第一篇：五四運動原創(chuàng)演講稿

各位老師、同學(xué)，大家好：

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十三周年。

在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《努力奮斗，青春飛揚》！“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，可是當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，他說“我要扼住命運的咽喉”，他開始更加刻苦的鉆研，就是青春的力量、奮斗的精神支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子奮斗不息，飛揚著青春的魅力。

記得我國著名的生物學(xué)家童第周，他17歲才進中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才同意讓他跟班試讀一個學(xué)期。在第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀讀書。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到?！?是啊，同學(xué)們，青春的我們，只要努力奮斗，有什么不可能呢？

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。同學(xué)們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學(xué)會奮斗吧！讓我們的青春飛揚吧！讓我們做一位有為的青年，繼承五四的精神向著明天的輝煌而前進吧！

第二篇：五四運動演講稿

五四運動演講稿一、五四運動的開端1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，控制了山東省，奪去德國在山東強占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在 “和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。5月4日下午，北京大學(xué)、高等師范學(xué)校等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻

撓到天安門前集會演講，后舉行游行示威，提出 “外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號，同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。游行隊伍向東交民巷進發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，正在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當(dāng)場逮捕了三十多名學(xué)生。北京學(xué)生實行罷課，通電全國表示抗議。

北京學(xué)生愛國運動的影響迅速擴大。天津、上海、長沙、廣州等城市和全國各地紛紛舉行游行示威。在國外的中國留學(xué)生和華僑也展開了愛國活動。當(dāng)時在上海的孫中山表示深切的同情和支持。北京政府被迫于5月7日釋放被捕學(xué)生，但又下達鎮(zhèn)壓學(xué)生運動的命令。6月3日北京各校學(xué)生分組出發(fā)到街頭演講；6月4日出動更多的學(xué)生進行宣傳活動，兩天內(nèi)竟有近千學(xué)生遭到逮捕，從而激起了全國人民更大的憤怒。上海人民首先起來，學(xué)生罷課，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生。特別是上海工人從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府為之震驚，不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生。10日宣布 “批準”曹、章、陸三人 “辭職”。28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。五四愛國運動勝利地告一段落。

二、五四運動的發(fā)展

五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年》雜志，次年改稱《新青年》，舉起 “民主”和 “科學(xué)”兩面旗幟，猛烈抨擊封建主義舊文化，提倡新文化。隨后，還提倡白話文代替文言文，并在 “文學(xué)革命”的口號下，提倡新文學(xué)。1917年俄國十月社會主義革命的勝利，在中國人民中產(chǎn)生了巨大的影響。中國的先進分子開始用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具。1918年11月李大釗發(fā)表的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文，代表了中國先進分子的新覺醒。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部準備上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。

三、五四運動的結(jié)果

五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。

四、五四運動的意義

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。

第一，五四運動表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性。

第二，五四運動是一次真正的群眾運動。如果說，辛亥革命的根本弱點之一，是沒有廣泛地動員和組織群眾，那么，五四運動本身就是一場群眾性的革命運動。

第三，五四運動促進了馬克思主義在中國的發(fā)展、傳播及其與中國工人運動的結(jié)合。第四，五四運動是由學(xué)生先發(fā)起，由工人擴大的堅決的反帝反封建的人民運動。

第五，五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義的開始。

五、五四運動的延伸

五四運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”（注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀），并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。五四運動促進了馬克思主義理論在中國的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上作了準備。中國大陸一直存在紀念五四運動的活動，尤其在黨活動中被視為重要紀念，各級黨組織、共青團組織、學(xué)校、機關(guān)都對其形式非常重視，每年都有大型的紀念活動。但是近些年來社會上也對于五四運動進行了種種反思。例如南懷瑾先生就批評五四運動“造成了對傳統(tǒng)文化的破壞”。

第三篇：五四運動演講稿

1.開頭導(dǎo)語歷史在前進，人類在進步。中華民族在歷史的洗禮中創(chuàng)造了許多人類優(yōu)秀的物質(zhì)文化和精神文化。

今年，是我們中國共產(chǎn)黨90歲紀念日；今年，是五四運動92歲紀念日；今天，作為一個90后的大學(xué)生，五四運動在新時代的歷史條件下給予我們了新的涵義；今天，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民踏上了奔向文明富強社會主義國家的道路。如果沒有五四運動，沒有馬克思主義在中國的廣泛傳播和沒有工人階級與群眾相結(jié)合，那么我們中國人民在黑暗中尋找光明道路的時間將會變得更長。

在很多人的眼中，“五四”運動只是在1919年5月4日發(fā)生的一場學(xué)生的游行示威，因為種種因素推而廣之，演變?yōu)橐粓鱿砣珖恼芜\動，但歸根結(jié)底，還是一場知識分子表達愿望的集會。

2.五四進行時“五四”這個全中國的小學(xué)生都知道的詞匯，在我們簡單的歷史教育之中，被簡化成了幾個單調(diào)的名詞。5月4日這一天究竟發(fā)生過什么，天氣是陰是晴，還需細細講來。1919年的5月4號，北京城內(nèi)寂靜的街道里漸漸傳來沉重的腳步聲。為了維護中國主權(quán)，3000多名學(xué)生涌入北京街頭，隨后，“拒絕在巴黎和會上簽字”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的吶喊聲響徹街頭，一群熱血的學(xué)生們打著橫幅，像戰(zhàn)士一樣行進。

三千學(xué)子鬧京華，天安門前作動員，郊民巷外遭拒，熱火焚燒趙家樓，刑事犯入“文明獄”:紛紛上演

3五四是與非

五四”之后的幾十年里無數(shù)人在用自己的角度解讀“五四”。其中的功過是非，利弊成敗也一直眾說紛紜。九十年過去了，就讓我們重新審視“五四”這一天的是與非。

一方面在新文化的發(fā)展上，“五四運動”推進了陳獨秀、李大釗、茅盾等一些先進知識分子的思想覺悟，使他們迅速地接受馬克思主義；涌現(xiàn)出聞一多，陳潭秋等優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖；促進了中國知識分子對個人權(quán)利和民族獨立觀念的迅速覺醒。它首次從思想上團結(jié)了中國民眾，促進了中國人“民族國家”觀念的形成。中國作為一個民族國家的意識得到加強，對以后國民黨政治上的統(tǒng)一有重大意義。

一方面在文化精神上，“五四運動”舉起了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的旗幟，倡導(dǎo)進步、革新、自由、平等理念，升華了富有創(chuàng)造性的愛國精神。

一方面對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，“五四運動”的一個亮點是強調(diào)啟蒙，呼喚科學(xué)民主，掀起了反對舊傳統(tǒng)的思想浪潮。現(xiàn)在，我們紀念“五四運動”就應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚五四精神，而非常重要的一個方面是用科學(xué)發(fā)展觀來看待中國的傳統(tǒng)文化。

當(dāng)然這場運動也不是十全十美，其中也存在著許多問題和缺陷。

一方面“學(xué)生 ”這一近代新教育的社會成果日漸脫穎而出,體現(xiàn)出群體的自覺 ,并被賦予救國救民的重任 ,卻也越來越疏離于教育和學(xué)術(shù)本身。運動太單純 ,太不經(jīng)濟 ,方面太少 ”;具體表現(xiàn)在 “學(xué)生運動以罷課為利器 ,其余只有運動工商、游行 演說、打電報為輔助品 ”。學(xué)生逐漸形成社會服務(wù)為主和讀書為副的行為模式。“一無根柢學(xué)問,愛國之類 ,俱是空談 ”。

一方面在批判傳統(tǒng)時，改革者們很少對其進行公正的評價或者是同情的思考，而是一味的否定傳統(tǒng)。他們認為正是中國的傳統(tǒng)文化阻礙了社會的發(fā)展與進步。為了消除這些阻礙，便不可避免地過分攻擊傳統(tǒng)并否認傳統(tǒng)文化的價值。在當(dāng)時民族惰性極其嚴重的情況下，這或許是必須的，但從長遠的角度看，這無疑是膚淺的，不利于文化發(fā)展的。

一方面由于過分相信來自國外的新思想，“五四”時期的新知識分子們很容易產(chǎn)生一種盲目推崇的傾向。他們對外國新思想的研究往往只是停留在口頭上，在實踐上卻做的得很少。

4.弘揚五四精神，展望美好未來

歷史走到今天，我們青年正置身于一個變革時期，正在以另一種方式一如既往地傳承和發(fā)揚著“五四”精神。我們面對著的是全球化的經(jīng)濟、高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)、多元的價值觀以及資源、市場和綜合國力的競爭。在這個社會轉(zhuǎn)型時期，商品經(jīng)濟的發(fā)展、利益格局的變化，許多新的觀念在影響、牽導(dǎo)著青年，“五四”精神的核心，是否還在主導(dǎo)著青年的思想和行為？答案是肯定的。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的和平年代，也許并不需要我們“拋頭顱，灑熱血”，但是，以滿腔的熱情、強烈的社會責(zé)任感投身到社會各領(lǐng)域的建設(shè)，在各自崗位成長成才、建功立業(yè)，奉獻青春智慧，將個人價值的實現(xiàn)融匯在國家富強、民族進步中，融匯在社會穩(wěn)定發(fā)展、人民生活富裕的過程中，這又何嘗不是愛國主義精神的一種新的詮釋和體現(xiàn)？！無數(shù)青年在知識經(jīng)濟的浪潮中如饑似渴地學(xué)習(xí)，在市場挑戰(zhàn)中不斷謀求創(chuàng)新和發(fā)展，成就了一大批支撐和推動社會經(jīng)濟發(fā)展的杰出代表，從ＩＴ行業(yè)的青年才俊到實干創(chuàng)業(yè)的年輕企業(yè)家，這又何嘗不是崇尚科學(xué)、追求進步的“五四”精神的嶄新演繹？還有更多在各行各業(yè)平凡崗位上默默耕耘、為祖國繁榮添磚加瓦的有為青年，他們忠于職守、敬業(yè)樂群、積極進取、甘于奉獻，良好的思想品格又何嘗不是與“五四”光榮傳統(tǒng)一脈相承？

時代賦予青年不同的使命，我們慶幸不需要我們在腥風(fēng)血雨中犧牲生命，但是，我們也和“五四”時期的青年一樣，鐵肩勇于挑起強國富民的重擔(dān)，錚骨撐

起華夏民族振興的脊梁，在祖國和人民需要我們的時候，在關(guān)鍵時刻，一樣會為江山社稷挺身而出，為了人民的利益和祖國的安全舍身赴義、無怨無悔

如同流星劃破夜空。如同火炬穿透黑暗。

80年前———1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了

反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆

賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛

國運動。

歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民

主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正

由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀。

“希望工程”，這一由共青團中央發(fā)起建立的社會愛心事業(yè)，受到海內(nèi)外廣泛關(guān)注，已經(jīng)接收捐款13億多元，幫助成千上萬名失學(xué)兒童重返校園；

“青年文明號”，這一大力弘揚文明新風(fēng)的創(chuàng)建活動，呈現(xiàn)

旺盛生命力。如今，全國已涌現(xiàn)3萬多個先進集體，成為各地精

神文明的表率；

“青年突擊隊”，建筑工地上的不倒紅旗，飄揚在全國每一

個青年建筑工地上；

“雛鷹行動”，億萬少年兒童按照江澤民總書記提出的“五

自”要求，努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，健康成長；

“保護母親河行動”，共青團中央最新推出的環(huán)保行動，旨

在動員全國青年乃至全社會關(guān)心日趨惡化的自然環(huán)境，為子孫后

代造福??

“胸懷祖國，服務(wù)人民”，江澤民總書記在多種場合對青年

提出的這一要求，濃縮了五四精神在新時期的表現(xiàn)，當(dāng)代中國青

年正在付諸實踐。

傳承五四精神的當(dāng)代青年，在新的歷史條件下，自立意識、競爭意識、民主意識、法制意識不斷增強。他們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不負時代和國家的重托，把實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來，積極支持改革，參與改革，為深化改革、加快發(fā)展出力獻策。他們的行動為社會主義民主參與、民主實踐做了很好的詮釋。

結(jié)語：五四運動是一個民族覺醒的運動，更是一個偉大的社會主義政黨誕生的時刻----中國共產(chǎn)黨成立。

作為一個90后的大學(xué)生，從小到大沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭煙火、饑寒落魄。我一直生活在一個安寧溫馨的環(huán)境下，所以當(dāng)我看到中國共產(chǎn)黨早期的活動和今天的成就時，我覺得我們應(yīng)該多一點緬懷，更多一點奮進。90年的光陰給予了中國共產(chǎn)黨太多值得深思的東西；90年的光陰中國共產(chǎn)黨已經(jīng)發(fā)展成為一個擁有7000多萬黨員的世界上最大的政黨；90年的光陰讓歷史見證了社會主義中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造一個個令人激動的奇跡；90年的光陰告訴我們新生一代要永遠銘記幾代人的努力和創(chuàng)業(yè)之初的艱辛。

第四篇：五四運動演講稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家早上好！

5月是一個花開的時節(jié)，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，我們又迎來了專屬于我們自己的節(jié)日——青年節(jié)。

今年是紀念“五四”運動93周年，在93年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承和發(fā)揚 “愛國、進步、民主、科學(xué)” 的五四精神，我國把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《讓五四精神之火點燃青春之歌》！

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，在五四青年節(jié)之際，讓我們繼承和發(fā)揚五四精神，向著明天的輝煌而努力奮斗吧！

第五篇：五四運動演講稿

青春在默默無聞中閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

您們好！我是來自縣人民檢察院的參賽選手周勝南，今天我演講的題目是《青春在默默無聞中閃光》。

二十世紀初，波瀾壯闊的“五四”運動，將中華民族從沉睡中喚醒，一大批有志青年投入到了拯救中華民族的歷史洪流，成為了歷史的脊梁。現(xiàn)如今，中華民族已擺落后挨打的悲哀，正以嶄新的姿態(tài)昂首闊步巍巍屹立于世界民族之林?！笆叽蟆弊V寫了歷史的新篇章，十二五規(guī)劃描繪了新的歷史藍圖，歷史為新時代的有志青年提供了揚帆奮進的廣闊空間，我為我是中華民族21世紀的青年而驕傲，我為我有如此偉大的祖國而自豪。

傳承五四精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是歷史賦予我們這一代有志青年的新的重擔(dān)。激揚風(fēng)采，彰顯激情與奮進，路就在腳下。將青春和熱血變成落實“一二三四”發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“四地”建設(shè)宏偉目標的美妙音符就是我實踐“青春在默默無聞中閃光”錚錚誓言的具體行動，我愿用我的青春和熱血演奏建設(shè)美麗康巴江南，圣潔香巴拉的美妙樂章！

新時代孕育著新的使命，讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派；讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色！每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無

1影燈下……而我將青春美麗在香巴拉，美麗在鄉(xiāng)城！

2010年9月，我遠離家鄉(xiāng)，來到鄉(xiāng)城縣人民檢察院，在辦公室工作。面對陌生的環(huán)境，面對辦公室瑣碎的工作，20多歲的我陷入了迷茫。原以為穿上檢察官制服的我可以戰(zhàn)斗在打擊犯罪，懲惡揚善，維護社會公平正義的第一線......。現(xiàn)實與理想的落差，我不禁對我的選擇產(chǎn)生了懷疑......這就是我的理想和抱負嗎？環(huán)顧周圍，我理解了——每一個成功告破的案件雖然沒有辦公室“海吹神侃”的飛揚和“佩戴功章”的榮耀，但我深知沒有辦公室人員的默默無聞的有力保障就沒有破案一線的成功與愉悅，就更沒有人民群眾對政法工作的理解與支持。從穿上檢服、戴上檢徽的那一刻起，就應(yīng)該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，就應(yīng)該有讓青春在默默無聞中閃光的決心。

轉(zhuǎn)眼間，來到鄉(xiāng)城縣工作已半年有余，不管是在檢察院還是抽調(diào)在組織部，我對每一項工作都是一絲不茍，盡職盡責(zé)。雖然文秘工作很瑣碎，但事無巨細，我都認真對待。做到對每一份文件，我都及時登記、呈請主管領(lǐng)導(dǎo)批閱；每一份涉密文件，我都小心保管、確保萬無一失。到組織部之后，為了盡快適應(yīng)這個新的環(huán)境，我時常加班加點、勤勤懇懇，積極完成各項工作。不同的工作崗位，造就了我細心謹慎、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)了我勤學(xué)好問，吃苦耐勞，腳踏實地，精益求精的嚴謹態(tài)度。默默無聞、腳踏實地干好本職

就是青春在閃光，就是在為我縣“四地”建設(shè)做貢獻。

對事業(yè)的無限熱愛，猶如我們踏遍的青山，連綿不絕。這份熾熱、執(zhí)著的情懷激勵著我們永往直前。新時代的鄉(xiāng)城青年，我們青春激揚，我們意氣風(fēng)發(fā)，腳踏實地，干好本職，我們前進的步伐會邁得更加堅定、更加穩(wěn)??！鄉(xiāng)城的建設(shè)步伐也將更加堅實，更加富有成效！年輕的朋友們，讓我們腳踏實地，干好本職，讓青春在默默無聞中閃光，在雪域高原上閃光，在“四地建設(shè)”中閃光吧！我們青春無限，我們的智慧和力量無限!