第一篇：寒假活動總結(jié)(男子籃球)

寒假活動總結(jié)（男子籃球）過程：籃球比賽于2月8號、9號、10號、11號分別在操場結(jié)果：優(yōu)秀組織獎：皮爾頓隊長

反思：

和體育館舉行。參賽者本著公正公平的原則，分成六個球隊，每隊安排兩場比賽。比賽過程中，隊員們努力拼搏，不屈不撓，永不言敗，觀眾們齊聲吶喊為球員們加油鼓勁。這次活動也豐富了同學們的假期生活。1.比賽中，飲用水發(fā)放出現(xiàn)問題 2.由于缺乏正規(guī)教學，裁判有時出現(xiàn)誤判，違背了公平公正的原則，導致場面失控。不過，隊員們還是給與了理解與包容?？偨Y(jié)人：夏合熱日亞時間：2014.2.15

第二篇：寒假活動總結(jié)

寒假活動總結(jié)

寒假，不僅是老師和學生休息調(diào)整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結(jié)束階段，我校向每一位學生下發(fā)了《寒假生活告家長書》、《學生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學生根據(jù)學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結(jié)。

一、活學活用，融洽親情

寒假期間，學校要求學生抓住春節(jié)走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學生利用讀書期間所學的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長們看到自己的孩子能現(xiàn)學現(xiàn)賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

二、自我安全意識教育

學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自我保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。要求學生不進營業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂場所，不隨便約會網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時空。學生通過學習，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學生走上犯罪的道路。

三、寒假學習計劃

我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業(yè)，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時事。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

四、擴大社區(qū)影響

社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)義工活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料（記錄、照片）的收集，開學的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區(qū)的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。

開學報到的時候，學生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進步。

樹木嶺中學團支部

2007年3月3日

第三篇：寒假活動總結(jié)

寒假活動總結(jié)

快樂而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我將帶著收獲和成長的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個新的學期?；仡櫤偕睿矣X得在寒假中過得有滋有味，生活豐富多彩。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

在放寒假前，學校少先隊大隊部號召我們關(guān)注社會，學會做人，進行“親子共讀”、“小手拉大手”等活動，這樣，我在假期中勞逸結(jié)合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會的大課堂豐富了閱歷。

一、親子共讀——好書伴我成長。

通過“親子共讀”這一活動，既讓我在知識的海洋里的遨游，又和爸爸媽媽有更多的機會接觸。

二、做獨立自主的“小主人。

在假期中我積極加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。利用假期我在父母的幫助下，學會了很多本領(lǐng)，如做飯、洗衣、打掃、消防演練等，提高了自身的生存能力。

三、做勤儉節(jié)約的“好少年”。

春節(jié)期間，我能弘揚“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，把壓歲錢用來買書，或?qū)簹q錢存進了銀行，從小養(yǎng)成一定的理財意識。

寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長了見識，鍛煉了能力。在新學期開始之即，我會以良好的精神面貌步入新的學期。

第四篇：寒假活動總結(jié)

東城區(qū)2012年開展未成年人寒假系列活動的總結(jié)

一年一度的寒假實踐活動已告一段落，在假期中，為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，東城區(qū)以創(chuàng)建文明、平安、穩(wěn)定、和諧為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，不斷拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為他們良好的成長環(huán)境創(chuàng)造條件?，F(xiàn)將活動開展情況做如下小結(jié)：

一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動。

根據(jù)文件要求，東城區(qū)兩鄉(xiāng)（辦）及各相關(guān)部門充分認識到開展本次寒假系列活動的重要意義。為此，在寒假期間，充分調(diào)動廣大教師、少先隊輔導員、“五老”人員、科普和文藝工作者的積極性，動員社會力量積極參與。充分整合各類校外活動場所、愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等多方面社會教育資源，拓展未成年人寒假活動平臺。

二、周密安排，營造氛圍。

按照全市統(tǒng)一部署，東城區(qū)結(jié)合實際，制定實施方案，并配合公安、社會治安綜合治理等部門對未成年人經(jīng)常出入的公共場所加大安全查處力度。1月10日舉行了由學生、家長參加的“拒絕網(wǎng)吧、綠色上網(wǎng)”的簽字活動，活動中作了“倡導綠色

上網(wǎng)、拒絕不良信息”的專題講座，引導孩子們要正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)，努力為未成年人營造優(yōu)良的社會文化環(huán)境。東城區(qū)各中小學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《告家長一封信》等形式加大宣傳力度，使活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

三、各項活動，精彩紛呈

1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。東城區(qū)組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。組織學生開展以“我愛我們的節(jié)日”為內(nèi)容的征文活動，就除夕、春節(jié)、元宵節(jié)寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)。

2、我愛您——學會感恩，懂得回報。東城區(qū)圍繞愛老敬老為主題，引導未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過走訪慰問，使孩子們懂得關(guān)愛他人是一種美德，同時也讓“空巢老人”得到更多的關(guān)愛。

3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。兩鄉(xiāng)辦積極組織體育教師及社會體育愛好者，帶領(lǐng)未成年人開展跳

繩、羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子活動等各種游戲，學校在寒假期間要開放所有體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動。

4、我成長——風雅書香，文化浸潤。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操這一主題，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，并組織參觀博物館、規(guī)劃館和圖書館，引導未成年人養(yǎng)成愛讀書、愛藝術(shù)的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。在假期中倡導孩子們做到“四個一”，即做一件好事、讀一本好書、寫一篇好日記、參加一次社區(qū)活動，同時又舉辦學生寒假活動書畫作文展活動。共收集作品六十多件。

四、認真總結(jié)，不斷進步

在此次寒假系列活動中，我們以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心策劃了活動內(nèi)容和形式，努力使寒假活動貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，促進了未成年人綜合素質(zhì)的提高，同時受到家長以及社會各界的好評。但我們不滿足于現(xiàn)狀，必將繼續(xù)把該項活動向更好的方向發(fā)展，對未成年人的教育，我們在不斷的探索。

2012年3月15日

第五篇：寒假活動總結(jié)

保福小學2013-2014年暑假活動總結(jié)

為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關(guān)心、參與社會主義和諧社會建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務(wù)社會，進一步增強我校學生建設(shè)社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。

一、認真周密布置寒假活動

假期是學生們?nèi)谌肷鐣M行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定并下發(fā)了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學”的觀念根植心中。

二、扎實開展豐富多彩的寒假活動

一是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續(xù)學生在學校所養(yǎng)成的讀書好習慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發(fā)放讀書摘錄本，聯(lián)系家長并發(fā)放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。

二是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務(wù)勞動和給父母寫一封信的活動，培養(yǎng)學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發(fā)。

三是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節(jié)期間將自己美好的祝愿通過寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。

四是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據(jù)個人的實際情況，合理選擇健身項目，學校運動場向

學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區(qū)的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

五是開展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網(wǎng)吧特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網(wǎng)，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重后果。學期結(jié)束前，我校細致而認真地對學生進行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵學生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。

六、繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生發(fā)送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望;

三、活動效果

通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學校引導學生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動，使學生們在實踐中認識自我、提高素質(zhì)；在實踐中認識國情、奉獻社會。從各校反饋的信息來看，學生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務(wù)的責任感；增強了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)了學生適應(yīng)環(huán)境，學會交往，承受挫折等綜合能力；促進了學生認知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學校與家長的聯(lián)系與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。

總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學生德育活動的大好時機，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。

保福小學

2014.2.18