第一篇：青春展風(fēng)采

青春展風(fēng)采，喜迎十八大

青春是燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們激情的歲月；青春是百年的老酒，浸透了我們求知的欲望；青春是舞動(dòng)的鍋莊，激起了我們無(wú)限的熱情。青春是耕耘過(guò)后沒(méi)有收獲，卻不會(huì)氣餒；青春是催開(kāi)了春華卻沒(méi)有秋實(shí)，還依然有一份甜蜜；青春是無(wú)數(shù)次跌倒后依然能勇往直前，笑著走下去！我想說(shuō)，現(xiàn)在的我們沒(méi)有任何的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是，親愛(ài)的同學(xué)們，別忘了，青春就是我們的資本。賦有青春資本的我們，即便是一粒土，也要做土壤，而不是塵埃。也許，強(qiáng)大的光芒照不到我們，但青春的我們應(yīng)學(xué)會(huì)孤芳自賞，讓世界在我們眼里變小。青春的我們更要找準(zhǔn)方向，堅(jiān)定目標(biāo)，正如汪國(guó)真在《選擇》中所說(shuō)----如果你是魚(yú)/不要迷戀天空，如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋。

青春的我們?cè)诟吆羯\(chéng)可貴/愛(ài)情價(jià)更高/若為自由故/二者皆可拋的同時(shí)，又不忘歌唱紅星閃閃 放光彩/紅星燦燦暖胸懷/跟著毛主席跟著黨/黨的光輝照萬(wàn)代。黨的十八大到來(lái)之際，我們歡呼著，憧憬著，喜迎黨的十八大的召開(kāi)，展望我們美好的未來(lái)。改革開(kāi)放以來(lái)，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，黨引領(lǐng)中華日新月異向著社會(huì)主義發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色主義事業(yè)新局面。十八大是我黨在全面建設(shè)小康社會(huì)和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議，對(duì)我黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色主義事業(yè)新局面有重要意義。黨史是熱血和青春的史詩(shī)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，是無(wú)數(shù)赤子，撐起了我們名族的脊梁。感知黨史，鮮血染紅大地；感知黨史，明燈指引我們；感知黨史，金色光芒照亮新中國(guó)。親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)猶存，讓我們攜手信心與勇氣，凝心聚力，乘勢(shì)而上，為新中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫(xiě)出科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的新篇章。

同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，潛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，勇當(dāng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，展開(kāi)一幅更美好的新藍(lán)圖。讓我們以青春的名義，將熱血拋灑于祖國(guó)。讓青春在奮斗與奉獻(xiàn)中綻放！

青海民族大學(xué)

計(jì)算機(jī)學(xué)院

第二篇：展青春風(fēng)采

展青春風(fēng)采?秀家鄉(xiāng)魅力——我和我的家鄉(xiāng)

主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)。其文化博大精深需要我們不斷去開(kāi)拓學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的民族意識(shí)，豐富我校民族文化特色，增進(jìn)對(duì)不同民族文化的了解與 溝通。因此我部和幾個(gè)支部合作舉辦了我和我的家鄉(xiāng)主題團(tuán)日活動(dòng)，先做具體策劃如下：

一、活動(dòng)主題

展青春風(fēng)采?秀家鄉(xiāng)魅力——我和我的家鄉(xiāng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

桂花園廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

醫(yī)學(xué)院大一大二學(xué)生

五、前期準(zhǔn)備

1.召開(kāi)宣傳委員會(huì)議下發(fā)此活動(dòng)通知并與各支部商討活動(dòng)方案，確定出與我部承辦此活動(dòng)的單位；

2.向各支部征集節(jié)目，形式不限；

3.遞交申請(qǐng)表制作出此活動(dòng)的展板及大型底幕；

4.11月14日對(duì)支部上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行第一輪篩選；

5.11月15日對(duì)節(jié)目進(jìn)行第二輪篩選并對(duì)參選的節(jié)目加以指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。確定最終節(jié)目并對(duì)各節(jié)目負(fù)責(zé)人作出相應(yīng)要求；

6.聯(lián)系主持人，安排活動(dòng)流程；

7.申請(qǐng)此活動(dòng)相關(guān)物資、借音響設(shè)備；

8.11月16日對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行彩排；

9.向各二級(jí)學(xué)院發(fā)邀請(qǐng)。

六、活動(dòng)流程

1.新疆舞

2.活動(dòng)開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)辭及介紹到場(chǎng)嘉賓

3.3支部：演講《我的家鄉(xiāng)——恩施》

4.3支部：詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)》

5.1支部：話劇

6.3支部：小提琴?gòu)椬?/p>

7.游戲互動(dòng)

8.3支部：輕聲合唱民族歌曲《敬酒歌》

9.3支部：擺手舞

10.4支部：搞笑版街舞

11.歌曲串燒《冰雨》、《cry on my shoulder》、《毒》

12.民族風(fēng)格T臺(tái)秀

13.主持人作總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)要求

1.各承辦單位負(fù)責(zé)人于活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)到桂花園集合布置場(chǎng)地；

2.各支部按次序就座，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；

3.活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃衛(wèi)生。

第三篇：展青春風(fēng)采

展青春風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是：展青春風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)。我們作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在正是處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)期。青春正是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造。

在我們的身邊，到處都有很多的青春風(fēng)采展示在我們的面前。記得有那么一件事：那是3月4日下午3時(shí)50分左右，經(jīng)過(guò)學(xué)校新開(kāi)湖的陳永剛聽(tīng)到了一個(gè)小女孩焦急驚恐的呼救聲：“姥姥，姥姥！”他往湖面一看，一件格子外套漂在水面，人已經(jīng)不見(jiàn)了。陳永剛意識(shí)到，有人落水了。

“趕快救人！”念頭一閃，陳永剛跳下自行車，邊脫外套便向湖邊跑去，縱身跳入冰水中。

春寒料峭，水寒刺骨。新開(kāi)湖有兩米多深，陳永剛一跳入水中，厚厚的冬裝便灌滿了水，異常沉重，行動(dòng)十分困難。陳永剛會(huì)一點(diǎn)游泳，但水性并不算好，靠近目標(biāo)時(shí)，水已經(jīng)淹沒(méi)了他的頭。憑著感覺(jué)，陳永剛將落水者奮力向上拽起，反作用力卻讓自己沉到湖底。他用力踩了一下湖底，游上水面，繞到落水老人身后，用盡全身力量，3次將老人向岸邊推去，終于在岸上路過(guò)同學(xué)的協(xié)助下，將落水老人安全救起。

被救的老人是郭向陽(yáng)，是位退休老師。老人去學(xué)校感謝陳永剛的時(shí)候，幾次落淚的說(shuō)：“我是撫順雷鋒中學(xué)的老師，一直被雷鋒精神鼓舞著，現(xiàn)在我又遇到了新一代的雷鋒！”而這個(gè)活雷鋒就是南開(kāi)大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院2008級(jí)碩士研究生陳永剛。為了表彰陳永剛的行為，南開(kāi)大學(xué)黨委向他發(fā)放了1000元的慰問(wèn)金，家境并不富裕的他卻堅(jiān)辭不受，他說(shuō)：“感謝老師們的心意，還是把錢用到更需要的地方吧！”最后，在學(xué)院都老師的陪同下，陳永剛把這筆錢捐給了本校周恩來(lái)政府管理學(xué)院患白血病的哈薩克族女生阿依努爾。陳永剛的事跡，讓我想到了雷鋒的一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”是啊，光陰似箭，日月如梭。青春是短暫的，我們應(yīng)該把握住青春的美好時(shí)期，把自己最亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)在人生的舞臺(tái)上，讓我們的風(fēng)采隨青春飛揚(yáng)。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：展青春風(fēng)采

展青春風(fēng)采?秀家鄉(xiāng)魅力——我和我的家鄉(xiāng)

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)

為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，豐富我校民族文化特色，讓廣大青年了解民俗風(fēng)情、異域魅力等。我部開(kāi)展了此團(tuán)日活動(dòng)，先做具體總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

展青春風(fēng)采?秀家鄉(xiāng)魅力——我和我的家鄉(xiāng)團(tuán)日活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

桂花園廣場(chǎng)

四、參與對(duì)象

大一每支部6人，大二每支部2人

五、活動(dòng)不足

1.由于工作人員不夠，未能在活動(dòng)開(kāi)始前將所有準(zhǔn)備工作就緒，延遲了一段時(shí)間。

2.凳子數(shù)量有限，大多數(shù)觀眾是站著的，現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。

3.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，話筒音效不好，未提前調(diào)試話筒。

六、活動(dòng)內(nèi)容及效果

由于兩位幽默、娛樂(lè)的主持，使整個(gè)活動(dòng)氣氛濃厚，大家積極性高，特別是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，兩位主持人將氣氛推向高潮，同學(xué)們搶著參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富多彩的節(jié)目不僅讓在場(chǎng)的同學(xué)們得到了歡喜，而且吸引了很多路過(guò)此地的同學(xué)們，例如汪次奎同學(xué)的演講《我的家鄉(xiāng)——恩施》語(yǔ)言流暢，情感激昂，將大家?guī)氲剿麎?mèng)幻之城讓我們一同領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的仙境之美。

幽默風(fēng)趣的搞笑二人組合跳起了柔情四射的街舞完全顛覆了那種勁爆激情的舞曲。詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)》鏗鏘有力，向同學(xué)們表達(dá)了愛(ài)國(guó)奮勇向上的決心與繼承并發(fā)揚(yáng)民族文化精神。冉牟景琪的獨(dú)舞讓大家為之贊賞，讓同學(xué)們看到了來(lái)自一個(gè)民族特色舞蹈與眾不同和魅力。最后，活動(dòng)在民族走秀中結(jié)尾，節(jié)目演員穿著各個(gè)民族

服裝從舞臺(tái)中央走過(guò)，擺出最美的動(dòng)作，讓在座的關(guān)注大飽眼福，享受了代表不同民族的服裝。

七、活動(dòng)收獲

本次團(tuán)日活動(dòng)是和大一幾個(gè)支部合作舉辦，通過(guò)此活動(dòng)我看到了各支部的團(tuán)結(jié)合作與無(wú)限的才能，雖然在活動(dòng)過(guò)程中出了許多問(wèn)題，但我相信大家都從中得到了鍛煉。希望通過(guò)此活動(dòng)，提高各支部開(kāi)展活動(dòng)的積極性及活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，遇到問(wèn)題能及時(shí)解決同時(shí)增加同學(xué)們的凝聚力。

第五篇：展青春風(fēng)采演講稿

展青春風(fēng)采演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的展青春風(fēng)采演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約，一個(gè)熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長(zhǎng)河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。

我們都熟悉于“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。現(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家尤為重要和緊迫。那么在改革開(kāi)放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨(dú)秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì), 猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！?/p>

但是現(xiàn)在，我們背抵強(qiáng)大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺(jué)，把自己弄成了有月頭沒(méi)月尾的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時(shí)尚，把自己包裹在無(wú)用的名牌之中，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。但在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經(jīng)，甚至早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

我們是年輕的。對(duì)于我們這一代青年來(lái)說(shuō)，節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍：?。那么，我要?wèn)，什么是節(jié)約？其實(shí)，節(jié)約，并不僅僅是喊出的口號(hào)，今天義正詞嚴(yán)的說(shuō)說(shuō)，卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義，其實(shí)是永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)施行于行動(dòng)中的。當(dāng)你離開(kāi)教室時(shí)，可曾留意空蕩教室里的燈火通明？當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發(fā)現(xiàn)它依舊在暗自垂淚？當(dāng)你起身離開(kāi)食堂時(shí)，可曾察覺(jué)碗里所剩良多的食物？ 我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)？

作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥(niǎo)群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。

我的講話完了，謝謝。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，來(lái)賓們：

大家好！

今天我演講的題目是《展自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起九十多年前的五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出，用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的.青春贊歌。

是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚(yáng)，讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代，我的青春也會(huì)成就鋼鐵的堅(jiān)毅。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學(xué)校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。

20xx年，學(xué)校讓我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課，一個(gè)學(xué)生就對(duì)我說(shuō)：“老師，我們是土匪班?！甭?tīng)到學(xué)生這樣說(shuō)，我很驚訝。土匪班？這究竟是個(gè)什么樣的班級(jí)??？我不敢怠慢，趕緊了解班級(jí)情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有20個(gè)學(xué)生，男生就有15個(gè)。由于之前頻繁地更換教師，所以學(xué)生大都沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，有的學(xué)生睡覺(jué)，有的做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)課的寥寥無(wú)幾。課后作業(yè)交上來(lái)的，十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，別的不敢說(shuō)，可要說(shuō)打架，那可是一呼百應(yīng)。除此以外，班里好多學(xué)生的情況更是讓我震驚：

王帥，父母常年不在身邊，無(wú)人照料，整天和一些社會(huì)上的小青年混在一起，從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。

李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻，躲在自己的世界里，不與人交住。

郭小軍，母親身體殘疾，生活不能自理，父親因?yàn)檫^(guò)度勞累而疾病纏身，他總是因?yàn)樽黾覄?wù)和照顧母親而遲到，學(xué)習(xí)上更是力不從心。

……

面對(duì)這個(gè)特殊的班級(jí)，面對(duì)這些特殊的學(xué)生，我心里只打退堂鼓。我覺(jué)得自已太年輕，沒(méi)有能力擔(dān)起這份責(zé)任?？墒悄贻p的心，不甘這樣輕易服輸，我告訴自己：不行！不能放棄！我的青春不是我手中的紙蝶，遇風(fēng)沉淪，遇火成灰。我的青春應(yīng)該是一團(tuán)火，應(yīng)該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。

于是，我接受了這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學(xué)們一起做游戲，一遍又一遍的問(wèn)他“開(kāi)心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會(huì)把一些吃的東西放進(jìn)他的書(shū)桌里，并且拿出自己的工資資助他學(xué)習(xí)……多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)，為他們每個(gè)人寫(xiě)下進(jìn)步與不足；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，我放棄休息去學(xué)生家里進(jìn)行家訪。

當(dāng)學(xué)生遇到挫折，我像朋友一般和風(fēng)細(xì)雨化解他們心中的煩惱，揚(yáng)起他們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我如親人般問(wèn)寒問(wèn)暖，支撐他們克服病魔的決心；當(dāng)學(xué)生稍有成績(jī)沾沾自喜時(shí)，我又如長(zhǎng)者般在他們耳邊警鐘常鳴……

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步；李默打開(kāi)了心結(jié)，變得開(kāi)朗活潑；小軍再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。期末考試時(shí)，學(xué)生們以全班及格的成績(jī)回報(bào)了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們?nèi)ゴ河?，面?duì)那青山綠樹(shù)，孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛(ài)春天”“我愛(ài)綠樹(shù)”，不知是誰(shuí)喊了一句：“我愛(ài)劉老師”，接著全班的學(xué)生便一起喊了起來(lái)，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學(xué)生中迸發(fā)、激蕩、升華！

一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。先烈們昂揚(yáng)的青春永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我要用我火紅的青春去譜寫(xiě)激情的歲月，讓我無(wú)價(jià)而短暫的青春在教育的舞臺(tái)上盡情的飛揚(yáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風(fēng)采”。

北京奧運(yùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，大家一定對(duì)運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場(chǎng)世界人民關(guān)注的體育盛會(huì)上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳?ài)葡嫉牧α?張娟娟的精準(zhǔn)……

他們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上所表現(xiàn)出的體育魅力、個(gè)人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來(lái)了無(wú)比的震撼和感動(dòng)。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但那種“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的火種已經(jīng)撒向了祖國(guó)大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣在賽場(chǎng)上為國(guó)拼搏，但在學(xué)校的操場(chǎng)上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機(jī)會(huì)，它作為全校性的課外體育活動(dòng)，還有助于消除我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。

專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛(ài)好者甚至是體育健將，他們都有長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神，我們都知道我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東73歲時(shí)還暢游長(zhǎng)江，他的偉作，有好多出自運(yùn)動(dòng)后的靈感。前人已經(jīng)給我們開(kāi)辟了先例，我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢，這樣既加強(qiáng)了我們的體能又提高自身素質(zhì)，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學(xué)校中仍有一部分同學(xué)，明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn)，可就是愛(ài)動(dòng)不動(dòng)，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學(xué)說(shuō)話聊天的。這樣，全身的關(guān)節(jié)就達(dá)不到運(yùn)動(dòng)鍛煉效果，更談不上要通過(guò)課間操進(jìn)行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費(fèi)掉。不僅如此，這往往還會(huì)影響到班級(jí)的風(fēng)氣、集體的榮譽(yù)。

做操這一件小事不僅能對(duì)個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點(diǎn)滴小事看出。我想任何一個(gè)有集體榮譽(yù)感，一切以集體利益為重的同學(xué)無(wú)都不愿看到集體的榮譽(yù)受到任何損壞吧。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好課間兩操的每個(gè)動(dòng)作，以嶄新的姿態(tài)贏得健康，塑造形象，展現(xiàn)我們青春風(fēng)采，為班級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù)、贏得好評(píng)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!