第一篇：54青年節(jié)的意義

中國要發(fā)展,民族要振興,國家要強(qiáng)盛,青年人具有義不容辭的責(zé)任,可現(xiàn)在看看如今的多數(shù)青年人,追求享受,追逐物資等等,有多少關(guān)系國家的未來,努力學(xué)習(xí)知識(shí)建設(shè)祖國;有多少醉生夢死,毫無愛國之心,民族之情;有多少滿口滿口污言穢語,沒有道德......,這種精神狀態(tài)怎么接好父輩的班,怎么同其他國家競爭.五四精神的核心內(nèi)容是愛國、民主和科學(xué),不正是我們今天的青年人及以后青年人需要繼承和發(fā)揚(yáng)的精神嗎,我們今天的青年人不正缺少這種精神嗎.五四精神是希望的代名詞,不正是1919年5月4日，掀開了中國的新文化運(yùn)動(dòng),喚醒中國人的斗志,通過幾代中國人的努力,打倒了舊制度,建立社會(huì)主義國家并且發(fā)展到現(xiàn)在的強(qiáng)盛.我們今天的青年人更需要這種力量,在紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境下,把我國建設(shè)的更加繁榮,富強(qiáng),立于不敗之地.所以繼承和發(fā)揚(yáng)愛國、民主和科學(xué)的五四精神就是今天是54青年節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義.對于許多大學(xué)生來說，五四青年節(jié)假是放了，可它實(shí)際上應(yīng)該達(dá)到的目的卻不一定能達(dá)到。紀(jì)念歷史？緬懷先人？思慮我們的國家？沒有人去看歷史書，學(xué)校也沒有組織去博物館，國家的前途似乎在這半日也思慮不全。相反，沒能去達(dá)到這樣的目的，我們的假期多在吃喝玩樂中度過。這是國家期待的放假的目的嗎？五四青年節(jié)，該是誰的節(jié)日？

以下摘錄網(wǎng)友們對此發(fā)表的言論，供大家參考，真正地想一想，怎樣過好五四青年節(jié)？

如何讓青年節(jié)更有意義，這不僅是青年的事，更是我們整個(gè)國家和社會(huì)的大事！值的探討！從年齡的劃分上看，好像意義不大。如果是青年放假參加什么社會(huì)活動(dòng)，比如團(tuán)員的什么集體活動(dòng)，或者青年舉辦什么愛國注意教育學(xué)習(xí)、參觀歷史博物館等紀(jì)念活動(dòng)，讓青年們放假積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，去參加活動(dòng)大家好理解。如果讓學(xué)校學(xué)生參加一些集體活動(dòng)，規(guī)定中學(xué)以上的學(xué)生參加，學(xué)校放假半天，也好理解，可什么活動(dòng)沒有，單單拿出這樣一個(gè)年齡段的人放假，估計(jì)放假的意義不大！再說學(xué)校放假容易安排，黨政事業(yè)也好安排，而企業(yè)單位能落實(shí)嗎？希望有關(guān)部門到全國各大城市“微服私訪”一下，看看有多少企業(yè)能落實(shí)？3億多青年減去學(xué)生，再看看又有多少單位能實(shí)行？這樣的年齡劃分意義是什么，估計(jì)大家不得而知吧！

半天的假期并沒有實(shí)際意義。對于學(xué)生來說，如果沒有學(xué)校統(tǒng)一組織的活動(dòng)，估計(jì)這個(gè)假期或許又要在作業(yè)和課外補(bǔ)習(xí)中度過；已經(jīng)工作的青年，大多數(shù)連

十一、春節(jié)這樣的黃金周都無法保障，這樣的半天假期又如何得到保證？這樣的話，即使有3億多的適齡青年，青年節(jié)假期也不過是少數(shù)人享有的專利，完全背離了青年節(jié)的意義。

第二篇：青年節(jié)祝福4

青年節(jié)祝福4

青年節(jié)祝福短信

鮮花能再開，青春不再來；珍惜好青春，奮斗拼未來.你有本領(lǐng)和努力,我再祝你交好運(yùn),青年節(jié)一切都如意,創(chuàng)造一片新未來!

在青年節(jié)里,祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！好范文版權(quán)所有

不能回首的是昨天,好好把握的是今天,充滿希望的是明天.不管昨天,今天和明天,保持年輕的心態(tài)就能把握未來.你在青年節(jié)幸福快樂,就是我的心愿!

祝你青年節(jié)喜氣洋洋，滿臉燦爛陽光，愛情吐氣揚(yáng)眉，事業(yè)得意洋洋，好運(yùn)接踵而來，晦氣揚(yáng)長而去，萬事陽關(guān)大道！身體健康如牛，愛情幸福似蜜！好范文版權(quán)所有

第三篇：青年節(jié)短信4

青年節(jié)短信4

青年節(jié)短信

我若是大款，您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，媽媽！

一二一，踏步走。向前進(jìn)，大聲喊：媽媽，媽媽，我愛你！

我是一棵蔥，站在風(fēng)雨中，誰要拿我沾大醬我操他老祖宗！走過南闖過北，廁所后面喝過水，火車道上壓

過腿，還和傻子親過嘴。操！啥也不拒，就是想你！兒童節(jié)快樂

圣旨到：奉天承運(yùn)，皇帝召曰：由于你去年兒童節(jié)欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準(zhǔn)拉屎，拉屎不準(zhǔn)帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止！欽此，領(lǐng)紙！好范文版權(quán)所有

祝身體健康，牙齒掉光；一路順風(fēng)，半路失蹤；一路走好，半路摔倒；天天愉快，經(jīng)常變態(tài)；笑口常開，笑死活該！

我是一棵蔥，站在風(fēng)雨中，誰要拿我沾大醬我操他老祖宗！走過南闖過北，廁所后面喝過水，火車道上壓過腿，還和傻子親過嘴。操！啥也不拒，就是想你！

圣旨到：奉天承運(yùn)，皇帝召曰：由于你去年青年節(jié)欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準(zhǔn)拉屎，拉屎不準(zhǔn)帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止！欽此，領(lǐng)紙！好范文版權(quán)所有

母親節(jié)搞笑短信：媽媽，您的愛，就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。

第四篇：青年節(jié)祝福短信4

青年節(jié)祝福短信4

青年節(jié)祝福短信

圣旨到：奉天承運(yùn)，皇帝召曰：由于你去年青年節(jié)欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準(zhǔn)拉屎，拉屎不

準(zhǔn)帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止！欽此，領(lǐng)紙！母親節(jié)搞笑短信：　媽媽，您的愛，就像塊

糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。好范文版權(quán)所有

大的是媽媽平凡的是我，慈祥的是媽媽調(diào)皮的是我，交手機(jī)費(fèi)的是媽媽發(fā)短信的是我。哈哈，媽媽真

好！祝媽媽母親節(jié)快樂！

我若是大款，您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，媽媽！

一二一，踏步走。向前進(jìn)，大聲喊：媽媽，媽媽，我愛你！

我是一棵蔥，站在風(fēng)雨中，誰要拿我沾大醬我操他老祖宗！走過南闖過北，廁所后面喝過水，火車道

上壓過腿，還和傻子親過嘴。操！啥也不拒，就是想你！兒童節(jié)快樂

圣旨到：奉天承運(yùn)，皇帝召曰：由于你去年兒童節(jié)欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準(zhǔn)拉屎，拉屎不

準(zhǔn)帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止！欽此，領(lǐng)紙！好范文版權(quán)所有

祝身體健康，牙齒掉光；一路順風(fēng)，半路失蹤；一路走好，半路摔倒；天天愉快，經(jīng)常變態(tài)；笑口常

開，笑死活該！

第五篇：5·4青年節(jié)的手抄報(bào)

5·4青年節(jié)的手抄報(bào)

5月4日是每年的青年節(jié)，這一天，全國各地的青年組織活動(dòng)，慶祝節(jié)日。下面我們來看看5·4青年節(jié)的手抄報(bào)，歡迎閱讀借鑒。

1、五四青年節(jié)的前身。

1919年5月4日在北京一場以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。

巴黎和會(huì)現(xiàn)場

事情的起因源于：1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會(huì)議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國之一，在和會(huì)上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國隊(duì)和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會(huì)不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。此消息傳到中國后，北京學(xué)生群情激憤，引起國內(nèi)民眾的強(qiáng)烈反響，各界要求中國政府堅(jiān)持國家主權(quán)。在這種情況下，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，準(zhǔn)備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年4月30日還是簽訂了《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會(huì)中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強(qiáng)烈不滿，從而引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。

還我青島

1919年5月4日上午10時(shí)，北京各校學(xué)生代表在法政專門學(xué)校召開碰頭會(huì)，商定了游行路線。下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門，現(xiàn)場懸掛北大學(xué)生“還我青島”橫幅?，F(xiàn)場進(jìn)行了集會(huì)演說，之后學(xué)生隊(duì)伍向使館區(qū)進(jìn)發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，英法意使館以公使不在為由拒絕接見中國學(xué)生。3000余名學(xué)生見使館區(qū)不能通過，義憤滿腔，隊(duì)伍轉(zhuǎn)向曹汝霖住宅。學(xué)生們邊行進(jìn)邊演講，學(xué)生涌至曹宅前。北京高師數(shù)理部學(xué)生匡互生率先跳入宅內(nèi)并打開宅門，學(xué)生大隊(duì)涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學(xué)生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時(shí)30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學(xué)生。

1919年5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長團(tuán)斡旋，被捕學(xué)生返校，學(xué)生復(fù)課。1919年5月9日，為愛護(hù)北大，蔡元培懷著復(fù)雜的心情秘密出走。1919年5月19日，北京25000名學(xué)生再次不上課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動(dòng)。1919年6月3日，北京學(xué)生再次舉行大規(guī)模街頭演講，當(dāng)日170多名學(xué)生被捕。次日，北京學(xué)生出動(dòng)比3日多一倍的人數(shù)上街演講，當(dāng)日700多名學(xué)生被捕。北洋軍閥的做法引起社會(huì)各界普遍不滿，1919年6月5日，全國各大城市不上課、罷工、罷市，聲援北京學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生被釋放

2、五·四青年節(jié)的今生。

為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。至此，五·四青年節(jié)的節(jié)日一直延續(xù)到現(xiàn)在。

3、五·四運(yùn)動(dòng)的社會(huì)意義。

五四青年節(jié)五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國工人階級開始以獨(dú)立的`政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

新時(shí)期的五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這在當(dāng)今社會(huì)同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。