第一篇：中興中學(莊市中心學校)成功舉行了第三屆“崇正之星”雛鷹爭章頒獎典禮

中興中學（莊市中心學校）成功舉行了第三屆“崇正之星”雛鷹爭章頒獎典禮

為了進一步深化學生評價機制的改革，探索九年一貫制學校德育評價新機制，強化家校聯(lián)動的學生評價系統(tǒng)，凸顯兩校合并后德育工作的亮點，11月4日下午，中興中學（莊市中心學校）在體育館成功舉行了第三屆“崇正之星”雛鷹爭章頒獎典禮。

活動當天，學生們抑制不住的喜悅，讓陰雨天中的校園駐滿了陽光。全校一百多位金、銀、銅雛鷹獎章獲得者領取了盼望已久的獎章和獎狀。董國軍、周偉文、莊寧寧等八位校領導作為頒獎嘉賓，親自為獲獎同學掛上金燦燦的獎牌，并用親切的語言，激勵他們通過爭章好好學習，快樂實踐，幸福成長。典禮中，201班朱文澤家長、203班勵可俊家長講述了自己的孩子如何一步一步通過努力取得金雛鷹獎章的過程，并感謝學校通過雛鷹爭章活動為孩子們提供了一個公平競爭的平臺。兩位家長的講話得到了參與頒獎典禮現(xiàn)場100多位家長支持和認同，更留給了家長們許多的新思考。借著頒獎典禮的舞臺，朱文澤和勵可俊分別深情地擁抱了辛苦養(yǎng)育自己的父親，并感謝父母對自己在爭章活動中的幫助和鼓勵。他們稚嫩的語言、小小的擁抱，讓兩位父親激動落淚。這兩位學生的感恩行動將典禮氣氛推向了高潮。最后，董國軍校長發(fā)表了催人奮進的講話，進一步激發(fā)了全校同學爭星奪章的熱情，以及爭當四好少年的強烈愿望。

本次活動，為我校創(chuàng)建以“快樂實踐，幸福成長”為主題的“崇正之星”雛鷹爭章活動以來的第三次頒獎典禮。一次次的頒獎典禮，使這一德育評價制度深入全校師生、全體家長心中，成為百年老校富有特色的少先隊品牌活動。我們堅信：在學校，老師，家長三方面的共同努力下，中興中學（莊市中心學校）的孩子們肯定能邁好人生中最扎實的一步，并為未來的幸福人生奠定基礎。

第二篇：莊市中心學校成功舉行了“實踐、探索、環(huán)?！敝黝}式綜合實踐春游活動2

莊市中心學校成功舉行了“實踐、探索、環(huán)?！敝黝}式綜合實踐春游活動

629656莊艷娜

春天，是一個美麗的季節(jié)，是一個活力的季節(jié)，更是一個詩意的季節(jié)。近

日，莊市中心學校組織一到六年級全體學生開展了以“實踐、探索、環(huán)?！睘轭}的主題式綜合實踐春游活動。

學校德育少先隊對“春游”這一概念進行了全新的詮釋。春游地點事先向全

校學生征集，通過“春游地點大PK”大隊活動活動，確定了本次春游地點為“寧波慈溪大橋生態(tài)農莊”。該農莊位于市杭州灣跨海工程指揮部西側1公里處，陸地面積1500畝，水面面積405畝。以保護自然、利用自然、美化自然為準則，結合園林藝術手法和東南沿海濃厚的傳統(tǒng)文化，配合以農業(yè)觀光、采摘、科教等服務設施，讓學生在游樂中感受自然，認識農業(yè)，了解生態(tài)環(huán)保。

活動地點確定以后，學校德育處制定了詳細可靠的安全應急預案，策劃了切

實可行的活動方案，并發(fā)放了“六個一”綜合實踐活動菜單式作業(yè)單，這份可供學生自由選擇的作業(yè)內容為：一份春游安全注意事項宣傳單；一份“春游大巴觀光活動方案”；一場“春游快樂瞬間”攝影展；一次篇生態(tài)農莊探究小論文；一篇暢談“小布點談生態(tài)農業(yè)”作文；一份生態(tài)農莊環(huán)保設置建議書。讓學生帶著實踐任務出行，讓學生帶著問號出游，這是我?！毒C合實踐活動與生活德育相整合》課題研究的一個實驗措施。

本次春游，出游前，要求學生主動對活動時將遇到的安全問題進行思考，大

大降低了安全事故的發(fā)生率；出游中，帶隊老師帶領學生對農莊中的“熱帶雨林”、“沙漠風情”等大棚的生態(tài)景觀進行探究；出游后，又給予學生對生態(tài)環(huán)保問題

進行思考和探討的空間。讓本次春游活動內容更加厚實，更加具有實踐教育意義。

主題式綜合實踐春游活動，又一次凸顯了我?！翱鞓穼嵺`、幸福成長”的辦

學理念。