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      青年學(xué)生該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

      時(shí)間:2019-05-14 01:01:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:青年學(xué)生該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

      青年學(xué)生該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

      為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度,經(jīng)中央同意,中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》,拉開(kāi)了2012年學(xué)習(xí)雷鋒月的序幕,緊接著,全國(guó)各省相繼開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng),從精神的研討、傳達(dá),再到實(shí)際生活中的踐行,又一輪素質(zhì)提升、道德規(guī)范活動(dòng)在學(xué)校、小區(qū)等百姓生活休戚相關(guān)的場(chǎng)所進(jìn)行著,各類評(píng)選活動(dòng)也在火熱進(jìn)行中:“感動(dòng)中國(guó)2011年度十大人物”余熱未消,新世紀(jì)“雷鋒傳人”選拔活動(dòng)、“感動(dòng)網(wǎng)友的那些最美人物”等以雷鋒精神作為導(dǎo)向和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)又在如火如荼地舉辦著。

      “雷鋒精神”,這個(gè)于上世紀(jì)60年代就開(kāi)始在倡導(dǎo)的精神為何到今天依然被國(guó)家和人民大力提倡著?要回答這個(gè)問(wèn)題,首先得搞懂,什么是雷鋒,什么是雷鋒精神。

      1940年出生在湖南一個(gè)貧困農(nóng)民家庭的雷鋒,自從應(yīng)征入伍后,作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他的一生中助人無(wú)數(shù),他是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,他用他短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

      而雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。他是中華民族精神的重要內(nèi)容,哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,彰顯了我們黨的先進(jìn)本色,內(nèi)涵十分豐富、意蘊(yùn)十分深刻,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。

      而在這學(xué)習(xí)雷鋒精神的大潮中,作為青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)如何順應(yīng)時(shí)代潮流,學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神呢?

      作為學(xué)生個(gè)人,我們要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

      具體來(lái)講,首先要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),所謂修身治國(guó)平天下,在大學(xué)階段,即為修生養(yǎng)性階段。在此基礎(chǔ)之上,隨著時(shí)代的進(jìn)步,當(dāng)今社會(huì)的各種制度不夠完善的基礎(chǔ)之上,需要我們青年學(xué)生積極義務(wù)參加社會(huì)志愿服務(wù),推動(dòng)建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系。積極參與到扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會(huì)志愿服務(wù)中,并融入倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)志愿服務(wù)里。面向留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體,開(kāi)展志愿幫扶活動(dòng)。面向邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū),以自身專業(yè),開(kāi)展支教、物資捐贈(zèng)送達(dá)、衛(wèi)生幫扶等方面的社會(huì)志愿服務(wù)。

      作為校內(nèi)集體,校內(nèi)各個(gè)學(xué)生組織和班集體要把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)等,廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談、讀書(shū)征文、詩(shī)歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng),以趣味方式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)雷鋒的內(nèi)容,增加同學(xué)們的參與性,達(dá)到擴(kuò)大影響力,建設(shè)學(xué)生良好道德氛圍的作用。

      在這種新形勢(shì)下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,對(duì)于激發(fā)學(xué)生思想道德建設(shè)熱情,倡導(dǎo)文明校風(fēng),引導(dǎo)我們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者有著重要意義。

      我們青年學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,而在我們身上貫徹落實(shí)雷鋒精神,對(duì)于將來(lái)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),以及中華民族傳統(tǒng)美德下孕育出的小康社會(huì)的形成也有著舉足輕重的作用,因此我們青年學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒精神為導(dǎo)向,不止在學(xué)習(xí)雷鋒月,更應(yīng)該將這種學(xué)習(xí)融入到每一天的生活中,并以此為行動(dòng)準(zhǔn)則,為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      第二篇:今天我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神

      今天,我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神?

      “一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!边@是雷鋒日記中的部分,內(nèi)容看到這樣的句子,就不難體會(huì)到古人所謂“人能弘道,非道弘人”的大境界;而感受“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快當(dāng)成自己的幸?!边@樣的情懷,耳邊就會(huì)響起“仁者愛(ài)人”的千古詠唱?? 隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵,正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。今天,我國(guó)已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神?筆者認(rèn)為,開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),最關(guān)鍵的就是要把握其核心和實(shí)質(zhì),緊密聯(lián)系實(shí)際,著眼于推動(dòng)工作,不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,就要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神,把為人民服務(wù)作為人生的目的,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí),始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性;就要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),作珍惜資源、優(yōu)化環(huán)境的表率,堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)、講排場(chǎng)、比闊氣的奢靡風(fēng)氣;就要積極參與干部下基層、進(jìn)村入戶工作,創(chuàng)新基層群眾工作機(jī)制,與群眾面對(duì)面、手拉手、心連心交朋友,廣泛開(kāi)展“三進(jìn)三同”、“大下訪”、“結(jié)窮親”等

      實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題;就要緊密結(jié)合群眾工作特點(diǎn),到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方了解民情,傾聽(tīng)民聲,集中民智,真心實(shí)意、盡心竭力地為基層和群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;就要始終保持昂揚(yáng)的斗志,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情和熱情,把自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融匯到火熱的社會(huì)實(shí)踐中去,自強(qiáng)自勵(lì),腳踏實(shí)地,生命不息,奮斗不止,忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),做一顆永不生銹的“螺絲釘”;就要立足崗位、努力做好本職工作,把崗位學(xué)雷鋒作為黨員干部學(xué)雷鋒活動(dòng)的主陣地,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專一行,不斷提高服務(wù)水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

      雷鋒是我們中華民族永垂不朽的豐碑,雷鋒是我們中華兒女永無(wú)止境的榜樣,雷鋒精神是全體人民樹(shù)立鮮明道德標(biāo)尺的需要,也是凝聚全社會(huì)力量共同推進(jìn)道德建設(shè)的需要,更是時(shí)代熱切呼喚和事業(yè)發(fā)展要求的需要。因此,各級(jí)黨委在開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的同時(shí),必須堅(jiān)持與文明創(chuàng)建相結(jié)合,與公民道德建設(shè)相結(jié)合,與志愿服務(wù)相結(jié)合,與人們的日常學(xué)習(xí)工作相結(jié)合?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??”讓我們共同高唱雷鋒之歌,與社會(huì)同步,與歲月同行,與文明相隨!

      第三篇:當(dāng)代大學(xué)生該如何貫徹雷鋒精神

      當(dāng)代大學(xué)生該如何貫徹雷鋒精神

      雷鋒精神在歷史的進(jìn)程之中,不但不應(yīng)時(shí)代的變遷而褪色,反而歷久彌新。這在于雷鋒精神始終與時(shí)代的發(fā)展向?qū)?。時(shí)代的發(fā)展不斷地為雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,雷鋒精神日趨豐富、鮮活?,F(xiàn)今,我們可將雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵高度概括為:熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神對(duì)于我們整個(gè)民族

      和社會(huì)都具有重要的價(jià)值。

      雷鋒精神的現(xiàn)代意義在于,增強(qiáng)人們的歷史責(zé)任感、社會(huì)義務(wù)感和奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)性、積極性,使人們主觀上懂得和自愿去為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

      而在改革開(kāi)放以來(lái),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種外來(lái)文化的侵入,以及各方面因素的影響,我國(guó)大學(xué)生思想道德教育面臨著諸多問(wèn)題。對(duì)新時(shí)期的大學(xué)生思想道德的建設(shè)就顯得尤為重要。因此,當(dāng)前迫切需要以雷鋒精神進(jìn)行正確引導(dǎo),使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,將雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵與大學(xué)生榜樣教育有機(jī)結(jié)合。作為一名大學(xué)生我們?cè)撊绾尉唧w地區(qū)貫徹雷鋒精神,加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)呢?

      一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想

      高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就會(huì)發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益,我確信這是一個(gè)真理?!背绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,可以成為人一生中執(zhí)著追求的目標(biāo)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。大學(xué)時(shí)光是人

      生最美好的時(shí)光,要把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想同勤奮求學(xué)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民結(jié)合起來(lái),付諸行動(dòng)。

      二、提高內(nèi)在素質(zhì),樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,是黨思想文化建設(shè) 上的一個(gè)偉大的理論創(chuàng)新和重大戰(zhàn)略任務(wù),社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都有深刻的影響,為中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義的發(fā)展和完善提供了思想根基,是我國(guó)社會(huì)主義的內(nèi)在精神之魂。尤其是作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的當(dāng)代大學(xué)生,使命光榮,身有中華民族偉大復(fù)興的重任。當(dāng)代大學(xué)生必須自覺(jué)實(shí)踐,樹(shù)立中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義共同理想,做一名學(xué)業(yè)有成,樂(lè)于為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的當(dāng)代大學(xué)生。

      三、用于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

      我國(guó)正處在社會(huì)主義的初級(jí)階段的現(xiàn)狀需要我們大學(xué)生承擔(dān)跟多的社會(huì)責(zé)任。在政治領(lǐng)域,明主法制建設(shè)十分繁重,行政體制改革的新舉措出臺(tái)日益迫切;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后的局面還沒(méi)得到總體的改觀,融入世界經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)性益發(fā)明顯;在文化領(lǐng)域,悠久的歷史燦爛的文化是中華民族傲居世界的精神依托,但它慣性運(yùn)作,自我復(fù)制的能力極強(qiáng)成為中華文化的顯著特征,其中對(duì)社會(huì)主義文化不適應(yīng)的部分的改造需要付出長(zhǎng)期的努力和艱苦奮斗。因此,特殊的國(guó)內(nèi)環(huán)境下要求當(dāng)代大學(xué)生將自己的前途和命運(yùn)與祖國(guó)強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊相聯(lián),努力將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給他的那個(gè)時(shí)代,生命才有意義,青春歲月才會(huì)顯得生動(dòng)、精彩。

      總的來(lái)說(shuō),我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以雷鋒精神作為指導(dǎo),加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),去思考和踐行如何更好的為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出自己的青春與熱血。

      第四篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神

      學(xué)習(xí)雷鋒精神的感想

      我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒,每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩,所以有了俗語(yǔ):“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

      雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華,并不是人為刻意制造出來(lái)的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志,也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神,我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

      雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

      時(shí)代在變,我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù),這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神,今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá),但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛,每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式,不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

      我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定,承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù),愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神,所以,我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助,不是什么事都要有償服務(wù)。

      我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的。

      我心中的雷鋒精神

      雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

      雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī),但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民,以對(duì)人們的真誠(chéng)與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng),譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。全心全意為人民服務(wù),是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律,也是雷鋒精神的核心內(nèi)容,它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格,又反映了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。他說(shuō):“黨像慈母一樣,哺育著我長(zhǎng)大成人。是黨給了我生命;是黨給了我幸福;是黨給了我無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想;是黨給我指出了前進(jìn)的方向;是黨給我開(kāi)辟了前進(jìn)的道路;是黨給了我前進(jìn)的力量;是黨給了我一切。為了黨,我愿灑盡鮮血,永不變心。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!彼麖膬?nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊:“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,我一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義”,“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話,一輩子跟黨走”。這字里行間充滿了對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的無(wú)限深情,表明了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅(jiān)定政治立場(chǎng)和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。

      對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

      多年來(lái),雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人,也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?

      雷鋒曾經(jīng)說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們預(yù)備黨員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

      我們青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義。時(shí)代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。

      (交通學(xué)校團(tuán)委供稿)

      英魂

      —紀(jì)念雷鋒同志

      43年過(guò)去了,在我們的生活中,有許多的事情隨著時(shí)間的推移可能都早已成為了歷史。

      但雷鋒,這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,尤其是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神仍家喻戶曉,長(zhǎng)留人間,并煥發(fā)出悖悖的生機(jī)與活力。

      雷鋒同志原是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連班長(zhǎng),于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過(guò)短短的22個(gè)春秋,可是他所留給我們的精神財(cái)富,卻讓后人受益無(wú)窮,雷鋒精神仍然是激勵(lì)著我們建設(shè)和諧社會(huì)的力量源泉,是我們?cè)谛聲r(shí)期助人為樂(lè)的光輝榜樣。

      我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義精神??梢哉f(shuō),雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)到奉獻(xiàn)精神,應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,是中華民族綿延數(shù)千年而不間斷,世世代代創(chuàng)造,發(fā)展、錘煉而造就的民族意識(shí)。正因?yàn)槲覀冇辛诉@種奉獻(xiàn)的精神,中華民族才稱之為有理想、有追求、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的民族。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)質(zhì)上也是在弘揚(yáng)中華民族的奉獻(xiàn)精神。我們?cè)谛碌臍v史條件下學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,其內(nèi)涵更為廣泛而深刻,并具有時(shí)代的特征和意義。因此,我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)其精神,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì),不但要知道雷鋒為黨、為人民、為社會(huì)做了些什么,而且要弄清指導(dǎo)和支配雷鋒行為的思想是什么,他有著怎樣的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀。只有把握了這一要領(lǐng),才能在學(xué)雷鋒活動(dòng)中有持久的熱情和高度的自覺(jué)性,才能把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮,使之成為我們新時(shí)期的一種時(shí)尚和追求。

      我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的高尚品德。雷鋒的一生是平凡的,他所體現(xiàn)的正是平常人在學(xué)習(xí)、生活、工作中的一些平凡小事,然而正是這些無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,為我們豎起了一道不朽的豐碑。我們看到,在雷鋒的一生中,處處閃耀著全心全意為人民服務(wù)的思想光輝。他從農(nóng)村到工廠,再到部隊(duì),無(wú)論在什么崗位上,他都是干一行,愛(ài)一行,鉆一行。凡是對(duì)人民有利的事情,不論份內(nèi)份外,他都自覺(jué)地盡力地去做。他認(rèn)為,為社會(huì)主義大廈添磚加瓦,為人民做好事,是自己義不容辭的責(zé)任。正如周恩來(lái)總理在題詞中所概括的那樣:“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!蔽覀儗W(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,樂(lè)于助人,從小事做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事情做起。做好小事,才能去做大事。做一件好事,才能對(duì)社會(huì)有一份貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn),把學(xué)雷鋒活動(dòng)同公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)公民思想道德素質(zhì)的提高,在全社會(huì)樹(shù)立社會(huì)主義道德新風(fēng)尚。只有這樣,我們才能夠像雷鋒那樣,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”,我們才能夠獲得最大的幸福和快樂(lè)。

      我們學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神,具有許多的閃光點(diǎn),而作為他所體現(xiàn)的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),在今天我們看來(lái),仍具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。雖然說(shuō),四十多年來(lái),時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn),人民在進(jìn)步,我們國(guó)家也發(fā)生了翻天覆地的變化,因而,我們的物質(zhì)生活、文化生活和精神生活都有了很大的提高,但作為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,在今天看來(lái),尤其需要大力提倡,尤其需要我們發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)椴还軙r(shí)代怎么發(fā)展,科技如何發(fā)達(dá),但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)始終不能變。也許,當(dāng)年雷鋒以一雙打滿補(bǔ)丁的襪子和做好事不求回報(bào)的事跡影響了整個(gè)中國(guó),在當(dāng)前發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和提倡消費(fèi)的社會(huì)大環(huán)境下,人們的價(jià)值觀已無(wú)法與雷鋒當(dāng)年的具體行為完全對(duì)接,但雷鋒精神中對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)和負(fù)責(zé)的本質(zhì)卻是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。盡管隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中,某些具體內(nèi)容和形式也不可能不發(fā)生變化。但是,我們的社會(huì)基本制度沒(méi)有變,我們的理想、信念、追求沒(méi)有變,雷鋒精神依然是激勵(lì)我們奮發(fā)前進(jìn)的可貴的精神財(cái)富。雷鋒精神同我們建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)是一致的,開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)同我們建設(shè)社會(huì)主義精神文明的要求是一致的。尤其是雷鋒所精神所體現(xiàn)出來(lái)的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),不論時(shí)代如何發(fā)展,這些都是不會(huì)過(guò)時(shí)的。因此,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要在實(shí)際工作中,與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密地結(jié)合起來(lái),要時(shí)刻保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng),腳踏實(shí)地,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),讓這一傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大。

      我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒一心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng),學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想,學(xué)習(xí)他甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度,學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神,學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)??梢哉f(shuō),雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié),已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)黨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。保持和弘揚(yáng)雷鋒精神這一蘊(yùn)含著中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)美德的、優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn),不僅是我們繼承和發(fā)揚(yáng)人類精神文明成果的需要,也是我們今天在建設(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。

      讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),以雷鋒為榜樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒的這一理想與宿愿,在建設(shè)和諧社會(huì)中奉獻(xiàn)出我們的一份光和熱。

      第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神

      弘揚(yáng)雷鋒精神

      雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,卻在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。

      1957年2月,雷鋒加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此后,他相繼在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手,工作出色,多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”。1960年1月8日,雷鋒應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下,他進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟,牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級(jí)苦,懂得“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

      1962年8月15日,雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職;雷鋒在部隊(duì)生活2年8個(gè)月的時(shí)間內(nèi),被授予中士軍銜,榮立二等功1次,三等功 3次,受嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”。

      雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

      雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時(shí)代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn),具有超越歷史的力量。學(xué)雷鋒就是做好自己,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人,回報(bào)社會(huì)的行為,那才是對(duì)雷鋒的真正尊重,才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí),不能只局限于3月5日,更不能只局限于“墻上”,它應(yīng)該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體,在每一天每一刻,接過(guò)雷鋒同志手中的“槍”,明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事,把雷鋒精神內(nèi)植于心,外踐于行。只要有心,天天都是雷鋒日。

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