第一篇：激情青春,放飛夢(mèng)想

激情青春 放飛夢(mèng)想

青春如沙漏中的細(xì)沙，緩緩瀉下；如陽光穿過指縫，悄然流逝。如風(fēng)雨后的彩虹，不能久留。青春雖然短暫，但卻美好，它如火，讓我們盡情的燃燒；它如水，讓我們溫柔的流淌；它如花，讓我們靜靜的綻放；它無情的揮灑著自我，讓我們的生命得以延長。它彰顯著春的勃勃生機(jī)，夏的熱情奔放，秋的碩果累累，冬的暖暖陽光。青春,讓我們?cè)谶@樣一個(gè)充滿活力和激情的歲月中，凌空展翅，在未來放飛夢(mèng)想，成就短暫但卻美好的一生，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。

今年的天氣變化異常，樹木的萌發(fā)似乎也晚了一些。這一天清晨，溫暖而陽光明媚，走在上課的路上，突然發(fā)現(xiàn)樹的嫩芽在不知不覺中長了出來，看著滿樹的綠意，有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺，也許“青”的真諦就在于此吧！春天萬物復(fù)蘇，大地回春，青與春連在一起，盡顯生命的激情。青春是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍(lán)天白云；青春是不畏巨瀾，勇往直前，劈波斬浪；青春是堅(jiān)韌剛毅，奔騰不息的生命。年輕的心沖動(dòng)，張揚(yáng)，激情澎湃，也許這些是青春的缺點(diǎn)，但卻是青春的特征。我們?cè)?jīng)沖動(dòng)，但卻在生活的磨礪中變得穩(wěn)重；我們?cè)?jīng)張揚(yáng)，但卻在風(fēng)雨中變得堅(jiān)強(qiáng)；我們激情澎湃，但卻在挫折中變得執(zhí)著。青春讓我們有了成熟的思想和高尚的品質(zhì)，也許我們?yōu)榍啻旱妮p狂付出了代價(jià)，但卻換來了完善生命價(jià)值的東西，使我們?cè)谝院蟮娜松飞献叩母?。每個(gè)人的心中都有很多夢(mèng)想，有的能近在咫尺，有的卻遙不可及，但正值青春的我們都在為心中的夢(mèng)想而努力拼搏。沒有夢(mèng)想的青春就如同沒有被點(diǎn)亮的燈塔，無法照亮前進(jìn)的路，所以讓我們用激情的青春，把心中的夢(mèng)想放飛。

青春的時(shí)光在流淌，但卻見證我們每一步的成長。青春的我們不但要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，更要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。身為紡院機(jī)電系青年人中的一份子，應(yīng)在有限的生命里，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，完善自己，走向輝煌，為了自己的更加輝煌而付出力量，為了美好的明天而不懈拼搏。

青春有我，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

第二篇：激情青春 放飛夢(mèng)想

激揚(yáng)青春

放飛夢(mèng)想

——XX大學(xué)舉行五四青年節(jié)文藝晚會(huì)

4月28日晚，XX大學(xué)以“激揚(yáng)青春

放飛夢(mèng)想”為主題的五四文藝晚會(huì)在室內(nèi)活動(dòng)室隆重舉行。本次晚會(huì)由校學(xué)生處主辦，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)承辦。xx大學(xué)校長xx、書記xx攜全校師生共同觀看晚會(huì)，一起感受火熱、激情的正青春氣息。

晚會(huì)開始前，由xx老師帶領(lǐng)的“美女隊(duì)”與xx老師帶領(lǐng)的“大叔隊(duì)”進(jìn)行了拉歌比賽。同學(xué)們的歌聲一波賽過一波。歡歌笑語不僅拉進(jìn)了各班同學(xué)間的距離，更是讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。在這個(gè)歡騰熱烈的氣氛中，教務(wù)處處長xx向全校師生宣讀了“固利科技獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”、三好學(xué)生等表彰文件，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。共計(jì)146名學(xué)生受到了表彰。

用舞蹈展示風(fēng)采，用熱情暢想未來。晚會(huì)在熱情洋溢的舞蹈《歌舞青春》中拉開了序幕。xx老師親自帶領(lǐng)班上的西藏孩子們登臺(tái)朗誦自己的原創(chuàng)作品《高原與平原的邂逅》，讓大家情不自禁的追憶那些懵懂卻又值得珍惜的歲月。歌伴舞《當(dāng)你老了》，兩個(gè)小女生一襲白衣帶來的優(yōu)美舞姿和安靜動(dòng)聽的歌聲讓我們感嘆時(shí)間走得飛快，在我們漸漸長大的同時(shí)父母也漸漸老去。學(xué)生會(huì)展現(xiàn)的可愛舞蹈《不一樣的青春》完美詮釋了正青春的他們特有的活力和熱情。青年教師們帶來的戲曲聯(lián)唱用他們獨(dú)特的唱腔和裝扮將整個(gè)晚會(huì)帶向高潮，贏得全體師生高分貝的吶喊和熱烈的掌聲。晚會(huì)在畢業(yè)班的舞蹈《扎襄鍋莊》中圓滿落幕。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容豐富，緊扣主題，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和文藝素養(yǎng)。讓學(xué)生在屬于他們的節(jié)日里盡情歡呼，充分釋放，也讓大家明白，21世紀(jì)的好青年必須在“ 愛國

進(jìn)步

民主

科學(xué)”的五四精神旗幟下不斷成長。

第三篇：奉獻(xiàn)敬業(yè)激情放飛青春夢(mèng)想

奉獻(xiàn)敬業(yè)激情放飛青春夢(mèng)想

中山市朗斯衛(wèi)浴有限公司 曾永標(biāo)

青春是一個(gè)不可思議的偉大力量；激情是忙碌的身影；奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)激情成為一種資本，那么，我們所放飛的不正是青春的夢(mèng)想嗎？

雷鋒的日記里有這么一段話---“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位？”這段話告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做什么樣的工作，都要盡職盡責(zé)發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是智慧，是熱情，更是一種無私的愛！

其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人來說都不苛刻，試想，如果不能長成參天大樹做棟梁之材，何不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠？如果不能像海洋那樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露？如果不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地獻(xiàn)出，為本職工作乃至企業(yè)、社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？

也許，有的人認(rèn)為，要真正做到愛崗敬業(yè)很難，要每天都要加班加點(diǎn)，其實(shí)不是的，愛崗不是無日無夜地工作，敬業(yè)也不是任勞任怨地工作。愛崗敬業(yè)是將自身的工作當(dāng)作一種精神享受的人生追求與體驗(yàn)，在工作中的表現(xiàn)就是勤奮和主動(dòng)、是自信和堅(jiān)持、更是創(chuàng)新與激情！

在工作中充滿激情，比獲得成就、獲取功名更加重要，它會(huì)使你年輕、進(jìn)步、富有活力。沒有激情，就沒有上進(jìn)心，就沒有火熱的詩，就沒有燃燒的愛，更不會(huì)有壯麗的人生。

激情是一種可貴的工作品質(zhì)。激情于人，猶如“吹動(dòng)帆船的風(fēng)”，是做好工作、成就事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。人在激情的驅(qū)動(dòng)下，往往能最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛能。試想，如果缺乏激情，就如同沒有經(jīng)過撞擊的燧石，只是有潛在的能量而已。大量的事實(shí)表明，個(gè)人對(duì)企業(yè)有激情、對(duì)工作有激情、對(duì)技術(shù)有激情，就能始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，始終保持“那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神”,朝氣蓬勃，激情洋溢！

同志們，一份職業(yè)一個(gè)崗位，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)，是追求人生理想的開端，是展現(xiàn)個(gè)人才能的舞臺(tái)。而愛崗敬業(yè)則讓你贏在起點(diǎn)，華美地登臺(tái)表演。愛崗是無私、是奉獻(xiàn)；敬業(yè)是認(rèn)真、是勤勉；愛崗敬業(yè)是甘心情愿地奉獻(xiàn)、是兢兢業(yè)業(yè)一心只為事業(yè)，更是孜孜不倦的拼搏向前。青春是含苞待放的花蕾，青春是爭流待發(fā)的百舸，青春是展翅待飛的雄鷹。奉獻(xiàn)的雨露讓含苞的花朵更加?jì)善G；勤勉的舵手讓競(jìng)發(fā)的百舸乘風(fēng)破浪一往無前；孜孜不倦的勤勉讓激情的雄鷹乘風(fēng)直上,鵬程萬里！

人生，因青春而美麗；青春，因夢(mèng)想而絢爛;夢(mèng)想，因努力而閃耀。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫道：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來”。親愛的朋友們，就讓我們以火一樣的激情投入工作，銳意進(jìn)取，將無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神匯成一束激情昂揚(yáng)的火焰，放飛青春的夢(mèng)想!

第四篇：“青春點(diǎn)燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢(mèng)想”

“青春點(diǎn)燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢(mèng)想”

-2013屆三校連動(dòng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

起草單位：舒易生活網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 起草日期：2013年9月2日

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所認(rèn)同和接受，創(chuàng)業(yè)者同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。

二、活動(dòng)目的及意義：

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識(shí)，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，推升營銷類專業(yè)的學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺(tái)和鍛煉的空間，同時(shí)也為大學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

1.深化創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能體系

參賽者在完成團(tuán)隊(duì)營銷任務(wù)的過程之中，通過大賽提供的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能體系。

2.結(jié)識(shí)創(chuàng)業(yè)的合作伙伴

參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。

3.獲得寶貴交流機(jī)會(huì)

優(yōu)秀參賽隊(duì)將獲得在創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽大賽中與來自其他各高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及指導(dǎo)老師的各項(xiàng)輔導(dǎo)。各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以在這些交流活動(dòng)中集思廣益，開闊思路。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

參賽者將有機(jī)會(huì)加入一個(gè)充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵(lì)的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時(shí)分享的喜悅。在這一過程中，參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。這將是一種全新的體驗(yàn)。

5.提高綜合素質(zhì)

參賽者通過參加競(jìng)賽，可以獲得對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成案例分析的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。6.營造創(chuàng)業(yè)氛圍

通過本次活動(dòng)的舉辦，在舉辦過程中的大規(guī)模宣傳，以及各參賽隊(duì)伍在參賽過程中對(duì)身邊同學(xué)的影響，帶動(dòng)身邊的同學(xué)思考創(chuàng)業(yè)，激發(fā)出新的創(chuàng)意，迅速的在學(xué)校中營造起一種創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

三、活動(dòng)名稱：

“青春點(diǎn)燃激情、創(chuàng)業(yè)放飛夢(mèng)想”

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)比賽團(tuán)隊(duì)中各隊(duì)員的組織、協(xié)調(diào)能力 2.培養(yǎng)煅煉比賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)

五、活動(dòng)開展

1.活動(dòng)流程

大賽分為三個(gè)階段，分別為賽前準(zhǔn)備、競(jìng)賽、總結(jié)，以下為整個(gè)階段的流程：

1）

大賽動(dòng)員大會(huì)

組織各班班委、代表參與，宣傳競(jìng)賽的意義、競(jìng)賽流程、競(jìng)賽規(guī)則、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。2）組織報(bào)名

1>參賽隊(duì)伍以5人一組，不接受個(gè)人報(bào)名。2>組織參賽隊(duì)伍進(jìn)行為期一天的競(jìng)賽平臺(tái)培訓(xùn)。簽訂參賽公約

3）

參賽團(tuán)隊(duì)需和大賽組委會(huì)簽訂一份參賽公約，保證大賽公平、公正的進(jìn)行，違反公約將取消參賽資格。4）營銷活動(dòng)

營銷活動(dòng)周期，即比賽周期為50天 5）

營銷輔導(dǎo)

在營銷過程中，輔導(dǎo)老師定期對(duì)各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)績數(shù)據(jù)分析、營銷策略指導(dǎo)。6）總結(jié)大會(huì)

對(duì)大賽過程分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行營銷過程總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)優(yōu)秀團(tuán)進(jìn)行表彰

2.活動(dòng)規(guī)則

1）2）舒易生活為本次大賽的主辦方，最終解釋權(quán)歸舒易所有。

參賽團(tuán)隊(duì)分為兩類，一類為系部代表隊(duì)，一類為自由組隊(duì)（來自協(xié)會(huì)或不同系部的在校學(xué)生），參賽團(tuán)隊(duì)規(guī)定人數(shù)為5人/組。3）為保證營銷平臺(tái)貨源的安全性、可靠性，整個(gè)競(jìng)賽過程中的貨源由主辦方統(tǒng)一配貨，統(tǒng)一配送。4）所有營銷收入統(tǒng)計(jì)以平臺(tái)移動(dòng)客戶端為準(zhǔn)，即銷售對(duì)象下單需從移動(dòng)客戶端或者web系統(tǒng)進(jìn)行。

5）根據(jù)本次賽事的意義和目的，真正做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和培養(yǎng)營銷策劃能力，在賽事開始初期，需要向主辦方提交營銷策劃方案，包括所要經(jīng)營的商品條目。6）7）各團(tuán)隊(duì)銷售的商品的底價(jià)、銷售價(jià)由主辦方統(tǒng)一規(guī)定，凈利潤=銷售價(jià)-底價(jià)。配送周期為半天，即上午上單，下午派送，下午下單，次日派送，賽事結(jié)束后，平臺(tái)正常配送時(shí)間為2個(gè)小時(shí)內(nèi)。8）營銷商品范圍：箱包皮具、運(yùn)動(dòng)裝備、化妝品、日用商品，數(shù)碼/外設(shè)、飾品等六大類。9）

3.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 各團(tuán)隊(duì)的銷售凈利潤20%由團(tuán)隊(duì)所得，80%用于賽事監(jiān)管。競(jìng)賽周期內(nèi)（50天），按凈銷售利潤達(dá)到4000元先后次序評(píng)定比賽名次。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1）2）3）業(yè)績團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（2）：創(chuàng)業(yè)基金1000元（團(tuán)隊(duì)）協(xié)作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(3)：創(chuàng)業(yè)基金800元（團(tuán)隊(duì)）勵(lì)志團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(5)：創(chuàng)業(yè)基金400元（團(tuán)隊(duì)）

5.競(jìng)賽時(shí)間

2013年10月10日~2013年11年20日 6．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦方：XXXXX

承辦方：XXXXX學(xué)院團(tuán)委 擬定參與者：

（在校學(xué)生代表團(tuán)隊(duì)）

第五篇：奉獻(xiàn)敬業(yè)激情放飛青春夢(mèng)想

明天會(huì)更好

——奉獻(xiàn)敬業(yè)激情放飛青春夢(mèng)想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！今天我演講的題目是：“奉獻(xiàn)敬業(yè)激情放飛青春夢(mèng)想”。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)激情成為一種資本，我們所放飛的不正是青春的夢(mèng)想嗎？

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位？”這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)！其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為清水河公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的獻(xiàn)出！

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。在工作中的表現(xiàn)就是勤奮和主動(dòng)、節(jié)儉和意志、自信和創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)，用古人的話說就是：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)！

沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而勃發(fā)？總之，接人待物，為官處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因？ 也許有人會(huì)說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)、無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：非也！放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們公司，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來”。親愛的同事們，當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明時(shí)，光明很快就會(huì)來照耀著他，所以為了自己，為了清水河的明天會(huì)更好，我們一起舉起燃燒的火把，將無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神擰成一束激情昂揚(yáng)的火焰，放飛青春的夢(mèng)想。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！