第一篇:中學(xué)2014屆畢業(yè)典禮上的感言[推薦]
大家上午好!
“江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行水東中學(xué)XX屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。明天你們就要從校園起飛,帶著姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠(chéng)的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。在此,我非常榮幸地作為初三教師代表,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
(一)溫情回憶
“初中畢業(yè)”這四個(gè)字,沉甸甸的,它概括了你九年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待,它還凝聚了許多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!
回眸凝望,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起走過。挺拔的白楊、蔥綠的小草,撫慰過你們?cè)械谋瘋?;夏日的林陰路、冬日的雪中松,見證你們的懵懂和成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我們難忘,難忘你們初來(lái)乍到時(shí)滿是憧憬的臉龐;難忘你們明亮眼眸里求知的渴望;難忘你們激烈賽場(chǎng)上盡顯拼搏的英姿颯爽;難忘你們瑯瑯書聲里浸潤(rùn)著智慧的光芒。我們難忘,難忘我們開卷吟誦時(shí)會(huì)心的領(lǐng)悟;難忘我們交流問題時(shí)思維的碰撞。難忘曾經(jīng)的一顰一笑、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,你學(xué)會(huì)理解父母,你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn),你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識(shí),授以做人,努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想,我們就無(wú)愧于心!老師雖很苦,雖很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!三年師生情,我們?yōu)榇煺勖糟覀優(yōu)槌晒g唱,往事如昨,呈現(xiàn)眼前竟是那么令人欣賞。那些日子,是老師們用心血釀造的甘泉,是你們用青春寫就的詩(shī)行。那些一起走過的日子啊,就是我們激情燃燒的歲月,她意蘊(yùn)雋永,蕩氣回腸!
今天,我們要感恩,因?yàn)槊總€(gè)人艱辛奮斗的扉頁(yè)上都有父母期盼的目光,是他們嘮嘮叨叨的叮嚀默默支撐你走過冬日的蒼涼。今天,我們要感謝,因?yàn)槊總€(gè)人乘風(fēng)破浪的帆船上都有老師的指航,是他們淵博的學(xué)識(shí)、耐心的教誨指引你走出黑夜的迷茫。今天,我們要銘記,因?yàn)槊總€(gè)人奮力前行的腳印下,定有一方肥沃的土壤,給你蓬勃,給你力量,那就是母校,是她的一花一草、一葉一木輸送給你營(yíng)養(yǎng),讓你在風(fēng)雨中依然昂揚(yáng)!,老師們濃郁的情感此時(shí)都化成了殷切的期望。
泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,我想說(shuō):無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連!
(二)深情寄語(yǔ)
“海闊憑魚躍,天空任鳥飛。”在雛鷹展翅翱翔前,我想送給同學(xué)們?nèi)皭邸比靶摹薄?/p>
愛自己,就要珍惜青春年華,珍惜大好時(shí)光!時(shí)間是最公正的裁判,不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短,也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇,利用好每一分鐘,生命的軌跡才能延伸;愛自己就要樹立正確的人生觀,活著僅僅是為了活著的人,終究會(huì)被人遺忘;活著就要放射出光芒的人,才能成就永恒的輝煌。
愛他人,就要學(xué)會(huì)合作。如果說(shuō)人只是一滴水,那么社會(huì)便是大海洋。一滴水再晶瑩剔透,也終將消亡。水滴只有溶入了大海,生命才能久長(zhǎng)。愛他人,不是甜言蜜語(yǔ)的許諾,而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng),哪怕是一次謙讓,哪怕是一次問候,哪怕是一次攙扶;愛他人,還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水,沒有正確的競(jìng)爭(zhēng)也是不尊重他人的表現(xiàn)。
第二篇:屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的感言
屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇感言。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言,下面是小編為大家整理的屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的xx:
大家好!
又到了依依惜別的時(shí)刻,又到了深情回顧的時(shí)刻。
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行xx中心學(xué)校XX屆小學(xué)畢業(yè)典禮,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想給即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)w師生最真誠(chéng)的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康生長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過?;厥壮ο嗵幍娜兆?,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學(xué)校的一草一木,見證了你們的生長(zhǎng)與歡樂;一張張獎(jiǎng)狀和證書,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索…..同學(xué)們,你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學(xué)們,童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過去,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天,你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏斗長(zhǎng)空了!
在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的`“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)?;钪?,是因?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利,是因?yàn)楹芏嗳说闹С?,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng),是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了,我的學(xué)生們;再見了,我的小朋友們;再見了,我的朋友們!六年前,小學(xué)部成為你們生長(zhǎng)的搖籃;六年后,小學(xué)部還會(huì)張開雙臂,作你休憩的港灣。祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,披荊斬棘,駛向美好的明天!
謝謝!
第三篇:2016中學(xué)屆畢業(yè)典禮主持詞
2016中學(xué)屆畢業(yè)典禮主持詞 中學(xué)2016屆畢業(yè)典禮主持詞 老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我們相聚在這里,隆重舉行xx鎮(zhèn)中學(xué)2016年九年級(jí)畢業(yè)典禮。你們?cè)谛H甑某踔猩罱Y(jié)束了,新的人生里程也將從此開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個(gè)特殊的日子!下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!第一項(xiàng):
同學(xué)們,歲月曾留下你們成長(zhǎng)過程中的每一次感動(dòng),三年有太多的記憶難以忘懷,三年也許又只是花開一瞬間,花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音,讓我們一起傾聽青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表朱佳寧發(fā)言。第二項(xiàng):
同學(xué)們,在這繁花似錦的季節(jié)話分別,愿我們的祝福和叮囑,凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠,我們便可以永遠(yuǎn)用一顆晶瑩的心,滋潤(rùn)你們芬芳的生命!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發(fā)言。第三項(xiàng):
七八年級(jí)的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了節(jié)目,來(lái)表達(dá)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生的歡送與祝福,首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的笛子合奏。
下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)的小詩(shī)人宋婉青寫給九年級(jí)畢業(yè)生的詩(shī)歌。掌聲歡迎八年級(jí)同學(xué)的口琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》。第四項(xiàng):
九年級(jí)畢業(yè)生為了表達(dá)對(duì)母校的感謝,決定把自己心愛的書籍捐贈(zèng)母校留作紀(jì)念,這是他們留給母校的最珍貴的禮物,也是我們永恒的精神財(cái)富!贈(zèng)書儀式現(xiàn)在開始,讓我們以最熱烈的掌聲向畢業(yè)生們表示衷心的感謝。第五項(xiàng): 孩子們,初中畢業(yè)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站,邁向更廣闊的人生之旅,你們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書的厚度,一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡,只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫的人”!請(qǐng)大家銘記母校校訓(xùn),傳承母校精神,老師希望走出xx中學(xué)的你們,將成為xx中學(xué)靚麗的名片!希望你們永遠(yuǎn)記得母校,記得?;丶铱纯矗∽詈笞屛覀円黄瘃雎犈R別前校長(zhǎng)的囑托。xx鎮(zhèn)中學(xué)2016年九年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,最后請(qǐng)全校師生列隊(duì)歡送畢業(yè)生。5
第四篇:屆畢業(yè)典禮上講話
在 在 0 2020 屆畢業(yè)典禮上的講話
親愛的同學(xué)們,各位老師、同志們,大家好!
受疫情影響,今年,我們只能采取線上線下相結(jié)合的方式為 2020 屆畢業(yè)生舉行一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。首先,我代表全校廣大教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的 4901 名本科生、1170名研究生和 64 名留學(xué)生表示祝賀!向所有關(guān)心、支持、幫助過你們的親人、朋友表示感謝!
同學(xué)們,夏天是沈師最美麗的季節(jié)。今夏的校園,依舊鳥語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫,但卻明顯缺少生機(jī)與活力,讓人感到格外寂寞與冷清。百鳥雖鳴叫,聲音卻有些嘶啞,因?yàn)槟銈儾辉?,它們無(wú)以爭(zhēng)鳴;百花雖盛開,顏色卻有些暗淡,因?yàn)槟銈儾辉冢鼈儫o(wú)以爭(zhēng)艷。美麗的大學(xué)校園,你們才是最美的風(fēng)景。半年多來(lái),你們克服種種不適應(yīng)、不習(xí)慣、不方便,自覺居家隔離、主動(dòng)配合體溫檢測(cè)與出行管控、積極投入線上學(xué)習(xí),使學(xué)校疫情防控工作取得明顯成效。在此,我向你們表示真誠(chéng)謝意、表達(dá)誠(chéng)摯問候!
同學(xué)們,在抗擊新中國(guó)成立以來(lái)傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的特大疫情過程中,中國(guó)人民眾志成城、守望相助、共克時(shí)艱,使中國(guó)成為最果斷迅速、最富有成效控制疫情的國(guó)家,并成為全球抗疫的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、支撐者。這場(chǎng)抗疫大戰(zhàn),不僅再一次刷新了中國(guó)速度、中國(guó)力度與中國(guó)溫度,而且充分展示了中國(guó)能力、中國(guó)實(shí)力與中
國(guó)魅力,特別是使愛國(guó)主義、集體主義、英雄主義、犧牲奉獻(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)等中華民族傳統(tǒng)文化精神再一次得到全新闡釋、鮮活展示與完美升華。這些偉大精神是你們?nèi)松顚氋F的財(cái)富,希望你們帶著偉大的抗疫精神邁出校門、走向社會(huì)。
同學(xué)們,疫情終究會(huì)被戰(zhàn)勝。特別是在中國(guó),疫情也必然會(huì)被戰(zhàn)勝。不論是大洪水、大雪災(zāi)、大地震,中國(guó)從來(lái)沒被壓垮過、從來(lái)沒被打敗過。所以,非常時(shí)期必將過去,我們的生活必將進(jìn)入“新常態(tài)”。即使需要我們同病毒做長(zhǎng)期斗爭(zhēng),那也只能是改變一些我們的生活理念、生活方式、生活習(xí)慣,卻不能成為我們的精神負(fù)累、不能成為我們的心理負(fù)擔(dān),更不能成為我們追求美好生活的阻礙,更不能成為我們成就輝煌事業(yè)的阻力。今天,我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水相聚云端,我當(dāng)然要提示你們繼續(xù)嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅地對(duì)待疫情,但我更想與你們共敘師生情誼、暢想美麗人生。邁出校門,意味著開啟嶄新的人生旅程,需要你們認(rèn)真思考人生意味問題。人生意味著什么?這個(gè)問題顯然沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,事實(shí)上也不存在模板化人生,但這不等于人生沒有基本坐標(biāo)、沒有基本路標(biāo)。如果要對(duì)人生的基本坐標(biāo)、基本路標(biāo)進(jìn)行篩選與排序的話,我認(rèn)為有 5 個(gè)要素堪稱第一,不可或缺、不可替代,即夢(mèng)想是人生第一要訣、學(xué)習(xí)是人生第一要?jiǎng)?wù)、本領(lǐng)是人生第一要件、奮斗是人生第一要領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)是人生第一要義。下面,我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這 5 個(gè)人生關(guān)鍵要素的理解。
一、夢(mèng)想是第一要訣
成功源于夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人沒有未來(lái)。未來(lái)不是將來(lái),每個(gè)人都有將來(lái),但并不是每個(gè)人都有未來(lái)。從古至今,未來(lái)只屬于有夢(mèng)想的人。首先,夢(mèng)想使人擁有明確的方向和目標(biāo),使人心無(wú)旁騖,持之以恒,奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游。如哲學(xué)家艾默生所言:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?!逼浯危瑝?mèng)想使人擁有強(qiáng)勁的動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,使人不畏艱難、不懼險(xiǎn)阻,披荊斬棘,所向披靡。如古人所言:“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也?!憋@然,夢(mèng)想決定人生的態(tài)度與狀態(tài),有志者生龍活虎、朝氣蓬勃,無(wú)志者老氣橫秋、萎靡不振;有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難;有志者樂享人生、珍愛生活,無(wú)志者慨嘆人生沒有意義、生活沒有意思。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),追求卓越,做追夢(mèng)人、做挑戰(zhàn)者。
二、學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)
學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的本分,更是人生的基本方式。不論多好的學(xué)校、多高的學(xué)歷都不能讓人擁有一生取之不盡、用之不竭的知識(shí)。30 多年工作經(jīng)歷,使我得出這樣兩點(diǎn)體會(huì):一是學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)不夠用,而且也不可能夠用。學(xué)校教給人最有用的東西是持續(xù)學(xué)習(xí)的能力與態(tài)度。二是工作不僅是做工,更是學(xué)習(xí)。從古至今,任何一項(xiàng)工作都是通過學(xué)習(xí)
來(lái)進(jìn)行的,都是通過學(xué)習(xí)來(lái)完成的。而且,時(shí)代越是向前,工作的技術(shù)含量越高,越需要持續(xù)學(xué)習(xí)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》的報(bào)告中指出:“那種想在早年時(shí)期一勞永逸地獲得一套終身有用的知識(shí)或技術(shù)的想法已經(jīng)過時(shí)了。”在我看來(lái),學(xué)好一個(gè)專業(yè)、精通一門技術(shù)就可以一勞永逸做好一份工作的時(shí)代,從來(lái)不曾存在過,未來(lái)更不可想象。請(qǐng)大家記住,不斷升級(jí)與變局,是當(dāng)今時(shí)代最主要特點(diǎn)。只有持續(xù)學(xué)習(xí),才能自如應(yīng)對(duì)充滿不確定性的未來(lái)。希望同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為一種人生態(tài)度、成為一種生活方式。
三、本領(lǐng)是第一要件
成功緣于夢(mèng)想,但不決定于夢(mèng)想,而決定于本領(lǐng)。沒有過硬的本領(lǐng),任何夢(mèng)想都是空想、幻想。____總書記強(qiáng)調(diào),社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才實(shí)學(xué)。顯然,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能成為國(guó)家的棟梁之才。同時(shí),你們還要看到,你們所生活的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代。競(jìng)爭(zhēng)將成為你們生活的常態(tài),無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,沒有過硬的本領(lǐng),就沒有競(jìng)爭(zhēng)資本,一爭(zhēng)就敗,甚至不爭(zhēng)自敗。請(qǐng)大家記住,你所遭遇的一切挫敗皆源于你不夠優(yōu)秀,解決問題的關(guān)鍵就在于使自己出類拔萃。希望同學(xué)們勤學(xué)苦練,練就過硬本領(lǐng)、練就過硬功夫。不論做什么工作,都要有過人之處,而不是干啥都不
行;不論供職于什么單位,都要當(dāng)領(lǐng)頭雁、做先鋒,而不是跟班者、跑龍?zhí)住?/p>
四、奮斗是第一要領(lǐng)
奮斗是人生的底色。人生如同長(zhǎng)征,有許多雪山、草地需要跨越,有許多婁山關(guān)、臘子口需要征服,無(wú)不需要奮斗。關(guān)于奮斗,____總書記提出一系列著名論斷,如青春是用來(lái)奮斗的;幸福都是奮斗出來(lái)的;新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代;山再高,往上攀,總能登頂;路再長(zhǎng),走下去,定能到達(dá)。特別是在十九大報(bào)告中,總書記提出一句至理名言:歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。這些深刻論述,充分揭示這樣一個(gè)道理:人生的一切進(jìn)步都需要拼搏,哪怕是一小步;人生的一切成功都需要奮斗,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。希望同學(xué)們弘揚(yáng)奮斗精神、堅(jiān)定奮斗意志、激發(fā)奮斗激情,克難攻堅(jiān)不畏懼、爬坡過坎不止步。
五、擔(dān)當(dāng)是第一要義
擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人立世之道。沒有擔(dān)當(dāng),即便是天才、奇才,也難有用武之地,難有用才之機(jī)。擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵在于忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)。首先,忠誠(chéng)是擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?,沒有忠誠(chéng)就談不上擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō):“天下至德,莫大乎忠”。正是因?yàn)橹艺\(chéng),才有了大禹治水三過家門而不入、藺相如以命相搏完璧歸趙、風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還的荊軻刺秦王等悲壯故事。作為新時(shí)代青年,你們更需要錘煉忠誠(chéng)品質(zhì),要忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)、忠于家庭,不能成為一個(gè)不忠不孝、不仁不義之人。其次,奉獻(xiàn)是擔(dān)當(dāng)?shù)囊x,沒有奉獻(xiàn)就做不到擔(dān)當(dāng)?,F(xiàn)在有些年輕人講名利、講功利、講勢(shì)力,就是不講奉獻(xiàn)。他們精致利己,只掃門前雪,沒有一絲奉獻(xiàn)精神。____總書記強(qiáng)調(diào),年輕人如果急功近利、患得患失、投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵,或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿,那是沒有前途的!希望同學(xué)們養(yǎng)成任勞任怨、恪盡職守、克己奉公的精神品質(zhì),使?fàn)奚瞰I(xiàn)不計(jì)較、履職盡責(zé)不懈怠、困難矛盾不回避成為人生常態(tài)。
以上是我和同學(xué)們交流的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)與看法,供你們參考。同學(xué)們,送君千里,終有一別??v有難解之緣、縱有難舍之情,但漫漫人生路,我們也只能送到這里。此去一別,山高路遠(yuǎn),日久年深,母校期待著你們載譽(yù)歸來(lái)的那一刻。再見了,同學(xué)們,祝你們身體健康,事業(yè)有成,生活幸福!
第五篇:校長(zhǎng)在屆研究生畢業(yè)典禮上的感言
校長(zhǎng)在屆研究生畢業(yè)典禮上的感言
在我們平凡的日常里,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時(shí)就可以寫一篇感言。是不是寫起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)在屆研究生畢業(yè)典禮上的感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
首先,我代表全校師生員工,祝賀XX屆研究生順利完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)位,祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數(shù)百位身著學(xué)位服的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,我腦海中自然浮現(xiàn)出同學(xué)們懷揣崇尚科學(xué)之心,在追求科學(xué)的道路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到研究生教學(xué)樓的悠悠課堂,仿佛看到碩博公寓的點(diǎn)點(diǎn)星光,仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執(zhí)著。由此,我深深感受到北理工學(xué)子追求科學(xué)、崇尚科學(xué)的強(qiáng)大力量!
每年這個(gè)季節(jié),校園中到處都有三五成群身著學(xué)位服合影留念的畢業(yè)生,我也多次被邀請(qǐng)加入到同學(xué)們的行列之中。由此,我感受到同學(xué)們對(duì)于母校的依依不舍,更感受到同學(xué)們收獲科學(xué)探索成果后的喜悅。在同學(xué)們青春有志、滿懷豪情,即將踏上新征途之際,作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng),我要深深地祝福每一位畢業(yè)研究生,并借此機(jī)會(huì)送上我的期望和祝福,這就是“用崇尚科學(xué)之心做人、做事、做學(xué)問,點(diǎn)亮精彩人生!”
一、以崇尚科學(xué)之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學(xué)們絕大多數(shù)出生于上世紀(jì)80年代中期,人稱80后。媒體對(duì)于80后有許多評(píng)論,熱點(diǎn)往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價(jià)值觀,觀點(diǎn)或褒或貶。作為一名大學(xué)校長(zhǎng)和研究生家長(zhǎng),我經(jīng)常接觸80后。今天面對(duì)風(fēng)華正茂、書生意氣的同學(xué)們,我要肯定地說(shuō):“你們身上展現(xiàn)了獨(dú)具魅力的朝氣,展現(xiàn)了崇尚科學(xué)的精神,展現(xiàn)了中華民族未來(lái)的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代,還必將是成功的一代!”。你們?cè)谧非罂茖W(xué)的日日夜夜中增長(zhǎng)了知識(shí),增添了強(qiáng)國(guó)富民的責(zé)任,增強(qiáng)了報(bào)效祖國(guó)的志向??梢哉f(shuō),追求科學(xué)之路使你們擁有崇尚科學(xué)之心,進(jìn)而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學(xué)們應(yīng)該引以為自豪的是,北理工的一代代杰出校友已經(jīng)為我們樹立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中,有李委員長(zhǎng),曾副主席,葉副主席等著名政治家;有我國(guó)第一艘核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿院士等老一輩著名科學(xué)家和工程師,有我國(guó)第一部天基雷達(dá)總設(shè)計(jì)師吳一戎院士等杰出青年科技領(lǐng)軍人才、企業(yè)家。他們胸懷坦蕩、光明磊落,在不同工作崗位上成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁。
剛才,我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學(xué)工程專業(yè)獲碩士學(xué)位。他懷揣著崇尚科學(xué)之心,長(zhǎng)期致力于數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)通訊和it終端產(chǎn)品的研究和開發(fā)。憑借著過人的勤奮和優(yōu)秀的人品,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將大唐高鴻科技打造成為目前國(guó)內(nèi)it終端產(chǎn)品流通領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。當(dāng)代企業(yè)家有一個(gè)共識(shí)——“要做企業(yè)先做人”,并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。在此,我請(qǐng)同學(xué)們以劉雪峰等杰出校友為榜樣,懷崇尚科學(xué)之心,揣凌云壯志理想,通過歷練,做到像前輩般精彩。
同學(xué)們,希望你們?cè)谖磥?lái)的道路上,塑造品格,凝聚力量,以崇尚科學(xué)之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人,在各自的崗位上取得驕人的成績(jī),成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁。
二、以崇尚科學(xué)之心做志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地之事
在追求科學(xué)的道路上,所有北理工人始終牢記徐特立老院長(zhǎng)的教誨:實(shí)事求是,不自以為是。七十載歲月崢嶸,延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學(xué)特色之一,其精髓是北理工人追求科學(xué)的力量之源。希望同學(xué)們秉承延安精神的優(yōu)良傳統(tǒng),以崇尚科學(xué)之心不斷歷練求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地之風(fēng)氣,嚴(yán)于律己,認(rèn)真做事。
在此,我要向同學(xué)們介紹XX年首都十大教育新聞人物、我校軟件學(xué)院院長(zhǎng)丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學(xué)位并留校任教。在長(zhǎng)期的教學(xué)和科研工作中,丁剛毅教授腳踏實(shí)地,認(rèn)真做事。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功組織建設(shè)了北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科“數(shù)字表演與仿真技術(shù)”,成為國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域第一個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)交叉學(xué)科。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神,克服無(wú)數(shù)困難,成功研制出“北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式全景智能仿真編排系統(tǒng)”、“首都國(guó)慶60周年群眾游行和聯(lián)歡晚會(huì)數(shù)字仿真系統(tǒng)”,為這兩次具有世界影響的國(guó)家重大活動(dòng)提供了主要技術(shù)支持,受到國(guó)家表彰。
在北京理工大學(xué),正是有了一大批“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的教師和研究生,學(xué)校的科技工作水平不斷提升。XX年、XX年,我校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)數(shù)量分別居全國(guó)高校第四位和第六位。今年,我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測(cè)量技術(shù)已通過國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)初評(píng),成為全國(guó)進(jìn)入公示階段的三項(xiàng)頂級(jí)技術(shù)發(fā)明成果之一。在這些科技成果中,包含了許多研究生的貢獻(xiàn)。在此,我要對(duì)同學(xué)們的辛勤工作和重要貢獻(xiàn)表示深深的敬意和感謝。
同學(xué)們,希望你們?cè)谖磥?lái)的道路上,塑造執(zhí)著,培養(yǎng)堅(jiān)毅,時(shí)刻提醒自己“再踏實(shí)一些,再認(rèn)真一些,再嚴(yán)謹(jǐn)一些”,以崇尚科學(xué)之心做好腳踏實(shí)地之事。
三、以崇尚科學(xué)之心做博大精深、嚴(yán)謹(jǐn)卓越之學(xué)問
古人將成才歸結(jié)為,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。作為一所研究型大學(xué)畢業(yè)的研究生,今后無(wú)論從事何種職業(yè),讀書求學(xué)問都應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣,一種從自發(fā)到自覺的人生態(tài)度。追求真理的.道路荊棘密布,但只要同學(xué)們有一顆崇尚科學(xué)之心,懷揣追求真理的信念,多讀書、讀好書,多思考,多研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)領(lǐng)域都大有學(xué)問可做。
在此,我再向大家介紹一位我校的優(yōu)秀中青年學(xué)者,他就是教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)付夢(mèng)印教授。他于1992年在我校自動(dòng)控制系獲得碩士學(xué)位后留校任教。在長(zhǎng)期的工作中,他以追求卓越作為自己科學(xué)研究的標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)期致力于組合導(dǎo)航與智能導(dǎo)航技術(shù)的研究,主持了該領(lǐng)域的多項(xiàng)武器裝備型號(hào)和軍貿(mào)研究任務(wù),為國(guó)家高新工程做出重要貢獻(xiàn),獲得多項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。最近,他又獲得第八屆光華工程科技獎(jiǎng),成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信,以付夢(mèng)印教授為代表的我校研究生指導(dǎo)教師將感召和鼓舞年輕的北理工學(xué)子以崇尚科學(xué)之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學(xué)們,希望你們?cè)谖磥?lái)的道路上,拓寬做學(xué)問的外延,以崇尚科學(xué)之心做好本職工作的學(xué)問,這將是一份力量,是一份科學(xué)的力量,是一份伴隨同學(xué)們一生的力量。
同學(xué)們,明天你們即將啟程。今后,母校將稱你們?yōu)樾S?,母校將永遠(yuǎn)作為你們事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望同學(xué)們能夠關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,支持母校、宣傳母校,為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量。今年9月,母校將迎來(lái)七十華誕,屆時(shí)歡迎同學(xué)們回家看看,與恩師共敘師生情誼,與母校同譜發(fā)展宏圖。母校永遠(yuǎn)支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最后,衷心祝愿同學(xué)們身體健康、生活愉快,在今后的道路上披荊斬棘,大展宏圖!謝謝大家!