete or cooperate, people hold different views.I fundamentally agree with the notion that children must know how to compete when they grow up and enter society.This point of view is elaborated below.2 G;d-@(z)I)D0 D* i.K It is manifest that, by learning to compete with other individuals, children can achieve more success in the future.The cases of this point of view are diverse.In the first place, competition is the essential driving force of each individual.Therefore, desire for excellence enhances our individuals’ competitive impulse – that is to say, the heavier the pressure of competition, the greater the subsequent improvement a child can make.Furthermore, competition could enable him or her to find satisfactory jobs immediately upon graduation.More precisely, a strong sense of competition makes children more competent for certain jobs.6 L.r/ U;S.e” n On the other hand, I concede the notion that cooperation also plays a vital role in individuals’ success.Indeed, children surely learn efficiently with their peers for the simple reason that learning is not a solitary activity but one that requires collaboration among people.Consequently, by learning to cooperate and communicate with other people, learners of all ages will benefit if they work frequently in groups.Yet, it is competition that is the major factor in children’s education because our world is full of competitions.# X/ i3 Z P% ~5 X Finally, we may conclude that colleges, universities and other educational institutions should enhance the sense of competition of students, since this practice is the best interest of individuals and our society as a whole.However, it is crucial for competitors to keep it in mind that the ultimate outcome of competition is also a self-improvement.14 1.2.Schools should teach children the academic subjects such which will be beneficial to their future career while other subjects like music and sports are not important.To what extent do you agree or disagree with this opinion? e“ U(Z1 H4 g7 M h5 P0 t Practicality has become the main stream in today’s education.In the meantime, some people assert that schools should open the academic courses rather than art and sports courses for students, which will enable them to find lucrative jobs immediately upon graduation.They sincerely believe since the competition in modern society is increasingly stiff, one must be armed with more knowledge and skill at the cost of art and sports so that one can face the challenges in the future and pursue a better career.;b9 a h)M Z+ g% w Yet, this assertion ignores the fact that spiritual and physical health can be more important than wealth.In fact, anyone who has mental or physical illness cannot be quite successful in either in earning money or in working career.On the contrary, we should not underestimate the significant roles that arts and sports play in our life.First of all, art serves to lift the human spirit.Studying art enables us to become more other oriented, less self-centered, in other words, we are becoming more charitable.Furthermore, art plays a vital role in preserving our cultures.Without educating our children about the significance of art, a certain number of cultures, such as Beijing opera, will be forgotten or disappear forever.Additionally, doing sports regularly can keep us fit and help us improve our performance in study and work.On the whole, we should not go to extremes, thumb up one thing and thumb down the other.We should combine them together.Schools should teach children the academic subjects which will be beneficial to their future career at the same time not to nurtue them in other subjects like music and sports.Schools should develop children’s abilities in an all-round way./ G-O/ P& e)M, f 注意：以上兩篇文章是我經(jīng)過多次修改后完成的。不代表我在考試的時候也能寫出這樣的文章來。所以大家在參考各種范文的時候也要記 ?。耗切┓段氖亲髡咴诓幌迺r的情況下，經(jīng)過審查后才發(fā)表的，千萬別產(chǎn)生這樣的幻覺：為什么別人寫的文章都很好，而自己一寫就很悲 劇呢？大家要相信自己噢，大部分上的同學(xué)都是差不多水平的，你平時努力，就會比別人得的分高，很簡單的道理。加油噢。5 讓我們的口語一起 7++——回報給予我太多的太傻(長，只限太傻 回報給予我太多的太傻 長 只限太傻)今天晚上，在拿到了 GMAT740 的成績后，看到自己三個月前的這個帖子，再次證明了自己一直相信的東西: 堅持、自信、不離不棄，勝 利就會在遠(yuǎn)方的某個轉(zhuǎn)角與你忽然相遇！0 B2 |;V0 z' F# _9 W x 各位考友，相信自己，我們的潛力會因為我們的努力而迸發(fā)出自己都不曾預(yù)料的輝煌！（2007/12/24 日晚加注）6 ~2 B' j* [/ i;B7 G7 h 原帖：* k-j' Y8 h& C* n5 @1 z9 o 友情提示：各人情況有不同，本貼目的只在于拋磚引玉，請大家根據(jù)自己的狀況總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法！w” a1 q9 ~' y 我是今年 8 月 11 日在上海華師大參加的雅思考試，獲得了總分 8，口語 8 的成績。之前發(fā)表過一篇經(jīng)驗分享的文章，但是非?；\統(tǒng)。$ L0 L* b* M+ U2 q;i.b 縱觀整個太傻論壇，系統(tǒng)復(fù)習(xí)口語與應(yīng)考的帖子還不多。這兩個月，太傻給予了我太多的幫助，今天難得休息，我愿意專門寫出我自己口 語的備考和考試經(jīng)驗，與太傻鴨友們分享。: [/ s6 r* @& R' N“ L4 w5 Q” b

（一）思想上的準(zhǔn)備 我在瀏覽太傻的帖子時，最不希望看到的是一些所謂“高手”們發(fā)表的一些“不用什么準(zhǔn)備就考出好成績”的言論。我始終相信，付出和收獲 是相當(dāng)?shù)模@也應(yīng)該是來到太傻的考友們的共識。沒有人天生下來就會講英語，語言是一個長期的積累和模仿，從而轉(zhuǎn)化為我用的過程。即使運氣再好，也不可能在沒有充分準(zhǔn)備的情況下拿到 7+的高分。所以如果想要捷徑拿高分的學(xué)友們，請忽略本文，直接去咨詢那些“天 才高分獲得者”。我工作已經(jīng)三年，在兩個月的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程中，白天上班，晚上有時加班，要說準(zhǔn)備時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于還是學(xué)生的朋友們。讀書讀書，不一 定是必須坐在課桌前讀，尤其是口語。你哪兒都能鍛煉，只要你沒把嘴和耳朵忘在家里，就可以抓緊一切可以抓緊的機(jī)會跟著自己較勁。所以不要狡辯我沒有時間準(zhǔn)備！9 I(Q2 Q* w: j

（二）: W* w)r“ }(g, E” q 考前較長時間的準(zhǔn)備 0 }/ a% Z7 U5 Q“ K（1）每天練習(xí)的必要性（考前每天）語言每天說，積累到一定階段，水平就會展翅撲騰一下；撲騰幾次，就可能從 6 撲騰到 7，甚至從 7 撲騰到 7+。因此，口語不是密集性訓(xùn) 練就可以提高的，每天都要保證一定的時間！我的建議是 1.5h++。事實上，這 1.5h 是各種訓(xùn)練機(jī)會疊加的總和，比方說上班和上學(xué)時可 15 以尋找與外國同事和同學(xué)對話交談的機(jī)會；如果是在校的學(xué)生并且沒有這種條件，可以自己將歷次口語題（注意，只是題目）制作成卡片。在公車上，在休息時隨便拿出一張給自己說說。由于這是準(zhǔn)備階段，不用控制時間，能說多少時間就說多長時間，停頓思考一下，再補充 一下都沒有關(guān)系。$ F0 [)G([4 s 通過這段時間的練習(xí)你會發(fā)現(xiàn)，十幾天下來，基本上各種話題都會有很大的熟悉度。（2）話題的總結(jié)與歸類（考前 1 個月）* k$ k8 P0 T, ]: E 接下來，就要開始給話題分類了。這里所說的話題分類，不僅是題目的分類（諸如分為科技、教育、社會、往事、人物、物品等），而且 也是自己可以用的上的素材的分類。有些素材是可以通用的，比方說很流行的“describe a happy time”，和“describe an event which has been positively effected your life”，或者”describe a gift”和”describe a thing you want to buy”，它們是有共性的，你只要準(zhǔn)備一個很好的話題，就可 以應(yīng)付類似的試題。.R1 R;~(j/ ~1 {)!K7 {8 r 但是必須要強(qiáng)調(diào)，所有的話題一定要你自己想出來，不要去模仿別人背別人的答案，尤其是機(jī)經(jīng)。想想看中國有多少人在背機(jī)經(jīng)，假若你 是考官，你看到 candidate 進(jìn)來說著一樣的話，你是不是要有絕倒的沖動？（3）口語教材的使用（考前一個月）$ k& B6 a8 n!X+ r N w8 b” u)w-很多人都會買《口語教材》，但是不明白怎么使用它。大多數(shù)學(xué)友會去背上面的答案，這是正確的方法，因為只有背誦和模仿才能熟悉 語言結(jié)構(gòu)。但是，背誦答案到最后其實是背誦句法！是背誦表達(dá)方式！而不是背誦內(nèi)容！這些口語教材的參考答案給了你很多結(jié)構(gòu)，你要背誦的是它的結(jié)構(gòu)。要考 6-7 的同學(xué)應(yīng)該嚴(yán)格總結(jié)出一套口語答題的方式，尤其是 part2 和 part3，必須按照“總-分-分-總”的結(jié)構(gòu)答題，做到思路清晰，有條有理。有些慣用句子和連接詞要形成下意識行為，比方說 first of all, in addition, on the other hand, also, on the contrary, all in all?這些表達(dá)會讓你自己的表達(dá)有強(qiáng)烈的邏輯感，同時也讓考官 easy to follow。至于 firstly, secondly, thirdly 還是算了吧，這個講出來估計也就是 6 分了。要考 7+的同學(xué)一定已經(jīng)熟悉了答題架構(gòu)，這時候就可以在口語教材中適當(dāng)挑出一些經(jīng)典表達(dá)的詞匯來充實自己的口語內(nèi)容了。在考試時，偶爾不按照“慣例結(jié)構(gòu)”答題而走“親情”線，并伴隨一些較少見的詞匯，會讓你考官對你的好感大增。但是千萬要注意平時已經(jīng)非常熟悉的 詞匯和表達(dá)法才能用上去，不然直接會讓人覺得你在 make a script.比方我在 part1 有一道題是 which is your favorite restaurant？我回 答”banana leave in Hongkong Plaza because the decoration there is so wonderful, in particular there is a very large eucalyptus standing in the center of the hall and it makes people feel like in the open air.” 這里的 eucalyptus 是一個不常見的詞匯，但是我是對這個詞非常熟悉，因此用上去會 讓考官看到你的英語詞匯范圍較廣。當(dāng)然，還有其他的例子說“utopian”（烏托邦）在 part 3 給我?guī)土撕艽竺?，我拿這個形容一些不切實際 的管理政策。要記住，口語考試中，“流利”“表達(dá)結(jié)構(gòu)”“語法”“詞匯”都是評分標(biāo)準(zhǔn)。!L* {;X/ D, D$ e8 i5 P4 I!^, P（4）聽力與口語的制約（考前每天）口語能力直接被聽力能力制約，就如同作文能力被閱讀能力制約一樣。一般來說，作文總比閱讀低，口語必然比聽力低。因此，提高聽力 的同時，你的口語能力也在相應(yīng)地被提高著。這是一舉兩得的事情?；窘滩目梢杂脛?3-劍 6，把聽力題做完了以后放到 mp3 里面，在空閑的時候逐句播放然后大聲地重復(fù)（注意，不是心中默念重復(fù)，而是 嘴動起來重復(fù)），這時候，你會發(fā)現(xiàn)你明明聽懂的句子總是不能很順利地被復(fù)述出來，尤其是 section3,4 的長句子，不是單詞忘記了，就 是語法結(jié)構(gòu)忘記了。OK，倒回去再聽再復(fù)述，一直說到你對這個句子熟悉了，爽了，這個句子才能過了。這 16 套題復(fù)述下來，大多數(shù)學(xué) 友會開心地發(fā)現(xiàn) Oh my god，我的口語簡直是想說什么就能說什么了！聽力也是聽什么懂什么了！7 y+ t$ k6 U8 q7 I# p% V-i1 X1 G 然后把這些結(jié)構(gòu)用到口語題里面去，高分必然手到擒來！4 V)w% _+ ^!H& i/ 1 f6 K5 V（5）為了 part3 而關(guān)心大事（考前 2-3 個月）Part3 難在沒有準(zhǔn)備時間，還要有內(nèi)容。即使你對結(jié)構(gòu)已經(jīng)滾瓜亂熟，巧婦還是難為無米之炊。這部分考的已經(jīng)超出了你的口語能力，而 是邏輯、反應(yīng)和知識面的多方面組合。這就是為什么英語國家本地人烤鴨思平均分也只有 7.5 的原因了。因為類似地，這些問題用中文回 答都不一定能夠很成功。因此，要關(guān)心現(xiàn)在地球上的一些事兒，變暖了，藍(lán)藻了，奧運了，爆炸了，人質(zhì)了，泡沫了——把這些事情歸類 加到自己的表達(dá)里去，考官會覺得你很圓滿！當(dāng)然，準(zhǔn)備自己的例子也是屢試不爽的妙藥，狗皮膏藥在危急時候貼哪兒都成，不怕冷場！比方說我考試的時候，有個問題是“很多人覺得變化會帶來不穩(wěn)定，你怎么看？”我就用到“我們公司被收購而很多人獲得更好的工作職位“的 事情舉例，談到變化會帶來機(jī)遇，關(guān)鍵是積極地應(yīng)對它。如果他問我“有什么事情最近給你有深遠(yuǎn)影響”，我也用這個例子。* F-a0 E* y2 x/ |+ ]6 ~2 {

（三）16 考前短時間的準(zhǔn)備 9 v)Q3 Y, K, X8 k6 i1 T3 C.b（1）對著鏡子上演 talk show（考前 15 天）& _9 w/ i/ 7 {$ a+ n 口語考試中，你的身體語言和面部表情雖然不是評分標(biāo)準(zhǔn)，但是直接作用到你的考官給你打分。但是可惜的事很多考友不知道自己講話或 者緊張時的一些壞習(xí)慣：兩眼不看人，雙腳狂抖動，兩手?jǐn)Q衣服，說話直結(jié)巴??難怪有些考官真的比你還要著急，恨不得替你說答案。分?jǐn)?shù)可想而知。: f, n2 `.t.N![* E 好吧，那么我們就讓自己看看自己的德行吧——條件好的準(zhǔn)備攝像機(jī)或者攝像頭，條件不好的準(zhǔn)備鏡子一面和錄音機(jī)一個——別看自己的 青春痘是否又大了一些，而是看自己講話的時候身體語言是否得體，是不是自己都覺得欣賞或者厭惡。重放時，看語法是不是說得不堪如 耳？然后重新錄相錄音，每天反復(fù)，直到自己滿意為止。6 l, `!K3 Z1)x 通過這種練習(xí)，不僅鍛煉了你參加雅思口語考試的能力，更使你在職業(yè)和處事的形象上有很大的提升?。?）考前三天用英語大聲朗讀（考前三天）既然考試只有三天了，那么每天花的時間也就應(yīng)該多一點吧。口語這邊也不可能再在短時間內(nèi)提高了，那么除了溫習(xí)架構(gòu)和主題，就大聲 朗讀一些英文文章吧，這個完全是防止考場上舌頭打結(jié)的現(xiàn)象！# w9 F+ H2 p' T5 v, m（3）考前三天用純英語思維（考前三天）!}2 S, z;`-y+ h/ s* `: q 在這三天，請盡量減少用中文表達(dá)的機(jī)會，不是不愛國，而是為了將來更好地回報祖國。千萬別覺得壓力好大召集狐朋狗友大吃火鍋狂用 中文侃大山，一方面是衛(wèi)生問題，另一方面是中英文語法結(jié)構(gòu)不同，在沒有游刃有余轉(zhuǎn)換之前，在考試就要到來的時候還是熟悉一種思維 方式比較好！用中文跟你爸媽講話，但是說之前用英文也說一遍！(j!W;{.G5 m“ p._6 W, {4 w* W9 r” _ I' y9 C!_（4）考前一天上網(wǎng)站看看話題的搜集（考前一天）充分利用最后的時間和機(jī)會，一次口語考試話題是相似的，哪怕兩天考，其交集也有 70%，千萬別到了考場上發(fā)現(xiàn)這題目我見過就是沒有 準(zhǔn)備的悲??！1 E a)S)3 d！g* m“ B（5）考前一小時聽下聽力吧，英語歌也成?。记耙恍r）6 t6 D3 Y/ P7 }+ W# m0 J+ x” r$ I 坐在候考室里，見著兄弟姐妹們都被那個大娘叫去英勇就義般，眼瞅著自己也要進(jìn)那扇小門了，準(zhǔn)備了好長時間也要當(dāng)騾子當(dāng)馬被拉出去 遛遛了，真是非常緊張啊！那么就不要多想了，把 mp3 的音量調(diào)小，做個背景聽聽劍 6 的兩篇聽力吧。這時候可以什么都不想什么都不做，這種背景只是讓你的潛意識里準(zhǔn)備好一個舒適的英語環(huán)境！!J& }% G+ G% k.[ o-U 千萬別聽中文流行歌曲！（6）考前十分鐘做阿 Q（考前十分鐘）b/ S2 `(r7 B0 j, h-H 想象自己就是個 ABC，對著自己說：“我真是受不了我自己，我的英語怎么這么好，有沒有搞錯啊，語法流利語音一個都沒有問題！我真 是太強(qiáng)了！”重復(fù)重復(fù)說到自己相信為止。就算有吐的感覺，也就頂多再吐十分鐘拉！3 a0 e!])_, n& |+ C$ A 做過劍橋閱讀全套的學(xué)友一定讀過相應(yīng)的文章，很多運動員國際大賽前會被進(jìn)行自我鼓勵時催眠，成績可以上升很多哦： 6 G8 `, R0 d3 C*-）^0 R9 V

（四）考試時 3 I3 f9 Z3 Q2 V E$ h.C（1）論停頓的必要性 即時你用中文回答一個陌生的問題時，都必然會有準(zhǔn)備的時間，更不用說英語考試了。停頓是必要的！停頓說明上帝在發(fā)笑，說明你在思 考，說明你沒有背書！合理的停頓不會扣分，我 part3 停頓兩次，重復(fù) 1 次但是還是得到 8 分。我現(xiàn)在懷疑如果自己 perfectly 地一口氣說 到底，考官說不定會認(rèn)為我是怪胎或者背答案，立刻送給我個 5 分珍藏。所以即使你準(zhǔn)備了答案了，也要假裝停頓以給考官一些面子！當(dāng)然請大家注意停頓和冷場的區(qū)別，停頓 3-4 秒以上就是冷場，這時候請考友趕緊找些狗皮膏藥來貼貼！1 ^$ L2 K0 r9 q0 H 4 V;E2 q& w% T& D“ r' X, i: r（2）論微笑與禮貌的重要性 考官做了一天牛馬，被無數(shù)英語口語很差的人折磨得死去活來，你進(jìn)去還要裝清高，他肯定非常不爽。請大家用自己的微笑來寬慰一下他 們受傷的心靈，問聲好，道個別，千萬不要我輕輕地走正如我輕輕地來。本來考口語也是靠交流能力，連招呼和禮貌都沒有，即使你把圣 經(jīng)背出來，考官都沒辦法給你高分！& O)r(W1 u: h$ d7 F 答題時需要和考官的眼神有交流，我相信大家在家按照上面的方法對著鏡子做過 talk show 后應(yīng)該知道怎樣儀表得體了，真誠地看他 3 秒 ——移開 1，2 秒——假裝自我思考 1 秒——再真誠地看他 2 秒，如此循環(huán)，自然就行。但是以上只是舉個例子，千萬不要做成編程機(jī)器 人，考官要怕的哦！3 F9 r-}# z, g8 M, T(g 17（3）論世界名言使用的不必要性 有些考友喜歡大量使用名人名言，什么 to be or not to be, illusion and delusion?甚至有人用圣經(jīng)里面的話。用得好考官會覺得你有文采，用得不好，人家當(dāng)你白癡，尤其是很多東西方 culture 不同，比方中國提倡馬克思恩格斯達(dá)爾文，人家外國人不實行這個，另外還有很多很紅很政治的詞語，我在這里也就不舉例了，用過頭老外起一 身雞皮疙瘩，偷偷不爽降你個 0.5 也沒有人知道。+ X& y/ j' o9 J9 p 所以我的經(jīng)驗是大家規(guī)矩點，點到為止，還是圍繞主題重要?！?_# D/ C* @([“ i8 O” M1 @% o 4 P7 y3 k9 Q/ z$ F: G w（4）語法和語音的恰當(dāng)性 0){# z3 @.q$ v 前面說過考友應(yīng)該已經(jīng)準(zhǔn)備了大量的句子結(jié)構(gòu)，就用這些熟悉的語法吧。虛擬，倒裝點到為止，不要去追尋奇兵的效果，跟你的打分是不 成正比的。我考試的時候沒有用虛擬，用了一個倒裝，用了些狀語和定語從句。語音不是一兩天能夠培養(yǎng)出來的，考試的時候沒有必要為語音不標(biāo)準(zhǔn)而害羞，畢竟你不是 native speaker，有點口音沒有關(guān)系的?，F(xiàn)在還流 行有口音了，我就特別羨慕朋友那一口倫敦鄉(xiāng)下音！當(dāng)然，如果你的口音連日本人都不如，你還是趕快報個班訓(xùn)練下吧！/ w2 w-V, ?' i0 i& ^3 s/ n0 N“ R

（五）考試后 6 U.z/ R.v8 l3 M6 @ 來到太傻發(fā)表些感言吧，不管是你考得好還是差，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)都是對后來考友的幫助。太傻已經(jīng)給了我們這么多，我們沒有理由不將 她建設(shè)得更加完美！她是每個考生的心靈家園！雅思考試已經(jīng)結(jié)束，我離自己的夢想又進(jìn)了一步。接下來我要去太傻另一個版塊 GMAT 去繼續(xù)追尋自己的夢想了。人的一生也就這么長，各位考友，讓我們共同來享受過程吧，未來充滿不可知的因素，但是只要心中有夢，就能充實地過完每一天！, A3 c/ v.M& v” ` 感謝太傻，也感謝那些無私發(fā)帖，提供資料的考友們，讓我們在未來的道路上攜手共進(jìn)?；ッ悖? @(L2 o3 `* g' `-V: p Bruce;m, I9 u# N# z4 p 2007/8/25“ t$ e'