第一篇：學雷鋒 講奉獻 促和諧 - 滄州市政府信息公開平臺

學雷鋒 講奉獻 促和諧

青縣質量技術監(jiān)督局 王林

3月份為了在質監(jiān)工作中進一步弘揚新時代雷鋒精

神，提高服務質量，青縣質監(jiān)局以志愿服務為有效形式，以“學雷鋒，關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，廣泛開展扶老助殘、便民利民惠民等志愿活動，青縣質監(jiān)局團支部組織志愿者走上街道、走入居民區(qū)，設立義務服務咨詢點，并開展以“學習雷鋒，質監(jiān)人在行動”為主題的農資打假下鄉(xiāng)為民服務活動等一系列行動。

在活動中，青縣質監(jiān)局志愿者發(fā)放食品安全及特種設備使用安全等相關宣傳資料，宣傳12365熱線以及生活小常識，耐心解答群眾的疑問，本次活動現場共發(fā)放《食品安全法》、《產品質量法》、《標準化法》、《認證認可條例》、強制性產品認證、特種設備安全知識等各類宣傳材料450余份，接受咨詢76人次，受到了群眾的一致好評。

通過此次活動，志愿者們更深刻的理解了雷鋒同志的無私奉獻精神，質監(jiān)局的同志們紛紛表示要在今后的工作中將雷鋒精神發(fā)揚到底，將這種精神轉化為一種習慣、一種生活方式，為社會貢獻一份力量。

據悉，近年來，青縣著力培養(yǎng)青年工作者的服務大局意識，針對新時期青年的思想特點，創(chuàng)新工作思路，豐富活動

內容，加強質檢隊伍建設。質監(jiān)系統的青年工作者們也時刻樹立良好的服務意識，樂于奉獻、甘于奉獻，全方位的廣泛開展服務活動，不僅弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統，也充分發(fā)揮了質監(jiān)職能作用，較好地實現了履職與服務的有機結合，受到了社會的贊譽，樹立了質監(jiān)部門的良好形象。

2013-4-1

第二篇：張家口市政府信息公開平臺

張家口市政府信息公開平臺

張家口市發(fā)展和改革委員會印發(fā)《“三嚴三實”專題教育拓展延伸實施方案》的通知

張發(fā)改黨辦〔2015〕429號

委領導，機關各處室、委屬各單位：

《“三嚴三實”專題教育拓展延伸實施方案》已經黨組會研究通過，現印發(fā)給你們，請從嚴從實抓好落實。

張家口市發(fā)展和改革委員會

2015年7月20日

張家口市發(fā)展和改革委員會

“三嚴三實”專題教育拓展延伸實施方案

按照中央和省、市委關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的安排部署，以及市委、市直機關工委有關通知要求，現將參加專題教育人員拓展延伸到全體黨員，制定如下實施方案：

一、把握總體要求

總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為新形勢下加強黨的建設提供了重要遵循。開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，是解決張家口改革發(fā)展穩(wěn)定面臨諸多矛盾問題的重要保證，也是我委全面提升發(fā)改工作水平的有利契機，對于我委強班子、帶隊伍，貫徹落實好“四個全面”戰(zhàn)略布局，激發(fā)廣大黨員干部實施好京津冀協同發(fā)展、申辦冬奧會、發(fā)展“四型經濟”、推動項目建設等重大戰(zhàn)略，具有重要意義。

開展“三嚴三實”專題教育，要深入貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會、省委八屆九次全會和市委十屆六次全會精神，以學習和踐行“三嚴三實”為主題，以處級領導干部為重點，突出學習總書記系列重要講話精神，立足思想建黨和制度建黨相結合，緊緊圍繞推動“四型經濟”發(fā)展大局，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，瞄準黨員隊伍特別是黨員領導干部中存在的理想信念不堅定、素質能力不過硬、黨內生活不規(guī)范、“四風”整改不徹底、慵懶散拖不作為等“不嚴不實”問題，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，從嚴從實搞剖析，不折不扣抓整改，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，為加快張家口綠色崛起進程添磚加瓦、貢獻力量。

二、明確方法措施

這次專題教育，以領導干部講黨課啟動開局，以推動“四型經濟”發(fā)展成效作為檢驗，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，融入黨員干部經常性學習教育之中。

（一）堅持以處級領導干部為重點，確保專題教育實效。要著力抓好四個“關鍵動作”，鑒于我委已認真落實黨組書記帶頭講專題黨課，在之后的專題教育過程中，著重抓好其它三個“關鍵動作”的落實。

1.開展專題學習研討。黨組中心組堅持個人自學與集中學習相結合，重點圍繞學黨章、學黨史、學總書記關于黨的建設重要論述以及黨規(guī)黨紀等內容。從6月份開始，結合平時中心組學習，分3個專題開展學習研討，每個專題大體利用2個月時間，原則上各組織3次集中學習研討（不請專家作報告，不以講座、報告會代替班子學習交流研討），視情況進行調整，在確保質量的前提下，至少要組織2次。要在一定范圍邀請基層干部、普通黨員、群眾代表參與點問題、提意見，讓學習研討接地氣，用群眾聲音震撼干部心靈。每個專題學習研討結束前，形成專題學習研討書面總結，報市委備案。各支部和普通黨員要采取集中學習與個人自學相結合、組織討論與體會交流相結合的方式，對照規(guī)定內容，按照黨員集中學習計劃，有重點地組織學習，促使廣大黨員做到“四個基本”，即：領會基本內涵、牢記基本觀點、掌握基本常識、踐行基本要求。

專題一：嚴以修身，加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點研讀《總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》。對照“信念堅定、不怕犧牲、艱苦奮斗、一心為民”的紅色察哈爾精神，集中研討如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習《黨章》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。對照吉鴻昌“做官即不許發(fā)財”和馬寶玉“用共產黨員的行動表示我們的忠誠誓言”等革命精神，集中研討如何嚴格遵守黨章、如何落實總書記在黨的十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、如何強化政治紀律和規(guī)矩意識。結合慶祝建黨94周年活動，參加市委召開的縣處級領導干部“三嚴三實”研討會和優(yōu)秀黨務工作者座談會，聽取意見，提高認識。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，當忠誠干凈擔當的好干部。重點學習“四大法寶”、相關法律、“四型經濟”、項目工作等典型案例，學習市級領導班子以研討“四型經濟”和把脈“項目工作”為主題的中心組學習成果。對照聶榮臻、康世恩等老一輩無產階級革命家艱苦創(chuàng)業(yè)精神，集中研討如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度法律行使權力、如何破解發(fā)展難題，做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律；做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律；做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛(wèi)法治；做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

2.召開專題民主生活會。年底前，以踐行“三嚴三實”為主題，以黨的群眾路線教育實踐活動市委常委民主生活會為標桿，對照《黨章》等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，召開一次高質量的民主生活會。一是深入查擺問題。初定于11月10日前，緊扣“三嚴三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺突出問題。查擺出的不嚴不實問題要反復對照分析，堅決避免比較原則，不聚焦、不具體、不深入，甚至把群眾路線教育實踐活動中提煉的問題簡單復制。開展“換位沉底”活動，黨組一班人不打招呼、不帶工作人員，沉到農村社區(qū)、學校企業(yè)、服務窗口等基層一線，換位體驗基層工作之苦、群眾辦事之難，把“不嚴不實”問題找準找實找具體。二是充分談心談話。初定于11月20日前，黨組書記同每名班子成員、班子成員之間都要談心。班子成員之間圍繞雙方溝通“提什么”、班長把關“行不行”、相互評議“夠不夠”，開展好“三輪溝通”。做到“四必談”，即問題必談、原因必談、措施必談、建議必談。每次談心交心時間不少于1小時，一次談不透的要二次談、多次談。談心過程中，要認真記錄談心內容；談心談話后，要列出“個人批評意見清單”。認真落實審核備案制度，按時限要求將黨組書記談心記錄報市委書記審核。三是認真撰寫對照檢查材料。初定于11月底前，完成黨組班子對照檢查材料討論稿及班子成員對照檢查材料送審稿。班子成員對照檢查材料報黨組書記審核把關，黨組書記對照檢查材料報上級黨組織審核把關。對照檢查材料存在以下十種情況的，責令推倒重寫：一是以工作不足或工作匯報代替“不嚴不實”問題的；二是“不嚴不實”問題避重就輕的；三是問題查擺不具體、沒有案例的；四是整改措施空泛的；五是“七個明示”不全面的；六是原因剖析沒有緊扣存在問題的；七是原因分析觸及思想靈魂不夠的；八是畫像不準、千人一面的；九是案例不典型、不具備代表性的；十是穿靴戴帽、敘述存在變相自我表揚的。四是召開專題民主生活會。按照市委安排部署，在組織搞好黨組會前準備工作評估、評估報告經上級黨組織審核通過、上級黨組織與黨組書記談話后召開。會上要開展嚴肅的批評和自我批評，做到有典型案例、有具體意見、辣味十足、紅臉出汗，并認真聽取上級黨組織指派參會領導的插話點評。要利用生活會休息時間，就階段性效果進行評估，發(fā)現問題和不足，及時糾正改進。五是通報評議民主生活會情況。民主生活會后，召開專門會議，對會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施情況，在一定范圍內向服務對象、基層群眾、干部職工進行通報；組織參會人員對黨組班子民主生活會情況進行評議。

3.深化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。堅持邊學邊查邊改，把整改落實和立規(guī)執(zhí)紀情況作為檢驗專題教育成效的重要內容。要結合教育實踐活動整改的問題、上級巡視組指出的問題、新查找問題、群眾意見集中的問題的整改，重點開展“六查六看”：查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到遵守黨紀國法，為政清廉；查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民忠誠老實等。針對查擺出的問題，列清單、建臺賬，明確整改時限，落實整改措施，確保整治效果。清單應包括群眾路線教育實踐活動整改不到位的問題、專題教育中群眾反映強烈的問題、領導干部個人查擺出來的問題和相互指出的問題等。建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、搪塞應付的嚴肅批評。圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監(jiān)督等，制定和完善相關制度辦法，不斷總結完善踐行“三嚴三實”的長效機制。加強實踐探索和經驗總結，深入開展“走基層、轉作風、強服務、促發(fā)展”活動（以下簡稱“走轉強促”活動），拓展“補鈣加油”、“結對聯親”、“在職黨員進社區(qū)”、“開放日懇談會”、“干部幫企”和“黨內組織生活規(guī)范年”等載體建設。堅持高標準、嚴要求，做好正風肅紀工作。

（二）堅持所有黨員全覆蓋，拓展專題教育成果。對普通黨員而言，要圍繞落實關鍵動作，著力做到“三個同步”，實現“四個確?！?。

1.做到“三個同步”：一是同步推進理論學習、討論交流。堅持全委集中學習、個人進行自學、支部討論交流相結合，按照學習計劃安排，同步推進學習進展、落實學習內容。其中，在委黨組班子進行集中學習研討的同時，各支部組織討論交流。二是同步組織專題組織生活會。年底前，在召開委黨組專題民主生活會的基礎上，各黨支部要以踐行“三嚴三實”為主題，參照委黨組專題民主生活會的組織方法、標準要求，召開專題組織生活會。黨組班子成員還要參加所在黨支部召開的專題組織生活會。三是同步深化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。在立足本職崗位、認真抓好委黨組整改清單中明確的各項整改任務落實的同時，各支部、每名普通黨員都要進行“六嚴六看”，并對照查擺出來的、在“三嚴三實”方面存在的突出問題，列出支部、個人整改任務清單，制定整改工作措施，抓好整改具體落實。支部及個人整改清單應報送委專題教育辦公室建賬，確保按時推進、定期銷賬。

2.實現“四個確保”：一是確保掌握基本觀點。通過學習教育、討論交流，切實掌握總書記“三嚴三實”重要論述的基本觀點，做到入心入腦、耳熟能詳。二是確保領會基本精神。通過學習專題教育相關書目，切實掌握總書記新形勢下加強和改進黨的建設的一系列指示精神，提高黨建思想認知，強化黨建責任意識。三是確保把握基本要求。通過學習市級領導班子、委黨組處級領導干部學習研討成果，結合個人思考與實踐，明確支部及個人崗位踐行“三嚴三實”的有關要求，為在今后工作中踐行“三嚴三實”明確努力方向。四是確保把踐行“三嚴三實”要求落實到位。根據委黨組整改措施，結合支部、個人實際，以職責崗位為平臺，以“走轉強促”為抓手，爭做踐行“三嚴三實”要求的好黨員、好干部。

三、解決突出問題

廣大黨員特別是黨組一班人要對照“三嚴三實”要求、總書記指出的“七個有之”、中央提出的“三個著力解決”、省委提出的“六個著力解決”以及省委巡查組反饋意見，將深入查找和解決存在問題貫穿始終，切實加以警醒和整改。

（一）著力解決修身不嚴的問題。重點解決理想信念動搖、在黨不言黨、在黨不跟黨，作風庸俗甚至沉迷于燒香、拜佛、看風水等問題。組織參加市委舉辦的縣處級以上領導干部培訓班。堅持“四個直接”落實基層制度，確保黨的政策、調查研究、信訪接待和現場辦公直接落實基層。落實黨員領導干部直接聯系群眾制度，黨組一班人結合參加黨員活動日、講黨課、“走轉強促”活動，于5月中下旬到自己的聯系點（農村、社區(qū)、企業(yè)等基層單位）蹲點調研，駐點時間不少于3天，指導基層黨建，幫助解決問題，推動農村面貌改造提升、治難轉后、扶貧攻堅、美麗鄉(xiāng)村以及項目建設等重點工作。蹲點調研要形成詳實手記，黨組書記蹲點手記報市委備案。各支部要結合“蹲點服務”、“駐村聯戶”，深入開展調研走訪、結對聯親以及“在職黨員進社區(qū)”等志愿服務活動，并堅持每月向機關黨委匯報1次結對聯親工作開展情況。

（二）著力解決用權不嚴的問題。重點解決濫用職權、設租尋租，插手工程建設、土地出讓、礦產資源開發(fā)等，撈取“油水”、與民爭利等影響和制約“四型經濟”發(fā)展的問題。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實和省委巡查組反饋意見專項整改，定期組織開展“部門開放日”和“民情懇談會”活動。按照市委安排部署，結合我委實際，集中進行5個方面專項整治:一是整治侵害群眾利益問題。落實“還利于民百日攻堅”行動，對涉農利益、教育醫(yī)療、涉法涉訴、安全生產、環(huán)境保護等方面侵害群眾利益行為進行整治。二是整治群眾辦事難問題。針對有些窗口單位存在的慵懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要、收取紅包、購物卡等問題，開展“辦事好窗口和辦事難崗位”評議活動。三是整治亂收費、亂罰款、亂攤派問題。重點整治違規(guī)收費、以罰代管、濫用自由裁量權、利用工作之便搭車收費、高額收費等行為。四是整治落實惠民政策縮水走樣問題。對落實惠民政策中優(yōu)親厚友、以權謀私行為進行集中查處。五是整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物問題。重點對項目審批暗箱操作、侵權違規(guī)、假公濟私等行為進行集中整治。

（三）著力解決律己不嚴的問題。圍繞解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，違反八項規(guī)定、“四風”根治不到位等問題，重點抓好“三個一”：一是參加一次專題黨日活動。黨組一班人帶頭落實黨內組織生活規(guī)范年活動確定的制度規(guī)范，帶頭推動“三學三提”專題教育活動，帶頭參加一次所在黨支部圍繞“三嚴三實”組織的專題黨日活動，定期參加雙重組織生活。二是組織一次黨規(guī)黨紀集中學習。8月中旬，召開全體黨員大會，以《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》為重點，集中學習黨規(guī)黨紀，強化廣大黨員特別是黨員領導干部遵規(guī)守紀意識。三是接受一次法治教育。12月4日（國家憲法日）前后，廣大黨員采取觀看法治專題教育片等形式，接受一次法治教育。另外，聚焦公款吃喝、出入會所等違反八項規(guī)定以及在公眾場合發(fā)表違反政治紀律言論、詆毀黨的形象等問題，配合市紀委做好自律不嚴反面典型的查處工作。

（四）著力解決謀事不實的問題。對不注重實際、拍腦袋決策，只畫“設計圖”、不畫“施工圖”等問題進行整治。要深刻領會省委周本順書記“看得遠、選得準、追得緊、娶得快、愛得深、生得早”的六句話要求，對項目建設情況，尤其是去年以來簽約的項目進行全面梳理，研究對策措施，加快推進速度；圍繞“項目集中拉練和聯審評估”活動，以項目集中拉練為重點，堅持現場觀摩、集體評價和現場打分、量化考核相結合，扎實開展全市重點項目建設情況集中拉練觀摩，如實報告考評結果，推動全市項目建設實現新突破；堅持對項目進行一月一調度，每月將重點項目建設情況向市委、市政府進行報告。要借助“5.18”等平臺，進一步加大招商引資力度。要全面加強與京津地區(qū)的對接合作，努力取得一批重大合作成果。要全面落實領導干部執(zhí)行集體決策和個人決定事項清單制度和評議制度，年底列出決策事項清單，向委黨組作出報告并接受評議。集體決策事項按分工計入承辦人事項清單，個人決定事項按照“誰簽批誰負責”原則計入最后簽批人事項清單，個人分管事項計入個人決定事項清單。要認真落實中共張家口市委《關于開展黨內組織生活規(guī)范年活動的通知》，加強機關黨組織工作規(guī)范，形成黨建工作的新常態(tài)。要認真落實市委出臺的《黨的建設工作考核辦法》，對機關黨建工作目標任務完成情況半年組織一次“回頭看”，搞好自查自評，制定改進措施。進一步完善干部考核工作并加強考核結果運用，真正把踏實肯干、敢于擔當的好干部用起來，形成鮮明導向。

（五）著力解決創(chuàng)業(yè)不實的問題。重點解決為官不為、懶政惰政，不思進取、因循守舊，缺乏擔當、推諉塞責等問題。落實市委出臺的《領導干部不作為慢作為亂作為問責暫行辦法》，參加市委圍繞全面深化改革、京津冀協同發(fā)展、申辦冬奧會、“四型經濟”、項目工作、農村面貌改造提升、扶貧攻堅、治難轉后和保障改善民生等工作組織的專項督查，確保落地見效。同時，堅持黨組會、主任辦公會等制度，完善工作督辦機制，通過項目化管理、連續(xù)性調度、全程式考評，增強工作落實、任務完成的含金量和實效性。落實委黨組特別是黨組書記抓黨建的主體責任，12月底前，圍繞市委組織的黨委（黨組）書記抓基層黨建工作述職評議考核，以落實“三嚴三實”要求為主要內容，進行黨組書記抓基層黨建工作述職，對上一承諾事項進行清賬問責。

（六）著力解決做人不實的問題。重點解決自律不嚴、作風不實和當面一套背后一套、做“兩面人”的問題。大力開展黨風廉政教育和“官德”教育，把道德品行教育列為黨員干部培訓的重要內容，集中解決造謠中傷、惡意誹謗、拉幫結派、搞“小圈子”等突出問題。為每名黨組班子成員建立作風紀實檔案，把巡視、審計、考核考察、專項檢查、舉報受理、個人有關事項報告等情況納入檔案，加強日常管理監(jiān)督。落實干部使用“八個堅持、八個反對”要求，把“三嚴三實”作為干部考察考核的重要內容和選拔任用的重要依據。

四、加強組織領導

堅持把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，認真研究謀劃，精心組織實施，確保取得實效。

（一）成立領導機構。堅持以組織保障求實效，成立以黨組書記申全民任組長、其他班子成員為組員的“三嚴三實”專題教育領導小組，加強對專題教育的研究部署和督導落實；下設辦公室，由黨組成員王獻忠同志任主任，黨委辦、國民經濟處、辦公室、監(jiān)察室、信息中心等相關處室參加，負責做好專題教育綜合協調、推進落實、督導檢查、宣傳報道等各項工作。

（二）強化責任分工。堅持以落實責任求實效，黨組書記承擔第一責任人職責，做到親自抓、帶頭做、勤督導、嚴把關；其他黨組成員對個人整改任務和分管整改任務具體負責，抓好整改工作的推進落實。黨委辦作為牽頭處室，要根據專題教育的特點要求，加強籌劃準備，搞好統籌協調，及時發(fā)現問題并提出解決辦法。監(jiān)察室、辦公室及相關處室按照《“三嚴三實”專題教育任務分解表》按時限、高標準推進相關工作落實。各相關處室要通力協作、密切配合，服從調度安排，保證精干力量，集中精力抓落實，防止專題教育搞形式、走過場。

（三）落實關鍵動作。堅持以突出重點求實效，緊抓專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等關鍵動作，確保抓實在、做到位、有成效。要堅持書記帶頭、以上率下、壓力傳導，一級抓一級，一級帶一級，形成上率下行、互促并進的良好局面。要細化工作內容，明確時間節(jié)點，建立工作臺賬，嚴把工作標準，加強督導調度，確保廣大黨員立足本職崗位，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的各個方面。

（四）注重統籌結合。堅持以落實工作求實效，把“三嚴三實”專題教育與推動各項中心工作結合起來，真正把廣大黨員在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為穩(wěn)增長、抓項目、惠民生等各項工作落實的內生動力，以推動“四型經濟”發(fā)展的新成效檢驗專題教育成果，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。把“三嚴三實”專題教育與“走轉強促”活動結合起來，促使廣大黨員特別是委黨組一班人在履職盡責、服務基層、促進發(fā)展的過程中，加深對“三嚴三實”的實踐感悟，進而把“三嚴三實”要求具體化、系統化、實在化，提升踐行“三嚴三實”的水平和境界。把開展專題教育情況納入2015領導班子和領導干部考核重要內容，作為檢驗委黨組圍繞中心、服務大局成效的重要依據。

（五）營造濃厚氛圍。堅持以公開透明求實效，定期編發(fā)專題教育簡報，傳達指示要求，反映教育動態(tài)，交流心得體會；在委信息網頁上開辟“三嚴三實”專題教育專欄，宣傳中央精神和省、市委要求，上傳學習資料，解析典型案例，公布專題教育進展和成效；利用報刊、廣播、電視、等媒體，及時宣傳我委開展專題教育的經驗做法。

附件：1.張家口市發(fā)展和改革委員會“三嚴三實”學習教育計劃

2.張家口市發(fā)展和改革委員會“三嚴三實”專題教育任務分解表

附件1

張家口市發(fā)展和改革委員會“三嚴三實”學習教育計劃

日 期

組織方法

內

容

組織方式

組織領導

地點

5月下旬

專題黨課

黨組書記上專題黨課，作專題教育動員；進行專題教育部署。委黨員大會

申全民

846會議室

集體學習

學習黨的十八大精神、總書記“三嚴三實”重要論述；學習中共中央、張家口市委關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的方案；學習省委書記周本順、市委書記邢國輝黨課教育提綱，深刻領會中央和省、市委動員部署、指示精神。

黨組中心組集中組織

申全民

803會議室

專題一：嚴以修身，加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。

6月1日 －15日

個人自學

《總書記系列重要講話讀本》第五、六、十、十二部分。

統一安排 分頭實施

辦公室

6月16日 －20日

集體研讀

《總書記系列重要講話讀本》第一、二部分

黨組中心組 集中組織

張慧勇 郭俊峰

會議室

研討交流

圍繞“如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信”進行交流。

6月21日 －7月4日

個人自學

《習近平談治國理政》。

統一安排 分頭實施

辦公室

7月5日 －10日

集體研讀

《總書記系列重要講話讀本》第七部分；

《習近平談治國理政》：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。黨組中心組 集中組織

張慧勇 郭俊峰

會議室

第三篇：講團結奉獻,促和諧發(fā)展

尊敬的各位領導，老師，同志們：

大家好！

我演講的題目是樹學校正氣，促和諧發(fā)展。

我認為正氣，是一種精神狀態(tài)，是一種人生境界，是一種輿論氛圍，也是一種感化力量。講正氣，是中華民族的一個優(yōu)良傳統。在踐行科學發(fā)展觀活動中，梅州農校教職工應該樹立團結、奉獻的正氣，才能更好地促進學校和諧發(fā)展。

團結，對于一個組織而言至關重要。團結出干勁，團結出合力，團結出成績。因此，我們全體教職工應該增強團結意識、大局意識、整體意識，從這些意識出發(fā)，做到政治上互相信任不猜疑，思想上互相交流不隔閡，工作上互相支持不拆臺，生活上互相關心不冷漠。大事講原則，小事講風格，緊密團結在以趙校長為中心的領導班子周圍，堅持“三五三”工作思路，擰成一股繩，形成合力，共促發(fā)展。

有人把教師比做春蠶，比做蠟燭，陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這些都是只圖付出，不求回報的奉獻精神。但我認為，奉獻，應根據個人的知識、能力和實際情況，在學校中，就是立足本職，好好工作，根據自己的特長進行最大的奉獻，而不是無謂的失去和犧牲。牢記學校利益，不計個人得失，多招生，招好生，在各自的崗位上做好教書育人，管理育人與服務育人工作，根據需要，發(fā)揮最大熱量，一句話，奉獻就是好好工作。

誠然，一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個學校沒有正氣，就會衰敗。講正氣，講團結，講奉獻，會促進學校發(fā)展，一個只在窩里斗的渙散組織，談何發(fā)展？也只有學校能生存，能發(fā)展，教職工才能在同行面前昂首挺胸，才會安心工作，才會有切實的利益所得。只有學校發(fā)展了，才能更好地促進和諧校園建設，試想，如果沒有學生到校讀書，教師沒課可上，學校發(fā)展岌岌可危，教職工人心惶惶，談何和諧？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從自我做起，從身邊做起，從小事做起，在自己實際工作崗位中講正氣，講團結，講奉獻。愛崗敬業(yè)，踏實工作，使學校的辦學規(guī)模、辦學質量日益提高，為早日建成萬人職校作出自己的努力吧！

（謝謝大家）

第四篇：教師立足本職,講奉獻,促和諧演講稿

教師立足本職，講奉獻，促和諧演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

早上好！今天我演講的題目是《將奉獻寫在生命的旗幟上》。

站在這里的我，不知給您留下什么樣的印象？貌不驚人、身材瘦小，也許大家會感到疑惑，一個如此普通的小學教師能有多大的作為呢？

是啊，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中?！皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡，可它奉。

。就說我們學校剛剛退休的何月娥的老師吧，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學兼教研組長雙重重擔；我們又怎能忘記，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到7點，又提前趕到了學校；如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進學校的身影，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人？！

去年夏天發(fā)生在我們福建的那場暴雨，大家還記憶猶新吧。當時正值高考期間，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個勝仗，很多人請長假、雇保姆、開小灶，恨不得把全部精力都用上。我們年級的劉惠英段長，她女兒也將參加高考。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天，你不如請個假吧?！币幌驑銓嵞蛣诘乃皇俏⑽⒁恍Γ瑩u了搖頭說：“這班小孩，我放不下?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅韌嗎？

學校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶，他們當中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事。

今年8月31日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡薄名利、志存高遠。我想這應當成為我們每一位教師的價值標桿和精神追求。

第五篇：紙房頭鄉(xiāng)黨委書記蔣可兵 - 滄州市政府信息公開平臺

紙房頭鄉(xiāng)黨委書記蔣可兵

蔣可兵，男，漢族，生于1969年4月，滄縣舊州鎮(zhèn)人，研究生學歷，1994年11月加入中國共產黨，1992.9參加工作。

1998年2月—2000年7月任舊州鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長； 2000年7月—2002年5月任風化店鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長； 2002年5月—2003年9月任滄縣計生局副局長； 2003年9月—2004年2月任薛官屯鄉(xiāng)黨委副書記； 2004年2月—2008年11月任紙房頭鄉(xiāng)鄉(xiāng)長；2008年11月—至今任紙房頭鄉(xiāng)黨委書記。