第一篇：“除陋習樹新風”活動方案

新發(fā)鄉(xiāng)中心學校

“除陋習、樹新風”專項行動實施方案

為認真落實屏山縣教育局［2010］23號文件精神，將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校工作落到實處，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習慣，促進和諧文明校園建設，學校研究決定：在全鄉(xiāng)各校開展“除陋習、樹新風”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、總體目標

以“除陋習、樹新風”活動為重點，培養(yǎng)學生良好行習習慣和高尚情操，提升我校師生員工的素質(zhì)，創(chuàng)建文明和諧校園。

二、工作任務

通過開展“除陋習、樹新風”活動，加強學生的國家、法制、榮辱、道德觀念以及衛(wèi)生環(huán)保意識培養(yǎng)，努力使每個學生養(yǎng)成愛生命、愛父母、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛美和講秩序、講道德、講禮貌、講誠信、講法規(guī)、講安全、講節(jié)約、講環(huán)保等良好習慣，提升文明素養(yǎng)，塑造新風貌，引領社會新風尚。

四、工作重點

1、集中治理“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）現(xiàn)象。即治理隨地吐痰、吐口香糖等；治理隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾；治理隨意傾倒（堆放）垃圾、污水、建渣等。

2、做到“五包”。包門前衛(wèi)生、門內(nèi)秩序、校園內(nèi)綠化、單位建筑立面清潔和美化、所轄人員的文明言行。

3、開展“五愛八講”主題教育。五愛，即愛生命、愛父母、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛美；八講，即講秩序、講道德、講禮貌、講誠信、講法紀、講安全、講節(jié)約、講環(huán)保。

4、大力開展“小手拉大手，文明一起走”社會實踐活動。在本學年暑假期間，由各學校統(tǒng)一安排部署，教師積極引導，三年級以上的學生自主參加以“三個一”為主要內(nèi)容的主題教育，并將其作為暑期作業(yè)的重要內(nèi)容。“三個一”的具體內(nèi)容是：給父母寫一封文明勸導家書，參加一次社會文明實踐活動，當一次文明勸導員。要鼓勵、安排學生到環(huán)境好文明程度高和環(huán)境差文明程度低的不同地方去體驗，讓其在親身體驗中受到觸動。

五、工作步驟

第一階段：宣傳啟動，營造氛圍（6月20日至7月10日）。

廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、廣播、橫幅等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，師生知曉率達100%，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、紅領巾廣播站進行此次活動的宣傳，向全體師生發(fā)出倡議，讓全體師生了解此次活動的意義，并全身心投入到此次活動中來。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團支部、大隊委、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要求內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標語。(7月2日下午班會課，統(tǒng)一檢查。各班做好班會記錄，上交辦公室存檔。)

3、舉行全?！俺晿湫嘛L”集體簽名活動。（7月11日全校統(tǒng)一開展）

第二階段：社會實踐，示范引導（7月10日至8月30日）。

1、暑假期間，由學校統(tǒng)一安排部署，教師積極引導，三年級以上的學生自主參

加以“三個一”為主要內(nèi)容的主題教育：

（1）、三年級以上學生每人給父母寫一封文明勸導家書，信上必須要有家長簽名，下期開學時統(tǒng)一收回裝檔；

（2）、每個學生結合自身實際在假期中參加社會實踐，深入社區(qū)、公園等公共場所開展清除垃圾和非法張貼物，保護花草樹木，幫孤護殘，進行文明勸導等活動，為社會做出表率，帶動社會成員革除陋習，養(yǎng)成文明習慣；

（3）、每位學生在假期中主動幫助父母做力所能及的家務，動手制做一件環(huán)保手工作品，下期開學上交分班評比后，再參加學校評比；

（4）、三年級以上的學生以“除陋習，講文明，樹新風，促和諧”為主題，自辦一張手抄報參加下期評比；

2、、全校教師利用假期加強自身學習，提高依法執(zhí)教能力和個人師德素養(yǎng)；

3、、學校利用假期對校園內(nèi)外環(huán)境進行整治，為學生來期的學習生活提供更加

優(yōu)美的環(huán)境。

第三階段：深入教育，鞏固提高（8月30日至9月20日）。

1、結合開學工作，進一步加強對師生 “除陋習、樹新風”教育。組織交流暑期社會實踐活動，特別是“三個一”教育活動情況。

2、各班級出一期以“除陋習、樹新風”活動為主題的板報（9月10日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交學校。

4、對全校“除陋習、樹新風”工作進行全面檢查評比，對暑期工作和活動情況進行總結，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣。學校對在活動中表現(xiàn)突出的年級和個人給予表彰和獎勵。

第四階段：常態(tài)工作，建章立制。

將“除陋習、樹新風”專項治理內(nèi)容作為對學校教育工作和學生行為規(guī)范的基本要求納入學校教育的常規(guī)工作，進入制度化管理，在此基礎上，建立健全文明習慣養(yǎng)成教育的長效機制，在廣大干部職工和師生中形成良好的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生氛圍。

六、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本次活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第三階段后統(tǒng)一上交辦公室，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。

七、組織領導：

為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“除陋習、樹新風”活動領導小組，對各位老師及各班級工作開展分階段檢查和考評。

組長：馮維

副組長：李德顏曹世貴鄧代銀

成員：中心學校和缸坪基點校的全體行政人員以及村小校長。

具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”、“先進個人”的評定中。

新發(fā)鄉(xiāng)中心學校

2010年6月15日

第二篇：除陋習,樹新風活動方案

南充市嘉陵區(qū)文峰一小 “除陋習、樹新風”活動實施方案

為推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動深入持續(xù)開展，根據(jù)嘉陵區(qū)教育局印發(fā)[2010]169號文件《南充市嘉陵區(qū)教育系統(tǒng)關于“除陋習、樹新風”專項行動實施方案》的通知，結合我校實際，為進一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習慣，促進和諧文明校園建設，學校研究決定：在全校開展“除陋習、樹新風”系列活動。為了將此項活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大決策部署及有關要求，及《未成年人思想道德建設若干意見》和區(qū)教育局《南充市嘉陵區(qū)教育系統(tǒng)關于“除陋習、樹新風”專項行動實施方案》的文件精神，采取有力措施，堅決革除不良習氣，樹立文明新風，推進學校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的文明意識，加強學生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風，從而推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒釉偕闲屡_階。

二、領導機構

為切實開展好此項工作，學校專門成立嘉陵區(qū)文峰一小“除陋習、樹新風”活動領導小組，其組織機構及成員如下：

組 長：羅海軍（校長）

副組長：李 瑛（副校長）楊永靈（教導主任）組 員：胡國鈺 彭瓊華 張鵬程 吳興國

趙清德及各班班主任

三、活動目標

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的 行為習慣，做真正文明的小學生。

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個 角落。

4、提升文明素養(yǎng)，塑造校園新風貌，引領社會新風尚。

四、活動主題

1、愛勞動、講衛(wèi)生。培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動的情感和愛衛(wèi)生、講文明的觀念；革除不勤換洗衣褲鞋襪，亂擺亂放生活、學習用品，作風懶散，隨地吐痰、口香糖，亂扔紙屑、果皮、雜物等陋習。

2、懂禮儀、講公德。教授學生傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代待人接物方法，特別強調(diào)作為社會的人遵守社會公德的必要性、重要性；革除交往 中不尊重他人、協(xié)作精神不強，乘車不排隊，亂刻亂畫，亂穿馬路，公共場所追逐打鬧、制造喧嘩等陋習。

3、守法紀、講安全。要求學生遵紀守法，確保安全穩(wěn)定；革除迷戀網(wǎng)吧、游戲廳，說臟話，打架，損壞公物，偷損他人財物，違規(guī)使用電器與火燭等陋習。

4、重節(jié)約、講環(huán)保。教育學生節(jié)約能源資源，保護環(huán)境；革除浪費水電、糧食、公共資源，不按規(guī)定處理包裝袋、廢舊電池，隨意折枝摘花、毀壞樹木、踐踏草坪等陋習。

5、顧大局、講協(xié)作。重點培養(yǎng)師生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

五、活動內(nèi)容

1、開展“五文明”教育

（1）文明教師：注意師表形象，教書育人，為人師表，尊 重學生，工作認真負責，積極肯干。

（2）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關 愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。并積極開展校園之星評比活動。

2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽

（1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

（2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

（3）加強文明行為教育，凈化學生心靈。推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

（4）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

（5）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

六、活動安排

第一階段: 宣傳與自查階段（6月20—8月）

廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、紅領巾廣播站、宣傳標語、師生宣誓簽名等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。

1、學校安排6月28日專門對此項工作舉行啟動儀式，全體師，生舉行“抵制不良陋習，爭做文明學生”文明禮貌承諾簽字儀式，少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議，除陋習，講文明，樹新風。并利用國旗下講話、紅領巾廣播站進行此次活動的宣傳，讓全體師生了解此次活動的意義，并全身心投入到此次活動中來。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對大隊委、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與，并做好班會記錄。

3、各班級出一期以“講文明”活動為主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。少先隊大隊部組織三年級以上學生手抄報比賽。

4、開展“我的陋習有多少”、“我身邊的環(huán)境”、“我身邊的不文明行為”大討論活動，讓學生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習與身邊的不文明行為，并通過談話、批評與自我批評、結對互幫等形式，認識和理解其危害性，增強糾正與革除愿望。第二階段：整改提高階段（9月）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、在開展“我的陋習有多少”、“我身邊的環(huán)境”、“我身邊的不文明行為”大討論活動的基礎上，將已經(jīng)查找出的陋習和不文明行為列出清單，確定目標，擬定計劃，逐步加以糾正和革除，并開展“我為校園文明獻一計”的活動，對校園文明提出合理優(yōu)秀的建議，形成書面材料進行整理后上交學校。

4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習、樹新風”活動的高潮。

第三階段：體驗勸導階段（10月）

開展“清除校園衛(wèi)生死角、文明新風進社區(qū)”活動。組織師生徹底打掃校園，清除校園衛(wèi)生死角； 組織“義務小交警”、“節(jié)約宣講師”、“安全督察員”、“環(huán)境衛(wèi)士”等，深入村鎮(zhèn)、社區(qū)進行文明勸導，盡可能多地動員社會成員革除陋習、養(yǎng)成文明習慣。第四階段：示范帶動階段：（11月）

1、組織學生走出校園拾撿垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、幫助孤寡老人、扶弱助殘等，為社會做出表率，并讓學生在親身參與中受到教育。

2、倡導學生“寫倡議”、“寫家信”、“感恩父母——從身體力行的小事做起”等，帶動和督促家人、親朋一同革除陋習，告別不文明習慣。組織學生進行糾正和革除陋習的自我評價與總結，在 6 此基礎上，將習慣養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容并納入對學生的評價考核體系，逐步建立培養(yǎng)學生良好習慣、樹立文明新風的長效機制。

第五階段：總結考評階段（12月）

組織學生進行糾正和革除陋習的自我評價與總結，并將習慣養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容納入對學生的評價考核體系中，逐步建立培養(yǎng)學生良好習慣、樹立文明新風的長效機制。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

七、活動要求

1、加強領導，落實責任

學?！俺?、樹新風”活動領導小組負責組織、安排和指導工作，大隊部、工會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查工作，小組各成員負責具體日常工作，各部門要分工協(xié)作，形成聯(lián)動機制，確保責任落實到人和除陋習工作有力有序有效推進。

2、加強宣教，營造聲勢

充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、班隊會等平臺，通過演講、知識競賽、新編三字經(jīng)、順口溜、快板等形式，加大對革除陋習的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性的宣傳，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關要求，入腦入心，并自覺行動起來。大力開展“校園環(huán)境治理，我在行動”、“糾正陋習，我做到了”、“傳統(tǒng)文明禮儀，知行結合”等主題活動，進一步加強對學生的文明衛(wèi)生、安全健康、節(jié)約環(huán)保意識和良好習慣的養(yǎng)成教育。積極發(fā)揮少先隊、工會等群團組織的參謀助手和橋梁紐帶作用，組 7 織師生走出校園，深入社區(qū)，開展文明勸導與督查，廣泛發(fā)動學生家長、親友參與糾正不文明行為和革除陋習活動。

3、加強督查，嚴格問責

采取專項檢查、重點督查、隨機檢查等形式，加強對革除陋習工作的檢查和督促。要求師生規(guī)范形象，加強自我約束，自覺接受監(jiān)督。宣傳先進，鞭策后進，強化輿論監(jiān)督，對負面典型及時曝光并進行警示教育，對造成不良影響的相關人員，要嚴肅追究責任。

南充市嘉陵區(qū)文峰鎮(zhèn)第一小學

二○一一年六月二十五日

第三篇：除陋習、樹新風活動方案

六間房學校“除陋習，樹新風”活動方案

一．指導思想 二．活動主題

除陋習，講文明，樹新風 三．活動時間：2015.7 四． 目標任務

通過開展“除陋習，樹新風”活動，圍繞“習慣養(yǎng)成”主題，扎實細致，持之以恒地開展系列教育活動，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力，督促和幫助學生逐步矯正不文明行為，落實衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，自覺維護校園衛(wèi)生環(huán)境，引導學生逐步由他律普及文明禮儀知識，從整體上提升學生文明素養(yǎng)，促進學生行為習慣，個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，營造校園文明氛圍，引導社會新風向。五． 領導小組 組長：張國新

副組長：陶寶亮

徐文清 組員：德育主任及各班主任

六．實施步驟

1.召開全校師生動員會，由校長作動員報告，宣講“除陋習，樹新風”活動方案，在全校師生發(fā)出“除陋習，樹新風”倡議。

2.各班組織學生自查陋習，班級學生討論人人參與批評與自我批評，整理記錄匯編成班級自查報告。

3.開展“尋找身邊的陋習”調(diào)查問卷，評選“校園十大陋習”與“校園十大文明行為”，對學生進行知恥明禮教育，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力。

4.德育處和團委，少先隊組織學生舉辦“戒校園陋習，倡文明新風”手抄報展，尋找生活中的陋習與文明，確定行動目標。

5.德育處利用校園廣播，宣傳欄，國旗下的演講等途徑在校園內(nèi)進行“除陋習，樹新風”活動宣傳。

6.“告別校園陋習，爭做文明禮儀之星”主題班會，要求人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。

7.各班出一期“文明我先行，養(yǎng)成好習慣”為主題的黑板報和兩份手抄報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

六間房九年一貫制學校

2015.7.6

第四篇：除陋習樹新風活動倡議書

忠興小學“除陋習樹新風”活動

倡 議 書 親愛的同學們：

大家好！

當我們在清晨的陽光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍，在忠興小學這個大家庭里，我們要做文明的主人。

文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內(nèi)公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律??以上種種陋習和行為，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代小學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

同學們，我們需要營造一個優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們的努力，在這里我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。

3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在走廊、宿舍內(nèi)吃飯，不毀壞花草樹木。

4、以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

5、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不化妝,男、女生正確交往。

6、上課認真聽講，不做與學習無關的事，認真完成作業(yè)，不抄襲，考試不作弊。

7、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優(yōu)秀小學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督，互相幫助，共同努力。

國民素質(zhì)的提高從我做起，自我素質(zhì)的提高從點滴做起！我將信守承諾，為母校的健康文明發(fā)展，貢獻自己的力量！

忠興小學政教處2010.4.15

第五篇：除陋習，樹新風演講稿

除陋習，樹新風演講稿

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們

大家下午好！我是來自于高三文科七班的劉舒文，除陋習，樹新風演講稿。今天，我要演講的標題是“除校園陋習，樹校園新風”爭做合格的中學生。一聽到這個題目，大家定會不以為然。因為同學們生活在漢陰中學校園里，已經(jīng)熟悉適應了現(xiàn)在的生活；也養(yǎng)成了今天的這種生活習慣；所以我想請問大家覺得自身“何陋之有”呢？

在我看來，一些同學平日里上學遲到，曠課；課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學站在原地動也不動，望著地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時間，本應該是同學們朗誦復習的時間，一部分同學卻因為自己的饑餓感，而不顧他人感受，大口吃著早點，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學習。然而正真到了自習課后早餐時間，同學們卻早已腹飽。而把這早餐時間用來閑聊、四處閑轉；或者拿著手機看，把這寶貴的時間打發(fā)掉。課堂上，部分同學不認真聽課，開小差，玩手機，說閑話，不僅影響了自己，還影響了他人；下課時，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時間。放學路上，不遵守交通規(guī)則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時傳來一兩聲粗口，那里像學生的樣子呀！

并且學校要求學生騎車不允許載人，但還是有很多學生不遵守規(guī)定，有的甚至乘載兩三個人，這樣既不安全，又違反了交通規(guī)則，還容易發(fā)生交通交通事故。(004km.cn)衣著上，學校統(tǒng)一著裝，不僅是為了學校的有個良好的精神風貌更是為了防止學生與學生之間攀比的心理，讓同學們把更多的時間用學習上，而不是穿著打扮上，演講稿《除陋習，樹新風演講稿》。學習不思進取，課堂睡懶覺，課后惹是生非，更有其者；有些來自于農(nóng)村的同學不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費，參與賭博，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節(jié)約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒有學到多少，卻養(yǎng)成了一身的壞習慣，當你們踏入社會以后，有沒有想過自己能做什么，會做什么，準備做什么，我想答案不言而喻。做為中學生的我們，現(xiàn)在要從迷茫中清醒過來，從自身中尋找陋習，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營造嶄新的校園風。養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立積極向上的人生觀，價值觀；讓我們一起在一個優(yōu)良的學習環(huán)境中快樂成長。

陽春三月，全中國都彌漫著文明的芳香，而這芳香正來自于各種花朵，你便是他們其中的一份子；相信自己，我們一定行。做為中學生的我們將會用我們的實際行動，來踐行“除陋習，樹新風”的活動。挑起傳承文明的儀命，無負與未來，無負于這教育我們的美麗校園，我們也會已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接2014年高考，而為母校獻禮！

我的演講到此結束！謝謝!《除陋習，樹新風演講稿》